亲子游戏:司机和售票员

10-03

身为的一名优秀的幼儿园老师,写好说课稿是我们必须要做的,为了让小朋友们在课堂打好学习基础,我们将会准备一份生动有趣的说课稿,好的说课稿有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点,如何突出重点来写幼儿园说课稿呢?以下是小编收集整理的“亲子游戏:司机和售票员”,相信您能找到对自己有用的内容。

记得我小时候,特别羡慕公交车的售票员——她有一个背包,“啪”地一下就能打开和关上。票夹子上夹着好几沓整齐的车票。我常常把一些小纸片夹在一起,和小伙伴玩卖票的游戏,很想有售票员那样整齐的一沓票。

现在坐公交车,更多时候是刷卡或投币,不过售票员也不闲着,他要报站,提醒乘客刷卡,给有需要的人找座位。也有的车上没有售票员,司机一人就全包了。平时带孩子坐公交车的时候注意引导孩子观察司机和售票员是如何工作的,回家后可以和孩子一起玩模仿公交司机和售票员的游戏。如果孩子从小出门就乘坐私家车,对公交车司机和售票员可能不太熟悉。可以偶尔带他做几回公交车,孩子会觉得很有意思的。

游戏玩法

装备:把家里的凳子椅子或座垫三、五个连起来就可以当汽车了。

较小的孩子

可以扮演司机,负责开车。大人扮演乘客,在车站等车,车来了上车,到站了下车。

较大的孩子

可以增加报站的内容。还可以兼做售票员,负责卖票、收票。可以用若干小纸片当票,用曲别针或小夹子夹起来,放在一个小包里,让“售票员”背着。

也可以设置投币和刷卡的环节,这时“售票员”要记得提醒乘客刷卡投币。

还可以换过来,大人当售票员,孩子当乘客。“乘客”上车后,要主动买票,并说出自己要去的地方。

怎样玩得更热闹点?

“乘客”不够,可以用毛绒玩具来凑,小熊、小兔子、小猫……都能来坐公交车。

更多游戏环节:

“售票员”要提醒“乘客”“车辆拐弯,轻扶稳坐好”“请提前做好下车准备”“下车后请注意交通安全”……通过游戏,孩子可以更好地了解乘车规则。

如果你们经常乘坐公交车,可以让孩子在游戏中了解自己家和常去的地方的站名。

当然也可以让孩子任意想象上下车的地点,比如去“精灵王国”或者“童话乐园”。

如果孩子乘坐过火车或者飞机,也可玩坐火车或飞机的游戏,模仿列车和飞机的乘务员。

或者,你们即将出门旅行,用这种游戏让孩子了解旅途中一些情景,也是挺不错的。

温馨提示:

和孩子玩游戏,要以孩子为主导,大人可以提建议,怎么玩要听孩子的。孩子玩得开心,游戏才有意思。

——宝贝儿,今天咱们玩个坐公交车的游戏吧?你当售票员(司机),妈妈来当乘客,好不好?

——售票员,我要去新街口,还有几站呀?

——我要去火车站,多少钱一张票?

——我的卡里没钱了,怎么办呀?

——售票员,我的脚受伤了,您能帮我找个座位吗?

……

根据孩子的能力提问,让“万能的售票员”帮你解决。

YJS21.cOm更多幼儿园说课稿小编推荐

亲子游戏:熟鸡蛋和生鸡蛋


亲子游戏:熟鸡蛋和生鸡蛋

●场景一:亲子游戏

妈妈:宝贝!来来来,妈妈来给你表演一个摩术,比刘兼还要厉害哦。瞧!妈妈这可是一条空毛巾,你先检查看看。

幼儿:嗯,没错。

妈妈:哼~怎么样,利害吧,变出个鸡蛋来。

幼儿:嘿嘿,我知道你一定是把鸡蛋藏在裤子后面的。

妈妈:嗯~这都让你识破了真没劲

幼儿:哈哈!你这摩术也太小儿科了,谁都能看得出来。

●场景二:操作,观察,探索,产生好奇。

妈妈:行!那就来个高难度的让你瞧瞧。你等一下,瞧好了,这可是两只一样的鸡蛋

幼儿:等等,让我先瞧瞧,没问题。

妈妈:看好了,我现在让右手的鸡蛋在桌子上竖立起来旋转,另一只鸡蛋却不行。

幼儿:妈妈,你给这只鸡蛋施了什么魔力啊

妈妈:妈妈厉害吗?

