手工妈妈也要过母亲节(幼儿园教案)

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俗话说,凡事预则立,不预则废。身为一位人民教师,我们都希望孩子们能学到知识,为了将学生的效率提上来,老师会准备一份教案,教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。所以你在写幼儿园教案时要注意些什么呢?小编为此仔细地整理了以下内容《手工妈妈也要过母亲节(幼儿园教案)》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

引言:今天毛线手工妈妈也受到了很多礼物,都是幼儿园小朋友送她的,虽然她不能说话,也看不见礼物和花的样子,但是那份感恩的心还是感受到了周围的亲情,手工妈妈也要过母亲节了,呵呵!母亲节是一个感谢母亲的节日。在美国、加拿大和一些其他国家,每年5月的第二个星期天就是母亲节。在其他一些国家的日期并不一样(参见世界各国母亲节日期)。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。

幼儿园教案目标:

1、激发爱妈妈的情感。

2、用曲线学画妈妈的头的头发。

幼儿园教案准备:

1、妈妈的照片。

2、幼儿用书、黑色蜡笔。

幼儿园教案过程:

1、夸夸妈妈:

(1)幼儿看照片向同伴介绍自己的妈妈。

(2)结合幼儿的介绍,

教师演示妈妈的头发的几种表现方法。

2、幼儿作画,教师个别指导:

(1)提出创作的要求。——“做发型师,为妈妈设计漂亮的卷发。”

(2)引导幼儿在作画时,要把妈妈打扮得漂亮些,长着许许多多、数不请的头发。

3、妈妈的新发型展:

(1)将幼儿的作品布置出来。

(2)欣赏幼儿为妈妈设计的新的卷发发型。

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幼儿园教案目标:

1.积极地与同伴交流、分享。

2.利用自己的画作来介绍自己眼中的妈妈,表达母子亲情。

3.选择自己喜欢的方式记录妈妈的生日、喜好以及对自己的最大心愿等。

幼儿园教案准备:

1.每个幼儿利用废旧纸盒装饰制作“亲亲妈妈爱心盒”。

2.幼儿写生画《我的妈妈》。

3.记录用的纸、笔人手一份。

幼儿园教案过程:

1.激发幼儿介绍自己妈妈的热情。

师:老师知道你们都有一个与众不同的好妈妈。现在就请你们来介绍一下你们的妈妈,比如你的妈妈长什么样,在什么地方工作,平时最喜欢干什么,生日是哪一天.妈妈对你的最大心愿是什么,等等。

2.幼儿分组交流“我的好妈妈”。

3.幼儿集中交流。

师:谁愿意向大家介绍一下你的妈妈?

幼:这是我画的妈妈,她有着大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的头发。妈妈每天下班都要亲亲我。你们看,我把妈妈最大的心愿记录下来了,她希望我将来有出息,所以我画了好多好多奖状。

幼:这是我的妈妈,皮肤白白的,脸蛋圆圆的,总喜欢看着我笑。我妈妈最大的心愿是,我能吃饭多一点,将来长得高一点。我爱我的妈妈。

4.为“亲亲妈妈爱心盒”添加“爱”。

师:这个“亲亲妈妈爱心盒”是用来收集习这些表达对妈妈的爱的物品的。你们想在里面放些什么呢?(与妈妈的合影,妈妈的画像,妈妈喜欢读的书,等等。)

师:你们的想法都很好。现在我提议每个人将妈妈的心愿、生目、喜好等用图画或符号记录下来.再把它们和其他材料一起放进“亲亲妈妈爱心盒”里,好吗?

延伸活动:

发动幼儿收集各种卡片,促使他们思考如何制作一张与众不同的、能表达对妈妈的爱的卡片。

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打扮漂亮妈妈过母亲节(幼儿园教案)


引言:母亲节要到了,大家准备好送给母亲的鲜花和礼物了吗?我教大家认识一下中国母亲节的风俗吧!我国的母亲花是萱草花,又叫忘忧草。它是百合科多年生草本植物,根茎肉质,叶狭长,细长的枝顶端开出桔红或桔黄色的花,十分艳丽,非常适合供人观赏,它的花蕾叫金针,所以也叫金针蕾。在母亲节,子女为母亲送上一株忘忧草,祝福母亲远离烦恼和忧愁,身心愉悦,健康长寿。

