我的育儿经验按照老师的要求写一篇文章分享教育宝宝方面的经验,说实话我们真不知道该怎么写,因为我们还没有系统思考过该如何教育孩子,更多的只是跟着感觉走吧。在这里把我们的一点心得和体会写出来与大家做个交流。一、对宝宝的期望。每个家长都希望自己的孩子能够出人头地。我们在这方面有自己的想法,我们只是希望孩子将来能做个快乐生活的普通人。因此,我们不要求她在各方面都具备突出的能力,也并不在乎他在幼儿园的表现是不是最优秀。我们只是培养他形成良好的心态,健康的人格,面对困难、碰到问题不气馁、不伤心难过,告诉他:人会经常碰到问题和困难,处理好了就行,跌倒了就自己爬起来。二、懂得与宝宝相处。我们希望能和孩子真正成为朋友。这其实是个说起来容易做起来难的事情,我们年轻的家长都想和孩子成为朋友,但到了具体和孩子相处时往往又不自觉地变成了“家长”,开始“教诲”。我们觉得孩子往往比你想象中要“懂事”得多,我们要善于和他交流,比如我下班回到家不是问小宝你今天在幼儿园学了什么啊,而是问他今天你在幼儿园开心吗?他就会讲诉今天在幼儿园发生的一些人和事。此外,关注和尊重宝宝的想法也很重要,学会欣赏他。三、给宝宝创造自己动手的机会。平时生活中,我们鼓励宝宝自己的事自己做。列如吃饭、尽管这样可能更浪费时间,他也可能把周围搞得一团糟,但这是宝宝必须经历的过程,只要我们放手让他自己去做,很快就能看到他的不断进步。记忆中,小宝在8、9个月的时候,我就放手让他自己拿勺子吃饭了,有时候他还会帮我们洗碗,扫地,最后不要忘了赞美他几句。这样他就会很开心了。四、做好宝宝的榜样。我们经常会教育孩子要诚实、说话要算数讲信用、待人有礼貌。其实我们自己的言行举止对宝宝的影响更大,孩子会自觉地把大人各方面的态度和做法作为自己的范本加以模仿。因此,大人在孩子面前也同样做到不大声呵斥、不随意搪塞、不讲粗话、更不能打骂孩子。说到讲信用,我觉得我们家长自身要尽量不哄骗孩子。大人对宝宝也一定要守信用,给她树立好的榜样。五、给宝宝创造接触社会、接触自然的机会宝宝终究要长大,我们教育孩子的最终目的就是希望她将来能很好地走入社会,独立面对人和事,独立处理未来的一切。因此,我们经常会带小宝出席各种社会活动,与不同的小朋友、大朋友玩耍、交往,让她从实践中去感受不同性格的人,学会与他们相处。人的成长过程离不开大自然,大自然能给予宝宝很多的灵气。我们还会经常带小宝去和自然亲密接触。以上是小宝成长过程带给我们的一点体会,写出来和各位年轻的爸爸妈妈一起分享,也希望我们有机会当面交流。祝愿我们的小宝贝都能健康快乐地成长!
