1.两只小手 两只小手做雨点,雨点从天空落下来,淅沥淅沥淅沥淅沥沥 两只小手做小伞,小伞是我不淋雨,淅沥淅沥淅沥淅沥沥 两只小手做小山,山上有只大老虎,啊呜啊呜啊呜啊(大家可以自己想象一些动作加进去) 2.小手拍拍 小手小手拍拍,我的小手举起来 小手小手拍拍,我的小手拍起来 小手小手拍拍,我的小手藏起来 小手小手拍拍,我的小手合起来 小手小手拍拍,我的小手转起来 3.小宝宝学动物 我是小宝宝,我会学小猫,喵喵喵 我是小宝宝,我会学小狗,汪汪汪 我是小宝宝,我会学小羊,咩咩咩 我是小宝宝,我会学笑骂,驾驾驾 4.五兄弟 老大有力气,(伸出大拇指) 老二有主意,(伸出食指,指一指太阳穴) 老三个最高,(伸出中指向上举) 老四有志气,(伸出无名指) 老五最最小,是个小弟弟。(伸出小拇指) 五个兄弟在一起,团结起来力无比!(攥成拳头) 5.看小手 "爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手真好看; 爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手看不见, 小手哪去了?藏起来了/放腿上了" 6.五个手指头 一个手指显的太孤单 两个手指就能握笔杆 三个手指就能系纽扣 四个手指就能把碗端 五个手指如果都出来团结的力量大无边 7.五指谣 一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍 (两个手对拍) 五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状) 几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)
Go Left! Go Right! Raise your left hand. Raise your right hand. 举起你的左手,举起你的右手 Wave your left hand. Wave your right hand. 挥动你的左手,挥动你的右手 Turn around to left. Turn around to right. 向左转。向右转 Left, right, left. Step in time. 左、右、左 一步接一步Left, right, left. Stay in line. 左右左排成一排 Left, right, left. Step in time. 左右左一步接一步 Left, right, left. You're doing fine! 左右左你做的很棒
1、"找宝宝"< 2-3岁>准备:每位家长自己准备一块纱巾玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。 2、袋鼠跳跳跳 活动人数:3人(每个家庭两大一小)一组,一次四组 活动内容:家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中双手提起袋边,双脚同时向前跳。一家三口进行接力赛,哪个家庭先到达为胜。 3、过小河 活动人数:3人(每个家庭两大一小)一组,一次四组 活动内容:家长与孩子利用三块纸板,以最快的速度过小河,家长与孩子的脚不能接触地面。四个家庭为一组,先过小河的胜利。 4、找妈妈 活动人数:3人(每个家庭两大一小)一组,一次四组 活动内容:爸爸和孩子站在起跑线,妈妈在对面穿上罩衣,发令后,爸爸跑到妈妈跟前,给妈妈带好大头,回来拍孩子的手,孩子跑去找自己的妈妈,最先找到妈妈的家庭获胜。 5、抱球 活动人数:三人(每个家庭两大一小)一组 ,一次三组 活动内容: 孩子和家长同时从起跑线跑到目标处,俩人抱起6个球(三人抱起9个球)跑回起点,途中不能掉球,先回来者为胜。 6、大珠小珠落纸篓 活动人数:三人(每个家庭两大一小)一组,一次三组。 准备: 塑料纸篓2只,乒乓球10只,乒乓球板2块,小皮球10只,相距2米划两条白线。 活动内容:孩子拿一个纸篓,与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中,父亲将5只乒乓球分别打入篓中。孩子可以前后左右转动身体接球,但不可过线。进球多的一队为胜。 7、山果甜又香 活动人数:三人(每个家庭两大一小)一组,一次四组 活动内容:宝宝家庭,妈妈在这边,爸爸装成大树在那边,宝宝爬过"山洞"负责将"爸爸大树"的果子摘下放到这边妈妈的框里,先摘完果子的家庭为优胜者。 8、大手和小手 活动人数:活动人数三个家庭(每个家庭一大一小) 活动内容:家长用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中(手不能碰棉花球)。孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。一分钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜 9、贴鼻子 一. 游戏名称:贴鼻子 二. 游戏玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。 三. 游戏规则: 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。 10、穿珠比赛 游戏名称:穿珠比赛 游戏玩法:参加游戏的小朋友每人取一根绳子,三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。 游戏规则:游戏过程中,家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行。
1、踩气球
玩法:幼儿在脚上系四个气球,家长去踩其他幼儿的气球(一分钟),最后看谁剩下的气球多为胜利,得星。
2、吹球进筐
目标:训练孩子的耐力,增强肺活量,增添家庭的欢乐气氛。
