幼儿园大班体育活动教案:探险小勇士

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俗话说,不打无准备之仗。优质课堂,就是幼儿园的老师在讲学生在答,讲的知识都能被学生吸收,为了提升学生的学习效率,准备教案是一个很好的选择,教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。所以你在写幼儿园教案时要注意些什么呢?下面是小编帮大家编辑的《幼儿园大班体育活动教案:探险小勇士》,仅供参考,欢迎大家阅读。

设计思路:

大班孩子非常喜欢挑战性的体育活动,平时在体育活动中,他们总喜欢寻求更惊险刺激的游戏内容。常常听到孩子们说:这个我会了,太简单了,再难一点吧。而平衡台对于孩子来说并不是陌生的体锻玩具,所以基于这两个原因,我预设了本次活动《探险小勇士》。目标:1、尝试各种不同的摆放方法,提高幼儿身体的灵活性及平衡能力。2、能大胆进行身体活动,体验克服困难的乐趣。

整个活动是在去冒险岛旅行的情境中进行的。第一环节:出发去冒险岛。通过幼儿角色的扮演,既做好了身体运动前的准备活动,又激发了幼儿活动前的兴趣。第二环节:在冒险岛上练本领。幼儿通过自主探索,发现平衡板的不同玩法。第三环节:重点练习。通过走不同摆放方法的桥:一种竖摆,一种横摆。寻找到正确的平衡要领,获得更多的活动经验。第四环节:炸怪兽的城堡。这个环节是本次活动的高潮,是活动经验的再次复习巩固。为了增强难度,我加入了"风"的音乐,风的声音从小到大,桥的行走难度也越来越大:持物走、加速走和在间隔物体上走。整个活动用平衡台发展幼儿平衡能力,同时又培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性。

探险小勇士 大班平衡活动

目标:

1、尝试各种不同的摆放方法,提高幼儿身体的灵活性及平衡能力。

2、能大胆进行身体活动,体验克服困难的乐趣。

准备:音乐、人手一块平衡板、安全的场地、毛巾、报纸球、海洋球

重点:引导幼儿观察比较,掌握"重心在中间"的要领。

流程:

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幼儿园大班体育游戏活动教案《小勇士闯难关》含反思


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大班体育游戏活动教案《小勇士闯难关》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿喜欢参加体育活动,在集体活动中安逸快乐,感知双脚连续跳的基本动作,熟悉脚尖点地跳,锻炼平衡能力及快速反应能力,快来看看幼儿园大班体育游戏活动《小勇士闯难关》含反思教案吧。

活动目标:

1、感知双脚连续跳的基本动作,熟悉脚尖点地跳。

2、喜欢参加体育活动,在集体活动中安逸快乐。

3、锻炼平衡能力及快速反应能力。

4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备:

1、麻绳

2、小草

3、垫子

教学活动:

1、热身运动:热身操,重点活动腿脚,请幼儿自主热身,做的好的带领大家一起做。教师最后有针对性的热身。

2、游戏一:小勇士闯难关

幼儿首先通过绳索桥然后侧身滚过垫子,拿一个小画片,转弯跳过小草地。游戏鱼贯的进行

指导策略:

(1)、幼儿自己尝试探索游戏闯难关,第一次尝试后请顺利过过关的幼儿展示谈论

(2)游戏进行3次。

收拾玩具

3、游戏二:三个字

选1-2名幼儿抓,其他幼儿四散逃跑

4、放松运动:放松腿部,用鼻孔深呼吸,不要张开小嘴巴。

收拾带回。

活动反思:

游戏环节的流程有很多,今天带孩子玩勇敢大闯关里面的环节有双脚跳,钻山洞,跑过独木桥,最后滚过我们的平铺纸板,在整个过程中。好过独木桥这一环节中看到其他的孩子到独木桥这一环节会有所停顿。

在独木桥上跑不敢大步往前走可以看出他们的心里还是会有所恐惧,后来在老师的引导下刚开始会给他们一根手指头这样会使他们更大胆一些就这样一圈两圈的来回循环的过程。在过独木桥时比刚开始的游戏好很多动作也越来越连贯了胆子也越来越大

通过此次活动可以在游戏中发现幼儿的某些不足之处通过活动让幼儿亲自锻炼后并加以改正。经过多次的练习这些动作在幼儿看来只会越来越熟悉越来越好。

小百科:勇敢的士兵。后亦泛指有力气有胆量的人。

幼儿园大班体育活动教案《探险寻宝》含反思


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大班体育活动教案《探险寻宝》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿增强规则意识:根据指示箭头有序活动,不随便插队,通过探险寻宝游戏,掌握各种活动器械的不同玩法,发展动作技能,敢于挑战困难,勇敢坚强,快来看看幼儿园大班体育活动《探险寻宝》含反思教案吧。

总目标:

