适合幼儿园小朋友的民间游戏集

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幼儿园时不时地举办一次活动,在某种意义上具有很好的实践教育功能,没有哪个小孩不喜欢玩游戏,一次活动就可以让一个孩子开心高兴一整天。为了让活动变得更加生动有趣,我们需要提前准备好活动的方案。那么,关于幼儿活动的方案你知道怎么写吗?下面是由小编为大家整理的“适合幼儿园小朋友的民间游戏集”,仅供参考,欢迎大家阅读。

适合幼儿园小朋友的民间游戏集

抓包

游戏目的

培养幼儿动作的协调性。

游戏准备

沙包若干只。

游戏方法

幼儿通过猜拳或其他方法排定游戏顺序。

将沙包撒落在桌上,操作者取其中一只沙包往空中一抛,要趁沙包未落下时敏捷地抓起桌子上的一只沙包,然后放置旁边。第二次抓两只,第三次抓三只,以此类推,直至抓完所有的沙包。

游戏规则

1.用同一只手完成一系列动作。

2.如游戏中接不到抛出的沙包即为失误,应交换角色重新开始。

背砖

游戏目的

培养幼儿动作的协调性。

游戏准备

小篮球若干。

游戏方法

若干幼儿,每人背一个球,用双手托住,边念儿歌边做走路动作。

游戏规则

球不能掉下来,谁的球掉了即为失败者。

附儿歌

买砖,背砖,

老爷,上山,

走一步,踮一踮,

看谁跑在前。

拍大麦

游戏目的

培养幼儿协作游戏的能力。

游戏方法

两人一组。游戏开始,两人边念儿歌边做动作。念“一箩麦”时,乙两手合拢,甲双手同时摞乙的两手背;念“二箩麦”时,甲两手合拢,乙双手同时摞甲的手背;念“三箩开始拍大麦”时,动作同“一箩麦”;从“噼噼啪”开始至最后,两人边念儿歌边按节奏对拍:先自拍一下,然后右手拍对方右手,再自拍一下,然后左手拍对方左手,依次进行。

游戏规则

摞手背时两人必须轮流进行。

建议

对拍时,可根据幼儿发展水平,增加或降低拍手难度,变换花样。如:

(1)两人同时伸出双手,手心手背对拍。

(2)先自拍一下,然后左手拍对方右手,再自拍一下,然后右手拍对方左手。

(3)先自拍一下,右手拍对方左手(连续两次),然后换左手拍对方右手(连续两次)。

附儿歌

一箩麦,二箩麦,

三箩开始拍大麦。

噼噼啪,噼噼啪,

大家来打麦。

麦子好,麦子多,

磨面做馍馍。

馍馍香,馍馍甜,

爱惜粮食要牢记。

推小车

游戏目的

锻炼幼儿手臂力量,培养幼儿协调合作的能力

游戏方法

两人一组,甲扮“小车”,乙扮“推车”人。

游戏开始,甲爬于地,乙两手握甲双脚脚踝,提起。此时,甲用双手,乙用双脚,两人边念儿歌边协调前行。

游戏规则

“推车”人不能用力过猛,速度也不能太快。

建议

1.两人经常互换角色,反复进行。

2.此游戏适合在户外草坪上进行。

附儿歌

吱呦呦,小车叫,

推上小车卖甜糕。

谁要?谁要?

我要!我要!

娃娃吃得眯眯笑。

摇元宵

游戏目的

培养幼儿游戏的协作能力。

游戏方法

幼儿人数不限,一分为二,一部分扮“大人”,另一部分扮“小孩”,“大人”与“小孩”面向同一方向站立。“大人”双手从“小孩”腋下穿过抱住“小孩”,按儿歌的节奏向两边摇动“小孩”,直至念完儿歌,然后抱起“小孩”转一二圈。游戏重新开始。

游戏规则

1.摇动“小孩”时,必须根据儿歌节奏进行。

2.摇动时“小孩”双脚不能离地。

附儿歌

摇摇摇,摇元宵,

我的元宵是宝宝;

穿红衣,戴红帽,

不说话,总爱笑;

吃饭不让妈妈喂,

走路不让爸爸抱;

