幼儿园大班亲子游戏:泡泡泥小猪

09-09

幼儿园举办的趣味活动,可以在某种程度上激发幼儿对学习的浓厚兴趣,有时候,更是可以增强不自信孩子的自信心,改变以前不良的生活习惯!为了活动可以更加出众,我们必须做的就是提前写好方案。那么,哪些幼儿活动方案值得借鉴呢?小编收集并整理了“幼儿园大班亲子游戏:泡泡泥小猪”,供您参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园大班亲子游戏:泡泡泥小猪

【活动目标】

1、培养幼儿的动手操作能力,及积极参与制作的兴趣。

2、通过故事得知小猪的基本构造是用球形和水滴形组成的。

3、能够认识一些常用色,用名字进行在一次的颜色认知。

【活动重点】能选择适当的泡泡泥来表示画面内容。

【活动难点】在家长的协助下制作出与众不同的小猪。

【活动准备】

泡泡泥,牙签,黑色笔,盘子,小猪吃西瓜图一套,西瓜地,音乐,图片。

【活动过程】

一、课前准备。

向家长解说课程说明及本次活动有关的注意事项,通过播放图片的方式让家长对泡泡泥有进一步的了解,同时也可以看到本学期幼儿制作出的一些作品。

二、故事导入。

1、从前有只小猪,它特别喜欢吃西瓜,于是,就种了一片西瓜地,我们一起来看一看。(出示小猪完整图)

2、提问:谁来到了西瓜地?

3、教师逐一通过每个小猪的颜色来进行提问,这是谁?

4、它的身体都是由哪些部分组成的?都是什么形状的?

三、找出水滴形及球形。

1、提问:小猪的那里不同?

2、它们身上都用到了哪些形状?

3、哪些地方都用到了水滴形?(出示图)

4、球形有几个?水滴形有几个?大小一样吗?

5、通过以上提问,让幼儿更加细致的了解到小猪的身体构造。

四、操作活动。

1、教师边示范边讲述小猪和西瓜的基本做法,制作出一只小猪一块西瓜,扎上鼻孔,画上瓜纹和瓜子。

2、幼儿人手一块泡泡泥,按照老师的要求进行制作。

(1)分析图

(2)根据图进行分泥

(3)独立完成制作

五、亲子合作(大显身手)。

1、在完成作品的基础上给小猪添加一些装饰品,让自己的小猪与众不同。(家长幼儿共同完成)

例如:帽子围巾衣服领结头花

2、将制作好的小猪展示在长有西瓜的作品盘里。

六、结束部分。

每组以小代表讲述本组的内容,幼儿互相欣赏学习。

yjs21.cOm更多幼儿活动方案编辑推荐

亲子游戏:会吹泡泡的瓶子


亲子游戏:会吹泡泡的瓶子

●场景一:幼儿提出问题

幼儿:妈妈,夏天好热哦,还好有空调,一吹就好凉快哦

妈妈:是呀,夏天吹空调很舒服,但是不能成天呆在空调间,要生病的哦!

幼儿:哎呀,妈妈不好了。我的气球吹空调,吹的生病了。

妈妈:啊,不会吧。

幼儿:妈妈,你看呀,气球气逃走了,扁掉了呀。

妈妈:哈哈,这是因为空调的冷气打在气球上,气球里面的空气受冷收缩了(双手收缩再一起做缩小的动

作)。

幼儿:哦,原来空气受冷是会收缩的呀!难怪我的气球变小掉了。

(妈妈:热胀冷缩,就是物体遇冷收缩,受热会膨胀。

幼儿:不明白。。。。。

幼儿:妈妈你知道为什么暑假比寒假长么?

妈妈:不知道呀,为什么。

幼儿:暑假太热,一涨就涨出来了,寒假冷呀,所以就缩短了。

妈妈:哈哈,也许真的哦。)——这段建议舍弃,引入话题简洁精悍,还有用寒暑假作比喻来解释热胀冷

缩不太科学,所以舍弃。

●场景二:操作,观察,探索,会吹泡泡的瓶子来了哦

妈妈:没错,空气遇冷会收缩,这是热仗冷缩的原理。那么你猜猜看,遇到热会怎么样呢?

幼儿:恩,空气遇到冷变小,遇到热是不是就会变大呢?

妈妈:哈哈,很有可能,我们一起玩个游戏,来找一找答案吧!

幼儿:哦,太棒了,可以玩游戏啦!玩什么游戏呢?

妈妈:吹泡泡的游戏

幼儿:啊,我最爱玩吹泡泡的游戏了,轻轻一吹,就有好多彩色的泡泡。

妈妈:这个游戏不一样哦,这次我们让瓶子自己吹泡泡

幼儿:咦,瓶子自己怎么会吹泡泡呢?

