幼儿园大班体育教案:不乱扔垃圾

12-12

前辈告诉我们,做事之前提前下功夫是成功的一部分。为了使每堂课能够顺利的进展,教师通常会准备好下节课的教案,优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题,教案为学生带来更好的听课体验,从而提高听课效率。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗?以下是小编收集整理的“幼儿园大班体育教案:不乱扔垃圾”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

目标:1.在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。 2.通过活动懂得不乱扔垃圾。准备:木偶(小兔,小猴)糖若干过程: (一)导入部分:1. 宝宝:你想到那里去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲)2. 律动:跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境)公园到了,我们到草地上坐会。(二)基本部分1. 小朋友猜猜,今天会有什么小动物到公园里玩?幼儿自由讲各种动物2. 木偶表演a.小猴“今天,天气真好,到公园去玩,这个香蕉真好吃”(吃香蕉,随手一扔,下场)b.小兔“公园真好玩,唉呦!谁扔的香蕉皮呀?摔交提问:a 小兔怎么了? B 怎么会摔交的?(快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲安慰的话 C 是谁扔的香蕉皮? D 那,香蕉皮应该扔那?  快把小猴叫出来对他说(小猴,不要乱扔垃圾,要扔到垃圾箱里)幼儿学说。木偶表演现在小猴怎样了?(不乱扔垃圾了)3. 分糖 幼儿每人一颗 观察是否有幼儿将糖纸扔到地上(三)结束部分不早了,我们开汽车回家了音游《汽车开来了》。

yJS21.com更多精选幼儿园教案阅读

中班主题不乱扔垃圾


中班主题不乱扔垃圾教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过活动发展宝宝语言能力和说话的兴趣,让宝宝知道不乱扔垃圾以及培养初步的环保意识,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看不乱扔垃圾教案吧。活动目标:

1、通过活动发展宝宝语言能力和说话的兴趣。

2、让宝宝知道不乱扔垃圾以及培养初步的环保意识。

3、发展幼儿的动手能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

活动准备:

1、手偶(小兔,小猴)糖若干

2、舞蹈厅

活动过程:

一、导入部分:

1、老师:“小朋友想到哪里去玩?刘老师带你们去。”宝宝们自由说说。

2、律动——去游玩。老师和宝宝们边开汽车边自由讲讲看到了什么。

3、老师:“公园到了,我们到草地上坐会”。

二、情景表演:

1、老师:“小朋友们猜猜,今天有什么小动物到公园里玩?”让宝宝们自由讲讲各种动物。

2、木偶表演

a、小猴:“今天天气真好,到公园去玩玩。这个香蕉真好吃”(吃完香蕉后随手一扔)

b、小兔:“公园真好玩,唉呦!谁扔的香蕉皮呀?”挨摔了一跤。

提问:“小兔怎么了?怎么摔跤的?(快帮小兔揉揉)。”启发小朋友们对小兔讲讲安慰的话。“是谁扔的香蕉皮?香蕉皮应该扔到哪里?”

老师带小朋友学说:“不要乱扔垃圾,要扔到垃圾箱里”。

木偶表演:不乱扔垃圾了。(老师再次利用手偶表演不乱扔垃圾的场景)

3、分糖活动:分给宝宝们每人一颗糖,观察是否有将糖纸扔到地上。(根据孩子情况随机教育)

活动反思:

孩子们不能够时时刻刻的想到环境保护,如果有更加吸引他的东西摆在他面前,多数的孩子就会把果皮纸屑丢在一旁,针对此问题,我们又开展了此次活动,活动后,并不是每个孩子都能够做得很好了,但能有一部分孩子自己主动地去扔垃圾了,应该说效果还是不错。

其实孩子不把垃圾扔到垃圾箱并不是他懒惰不去扔,尤其是托班的孩子,而是环保的概念在他们的小小心灵中还没有定位、没有记住,孩子们的乱丢垃圾现象多数是无意识的,老师就是在孩子这个模糊的意识下引导孩子用正确的方式处理问题。

现在,班里有意识的孩子不但自己能做得很好,还能提醒别的小朋友扔垃圾,如果哪个小朋友没有将垃圾扔到垃圾箱,有的孩子救自己替他捡起来,有的就一直追着那个孩子叫他把垃圾重新扔进去,从这一点也看到了,孩子的确有能力,我们要相信孩子!

幼儿园小班环保教案:不乱扔垃圾


活动目标:

1、在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。

2、通过活动懂得不乱扔垃圾。

活动准备:

木偶(小兔,小猴)糖若干活动过程:

(一)导入部分:

1. 宝宝:你想到那里去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲)2. 律动:跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境)公园到了,我们到草地上坐会。

(二)基本部分1、 小朋友猜猜,今天会有什么小动物到公园里玩?幼儿自由讲各种动物2、 木偶表演a.小猴"今天,天气真好,到公园去玩,这个香蕉真好吃"(吃香蕉,随手一扔,下场)b.小兔"公园真好玩,唉呦!谁扔的香蕉皮呀?摔交提问:

A、 小兔怎么了?

B、怎么会摔交的?(快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲安慰的话C、是谁扔的香蕉皮?

D、那,香蕉皮应该扔那?

