幼儿园小班体育游戏教案:饮料瓶变变变

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常言道,优秀的人都是有自己的事先计划。作为一位幼儿园教师,我们希望能让小朋友们学到更多的知识,大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升,教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。你知道怎么写具体的幼儿园教案内容吗?下面是小编为大家整理的“幼儿园小班体育游戏教案:饮料瓶变变变”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

一、活动目标

1、引导幼儿初步体验瓶子的多种玩法,激发幼儿玩瓶子的乐趣。

2、引导幼儿练习用手捏豆子,拧瓶盖,制作拖拉玩具。M.YJS21.cOm

二、活动准备

清洗干净的饮料瓶、豆子、80厘米长的绳子若干

三、活动过程

1、激发幼儿玩瓶子的乐趣

师:小朋友你们手里拿的是什么?(饮料瓶)。你们在家玩过饮料瓶吗?(玩过)。你们是怎样玩的?(滚一滚、摇一摇等),老师给以表扬:小朋友玩的真棒!瓶子宝宝还有许多玩法,小朋友们愿意和老师一起玩瓶子宝宝的游戏吗?(愿意)

2、引导幼儿探索瓶子宝宝的多种玩法

老师带领幼儿玩不同玩法的饮料宝宝如(摸一摸、捏一捏、摇一摇、滚一滚、抛一抛、望远镜、碰一碰、用腿夹住骑大马、握好方向盘开小汽车等)。

3、会唱歌的小瓶子

师:小朋友们,老师有一个瓶子宝宝还会唱歌呢?你们听一听瓶子宝宝唱的好听吗?(好听),老师通过演示让幼儿也想有一个会唱歌的瓶子宝宝。

4引导幼儿探索豆子的装法

师:豆子是怎么装进去的呀?咱们一起来想办法,好不好?老师根据幼儿的回答,归纳总结并演示,"手拿瓶子倒不了,拧开瓶盖放放好,捏紧豆子掉不了,一个一个往里装,拧紧瓶盖撒不了"。

5、用瓶子宝宝打节奏,小朋友唱儿歌<<两只老虎>>。

6、自制拖拉玩具感受拖拉玩具的乐趣

师:小朋友们看老师口袋里装的是什么?(绳子)。绳子弟弟要和瓶子宝宝一起玩,他们可以怎样玩?老师要想一个好办法,老师示范拖拉玩具的自作方法。

7、老师和小朋友一起玩拖拉车

8、结束语:老师总结以上饮料瓶的几种玩法。

师:小朋友们今天咱们玩了瓶子宝宝的许多玩法,有(摇一摇、碰一碰、握好方向盘开小汽车等等)。咱们还会自己做拖拉机,玩的开心吗?(开心)高兴不高兴呀?(高兴)咱们现在去玩一玩,好不好?(好)。

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幼儿园中班教案《饮料瓶变变变》含反思


俗话说,磨刀不误砍柴工。身为一位人名教师,我们都希望孩子们能学到知识,为了给孩子提供更高效的学习效率,教案是个不错的选择,教案的作用就是为了缓解老师的压力,提升教课效率。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢?下面是小编为大家整理的“幼儿园中班教案《饮料瓶变变变》含反思”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《饮料瓶变变变》含反思》

中班教案《饮料瓶变变变》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿尝试一物多玩,感受玩自制玩具的乐趣,练习用手拾豆子、拧瓶盖、拖拉玩具等动作,养成讲卫生的好习惯,快来看看幼儿园中班《饮料瓶变变变》含反思教案吧。

活动目标

1、练习用手拾豆子、拧瓶盖、拖拉玩具等动作。

2、尝试一物多玩,感受玩自制玩具的乐趣。

3、养成讲卫生的好习惯。

4、发展幼儿的观察比较能力。

5、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

教学重点、难点

培养幼儿的动手操作能力,感受动手创作的乐趣。体验游戏的多样性,一种游戏的多种玩法。

活动准备

1、清洗干净的饮料瓶、小碗、绳子、皮筋、老师经过处理的小石子若干。

2、室外布置小桥、草地、拱形门等场景。

活动过程

一、开始部分

1、幼儿听音乐《玩具进行曲》进入活动场地。

2、谈话:请幼儿说说自己最喜欢什么样的玩具,引发幼儿做玩具的兴趣。

3、教师出示饮料瓶,启发幼儿说说喝过的饮料瓶可以做什么用,可以怎样玩。

二、开始部分

练习拾豆子、拧瓶盖等动作。

(1)教师出示小石子,和幼儿探索装石子,着重讲解拧、捡的动作,提醒幼儿注意石子不能掉到外面。鼓励幼儿自己动手装石子,教师注意观察指导,帮助有困难的幼儿完成拧、拾的动作。

