幼儿园定期开展活动，对幼儿的认知、情感、性格等方面具有影响作用，更多时候，对孩子的思想思维更是具有积极的影响作用。为了可以应变突发情况的发生，我们需要在活动前就准备好几套方案。那么，在写幼儿活动方案时要注意什么呢？小编收集并整理了“家庭亲子游戏：神奇感觉布”，仅供参考，希望能为您提供参考！
家庭亲子游戏：神奇感觉布
神奇感觉布是一种由不同材质布料拼接而成的一块儿布，构成这块儿布的不同布料可以带给宝宝丰富的触觉感受。一方面，宝宝十分喜爱这种色彩、质地变换的感觉；另一方面，让宝宝细细感受不同的触觉有利于宝宝的触觉发展。家里常有一些闲置准备处理的旧被单、毛巾以及宝宝穿旧的衣服和袜子等用品都不要扔，都可以作为制作“神奇感觉布”的原材料。
“神奇感觉布”制作步骤：
1）准备材料：各种各样的碎布、剪刀、针线。
2）将各种花色、材质的布料剪裁成大小相同的正方形。
3）将不同花色、材质的正方形边缘用针线缝起来，缝成一块大的正方形（坐垫大小），神奇感觉布就做好啦！m.YJs21.COM
小贴士：如果家里闲置的布料比较丰富，也可以做一大块垫子，用不同材质的布拼起来，每一块布料的大小、形状可以不同。大的神奇感觉布和小的神奇感觉布可以用来玩不同的游戏。
游戏一：
1）爸爸妈妈准备一块坐垫大小的神奇感觉布，用手指向其中的一块布料，请宝宝用手触摸；再指向另一块布，请宝宝用手触摸；让宝宝感受不同触觉的布带给自己不同的感觉。
2）爸爸妈妈请宝宝用小脚感受不同布料带给自己的感觉，并让宝宝说一说。
游戏二：
1）爸爸妈妈准备一块床单大小的神奇感觉布，将其铺在地上或床上等可以供宝宝爬行的地方。
2）对于刚刚会爬行但还不会走路的宝宝，请宝宝在神奇感觉布上爬行，并感受不同材质的感觉；爸爸妈妈可以在距离宝宝稍远的地方放置一个宝宝喜爱的玩具，请宝宝从起始点按照一定的路线爬向终点的玩具。
（适宜年龄：该游戏适合0~3岁的儿童。）
游戏延展：对于3岁以上的宝宝，以前使用过的神奇感觉布不要丢弃或闲置，爸爸妈妈可以利用小块的神奇感觉布让宝宝学会收纳：将神奇感觉布放在家中合适的位置，请宝宝将自己喜爱的小玩具放置在神奇感觉布上，每个玩具放置在一个方格内，宝宝每次玩完玩具后，都需要将玩过的玩具放回小格子内，慢慢让宝宝养成收纳的好习惯。
小贴士：爸爸妈妈一定要将布料清洗干净后再让宝宝使用，以免由于布料的不清洁造成儿童皮肤感染。
yJS21.com更多精选幼儿活动方案阅读
家庭亲子游戏7则
1.手偶游戏
游戏目的：对宝宝视觉的刺激，同事也对听觉，平衡能力、交际能力起到了积极的提升作用。
游戏准备：一些色彩鲜艳的手偶
游戏方法：妈妈手上戴上一个色彩鲜艳的玩偶，可以通过玩偶和宝宝讲故事或者唱歌。并不断舞动手偶，让宝宝的眼神随着它移动，还可以让宝宝和手偶进行交流。也可以把宝宝抱坐到腿上，让宝宝也尝试戴上手偶，伴随儿歌，一起摇摆身体。
2.饶痒痒
游戏目的：加强肌肤的接触刺激。
游戏准备：在宝宝心情愉悦的情况下进行。
游戏方法：妈妈可以用手绕宝宝的头颈、胳肢窝、脚底等皮肤触觉敏感处，如果宝宝害怕或抗拒，先可以从全身肌肤轻轻的抚摸。
3.搬运工
游戏目的：训练宝宝对玩具的认知能力。
游戏准备：玩具若干，装玩具的容器一个。
游戏方法：将玩具摊放在平面上，让宝宝拿一样玩具走到妈妈处交给妈妈。当宝宝运送成功后，妈妈要给与表扬。
4.辨别声音
游戏目的：训练宝宝辨别不同声音的能力
游戏方法：妈妈或爸爸发出不同动物的叫声，让宝宝猜是什么动物。
5.爬行
游戏目的：吸引宝宝注意力，引导宝宝抬头，逐渐向前爬行。
游戏准备：准备宝宝喜欢的东西，可以是玩具可以是吃的。