幼儿:厉害

妈妈:想知道为什么吗?

幼儿:想~

●场景三:家长给孩子进行讲解

妈妈:现在我们把这个不会转动的鸡蛋敲开来看一看。

幼儿:是一个生鸡蛋。

妈妈:现在请再来敲开这个会转动的鸡蛋。

幼儿:哇,这是一个熟鸡蛋。

妈妈:哈哈,是的,能够竖起来转动的是熟鸡蛋,不能竖立起来转动的生鸡蛋。

幼儿:为什么会这样呢?

妈妈:熟鸡蛋的内外是一个整体,所以能够因为惯性的影响不断地旋转下去;而生鸡蛋因为里面是液体,液体会摇晃,和蛋壳不粘连,因为惯性会保持不旋转,影响了整个生鸡蛋不会旋转。

幼儿:哦~原来熟鸡蛋还能产生这么神奇的力量啊。妈妈,那你是怎么知道哪个是熟鸡蛋的哪个是生鸡蛋的呢?

妈妈:旋转之前我用摇晃来辩别它们是生的还是熟的,生的鸡蛋壳里是液体,壳内的蛋液会来回晃荡啊。你也来试试。

幼儿:真的耶,我也会了。这游戏真好玩!

●场景四:点评让孩子开心学习

妈妈:现在孩子好奇的东西可多了,我觉得必竟还小,平时常以这种快乐游戏的方式与孩子进行沟通交流,孩子会从快乐学习会变成热爱学习,我认为这样得到的效果应该是最谢佳的。谢谢!

小司机


下面是《小司机》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!

活动:小司机运动目标:1,训练幼儿的均衡力和和谐性。2,熟悉红绿灯及简朴的交通法则。运动预备:呼啦圈、均衡木、汽球、红绿灯以及卡片运动历程:(一)引出课题本日先生带你们玩一个游戏。出示红绿灯让幼儿说出它们的用途和感化,在游戏中先生是一辆大汽车,小朋侪是一辆小汽车。(二)进入课题幼儿随着先生开汽车(嘟嘟"""""""")1出示红灯幼儿手工制作瞥见红灯停一停,而且蹲下。2出示绿灯瞥见绿灯继承开,嘟嘟"""""(三)过小桥哎呀小司秘密小心了,前面有座小桥,小司秘密逐步开。不克不及开到水里去了。(四)运西瓜让幼儿运西瓜,主如果让幼儿再次打仗和回味一下,幼儿园教案适才我们所学的内容,再次出示红绿灯。目标是让幼儿再牢固一下。(五)竣事当小司机把西瓜运到市场上的时间,报告幼儿天色已很晚了。我们小司机也要苏息了。开着小汽车回家了

关于小司机的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

亲子游戏-找宝贝和小球入洞


亲子游戏-找宝贝

活动名称:找宝贝

适合年龄:1岁至1.5岁

活动目标:发展宝宝手腕、手指的灵活性及力度。

活动准备:带盖的矿泉水瓶;宝宝喜欢的小玩具,如小铃铛等。

活动过程:

一、开始部分:导入

教师讲解关于锻炼孩子手腕、手指灵活性的益处

9个月孩子的手指已经相当灵活了,他会抓起想要的玩具,也会撒手扔掉不想要的玩具。别看简单的抓和扔,这代表着孩子双手的精细动作发展的两个重要环节。

“手巧心灵”是有科学根据的。有人说“一个拇指在大脑中所占的位置相当于10条大腿”,更何况整个手有那么多肌肉、关节、神经末梢呢?它们所传递的大量信息必然会促进孩子的脑发育。

既然手指灵活那么重要,家长必然关心用什么方法可以增加孩子的手指的灵活性。

(1)积木游戏:双手抓积木对敲,积木倒手,把积木从盒子中拿出来都是最简单的第一步。之后就可进行第二步练习——将积木排成蛇阵,将2~3块积木堆起来,将积木搭成“桥”,搭成“火车”等等不同的形状。其方法是大人先要摆给孩子看,然后让他模仿。大人要给孩子充分的练习机会,不要一看没搭成就着急,就想去替代孩子。那样的话,岂不是变成你练习搭积木了吗?

