幼儿园举办活动，可以让幼儿在玩耍中学习到新知识、新技能，同时，家长和孩子，或者教师与孩子共同参与、相互合作，有很好的教育意义！为了提高孩子的好奇心，我们更加需要在活动之前准备好优秀的活动方案。那么，你是否在寻找幼儿活动方案呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《幼儿园运动会亲子游戏》，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园运动会亲子游戏
大班运动会项目
项目一：宝贝智多星（大四班）
目的：1、增强幼儿手臂力量；2、锻炼幼儿逻辑思维能力及建构能力；3、培养幼儿合作精神。
准备：独轮小推车自制大块拼图4套活动黑板四块
玩法：每组四位幼儿，每人手拿1/4块拼图。比赛开始时第一位幼儿先将自己的拼图块放入独轮车，双手推车跑到终点处将拼图从小车内取出，贴到黑板上，然后将小车推回起点交给第二位幼儿，如此反复进行，最先拼完4块拼图并返回起点的一组获胜。
规则：1、听到哨音方可出发；2、小车直线行进，不得进入他人跑道。
项目二：闯关小勇士（大一班）
目的：1、训练幼儿的腿部力量，及肢体协调性；2、训练幼儿的快速反应能力。
准备：圈4个，题板4个，地垫若干。
玩法：幼儿从起点出发，助跑跨跳跃过地垫小河。跑到前方放置的圈处，先跳入圈内，然后手拿圈从下至上穿过身体，放置在前方地下，再跳入圈内，重复动作，以此类推直至终点，并答对终点处题板上的题目，先到且答题正确者为胜。
规则：1、听到哨音方可出发；2、必须重复跳圈、穿圈的动作直至终点。
项目三：喜羊羊大战灰太狼（大二班）
目的：培养幼儿的手眼协调能力及平衡能力。
准备：沙包4个，独木桥4个，塑料墩子若干，灰太狼模型4个。
玩法：幼儿头顶沙包从起点出发，走过独木桥，绕过墩子，来到终点，用手扔包投掷前方的灰太狼，随后跑步返回起点，先到者胜。
规则：1、听到哨音方可出发；2、沙包中途掉地必须停下，捡起重新放置头顶。
项目四：突击小士兵（大三班）
目的：1、锻炼幼儿的四肢协调性；2、培养幼儿勇敢不怕困难的品质。
准备：弧形梯4个，匍匐网4个，大型地垫若干，小旗4面
玩法：幼儿从起点处出发，匍匐前进经过匍匐网，爬过弧形梯，跑到终点小旗处，最快将旗举起者为胜。
规则：1、听到哨音方可出发；2、匍匐前进时不得碰触网绳。
亲子项目：灌篮高手（大三班大二班）
目的：1、锻炼幼儿运球跑的技能及投掷的能力；2、体验与父母合作的乐趣。
准备：球4个，长棒8根（长约60厘米），篮球架4个。
玩法：幼儿在跑道中间位置等待，父母2人面对面双手拿2根长棒运球，当父母到达后幼儿接过球，拍球到达终点，将球投入篮中。最快且投中者为胜。
规则：1、听到哨音方可出发；2、家长运球时如球掉地，须一人捡球另一人原地等候，捡回球后从掉下处托好球再继续前进。
中班体育项目
项目一：小猴摘桃（中三班）
目的：发展幼儿身体协调能力，培养幼儿跳跃能力。
准备：拱形门、桃子若干、挂桃子的绳子一条
玩法：幼儿扮演猴子，听口令向前跑，钻过拱形门，跳过小河，跑到终点桃子模型处，纵跳摘桃（每位幼儿摘一个），拿桃子原路返回。先到者为胜。
规则：1、听到口令方可起跑；2、钻、跳的动作不得碰触道具。
项目二：蜻蜓点水（中二班）
目的：1、锻炼平衡能力2、发展幼儿跑的动作及灵敏性
准备：一条跑道五个木桩篮子4个毛绒虫子荷叶蜻蜓头饰
玩法：幼儿从起点开始跑，至跑道三分之一处踩五个木桩向前走，下木桩拿篮子，将荷叶上的小虫捡拾到篮子里，跑向终点。先到者赢。
规则：1、听到口令后出发；2、幼儿必须从木桩上通过，如果掉下需从第一个木桩重新来过。
项目三：接力灌篮（中一班）
准备：每小组球4个，放球筐子4个，篮球架4个