看见小鸟点点头,

看见客人问声好。

炒黄豆

游戏目的

培养幼儿动作的协调性。

游戏方法

两人一组,手拉手相对站立,边念儿歌边左右摆动双手,念至儿歌最后一个字时两人同时翻身。

游戏规则

两手拉紧不能松开。

建议

1.小班幼儿可先转体180度,背对背站立,准备一下再转180度,面对面站立,这样继续进行。

2.中、大班幼儿可连续翻。

3.此儿歌用上海方言念,趣味更浓。

附儿歌

炒炒炒,炒黄豆,

噼呖啪啦翻跟斗。

蒸馍馍

游戏目的

培养幼儿语音的节律及语言与动作的协调性。

游戏方法

甲乙两人面对面坐下,左右手相互交错放在膝盖或桌子上。

游戏开始,两人边念儿歌边轮流抽出最下面的手,然后搭在最上面。每念完一句做动作一次,反复进行。

游戏规则

游戏时,儿歌不能念错,伸手要快,有节奏地进行。

建议

此游戏也可三人玩。

附儿歌

小狗熊,离开窝,

来到河边蒸馍馍,

和好面,点着火,

只有锅盖没有锅。

小狗熊,忙回窝,

一看气得发了火,

窝里有锅没有盖,

窝外有盖没有锅。

滚铁环

游戏目的

培养幼儿动作的协调性。

游戏准备

各种铁箍或废旧自行车钢圈作铁环,铁钩或木棍若干。

游戏方法

滚铁环时,幼儿一手握铁钩(或木棍),轻轻套住铁环,稍用力推,铁环向前滚动,人随后跟着。铁环始终不倒,可一直玩下去;滚动的铁环倒下则由其他孩子接上来滚。

游戏规则

铁环倒下,游戏者则为输。

建议

1.滚铁环时要把握好铁环的重心,持棍或铁钩的手用力适度,左右摆动也应得当。

2.要掌握好路面凹凸情况。

3.待幼儿熟练掌握后可进行比赛,也可表演。

做豆腐

游戏目的

复习称谓词,培养幼儿协作能力。

游戏方法

两人一组面对面坐,双手相拉,顺一个方向做“推磨”状。同时进行一问一答,如果回答不出或回答重复,问、答双方调换角色。游戏重新开始。

游戏规则

一问一答顺一个方向做“推磨”状,动作要协调。

建议

问答称谓可随机安排。

附儿歌

推推磨,拉拉磨,

你推我拉做豆腐。

问;做好豆腐谁来吃?

答:外婆吃。

问:外婆不吃谁来吃?

答:舅妈吃。

问:舅妈不吃谁来吃?

答:舅舅吃。

外婆桥

游戏目的

培养幼儿协作能力。

游戏方法

两人一组,一前一后坐在草坪上,后一幼儿双手搭在前一幼儿肩上,边念儿歌边摇动。

游戏规则

摇动时两人朝一个方向。

建议

此游戏适合小班幼儿。儿歌用上海方言念,趣味更浓。

附儿歌(方言、普通话)

摇呀摇,摇到外婆桥,摇呀摇,摇呀摇,

外婆叫我好宝宝,一摇摇到外婆桥;

你来抱,我来抱,外婆好,外婆好,

抱到瓶边去拿糕。外婆叫我好宝宝。

摇船

游戏目的

培养幼儿协作能力。

游戏准备

小桥(替代物)。

游戏方法

两人一组,面对面坐在对方脚背上。两人轮流将对方身体往上翘起,依次轮流摇摆移动。

建议

1.游戏可几个组同时进行比赛(朝小桥方向移动),先到者为胜。

2.此游戏适合在草坪上进行。

你拍一,我拍一

游戏目的

培养幼儿协作游戏的能力。

游戏方法

两名幼儿交叉拍手。

建议

可变换拍手方法。

附儿歌

你拍一、我拍一,黄雀落在大门西;

你拍二、我拍二,黄雀落在树间儿;

你拍三、我拍三,三三见九九连环;

你拍四、我拍四,四个小孩写大字;

你拍五、我拍五,五个小孩画老虎;

你拍六、我拍六,六碗包子六碗肉;

你拍七、我拍七,七个小孩打野鸡;

你拍八、我拍八,八个小孩吹喇叭;

你拍九、我拍九,九只胳膊九只手;

你拍十、我拍十,庄稼老汉看粮食。

背板跷板

游戏目的

锻炼幼儿全身的力量,培养幼儿之间的友好关系。

游戏方法

甲乙幼儿相互背靠背,挽住胳膊,然后边念儿歌,边按节奏轮换相互背起来,放下。第四句念完后一起蹲下,互相问答,念最后一句时,一起起来,自始至终胳膊相挽。

游戏规则

甲乙幼儿必须身高、体重、体力相仿,教师应注意控制幼儿的运动量。

附儿歌

合:背板,跷板,乡里娃娃叫唤,

麦子长、豆子圆,我们一起蹲下来。

甲:你姓啥?

乙:我姓×。

乙:你姓啥?