(2)拿笔涂鸦:给孩子纸和笔,让他随意涂鸦。也可以你和孩子各执一笔,你在前边画,让他的笔来“追”你。这样先画一条道,再画一个圆,慢慢地孩子就会用笔了。对手指运动来说,用笔应该说是较复杂的一种运动。除了拿住笔之外,还必须掌握不同手指的用笔力度,才能画出线条和图案来。家长千万不要给孩子一张纸和一堆蜡笔就走开去做别的事,因为孩子如果咬蜡笔和吃蜡笔都会造成铅污染,不利于他的生长。

(3)家庭用具是最好的玩具:妈妈常用的家庭用具都是孩子最好的玩具,锅、碗、瓢、盆、杯、盘、勺、碟、抹布、拖把、枕头、椅垫、刚买来的菜和水果、正揉着的面团等等,让孩子的游戏融于日常生活,让生活用具成为锻炼孩子手指灵活的最佳道具。下面我们开始活动

二、基本部分:家长开始和孩子做游戏

1.教师向家长介绍活动目标,并出示装有小铃铛的矿泉水瓶,随意摇摇瓶子使其发出声响,引起宝宝注意;

2.教师告诉宝宝瓶子里面的小铃铛拿不出来了,请宝宝们想想办法,把小铃铛从瓶子里取出来,然后教师发给宝宝每人一个装有小铃铛的瓶子;

3.请宝宝说一说铃铛是用什么办法拿出来的;

4.最后请宝宝把瓶子送回教师那里。

活动指导:

1.家长先鼓励宝宝自己想办法将瓶子里的小铃铛取出来;

2.宝宝焦急想打开瓶盖时,家长一定要耐心鼓励宝宝; 

3.家长启发宝宝拧开瓶盖,在宝宝需要时可给予适当帮助,最后将铃铛取出。

三、结束部分:教师总结这节课。

谢谢家长们的大力支持使得我们的活动得以顺利进行。还为我们提供了大量的物质和精神方面的资源,为孩子做了充分的知识准备,使幼儿在活动中有说、敢说、能说。在教育越来越强调生态化的今天,家园的合作是一种必然的趋势。在一年的实践中,我们争取到越来越多的家长给予我们的支持与协作,使得我们的各项工作得以顺利开展。当然,在亲子活动中,我们还有许多想法,还有一些工作想做。如:家委会成员参与班级管理、家长会的形式、家庭与家庭之间的互动,还有社区的更有效的利用。在今后的工作中,我们还将继续努力。

北孙幼儿园

郑清梅古城街道北孙幼儿园

活动名称:小球入洞

主要目标:1、能用拇指、食指、中指抓物品塞人小洞中,发展手眼协调能力。

2、培养节奏感、韵律感,通过感知发展身体的平衡性。

3、在体验亲子情感的同时,发展宝宝的肢体动作。

活动准备:1、手纸筒、弹力球等。

2、配有儿歌的音乐、较大的场地。

活动过程:

一、开始部分:

向家长介绍活动名称。宝宝的动作发展由粗到细,l岁至1岁半的宝宝,手部的抓握力已有很大的提高。提供给宝宝较小的物品,可发展宝宝手部精细动作,这是本次活动的设计意图。使孩子在反复操作中体验到摆弄的乐趣。

具体活动内容和活动目标。教师以变魔术的方式演示玩法,引起宝宝的兴趣。在演示第二遍的同时,向家长介绍游戏目标。家长可根据宝宝的能力和特点对宝宝进行一些帮助,但不宜太多。家长可示范,但不要包办代替。

二、基本部分

1、亲子操

活动过程:向家长介绍活动名称和目标:此年龄段的宝宝喜欢模仿成人的动作在与成人互动的过程中感受快乐。在家长的帮助下做操,还能促使宝宝肢体动作得到充分发展。

活动进行与注意事项:教师示范,讲解操节的动作,家长与宝宝在一起做操:准备姿势:家长与宝宝面对面站立。

儿歌

上肢运动:拉拉手,拉拉手,举起来,转圈走。

弯腰运动:弯弯腰,弯弯腰,举起来,抱一抱。

踢脚运动:小宝宝,本领大,抬脚丫,踢几下。

一二一,一二一。

材料准备:手纸筒和弹力球人手一份,宝宝用这两样玩具任意玩耍。家长观察宝宝做戏并做观察记录,具体如下:

兴趣:有?没有?(用“/”表示)

小球人洞:会?不会?(用“/”表示)’

成人帮助:需要?不需要?(用“/”表示)

独特表现:(用文字记录)

三、结束部分:谢谢各位家长参加今天的活动,希望你们多参加亲子活动,提出宝贵的意见,使我们的工作有大的提高。

开设亲子班的主要目的是,让宝宝在良好的育人环境中得到快乐和发展。亲子班的每一项活动都应有明确的目的性。在这个活动设计中,“小球入洞。游戏的目标主要为“能用拇指、食指、中指抓物品塞入小洞中,发展宝宝的手眼协调能力”;“培养宝宝的节奏感、韵律感,通过感知发展宝宝身体的平衡性?;亲子操的目标主要为“在体验亲子情感的同时,发展宝宝的肢体动作”等。说明教师安排亲子班活动的目的性较强。

大小肌肉的练习是宝宝一生运动发展的基础。对于年龄小的宝宝来说,肢体的运动和发展尤为重要。这一阶段恰恰是宝宝肢体运动的大好时机,因此要给予足够重视。活动正是基于这个出发点来设计和安排的。如:“小球入洞”游戏是发展宝宝小肌肉运动能力,是发展宝宝大肌肉运动能力,“亲子操,,是发展宝宝的大肢体运动能力。这些活动的安排符合宝宝此阶段的年龄特点。

在这个活动设计中,不难看到教师非常重视对家长的指导,而且指导比较具体而不空泛。通过一个又一个的指导,渗透教育思想和教育理念。例如,在每一个活动中,首先使家长明确宝宝发展的特点和发展规律,并介绍本次活动的主要意图,让家长明确做什么和为什么这样做,使家长在指导宝宝的活动中目的性更强。

亲子活动不仅仅是家长与宝宝的亲情活动,更重要的是通过亲子活动,引起家长关注宝宝的全面发展。在本次活动中,教师设计了“家长观察记录”,引导家长通过观察宝宝的活动情况,关注宝宝的发展状况,进而通过观察和分析,调整家长的教育行为。

亲子游戏—和孩子一路玩“神奇的口袋”


本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《亲子游戏—和孩子一路玩“神奇的口袋”》!

本育儿文章是最新发布的《亲子游戏—和孩子一路玩“神奇的口袋”》的详细页面,感觉对育儿教育很有帮助,重新编辑了一下发到,希望大家能有所收获。

“神奇口袋”游戏是一则练习幼儿触摸觉的游戏。这则游戏是针对幼儿生理特色而计划的。特殊得当2—3岁的宝宝玩,还可练习幼儿对看不见的物品的分类。家长在和孩子游戏时可从以下方面动手:1、游戏预备:小口袋1个;各种生果,如喷鼻蕉、桔子、苹果、葡萄、橙、柚等等;各种小玩具,如手枪、汽车、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。2、游戏的弄法如下:(1)家长拿着装满各种物品的口袋念童谣给孩子听:“神奇的口袋工具多,幼儿手工制作请你过来摸一摸。”并报告孩子,“请你伸手到袋子里摸一件工具,摸完报告我(即怙恃),你摸到的是什么,然则不许偷看。”(2)在幼儿将说出的物品逐一摆放出来后,家长可进步请求:“请你说出这些物品属于哪一类?好比喷鼻蕉、苹果、梨等等是生果类,手帕袜子属什么类?长毛绒的小兔、小狗又属哪一类?”并让幼儿着手将物品归类安排。孩子熟习游戏后,可让孩子边摸边说:“这是生果中的梨子。”等等。3、家长和孩子玩游戏时应留意:(1)游戏之初最好不要让幼儿差别近似的物品,如橙、柚,而用差别较大的,如苹果、喷鼻蕉等等,今后再渐渐增长难度。(2)切忌违背法则,让幼儿看口袋,那样就掉去其努力意义了。为进步孩子爱好,幼儿园教育随笔家长与孩子交换地位,让孩子提问,家长来摸且答复,末了让孩子判定对错与否。在这个游戏中,家长要勤动脑,善动脑,不停富厚“口袋”里的“内容,进步幼儿的爱好,增进幼儿感知觉,特殊是触摸觉的生长。

