沙子里的游戏(中班体育教案)

12-13

宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力,因此,老师们都会选择准备一份教案,教案对教学过程进行预测和推演,从而更好地实现教学目标。幼儿园教案的内容具体要怎样写呢?下面的内容是小编为大家整理的沙子里的游戏(中班体育教案),供您参考,希望能够帮助到大家。

前言:小朋友对沙子非常感兴趣,每次在戏沙池里也玩得特别开心,沙子也是幼儿日常生活中常常见到的东西。本次体育教案活动不仅贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。

方案1:

活动目的:能按意愿选择各种材料搭建山坡和田野,能掌握种植的方法及基本步骤。

活动准备:沙勺、树枝、塑料小桶。

活动过程:

1、利用谈话引入游戏:农民伯伯怎样种果树、种茶叶?

让幼儿懂得种植的基本步骤:松土、平整土地、挖坑、栽茶苗或果树苗,然后浇水、施肥等。

2、教师示范种植的方法:用沙铲把沙地平整成一畦一畦,再挖坑,栽植茶果苗,轻轻地平压,再给苗木浇水。

3、教师与幼儿一起确定山坡和田野的场地,幼儿分组在山坡上种植果树、茶树,在田野上种植菜苗。用竹签把山坡与田野分割开,将大片土地整成一排排梯田或一畦一畦的菜园地。

4、游戏后,幼儿互相参观、评价、欣赏自己和同伴的劳动成果,体验劳动的快乐。

方案2:

目标:

1、培养幼儿初步的环保意识。

2、通过铲沙,拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的发展。

3、在玩沙中让幼儿自由结伴,培养幼儿合作游戏的能力。

准备:玩沙工具(铲子、小桶),每人自制插塑小树若干,幼儿每人一顶帽子,一双拖鞋。

过程:

(一)引题

1、师讲故事:小鸟住在树木林里很快活……,后来树林被人砍光了。

2、提问:树被砍完了,小鸟能生活在树林里吗?

3、激发幼儿再造树林的愿望。

(二)幼儿玩沙,教师 指导

1、鼓励幼儿自由结伴,用不同的工具玩。

2、想出各种堆沙山的办法,如铲沙,用手捧沙,用手兜沙,再把

沙拍得紧紧的,不会塌下来。

3、在造好的山上种树木,变成树林。

(三)交待玩沙要求

1、使用铲子要小心,顾前又顾后,铲子别举太高,以免沙子扬起,

落到小朋友身上。

2、沙子若丢入眼睛中,不要用手揉,要请老师帮忙。

3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。

(四)结柬部分

1、表扬幼儿的造树林行为,体验为小鸟做好事的自豪情感。

2、整理衣着回教室。

小总结:

“幼儿运用各种感官,动手动脑,探索问题。”“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探索的过程和方法,体现发现的乐趣。”一节课下来,不仅使幼儿掌握了有关沙子的粗浅知识,同时也培养了幼儿的动手能力,发展了幼儿的智力与能力。

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神奇的椅子游戏(中班体育教案)


前言:椅子是幼儿园里的必备教学设施,通过下面的体育教案让我们用这最简单的设备来玩儿个游戏,先讲一下规则:游戏开始幼儿合作先把椅子摆成圆形,然后,小朋友在椅子外面围成一圈,老师发出“预备开始”的口令,一名老师敲鼓,幼儿就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声停下时小朋友要讯速找到一张椅子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,游戏反复进行被淘汰的幼儿请回教室。小朋友明白了吗?

方案1:

活动目的:

1.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。

2.发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。

活动准备:录音机和音带;一块较宽敞、柔软的场地;小椅子若干把(同幼儿人数)。

活动过程:

1、在音乐伴奏下,师幼一起做热身操。

2、教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地,四散站立。

3、教师带领幼儿进行各种椅子游戏。今天我们一起骑马去郊游吧!这椅子就是我们的马,我们上马;

①骑马。引导幼儿将椅背朝前时坐在椅子上,手持椅背向前上方秋起,模仿骑马动作在场地内来回行时2-3次。

②马术。鼓励幼儿模仿马术做各种动作,如站在椅子上跳下、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等。鼓励幼儿合作游戏。

③爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成“小由”,进行“爬山”练习,即踏上椅面——跨过椅背——踏上另一椅面——跳下。然后将所有的椅子排列起来。引导幼儿一一跨过所有的“小山”。

④走独木桥。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥,进行“走独木桥”的练习。练习一段时间后,引导幼儿将所有椅子并排放置在一起,练习走“长独木桥”1-2次。

⑤走脚印。引导幼儿椅背着地,把椅背与椅面之间的空间当成马蹄印,沿“马蹄印”行进1-2次。

1、教师带领幼儿进行放松活动。

①我们来到了草地,让我们一起休息一下吧!(听音乐做放松运动)

②下面我们把马牵回马厩吧!(幼儿每人拿上小椅子回活动室。)

方案2:

活动目标:

1、练习在小椅子上走、跨过和跳下等动作,发展幼儿平衡、跳跃等运动能力,提高动作的协调性和灵敏性。

2、培养幼儿克服困难和与同伴合作的意识和能力。

3、激发幼儿对民间体育游戏的兴趣。

活动准备:小椅子若干把

活动过程:

一、热身操

幼儿站立于小椅子上,在音乐伴奏下师幼一起做热身操。

二、椅子游戏“骑马郊游”

教师“今天我和小朋友一起去郊游,不坐车,我们骑马好吗!这小椅子就是我们的马,我们上马!”