甲:我姓×。

合:我们一起站起来。

按数字的顺序大步跨跳。

拉大锯

游戏目的

培养幼儿协作能力。

游戏方法

两名幼儿面对面坐下,相互手拉手前后摇动。

游戏规则

摇动时顺一个方向。

附儿歌

拉大锯,扯大锯,

姥姥家,唱大戏。

接姑娘,挨女婿,

小外甥,也要去,

没饭吃,给你一个鸡蛋吃。

踏板走。

建议

踏板也可做成两人玩的、三人玩的或多人玩的。

剪刀、鎯头、布(2)

游戏目的

培养幼儿动作的灵活性。

游戏方法

全体幼儿分成人数相等的两队,从每队第一位幼儿开始猜拳比赛。如果手势相同,继续猜拳;如果手势不同,决出输赢。输的幼儿被淘汰,换后面一位幼儿继续进行,最后看哪一队留下的幼儿多,则胜。

游戏规则

1.猜拳时要同时亮出手势。

2.“剪刀”赢“布”,“布”赢“鎯头”,“鎯头”赢“剪刀”。

建议

1.此游戏适合中班、大班幼儿。

2.猜拳时也可用脚。

婆婆来了

游戏目的

培养幼儿反应的灵敏性,动作的敏捷性。

游戏方法

全体幼儿围成圆圈,请九名幼儿站在圈内,其中五名扮“婆婆”,四名幼儿蹲在地上扮“烧饼、果子”。

游戏开始,“婆婆”似老婆婆走路的样子在圈内走,全体幼儿念完儿歌,每个“婆婆”立即去抓一个“烧饼、果子”,没有抓到“烧饼、果子”的“婆婆”为全体幼儿表演一个节目。然后“婆婆”、“烧饼、果子”各自到圈上找一个朋友交换角色。游戏重新开始。

游戏规则

“婆婆”必须等儿歌念完后才能去抓“烧饼、果子”。

附儿歌

打罗罗,垫罗罗,

熟了麦子请婆婆,

哪儿坐,炕头坐,

烧饼果子一大摞,

临走时,还很馋,

再捎一笸箩。

舞龙

游戏目的

练习按信号做动作,培养幼儿动作的敏捷、连续、协调性。

游戏准备

龙的头饰、小鼓、绒球(作龙珠)各一个。

游戏方法

幼儿八至十人为一组,请一人为击鼓者,一人为“舞龙珠”者,排头一幼儿戴上头饰为“龙头”,其他人排成一路纵队作“龙身”,每人双手搭在前面一幼儿肩上,“舞龙珠”者面对“龙头”按鼓声的快慢、轻响,左右、上下、前后,来回抖动“龙珠”,“龙”则随着鼓的节奏、彩球的变化上下起伏摆动。

游戏规则

“龙”一定要按“龙珠”的变化和鼓的节奏摆动,并注意连续性、协调性。

建议

为增加民族气息,游戏者可穿当地的民族服装,手持布龙进行。

丢手帕

游戏目的

发展奔跑能力。培养幼儿机智、灵活的良好品质。

游戏准备

手帕一块。

游戏方法

围成一圆圈,面向圆心蹲下。指定一名幼儿做丢手帕者。他手持手帕,随着大家的歌声,在圈外跑,可任意把手帕丢在某一小朋友身后。待唱到“快快快快捉住他”时,身后有手帕的幼儿可以拿起丢在自己身后的手帕去追逐丢者。当丢者跑到被丢到手帕小朋友的空位时,可以蹲在这个空位上,追者便不能再追。追者换作丢者,游戏继续进行。如追到了,要罚丢者唱首歌。

老鼠钻风箱

游戏目的

练习追逐跑和快速躲闪的能力。

游戏方法

每人两两相对,手臂相互搭肩,扮风箱。两头为风箱口。一人扮老鼠钻进风箱内,随时准备从箱口逃出。一人扮猫站在风箱外,随时准备在风箱两口之外抓到老鼠。当大家念完儿歌后,扮老鼠者立刻奔跑,以快速躲闪的本领从风箱里逃出,扮猫者快速追赶,准备在洞口抓到它。

游戏规则

猫不许进入风箱。游戏可换角色,重复多次。

附儿歌

猫追老鼠老鼠逃,

忘了进洞钻风箱,

风箱乒乓两头响,

老鼠尿了一裤裆。

跳十字

游戏目的

练习单脚、双脚跳格子。

游戏准备

在场地上画若干十字,并标上1、2、3、4。

游戏方法

幼儿双脚站在十字前做好跳跃准备。游戏开始,幼儿按老师发出的数字信号跳入相应的格子中。教师出示卡片如1234,4321,幼儿按数字出现的先后跳人相应的格子中。单、双脚可间隔进行。

