幼儿园小班亲子游戏:户外活动

12-12

对教案的整理是非常重要的一个环节,在学校里有一半的时间都是在课堂上度过的。可是怎么样才能够让课堂上的小朋友们都能够活跃互动起来,这时候教案的重要性就体现出来了。“幼儿教师教育网”小编特向您推荐"幼儿园小班亲子游戏:户外活动",希望您看完这篇文章能够找到更多的幼儿园教案。

一、时间

12月1日(星期五)早上9∶00

二、地点

江心公园

三、活动准备

1、一次性台布数个

2、彩虹伞

3、小礼物人手一份

4、彩色皱纸人手一条

5、欢快的音乐和录音机,电池

6、长绳一条

7、照相机

四、游戏安排:

1、亲子游戏:

(1)猪八戒背媳妇:家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物(酸奶)。

(2)玩报纸:

a、走小路:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。

b、玩纸球:把报纸揉成球,随意地踢、投掷。。。。

(3)彩虹伞:a、炒豆豆:把纸球放在彩虹伞中间,全体幼儿一起拉起彩虹伞,抖动彩虹伞,炒豆豆。

b、钻山洞:两位家长拉起彩虹伞的对角,成一个山洞,幼儿排着队从山洞里钻过。m.YJs21.coM

c、捕鱼:拉着彩虹伞的对角当成鱼网,幼儿当成小鱼。

(4)彩带舞:让幼儿随着音乐自由起舞。(准备:彩色皱纸每人一条,音乐,录音机。)

(5)跳长绳:幼儿全体坐成一个大圆圈,家长们来跳长绳。

2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。

3、集体统一玩2个游乐项目

4、大家三五成群,自由活动

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小班户外活动:《聪明的小狗》


活动目标

1.学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。

2.提高幼儿动作的协调性和灵活性。

重点与难点

1.能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。

2.倒退爬时别碰撞周围的同伴。

材料和环境创设

1.小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。

2.小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,录音机、磁带若干。

活动过程

一、扮演角色,活动身体。

师:孩子们!老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈,你们做谁呀?我们小狗听着音乐,活动一下身体吧! 今天天气真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做游戏。 点点头,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,发现一根肉骨头,啊呜啊呜吃个饱。 摇摇尾巴转个圈,我是聪明的狗宝宝。 

二、听信号变换方向和变速爬行。

师:咚咚咚,这是什么?妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬,鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”,小狗就转着圈爬。

1.听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。

2.听信号向前变换速度爬。

3.听信号转圈变换速度爬。

4.听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。

三、变换方式朝制定目标爬行。

师:我们小狗家附近有哪些好朋友?(猫、鸡、鸭)

爬动着依此向小猫、小鸡去问好,然后再爬回自己家来。

爬动着向小鸭去问好,然后在老师的示范下,倒爬着回小狗的家。

四、调整活动量,“小狗打滚”。

师:小狗宝宝,我们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳,妈妈来帮你们理理毛。

五、游戏“小狗找肉骨头”。

师:“我们小狗肚子饿了,要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥,游过小河,河对岸的草丛里就有许多肉骨头,看谁最聪明,能找到肉骨头。”

六、放松活动“小狗洗澡”。

师:小狗宝宝玩累了,出了很多汗,妈妈给你们洗个澡,冲一冲,抖一抖,摇一摇,小狗小狗真快活。

(全体幼儿“洗完澡”,扮小狗装,汪汪叫着回家。)

幼儿园大班户外活动:有趣的报纸游戏


活动内容:有趣的报纸游戏活动目标:

1、探索报纸的多种玩法,发展幼儿的创造力。

2、锻炼幼儿的走、跳、跑等基本动作,发展幼儿全身动作的协调性。

3、感受游戏的快乐。

活动准备:废报纸若干份、2个空纸箱、空场地。

活动过程:

一、师生一起到户外,在音乐的伴奏下做热身操。

二1、情境创设。

2、教师出示报纸,幼儿自由在场地上玩报纸,探索报纸不同的玩法。请幼儿交流展示报纸的各种玩法。

三、穿纸衣游戏。介绍游戏的玩法和规则。老师示范将报纸摊开,贴在身上快走,报纸不掉下来,要求双手不要帮忙扶报纸,幼儿观看。

1.幼儿大胆尝试练习贴报纸的动作,老师观察提醒动作不对的幼儿。

2.集体游戏:穿纸衣跑。

四、投球游戏。

1、介绍游戏场地和玩法。老师示范将报纸揉搓成报纸球,在指定的线外将球投进两个空纸箱中,哪个组投进的球多为胜,要求幼儿脚不能越过指定的线。

2.幼儿集体将报纸揉成报纸球,老师在一旁观看指导。

3.幼儿分组进行游戏。

五、运球游戏。

1、老师介绍游戏场地和玩法。游戏规则:将报纸摊开,两名幼儿手握报纸两边,将地上的报纸球放在报纸上,要求每次只能运送一个报纸球,在规定的时间内,哪组地上的球先运送完为胜。

