幼儿故事是现实世界与想象世界的结合，在一定意义上具有教育小孩的作用，父母应当言传身教，做孩子的榜样，积极引导孩子，因为好的教育关系着幼儿的一生！那么，你晓得有哪些适合孩子读的故事书呢？下面是由小编为大家整理的“马虎的比尔的幼儿故事”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
1、马虎的比尔的幼儿故事比尔的妈妈要出门，临走时，比尔的妈妈说：“比尔，想妈妈了，就写信。”
比尔的妈妈刚走，比尔就想妈妈了。他把写好的信放在嘴里含着，它是一片绿绿的竹叶。
比尔要去邮局发信，一路上跳跳、蹦蹦的。
比尔看见一只小鸟在天空飞，他高兴地唱：“小鸟小鸟，慢慢跑，请你给我捎捎脚。”
来到邮筒前，比尔不知信装哪儿去了。他把信吃了，可是比尔想不起来了。比尔说“噢，可能我忘了带信。”
第二天，比尔把信夹在耳朵上，比尔走着走着，忽然感到耳朵发痒。原来有一只苍蝇，趴在比尔的耳朵上。比尔一挥手，“啪”的一声，苍蝇飞了，比尔的信也掉了。比尔走到邮局，摸摸耳朵，咦，信呢?
比尔想啊想：噢，原来我没写。
第三天，比尔把信放在胸前的小兜里。他路过书店，看见好多好多小朋友在买书。一定有很好看的书，比尔想。
比尔走进书店。从柜台上拿了一本书。那本书叫《马虎的比尔》。比尔看着看着乐了：嘻嘻，有意思。不知不觉，比尔走出了书店。
比尔这回可没忘记寄信，他把信往邮筒里一塞，坐在地上看起了《马虎的比尔》。
“比尔，你坐在这儿干嘛?”
比尔一抬头，咦，是妈妈。比尔说：“妈妈，我给你寄信呢，一共写了三封。”
比尔的妈妈说：“我怎么一封都没收到呀?”
“比尔，你的书是谁的？”
“咦，是谁的呢?”
比尔的妈妈拿起来一看，明白了，上面没盖戳儿，这不是书店的吗?她说：“比尔，你忘了付钱吧，我给你留的零花钱呢?”
比尔往布袋里掏了掏，掏出了写给妈妈的信;他把妈妈留的零花钱，当做信塞进了邮筒。
妈妈说：“呀，真马虎，就差没把你丢了。”
比尔脸红了。
2马虎的比尔的幼儿故事点评小朋友们千万不要做事马虎哦，当自己每犯一次马虎错误，就给自己一次惩罚，或是把毛病的原因用笔记下来，平时多看几遍，或是警告自己，粗心并不是我的专利，它控制不了我，我一定能战胜它。在日常生活中，从小事做起，认认真真地对待每一件事、每—天，力争把每一件事情都做好。
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住在彩虹山的仙女妈妈，是专门负责创造小动物的，它用泥土捏出各种小动物，然后赋予它们灵魂。
一天，它有急事得要离开彩虹山，可是每天的工作不能中断呀！于是它想到了自己的女儿，那个可爱的小仙女。它对小仙女说：“孩子，你帮妈妈的忙，捏一只小鸟出来吧！”
小仙女高兴的点了点头，接着，仙女妈妈就飞走了。
小仙女没过几天就捏出了一只可爱的小鸟，它得意的想：“捏出小鸟也不难嘛！”
然后它放飞了小鸟，急忙忙带上太阳帽，因为它急着找朋友玩儿呢！
很晚了，小仙女觉得疲倦了，才回到家，刚回到家，就看见仙女妈妈拿着扫帚，气呼呼的站在门口，见到小仙女，仙女妈妈大声说：“瞧瞧你都干了什么！”