游戏方法：妈妈可以把宝宝放在小被子上，拉着宝宝的两条腿慢慢向后拖，并在宝宝眼前放上他喜欢的东西，吸引他往前爬。
6.讲故事
游戏目的：训练宝宝集中精力听故事和辨别差错的能力
游戏准备：故事书
游戏方法：妈妈给宝宝讲熟悉的故事，故意讲错一些地方，看宝宝是什么反应。会及时指出妈妈讲错的地方。如果正确可以给与宝宝拥抱和亲吻作为奖励。
7.钻山洞
游戏目的：训练宝宝的视觉、听觉、平衡等全方面的能力提升。
游戏准备：准备一个通透的麻袋或用若干枕头支起一个长约两米的小山洞。
游戏方法：逗引宝宝钻进去并自主地爬出来。
家庭亲子游戏：水果核
杏和桃都是夏天比较受欢迎的水果，杏核与桃核相对其他水果来说都比较大，宝宝可以用小手一把抓握，也可以用手指捏起；这两种水果的外形也十分具有特色：一个扁而光滑，一个圆而粗糙。和当我们吃过杏和桃后，可以将它们的核洗干净保存起来，供宝宝玩耍。
游戏步骤：
1）爸爸妈妈准备两个小盒子，分别用于装杏核和桃核。
2）每次家里吃杏或桃时，将杏核和桃核收集起来，这个过程请宝宝一起参与。
3）将收集好的杏核和桃核分别放置两个小盒子里，放在宝宝面前，请宝宝观察杏核和桃核的区别，并用手触摸感受两者之间的差异。
4）爸爸妈妈将杏核和桃核混合在一起，根据宝宝的年龄和能力，让宝宝用整个手掌和手指或用拇指和食指将杏核和桃核一粒一粒地分开，分别放置到两个盒子里。
（适宜年龄：该游戏适宜1~3岁儿童。）
家庭亲子游戏5种
1、家庭亲子游戏:沙子游戏
材料准备：沙子、装糖果或者饼干的空盒子、线条、火柴棒游戏功能：培养宝宝爱好书写的良好习惯发展宝宝的创造性思维，以及对文字和图形的认识发展宝宝书写和绘画的能力游戏玩法：妈妈先将稍微沾湿的沙子放入较大的装糖果或者饼干的空盒子里面，摊平。给宝宝提供一根适当大小的棒子，让宝宝随意的在沙子上面勾画出各种图案，画完后，可以用手抚平沙子，使图形消失后再重新画。妈妈也可以用2-3根线，教宝宝尽量创造出一些图形，例如，可以用线在沙子上拼出三角形、五角星等。或者，妈妈可以和宝宝一起用更多的线条拼出更为丰富的图形。也可以用火柴棒玩相同的游戏。小提示：在游戏的过程当中，要注意宝宝不要用沾了沙子的手去擦眼睛，避免沙子跑到眼睛里面去，游戏结束后一定要把手洗干净。
2、大自然真美丽
材料准备：1张印有各种动物和植物的纸
游戏目的发展宝宝的语言智能增加宝宝词汇量让宝宝认识大自然游戏方法拿着准备好的纸，带着宝宝到户外寻找能和图上的物体相配对的东西，如找到与鸟相配对的羽毛及与树相配对的叶子等。回到家，跟宝宝一起用胶水把羽毛粘到鸟的画上，把叶子粘到树的画上，并告诉宝宝：羽毛是鸟的一部分，叶子是树的一部分。游戏中，不妨让宝宝多多参与，自己动手。比如，自己去地上捡树叶，自己把羽毛粘到图画上;这些将有助于宝宝把图画和实物结合起来，从而更清晰地认识大自然。
小提示大人可以领着宝宝到户外观察树叶、小鸟，并且让宝宝多开口，与宝宝多多交流有关大自然的见闻。
3、我是小小领路人目标：培养幼儿与成人的合作能力。
准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。
玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。
4、亲子游戏:玩具农场
玩法：建立一个玩具农场、汽车库或者玩具屋，然后演出一个故事，直到孩子参与进来。
游戏功能：这类游戏能让孩子获得一种撑控感，并有助于他人们交往的方式。游戏玩法：在场景中引入一个新的玩家，比如宠物狗。然后通过部问题激发孩子的想象力。比如问他：“小狗会睡在哪儿呢?”“它在哪儿吃饭呢?”“它和其他动物能合得来吗?”
