【开学季】幼儿园一日活动各环节小妙招

01-13

幼儿园,是孩子快乐的家园;家庭则是孩子理想的起点。不管是家长还是老师,都需要互相包容,帮助孩子们走出一条精彩的人生之路!那么,家长需要做的工作有哪些呢?小编特地为大家精心收集和整理了“【开学季】幼儿园一日活动各环节小妙招”,但愿对您的学习工作带来帮助。

一、入园环节

入园的第一件事就是整理衣服。

当孩子们进教室脱下外套时,老师可采用儿歌的形式教会孩子们叠衣服。

关关门,关关门。

抱抱臂,抱抱臂。

弯弯腰,弯弯腰。

我的衣服叠好了。

孩子们嘴里一边念着儿歌,一边提醒着自己把衣服整理好。这种朗朗上口的儿歌便于幼儿记住叠衣的步骤,整理好衣服。

二、洗手环节

1、洗手时按标准程序教幼儿洗手:挽袖子(小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷)、开水龙头、淋湿手、取洗手液或肥皂、搓手心、搓手背、搓指头、搓手丫、清洗、关水龙头、双手在池内甩三下、用毛巾擦干、抹护手霜。

2、洗手后幼儿洗完手后,幼儿和教师击掌。幼儿都特别喜欢和老师击掌,这样即减少了孩子们玩水的现象,又检查了手是否洗干净。

三、进餐环节

分饭前老师提醒孩子“小手藏起来”,幼儿配合“我就藏起来”,然后把手藏到小桌子底下。老师还会请孩子说:“吃饭前,要安静,不吵不闹好宝宝。”来提醒孩子进餐前要安静。

四、集体教学

集体活动中准备一些简单的头饰、卡片、手偶、小道具等。这些道具既可以在集体活动中吸引孩子们的眼球,也可以投放在区角中,丰富区域材料,巩固相关知识,孩子们也会自发性地戴上头饰进行表演。

五、区域的布置

创设涂鸦空间涂鸦客观上对孩子手眼脑的协调配合,增强脑、眼对手的指挥能力,有着巨大的促进作用。创设一个专属的涂鸦空间可以让孩子自由涂鸦。材料收纳整理配备直观的图示与材料提示标志、方便收纳的玩具盒等。让孩子成为区域的小主人区域活动时让孩子自主选择,自主创新,老师不过多干涉孩子们的区域活动。

六、户外活动yjs21.cOm

1、站队时师:“向前看齐!”幼儿边做手搭肩的动作边说:“小手搭肩!”这样有利于幼儿把队伍站整齐。师:“手放下!”幼:“下下下!”

2、队伍前进的过程中师:“小手甩起来、小脚踏起来、谁是小小解放军”等话语来提醒孩子走路的注意事项。

3、敢于放手老师会发现工作的时间越长,担心越多。这个孩子在这摔倒了下次就不敢让所有的孩子经过这,下次在那碰伤了,所有孩子不能去这个地方玩耍,久而久之,户外活动成了老师以为最危险的地方。所谓放手并不是什么也不管,而应管住你的嘴!管住你的手!睁开你的眼睛!竖起你的耳朵!我们要相信孩子,相信孩子有自我保护的意识,不能低估了孩子的能力。

七、过渡环节

老师可以做一些幼儿比较感兴趣的手指操,也可以弹一个小律动,比如《坐好歌》,提醒幼儿要进行集体活动了,要来坐好了。

坐好歌

坐好了,坐好了,我们大家一起坐好了,

你坐好,我坐好,小嘴巴不讲话。

也可以请幼儿表演个小节目,如儿歌、演唱歌曲、讲笑话、小故事、绕口令、猜谜语等各种形式的节目。在一日活动各个环节中,老师所用的这些小妙招、好想法,不是一成不变的,可以根据这种形式,变换一下语气、声调、节奏、速度,孩子们会更喜欢、更乐意接受。