说着，它摊开手掌，手心里，正躺着一只小鸟，那不正是自己捏出来的那只吗？它睡着了吗？还是死了？
仙女妈妈耷拉着脸说：“你怎么不给小鸟装脚，害得它们只能一直飞一直飞，最后竟然活活累死了！”
小仙女这才注意到，糟糕！的确忘了给这只小鸟装上双脚，都怪自己太心急，太马虎了！
看着一动不动的小鸟，小仙女伤心的大哭起来，边哭边说：“都是我不好！是我的马虎害了可怜的小鸟！”
说着，它捧起小鸟，将它放进一个十分漂亮的木匣子里，撒上玫瑰，埋葬了它，并且为它祷告七七四十九天。
2马虎的小仙女的故事点评
马虎的小仙女收到妈妈的任务捏出一只小鸟，小仙女想要快点捏出小鸟后带着自己的太阳帽出门找朋友们去玩耍。等仙女妈妈回到家看见没有脚的小鸟躺在家里，可气人了，自己的女儿怎么能对待生命这么不负责任呢。小朋友们不要学习小仙女做事马虎的坏习惯哦，要记得对待任何事情都要抱着认真负责的态度去完成。
1、马虎的小河马的故事
小河马和小象约好了要一起钓鱼，一大早起床，小河马就发现自己迟到了，小河马急急忙忙跑到河边，跑到河边的小河马发现小象已经在那里等它了，小河马不好意思的说：“对不起小象，我迟到了。”
小象说：“没关系，我们快点钓鱼吧!你的鱼竿呢?”
小河马这才想起来，自己忘记拿鱼竿了，小河马跑回家里拿起鱼竿又立刻跑回小河边。
小象说：“你怎么只拿了鱼竿?没有水桶你用什么装鱼呢?没有凳子你坐在哪里呢?”
小河马又跑回家里拿了凳子和水桶，看着气喘吁吁的小河马，小象笑着说：“你可真是一只马虎的河马。”
小河马刚想把鱼钩扔进河里，发现自己忘记带鱼饵了，小河马叹气的说：“我可真是一只马虎的河马。”
2马虎的小河马的故事点评故事中的小河马和小象约好钓鱼但又是迟到，又是忘记带鱼竿、凳子、水桶和鱼饵。可真马虎。家长们，面对孩子的马虎，要拿出更多的耐心和宽容，慢慢想办法，千万不要瞎指挥、乱批评，更不要期望一蹴而就。孩子细心的好习惯是在日常生活中一点一滴养成的。
1、马虎猪认字的故事
马虎猪上小学了，开始认字了。
学完了“一”“二”“三”“四”后，童话小学的山羊老师开始随堂测试。
马虎猪正确地读出了“一”和“二”，可当山羊老师用教鞭指着黑板上的“三”和“四”时，马虎猪瞪着眼睛、张着嘴巴，干着急就是回答不上来。
“这么快就忘了?”山羊老师生气地对马虎猪说，“把这两个字各写十遍!一会儿我再考你!”
马虎猪坐在课桌前开始写起来。
可是，马虎猪太贪玩了，刚写了几个字，就忘记了山羊老师的话。趁山羊老师离开教室的空当，和前桌的花斑狗玩了起来。
看山羊老师回来了，马虎猪赶紧回到座位上假装认真起来。
山羊老师把黑板擦干净以后，叫马虎猪过来在黑板上写“三”和“四”字。
马虎猪来到黑板前，一紧张就又什么都想不起来了。
花斑狗偷偷地把写着“三”和“四”字的纸条举起来，让马虎猪看。
马虎猪趁着山羊老师不注意，回头看见了花斑狗举起来的纸条，高兴地在黑板上写了起来。
写完以后，马虎猪得意地让山羊老师检查。
山羊老师走到黑板前一看，急忙往上推了推眼镜，惊讶地说：“马虎猪，你什么时候学会写‘川’字和‘目’字啦?”
马虎猪仔细一看，也吃惊地大喊起来：“哎呀!‘三’和‘四’怎么站起来啦?”
花斑狗看了看自己手中的纸条，心里默念：“糟糕，我把纸条拿竖了!”