十字中的数字可换成水果或动物,可让低年龄幼儿练习。

老鹰捉小鸡

游戏目的

培养幼儿灵活躲闪的能力。

游戏方法

一幼儿扮“老鹰”,其余幼儿站成一路纵队,排头幼儿扮“母鸡”,张开两臂,后面幼儿扮“小鸡”,用双手依次拉着前面幼儿的衣服。

游戏开始,“小鸡”们一起念儿歌,念毕,“老鹰”立即捕捉队尾的“小鸡”,“母鸡”张开双臂尽力保护“小鸡”,“小鸡”随着“母鸡”左右移动,灵活地躲闪,不让“老鹰”拍到。“小鸡”如被捉到,即离开现场。“老鹰”捉到三分之一或四分之一的“小鸡”后,调换角色。游戏重新开始。

游戏规则

“老鹰”和“母鸡”不得碰到对方的身体。

建议

此游戏适合大班幼儿。

附儿歌

天上老鹰飞呀飞,

地上小鸡跑呀跑。

老鹰老鹰心眼坏,

想把小鸡当小菜。

小鸡小鸡别害怕,

拉住妈妈快躲开。

攻城堡

游戏目的

培养幼儿动作的灵敏性。

游戏准备

地上画一个大的双圈,表示“城堡”,圈中心放一只沙袋表示城中的“珍宝”。

游戏方法

请三分之一幼儿站在圈内做“守城’’人,三分之二幼儿站在圈外做“攻城”人。

游戏开始,“攻城”人要想法取到“珍宝”(踢出沙袋),而“守城”人要竭力保护“珍宝”不被盗走,若“珍宝”被取到则表示“城”被“攻破”,然后调整角色。游戏重新开始。

游戏规则

“珍宝”只能用脚踢,不能用手抓。

建议

此游戏适合大班幼儿。

掰棒子

游戏目的

培养幼儿动作的灵敏性及协调性。

游戏准备

皮球若干。在场地上画相距5米的平行线两条。

游戏方法

若干幼儿站在起跑线上。游戏开始,几名幼儿把若干个皮球夹在腋下,迅速送到终点线上。反复进行若干次。同时,其余幼儿在边上齐念儿歌。

游戏规则

谁送的球多,而且又没掉球,谁为胜者。

附儿歌

掰棒子,掰棒子,

不学狗熊老样子。

棒子夹在胳肢窝,

看看谁的棒子多。

猜拳跳圈

游戏目的

练习立定跳远,培养目测力和判断力。

游戏准备

每人一只圈,两人为一组。

游戏方法

两人同时站在一端的起跑线上。游戏开始,两人划拳:石头、剪子、布,赢者把圈抛出去,然后跳进圈。游戏反复进行,先到目标者为胜。

游戏规则

1.每赢一次,只能跳一步。

2.抛圈的距离应以自己能跳进去为准,跳不进去则犯规,回到原处。

钩花

游戏目的

训练群体合作和组织能力,促进四肢活动的配合和发展。

游戏方法

幼儿三至四人围成一圈,每人伸出右脚,互相钩叠。由一人宣布“预备——走”后,参加者用左脚按逆时针方向单脚跳,边跳边念儿歌。

游戏规则

1.右脚相钩时,必须紧密配合,一个挨一个地钩着小腿。

2.跳动应同时进行,跳动中如果谁的小腿落地就被淘汰。

建议

1.跳动时可先慢跳,然后逐渐加快。

2.左右脚可轮换进行。

3.动作熟练以后,便可加拍手或唱歌,如果有几个小组,也可以设计一些比赛项目。如:每组各跳一段距离,或以旋转的方式进行赛跑等。

4.此游戏适合于大班第二学期,在草坪或地毯上进行。

附儿歌

编、编,编花篮,

花篮圆,去采莲,

花篮转,庆丰年。

抓痒痒

游戏目的

培养幼儿合作游戏的能力。

游戏方法

甲乙两名幼儿各伸出右手掌,甲幼儿的手掌压在乙幼儿的手掌上,然后乙幼儿翻掌去拍打甲幼儿的手,拍打上后就拿着甲幼儿的手掌放在手心上“抓痒痒”,同时念儿歌,念完后,轻轻沿着他的手心、手臂抓痒痒,逗甲幼儿笑。如没拍打上,就交换角色进行。