规则:桌沿下放只塑料筐,桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。看谁进球多。
建议:家长可以指导孩子吹球时,要掌握方向和力度。
3、过小河
玩法:家长与孩子利用三块纸板,以最快的速度过小河,家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组,先过小河的胜利,得星。
4、赶小猪
准备:自制高尔夫球棍4条,小皮球2只,拱门两个。
玩法:家长和幼儿各拿一条棍子,互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走,以最快穿过拱门的那组为胜。
5、快活呼啦圈
准备:小动物木偶若干、呼啦圈
玩法:地上摆放若干小动物木偶,每个木偶之间的间隔为20厘米,游戏者站在规定的地方,才干向木偶扔圈圈,以扔中多少获得不同的礼物。
6、玩报纸
准备:报纸
玩法:亲子站在起点,游戏开端家长把两张报纸依次展在地上,让幼儿从报纸上走到对面, 以速度快慢获得不同的礼物。
7、运西瓜
准备:西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。
玩法:妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回,谁最快回来的那组为胜。
8、好玩的大力士
玩法:4个小朋友同时加入游戏,把绳索套在腰部,面向圈外,各自想措施向自己的方向用力拉,拾前面的礼物为胜。
9、打靶
准备:敌人图片5幅;小椅子5把;沙包若干。
玩法:幼儿每人5个沙包,站在线后,老师说:开端!幼儿用力将沙包向“敌人”投往,沙包用完后,记载各自投准情形,为幼儿发放小粘贴。
10、打保龄球
准备:彩色矿泉水瓶3组(每组10个,在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球几个(依据情形而定)。
玩法:幼儿在指定地位,用力转动皮球,将矿泉水瓶子击倒。(可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。)
1、空中拦截
玩法:将一张一开大纸铺在地上,请数名幼儿站在纸上,教师出示卡片或做动作,幼儿回答,最慢及说错教师发出指令的幼儿罚下,将纸对折,剩余幼儿站在纸上,继续回答,最慢及说错的幼儿罚下,再将纸对折,剩余幼儿站在纸上继续回答,直至纸剩地只能站一名幼儿为止,该幼儿为胜者。
2、狼卡
玩法:将老狼图片与所学图片混在一起,幼儿站于一条线后,教师闪示图片,幼儿回答,答对后可以向前迈一步,当出现老狼的图片后,幼儿大声喊"wolf",同时蹲下或做出老师规定的动作,如跑回座位、爬回座位等,做动作最慢的幼儿将被老狼抓到,回答一个问题,若答错将停止游戏一次。
3、抢椅子
玩法:幼儿围椅子围椅子边走边唱歌,或听教师指令,围椅子跑、跳、单脚跳、爬等,当听到"stop"的指令后,马上找到椅子坐下,没有椅子的幼儿需回答问题,若答错将停止游戏一次。
4、throw the ball
玩法:准备一个柔软一点的球或沙包,这个游戏可以用来练习数字、字母表或一些与"What's your name?"和"My name's~~"相类似的简单的回答。练习字母表的时候,教师可以先说A,然后把球抛给任意一个学生,接到球的那名幼儿需要说出下一个字母,然后把球抛出。也可同样用来练习数字与句型"What's your name?"和"My name's~~"。
5、passing down
玩法:幼儿围坐一圈,一起拍手或跺脚(也可以听音乐),同时向二个不同方向传递二个物体,当听到停止指令时,物体在谁的手中,谁需起立,互相问答问题。或幼儿需回答一个问题,答错演节目一个。
6、给我看游戏
玩法:教师发出指令"Show me a ~~",幼儿可以指着书中的图片或在活动室中边走动边指出某件物品或某张图片来回应。
7、彩色的脚印
玩法:地上贴好各种颜色的脚印,教师说颜色,幼儿跳到相应颜色的脚印上,同时说出该颜色的英文名称。也可以幼儿自己随便跳,边跳边说出颜色的英文名称。
8、guess
玩法:桌上该好几件物品,告诉幼儿范围,之后用魔棒轻点其中一件物品,幼儿猜一猜是什么,猜对的幼儿获胜。
9、What's missing
玩法:出示所有图片或实物,请幼儿蒙上眼睛,教师拿走一张图片或一样实物,幼儿睁开眼睛后迅速说出少了什么。
10、红绿灯
玩法:一名幼儿蒙上眼睛,其他幼儿站好。蒙上眼睛的幼儿发出指令"green light",其余幼儿可以在活动室内轻轻走动,当蒙眼睛的幼儿发出指令"red light"时,其余幼儿必须马上原地蹲下,不许动,不准出声音,蒙眼睛的幼儿去摸幼儿,摸到之后用英文提问,如"What's your name?How old are you?"等,该幼儿回答。之后去摸别人。游戏继续进行。
Fingers Show Fingers, fingers, I can show. 手指手指,我能show Wave up high. Wave down low. 摇得高高。摇得低低 Left finger, left finger, point to my nose. 左边手指左边手指,指我的鼻子 Right finger, right finger, point to my toes. 右边手指右边手指指我的脚趾
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[游戏一]广播电台弄法:家庭每个成员作为一个广播电台,如:奶奶广播电台、爸爸广播电台。一位家长打德律风,当拨到某个电台时,这个电台就要播放歌曲、相声、消息等节目。家长可故意识地拨打孩子的电台,使孩子获得更多的训练时机,使孩子说话本领获得进步。
益处:使孩子口齿清晰、立场慷慨,能有心情地报告和朗诵。[游戏二]传电报
弄法:成人在孩子耳边讲一些风趣的电报内容,如小猴在电灯胆里跳迪斯科、小老鼠打败了大山君等。孩子听后传给第三小我私家,第三小我私家讲出电报内容,发电报人举行验证。如无第三小我私家,则请求孩子在成人耳边再复述一遍。