1、骑马:幼儿跨坐在椅子上,使椅子背在前,手扶椅背向前上方跳起,拉动小椅子、模仿骑马在场地内行进。来回2~3次。

2、马术:模仿马术,站在椅子上做各种动作。例:单双脚站立、“甩鞭子”“等。

3、爬山:幼儿两人一组,将椅子背靠背放置成“小山”。进行爬山活动,即踏上椅面——快过椅背——踏上第二只椅面——跳下。“爬山”次数可视具体情况而定。然后过渡到自由选择跨过所有的“小山”。

4、走独木桥:幼儿自由组合成小组,将椅子左右并在一起当作独木桥,进行走独木桥的练习。练习一段时间后,教师引导幼儿将椅子并在一起,走长独木桥。(1——2遍)

5、走脚印:将椅子放倒在地上,靠背着地,将靠背与椅面之间的空间当成马蹄印,幼儿沿马蹄印行进。

6、走超级独木桥:将放倒的椅面边缘当作超级独木桥,让幼儿自组尝试在上面行进。

7、合作走超级独木桥:走超级独木桥幼儿可能出现困难,两人一组,一人走脚印,同时扶伙伴走超级独木桥,自由选择合作伙伴进行。

中班体育游戏教案《勇敢的小鹿》


宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果,因此,老师会在授课前准备好教案,有了教案上课才能够为同学讲更多的,更全面的知识。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢?下面是小编为大家整理的“中班体育游戏教案《勇敢的小鹿》”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

现在向您介绍幼儿园教案《中班体育游戏教案《勇敢的小鹿》》

中班体育游戏教案《勇敢的小鹿》适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿能逐步掌握助跑跨跳动作,发展跨跳动作和协调性,掌握"跨垫子"、"疯狂的小鹿"、"小鹿勇闯鳄鱼岛"三个助跑跨跳的游戏玩法,能努力挑战自我并积极开动脑筋思考方法,快来看看幼儿园中班体育游戏《勇敢的小鹿》教案吧。

活动目标:

1、掌握"跨垫子"、"疯狂的小鹿"、"小鹿勇闯鳄鱼岛"三个助跑跨跳的游戏玩法。

2、幼儿能逐步掌握助跑跨跳动作,发展跨跳动作和协调性。

3、能努力挑战自我并积极开动脑筋思考方法。

4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

5、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

活动准备:

1、物质准备:20*20厘米的软垫子50张。

2、经验准备:拼垫子和垫子上游戏,掌握原地跨跳动作。

活动过程:

一、热身准备:跨跑障碍物,老师带领幼儿快速通过事先设置的障碍物,并要求是跑跨过去。

热身游戏:"看谁反应快"

二、游戏"跨垫子"

1、将三张垫子拼成直线形状,幼儿分组练习从垫子上方跨过去。

2、请出用助跑跨跳方法的幼儿展示,引出本节课学习内容。

3、再次按老师教的方法分组练习,增加垫子宽度跨跳、摆成"田"字形,练习跨跳。

4、请幼儿示范,师幼一起总结动作要领:助跑和起跨点的位置。

5、再次用老师告知的动作练习。

三、游戏"疯狂的小鹿"

游戏玩法:老师设计两排、三排垫子,幼儿必须在用正确方法跳过前一种障碍物成功之后才可以进入下一关练习,挑战失败回到上一关,最后鹿王展示最高难度。

游戏要求:遵守游戏规则,自觉排队,挑战成功才能升级,失败则降级。

四、游戏"小鹿勇闯鳄鱼岛"

游戏玩法:幼儿四人一组,用手中的垫子拼成障碍物,组成一个环形的练习场地,老师扮作"鳄鱼"

躺在某处,幼儿用助跑跨条的方法跨过每一个障碍物和"鳄鱼",玩两次。

游戏要求:勇于挑战,不怕困难。

五、结束活动

1、集中放松,拉伸练习。

2、重点回顾,复习本节课的重点和难点。

小百科:勇敢指不怕危险和困难,有胆量,不退缩。

警察游戏棒(中班体育教案)