玩法：每组两位幼儿在起点准备，听到口哨后第一位幼儿从起点起跑，接近终点处，从筐里捡起一个皮球，投入球篮返回起点，与第二位幼儿击掌后第二位幼儿跑向终点捡起一个皮球投入球篮，重复接力将四个皮球投完后先返回起点那一组为胜。
规则：1、听到口哨后才可起跑；2、每次返回起点，幼儿击掌后第二位幼儿才可起跑；3、每次接力幼儿必需将球投进球篮后方可返回，如果失败捡起皮球站到界线处再投，每次只投一个球。
项目四：趣味羊角球
目的：1、锻炼幼儿腿部肌肉力量，增强动作协调性；2、培养幼儿自理能力。
准备：羊角球、汽车轮胎、衣饰架——摁扣（或系扣），桌子。
玩法：幼儿从起点听到口令骑上羊角球跳到中间轮胎处，把羊角球放到轮胎里，跑向终点系好扣子，返回跑到轮胎处取羊角球，跳着返回起点，先到为赢。
规则：1、听到口令方可出发；2、羊角球一定要放到轮胎里；3、扣子要全部扣好。
亲子项目：《毛毛虫》
目的：增强家长与幼儿的亲子关系，体验与父母合作的快乐。
准备：大呼啦圈每组两个
玩法：一位家长和幼儿在起点准备，另一位家长在终点等待。起点处有两个大呼啦圈，家长交替向前移动圈，幼儿跳圈前进，到终点后，一家三口把圈套在身上（三人纵队，家长一人套一圈，两圈重叠，孩子在两圈集合处），一起快速返回起点，先到者为胜。
规则：1、听到口令后方可前进；2、幼儿每次必须双脚跳到圈内；3、从终点返回途中圈必须套在三人身上，如有掉圈现象必须再次套好方可继续比赛。
小班运动项目
项目一：小兔拔萝卜（小二班）
目的：1、锻炼幼儿双脚跳的能力，增强腿部力量；2、感受体育游戏的乐趣。
准备：小兔头饰每跑道6个塑料圈布做的萝卜每跑道两个
玩法：幼儿头戴头饰，挎着篮子站在起点，听到哨音后双脚跳进地上的塑料圈捡起萝卜放入篮里，跑到终点，先到者为胜。
规则：1、听到哨音方可起跳；2、必须双脚落地跳。
项目二：学做解放军（小一班）
目标：1、锻炼幼儿钻爬的技能；2、培养竞争意识，感受活动乐趣。
准备：时光隧道小红旗若干
玩法：幼儿站在起点，听到口令后，钻过山洞（时光隧道），跑到终点捡起地上的小红旗高高举起，先到者为胜。
规则：1、听到哨音方可出发；2、钻爬的动作要双腿跪地。
项目三：小熊过桥（小四班）
目的：锻炼幼儿的臂力和平衡能力。
准备：小熊头饰两个小水桶里装有沙包小桥
玩法：幼儿头戴头饰站在起点，听到口令跑向小桥，提起水桶走过小桥，跑到终点，先到者为胜。
规则：1、听到哨音方可出发；2、如中途掉下小桥，在掉下的位置重新上桥再继续比赛。
项目四：小刺猬运果子（小三班）
目的：锻炼幼儿侧身滚的技能，发展协调性。
准备：水果图片若干上面粘有双面胶海绵垫4个
玩法：幼儿站在起点，当哨声响起，跑向海绵地垫上，身体侧身滚过地垫上面的水果，然后跑回到终点，比比谁的速度快，谁身上的果子多就算获胜。
规则：1、听到哨音方可起跑；2、一定要身体侧着滚粘水果，不能用手拿水果，不能翻到别人的跑道。
亲子项目：给妈妈戴项链（小五班）
目的：体验和父母合作游戏的乐趣，培养爱父母的情感。
准备：绳子木珠
玩法：爸爸和幼儿站在起点，听到口令，迅速穿好项链后爸爸抱着幼儿跑到终点，妈妈在终点等候，幼儿给妈妈戴上项链后爸爸妈妈双手搭轿把幼儿抬回起点，先到者为胜。
规则：1、听到哨音方可开始；2、父母必须双手搭轿将幼儿抬回，不得用抱的姿势。
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幼儿园冬季运动会亲子游戏
为丰富幼儿体育活动，加强家园之间的沟通与活动交流，特策划本次运动会。
一、具体目标：
1、提升孩子的运动智能，让每个孩子健康、和谐的发展和成长。
2、孩子体验到成功的喜悦，孩子与家长体验到运动的快乐，增强亲子间，家长与家长之间，家长与幼儿园之间的情感。