游戏中,甲幼儿翻掌拍打时,乙幼儿要尽快地将手躲开,不让其拍打上。

建议

念儿歌时可在手心上做相应的动作。念第一句时,可用食指在掌心画圈;念第二句时,可用食指在掌心轻轻画;念第三句时,可作铲的动作。

附儿歌

磨子磨,

锯子锯,

铲子铲,

蚂蚁上树抓痒痒。

背人

游戏目的

锻炼幼儿肌体,培养协调合作的能力。

游戏方法

两名幼儿背靠背,胳膊互相挽在一起,甲幼儿弯下腰把乙幼儿背在背上,并问:“天上有什么?”乙幼儿必须说出天上的两种物体,如“星星”、“月亮”等,然后乙幼儿问:“地上有什么?”甲幼儿必须说出地上的两种物体,如“小虫”、“石子”等。两人依次轮流背。

建议

1.甲乙幼儿必须身高、体重、体力相仿。教师应注意控制幼儿的运动量。

2.此游戏适用于大班幼儿,在户外草坪上进行。

骑大马

游戏目的

培养幼儿动作的协调性及合作游戏的能力。

游戏方法

四人一组,三人扮“马”,一人扮“骑手”。扮马者中一人当“马头”在前,两人当“马身”在后。“马身”各用一手搭在“马头”的肩上,一手拉“马头”的手,作为“马镫”。游戏开始,“骑手”作驾马状,一齐念儿歌,并同时做跑马步的动作前进。

游戏规则

前进时,“马儿”们及“骑手”必须同时做跑马步前进,动作要协调一致。

建议

1.动作熟练后可多组进行比赛。

2.此游戏适合于大班幼儿。

附儿歌

呱哒哒,呱哒哒,

娃娃最爱骑大马。

白鬃马,红鬃马,

菊花青,五尺八。

骑着大马追太阳,

乐得太阳笑哈哈。

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适合幼儿园小朋友的六一儿童节创意活动方案


我们偶尔会在不同地方参与一些活动,想必您已经将幼儿园六一儿童节活动方案纳入重点的安排了,活动方案的目的是为了保障活动的顺利开展,对新一年幼儿园六一儿童节活动方案有什么样的想法呢?下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“适合幼儿园小朋友的六一儿童节创意活动方案”,仅供参考,大家一起来看看吧。

适合幼儿园小朋友的六一儿童节创意活动方案(篇一)

幼儿园庆祝六一儿童节,不一定要“兴师动众”的开展文艺汇演节目,举办亲子游园活动也是十分不错的。既能让亲子共度六一,增进亲子感情;还能促进家园沟通,有利于家园共育。以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”,希望对您有帮助!

一、活动目标:共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。

二、活动组织:策划:*** 成员:*** 后勤:*** 摄影新闻:***

三、活动时间:20xx年 6月1日(星期五)上午8:30—10:50

四、活动准备:

1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。

五、活动流程:

1、8:30—9:00 家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9:00—10:30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

3、10:30—10:50 家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。

六、活动项目:

(一)小班组

游戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地 组织者:***)

准备:场地上画有起点与终点的标志。

玩法:分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。

规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。

游戏二:夹弹珠(地点:芽芽班 组织者:***)

准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。

玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。

规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。

游戏三:亲子二人行(地点:苗苗班 组织者:***)

准备:场地上画好四个走道。

玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。

规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。

游戏四:喂饼干(地点:苗苗班 组织者:***)

准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

规则:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。

游戏五:两人三足走(地点:果果班外场地 组织者:***)

准备:场地一块,绳子四根。

玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。

规则:游戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。

游戏六:抛球接球(地点:果果班外场地 组织者:***)

准备:海洋球、框子若干。

玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。

规则:掉在地上不能捡起来。

(二)中班组

游戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班 组织者:***)

准备:三张大椅子

玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!

规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

游戏二:树袋熊(地点:塑胶跑道南端 组织者:***)

准备:障碍物

玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!

规则:宝宝若不小心滑下来掉地,游戏终止。

游戏三:投沙包 (地点:星星班 组织者:***)

准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。

玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。

规则:在规定的范围内家长和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。

游戏四:推小车 (地点:塑胶跑道北端 组织者:***)

准备:场地上画好四个走道。

玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,家长用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和家长一起向前进,先到达终点的一组为胜。

规则:起点和终点必要在规定的范围中。

游戏五:鸿运当头(地点:点点班 组织者:***)

准备:1-10的纸牌

玩法:同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接决定大小即可。

游戏六:垒垒乐(地点:点点班 组织者:***)

准备:麻将牌若干

玩法:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。

(三)大班组

游戏一:夹弹珠 (地点:甜甜班 组织者:***)

准备:弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。

游戏二:投海洋球 (地点:甜甜班 组织者:***)

准备:海洋球若干、篮子四个

玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。

游戏三:螃蟹夹球(地点:美美班 组织者:***)

准备:皮球8个,椅子4把。

玩法:家长与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。

规则:在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

游戏四:俩人三足(地点:美美班 组织者:***)