yjs21.cOm更多家园共育编辑推荐

2020一日活动之幼儿入园


1、衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友打招呼,与家长告别。

2、乐意接受保健大夫和老师的晨检,会将自己身体不舒服的感觉告诉保健大夫和老师。

3、将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里

4、积极参与区域活动,遵守活动规则,活动后将玩具放回原处,摆放整齐。

5、担任值日生时认真完成任务。

1

1、主动向幼儿、家长问好,态度热情、亲切。

2、认真观察幼儿的精神面貌及情绪表现(脸色、皮肤、眼神等)有无异常,妥善处理好异常情况。

3、仔细观察幼儿有无携带不安全物品,如有携带,及时进行教育并妥善保管,并在下午离园时与家长做好交接。

4、向家长询问幼儿在家的情况(饮食、睡眠、大小便等),听取家长的意见和要求,做好记录。

5、做好药物交接,准确掌握药品剂量、服用时间、服用方式、服用注意事项。

6、有选择地组织并指导值日生工作:如收拾整理活动区环境、整理图书、更换日历牌、记录气象志、照料自然角、报告本班缺勤小朋友等。

7、有计划地组织晨间活动:于前一天准备好玩具、活动材料及体育活动器械,让幼儿参加自己喜欢的各种活动。

1

1、做好活动室内外清洁及开窗通风,通风时间根据天气情况确定。

2、做好口杯、寝室空气消毒工作,消毒时间:7:30—8:00。

3、每餐(点)前10分钟做好桌面消毒工作。

4、8:00从消毒柜拿餐具做好早餐前的准备。

5、协助教师指导幼儿的晨间活动。

6、掌握幼儿带药情况

中班幼儿一日活动常规


导读:中班幼儿一日活动常规

1、较主动接受保健医生晨检,主动向老师、阿姨同伴问好,向父母道别。

2、不在室内走廊奔跑、爬高。有秩序地上下楼,靠右边走,不前拥后挤。

3、主动参加各种体育活动,对体育活动有兴趣,能随音乐节拍或口令认真做简单的轻器械操。

4、正确使用体育运动器械,注意安全。玩后要收拾好并在指定地点摆放整齐。

5、在指定范围内活动,不做危险的事,不在危险的地方玩,在老师的提醒下控制运动量。

6、正确擦汗,擤鼻涕,锻炼前后及时增减衣服。口喝时随时饮水,用正确方法喝水。有秩序地到水桶前接适量水,不洒水。

7、要用正确方法搬桌椅(用双手拿椅子,两人抬桌子)。

8、不经允许不乱动别人或老师的东西及操作材料。

9、要听信号迅速作出反应。

10、进盥洗室洗手时不拥挤,较迅速用正确的方法洗手,并随手关紧水龙头。

11、愉快进餐,专心吃完自已一份午餐,不挑食,不剩饭菜,养成不乱扔残渣习惯,保持自身、桌面地板、碗的干净。

12、餐后用正确的方法漱口,擦嘴,不做剧烈运动。

13、有序地排队参加散步活动,紧跟队伍慢行,不掉队。

14、安静入寝室,睡姿正确,起床后整理好仪表、床上用品。

15、独立有序地穿脱衣服,鞋袜,叠好并放在指定地点。

16、值日生协助保育员认真分发餐具。

17、按规则有始有终参加区角活动,不影响他人。

18、积极参加各种游戏,遵守游戏规则,游戏中与同伴友好相处。

19、关心、帮助同伴,在成人的引导下,解决同伴间的小纠纷。

20、在规定的地方等待家长来园,不私自离园。

21、整理好自己仪表,带好衣物,主动向老师、阿姨、同伴道别。

2020幼儿园一日活动之户外


项目

户外活动及户外体育锻炼活动

幼儿

1、整理好自己的服装,冬天不怕寒冷,积极参加锻炼。

2、值日生协助老师准备好器械。

3、听音乐节奏做操,精神饱满,情绪愉快,注意力集中,动作协调,努力达到锻炼目的。

4、在指定的范围活动,兴趣浓厚,活泼愉快,学习和提高动作技能,会利用器材锻炼身体,具有基本的自我保护能5、遵守规则,活动时不乱跑,不喊叫,不打闹、不做危险动作,不玩危险游戏。

6、在教师带领下,积极参加劳动、散步、自由活动等其他户外活动。

8、正确使用器械,注意爱护,用完后帮助老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。

教师

1、每周制定户外活动计划,目标明确,切合实际。

2、为幼儿创设安全的户外活动环境,准备相应的活动场地、玩具、器械及材料,保证活动的顺利开展。

3、做好上操前的准备工作。提醒幼儿入厕、检查幼儿服装、鞋带及场地安全、器械数量等,保证早操活动顺利进行。

4、精神饱满,口令、示范动作准确、熟练,用语言、动作示范指导幼儿,禁止训斥、拉扯幼儿,保证幼儿情绪愉快地投入活动。配操教师重点指导个别幼儿。

5、衣着宽松、舒适,便于运动不穿高跟鞋,保证活动自如。

6、组织好幼儿体育游戏活动,准确把握幼儿动作发展水平,根据幼儿的差异分层次进行指导。

7、观察幼儿在活动中的动作及行为(面色、呼吸、出汗、动作的协调性等),准确判断运动量大小,及时调整活动进程。

8、随时观察活动情况,发现不安全因素及时停止活动进行调整,活动中注重培养幼儿自我保护能力。

9、活动结束后,及时评析本次活动情况。并对活动进行反思。

10、保证每天户外活动时间不少于二小时,其中户外体育活动不少于一小时。

11、早上入园、教育活动后和午餐后时间,灵活组织散步、劳动、自由活动等户外活动,引导幼儿观察社会,观察自然,扩大视野,培养爱劳动的习惯。

12、允许幼儿按个人意愿和兴趣,自由选择有益的活动,自由结伴,自由交谈,适时指导。

保育员

早操活动:

1、认真清洗餐盘、餐巾,保持清洁,无污物,注意保护。

2、整理幼儿衣物,保持衣橱内外整齐、清洁。

3、有计划地清理室内外卫生。

4、照顾好个别不能上早操的幼儿。

5、需要配操时与老师配合好。

户外活动:

1、协助教师做好活动前的准备工作(检查幼儿服装、鞋带,准备活动器械,检查器械、活动场地是否安全等)。

2、活动过程中,观察并指导幼儿的动作及行为表现,及时排除不安全因素,保证幼儿活动安全。

3、及时处理好活动过程中的突发事件。

4、准备干净的毛巾、手纸,随时提醒或帮助幼儿擦汗、擦鼻涕。

5、活动后整理活动场地、器械。

2020一日活动之幼儿离园


1、愉快地参与区域活动,有针对性地向家长提出指导性建议,共同配合教育。

6、高度负责,把每一个幼儿安全地交给家长,严禁出现幼儿自己离班、离园、被陌生人接走现象。有陌生人接幼儿时,首先与家长(父母)取得联系,确实得到家长同意,并请陌生人在交接记录本上书面签字后,方可把幼儿交给陌生人。慎重对待有特殊家庭背景的幼儿。

7、幼儿离园后,做好活动室物品、材料的整理,检查水、电、门窗是否关好。

1

1、指导并帮助幼儿整理仪表。

2、整理好幼儿的衣物。

3、协助老师组织好幼儿的区域活动。

4、下班前将室内外地面、楼梯彻底清理干净,关好水、电和门窗。

5、清洗口杯

小班一日活动常规标准


生活活动

礼貌行为:在成人的提醒下,会使用礼貌用语向老师小朋友问好、问早,客

人问好后能有回应;不乱吐、乱涂、乱扔废杂物。

整理活动:在成人的帮助下将脱下的衣帽放在固定位置;在老师的指导下,

学习整理物品的本领。

入厕:知道大、小便去厕所,不把大、小便排在池外。

盥洗:知道餐前便后和手脏时洗手,盥洗时不戏弄水和肥皂;夏季午睡起床

后,活动出汗后,知道洗手、洗脸;洗手后用自己的毛巾正确擦手;冬季知道保护皮肤。

进餐 :知道各种餐具的名称,主要用途,学习使用餐具;知道正确的进餐姿

势,会用手扶好碗,不手抓、不挑食、不剩饭菜,不吃掉在地上的食物;会正确使用餐

巾纸,不用衣袖抹嘴和手。

午睡:能在成人的帮助下,穿脱衣服和鞋;安静入睡,养成正确的睡姿。

喝水:在成人的提醒下,会使用自己的水杯;不洒水、不玩水、不玩水杯。

劳动习惯:愿意参加力所能及的劳动,并对劳动有兴趣;初步培养对值日生

工作的认识,培养以自我服务为主的劳动意识。

教学活动

学习态度:愿意参加教学活动;有兴趣参加活动。

注意力:认真听课;注意力相对稳定10-15分钟 。

思维:能用直觉行动思维和具体形象思维;会对物体表面特征进行概括分类;

有初步的数概念 。

表达与表现:注意倾听他人讲话,理解别人说话的意思;学说普通话,能大

胆地用语言表达自己的想法;声音响亮,说话速度适中;喜欢听故事 。

行为习惯:学习良好的坐姿、站姿等常规;学习良好的握笔、看书等常规;

学习良好的举手常规。

户外活动

锻炼:愿意学习基本动作;走、跑、跳、爬、攀登、钻、学习抛、踢球;坚持锻炼身

体,做操认真;正确使用器械,积极参与活动。

散步:遵守散步常规(不打闹,安静散步);在老师启发下,对周围环境感兴趣并会按

老师要求进行观察;放松、远眺。

安全:正确上下楼,学会自我保护;身体不适,及时告诉老师;在老师指定的范围内活

动;不接触危险物品。

喜欢《【开学季】幼儿园一日活动各环节小妙招》一文吗?“幼儿教师教育网”希望带您更加了解教育孩子的方法,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园一日活动方案专题,希望您能喜欢!

相关文章

最新文章