(2)引导幼儿有节奏的摇晃豆瓶,感知石子发出的声音,探索石子的玩法。分辨装有数量不同石子瓶发出的声音。

(3)继续拧开瓶盖装石子,巩固拧、捏的动作。

(4)游戏:《摘苹果》

引导幼儿有节奏的晃豆瓶,唱苹果歌。

三、结束部分

提供带有皮筋的绳子,指导幼儿自己动手尝试制作拖拉玩具。提醒幼儿把皮筋撑开套在瓶口上。教师指导帮助有困难的幼儿套上皮筋,鼓励幼儿自由玩拖拉玩具,并带领幼儿拉着拖拉玩具钻山洞、过小桥等游戏。以满足幼儿的好好奇心。

活动延伸

玩小小邮递员的游戏。把各种不同颜色的小石子运到一起,看谁的速度快。

教学反思

幼儿通过练习用手捡豆子,拧瓶盖,拖拉玩具等动作,及锻炼了幼儿小肌肉的发展有启发了友好动脑的表现。还发现了用手捡石子一下子不能捡得太多,多了容易撒到地上。我发现往饮料瓶中装石子的多少和发出的声音的大小也有关系。有一个小环节,我觉得特别好,幼儿把装有石子的瓶子变成了乐器,晃着来唱歌,既培养了节奏感,又认识到噪音与和谐音的美。最后,在瓶口上套上皮筋及绳子,瓶子又变成了拖拉玩具。这一小环节,幼儿还互相帮忙套皮筋,分享其中的快乐和乐趣。拖拉玩具还变成小车上山、钻洞,过草地。其乐无穷。充分享受创作的满足感。

小百科:最早的饮料生产是谷物造酒。中国古代的酿酒技术已有相当高的水平。公元前350年的中国东周辞书《尔雅》中已有茶和茶树栽培的记载着。

幼儿园中班教案《饮料瓶变变变》及教学反思


中班教案《饮料瓶变变变》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿尝试一物多玩,感受玩自制玩具的乐趣,练习用手拾豆子、拧瓶盖、拖拉玩具等动作,养成讲卫生的好习惯,快来看看幼儿园中班《饮料瓶变变变》含反思教案吧。

活动目标

1、练习用手拾豆子、拧瓶盖、拖拉玩具等动作。

2、尝试一物多玩,感受玩自制玩具的乐趣。

3、养成讲卫生的好习惯。

4、发展幼儿的观察比较能力。

5、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

教学重点、难点

培养幼儿的动手操作能力,感受动手创作的乐趣。体验游戏的多样性,一种游戏的多种玩法。

活动准备

1、清洗干净的饮料瓶、小碗、绳子、皮筋、老师经过处理的小石子若干。

2、室外布置小桥、草地、拱形门等场景。

活动过程

一、开始部分

1、幼儿听音乐《玩具进行曲》进入活动场地。

2、谈话:请幼儿说说自己最喜欢什么样的玩具,引发幼儿做玩具的兴趣。

3、教师出示饮料瓶,启发幼儿说说喝过的饮料瓶可以做什么用,可以怎样玩。

二、开始部分

练习拾豆子、拧瓶盖等动作。

(1)教师出示小石子,和幼儿探索装石子,着重讲解拧、捡的动作,提醒幼儿注意石子不能掉到外面。鼓励幼儿自己动手装石子,教师注意观察指导,帮助有困难的幼儿完成拧、拾的动作。

(2)引导幼儿有节奏的摇晃豆瓶,感知石子发出的声音,探索石子的玩法。分辨装有数量不同石子瓶发出的声音。

(3)继续拧开瓶盖装石子,巩固拧、捏的动作。

(4)游戏:《摘苹果》

引导幼儿有节奏的晃豆瓶,唱苹果歌。

三、结束部分

提供带有皮筋的绳子,指导幼儿自己动手尝试制作拖拉玩具。提醒幼儿把皮筋撑开套在瓶口上。教师指导帮助有困难的幼儿套上皮筋,鼓励幼儿自由玩拖拉玩具,并带领幼儿拉着拖拉玩具钻山洞、过小桥等游戏。以满足幼儿的好好奇心。