育儿经验
教育子女,对我们这些年轻的家长来说,是一个新的课题,每一位家长都会在这个难题中苦苦探索追寻,想方设法找寻到解开这道难题的“金钥匙”。在这支追寻“金钥匙”的大军中,我便是孜孜不倦积极寻求答案的一位家长。
教育孩子要从小事做起,现在我用我和孩子之间的小事谈谈我教育孩子的心得:
1.让孩子懂得尊敬老人,对人友善。
尊敬老人是中华民族的传统美德,在家我总是教育孩子对奶奶说话要讲礼貌,要孝顺,不要处处“以我为中心”,什么事情都只想着自己,克服独生子女的不良心理,养成处事大度的良好品德和习惯,让孩子心中有爱。比如:她奶奶到菜市场买菜,就会问一下王洁,“王洁你想吃什么菜呀,奶奶给买”,王洁会说,“奶奶您喜欢吃什么呀,奶奶喜欢的,我都喜欢”。
2.以身作则,培养孩子的良好习惯。
“孩子的行为是父母的一面镜子”。教育孩子,既要“言传”,又要“身教”,为了孩子,应把自己的一些不良习惯全部改掉,为孩子创造一个积极向上的生活环境!我老公有时睡前有不刷牙的坏习惯,有些时候睡前让王洁去刷牙,她会说,“爸爸也没刷,我也不要刷了,这样一来让老公感觉到孩子在看自己,他就每天晚上都坚持刷牙,而且还有意思无意的让王洁看到他在刷牙。一段时间下来,王洁的睡前卫生做的很好。
3.以鼓励为主,适时,适当的称赞。
“好孩子是夸出来的”,自信是一切成功的必要条件!要从小培养孩子的自信,我女儿每天都会从我这儿获得一句很棒的赞美!但是我们要掌握好一个度。首先要夸得准,其次,也不要总是夸,总之让孩子产生成就感和自豪感,增强自信心,促使孩子不断进步。“自己的事情自己做”,这是我在家的口号。一些自己的小衣服我都鼓励她自己洗,当她穿着自己洗过的衣服时那个兴奋劲就甭提了,她会说,“看我自己洗过的衣服,厉害吧,(都是我重新又洗过的,为了提高她的动手能力,重洗的时候不让她看到)。过敏性体质、性格偏内向的孩子相对来说,缺少自信,王洁便是其中之一。针对这点,我会在平常生活中鼓励她多自己动手做事,比如拖拖地、洗洗碗等等,洗碗时她也摔碎过,但我们从来没有批评过她,我会蹲下来告诉她没事,我们下次注意。这样下次做的时候她就会认真许多。经过每一件小事的成功中逐步树立孩子的自信心
4.耐心帮助孩子改掉坏毛病。
孩子有了坏的习惯或者坏毛病并不可怕,但是,绝不能揪住不放,不能一味的训斥。要帮孩子找原因,一起改掉。以前我过马路的时候只要看着车子少,我就会冲过去,可是后来发现孩子也这样,我就想着是自己做的不好,要从我做起,每次过马路的时候我就会停下来,并告诉她“现在是红灯了,我们要等一下,绿的才能行,妈妈小时候学过一首儿歌是,红灯停,绿灯行,见了黄灯等一等”。现在孩子看到红灯会很自然的停下来,可有些大人也像我以前那样的冲过去……,孩子问我:妈妈,为什么他们要闯红灯?我只能“答非所问”的告诉他,他们不遵守交通规则,不要跟他们学!
由于孩子气质、性格的不同,家庭环境的差异,教育孩子的方法也各不相同、各显特色,但目标是一致的,那就是力求把每一个孩子培养成身心健康、和谐发展的一代新人,让我们共同努力吧!
育儿小经验
家庭各不相同、孩子的个性、情感、态度和价值观也各有差异,下面就谈谈我对育儿的几点认识。
认识一、好的家庭教育要求家长树立好榜样。
当前信息时代要教好子女,家长也要加强学习,努力提高自身素养和见识,跟上时代发展的潮流,改正自身不良习惯,树立好榜样。只有这样,也才能改善我们做父母的自身教育观念和具体的教育方法与技巧,并以实际行动作表率,培养孩子良好的品格和学习、生活习惯,为孩子的成长树立身边的好榜样。比如:尽量要避免家庭中成员的吵闹,尤其当着孩子的面。又如:“谢谢”、“对不起”等礼貌用语的使用、卫生习惯的养成,我在平时的生活中都是很注意,从而“爸爸帮我xx好不好”、“谢谢”、“没关系”等用语也常出现在孩子生活里,饭前便后会洗手,垃圾要扔在垃圾桶内等已成习惯,有时回到乡下老家为了扔垃圾而到处找垃圾桶。
认识二、家庭教育必须要与学校教育一致
我觉得在孩子的教育上,家校教育要统一,家长意见要一致。为此,学校的各项活动我都会鼓励孩子积极参加,老师倡导的事情我会让他努力做好,在孩子的教育问题上我们首先会达成家庭的共识,夫妻做到意见一致不分岐。比如:家庭中有人教育孩子时,其他人就不要宠孩子,尤其是在批评孩子时,不然,我们的教育就没什么效果了。另外,当孩子在学校中受委屈时,我们可帮他们做一些分析与引导,也可提出一些建议,然后,让他自己去处理,或者请求老师的帮助,相信学校和老师会处理好的,千万别一味去责怪学校或同学、孩子,尤其是同学间闹矛盾时,更别为孩子去翻本。