1、通过探险寻宝游戏,掌握各种活动器械的不同玩法,发展动作技能。

2、增强规则意识:根据指示箭头有序活动,不随便插队。

3、敢于挑战困难,勇敢坚强。

4、感受运动的快乐,愉悦身心。

5、增强合作精神,提高竞争意识。

6、培养幼儿健康活泼的性格。

平衡区——过鳄鱼桥

活动目标:

1、在梯子、轮胎、摇板等组合器械上行走,提高平衡能力。

2、克服困难,勇敢前进。

场地准备:

1、材料:轮胎、梯子、摇板;鳄鱼玩具若干

2、场地

游戏提示:

1、用梯子和轮胎搭建惊险的鳄鱼桥,在梯子下放置小型鳄鱼玩具,增加游戏的情境性。

2、梯子应有长有短,便于能力不同的幼儿选择相应的路线。

3、适时增加摇板的间隔距离,逐步提高要求。

课后反思:

幼儿对体育游戏很感兴趣,积极性很高,活动中教师与幼儿的交流自然轻松。听到老师说要让大家一起去“寻宝”,孩子们表现出了异常的兴奋和创意,这时,师生互动和生生互动的频率也大幅度的提高了。

活动一开始,以“寻宝”引发幼儿学习的兴趣,激发幼儿游戏欲望。以“探险”激趣,练习攀爬、走平衡木、钻拱门的动作技能,增强各动作的协调能力,进一步体验游戏的乐趣,幼儿的主动性、积极性、创造性就得到了充分发挥。游戏情景化的创设,使幼儿主动、积极地参与活动,避免练习的枯燥、单一。

小百科:平衡指两个或两个以上的力作用于一个物体上,各个力互相抵消,使物体成相对的静止状态。亦泛指平稳,稳定。

幼儿园大班健康领域活动:《小勇士 大闯关》


一、活动依据:

孩子比较喜欢户外活动,在本次活动中我将竞技游戏以及他们喜欢的卡通人物融合在一起,希望能在锻炼身体的同时,让他们得到最大的快乐。

二、活动目标:1、让幼儿在活动中体会游戏的快乐和成功的喜悦2、训练幼儿跑、跳、投掷、跨越的能力三、活动重难点(一)活动重点:能够让让幼儿在活动中体会到游戏的快乐和成功的喜悦(二)活动难点:让幼儿在跑、跳、投掷、跨越的能力有所提高四、活动准备:

(一)知识经验准备:引导幼儿会在户外活动时注意保护自己和他人不受伤害,常规较好。

(二)物质材料准备:

五、活动过程:

(一)开始部分:播放音乐,带领幼儿来到场地进行列队练习,热身活动可前踢腿、后踢腿等,全面活动幼儿身体。

(二)基本部分:创设情境,示范玩法,提出要求和游戏规则1、教师提出:今天蜘蛛侠瑶邀请大家做客,但是务必经过许多考验才能到达,通过的小朋友就可以得到一份礼物。

第一关:跳跳洞(从4个体操圈中跳过,要求幼儿双脚并拢跳,不能踩到圈)第二关:过草地(将可乐瓶等障碍物左右摆放,要求幼儿快速跑过,过程中不能碰倒可乐瓶等物品)第三关:大怪兽(要求幼儿抓起面前染好颜色的"水果"投向"怪兽大口袋",未扔到着就要被怪兽抓起来)第四关:摇摇岛(要求幼儿跨过"撒鲨鱼5"站上摇摇岛,并蹲下用手拿蜘蛛侠面具--蜘蛛侠给大家的奖励)(三)结束部分:幼儿进行游戏分成男生组和女生组分别做闯关游戏,请没有游戏的一组观察哪些人犯规,比较哪一组通关人数比较多请已经通关,拿到面具的幼儿一起来做榜样,带领没有通关的幼儿再次闯关,帮助他们过关获得奖励

幼儿园大班体育游戏活动 勇敢的“小特警队”探险体育活动教案


活动目标:

1、 通过幼儿对梯子的各种游戏,发展幼儿的攀爬能力和平衡能力。

2、 培养幼儿无畏、勇敢、果断、镇定的优秀品质。

3、 增加幼儿对大自然的热爱。

活动准备:竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。

活动设计:

一:准备部分基本动作练习。立正--稍息--向右看齐--向右转--原地踏步走--齐步走--小跑--立停。

二:基本部分小特警已经学会了许多本领,今天要进行考试了--探险。在我们探险的路上,要过许多小桥。有有趣的小桥、也有很危险的小桥,大家可要注意了!看哪个小特警员特别勇敢、机智、聪明。

1、过小桥第一关:平地小桥 要求:规定用走、跳的方法在梯内和梯上通过。

第二关:倾斜小桥 要求:规定用走、跳的方法在梯上通过。

第三关:悬空小桥 要求:规定用爬的方法在梯上通过。

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