学校与家庭分工合作，一个教育孩子日常生活习惯，一个教育孩子做人做事！教师有树立正确的家长观，用心教育孩子是每一个家长与教师的责任与使命！那么，家长可以在哪些方面帮助到教师呢？下面是小编精心为您整理的“怎样父爱，父爱三个要素”，供您参考，希望能够帮助到大家。
我认为应抓住三个要素，即观念、方法和实践。
育儿观念在育儿要素中居首要位置。这是因为观念决定思想，思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，这是规律。同理，我们有什么样的育儿观念，就有什么样的育儿思想、行动，最终决定或者至少影响宝宝的性格和命运!我体会，要想使宝宝健康、自信、聪明、快乐地成长，至少要树立“五种观念”：育儿先育己的观念、夫妻步调一致的观念、德智体美全面发展的观念、言教与身教并重的观念、用宝宝的眼光看世界的观念
方法决定成败。就像一个人涉水过河的过程，首先，必须明确是否要到河对岸去，过去的目的是什么。在这个基础上，要踏踏实实地解决好船和桥的问题，也就是搭桥而过还是乘舟前行。这里的船和桥就是过河的方法。我比较欣赏的育儿方法有七种：随机教育法、赏识教育法、规则教育法、挫折教育法、快乐教育法、暗示教育法、灵性教育法。M.YjS21.CoM
实践出真知，实践见成效。在育儿过程中，父母应做一个主动的教育实践者，不仅要了解孩子独特的心理动态，而且应该针对不同孩子的个性特征，不断地在生活和学习实践中摸索了解教育孩子的方法，不断地修正自己的育儿实践。做一个主动的实践者，关键要把握好“四个问题”：一要编织一个家庭、幼儿园（学校）和社会紧密相连的育儿网络。二是要根据宝宝的年龄段提前学习掌握相应的宝宝的生理、心理特征以及正确的育儿理念和方法。三是要尽可能多的抽出时间与宝宝同娱乐、同学习。四是要不断总结育儿教训和经验，提高育儿能力。
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目前许多家长都意识到了对儿童的早期教育，那么，真正的早教该如何入手?专家提出了三个着重点，希望能给关注早教的家长们一些启发。
身体方面。当前许多父母很早就开始了对孩子智力开发,然而大多数父母忽略了重要的一点，即身体健康。0-6岁正是造就良好体能的关键时期，从儿童生长发育和人才成长的规律来看，儿童的早期教育把体能训练放在首位是比较科学和恰当的。
良好性格方面。应重视孩子优秀的非智力素质的培养，在家庭生活的琐事中，在点滴的小事上，充分利用各种机会进行教育。比如孩子跌倒了，要让他自己坚强地爬起来，教育孩子不要怕打针之痛等。别小看这些随机教育,在父母的言传身教下,会铸就勇敢坚强、不怕困难的性格以及较强的独立能力，使孩子的人生绽开绚丽的花。
智力开发。当前许多家长在对孩子进行智力开发时走进了一个误区，即认为教会孩子掌握一种乐器、学会一种技能就是智力开发，实际上真正的智力开发应让孩子开阔视野，多接触自然，多思考和探索，在这一过程中学习知识，锻炼能力。
现在已经有很多的家长给孩子实施了早教，针对一些家长在孩子早教中出现的一些误区，在此也给大家一些建议：
1.养护和教育分不开：孩子的早期的教育和养护、保健是分不开的。孩子最初的发展能力是最快的，对他的一生影响重要，机会决不要错过。在养护时，与宝宝进行语言和感情的交流，就可以促进宝宝语言和情感的发展。早教不是教孩子知识和技能，而是引导宝宝感知、认识的过程，宝宝爬、站、走都是一种教育。