3、孩子不怕苦、不怕输，承受挫折的能力得到提高。
二、活动准备：
1、游戏项目准备（附后）
2、器材准备：各项目所需器材及音响设备（喇叭、话筒）、运动员进行曲、国歌（升旗时用）、幼儿操节音乐
3、奖品、奖状准备
4、奖券、班牌等其他准备
5、场地准备：设置好主席台的位置，并将各比赛场地进行划分。
6、对联及横幅
7、运动会前教师座谈商定运动会的各项安排，注意事项等。提前给各位家长发放运动会通知，家长了解活动流程并做好相关配合工作，如请家长朋友准备好适于运动的服装、鞋，当天尽量能够家长与幼儿来园共同参加活动。
三、活动流程：
1、开幕式议程：
（1）入场式：每个班选一个领队手举队牌，方正队跟在领队后面并喊口号依次入场。（主持人念各班入场解说词）各队伍之间注意保持间隔距离：5米左右
入场顺序：（放运动员进行曲）国旗队、幼小衔接班、大一班、中一班、中二班、小一班、小二班、贝贝一班、贝贝二班、贝贝三（各班的班牌、服装及口号准备）
（2）奏国歌，升国旗，全体行注目礼。
（3）园长致开幕
（4）家长代表致辞
（5）小朋友代表致辞
（6）幼儿律动操展示
（7）全体幼儿听音乐整队退场
（8）教师开场舞
2、同年龄段班级组组织运动项目比赛
四、运动会项目比赛：
幼小衔接班、大班：
1、名称：小象转转乐
准备：羊角球2个，数学题若干道
人数：10人，2组
规则：幼儿分三队后，前面的第一个小朋友看数学题，学大象转三圈，骑羊角球到终点，从答案箱找数学题答案，交给老师后骑羊角球返回，第二人重复，依次进行，速度快的一队获胜。
2、名称：穿越封锁线
准备：软垫子2个、独木桥2个、拱形门6个、架子鼓一个、鼓槌一个
人数：14人，2组
规则：幼儿分两组，从起点出发，翻跟头、过独木桥、钻拱形门最终到达终点，敲响架子鼓，下一个小朋友继续，以此类推，哪组最先结束，为获胜方。
3、名称：无敌小球王
准备：篮球2个
人数：14人，2组
规则：幼儿分成两组比赛，当幼儿听到老师口令后，排球跑到终点，绕过树，抱着球跑回原地，下一个选手继续，以此类推。
中一、中二班：
1、名称：推小车（亲子）
准备：终点、椅子
人数：20名家长，20名幼儿，共2组（每班各10名家长，10名幼儿）
规则：幼儿两手趴地，家长手扶幼儿双脚，听到开始口令，幼儿绕障碍物往前爬行到终点再绕障碍物返回，哪组先完成，哪组获胜。
2、名称：大力水手（接力赛）
准备：水桶（装有水）、平衡木、椅子、跨栏2个。
人数：3组，每组4人。
规则：幼儿左右手各提一个水桶，听到口令后走平衡木、翻过两个跨栏，到终点绕过障碍物回到原点。下一名选手继续，依次接力，哪组最先完成，哪组获胜。
3、、名称：赶小猪
准备：羽毛球拍2个，拱形门，球，椅子，终点标志。
人数：20人，2组。（每班10名幼儿）
规则：从起点出发，拿球拍赶球走，通过障碍物达到终点，任务完成，下一小选手继续。以此类推。哪组先完成，哪组获胜。
小一、小二班：
1、名称：星际大战
准备：5米长布条3根
人数：15人参加分3组
规则：家长站在布条扎成的圈内，围圈向外站，幼儿站在布条外1米外面向家长，听到哨声，家长去抱幼儿，谁先抱到幼儿谁获胜。
2、名称：大青蛙过河
准备：泡沫板4个
人数：10人，分两组
规则：幼儿和家长在一侧，家长站在一块泡沫板上，幼儿拿另一块放在前面以此类推至终点，先到者为胜。
3、吃糖
玩法：家长抱着孩子从起点出发，跑向终点，终点处桌子上的盘子里放有一颗糖，家长斜抱着孩子，孩子以嘴去咬糖，咬到糖后再跑回起点。最先回到起点的为胜利者。评选出前三名。每组6个家庭。
贝一、贝二、贝三班：
1、名称：风火轮
准备：大纸箱
人数：10人，两组（每班5人，共10人）
规则：幼儿钻到纸箱里，滚动纸箱直到终点。
2、背着宝宝踩气球