“马虎猪，你看!不认真书写，汉字都站起来‘抗议’了!”山羊老师生气地说，“你把这两个字再各写十遍!加深印象!”
2马虎猪认字的故事点评故事中的小猪对学习很马虎，缺乏严谨的态度，所以闹出了笑话。这个故事告诉我们粗心、马虎是我们学习中的拦路虎，想要学习好，必须认真、仔细。故事里的花斑狗做得也不好，当小猪因为马虎、贪玩不知道在黑板上写出山羊老师的字时，偷偷的写纸条告诉小猪，其实，这不是在帮小猪，这是在包庇小猪的错误行为。如果真心去帮助小猪，就应该帮助小猪改掉贪玩、马虎的坏习惯，而不是投机取巧。
1、马虎的哈哈熊的故事
哈哈熊是个既善良又懂礼貌的孩子，可是它有一个缺点，那就是马虎。
一天，熊妈妈要出门，临走前它对哈哈熊说：“孩子，妈妈要出门办事，把钥匙放在桌子上了，别忘记带走啦！”
哈哈熊还在睡梦中，它迷迷糊糊的说：“知道啦知道啦！”
每过一会儿，哈哈熊的肚子饿的咕噜咕噜叫，它终于起床了，穿好衣服，刷好牙，洗好脸，就准备出门，“嘭”的一下关上了门，可是门关了它才想起来，“不好！钥匙在家！我可怎么回家呀？”
没办法，它只好在门外呆了整整一天，熊妈妈晚上回到家，看到门边的哈哈熊，惊讶的问：“孩子，你怎么不回家啊？外面多凉！”哈哈熊哭着说：“都怪我太马虎太粗心了，把钥匙忘在家里啦！”
熊妈妈听了，故意问：“下次你还这么马虎吗？”
哈哈熊连连摇头。
2马虎的哈哈熊的故事点评做事首先要态度认真，就算是一点点小错误，也不容忽视。小朋友们，我们一定要一丝不苟地对待每一件事，改掉马虎的坏习惯！细心的养成也不是一朝一夕的事，要从小做起，养成习惯，习惯成自然。如果我们没有从小养成细心的习惯怎么办？也不能随之任之粗枝大叶下去。首先要做好“细心”的心理准备，在精神上树立起“细心细心再细心”的思想观念。我们一起加油吧！做个有心人~
马虎猪上小学了，开始认字了。学完了一二三四后，小学的山羊老师开始随堂测试。马虎猪正确地读出了一和二，可当山羊老师用教鞭指着黑板上的三和四时，马虎猪瞪着眼睛、张着嘴巴，干着急就是回答不上来。这么快就忘了？山羊老师生气地对马虎猪说，把这两个字各写十遍！一会儿我再考你！马虎猪坐在课桌前开始写起来。可是，马虎猪太贪玩了，刚写了几个字，就忘记了山羊老师的话。趁山羊老师离开教室的空当，和前桌的花斑狗玩了起来。
看山羊老师回来了，马虎猪赶紧回到座位上假装认真起来。山羊老师把黑板擦干净以后，叫马虎猪过来在黑板上写三和四字。马虎猪来到黑板前，一紧张就又什么都想不起来了。花斑狗偷偷地把写着三和四字的纸条举起来，让马虎猪看。马虎猪趁着山羊老师不注意，回头看见了花斑狗举起来的纸条，高兴地在黑板上写了起来。写完以后，马虎猪得意地让山羊老师检查。山羊老师走到黑板前一看，急忙往上推了推眼镜，惊讶地说：马虎猪，你什么时候学会写川字和目字啦？马虎猪仔细一看，也吃惊地大喊起来：哎呀！三和四怎么站起来啦？花斑狗看了看自己手中的纸条，心里默念：糟糕，我把纸条拿竖了！马虎猪，你看！不认真书写，汉字都站起来抗议了!山羊老师生气地说，你把这两个字再各写十遍！加深印象！