2.包办、放任都不可取：包办孩子应该学，应该做的事是比较普遍的现象，比如看孩子在游戏中表现不佳，有时家长会为了自己的面子，三下五除二帮孩子弄好。这点阳光宝贝的专家们认为是不可取的。因为孩子自己探索成功是最高兴的，孩子探索时，反复的过程是必须的。意识到包办不好，于是年轻的现代父母又走了另一个极端：放任。任孩子自由发展，把孩子往玩具中一扔了事。1岁左右，正是孩子良好行为习惯养成的时期，如果不管理孩子，孩子很有可能养成有头无尾，不认真做事的坏习惯。
3.给孩子思考的机会：现在有很多父母有时在孩子的教育上会急于求成。拿生活中常见的情况举个例子：自己的孩子的东西被其他孩子抢了，第一位母亲对孩子说，他抢你的，你也抢他的;第二位母亲让孩子要大度点;而第三位母亲让孩子自己想该怎么做。阳光宝贝专家分析：“第一位的母亲的做法不太可取，如果所有的母亲都这样教育孩子，将来孩子将生活在什么样的人际环境之中;第二位的母亲没有给孩子思考的机会;还是第三位的母亲做法比较可取，给了孩子一个独立思考的机会。”
且不说孩子是爸爸上辈子的情人，只说孩子是夫妻双方爱的结晶，这当爸担负一半的责任也是无可厚非的。以前我体谅老公忙，孩子在家里尽量都是我陪着，时间长了发现孩子渐渐的疏远了，“妈妈，咱们出去玩，不带爸爸”、“妈妈，我快点吃饭，不让爸爸吃”、“我不喜欢爸爸”等等。感觉孩子很抗拒爸爸，晚上也不让爸爸睡在她身旁。
这冬天来了，天气也冷了，我一个人搂两个宝贝睡觉，不是这个孩子踢被子就是那个宝贝露出了小腿，弄的好多晚上都睡不了觉。只能找来老公帮忙，刚开始是和**宝贝做好约定，和爸爸一起睡的话有奖励，时间长了也形成了习惯。慢慢的孩子和也爸爸亲近了不少呢，有时晚上睡觉还非要让爸爸搂着她念故事书呢。
而老公对自己在孩子心中形象的转变也很惊喜，是啊，和孩子相处建立良好的亲情关系不是一朝一夕就可以完成了，需要长期用爱心在生活的一点一滴，细微的动作和言语中筑造的。有研究显示，父爱有助于儿童的大脑发育。而在建立儿童的自信心方面，父亲更加无可替代。当然天天忙天养家糊口的奶爸也可以趁着和宝贝玩亲子游戏的机会，好好放松一下自己紧张的情绪，减轻工作造成的压力，真是一举两得呢。
曾经，无数次的抱在怀里。
曾经，无数次的扛在肩头。
这样坚实的背影，就是父爱！
我一直以为身边有我的陪伴，丫头心里的爱就没有缺憾。
事实上，我给孩子再多的爱也弥补不了爸爸不在身边的缺憾，孩子时常的念叨爸爸什么时候回来啊？
看着孩子那充满期待的眼神，我想给孩子心中留下一个美好的期待，不想破坏孩子心中那份真诚的父女之情。
无数次的抱着丫头说：“快了，等到冬天下雪的时候爸爸就回来了！快过年放鞭炮的时候，爸爸就回来了！”
听了我的回答，丫头总是很兴奋的大喊：“下雪的时候我爸爸就回来了，过年的时候我爸爸就回来了！”
对于孩子这样的念叨，真的已经成为耳边的习惯。
孩子对父爱母爱的渴望，让我心里更加的明确，一个完整的家才能给孩子一个完整的爱。
农历的十月初二是老公的生日，头天晚上，躺在被窝里和丫头聊着天。
我：宝贝，明天是爸爸的生日！
丫头兴奋的大喊：啊？爸爸的生日，爸爸要吃蛋糕了！
我：是啊，过生日要吃蛋糕，一会你给爸爸打个电话，祝爸爸生日快乐吧！
丫头：妈妈，是不是要给爸爸唱生日快乐啊？
我：可以啊！爸爸肯定高兴，那一会妈妈拨通电话，你给爸爸唱好不好？
丫头蠢蠢欲动的说：好！
拨通男人的电话，这边丫头已经兴奋的控制不住自己的感情了。