5、猜灯谜规则：教室四周挂着灯笼，灯笼下面有灯谜，幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底如：第5题的谜底是。。。猜对后教师会在游园表上相应的地方贴上小贴片以作奖励。
玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。
家庭亲子游戏4则
1.蜈蚣竞走
玩法：一家三口蹲在起点线后，排成一队，爸爸在前，妈妈拽着爸爸后面的衣服，孩子拽着妈妈后面的衣服。听口令后，三人蹲着走向前方，谁都不准松手，绕过小椅子返回起点，以队尾的孩子先越过起点线的家庭为胜。
规则：三人必须蹲着走向前方，否则犯规，不记成绩。
2、落叶飞舞
游戏目的：
1）锻炼幼儿的反应能力和判断能力。
2）提高幼儿手眼配合的协调性。
游戏准备：纸或树叶。
游戏玩法：
1）孩子与爸爸（或妈妈）面对面站立，爸爸手拿一张纸或一片树叶并举到适当的高度。幼儿双手（手心相对）自然伸开，放在胸前，眼睛注视着爸爸手中的纸或树叶。
2）游戏开始，爸爸突然松开手，纸或树叶便自然下落，幼儿赶紧用双手拍击下落的纸或树叶，拍中则胜。然后互换角色继续游戏。
建议：
1）可以用多种材料替代，如餐巾纸，棉花等。
2）可同时放落树叶和纸，增加挑战性。
3、.杂技演员
玩法：每个家庭一大一小为一组，妈妈（或爸爸）头顶小碗站在起点线后，听口令，走向前方，连续绕过3个障碍物按原路返回起点，把碗放在站在起跑先后的幼儿头上，幼儿像妈妈（或爸爸）一样，绕过障碍物按原路返回起点，以速度快的家庭为胜。
规则：在走的过程中，不能用手扶碗；如中途碗掉下，捡起放好后，才能继续前进。
4、推小车
规则：孩子双手着地，由家长抬着幼儿的双腿，向前行走，先到者获胜。
家庭如何开展亲子游戏
凡是新奇的事物、奇特的东西都会使幼儿产生好奇心。幼儿受好奇心的驱使就会通过游戏活动来学习、成长。因此，首先家长应该创设一个良好的游戏环境。家长创设的亲子环境要让孩子可看、可听、可触摸，能充分的感知和体验。如家长可为孩子腾出一个角落，用布隔开，或利用废旧材料为孩子布置一个特殊的游戏环境。
幼儿在亲子游戏时需要良好的物质环境，更需要一个温馨、和谐、民主、平等的心理环境。调查发现，仍有不少家长把自己的意愿强加于孩子，往往会在游戏中对幼儿提过高的要求，强迫孩子玩不喜欢的游戏；又如对孩子大声恐吓、责罚，或把孩子当玩具逗乐等，这种所谓的“游戏”，会让幼儿对“游戏”失去兴趣，更不会主动地提出玩游戏的愿望了。在与幼儿进行亲子游戏时，家长应该摆平心态，只有这样，家长才会对孩子有一个正确的期望值，从而科学地玩亲子游戏。
游戏内容需精益求精，亲子游戏的内容要适合幼儿的年龄发展水平、兴趣倾向，要从幼儿的生活中挖掘游戏。不同的幼儿具有不同的年龄特点，如小班幼儿大肌肉的控制和应用能力发展迅速，逐渐能控制小肌肉的精细动作；正处在语言发展的敏感期，好奇，好“自己动手”，家长要根据幼儿的这些特点，来设计亲子游戏。如“卷春卷”、“身体变变变”等。如中、大班幼儿可适度地进行一些促进幼儿小肌肉发展的游戏，如：“兜兜乐”、“摘果子”等。