玩法：每个家长脚上绑四个气球，并背着孩子，听到裁判口令后比赛开始，各家庭就去踩别人脚上的气球，并保护自己的气球不被别人踩到，同时孩子不能掉下来，谁最后脚上还有气球就为胜。
3、名称：小脚穿大鞋
准备：小树，带背胶的爱心卡纸10个，凳子两个
人数：10人，分两组
规则：家长坐在凳子上脱掉鞋子，幼儿穿着家长的鞋子跑到爱心树旁，摘一个爱心卡给家长带上，下一个家长继续，以此类推，先完成的一组为胜。
4、名称：小脚踩大脚
准备：家长配合穿平底鞋
人数：10人，两组
规则：家人与幼儿面对面站，幼儿的脚踩到家长的脚上，听到指令，向前行进，哪组最先完成，哪组获胜。
5、名称：袋鼠跳
准备：跳跳袋
人数：10人，两组
规则：两组在袋鼠袋里跳，进行接力比赛，家长在终点线等待孩子，那组最快跳完，哪组获胜。
五、师生、家长同乐游戏
家长集体项目：拔河比赛（各班之间）
六、颁发奖品：（物资、奖状）
小小优秀运动员的奖状
奖券：一等奖、二等奖、三等奖、纪念奖（对应相应的奖品）
七、闭幕
1、家长带幼儿在横幅上自由签名
2、各班老师组织本班幼儿及家长到教室进行相关工作：如颁发奖品等。
大中小班各四个项目，各项目各轮皆取前三名，即前三名的运动员都有奖券。
发放奖品方式为以最后各运动员所得的奖券数为准，四张奖券为特等奖、三张奖券为一等奖、两张奖券为二等奖、一张奖券为三等奖，其余为纪念奖。
皆发给相应的奖品。
附人员安排：一、全园各人员安排
策划：需拟定运动会方案，确定运动会流程、人员安排、运动项目等；制定和发放活动通知；检查各个准备工作；把握活动质量。——杨洁
主持人：负责整场运动会从开始到结束的各个环节的播报，含开场语、解说词、升旗仪式、各环节衔接词等，保证整场活动的流畅有序进行。——熊老师
材料准备：运动会所需各种材料，含奖券、奖品、横幅、气球、茶水等环境布置、活动材料及活动当日所需的各种材料。——金园长、罗老师
保健及安全：负责全园幼儿的卫生保健及安全工作，含大门口、运动场地等各个方面。——王亚楠
器材准备：协助各班老师将所需材料送到运动场地。——邵志（同时配合李霞做安全方面的工作。）
二、各班人员安排
主持讲解：主持本年龄班各项目的玩法及规则讲解，对活动中出现的各种情况做出随机应变的反应。
示范裁判：每个项目正式进行前示范一遍玩法，并对各项目做出裁决。（注意公平公正）
本班组织：各个项目参加人员的安排，对本班幼儿及家长进行合理组织，保证赛场秩序。
后勤：各个项目材料的置放及收拾，对本班幼儿上厕所、换衣服、喝水等做出安排。
各班班长需提前对本班老师的工作做出具体部署，每件事情落实到个人。
【活动主题】：趣味运动会
【活动目的】：
1、 学习亲子游戏的玩法，感受抱着孩子奔跑接力的快乐。
2、增进幼儿体质，增进老师与家长、幼儿间的交流与互动。
3、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐。
4、体现"我运动，我健康，我快乐"的宗旨，让幼儿与家长在运动场上大显身手。
【活动形式】:团体表演、亲子互动比赛项目、游戏比赛项目。
【活动准备】：
1、拱形门、接力棒、爬行垫、障碍物等
2、划分好各班活动区域，与家长取得联系，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。
3、场地准备，分组。
【活动时间】：待定
【活动内容】：
一、"袋鼠"接力(三个班一起)
准备：接力棒、分组
玩法：幼儿将手环保在爸爸或者妈妈的脖子上，脚勾住父母的腰，父母将孩子保护好，一手拿接力棒进行奔跑，传给对边的队友，直至传到最后系了丝带的幼儿与家长，奔跑到对边，比比谁先到达。
二、团结互助，才能达到彼岸。(三个班一起)