对着电话说：爸爸，明天是你的生日！熙熙要吃蛋糕！
男人：爸爸都忘了，明天是爸爸生日啊！行，明天让妈妈给你买个大蛋糕，你替爸爸吃了吧！
我示意丫头给男人唱歌，丫头明白了我的意思。
丫头对着电话唱到：祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝你生日快乐！
这首生日快乐歌是丫头在幼儿园里学会的，男人这是第一次听丫头唱生日快乐歌，而且是唱给自己听。
我能感受到男人在电话那头的伤感与感动。
听着自己的小情人唱着生日快乐歌，亲口对自己说生日快乐，我能感受到男人是幸福的。
喜欢每天睡觉前和丫头聊天，那天正聊着，丫头忽然说：“妈妈，熙熙这个眼里有泪，这个眼里也有泪！”
好好的怎么会有泪的，我不明白的问：“眼睛里怎么有泪呢？”
丫头揉搓着双眼说：“我想爸爸了！”
把丫头搂在怀里，可怜的孩子，又想爸爸了。
给男人拨通了电话，丫头听到爸爸的声音，眼泪禁不住的夺眶而出。
男人在那边安慰着伤心的丫头，估计男人心里也不好受。
这个周末因为要回原单位办理失业保险，必须本人去，所以男人不得不回来一趟，但是办完事还必须回去。
给丫头说了爸爸快要回来了，丫头异常的兴奋。
这个时候我不敢给丫头说爸爸回来只是短暂的，我想让丫头有个美好的盼望，而不想丫头提前失望。
自从给丫头说了爸爸要坐飞机回来后，有时候天上飞过飞机的时候，丫头总会问：爸爸在上面吗？
男人来回一共十一天的时间，出去路上，在家也就是一星期的时间。
短短的几天过后，等男人再走了之后，我不知道丫头会有怎么样的情绪。
会有不安和失落吗？
我希望这短时间的见面不会伤到孩子，重逢之后的分离比没有重逢更加的让人难以接受。
希望男人短暂的回来能减轻一些丫头对爸爸的思念吧！
再次的离别不会给丫头带来新的伤痛！
别看我小外甥才５岁，那小贼心眼子，多着呢。前些天，老爸答应他，如果他在幼儿园表现好，就送他一个玩具。星期六，他来我家，一进门就对我老爸说：“姥爷，我这星期表现可好了，阿姨都表扬我了。您该给我买玩具了吧。”老爸拉上他就走，说：“买。你喜欢什么？”小外甥丁点儿犹豫都没有，说：“钢牙虎。”到了商场，小外甥拿起钢牙虎看看，又拿起协动象看，再拿起利嘴鲨，似乎个个都爱不释手。老爸忙叮嘱他：“只能买一个啊。”小外甥主意已定，说：“知道。”说着，他把钢牙虎放回去，拿起了协动象，说：“反正钢牙虎也没人买，先放着吧。”买了协动象，刚出商场门，小外甥就说：“姥爷，其实我最喜欢钢牙虎。”老爸说：“那你干吗买协动象？”小外甥说：“我也喜欢协动象啊。”又一个星期六，小外甥一进门，又拉着老爸给他去买玩具。老爸这次长了心眼，说：“咱说好了，就买钢牙虎。”两人到了玩具柜台，小外甥拿起钢牙虎看，然后又把利嘴鲨拿起来，犹豫了好半天，然后说：“我哥特喜欢利嘴鲨，要是给他买回去，他一定高兴。”说完，放下钢牙虎。老爸就买了利嘴鲨。从这天起，老爸每天晚上都要接到小外甥的电话，说他特别喜欢钢牙虎。那个星期六，小外甥兴高采烈地买回了他最喜欢的玩具钢牙虎。星期天，我带小儿赶到老爸那里。小外甥抱着三个玩具跑出来，兴奋地笑着对我儿子说：“哥哥你看，姥爷给我买了三个玩具，都是我最喜欢的。”发布日期２００３年１２月３０日１１时