幼儿园教案目标:

1、能初步掌握画头像的规律,能基本画出自己妈妈的主要特征。

2、以画像的方式表达对妈妈的情感。

幼儿园教案准备:

1、老师事先为自己的妈妈画的像。

2、每人在来园前仔细的观察自己的妈妈。

3、幼儿活动材料《美术》第4页,色彩笔。

幼儿园教案过程:

一、对妈妈的爱。

1、让幼儿想一想妈妈都为自己做了哪些事?妈妈为我们做了这么多牺牲,我们来感谢一下我们的妈妈好吗?幼儿之间相互说一下妈妈做的事情说一对妈妈祝福的话。

2、鼓励幼儿回家后给妈妈捶捶背。给妈妈拿拖鞋。

二、妈妈的样子。

1、老师拿出事先为妈妈画好的像让幼儿观察看看老师的妈妈有什么特点?

2、幼儿说说自己的妈妈有什么特点.比如:有没有带眼镜、是不是双眼皮、是卷发还是直发。

三、我为妈妈画头像。

1、幼儿拿出准备好的水彩笔进行妈妈头像的描绘。

2、老师做指导。

3、画完后将妈妈的画像挂在展示台上,向同伴介绍自己的妈妈

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幼儿园教案目标:

1.会大胆、自主地选用材料打扮妈妈。

2.体验热爱妈妈的情感。

幼儿园教案准备:立体淡色底大纸裙和纸帽,各色绉纹纸带,彩色纸屑,缎带,干花,树叶,花布片,双面胶,音乐带等。活动前请家长把宝宝妈妈结婚时的照片带来布置成《漂亮妈妈》展览。

幼儿园教案过程:

一、参观《漂亮妈妈》照片展。请宝宝在照片展中找出自己的妈妈。参考语:宝宝的妈妈好漂亮,找一找哪一个是你自己的妈妈?

二、激发宝宝打扮妈妈的愿望。

告诉宝宝今天是妈妈的节日,要祝妈妈节日快乐,和妈妈亲一亲、抱一抱。提出让宝宝来打扮妈妈的想法。参考语:妈妈生了宝宝,把宝宝养这么大,好辛苦,今天宝宝自己来打扮妈妈,让妈妈变得更漂亮,好吗?

三、爸爸和宝宝一起打扮妈妈。

出示材料,让宝宝了解今天有哪些好东西可以打扮妈妈。爸爸和宝宝一起商量怎样打扮妈妈。妈妈穿上纸裙、戴上帽子,让爸爸和宝宝打扮。

四、妈妈时装表演:妈妈可以邀请宝宝一起表演。

妈妈,母亲节快乐!(母亲节幼儿园教案)


引言:母亲节要到了,小编在这里祝全天下所有的母亲们母亲节快乐!小朋友们也来祝福妈妈:母亲节快乐吧!当母亲节来临的时候,我们只要亲亲的亲亲妈妈,然后送上一句:“妈妈,母亲节快乐”,那将是妈妈最开心、最幸福的时刻。

优秀教案名称:妈妈,母亲节快乐!(母亲节幼儿园教案)

优秀教案目标:

1.尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。

2.通过谈话及观看录像’,初步了解孩子的成长过程。

3.感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛。

优秀教案准备:

1.请每个幼儿收集一张妈妈怀孕时的照片,并问妈妈:“我在您肚子里的时候是怎么样的?您有什么感受?”

2.录像片《我在妈妈的怀抱里》。

3.请邻班怀孕的朱老师参加活动。

优秀教案过程:

1.师幼交谈,引出课题。

师:知道什么节日就要到了吗?

幼:母亲节就要到了。

幼:就是妈妈的节日。

师:母亲节是所有妈妈们的节日。在这一天,全世界各地的人们都要想出各种方式为自己的妈妈过节。

2.观看录像,初步了解孩子在妈妈肚子里时的有关情况。

师:每个小朋友都是妈妈的宝贝.是妈妈把你们带到了这个美好的世界?妈妈真了不起。你们看.朱老师的肚子里也有一个可爱的小宝宝,不久就要出生了。

幼:小宝宝在肚子里吃什么呀?