快把小猴叫出来对他说(小猴,不要乱扔垃圾,要扔到垃圾箱里)幼儿学说。

木偶表演现在小猴怎样了?(不乱扔垃圾了)3、分糖 幼儿每人一颗 观察是否有幼儿将糖纸扔到地上(三)结束部分不早了,我们开汽车回家了音游《汽车开来了》。

幼儿园小班教案《不乱扔垃圾》含反思


现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《不乱扔垃圾》含反思》

小班教案《不乱扔垃圾》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿知道不乱扔垃圾以及培养初步的环保意识,通过活动发展宝宝语言能力和说话的兴趣,培养幼儿的观察力和动手操作能力,快来看看幼儿园小班《不乱扔垃圾》含反思教案吧。

活动目标:

1、通过活动发展宝宝语言能力和说话的兴趣。

2、让宝宝知道不乱扔垃圾以及培养初步的环保意识。

3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备:

1、手偶(小兔,小猴)糖若干

2、舞蹈厅

活动过程:

一、导入部分:

1、老师:“小朋友想到哪里去玩?刘老师带你们去。”宝宝们自由说说。

2、律动——去游玩。老师和宝宝们边开汽车边自由讲讲看到了什么。

3、老师:“公园到了,我们到草地上坐会”。

二、情景表演:

1、老师:“小朋友们猜猜,今天有什么小动物到公园里玩?”让宝宝们自由讲讲各种动物。

2、木偶表演

a、小猴:“今天天气真好,到公园去玩玩。这个香蕉真好吃”(吃完香蕉后随手一扔)

b、小兔:“公园真好玩,唉呦!谁扔的香蕉皮呀?”挨摔了一跤。

提问:“小兔怎么了?怎么摔跤的?(快帮小兔揉揉)。”启发小朋友们对小兔讲讲安慰的话。“是谁扔的香蕉皮?香蕉皮应该扔到哪里?”

老师带小朋友学说:“不要乱扔垃圾,要扔到垃圾箱里”。

木偶表演:不乱扔垃圾了。(老师再次利用手偶表演不乱扔垃圾的场景)

3、分糖活动:分给宝宝们每人一颗糖,观察是否有将糖纸扔到地上。(根据孩子情况随机教育)

活动反思:

孩子们不能够时时刻刻的想到环境保护,如果有更加吸引他的东西摆在他面前,多数的孩子就会把果皮纸屑丢在一旁,针对此问题,我们又开展了此次活动,活动后,并不是每个孩子都能够做得很好了,但能有一部分孩子自己主动地去扔垃圾了,应该说效果还是不错。

其实孩子不把垃圾扔到垃圾箱并不是他懒惰不去扔,尤其是托班的孩子,而是环保的概念在他们的小小心灵中还没有定位、没有记住,孩子们的乱丢垃圾现象多数是无意识的,老师就是在孩子这个模糊的意识下引导孩子用正确的方式处理问题。

现在,班里有意识的孩子不但自己能做得很好,还能提醒别的小朋友扔垃圾,如果哪个小朋友没有将垃圾扔到垃圾箱,有的孩子救自己替他捡起来,有的就一直追着那个孩子叫他把垃圾重新扔进去,从这一点也看到了,孩子的确有能力,我们要相信孩子!

小百科:垃圾是不被需要或无用的固体、流体物质。在人口密集的大城市,垃圾处理是一个令人头痛的问题。常见的做法是收集后送往堆填区进行填埋处理,或是用焚化炉焚化。

幼儿园大班健康教案《不乱扔垃圾》及教学反思


活动目标:

1.在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。

2.通过活动懂得不乱扔垃圾。

3.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4.逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。

5.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

活动准备:

木偶(小兔,小猴)糖若干

活动过程:

(一)导入部分:

1.宝宝:你想到那里去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲)

2.律动:跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境)

公园到了,我们到草地上坐会。

(二)基本部分

1.小朋友猜猜,今天会有什么小动物到公园里玩?幼儿自由讲各种动物

2.木偶表演

a.小猴“今天,天气真好,到公园去玩,这个香蕉真好吃”(吃香蕉,随手一扔,下场)

b.小兔“公园真好玩,唉呦!谁扔的香蕉皮呀?摔交

提问:a小兔怎么了?

B怎么会摔交的?

(快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲安慰的话

C是谁扔的香蕉皮?

D那,香蕉皮应该扔那?

快把小猴叫出来对他说(小猴,不要乱扔垃圾,要扔到垃圾箱里)幼儿学说。

木偶表演

现在小猴怎样了?(不乱扔垃圾了)

3.分糖幼儿每人一颗观察是否有幼儿将糖纸扔到地上

(三)结束部分

不早了,我们开汽车回家了

音游《汽车开来了》。

活动反思:

班里有意识的孩子不但自己能做得很好,还能提醒别的小朋友扔垃圾,如果哪个小朋友没有将垃圾扔到垃圾箱,有的孩子救自己替他捡起来,有的就一直追着那个孩子叫他把垃圾重新扔进去,从这一点也看到了,孩子的确有能力,我们要相信孩子。

幼儿百科:垃圾是失去使用价值、无法利用的废弃物品,是物质循环的重要环节。是不被需要或无用的固体、流体物质。在人口密集的大城市,垃圾处理是一个令人头痛的问题。

相信《幼儿园大班体育教案:不乱扔垃圾》一文能让您有很多收获!“幼儿教师教育网”是您了解幼儿园教案,工作计划的必备网站,请您收藏yjs21.com。同时,编辑还为您精选准备了幼儿园大班体育教案专题,希望您能喜欢!

相关文章

最新文章