父爱，滋润幼小心灵。 我国著名教育家陈鹤琴先生说过：父母不是容易做的，一般人以为结了婚、生了孩子就有做父母的资格了，其实不然。栽花的人，先要懂得栽花的方法，花才栽得好；养蜂的人，先要懂得养蜂的方法；教育孩子是一样的，为人父母者首先要负起为人父母的责任。这个学期我们小六班来了个新朋友，名叫杨正西。经过一段时间的接触，我们发现西西任性执拗、喜欢自言自语，虽说上过一年半的幼儿园，但是没有一点纪律感。正西妈妈告诉我们：她是一个全职母亲，丈夫做生意很忙，很少与孩子在一起，从小西西都是跟妈妈的时间多，两岁后就上全托班了。现在，西西妈妈也觉得西西好像是年纪越大脾气越怪，说什么道理他都不爱听，只要他认为可以做的事就一定要做，不管是对是错，也不管别人的感受。西西妈妈都不知道该怎么办才好，很想带西西去看看医生。听了西西妈妈的话，我觉得和我看到过的一篇文章非常相像：一个男孩子在太长的时间里失去太多的父爱，他不知道如何表达和排解幼小心灵中的这种不愉快的情感，于是他就选择与身边的成人对抗以及攻击小朋友等方式来引起他人的注意。我想：不光男孩，女孩同样也需要父爱。幼儿长期生活在没有父亲参与的家庭环境中，很容易造成孩子性格上的缺陷：男孩子仅仅在母亲的抚养下，性格会女性化而变得缺乏阳刚之气，或是变得暴躁易怒；即使是母亲抚养女儿，孩子的性格也很有可能走向极端。有些妈妈把希望寄托在幼儿园这，但实际上，父爱是无法替代的，幼儿园同样不能替代父亲这个角色。幼儿园里多数是女性，她们能给予孩子的是母亲那种温柔的爱和老师那种理智的爱，而父亲那种阳刚而厚重的爱，孩子是无法得到的。为了给孩子塑造一个健全的人格，为人父者谨记要尽到自己的责任。父爱，滋润幼小的心灵。中国传统的家庭教育总是严父慈母，而随着时代的发展，父亲不单单是严厉的象征，也逐渐融进了亲情的教育。在孩子的心目中，父亲既是他们的朋友又是值得尊敬的老师，有些甚至可以称得上是孩子的榜样、楷模。有很多成功人事在选择人生道路时都是经过父亲的教育、指点，从而奠定了自己所走的路。父亲在家庭教育中的作用是至关重要的，当孩子做事遇到困难时，父亲能给予他勇气和信心；当孩子犯下错误时，父亲也会以理智和宽容的态度去解决问题，谅解孩子在成长过程中的无知与过失，鼓励身处困境的孩子，安慰他们受伤的心灵；当妈妈对孩子过分溺爱和迁就孩子的时候，父亲就应该充当教育的主角，采取严格乃至严厉的教育方式，最终使孩子接受到正确的、健全的教育；当孩子内向、胆小的时候，父亲会以男人的阳刚之气去感染孩子，带着孩子亲历山水，到大自然中去磨练孩子的性格，使孩子逐渐形成勇敢坚毅的品质；当孩子在郊游中走累了，父亲就会背起孩子，这时父亲宽厚的脊背是孩子最好的避风港；在人多拥挤的场所孩子用自己的眼睛去观察这个新奇的世界却无法看到时，父亲就会把孩子放在肩膀上扛着他，这时孩子会感到父亲是那样的高大。就像有人说过：父爱，是一本永远也读不完的书……父亲是把健康与活力和阳刚之气带给家庭的人，男孩子在整个成长过程中始终和父亲一起，学习如何做一个真正的男人；女孩子的健康发展同样需要父亲，尤其是在帮助孩子建立自信方面，父亲起到至关重要的作用。父亲参与家庭教育的时间是最重要的，不同类型的父亲可以采取不同的方式，例如：事业型的父亲可以让孩子注意你如何全神贯注的看文件、读书，可以把你读的书讲给他听，他们将来总有一天也会去看；上班族的父亲，每天在下班回到家后抽出固定的时间给孩子讲故事、陪他们做游戏等等；出差型的父亲可以把每次出差在外的所见所闻、当地的风土人情讲给孩子听
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