俗话说，做什么事都要有计划和准备。作为一幼儿园的老师，我们需要让小朋友们学到知识，所以，很多老师会准备好教案方便教学，教案可以让上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗？以下是小编为大家收集的“2011春节新美食（幼儿园春节教案）”欢迎大家与身边的朋友分享吧！
前言：今天80后的你结婚了吗？在新春佳节来临之际，你会和你孩子讲关于春节美食的事儿吗？你会告诉孩子自己童年的新年是怎么庆祝的吗？小编记得，自己的新年就是去大集上买新年的衣服，一套绿色的军装就是我们新年最好的礼物。通过本次幼儿园教案，让孩子了解春节的真正意义，让孩子们感受中国传统“春节”的重要。
教案名称：20xx春节新美食（幼儿园春节教案）
教案目标：
1、知道吃过多甜食的不良影响
2、体会过年吃甜食的吉祥意义
教案准备：过春节的传统甜食，如八宝茶、桂圆茶、八宝粥等
教案过程：
1、请幼儿尝一尝这些春节传统甜食
2、拿出几种过年时常吃的甜食，问幼儿：“这些是什么？”“你吃过么？”
3、引导幼儿想一想、说一说：
——这些食物好吃么？
——他们是什么味道？
——你们知道这些甜食都是什么时候吃的么？（告诉幼儿：过年时，吃点甜甜蜜蜜的东西，祝福来年生活甜美）
——过年时你还吃过什么甜的食物？
4、再引导幼儿讨论：“吃甜食虽然可以占喜气，可是吃得太多会怎么样呢？”
5、提醒幼儿甜食不能一次吃得太多，吃完要记得漱口，保护好牙齿。
小编总结：春节作为中国人的传统节日，有着特殊的意义，春节象征着团圆和幸福，是中国人一年之中最为幸福开心的时刻，让我们举起手中的酒杯，唱着幸福开心的歌声，来期待未来一年的成果吧！
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教案前言：新的一年已经来到了我们的身边，幼儿园的小朋友们，大家了解新年的来历和意义吗？作为中国人的传统节日，大家又了解多少呢？今天我们就通过这次的幼儿园教案让大家了解什么是“春节”。
教案名称：20xx年，教你认识“春节”（幼儿园新年教案）
教案目标：
1、认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。
2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。
3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
教案过程：
1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活，一起谈论。由此，引起有关“过年”的话题。
2、先让幼儿讨论自己对“年”的认识：为什么要过年？过年是怎样的？等等。
3、教师讲有关过年的故事、传说。
4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同？为什么会这样？知道祖国很大，各地的风俗各有不同，很有趣。
5、在观察角摆放有关物品、布置，让幼儿深化认识。
什么是“春节”
春节一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。在春节期间，我国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。
小编总结：新年的气息越来越近，幼儿园的小朋友们准备着新年的礼物与祝福，准备送给爸爸妈妈和幼儿园老师们。
前言：孩子们都知道，在春节能吃到很多好吃的东西，记得小时候，我们是盼望着过年的，过年有蛋糕吃，有饼子吃，有红枣吃，有核桃吃，有很多很多好吃的，仿佛那个年龄的我们就只知道吃，如今我们长大了，在外工作了，想得更多的是让爸爸妈妈吃，回去和他们团圆，让他们开心。通过本次幼儿园教案让孩子们理解过年的真正意义。
教案标题：春节里的好吃的（幼儿园春节安全教案）
教案目标：
1、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。
2、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。
教案准备：幼儿春节活动的照片。
教案过程：
1、教师与幼儿互相问春节好。
师：你是在哪里过春节的？
春节你去了哪里玩？和谁去的
看到了什么？
春节你吃过什么好吃的东西？
2、有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）
3、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。
4、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。
延伸活动：幼儿边看边讲述边用纸笔画出自己过春节的事。
教案分析：
通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了，一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。
小编总结：过年是团圆的节日，过年时喜庆的节日，过年对于孩子来说是好吃的节日、好玩儿的节日。20xx，新春佳节到来之际，提醒爸爸妈妈，多注意孩子安全，小心火烛。
春节前言：春节是孩子们喜欢的节日，因为有好吃的，有好看的衣服穿，还有压岁钱拿。这应该是孩子们喜欢春节的原由吧！不知道春节在什么时候在我们眼里意义变了，春节不再是我们穿着新衣服满大街显耀的年代，也不是手里打着小鞭炮显耀在大街的年代。春节更多的是团圆的年代，是感恩的年代了。通过本次幼儿园教案让孩子们理解自己的春节是什么样儿的，自己的春节该如何过的有意义！
教案目标：
1、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。
2、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。
教案准备：幼儿春节活动的照片。
教案过程：
一、欣赏重现
1、教师与幼儿互相问春节好。
师：你是在哪里过春节的？
春节你去了哪里玩？和谁去的看到了什么？
春节你吃过什么好吃的东西？
二、引导发现
1、有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）
2、 幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。
教案讨论：现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。
教案活动：幼儿边看边讲述边用纸笔画出自己过春节的事。
春节前言：春节是孩子们喜欢的节日，因为有好吃的，有好看的衣服穿，还有压岁钱拿。这应该是孩子们喜欢春节的原由吧！不知道春节在什么时候在我们眼里意义变了，春节不再是我们穿着新衣服满大街显耀的年代，也不是手里打着小鞭炮显耀在大街的年代。春节更多的是团圆的年代，是感恩的年代了。通过本次幼儿园教案让孩子们理解自己的春节是什么样儿的，自己的春节该如何过的有意义！
教案名称：让孩子明白的春节趣事（幼儿园春节教案）
教案目标：
1、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。
2、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。
教案准备：幼儿春节活动的照片。
教案过程：
一、欣赏重现
1、教师与幼儿互相问春节好。
师：你是在哪里过春节的？
春节你去了哪里玩？和谁去的
看到了什么？
春节你吃过什么好吃的东西？
二、引导发现
1、有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）
2、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。
教案讨论：
1、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。
教案活动：
幼儿边看边讲述边用纸笔画出自己过春节的事。
小编总结：春节已经悄悄走来，每天忙碌的工作让我们感受不到一点新年的气息，爸爸妈妈其实早就在家里准备好了，就等着我们回家过年了，一年的忙碌不单单是我们，爸爸妈妈也是一样，回家能做什么多做些，多说些，让他们别那么孤单了。
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