关于亲子游戏—和孩子一路玩“神奇的口袋”的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

中班亲子游戏


中班亲子游戏

魔法飞毯

道具:床单四块

玩法:两组家庭结对,孩子站在起点,家长站在终点。比赛开始之后,孩子从起点跑到终点家长所在位置,坐到准备好的床单上。两位家长用床单将坐在床单上的孩子拉起,用最快的速度跑到起点。最先到达的一组获胜。

袋鼠妈妈过河

道具:布袋四条

玩法:孩子站在起点,家长站在终点。比赛开始之后,孩子从起点出发跑到终点家长处,钻进家长所在的袋子里,家长和孩子一起跳回起点。最先到达的一组获胜。

唐老鸭找妈妈

游戏器材:

大鞋(牛奶箱子做成的)、椅子、唐老鸭头饰、障碍物、粉笔标记路线。

玩法:

幼儿扮演唐老鸭穿上鞋子站在起点,家长坐在场地另一边等待,当听到口令以后,幼儿穿上大鞋眼标记路线出发绕过障碍物向家长走去,走到家长面前,家长穿上大鞋子,家长抱起幼儿,看谁先到谁获胜。

抬花轿

游戏器材:垫子、木质长棍

玩法:两名家长分别站到垫子的两端,同时手握长棍将棍抬起,每次一名幼儿抓住长棍中间,双脚离地,看谁坚持的时间长。家长抬竿时可以以孩子为中心两位家长抬竿旋转来增加难度。谁坚持时间长谁获胜。

亲子游戏—垂纶游戏


本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《亲子游戏—垂纶游戏》!

周末,年青怙恃不妨陪孩子在家里举行一场垂纶游戏吧。它对熬炼孩子的着手本领和大脑发育都很有利益哦!

操纵物品:薄纸板、纸夹、报纸、约莫45厘米长的线绳。

步调

1、在薄纸板上画三条差别巨细的鱼,最大的鱼是1分,中等巨细的鱼是3分,最小的鱼5分。然后将它们剪下来。

2、给差别鱼涂上差别的色彩。等它们晾干今后,幼儿手工制作再用别的差别的色彩画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。

3、然后我们将纸夹用胶带粘贴在鱼反面鼻子尖上,如许纸夹在大鱼上暴露的最多,在中等巨细的鱼身上暴露的轻微少一点,在小鱼身上险些没有暴露几多。如许最小的鱼也是最难捕获到的。

4、用几张报纸卷起来做一个坚固的垂纶竿,然后用胶带粘贴起来,涂上色彩。

5、将线绳的一端牢固在一个纸夹上。幼儿园教案然后当心地将纸夹睁开,做成一个鱼钩。将线绳的别的一端粘在垂纶竿上。

你可以从硬纸板盒子中垂纶,大概爽性就从地上垂纶。给本身记时,看看在五分钟之内你可以得几多分。

好了,垂纶角逐开端了!

关于亲子游戏—垂纶游戏的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

大班亲子游戏教案-瓶子游戏


本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《大班亲子游戏教案-瓶子游戏》!

幼儿园大班亲子游戏教案:瓶子游戏

每个家庭都有一些用不着的瓶子。这些大巨细小、高高矮矮的空瓶,你可别容易扔失,只要稍加预备,就可以和孩子玩种种百般风趣的游戏,既进步了孩子的本领,又造就了亲子情感。

图形宝宝找朋侪

预备:瓶子多少,种种色彩和外形的多少图形多少。先在统一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上千篇一律的两个多少图形,再把瓶身和瓶盖分离放在两个筐里。

弄法:妈妈随便拿起一个瓶身,指着上面贴的多少图形问孩子:“这是什么色彩?幼儿园教案什么图形?”等孩子说对后,妈妈说:“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它千篇一律的图形宝宝,把瓶盖拧上去,让它们配对做好朋侪。”孩子本身找出响应的瓶盖后,把瓶盖拧好。每完成一个,妈妈都要赐与确定和表彰。