妈妈:不信我们一起来试一试。看,这是一个“大瓶子”(亲子一起说“大瓶子”),还有吸管(亲子一

起说“吸管”),现在,我把2根吸管用彩泥连起来,再装到瓶子上,也用彩泥固定住,在盘子里装水。

把吸管一端深入水中,我们再浇上热水,看好了哦。

幼儿:妈妈,妈妈,瓶子真的吹泡泡了耶。太神奇啦!

妈妈:你知道为什么瓶子会吹泡么?

幼儿:不知道,好奇怪哦!

妈妈:这个就是像你猜得那样,空气遇热是会膨胀(双手张开做膨胀的动作)的。浇了热水,瓶子里的空

气受热膨胀了,就沿着吸管往外挤出来了。一直挤到水里就变成大泡泡了呀。(家长手势沿着吸管的路线

比划)

幼儿:啊,原来空气受到热真的会变大啊!

妈妈:没错,热胀冷缩是很有趣的,我们现在用冷水浇瓶子,你仔细看好哦。又有变化了。

(冷水浇在瓶子上,在盘子里加入颜料,便于观察)

幼儿:妈妈你看呀,水往上跑了,吸管吸进去了

妈妈:是呀,刚开始,我们浇热水,气体受热会膨胀。现在浇冷水,瓶子里的空气受冷会收缩,压力变小

了,水就被吸进去了呀。

幼儿:啊,好有趣的热胀冷缩啊!就像变魔术一样啊!

●场景三:生活中热胀冷缩原理应用

妈妈:是啊,其实生活中也有很多事情,应用了热胀冷缩原理

幼儿:是吗?妈妈,快告诉我哪些事情呀。

妈妈:很简单呀,有时候我们打开密封的瓶子打不开,我们通常怎么做的?

幼儿:我记得爸爸会用热水泡一下

妈妈:对了,这就是热胀冷缩原理的应用呀。

幼儿:哦,原来这样啊。

妈妈:是的呀,还有瓶装饮料和啤酒,都不会装太满,知道为什么吗?

幼儿:妈妈我知道,就像我们刚才的游戏一下,装太满如果受热了,会涨开来的。

妈妈:对了,宝宝真厉害哦。因为瓶子装太满如果受热,涨出来就会爆炸。

●场景四:点评鼓励孩子进一步迁移生活经验

妈妈:除了刚才我们发现的这些热胀冷缩的例子以外,我们的生活还有很多很多这样的现象,我们以后一

起再去找一找。

幼儿:好的,我还要把热胀冷缩的秘密告诉幼儿园的好朋友呢!

幼儿园大班亲子游戏


幼儿园大班亲子游戏

01小猴滚球过隧道

目标:

1.能将皮球滚出较长的隧道,同时能正面钻出隧道。

2.乐于与同伴协作,增强动作的准确性和身体的灵活性。

准备:皮球(人手一个),录音机、音乐磁带等。较宽敞的活动场地。

玩法:幼儿跟随教师跳欢乐舞,模仿小猴的动作,活动身体各部位。练习边滚球边向前走,提醒幼儿不

要走得太快,不要碰到同伴。幼儿分成两队,相对站立,两人一组,两脚分开,两手搭在对方的双肩上

,上体前倾,做成“隧道”。第一队“小猴”把球滚进“隧道”,随即一前一后,依次钻进“隧道”,

当球滚过“隧道”后,两人再将球从“隧道”内滚回,并在“隧道”尾部搭成“隧道”,排头一队“小

猴”接球后立即向“隧道”内滚球,然后重复第一对小猴的动作。游戏依次进行,直至最后一对小猴滚

完球钻出“隧道”。

02搭建山洞

目标:

1.积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动,发展创造力。

2.发展基本动作,提高肌肉的耐力和集体的协调性。

3.在活动中体验成功和合作活动的乐趣。

准备:

1.宽敞的活动场地,长垫子4~5个。

2.根据需要摆放垫子。

玩法:

1.幼儿开始活动前的准备,做热身运动。

2.幼儿开始尝试用身体的不同部位“搭山洞”。组织幼儿尝试用不同的方式“搭山洞”,如:单人搭山

洞;双人搭山洞;多人搭山洞等。教师也可启发幼儿探索运用身体的部位来“钻山洞”,如:正面钻;侧身

钻;匍匐前进、四肢贴地前行;仰躺于地、双脚蹬地前移等不同的方式。

3.最后,师幼互相做舒展运动结束游戏。

幼儿园大班亲子游戏收集


名称:包糖果

目标:锻炼手的团捏能力,发展手指的灵活性。

准备:两种颜色的绉纸各5张。

玩法:

1、爸爸(妈妈)先拿一张绉纸,说:“宝宝,我们一起来包糖果吧!”爸爸(妈妈)用力团捏,边团捏边说;“用红色纸宝宝捏捏、团团。”“用力捏,使劲团。”“圆圆的糖做好啦!再拿一张绿色纸把糖包起来。”“糖果做好啦,真好看!”“宝宝一定也会包糖果,让我们一起来做吧!”

