美味食品车---小班学会分享案例
学会分享是建立良好人际关系的基础。现在的独生子女往往饭来张口、衣来伸手,常常是以我为中心,有什么好东西就习惯于自己先占有,这对培养幼儿健康的人格是极为不利的。教材分析:《美味食品车》:通过一些小动物们在得到自己喜爱吃的食物时,首先能想到与家人同享,表现了他们心中有他人、愿意与人分享的品格,为孩子们树立了榜样。该故事篇幅短小、情节简单,但具有较强的针对性和现实性,是一篇对小朋友们进行分享教育的好教材。目的:1、使幼儿懂得,有好东西大家一起分享是一件快乐的事情。2、通过与幼儿自身对比,教育幼儿心中有他人,愿与人分享,增强幼儿的分享意识。准备:1、故事《美味食品车》磁带。2、角色表演的头饰(小鸡、蚂蚁、小猫、小狗)3、木偶表演的各种道具(课前排练好)4、幼儿自带小食品一份过程:一、就有关问题对幼儿进行提问:1、妈妈下班回来,给你买了一些草莓,是不是马上自己吃了?幼儿:(全都吃了)幼儿:(我让妈妈吃了一颗)2、你的生日蛋糕你打算和谁一起吃?你想到家里人了吗?幼儿:( 我自己吃了)幼儿:(想到了,和爸爸妈妈一起吃)3、你正在玩的玩具,如果别的小朋友想要玩,你怎么办?幼儿:(不给他玩)幼儿:(和他一起玩)4、根据幼儿的不同回答,提问哪种做法好呢?二、观看木偶故事表演(让幼儿带着哪种做法好的问题看表演)三、提问:(引导幼儿思考)1、小鸡在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的?2、蚂蚁在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的?3、小猫在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的?4、小狗想吃肉骨头时,松松是怎么做的?5、你愿不愿意把东西拿出来分给小伙伴一起吃?四、互相分享食物,体验分享快乐,增强 幼儿的分享意识。延伸活动:进行角色游戏,让幼儿分角色表演,体验与同伴分享的感受与快乐。
学会分享是建立良好人际关系的基础。现在的独生子女往往饭来张口、衣来伸手,常常是以我为中心,有什么好东西就习惯于自己先占有,这对培养幼儿健康的人格是极为不利的。
教材分析:
《美味食品车》:
通过一些小动物们在得到自己喜爱吃的食物时,首先能想到与家人同享,表现了他们心中有他人、愿意与人分享的品格,为孩子们树立了榜样。该故事篇幅短小、情节简单,但具有较强的针对性和现实性,是一篇对小朋友们进行分享教育的好教材。
目的:
1、使幼儿懂得,有好东西大家一起分享是一件快乐的事情。
2、通过与幼儿自身对比,教育幼儿心中有他人,愿与人分享,增强幼儿的分享意识。
准备:
1、故事《美味食品车》磁带。
2、角色表演的头饰(小鸡、蚂蚁、小猫、小狗)
3、木偶表演的各种道具(课前排练好)
4、幼儿自带小食品一份
过程:
一、就有关问题对幼儿进行提问:
1、妈妈下班回来,给你买了一些草莓,是不是马上自己吃了?幼儿:(全都吃了)幼儿:(我让妈妈吃了一颗)
2、你的生日蛋糕你打算和谁一起吃?你想到家里人了吗?幼儿:(我自己吃了)幼儿:(想到了,和爸爸妈妈一起吃)
3、你正在玩的玩具,如果别的小朋友想要玩,你怎么办?幼儿:(不给他玩)幼儿:(和他一起玩)
4、根据幼儿的不同回答,提问哪种做法好呢?二、观看木偶故事表演(让幼儿带着哪种做法好的问题看表演)
三、提问:(引导幼儿思考)
1、小鸡在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的?
2、蚂蚁在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的?
3、小猫在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的?
4、小狗想吃肉骨头时,松松是怎么做的?
5、你愿不愿意把东西拿出来分给小伙伴一起吃?
四、互相分享食物,体验分享快乐,增强幼儿的分享意识。延伸活动:进行角色游戏,让幼儿分角色表演,体验与同伴分享的感受与快乐。
设计意图:由于我班大部分孩子不爱吃水果和蔬菜,但凡吃午点遇到水果就会有很大的浪费,为了培养孩子们爱吃水果,所以此次特意选择了这个健康活动《美味的水果》。让幼儿通过说一说、看一看、找一找、玩一玩、尝一尝等一系列活动来了解各种水果的作用及特点,从而激发孩子们对水果的喜爱。正如《纲要》所要求的:选取事物要贴近幼儿生活。水果是幼儿生活中常见的事物,这也非常符合小班幼儿的年龄特点和学习特点。活动目标:1.愿意吃各种水果,知道水果有不同的味道。2.初步了解常见水果的营养价值。3.体验品尝水果的快乐。活动重点:愿意吃各种水果,知道水果有不同的味道。活动难点:了解常见水果的营养价值。活动准备:教具学具:苹果、香蕉、梨子、桔子若干,水果图片环境创设:水果娃娃图片、水果拼盘知识经验:已认识常见的水果活动过程:一、开始部分游戏:水果拍,引入活动主题。二、基本部分1.游戏“水果找家”。(1)出示一袋水果,请幼儿通过摸一摸来猜猜是什么水果?(2)请幼儿讨论这些水果是什么味道的?(3)引导幼儿通过水果标记图给水果找家,将水果分类。2.初步了解几种常见水果的营养价值。师:水果有丰富的维生素,多吃水果有益健康,各种水果也有不同的作用。香蕉:帮助人们排便桔子、苹果:帮助人们预防感冒梨子:治疗咳嗽3.分享美味的水果4.剥桔子、香蕉比赛。5.分享水果拼盘。三、结束部分游戏“水果宝宝蹲蹲蹲”活动结束。活动延伸:美工活动《水果娃娃》
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