准备:四条绳子。

玩法:由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜。

规则:起点和终点必要要在规定的范围中

游戏五:运球走(地点:乐乐班 组织者:***)

准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖

玩法:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。

规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。

游戏六:巧叠火柴棒(地点:乐乐班 组织者:***)

准备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)

玩法:一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏。

幼儿园庆六一的活动方案 篇3

活动时间:5月30日(上午8:30—10:30)

活动准备:新衣服109套 六一活动奖品:糖果5斤

活动要求:家长带着孩子参加游园活动、献计献策,方可领礼品。及欢迎欣赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。

活动安排:庆“六一”游园活动游戏内容如下:

活动一:小猴摘挑

地点:小班教室 组织者:香华

准备:小猴头饰、桃子

玩法:家长把幼儿背在背上,从起跑线开始跑到桃树下,幼儿伸手摘一个桃子,跑回到起跑线。

奖品:糖

活动二: 赶小猪

地点:活动室 组织人:金红

准备:棍子、皮球

玩法:幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方,然后赶回者为胜。

奖品:糖

活动三:捞汤圆

地点:中班教室 组织人:俏勤

准备:渔网、乒乓球、盆

玩法:幼儿拿网,在2分钟之内,捞汤圆(乒乓球)多者为胜。

奖品:糖

活动四:大脚小脚齐步走

地点:礼堂 组织者:勤美

准备:

玩法:幼儿与家长面对面,幼儿将脚放在家长的脚上,不得落地,跑到终点。

奖品:糖

活动五:大头娃娃帽敲锣、鼓 地点:走廊 组织者:美清

准备:大头娃娃帽、锣、鼓

玩法:幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。

奖品:糖

活动注意事项

1. 指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。

3、 注意保持活动场所的卫生清洁。

适合幼儿园小朋友的六一儿童节创意活动方案(篇二)

一、活动目标:

共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。

二、活动组织:

策划:xxxxxx成员:xxxxxx后勤:xxxxxx摄影新闻:xxxxxx

三、活动时间:

6月1日上午8:30—10:50

四、活动准备:

1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。

五、活动流程:

1、8:30—9:00家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9:00—10:30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的`游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

3、10:30—10:50家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。

六、活动项目:

(一)小班组

游戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地组织者:xxxxxx)

准备:场地上画有起点与终点的标志。

玩法:分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。

规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。

游戏二:夹弹珠(地点:芽芽班组织者:xxxxxx)

准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。

玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。

规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。

游戏三:亲子二人行(地点:苗苗班组织者:xxxxxx)

准备:场地上画好四个走道。

玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。

规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。

游戏四:喂饼干(地点:苗苗班组织者:xxxxxx)

准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

规则:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。

游戏五:两人三足走(地点:果果班外场地组织者:xxxxxx)

准备:场地一块,绳子四根。

玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。

规则:游戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。

游戏六:抛球接球(地点:果果班外场地组织者:xxxxxx)

准备:海洋球、框子若干。

玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。

规则:掉在地上不能捡起来。

(二)中班组

游戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班组织者:xxxxxx)

准备:三张大椅子

玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!

规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

游戏二:树袋熊(地点:塑胶跑道南端组织者:xxxxxx)

准备:障碍物

玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!

规则:宝宝若不小心滑下来掉地,游戏终止。

游戏三:投沙包(地点:星星班组织者:xxxxxx)

准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。

玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。

规则:在规定的范围内家长和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。

游戏四:推小车(地点:塑胶跑道北端组织者:xxxxxx)

准备:场地上画好四个走道。

玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,家长用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和家长一起向前进,先到达终点的一组为胜。

规则:起点和终点必要在规定的范围中。

游戏五:鸿运当头(地点:点点班组织者:xxxxxx)

准备:1-10的纸牌

玩法:同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接决定大小即可。

游戏六:垒垒乐(地点:点点班组织者:xxxxxx)

准备:麻将牌若干

玩法:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。

(三)大班组

游戏一:夹弹珠(地点:甜甜班组织者:xxxxxx)

准备:弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。

游戏二:投海洋球(地点:甜甜班组织者:xxxxxx)

准备:海洋球若干、篮子四个

玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。

游戏三:螃蟹夹球(地点:美美班组织者:xxxxxx)

准备:皮球8个,椅子4把。

玩法:家长与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。

规则:在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

游戏四:俩人三足(地点:美美班组织者:xxxxxx)

准备:四条绳子。

玩法:由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜。

规则:起点和终点必要要在规定的范围中。

游戏五:运球走(地点:乐乐班组织者:xxxxxx)

准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖

玩法:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。

规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。

游戏六:巧叠火柴棒(地点:乐乐班组织者:xxxxxx)