2、孩子包糖果,爸爸(妈妈)从旁指导和帮助。全部完成后,把“糖果”放在小盘里,数一数有几粒,看看哪一粒包得最好。爸爸(妈妈)随时鼓励孩子。

建议:

1、包糖果用的纸可以就地取材,如吃完糖果后的包装纸;做糖用的纸必须要柔软,如餐巾纸。

2、包糖果的数量可以自由决定。

3、孩子在操作过程中,家长不要替代他,而是指导、鼓励他。

给妈妈过节

一、活动目标:

1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

2、通过送礼物、表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

二、重点和难点:

知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。

三、材料准备:

1、歌曲磁带,如《世上只有妈妈好》等。

2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

3、通知妈妈参加活动。

4、妈妈准备发言。

四、活动过程:

(一)主持人引出活动

(二)庆祝活动

1、在《世上只有妈妈好》的乐曲中,邀请妈妈们入座。

(座位安排:让妈妈和幼儿坐在一起。)

2、活动进行。

(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

(2)幼儿表演节目。

(幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。)

(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”

(4)妈妈说心声。

(通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。)

(5)亲子游戏:抢椅子

(三)关心妈妈:让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱

(四)送礼物

(幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。)

(1)做礼物

幼儿和妈妈共同制作礼物《妈妈的发型》。(《创意手工》)

(2)祝贺,送礼物

(幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。)

(3)给妈妈说一句悄悄话。教师可指导幼儿说些祝贺的话,如:祝妈妈永远漂亮

猜爸爸妈妈(4-6岁)

目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。

准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。

玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意:1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。

小心陷井(4-5岁)

目标:培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作。

准备:空奶瓶4个,火柴棍若干。

玩法:发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。

规则:火柴掉进瓶里一根就被淘汰。

大西瓜、小西瓜(5-6岁)

目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

玩性:家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换角色进行。

注意:

1:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。

2:可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

"二人三足跑"(5-6岁)

目标:学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。

玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

规则:爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧。

小鸡出壳

一、游戏对象:2.5-3岁幼儿及其父母。

二、游戏目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

三、游戏材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

四、游戏方法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

《钓瓶子》(5—6岁) 

目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。

材料:纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。

传达室动作(4-6岁)

目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。

过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。

注意:

1:至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。

2:做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。

毛毛虫(4至6岁)

准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

活动一:踩气球

利用资源:水池

参加对象:10个大班家庭

目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

准备:气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法:

一、活动身体:重点脚及小腿按摩。

二、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)

三、水中踩气球:

1、把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。

2、踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?

四、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

建议:为幼儿准备好更换的裤子。

活动二:摘果子

利用资源:大树

参加对象:个中班家庭

目标:

1、练习向上跳跃的动作。

2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

准备:自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

玩法:

一、活动身体:重点下肢运动

二、摘果子:

1、看一看树上有什么果子?

2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

三、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。

建议:教育幼儿爱护树木,不拉树枝。

五种幼儿园大班亲子游戏


五种幼儿园大班亲子游戏

小心陷井(4-5岁)

目标:培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作。

准备:空奶瓶4个,火柴棍若干。

玩法:发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。

规则:火柴掉进瓶里一根就被淘汰。

猜爸爸妈妈(4-6岁)

目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。

准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。

玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意:1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。

"二人三足跑"(5-6岁)

目标:学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。

玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

规则:爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧。

小鸡出壳

一、游戏对象:2.5-3岁幼儿及其父母。

二、游戏目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

三、游戏材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

四、游戏方法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

《钓瓶子》(5—6岁) 

目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。

材料:纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。

传达室动作(4-6岁)

目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。

过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。

注意:

1:至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。

2:做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。

毛毛虫(4至6岁)

准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

活动一:踩气球

利用资源:水池

参加对象:10个大班家庭

目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

准备:气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法:

一、活动身体:重点脚及小腿按摩。

二、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)

三、水中踩气球:

1、把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。

2、踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?

四、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

建议:为幼儿准备好更换的裤子。

活动二:摘果子

利用资源:大树

参加对象:个中班家庭

目标:

1、练习向上跳跃的动作。

2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

准备:自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

玩法:

一、活动身体:重点下肢运动

二、摘果子:

1、看一看树上有什么果子?