幼:小宝宝也要吃东西吗?

师:让我们一起来看一段录像,看看小宝宝在妈妈的肚子里是怎样慢慢长大的。

3.了解胎儿的孕育过程以及这一阶段母亲的辛劳。

师:你们看到小宝宝在妈妈的肚子里是怎样长大的?

幼:一开始不知道是什么形状,慢慢地就有了头。

幼:然后开始长手和脚。

师:小宝宝在妈妈肚子里不吃也不喝,怎么会长大呢?

幼:妈妈要吃很多东西,把营养带给宝宝。

幼:朱老师也要吃很多东西吗?

朱:是的,有的东西朱老师不爱吃,可是为了给小宝宝提供营养.朱老师必须吃下去。

幼:朱老师,小宝宝在你肚子里会动吗?

朱:小宝宝长出小手小脚后,会在肚子里伸伸胳膊踢踢腿,还会在肚子里翻身呢。你们在妈妈肚子里的时候也是这样的。

幼:朱老师的肚子好大呀,走路是不是很累?

朱:是啊,现在朱老师的肚子越来越大了,走路真有点累了,晚上睡觉总担心压着宝宝,连翻身都不敢,所以总也睡不舒服。我的小宝宝马上就要出生了。

师:朱老师,等你生下小宝

宝后。我们一起去看你和小宝宝好吗?

朱:好的,谢谢你们。

4.幼儿交流、分享妈妈怀孕时的情况。

师:朱老师怀小宝宝虽然很辛苦。但看起来很幸福,为什么?

幼:因为朱老师很爱她的小宝宝。

师:朱老师怀小宝宝的辛苦样子你们都看到了,那你们知不知道你们的妈妈在怀你们的时候是怎么样的呢?你妈妈感觉怎么样?

(幼儿拿出自己妈妈怀孕时的照片进行交流。)

幼:妈妈怀我的时候肚子很大.走起路来很累。

幼:妈妈经常给我讲故事,还和我说话。看,她笑了,因为她感到很幸福。

幼:妈妈说我经常在她肚子里打拳。这时,她就摸着我的小手说“好宝宝别调皮”。

师:看着照片上你们的妈妈一个个都笑得很开心。她们怀你们那么辛苦,为什么还那么开心?

幼:因为妈妈喜欢我。

幼:妈妈说我是她的宝贝,她最爱我了。

5.尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。

师:妈妈养育我们那么辛苦,又那么爱我们。我们用什么美好的语言来告诉妈妈我们有多么爱她呢?

幼:我要对妈妈说“妈妈辛苦了”。

幼:我要说“你是我的好妈妈”。

幼:我要说“妈妈,我爱你”。

师:今天回家,就请你们把这么美好的语言讲给妈妈听,好吗?以后我们每天都可以对妈妈说这些话。

延伸活动:

1.幼儿画“我的妈妈”。

2.请幼儿收集一张和妈妈的合影。

3.了解妈妈的生日、喜好、对孩子的最大心愿等相关信息,并牢记在心。

小编总结:

祝全天下的母亲,母亲节快乐! 在母亲节这天,中国的母亲们会举行厨艺比赛,时装秀等活动来庆祝自己的节日.各地会举办各种各样的活动,如组织母亲们旅游,评选优秀母亲等。大家一起祝福我们的母亲。

母亲节,妈妈就是靓(母亲节幼儿园教案)


引言:妈妈就是靓,嘻嘻!我的靓妈妈真的是太有才了,买衣服总是这么会买,所以我的妈妈是很有品味的,也是很时尚的。妈妈有着长长的乌黑的头发,红红的嘴唇,脸上总是微笑着,待人和善。通过本次幼儿园教案让小朋友们记住母亲节是那一天,认识到母亲将我们送到这个世界的不易与艰辛,培养幼儿和妈妈的亲情。

优秀教案名称:母亲节,妈妈就是靓(母亲节幼儿园教案)

优秀教案目标:

1、用不同的线条表现出妈妈的特点;

2、学习画人物头像,能表现出妈妈的主要特征。

优秀教案准备:幼儿带妈妈的正面照片、教师为自己妈妈画的相片

优秀教案过程:

一、我爱妈妈

——教师出示妈妈的照片,告诉幼儿这是老师妈妈。

——请幼儿看看妈妈的照片,每个幼儿都有妈妈,看看妈妈的照片就像看见妈妈一样,心里特别高兴。

——老师和小朋友都是妈妈生的,是妈妈辛苦把我们养大,我们都爱自己的妈妈,我们可以对妈妈说什么?