亲子游戏时，家长要特别尊重幼儿自发生成的游戏内容，珍惜幼儿具有创造力的表现。如带孩子到公园，家长预设的游戏是“捉迷藏”，但孩子发现了地上的树叶，并很感兴趣，这时家长可以顺着孩子的意愿，引导他玩“拣树叶”的游戏。孩子的创意被承认，增强了孩子自信心以及对亲子游戏的兴趣。
合适的玩具是幼儿游戏的媒介，可刺激幼儿游戏的乐趣，增进游戏的价值。家长为幼儿选择玩具要考虑到其教育意义与艺术性，并要注意物美价廉和卫生安全。优良的玩具应具备：多变化，可激发想象力及创造力；质料优、构造坚固、无毒性、不会损害身体；可以引起美感或感情，诸如洋娃娃、七巧板、积木、皮球、风筝等。
实际上，可以作玩具的东西很多，也并不是越新奇特越好。一些简单的家用物品，如塑料瓶、空盒子、小勺子等都能成为孩子的玩具；有时也可自己改装一些玩具，只要颜色鲜艳，可拿着玩的任何形式的物体，同时体积大小合适，经过消毒，不会造成伤害的都可以；家长还可以引导孩子自制玩具和自找玩具，这样不仅丰富了游戏的内容，而且有助于发展幼儿的智力和想象力，并养成勤俭节约的好习惯。
利用亲子游戏，可以培养孩子养成良好的生活习惯。如：孩子不愿意吃饭时，家长可用儿歌来吸引幼儿注意力，把吃饭变得有趣味：“开饭罗，开饭罗，大家吃饭罗；一大口，一大口，饭菜吃完了。”用简短的顺口溜，可以让幼儿学会一些生活的自理。
总之，家长应学会更多的亲子游戏，把游戏引进家庭，使家庭演化成为一个其乐融融的亲子课堂，一个健康快乐的成长乐园，使幼儿在游戏中开发潜能、培养个性，丰富心灵、陶冶情操，真正获得全面、和谐的发展。
家庭亲子游戏：我是雕塑
古希腊雕塑世界闻名，掷铁饼者、维纳斯、雅典娜神像……都是古希腊雕塑的代表作品。带孩子参观过博物馆后，可以把这些雕塑融入到孩子的游戏中。
适合年龄：3岁以上
需要准备什么：一些雕塑的图片或者照片。
游戏怎么玩：
1.先一起看雕塑的图片或照片，每个人可以记下几个雕塑的样子，并尝试一下怎么扮演它。
2.三人选择1人作为“发令者”，站在中间，同时把眼睛蒙起来。
3.“发令者”开始数数，其他人在周围散开。
4.当数数结束时，“发令者”发出“雕塑”的口令，所有的人都不能再动，而且要扮成某一个雕塑的样子。他们可以使用各种道具，比如小棍子、球或者飞盘等。
5.“发令者”负责监督，如果谁动了就会出局。而且，他还会想尽各种办法把别人逗笑或者移动。
6.最后剩下的人赢得比赛，成为下一轮比赛的“发令者”。
幼儿活动方案《家庭亲子游戏：神奇感觉布》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿活动方案而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了亲子游戏专题，希望您能喜欢！
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)