2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

三、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。

建议:教育幼儿爱护树木,不拉树枝

大西瓜、小西瓜(5-6岁)

目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

玩性:家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换角色进行。

注意:

1:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。

2:可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

幼儿园大班亲子游戏6则


幼儿园大班亲子游戏6则

小鸭吃鱼

玩法:在纸上画上要求的各类型鱼,然后剪下。把这些纸鱼散扔在地上。跟孩子说:"你是个小鸭鸭,饿肚子了,想吃这些小鱼,小鸭想,我一样一样地吃,比如先吃长鱼短尾巴的,再吃长鱼长尾巴的,就这样,一样一样地吃,并且边吃边数"(把纸鱼拣到一纸盒内就算吃了)。

找朋友

玩法:每个幼儿一张卡片,卡片中一半是7以内数组成的其中一个形式,另一半是7以内数;音乐响起,幼儿自己找到朋友后,大声说出一个数的分解与组合。如:2和5组成7,7可以分成2和5;最快找到朋友的幼儿获得小红花先离场。

送信

玩法:全体幼儿带上自己准备好的礼物坐"火车"去动物园,幼儿根据要求送信(小朋友送的信要和动物身上的数一样多),教师与幼儿共同检查信送得是否正确

找小动物

玩法:要求幼儿能正确迅速地说出"xx动物住在第x层楼"(请几名小朋友蒙上眼睛,到前面来摸一个小动物,睁开眼睛后说出什么小动物的家住在第几层楼)。

瓶子宝宝排队

玩法:以每条跑道为例:高矮不同的塑料瓶子4个,分别用色纸装饰瓶身,如眼睛,嘴巴等。放在对面的一桌子上。幼儿从起点处跑至对面,把桌子上的瓶子从左到右(或从右到左)按高矮顺序排列好,再返回起点处冲线,以排队排得对又快的幼儿为胜。

小剧院

玩法:不同颜色的票代表不同的排,不同数字代表不同的号,幼儿购票入场,坐相应的排和号,老师查票,请幼儿说出自己是几排几号。

幼儿园大班亲子游戏7则


幼儿园大班亲子游戏7则

1.夹球赛赛赛

游戏准备:体操棒6根、球3个

游戏规则:家长双腿夹球站在起跑线上,听口令夹球行进到终点,和幼儿合作拿两根体操棒,夹球返回起点,要求在运行过程中,球不能掉在地上,否则返回起点,重新比赛,先到者为胜。

2.筛子滚滚

准备:筛子三个、椅子障碍六张

活动方法:家长站在起点,幼儿在终点。家长从起点将筛子绕过障碍滚向终点,再由幼儿原路返回滚至起点,先到者获胜。

3.乒乓平衡赛

游戏准备:乒乓球拍3个、乒乓球3个幼儿园户外亲子游戏大全幼儿园户外亲子游戏大全。

游戏规则:家长手拿球拍,球放在球拍上,从起点跑向终点,到终点后交给幼儿,再由幼儿运回起点,先到者为胜。要求在运行过程中,球不能掉在地上。

4.一分钟亲子双人跳绳

游戏准备:跳绳

游戏规则:幼儿和家长一起双人跳绳,一分钟内跳得最多的获胜。

5.拔河比赛集体

分为妈妈组和爸爸组,每个班级选五名妈妈或奶奶和五名爸爸或爷爷。以年级为单位进行比赛。

6.蛟龙出海集体

游戏准备:长棒、布条若干

游戏规则:两组进行比赛,每组六人,随机组合。参赛者纵向排列,将左右脚分别绑在两根长棒子上行进至终点,先到者获胜。

7.毛毛虫钻洞洞(小班幼儿及其父母)

(1)游戏目的:通过爬、钻、跳、锻炼幼儿全身体能,增加幼儿的肺活量。

(2)游戏材料:头饰(一组毛毛虫3个,)、泡沫垫、圈3个、山洞、轮胎

(3)游戏方法:父母、幼儿头戴毛毛虫,听到发令时排成一列纵队行进,爬过垫子幼儿钻过父母身体弯成的洞幼儿钻出山洞大家跳圈(或父母立圈,幼儿钻圈)绕过轮胎往回走,抬轿子跑回起点,先到起点者为胜幼儿园户外亲子游戏大全百科。

喜欢《幼儿园大班亲子游戏:泡泡泥小猪》一文吗?“幼儿教师教育网”希望带您更加了解幼儿活动方案,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园泡泡游戏专题,希望您能喜欢!

相关文章

最新文章