游戏时,家长要循规蹈矩。刚开端,可以用一种色彩几个图形,或是一个图形几种色彩,视孩子控制的环境,恰当增长色彩和图形的种类。

关于《大班亲子游戏教案-瓶子游戏》的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

亲子游戏14则


亲子游戏14则

1、猜灯谜

规则:教室四周挂着灯笼,灯笼下面有灯谜,幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉

教师相应题号的谜底如:第5题的谜底是。。。猜对后教师会在游园表上相应的地方贴上小贴片以作奖

励。

玩法:十人一组,单脚站在梅花桩上,计时15秒,在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分,反之

不得分。

2、福娃跳圈

目标:发展幼儿的跳跃能力,培养幼儿的竞争意识。

材料:福娃头饰五环若干

玩法:参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环(一个两个一个两个圈依次放置)参加

游戏的幼儿从起点出发,双脚并拢、分开依次跳进圈内,15个环全部跳完,以速度最快者为胜。

3、我是小小领路人

目标:培养幼儿与成人的合作能力。

准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。

玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸

或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

4、袋鼠跳跳跳

规则:脚不能碰倒瓶子,途中碰倒均为无效。

玩法:幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两

角与孩子一起从起点跳到终点,五队为一组进行比赛,前三名得五角星。

5、奔向2012—火炬传递赛

目标:1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、在地图上快速指认首都北京。

材料:火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗

玩法:幼儿手拿“火炬”,依次越过平衡木,跨过栏,钻过山洞,在地图上找到首都北京插上五星

红旗,最先完成的幼儿为嬴者。

6、拾方块

准备:自己准备方块(石子)5块。

规则:每次只能拾一块,拾起后握在手里继续拾。

玩法:首先有家长将方块撒在地上,将一小沙袋抛起,同时迅速将方块拾起,然后再抛沙袋拾起第二

块,直至拾完第五块为止,然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内,最先放入圈内的为胜。

7、爬大树

准备:六瓶灌满水的雪碧瓶、椅子三张

玩法:孩子用手环住家长的脖子,用脚勾住家长的腰,家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶,从起点跑向

终点,在终点绕过椅子障碍,再跑回起点,速度最快者获胜。

规则:家长不能抱住孩子。

8、好运大转盘

材料:小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。

规则:鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出,以免

重复抽到。

玩法:幼儿围成一圈,听鼓声传毛绒玩具。鼓声停,毛绒玩具在谁手中,谁的家长从幸运大转盘中

抽幸运卡。卡片内容可设为:请家长和孩子一起吹一根羽毛,5秒钟不落地,奖励蛋糕一块,要求双手背

后5秒内吃完,大家倒计时;或家长唱歌幼儿伴舞。

9、玩绳结

玩法:先教孩子把绳子4或8折打成结。爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐,鼓励孩子投绳进筐。刚开

始时,可移动脚步,提高兴趣,以后不移动,提高技能。孩子抛进,爸爸抛出,孩子接住继续向筐内,

边抛边说:“抛绳结喽。”

10、“套高帽”游戏

准备:卡纸做成的尖尖帽子,大塑料圈。

玩法:家长背着自己的孩子,孩子头上套着高帽,手上拿着塑料圈去套别人的帽子,在规定时间内

帽子最后落下的家庭为胜。

11、搭高楼

准备:易拉罐30只、小推车三辆

玩法:家长从起点处将易拉罐运往终点,一次只可以运一只,幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来

,一分钟内垒得最高的获胜。

12、看你笑不笑

准备:一根吸管。

玩法:

1、幼儿和家长围坐成一个大圆圈,由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。

2、做出怪像逗对方发笑,并把吸管传递给对方,一个一个互相传递,把吸管弄掉的就算失败。

注意事项:在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离,以避免距离过远传递时掉落,鼓励孩子大

胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨,控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。

13、传达室

玩法:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后

,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。

注意:

1、至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。

2、做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动

作做几遍才换。

14、毛毛虫

玩法:准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在

前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独

木桥、山洞等障碍物。

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《亲子游戏:司机和售票员》一文,希望能解决您找不到幼儿园说课稿时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了亲子游戏专题,希望您能喜欢!

相关文章

最新文章