小脚踩大脚：游戏规则是;每个家庭出一名家长一名幼儿，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看谁先到终点。
三、赶小猪(各班在各自区域进行)
准备： 皮球10个，小棍10个
玩法;宝宝与家长同时从起点出发，分别用小棍赶着自己皮球前进(可以互相帮忙)，将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里，两只都进去且用时最少的的获胜!
四、穿大鞋
玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
五、运球游戏(各班进行)
准备： 皮球若干、框5个，
玩法 把孩子分成5组，家长背着孩子，孩子手里拿一个皮球，把皮球运到框里，在规定时间内看谁运的多谁获胜。
一、活动目的
1.为了提升孩子的运动智能，让每一个孩子喜欢运动、爱上运动。
2.让孩子体验到运动的快乐，增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。
3.有利于更好地做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用。
二、活动主题
我运动！我健康！我成长！
三、活动时间
2018年5月28日上午八点开始
四、活动对象
小班年级组幼儿及家长（着装要求：家长和幼儿都穿运动装）
五、活动内容
亲子趣味运动会
六、活动地点
塑胶运动场
七、活动主持
小班年级组长
八、活动人员安排
1.组织领导成员
2.塑胶场地布置
3.游戏场地布置及游戏器材准备
4.评委兼结果记录
5.奖品保管
6.班级秩序维持
7.颁奖嘉宾
8.摄影和音响
9.游戏气球负责人
10.搬凳子
九、活动原则
1.安全第一、在幼儿园操场举行，必须保证每一个孩子的安全。
2.全班孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己，都有参与活动的机会，针对孩子年龄设计活动。
3.让孩子真真正正投入参与，真真正正获得成功与快乐。
十、活动安排
（一）运动员入场
（二）园长致开幕词
（三）亲子趣味游戏活动
亲子游戏一：企鹅家家乐
（各班限报十个家庭，共计三十个家庭，十个家庭为一小组，分三组进行，每小组取两个优胜奖。）
游戏形式：单面接力游戏，十条直线、椅子放于终点处。
活动目标：训练孩子动作的协调性和控制能力，培养父母孩子之间的协调性。
游戏方法：孩子扮演小企鹅站在前面，面朝家长，双脚踩在家长的脚上，双手抱住家长。家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面，并在事前准备好的道路上向前走。谁先在最短的时间内到达终点就是胜利。要求：孩子与家长要配合好，幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开，不能摔倒，也不能离开“道路”。
亲子游戏二：亲子踩圈圈
（每班限报十个家庭，共计三十个家庭参与，十五个家庭一组，分两组进行，每小组取三名优胜奖）
游戏玩法：地上放许多个圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长抱着宝宝，听鼓声在圈外走动，鼓声停，家长抱着宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最后场上剩下的三个家庭为优胜者。
亲子游戏三：踩气球
（各班限报十个家庭，共计三十个家庭，六个家庭为一小组，分五组进行，每小组取一个优胜奖。）
游戏玩法：一位家长背着宝宝，并双脚共系六只小气球，在规定的一个大圆圈内，去踩踏另一方家长脚上气球，踩踏破的气球多的家庭为胜。 规则：家长躲散时不能出圆圈外，否则算淘汰。