活动延伸

玩小小邮递员的游戏。把各种不同颜色的小石子运到一起,看谁的速度快。

教学反思

幼儿通过练习用手捡豆子,拧瓶盖,拖拉玩具等动作,及锻炼了幼儿小肌肉的发展有启发了友好动脑的表现。还发现了用手捡石子一下子不能捡得太多,多了容易撒到地上。我发现往饮料瓶中装石子的多少和发出的声音的大小也有关系。有一个小环节,我觉得特别好,幼儿把装有石子的瓶子变成了乐器,晃着来唱歌,既培养了节奏感,又认识到噪音与和谐音的美。最后,在瓶口上套上皮筋及绳子,瓶子又变成了拖拉玩具。这一小环节,幼儿还互相帮忙套皮筋,分享其中的快乐和乐趣。拖拉玩具还变成小车上山、钻洞,过草地。其乐无穷。充分享受创作的满足感。

幼儿百科:最早的饮料生产是谷物造酒。中国古代的酿酒技术已有相当高的水平。公元前350年的中国东周辞书《尔雅》中已有茶和茶树栽培的记载着。

幼儿园大班下学期健康教案《饮料瓶变变变》含反思


现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班下学期健康教案《饮料瓶变变变》含反思》

大班下学期健康教案《饮料瓶变变变》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿探索不同的玩法,感受拖拉玩具的乐趣,锻炼用手捏豆豆、拧瓶盖的动作,肢体协调,学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感,快来看看幼儿园大班下学期健康《饮料瓶变变变》含反思教案吧。

活动目标:

1.锻炼用手捏豆豆、拧瓶盖的动作,肢体协调。

2.探索不同的玩法,感受拖拉玩具的乐趣。

3.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

4.锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。

活动过程:

一、律动导入:伴奏音乐《玩具进行曲》

来,宝宝们,咱们一起跟它跳舞吧!(边走边做律动进入)。坐下来可以和它们怎么玩?来,一个宝宝找一个地方。

二、探索空瓶子的各种玩法

1.幼儿做出后,教师及时低示范并加语言讲解。

2.出书百宝箱:咦!你们看老师有一个百宝箱,里面有许多许多好玩的,你们想玩吗?但是,它有一个要求,请宝宝们闭上眼睛,1.2.3!

三、出示带黄豆的瓶子

1.举着瓶子晃,咦!真好玩,他还会唱歌啊,来宝宝们伸出手和它打个招呼吧!你想知道我为什么会唱歌吗?

2.你想让豆豆跑到你们的里面吗?哪我们应该先?——引导幼儿说拧开瓶盖。

3示范正确的拧瓶盖的方法:说儿歌:小手小手放瓶盖,转转转。咦!瓶盖打开了,一定那好自己的瓶盖,豆豆进去后,我们再拧上。

4.豆豆也在我的百宝箱里,来,咱们一块把它请出来吧,说儿歌:豆豆请出来,豆豆请出来。(出示豆豆)哎,宝宝们好,现在我想到你们的瓶宝宝的肚子里去,但是,那个宝宝能帮我呢?

5.请一名幼儿示范(请示范的幼儿蹲下):宝宝们认真看他是怎么装豆豆的,装进一粒后。师:奥,我看到了,是这样的(举起幼儿的小手)大拇哥、二拇弟,捏豆豆,装瓶瓶,(重复说儿歌,可和幼儿一起说,待幼儿完全装完为止。)

宝宝真厉害,豆豆都跑进去了,我们还要?——拧上瓶盖,并说儿歌:大拇哥,二拇弟,放瓶盖,拧拧拧。

(拿幼儿手晃动)咦!你的瓶宝宝也会唱歌了,真好玩,你们想玩吗?

四、出示黄豆,幼儿练习捏豆豆

1.老师给宝宝们准备了许多的豆豆,请拿好自己的瓶子,一个宝宝找一个地方到后面去装豆豆,记住,最后再把瓶盖拧上,好吧?出发!(放轻音乐,教师巡回指导,并说儿歌引导幼儿用正确的方法捏豆豆,引导装好的幼儿回座位做好。)

2.真好玩,来,大声唱,小声唱(可玩多次)

3.(带领幼儿用腿夹住瓶子)瓶宝宝太累了,让它休息一会吧!