益处:造就孩子的影象力和说话表达本领。
[游戏三]咕噜咕噜
弄法:家长与孩子面临面站立,双手握空拳、两拳交织高低边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”,家长说:“一头牛”。2小我私家再绕圈并念:“咕噜咕噜2(出示2个手指)”,孩子说:“两只鸟”。幼儿手工制作依次说数字组词到10,游戏竣事。
益处:学惯用量词组词和即兴语言,造就孩子头脑的正确性和灵敏性。
[游戏四]小小业务员
预备:孩子的玩具5—10件,围裙。
弄法:将玩具一一放好,家长先系上围裙当业务员,向孩子先容商品。如指着玩具狗说:“这是只小狗,白白的毛,鼻子会闻气息,它有4条腿,有一条卷的尾巴,它会帮人们看门,你喜好它吗?你想买它吗?”孩子将小狗“买”归去,然后由孩子当业务员先容商品,游戏重复举行。
游戏的转变:可以涌现生果、蔬菜、交通东西、娃娃等各种物品,还可以让主顾形貌要买的物品特性让业务员猜,猜对了就把物品“卖”给主顾。
益处:造就孩子应用白话举行连贯报告的本领,牢固对物品特性的熟悉。
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1、画五官
准备:黑板一块,上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。
玩法:幼儿在间隔黑板适合的位置,戴上眼罩,由教师或家长引领到黑板前,在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。
2、我是小小领路人
目标:培养幼儿与成人的合作能力。
准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。
玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。
3、袋鼠跳跳跳
规则:脚不能碰倒瓶子,途中碰倒均为无效。
玩法:幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点,五队为一组进行比赛,前三名得五角星。
4、宝宝争夺赛
规则:宝宝必须在圈内,出圈者犯规。
玩法:每组选4——5名家长,站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后,家长去争夺自己的宝宝,先夺到的家长为胜。
5、全家乐翻天
规则:一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再继续游戏,直到有家庭出局为止。
玩法:参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,游戏开始后听音乐踏步,音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查,如果脚在报纸外的家庭则被出局。
6、搬家乐
玩法:家长和孩子两人执一张平铺报纸,上面放若干海洋球,用报纸运海洋球至箩筐处,在规定的1分钟内搬得最多的为胜。?
注意:1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。
7、夹球跳
玩法:孩子将刺球夹在膝盖处往前跳,跳至家长处,将球交给家长,家长将球夹在膝盖处往回跳,完成任务且球不掉下的家庭优胜。
8、大地福娃拼图
目标:培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。
材料:5幅100cm*120cm印有福娃的KT版,自由分割成10-12块拼图。
规则:参赛者在规定时间内,将打乱的福娃图片拼好,以正确率高和速度快为胜。
9、骑马揪尾巴
目标:发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力
材料:竹竿10根当马(竹竿顶部装饰上马头),布条10条当尾巴。
注意:必须骑在“马”上去揪别人的尾巴。
规则:每次游戏10人一组。游戏开始前,每人身后系上“尾巴”,骑上“马”,听到“开始”口令,在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的“尾巴”,同时又要保护好自己的尾巴,游戏结束时揪的“尾巴”最多的幼儿获胜。
10、我为奥运赢奖牌
目标:培养幼儿的平衡能力和方向感。
材料:黑板一块,上贴有奥运五环,每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。
玩法:幼儿蒙上眼睛,转三圈,到达指定地点(黑板)后,摸到金牌为满分,摸到银牌8分,摸到铜牌5分。
11、福娃跳圈
目标:发展幼儿的跳跃能力,培养幼儿的竞争意识。
材料:福娃头饰 五环若干
玩法:参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环(一个两个一个两个圈依次放置)参加游戏的幼儿从起点出发,双脚并拢、分开依次跳进圈内,15个环全部跳完,以速度最快者为胜。
12、奔向2012—火炬传递赛
目标:1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、在地图上快速指认首都北京。
材料:火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗
玩法:幼儿手拿“火炬”,依次越过平衡木,跨过栏,钻过山洞,在地图 上找到首都北京插上五星红旗,最先完成的幼儿为嬴者。
13、拼五环
目标:1、练习迅速套圈 2、培养合作与竞争意识
材料:五环
玩法:五人一组,每组五个不同颜色的呼啦圈,分别放在第一幼儿旁边,口令后,第一幼儿手拿起一个圈,从头套下,跳出后,第二个马上接上,最后一个幼儿放到指定位子,依次进行,最后拼成五环,速度快者为胜!