亲子游戏四：抬花轿
（要求：限爸爸、妈妈和宝宝三人参与，每班限报四个家庭，共计12个家庭，分两组进行比赛，每组为六个家庭，每小组取一个优胜奖。）
父母双手搭扣状，孩子骑在父母手臂上，口令发出后，父母从起点跑向终点，绕过凳子再返回起点，先到者为胜。
亲子 游戏五：家庭接力赛
每班限报（限爸爸、妈妈和宝宝三人参与，每班限报三至四个家庭，共计十个家庭，分两组进行，每组五个家庭，每小组取一个优胜奖。）
以妈妈、孩子、爸爸的顺序站在起点线外，听到口令后，妈妈跑向对面绕凳子一周再跑向孩子，把接力棒交给孩子，孩子再照上跑向爸爸，后哪个爸爸先跑向起点者为胜。规则：必须绕凳子一周，接棒时不能越过起点线。
十一、活动结束
一、运动口号:我运动, 我健康, 我快乐
二、活动宗旨：快乐运动会，运动你我他
三、活动时间：20xx年x月x日9点
四、活动地点：幼儿园北操场
五、活动目标：
1. 积极参加运动会的比赛项目，体验亲子运动游戏的快乐。
2. 学会合作，遵守活动规则，增强竞争意识，提高动作的协调性。
3、 在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长的共同了解的机会。使家园联系更为紧密，关系更为融洽。
六、活动准备：
发家长邀请书;安排好家长与孩子参加运动会的项目及所需材料;音乐;升旗手护旗手五名、园徵护卫队四名幼儿;奖牌若干。
七、活动流程：
一、开幕式：
1、主持人发言
2、四名护旗手持红旗进场
3、四名园徽手持园徽进场
4、爸爸彩旗队进场
5、各班领队持班牌，排成四路纵队依次创意入场。手挥自制标志物，纵队绕场一周进场，各班进场经主席台前喊口号。(顺序： 小一班：彩旗队 小二班：彩球队 小三班：呼啦圈队)
二、升旗仪式
三、运动员代表发言
四、园长致运动会开幕词，宣布运动会开始
五、宣读运动会活动要求、注意事项
六、亲子运动会开始
七、颁奖活动，(游戏全部结束后，按各项目一二三名颁奖，最后颁团体奖：最佳组织奖、最佳努力奖、最佳团队奖)
八、宣布小班亲子运动会圆满闭
八、游戏项目：
一、亲亲布娃娃
人数：每班5对(父母和幼儿合作)
形式：单面接力
准备：每组布娃娃一个、椅子放在终点处。
规则: 幼儿手抱布娃娃坐在父母搭的轿子上，于起点线后，听到开始口令后，向前跑，绕过椅子，返回，将布娃娃交给第二对家庭，继续游戏，以先完成的一组为胜。
二、穿爸爸的鞋
人数：每班5对(爸爸和孩子)
形式：单面接力
准备：爸爸的鞋
规则：幼儿穿着爸爸的鞋子站在起点，爸爸赤脚坐在终点。游戏开始，孩子穿着爸爸的鞋跑到终点，爸爸穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，第二个孩子继续出发。以先完成的一组为胜。
三、两人三足
人数：3对(教师和家长代表)
形式：单面接力
准备：绳子
规则：各班1名教师和1名家长两两结对站在起点，用绳子绑住中间的两条腿，听到信号往前走(跑)，绕过小椅子，以先回到起点的一组为胜。
四、大力士
人数：每班5对
形式：臂力比拼
规则：每班5对，每队一名家长一名孩子，家长用双手托起孩子，举过头顶，坚持到最后者获胜。
五、吹气球
人数：每班5对
形式：运输队
规则：每班5名家长，5名幼儿，家长在台前站定，每人面前10个未吹的气球，听到信号后开始吹气球，每吹好一个扎紧后交给幼儿，幼儿将气球送到指定地点，以最先完成者为胜。
六、集体游戏《钻山洞》
人数：全班(家长和孩子)
形式：鱼贯进行
规则：全班家长一起参与，家长两个两个手拉手面对面下蹲，做成山洞状，在起点与终点间排成一纵队，孩子在起点后排成一队，听到开始口令后，孩子鱼贯爬过山洞，以全班幼儿先完成的为胜。
一、活动目标：