4.师:(出示百宝箱)在里面还有什么好玩的呢?咦!小尾巴,老师这还有好玩的,你们想玩吗?数三个数,我把它请出来。

五、出示带绳子的瓶子,联系系绳子

1.(出示绳子)咦!一条尾巴,长又长,到底是什么呢?咦,(拉出瓶子)原来是瓶宝宝,真好玩,他怎么长尾巴了呢?噢,我知道了。

2.讲解并演示系绳子的过程:(解下绳子,把瓶子夹在腿中间)有个小洞洞钻进小瓶瓶,用力拉两只小手,咦,尾巴长上了。(演示一定要慢,让全体幼儿看清),你们想让瓶宝宝长尾巴吗?

3.让幼儿拿绳子:长长的尾巴在你们的凳子后面,宝宝们回头把它轻轻滴拿下来,说儿歌,引导孩子们系绳子,(先找小洞洞,小洞洞钻瓶瓶,用力拉两只小手。)

六、探索带绳子的瓶子的玩法及体验拖拉瓶子的乐趣

1.(带领幼儿站起来,老师演示几种玩法),咦,真好玩,还可以怎么玩?(幼儿做出动作后,教师及时示范并加以语言总结提升,让幼儿尽情的高兴地玩。)

2.这个地方太小了,我们带他一起到外面去玩吧!(放音乐,结束。)

教学反思:

幼儿通过练习用手捏豆子,拧瓶盖,拖拉玩具等动作,锻炼了幼儿小肌肉群的发展。探索出用手捏豆子一下子不能捏得太多,多了容易撒到桌子上和地上。遵循活动规则。豆瓶可以晃着玩,转着玩,滚着玩等。探索出往饮料瓶中装豆子多少与发出的声音的大小有关。用以培养幼儿的观察能力。豆瓶可以晃着玩,转着玩,滚着玩等。有一个小环节,我觉得特别好,幼儿把豆瓶变成了乐器,晃着来唱歌,既培养了节奏感,又认识到噪音与和谐音的美。

小百科:饮料是供人或者牲畜饮用的液体,它是经过定量包装的,供直接饮用或按一定比例用水冲调或冲泡饮用的,乙醇含量(质量分量)不超过0.5%的制品,饮料也可分为饮料浓浆或固体形态,它的作用是解渴、补充能量等功能。2017年10月27日,世界卫生组织国际癌症研究机构公布的致癌物清单初步整理参考,高于65°C的很热的饮料(饮用)在2A类致癌物清单中。

幼儿园中班户外体育游戏:袋子变变变


活动目的:

1、利用袋子进行多种游戏,提高幼儿身体的协调性、灵活性。

2、让幼儿体验游戏的乐趣。

活动准备:

1、长布袋1个,装有适量重物的袋子若干个,小花袋子若干个,塑料袋人手1个。

2、音乐录音带、录音机。

3、鼓、铃鼓等打击乐器各1个。

4、活动前介绍"袋子王国"。

活动过程:

一、以"到袋子王国做游戏"引出活动内容,引起幼儿活动兴趣。师:"小朋友,袋子王国里有很多袋子,今天,我们去和它们做游戏。"听音乐,踏步走到场地。

二、组织幼儿利用袋子开展多个游戏。

1、与花袋子握握手:幼儿原地跳或助跑跳起触袋子。

指导语:花袋子,真漂亮,我跳起来和你握握手。

2、钻山洞:部分幼儿把袋子拿起,袋子变山洞,幼儿一个跟一个钻过去。(分男女孩进行)。

指导语:"长布袋变山洞,小朋友们一个一个钻进去"。

3、盲人走路:幼儿将塑料袋套在头上,听声音向指定方向走。

指导语:"请把袋子套头上,听清声音走过来。"。

4、大力士:袋中装适量重物,幼儿可搬、可扛,也可两两合作,将重物运到指定的地方。

指导语:"我们来做大力士,比比谁的力气大"。

5、太阳伞:幼儿每人抓住布边,同时将布从上往下拉,圆布拱起变成太阳伞。

指导语:"大花布变一变,一、二、三,哗!变成美丽的太阳伞"。

活动小结:

请小朋友去邀请幼儿园的其他小伙伴来"袋子王国"一块玩。放音乐,踏步离开场地。活动结束。

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