贝脱生家的三个孩子分别叫贝脱、比脱和比尔。三个孩子各有特色，而且他们有着不一样的梦想。贝脱的梦想是当强盗，比脱的梦想是当收破烂的人，而比尔的梦想是当“爸爸”。但是，在他们长大后却都没有实现梦想，贝脱当了画家，比脱当了音乐家，比尔当了科学家并且终身没有结婚。无论三个孩子最终当了什么，在父母的眼里他们都是最好的。
2贝脱、比脱和比尔的故事现在的小孩子所知道的事情真多，简直叫人难以相信！你很难说他们有什么事情不知道。说是鹳鸟把他们从井里或磨坊水闸里捞起来，然后把他们当做小孩子送给爸爸和妈妈——他们认为这是一个老故事，半点也不会相信。但是这却是唯一的真事情。
不过小孩子又怎样来到磨坊水闸和井里的呢？的确，谁也不知道，但同时却又有些人知道。你在满天星斗的夜里仔细瞧过天空和那些流星吗？你可以看到好像有星星在落下来，不见了！连最有学问的人也没有办法把自己不知道的事情解释清楚。不过假如你知道的话，你是可以作出解释的。那是像一根圣诞节的蜡烛；它从天上落下来，便熄灭了。它是来自上帝身边的一颗“灵魂的大星”。它向地下飞；当它接触到我们的沉浊的空气的时候，就失去了光彩。它变成一个我们的肉眼无法看见的东西，因为它比我们的空气还要轻得多：它是天上送下来的一个孩子——一个安琪儿，但是没有翅膀，因为这个小东西将要成为一个人。它轻轻地在空中飞。风把它送进一朵花里去。这可能是一朵兰花，一朵蒲公英，一朵玫瑰花，或是一朵樱花，它躺在花里面，恢复它的精神。
它的身体非常轻灵，一个苍蝇就能把它带走；无论如何，蜜蜂是能把它带走的，而蜜蜂经常飞来飞去，在花里寻找蜜。如果这个空气的孩子在路上捣蛋，它们决不会把它送回去，因为它们不忍心这样做。它们把它带到太阳光中去，放在睡莲的花瓣上。它就从这儿爬进水里；它在水里睡觉和生长，直到鹳鸟看到它、把它送到一个盼望可爱的孩子的人家里去为止。不过这个小家伙是不是可爱，那完全要看它是喝过了清洁的泉水，还是错吃了泥巴和青浮草而定——后者会把人弄得很不干净。
鹳鸟只要第一眼看到一个孩子就会把他衔起来，并不加以选择。这个来到一个好家庭里，碰上最理想的父母；那个来到极端穷困的人家里——还不如呆在磨坊水闸里好呢。
这些小家伙一点也记不起，他们在睡莲花瓣下面做过一些什么梦。在睡莲花底下，青蛙常常对他们唱歌：“阁，阁！呱，呱！”在人类的语言中这就等于是说：“请你们现在试试，看你们能不能睡着，做个梦！”他们现在一点也记不起自己最初是躺在哪朵花里，花儿发出怎样的香气。但是他们长大成人以后，身上却有某种品质，使他们说：“我最爱这朵花！”这朵花就是他们作为空气的孩子时睡过的花。
鹳鸟是一种很老的鸟儿。他非常关心自己送来的那些小家伙生活得怎样，行为好不好？他不能帮助他们，或者改变他们的环境，因为他有自己的家庭。但是他在思想中却没有忘记他们。
我认识一只非常善良的老鹳鸟。他有丰富的经验，他送过许多小家伙到人们的家里去，他知道他们的历史——这里面多少总是牵涉到一点磨坊水闸里的泥巴和青浮草的。我要求他把他们之中随便哪个的简历告诉我一下。他说他不止可以把一个小家伙的历史讲给我听，而且可以讲三个，他们都是发生在贝脱生家里的。
贝脱生的家庭是一个非常可爱的家庭。贝脱生是镇上三十二个参议员中的一员，而这是一种光荣的差使。他成天跟这三十二个人一道工作，经常跟他们一道消遣。鹳鸟送一个小小的贝脱到他家里来——贝脱就是一个孩子的名字。第二年鹳鸟又送一个小孩子来，他们把他叫比脱。接着第三个孩子来了；他叫比尔，因为贝脱、比脱和比尔都是贝脱生这个姓的组成部分。