14、海底探宝
目标:培养幼儿的平衡能力。
材料:高跷 各种玩具
玩法:幼儿踩高跷边走边拾各种“贝壳”,时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分,依次类推。双脚不能离开高跷,中途掉下不记分。
15、无敌梅花桩
目标:发展幼儿的平衡能力。
材料:四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。
玩法:十人一组,单脚站在梅花桩上,计时15秒,在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分,反之不得分。
16、快乐一家人
规则:爸爸妈妈双手交叉,孩子坐在上面,中转处放下孩子,孩子投球,爸爸妈妈共同拿桶子接球,投中1个后,爸爸妈妈手拿木棒,孩子双手吊在木棒上返回,以先返回到起跑线者为胜。
17、我喂妈妈(爸爸)吃豆豆
规则:听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里,时间5分钟,以数量多者为胜。
18、长凳游戏
规则:放轻音乐游戏开始。听到命令两组队员分别迅速的爬过"地道"从长凳下爬过。钻过双层"地道"将长凳两个两个叠起来,再从凳子之间隙中爬过。爬过"暗道"-然后将长凳并拢,从长凳下爬过后站到凳子上。然后开"火车"。教师将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排,幼儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过"桥"游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上可以使用各种不同的方法走过"桥"。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的"弯曲桥"上走回来。游戏结束。胜利的一组得到相应的奖品。没有胜利的一组进行节目表演。
19、喊数抱团
规则:喊数抱团其实很简单,当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3,你就找到最近的一个小朋友抱在一起,依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置,一起围着圆圈走,当听到鼓声响起的时侯,抱起来组成团.最后经过数数检验其正确。鼓声停止,找不到队伍的孩子,进行节目表演。
20、猜灯谜
规则:教室四周挂着灯笼,灯笼下面有灯谜,幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底 如:第5题的谜底是。。。猜对后教师会在游园表上相应的地方贴上小贴片以作奖励。
玩法:十人一组,单脚站在梅花桩上,计时15秒,在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分,反之不得分。
1)现在每个家庭都是独生子女,生活中缺少责任心和自信心.小朋友一起游戏时大孩往往不知道谦让,而小孩也胆怯自信心不足.
2)许多幼儿做不习惯以自我为中心,合作意识不明显,突出地表现在游戏时不互相配合.
3)孩子入园一段时间后,跟班上老师,小朋友都熟悉了,为了创造更多的交往机会,让孩子在活动中有语言交往,愉快的情绪体验,我们设计了大带小游戏.这类活动对大孩子,小孩子都有益处.
活动目标:1.引导幼儿用多种方法跃过,钻过拉绳.
2.学习跟大孩子,小孩子交往合作游戏.
3.体验游戏中愉快的情绪.
活动过程:
一.引导幼儿互相问好.
二.老师讲解游戏名称,方法:今天咱们一起玩绳游戏,每两个大班小朋友一组面对面拉绳,小小班小朋友从绳
绳下跳或钻过去.
三.开始游戏:
游戏1:跳绳.
目标:练习双脚向前跳,发展平衡能力.
玩法:引导大班小朋友蹲下把绳平放在地上并鼓励小小班小朋友从绳上双脚跳过.
游戏2:迈绳.
目标:能掌握好重心;增强腿部肌肉力量.
玩法:大班小朋友把绳抬高30~40厘米,小小班小朋友从绳上迈过去.
游戏3:钻绳.
目标:手膝爬行,增强四肢及躯干部位肌肉力量及而耐力.
玩法:大班小朋友把绳抬高40~50厘米,小小班小朋友从绳下爬过去. 游戏4:老爷爷怎样走.
目标:学习低头半蹲走,锻炼膝关节及周围韧带肌肉.
玩法:大班小朋友起立身体站直拉绳,绳距地面约70~80厘米.小小班小朋友从绳下低头弯腰走过.
游戏5:学做解放军.
目标:能向前自然大步走.体验游戏乐趣.
玩法:大班小朋友把绳抬高至90~100厘,小小班小朋友从
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