一、活动目标:

1、在故事情节中,大胆讲述和推测两个好朋友住在一起遇到的困难和解决的办法。

2、感受故事的主人公面对困难时的积极态度。

二、活动准备:

ppt课件、画有问题的图示、一米尺

三、活动过程:

(一)导入故事

1、今天要讲的是一对好朋友的故事,我们看看他们是谁?

2、长颈鹿和鳄鱼有一个很大的区别,谁能告诉大家?

3、长颈鹿比鳄鱼高出多少?(2、43)你知道一米有多高?2.43是多少呢?

(二)阅读理解故事

1、“长颈鹿搬进鳄鱼家”,主要提问:

这么高大的长颈鹿住进鳄鱼的家会发生些什么事呢?

他们遇到了什么困难呀?

长颈鹿住在鳄鱼家得很不舒服。那怎么办呢?

2、“鳄鱼先生搬到长颈鹿家”,主要提问:

小鳄鱼住进长颈鹿的家里又遇到了什么困难?

你觉得他们还是不是从此应该放弃住在一起,各回各家,不在一起生活了?

我们一起来帮帮鳄鱼和长颈鹿的忙,想想办法怎么来解决这些问题。

(分组讨论,解决图示上的问题)

3、“他们的新房子”,提问:

在新房子里他们遇到的所有的困难都被解决了吗?分图讲述长颈鹿与鳄鱼设计的房子是怎么样的。

再来看看他们家里的其他东西吧,你发现了还有什么也能让这一高一矮两个好朋友感到舒服的。

(三)心情分享

我们刚才讲的这个故事就叫“搬过来,搬过去”。

你喜欢故事中的这对好朋友吗?为什么?

小结:一高一矮这对好朋友曾经为了住在一起遇到了很多困难,不过,他们没有放弃,用自己的智慧,终于把困难都解决掉了。现在他们可以那么的幸福的住在一起。

我们生活中当然也会遇到许许多多的困难,我们有了困难要怎么办呢?

幼儿教师教育网的幼儿园教案频道为您编辑的《大班语言课程 《搬过来搬过去》教案》内容,希望能帮到您!同时我们的幼儿园教案大班语言专题还有需要您想要的内容,欢迎您访问!

相关文章

最新文章