准备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)

玩法:一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏。

适合幼儿园小朋友的六一儿童节创意活动方案(篇三)

活动目标:

1、愉快而有意义的`渡过六一节,为自己的金色童年留下美好回忆,激发留念之情。

2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合,乐意将愉悦的心情和身边的人分享。

3、提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性,能积极有序地参与各项运动。

活动时间:5月29日上午9点开始

活动内容:

游戏名称游戏地点游戏玩法游戏准备

幸福抱抱中1班教室亲子面对面,手拉手,两人用身体夹球,迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返回。起始线、四只皮球、小椅子。

游戏介绍:

1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处,家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡,避免积木、乒乓球掉地。

2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。

3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝,行进5米来回。

4、我接中3班教室幼儿人手5个沙包,向着对面3米处的家长投去,家长手持小筐在指定范围内接包,不能用其它方法辅助(如用手接)接球。

5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行,并在中途要绕过障碍物,到达终点。

6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点,亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。

7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上(圈)到达彼岸,拿到宝贝返回起点。

活动意义:

为了迎来“六一”国际儿童节,为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日,我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念,真正把“六一”节还给孩子,将组织一系列活动,通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”,给孩子的节日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

适合幼儿园小朋友的六一儿童节创意活动方案(篇四)

活动意义:

迎着6月明媚的阳光,听着百鸟齐鸣的歌声,我们迎来了又一个“六一”国际儿童节,它应该是小朋友们美好的回忆,应该谱写人生最美好的经历和记录。为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日,我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念,真正把“六一”节还给孩子,将组织一系列活动,通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”,给孩子的节日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

系列活动一:六一才艺秀

系列活动二:六一亲子运动会

系列活动一:“迎六一”才艺秀

活动目标:

1、能积极参与,大胆表现,在各项活动中展示自己的能力,提高自信。

2、愉快而有意义的渡过六一节,为自己的金色童年留下美好回忆,激发留念之情,体验幸福、分享快乐。

活动时间:5.25-5.28每天上午10:10-10:40

活动内容:

游戏名称:说说乐(中一班承办)

游戏目标:能在备选的三则绕口令中自选一则,熟练朗诵,声音响亮,

自然大方。

游戏规则:大方自信地在集体面前表演绕口令,声音响亮,口齿清晰。

游戏名称:结结乐(中二班承办)

游戏目标:能手眼协调地、正确地穿系鞋带。

游戏规则:穿系鞋带的方式正确,有一定的速度。

游戏名称:跳跳乐(中三班承办)

游戏目标:双脚并拢立定跳。

游戏规则:动作规范,跳得稳、跳得远。

游戏名称:秀秀乐(中四班承办)

游戏目标:穿着自己最喜欢的服装、鞋帽,跟着音乐大方自然地介绍和展示自己。

游戏规则:大方自然的走、大胆造型、大胆展示。

系列活动二:“迎六一”亲子运动会

活动目标:

1、 愉快而有意义的渡过六一节,为自己的金色童年留下美好回忆,激发留念之情。

2、 增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合,乐意将愉悦的心情和身边的人分享。

3、 提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性,能积极有序地参与各项运动。

活动时间:5月29日上午9点开始

活动内容:

游戏名称

游戏地点

游戏玩法

游戏准备

幸福抱抱

中1班教室

亲子面对面,手拉手,两人用身体夹球,迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返回。

起始线、四只皮球、小椅子

游戏介绍

快乐速递

户外场地

幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处,家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡,避免积木、乒乓球掉地。

乒乓板、球、积木若干、起始线、画架、游戏介绍

勇渡小河

中2班教室

亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。

起始线、小垫子18块、游戏介绍

小车大爱

户外场地

能快速拉动坐在滑板车上的宝宝,行进5米来回。

滑板若干、起始线、画架、游戏介绍

你抛我接

中3班教室

幼儿人手5个沙包,向着对面3米处的家长投去,家长手持小筐在指定范围内接包,不能用其它方法辅助(如用手接)接球。

沙包若干、小筐6个、接球区域线、游戏介绍

两人三足

户外场地

亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行,并在中途要绕过障碍物,到达终点。

绑腿布带若干根,地面不干胶起始线、障碍物12个、画架、游戏介绍

小脚大脚

中4班教室

亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点,亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。

沙球6个、

起始线、游戏介绍

青蛙跳跳

户外场地

能双脚连续快速跳在“荷叶”上(圈)到达彼岸,拿到宝贝返回起点。

海绵球、圈、起始线、画架、游戏介绍

适合幼儿园小朋友的六一儿童节创意活动方案(篇五)