这样他们就成了三兄弟。他们是三颗流星，在三朵不同的花里睡过，在磨坊水闸的睡莲花瓣下面住过。鹳鸟把他们送到贝脱生家里来。这家的屋子位于一个街角上，你们都知道。
他们在身体和思想方面都长成了大人。他们希望成为比那三十二个人还要伟大一点的人物。
贝脱说，他要当一个强盗。他曾经看过《魔鬼兄弟》①这出戏，所以他肯定地认为做一个大盗是世界上最愉快的事情。
①原文是“EraDiavolo”。这是法国歌剧作曲家奥柏（D.E．Auber，１７８２—１８７１）于１８３０年初次演出的一部歌剧。“魔鬼兄弟”是意大利一个“匪徒”MichellePezza（１７７１—１８０６）的绰号。他因为领导游击队从法国人手中收复意大利的失地那不勒斯而被枪杀。
比脱想当一个收破烂的人。至于比尔，他是一个温柔和蔼的孩子，又圆又肥，只是喜欢咬指甲——这是他唯一的缺点。他想当“爸爸”。如果你问他们想在世界上做些什么事情，他们每个人就这样回答你。
他们上学校。一个当班长，一个考倒数第一名，第三个不好不坏。虽然如此，他们可能是同样好，同样聪明，而事实上也是这样——这是他们非常有远见的父母说的话。
他们参加孩子的舞会。当没有人在场的时候，他们抽雪茄烟。他们得到学问，交了许多朋友。
正如一个强盗一样，贝脱从极小的时候起就很固执。他是一个非常顽皮的孩子，但是妈妈说，这是因为他身体里有虫的缘故。顽皮的孩子总是有虫——肚皮里的泥巴。他生硬和固执的脾气有一天在妈妈的新绸衣上发作了。
“我的羔羊，不要推咖啡桌！”她说。“你会把奶油壶推翻，在我的新绸衣上弄出一大块油渍来的！”
这位“羔羊”一把就抓住奶油壶，把一壶奶油倒在妈妈的衣服上。妈妈只好说：“羔羊！羔羊！你太不体贴人了！”但是她不得不承认，这孩子有坚强的意志。坚强的意志表示性格，在妈妈的眼中看来，这是一种非常有出息的现象。
他很可能成为一个强盗，但是他却没有真正成为一个强盗。他只是样子像一个强盗罢了：他戴着一顶无边帽，打着一个光脖子，留着一头又长又乱的头发。他要成为一个艺术家，不过只是在服装上是这样，实际上他很像一株蜀葵。他所画的一些人也像蜀葵，因为他把他们画得都又长又瘦。他很喜欢这种花，因为鹳鸟说，他曾经在一朵蜀葵里住过。
比脱曾经在金凤花里睡过，因此他的嘴角边现出一种黄油的表情①；他的皮肤是黄的，人们很容易相信，只要在他的脸上划一刀，就有黄油冒出来。他很像是一个天生卖黄油的人；他本人就是一个黄油招牌。但是他内心里却是一个“卡嗒卡嗒人”②。他代表贝脱生这一家在音乐方面的遗传。“不过就他们一家说来，音乐的成分已经够多了！”领居们说。他在一个星期中编了十七支新的波尔卡舞曲，而他配上喇叭和卡嗒卡嗒，把它们组成一部歌剧。唔，那才可爱哩！
①金凤花在丹麦文里是“Smarblomst”，照字面译是“黄油花”的意思，因为这花很像黄油。“黄油的表情”（Smarret）是安徒生根据这种意思创造出来的一个词儿。
②原文是“skraldemand”，即“清道夫”。安徒生在这儿作了一个文字游戏。skraldemand是由skralde和mand两个字合成的。skralde一字单独的意思是一种发出单调的“卡嗒卡嗒”声的乐器。