认识三:决对不要溺爱孩子。
没有父母不爱自己孩子的,但爱绝不等于对孩子什么都有求必应,百依百顺,把他当成一个“活宝”。我认为,适当的“挫折教育”也是必要的,我们作父母的不能太溺爱自己的孩子,要让其经受一些挫折与教训。应让她知道,做错事情是应该受到惩罚的。我也认为,随孩子的长大,他们已越来越懂事,我们就不应该再打孩子了,因为他们的自尊心已越来越强,他们渴望得到我们的尊重与平等,这时就需要我们家长与他们耐心的交流与沟通。如有空时陪孩子多出去玩玩,多陪孩子看书、画画、做手工,陪孩子看看他们喜欢的电视,除了动画片,《家有儿女》我女儿也很喜欢,等等。在看的过程中,也可适时教育他们哪些可以做,哪些不应该做。当然,教育孩子是一个漫长而艰巨的过程,其间需要我们的恒心、耐心、细心与信心,更需要我们去科学、和谐地有效管理、教育好子女。
让我们更理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。
育儿经验:父母如何对孩子进行家庭科学教育
古人有诗:“删繁就简三秋树”,意思是做事要化繁为简,就像秋天的树木,更加美观。科学的特点是讲究简练,因为大自然本身就是和谐的。本篇我们说说家庭的科学教育。科学的重要性不用多说,我们要富强,过幸福生活,靠两位先生,除了“德”先生民主以外,就是“赛”先生科学。
1.科学解决问题的程序是怎样的?
我们家长想教育孩子从小爱科学,就是不太清楚科学方法是怎么回事。您能说说科学解决问题的程序是怎样的吗?
在当今信息时代,帮助孩子学会科学解决问题的程序是很重要的。我们可以从科学家哈雷的研究中得到重要启示。
世界上最有名的彗星叫做哈雷彗星。其实,这颗现在命名为“哈雷”的彗星,还是我国最早发现和记载它的,古书《竹书纪年》中提到:“周昭王59年春,有星孛于紫微”。这是公元前900年前的事了。古书《春秋》中记载:“鲁文公14年秋7月,有星孛于北斗。”这时是公元前613年,是可靠记载哈雷彗星的第一次。在欧洲,1531年阿皮亚尼斯首先发现了这颗星,但为什么这颗彗星命名为“哈雷”?是因为哈雷用科学的方法对它的周期进行了研究。
生于1656年的英国人哈雷,从小热爱天文学。1682年当哈雷26岁时,这颗彗星靠近了地球。哈雷就在夜空中观察这颗“扫帚星”,哈雷对24颗彗星的轨道进行了计算,他还搜集各种书刊,考查过去的记录,把从1337年起300多年来有关彗星的记载整理成一张表。他用微积分计算,精确又慎重。终于,他发现了1682年他看到的那颗彗星的轨道,与1531年、1607年出现的彗星轨道有相似性。哈雷天才地得到一个猜想:这3颗大彗星实际上是同一颗彗星的3次重现,这颗彗星以76年左右的时间为周期,沿着一个扁长的椭圆轨道绕日运行。他预测道:“我坚决预言,这彗星在1758年还要回来的。”人的寿命有限,哈雷于1742年1月14日离开了人间,没能等到这颗彗星回归。但天文学家们在等待着,1759年3月10日,这颗彗星果然归来,辉映在夜空之中。后来在1835年、1910年、1986年,这颗彗星每隔76年左右就准时回来,证明哈雷的假说是成立的,他的预测是准确的。人们为了纪念和表彰哈雷的创造性发现,把这颗彗星命名为哈雷彗星。
因为哈雷彗星的周期达76年左右,所以一个人见一次也颇不容易,能见到两次就更困难得多。我们这些成年人1986年见到哈雷彗星出现在夜空,它那婀娜多姿的身影风靡了全世界,明亮的头部,像把扫帚的尾巴显得古怪而神秘。哈雷彗星下一次回归的时间是2061至2062年。
哈雷解决问题的程序,就是科学中解决问题的程序,可以总结为如下的4个阶段:
——发现和提出问题;
——分析和研究问题;
——提出一个假设;
——验证或否定这个假设。
家长可以教孩子3点:首先,设计研究或实验的步骤,就是把自己的想法或别人的建议设计成研究或实验的方案;其次,一丝不苟地进行研究或实验,在研究或实验中获得数据,认真观察和记录;最后,分析和讨论研究或实验的结果,得出结论,看是否与假设吻合。
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