1、通过亲子游戏，满足幼儿喜欢游戏的天性，让全体幼儿参与活动。
2、锻炼孩子的跑、跳、躲闪等多种技能技巧，提高孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识。
3、家长近距离地参与幼儿的全部活动，与孩子们一起重温儿时的快乐，增进亲子感情交流，让家长有进一步了解孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情，增进家园互动。
二、活动地点：xx幼儿园园内
三、活动时间：20xx年x月xx日
四、活动组织：
策划：
成员：
游戏负责(主班)：小班段：
中班段：
大班段：
游戏辅佐(副班)：小班段：
中班段：
大班段：
后 勤：各班保育员
五、活动流程：
1、8:30—9:00家长凭接送卡入园，到孩子所在的班级签到、领游戏卡，然后向幼儿和家长介绍本次活动的具体安排和游戏玩法。
2、9：00—11:00家长带孩子随意参加园内各班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师做下记号，不得重复玩一个游戏，优胜者的幼儿发给游戏通关卡，游戏全部玩完之后，请各位家长带着幼儿拿着积攒的游戏通关卡交回到各班老师处，以游戏通关卡的多少排出名次，
3、11:00—11:30家长离园，可以带幼儿回家。(教师整理及统计名次，奖状。)
4、下周一升旗仪式上颁发奖状与小礼物。
六、活动准备
1、园内各游戏区域的的划分地点规划好，各游戏区张贴好游戏规则，小中大年级段规则不同。
2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料。
3、幼儿园准备活动压花机、游戏卡、点心、奖品等。
七、人员安排
1.游戏卡、奖状准备：
2、点心准备(牛奶、蛋糕)：
3、车辆停放安排：
八、奖项设置
小班段：一等奖1名，二等奖5名，三等奖10名。
中大班：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
共计奖项34个，其他参加幼儿均为参与奖。
一、项目设置：均为亲子项目——
两人三足跑、蜗牛搬家、跳绳、夹球螃蟹接力跑。
二、比赛规则及负责人
三、 报名方法：
1.各班主任对照比赛项目先在本班推选运动员，尽量做到运动人员不重复，扩大参与面。
2.x月x日前各班将运动员名单和参赛家长名单填至报名表上。
四、活动时间、地点：
20xx年x月x日下午(预定) xx大操场
五、参加对象：
每班家长代表和学生运动员参加比赛。所有学生既是参赛选手，也是啦啦队员。
六、 录取名次和奖励办法：
分别评出各单项一等奖二等奖若干。
七、人员分工：
赛事总指挥：xx
班级学生的管理与组织：各班班主任
起点裁判：xx、xx、xx、xx、xx
器材：xx
摄影：xx
报道：xx
八、 比赛顺序和场地安排：
1.场地：在东侧跑道比赛。每轮比赛均由1、2、3、4班进行第一轮比赛，5、6、7、8班进行第二轮比赛。
2.各班观看比赛的学生在操场内侧。以班级为顺序依次从北往南站队。每班4路纵队面向东，站立观看比赛，请带上班牌，方便管理。
九、 注意事项：
1.报名运动员必须身体健康，请各班主任严格审核，有感冒发热的，可临时换上替补队员。
2.师生在训练和比赛过程中，一定要注意安全。
3.比赛前，请班主任利用时间和学生讲清楚每项比赛的规则，让学生对比赛规则了然于胸。正式比赛前，各班带队老师带领学生做好充分的准备活动，主要运动关节要做专项准备活动。
4、未尽事宜，欢迎大家献计献策，让我们共同努力。大家辛苦了。
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