前言:我们巧妙利用游戏棒拼插出了各种各样的图形,让幼儿创造力和想象力得到里很好的锻炼。由于在游戏中加入了竞争的游戏规则,幼儿争先恐后的活动起来。所以要让幼儿非常专心、细心,对幼儿体育教案能力的锻炼会起到一定作用。

活动目标:培养幼儿的创造力、想象力和专心、细心的好习惯。

活动准备:各种颜色、长短不同的游戏棒若干根。

活动过程:

1、利用游戏棒拼图形。如让幼儿在一定时间里,用游戏棒分别拼搭出三角形、正方形、长方形、想象中的栏杆、滑梯、秋千架、房子、飞机、机器人等。每次可拼一个,或几个,最后以拼得对、拼得快为胜。

2、两人一组,每人有10根游戏棒,先用猜拳来确定玩的次序(先A后B)。A先将20根游戏棒握在手中,然后将棒垂直立于桌面,双手松开。用单手去取桌上的游戏棒。在取棒过程中,每次取一根,不能碰到其他棒,否则,让B进行。游戏以取棒多者为胜。

活动结束:小朋友一起探讨。

其他活动推荐:

棒与球的游戏

1、棒击球后追球跑

游戏方法:

把学生分成若干组,每组一根接力棒、一个小皮球。游戏开始,每组的第一名学生把小皮球放在地上,用接力棒击出过不同分值的分数线,然后快速追回交给下一个同学,下一个同学做,哪组得分多并完成的快为胜。

游戏建议:

1、变化击球方式:可把球抛起后用接力棒击出。

2、变化追球方式:第一名同学击出球后第二名同学追,回来后接过第一名同学手中的接力棒,再击球,第三名同学追,依此类推。

2、棒棒球:

游戏方法:两人一组,每人手中一根接力棒,相距3----4米,一人用接力棒把放在地上的小皮球击给对方,然后对方再击回。

幼儿园中班体育教案:春天里的小伞兵


活动目标:

1、学习从高处往下跳,尝试根据指令变换动作。

2、在游戏活动中体验集体游戏的快乐。

活动准备:

1、高低不同的椅子(高度分别为40CM和50CM)、软垫等保护设施若干。

2、欢快的音乐一段。

活动过程:

一、热身活动——学做小兵操:

教师听音乐与幼儿一起进入户外场地。

引导语:“春天天气真好,我们一起来学做小兵操,活动一下自己的身体吧!”

教师引导幼儿跟着音乐模仿小兵的动作:如抬腿向前走、吹喇叭(上肢)、左右开枪(腰部)、弯腰投掷、跳过障碍(跳跃)等。

重点指导:引导幼儿愿意跟随音乐,精神抖擞地活动自己的身体。

教师小结:前面大家听音乐模仿了小兵的各种动作,做的真有精神,动作也很到位,真棒!

二、基础活动——春天里的小伞兵:

1、说说聊聊,春天里的小伞兵:

提问:“春天来了,柳絮飘飘,你们觉得柳絮是什么?(教师重点解释什么是柳絮)它们飞起来的样子像什么呢?”(有点像降落伞)重点提问:“那么看到的小伞兵是怎么样跳伞的呢?”(从很高的地方慢慢往下跳下来。)重点指导:教师在提问帮助幼儿理解春天的柳絮以及柳絮飞扬时有点像小伞兵跳伞。

教师小结:春天柳絮飞扬,柳树的小宝宝们背起柳絮象小伞兵一样飞起来了。

2、幼儿学做小伞兵:

引导语:“那今天我们也来一起当一回春天的小伞兵好吗?”(好)1)幼儿在平地上自由想像、尝试伞兵跳伞的动作。

2)教师示范小伞兵跳伞的动作:前脚掌轻轻落地,落地时微微屈膝、下蹲,保持身体平衡。

3)幼儿尝试练习从高处往下跳。

重点指导:引导幼儿在反复练习中了解从高处往下跳的关键是要保持身体的平衡。

教师小结:小伞兵跳伞的时候动作要轻轻的,而且要保持身体的平衡。

三、游戏:小伞兵跳伞1、幼儿根据自己的能力,选择高低不同的椅子进行“跳伞”练习。教师可根据幼儿实际水平,鼓励幼儿勇敢尝试从更高的台阶上往下跳。

2、小伞兵跳伞游戏:教师发出指令,幼儿根据指令做动作,如“小伞兵在空中飞呀飞呀”(在平地上自由地飞着)“小伞兵累了,睡着了”(原地休息)“小伞兵准备跳了”(站到小椅子上)“跳伞喽”(从小椅子上跳下)等。

3、幼儿熟悉游戏以后,教师在变换指令时加入按指令变换队形,如“小伞兵围成8字形”等,适当提升游戏的难度。

重点指导:在游戏中巩固对高处往下跳的动作及尝试根据教师指令变换队形。

结束语:“今天的小伞兵们跳伞任务都完成的很好,会根据老师发的指令做动作了,恭喜大家圆满完成任务!”

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