如:“妈妈我爱你”、“妈妈,你辛苦了”------

二、妈妈的画像

——教师出示画好的妈妈的头像。老师很爱自己的妈妈,虽然有点老了,但在我心里她是最漂亮的,我为她画了画像,你们想看吗?

——通过照片和画像的比较,引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。

三、我为妈妈画像

——同桌幼儿相互比较妈妈的照片,引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。

——提醒幼儿画得大点,能表现出一、二处的主要特征。

用不同线条表现出妈妈的特点。如各种各样的头发

——展示作品,幼儿说说自己妈妈的样子,最喜欢妈妈的什么。

小编总结:

妈妈不仅对工作兢兢业业,对我的学习、生活等方面也尤为关心。恍惚中,我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影,那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影,那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影,那是母亲在为我学习进步而高兴。

母亲节为妈妈做贺卡(母亲节幼儿园教案)


引言:母亲节该送妈妈什么礼物呢?想来想去,还是亲手为妈妈做一张爱心贺卡吧!已表达我的祝福。一早来到幼儿园,就和老师学起了制作方法,经过一天的研究制作,总算是研制成功了。回到家里,拿出来送给了妈妈,可把妈妈高兴坏了。

优秀教案名称:母亲节为妈妈做贺卡(母亲节幼儿园教案)

优秀教案目标:

1.感受母子间的亲情。

2.制作“心心相印卡”,借以表达对来自妈妈的关怀的感受以及自己能为妈妈做的事情。

优秀教案准备:

1.范例“心心相印卡”一张,心形卡片、油画棒人手一份,彩色穗子若干。

2.与幼儿共同商议决定为妈妈制作一张“心心相印卡”(正面是孩子印象最深的一件妈妈关爱自己的事,反面是孩子最想为妈妈做的一件事)。

优秀教案过程:

1.组织幼儿观察“心心相印卡”。

师:请你们仔细看看,我的卡片上画的是什么。

幼:妈妈在为孩子烧饭。

师:我们再来欣赏一下,反面是什么呢?

幼:是孩子在端水给妈妈喝。

师:这时候妈妈脸上的表情是怎么样的?

幼:妈妈笑了,笑得很开心。

……

师:你们知道这张卡片为什么要做成心形而且是双面的吗?

幼:因为妈妈很爱孩子,孩子也爱妈妈。

师:这张卡片一面代表妈妈爱孩子的心,另一面代表孩子爱妈妈的心,我们就将它取名为“心心相印卡”,好吗?

2.幼儿交流各自的构想。

师:等会儿我们也要来做这张卡.请你们先想一想、说一说你会在卡片两面分别画上什么。

(很多幼儿积极地表达了自己的构想,他们有的想画为妈妈叠衣服.有的想画帮妈妈擦地,还有的想画为妈妈捶背捶腿,等等。)

3.幼儿制作贺卡。教师提醒幼儿想好自己要画什么,突出主要内容,并注意布局。

4.继续为“亲亲妈妈爱心盒”添加“爱”。

师:我们把贺卡悄悄地藏在盒子里,先不要告诉妈妈,等到母亲节那天再送给妈妈,给妈妈一个惊喜,好吗?这可是我们的秘密。

延伸活动:

1.商量并制作母亲节活动海报。

2.组织孩子们在舞蹈房布置活动环境。

3.幼儿分工,准备参加母亲节庆祝活动。

小编总结:

妈妈我妈妈的优点是非常心灵手巧,她还给我织了好几件毛衣呢!妈妈很诚实,也经常教育我要做个诚实的孩子。妈妈唯一的缺点就是非常爱唠叨,一件事总是要说好几次,我耳朵都快要起茧子了,不过我的妈妈确实对我和爸爸非常好,算得上是一个称职的好妈妈。

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