比尔的脸上有红有白，身材矮小，相貌平常。他在一朵雏菊里睡过。当别的孩子打他的时候，他从来不还手。他说他是一个最讲道理的人，而最讲道理的人总是让步的。他是一个收藏家；他先收集石笔，然后收集印章，最后他弄到一个收藏博物的小匣子，里面装着一条棘鱼的全部骸骨，三只用酒精浸着的小耗子和一只剥制的鼹鼠。比尔对于科学很感兴趣，对于大自然很能欣赏。这对于他的父母和自己说来，都是很好的事情。
他情愿到山林里去，而不愿进学校；他爱好大自然而不喜欢纪律。他的兄弟都已经订婚了，而他却只想着怎样完成收集水鸟蛋的工作。他对于动物的知识比对于人的知识要丰富得多。他认为在我们最重视的一个问题——爱情问题上，我们赶不上动物。他看到当母夜莺在孵卵的时候，公夜莺就整夜守在旁边，为他亲爱的妻子唱歌：“嘀嘀！吱吱！咯咯——丽！”像这类事儿，比尔就做不出来，连想都不会想到。当鹳鸟妈妈跟孩子们睡在窠里的时候，鹳鸟爸爸就整夜用一只腿站在屋顶上。比尔这样连一个钟头都站不了。
有一天当他在研究一个蜘蛛网里面的东西时，他忽然完全放弃了结婚的念头。蜘蛛先生忙着织网，为的是要网住那些粗心的苍蝇——年轻的、年老的、胖的和瘦的苍蝇。他活着是为了织网养家，但是蜘蛛太太却只是专为丈夫而活着。她为了爱他就一口把他吃掉：她吃掉他的心、他的头和肚皮。只有他的一双又瘦又长的腿还留在网里，作为他曾经为全家的衣食奔波过一番的纪念。这是他从博物学中得来的绝对真理。比尔亲眼看见这事情，他研究过这个问题。“这样被自己的太太爱，在热烈的爱情中这样被自己的太太一口吃掉。不，人类之中没有谁能够爱到这种地步，不过这样爱值不值得呢？”
比尔决定终身不结婚！连接吻都不愿意，他也不希望被别人吻，因为接吻可能是结婚的第一步呀。但是他却得到了一个吻——我们大家都会得到的一个吻：死神的结实的一吻。等我们活了足够长的时间以后，死神就会接到一个命令：“把他吻死吧！”于是人就死了。上帝射出一丝强烈的太阳光，把人的眼睛照得看不见东西。人的灵魂，到来的时候像一颗流星，飞走的时候也像一颗流星，但是它不再躺在一朵花里，或睡在睡莲花瓣下做梦。它有更重要的事情要做。它飞到永恒的国度里去；不过这个国度是什么样子的，谁也说不出来。谁也没有到它里面去看过，连鹳鸟都没有去看过，虽然他能看得很远，也知道很多东西。他对于比尔所知道的也不多，虽然他很了解贝脱和比脱。不过关于他们，我们已经听得够多了，我想你也是一样。所以这一次我对鹳鸟说：“谢谢你。”但是他对于这个平凡的小故事要求三个青蛙和一条小蛇的报酬，因为他是愿意得到食物作为报酬的。你愿不愿意给他呢？我是不愿意的。我既没有青蛙，也没有小蛇呀。
3贝脱、比脱和比尔的故事点评贝脱生家的三个小孩小时候的梦想和长大后三人从事的行业却大不一样。每个人的一生当中都会经历许许多多不同的事情，也许有的事情改变了我们的一生，让我们远离了最初的梦想，但殊途同归的是我们最终都会终结于死亡。可是就算是这样，我们的生活还是要继续，要去做自己想做的事情，去自己想去的地方，过自己想过的生活，才不会后悔来人世走一遭。
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