2、老师示范运球,幼儿观看。

3、幼儿分组进行游戏。

六、做放松运动,教师小结。

小班主题教案:户外活动计划


第一周:1、沙包的玩法调动学生的练习积极性,练习双脚跳发展下肢动作的灵活、协调性,发展学生的跑动和弹跳素质。2、你走我也走练习在指定范围内托着物体四处走动。第二周:1、抢沙包比赛把沙包放在同一平线上,从对面跑步去取,谁先取到并先返回为胜。2、爱跳的大皮球练习双脚向上跳。3、吹泡泡学习点胶,下蹲,后跳的动作。第三周:1、夹包比远两脚夹住沙包站在线后,然后双脚跳起用收腹向前摆腿的力量用力将沙包掷出去.。2、我会滚皮球产生玩球的乐趣,学习滚球的方法。3、小风车告知风车转动的速度与人跑动速度的关系。第四周:1、夹包跳学生用双脚夹住沙包向前跳,直至跳到规定地点。2、小麻雀找食练习双脚向上,向前跳。第五周:1、投掷的练习投掷沙包是我在体育课当中练习学生投掷能力普遍运用的一种方式。2、小猴子摘桃锻炼平衡及纵跳。第六周:1、抛接沙包学生单手持沙包,胸前、背后或者腋下等不同方式向上抛出后,自己拍手一二次,然后用原来的手接住。2、赶小羊综合练习走,跑,跳的基本动作第七周:1、掷远比快两名学生比赛,分别手持一沙包站到同一原点上,听老师口令开始向相反方向抛出手中沙包,随即转身迅速捡回对方抛出的沙包,先回到原点者获胜。2、彩色的泡泡发现泡泡有 大有小,并且有美丽的色彩,体验追逐泡泡的乐趣。第八周:1、沙包投准把沙包投入箱子里,按照练习需求距离箱子不同距离,往里投沙包,投得多者为胜。2、小手小脚练习四肢着地爬行的动作第九周:1、双人抛接沙包两人一组,分别手持沙包,同时向彼此抛出沙包,并且同时接到对方抛出的沙包,反复进行练习,连续回合最多一组胜出。2、快乐的小鸭学习在运动中会躲避,不与他人相碰。第十周:1、踢沙包用脚内侧、脚外侧或脚正面将沙包向上踢起,反复使沙包不落地。可以几个人比赛鼓励踢得多的同学。2、玩轮胎搜索轮胎的几种玩法,体验与同伴合作游戏的快乐。第十一周:1、顶沙包学生把沙包放在头顶上,向前走动,使沙包不掉下来。以此方式进行各种接力比赛,提高身体平衡能力。2、人车大赛能够手脚协调的骑三轮车。第十二周:1、螃蟹走两人一组,背靠背夹住沙包,手臂挽住手臂,横着身体像螃蟹一样侧着走,先到者为胜者。2、拖拉玩具来追我提高腿部及手部动作的灵敏性,协调性。第十三周:1、蚂蚁搬豆将全体学生分成若干组,每组面前放海绵垫学生手、腿着地背上放沙包,爬着走到指定位置,把沙包放下,在爬回来。2、好玩的小球练习扔球,滚球的技巧。第十四周:1、巧运地雷地上画两个圈,两圈相距1—2米,第一圈里放三个沙包(地雷)第一学生将近端的三个“地雷”搬运至第二个圈内,然后跑回击第二个学生的手,第二个学生把远端圈内的“地雷”搬到近处的圈里。游戏依次进行。2、小猫钓鱼愿意参加体育活动,体验活动的快乐。第十五周:1、投包击人将学生分成两组,一组站在圆圈外,另一组站在圆圈内,圆圈外的人持1个(或2个)小沙包。游戏开始后用沙包投击圆圈内的人,圈内人可以跑动躲闪,被击中暂时退场等候,如果场内人都被击中,两组交换位置,重新比赛。2、送小动物回家练习走跑动作的协调,并学会在走跑活动中保护好自己。第十六周:1、踢(投)包入圈在地上画几个同心圆,最大的圆的半径为4—5米,小圆的半径分别为0.3米、0.6米、0.9米、1.2米……并分别标出40分、30分、20分、10分……学生散点分布在大圆外,用单足跳踢沙包入圈,踢到那个圆内就得相应的分。2、阳光抱抱你听指令四散跑。第十七周:1、螃蟹走两人一组,背靠背夹住沙包,手臂挽住手臂,横着身体像螃蟹一样侧着走,先到者为胜者。2、小小保龄球学习滚球,滚球的乐趣。第十八周:1、沙包的综合玩法在教学过程中,沙包不仅发展了学生的身体素质,丰富了学生的课余生活,更培养了学生的道德情操、合作意识和集体主义荣誉感。2、石头剪刀布锻炼双脚灵活交换位置的反应能力,体验和同伴玩游戏的快乐。

幼儿园小班户外活动教案《小兔采蘑菇》


设计意图:

为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具,让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能,是我们寓教于乐的基本原则。根据幼儿模仿能力较强、喜欢玩游戏这一特点我选择了室外和孩子们一起玩耍游戏,在玩中学会并锻炼幼儿的双脚跳跃能力和基本技能。

活动目标:

1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。

2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。

3.培养幼儿的尝试精神。

活动准备:

1.小兔头饰若干,数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片,小篮子4只。

2.在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳,布置成"树林";场地一端四散撒上"蘑菇"。 【幼儿园ppt课件制作】

活动过程:

一.开始部分组织幼儿做"小动物来做操"的模仿操。

二.基本部分1.教师告诉幼儿今天的游戏内容。

指导语:今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇,可是有一片树林挡住了我们的去路,你们有什么办法可以过去呢?

2.幼儿想出多种办法后,教师引导幼儿说出哪种方法最好,最后得出结论:钻过树林采蘑菇最好。

指导语:现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇,如果你钻过去了,采到了蘑菇,请你告诉我你是怎么钻过去的。

3.教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么钻过去的并示范给大家看,教师小结钻的动作要领:双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻。

4.教师请全体幼儿用正确的方法练习,教师随机指导。

指导语:现在小兔们就可以用刚才学过的方法钻过树林采蘑菇了,小兔们出发!

5.幼儿游戏,当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。

三.结束部分1.兔妈妈表扬认真学本领的小兔,小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。

2.复习儿歌"快乐的小兔"。

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