一、活动目标:共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。

二、活动组织:策划:x 成员:x 后勤:x 摄影新闻:x

三、活动时间: 6月1日上午8:30—10:50

四、活动准备:

1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。

五、活动流程:

1、8:30—9:00 家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9:00—10:30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

3、10:30—10:50 家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。

六、活动项目:

(一)小班组

游戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地 组织者:x)

准备:场地上画有起点与终点的标志。

玩法:分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。

规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。

游戏二:夹弹珠(地点:芽芽班 组织者:x)

准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。

玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。

规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。

游戏三:亲子二人行(地点:苗苗班 组织者:x)

准备:场地上画好四个走道。

玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。

规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。

游戏四:喂饼干(地点:苗苗班 组织者:x)

准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

规则:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。

游戏五:两人三足走(地点:果果班外场地 组织者:x)

准备:场地一块,绳子四根。

玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。

规则:游戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。

游戏六:抛球接球(地点:果果班外场地 组织者:x)

准备:海洋球、框子若干。

玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。

规则:掉在地上不能捡起来。

(二)中班组

游戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班 组织者:x)

准备:三张大椅子

玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!

规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

游戏二:树袋熊(地点:塑胶跑道南端 组织者:x)

准备:障碍物

玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!

规则:宝宝若不小心滑下来掉地,游戏终止。

游戏三:投沙包 (地点:星星班 组织者:x)

准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。

玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。

规则:在规定的范围内家长和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。

游戏四:推小车 (地点:塑胶跑道北端 组织者:x)

准备:场地上画好四个走道。

玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,家长用手握住孩子的两只脚提起来,,孩子和家长一起向前进,先到达终点的一组为胜。

规则:起点和终点必要在规定的范围中。

游戏五:鸿运当头(地点:点点班 组织者:x)

准备:1-10的纸牌

玩法:同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接决定大小即可。

游戏六:垒垒乐(地点:点点班 组织者:x)

准备:麻将牌若干

玩法:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。

(三)大班组

游戏一:夹弹珠 (地点:甜甜班 组织者:x)

准备:弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。

游戏二:投海洋球 (地点:甜甜班 组织者:x)

准备:海洋球若干、篮子四个

玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。

游戏三:螃蟹夹球(地点:美美班 组织者:x)

准备:皮球8个,椅子4把。

玩法:家长与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。

规则:在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

游戏四:俩人三足(地点:美美班 组织者:x)

准备:四条绳子。

玩法:由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜。

规则:起点和终点必要要在规定的范围中。

游戏五:运球走(地点:乐乐班 组织者:x)

准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖

玩法:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。

规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。

游戏六:巧叠火柴棒(地点:乐乐班 组织者:x)

准备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)

玩法:一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏。

幼儿民间游戏6则


幼儿民间游戏6则

民间游戏具有的丰富内容和特有的形式,有一定的思想性、教育性、多样性、趣味性、随机性和娱乐性,它可不受时间、空间、条件的限制,能随时随地拈来就玩。不仅符合孩子们好动、好学、好模仿、好游戏的心理特点,而且易学、易会、易传,还能促进孩子体、智、德、美诸方面的发展。幼教工作者要重视并充分地加以挖掘、开发和利用,让孩子们在民间游戏中愉快地成长,使他们的生活更加丰富多彩。

下面介绍几种民间游戏

(一)荷花荷花几时开

游戏目标:引导幼儿在一定范围内四散追逐;启发幼儿创编游戏歌谣,尝试新的游戏。

游戏玩法:地上画一个圆圈当做池塘,3到5名幼儿蹲在圆圈中心扮演荷花,其他幼儿站在“荷花”周围。

游戏开始,全体幼儿一起问:“荷花荷花几时开?””荷花”回答:“一月不开二月开”。全体幼儿继续与“荷花”一问一答,直到回答“七——月——开”后,“荷花”开始追逐其他幼儿,被抓住的幼儿扮演荷花,游戏重新开始。

规则:在追逐时,不能跑出“池塘”,跑出的幼儿停止游戏一次。

儿歌荷花荷花几时开

荷花荷花几时开?一月不开二月开。

荷花荷花几时开?二月不开三月开。

荷花荷花几时开?三月不开四月开。

荷花荷花几时开?四月不开五月开。

荷花荷花几时开?五月不开六月开。

荷花荷花几时开?六月不开七月开。

(二)城门城门几丈高

游戏目标:培养幼儿手眼协调的能力;熟悉多种水果的名称。

游戏玩法:两名幼儿双手相握上举扮城门,事先约定一个幼儿是“苹果”队,一个幼儿为“香蕉”队,其他幼儿依次从城门钻过,边钻边念儿歌,念到最后一个字时,扮城门的两个幼儿手放下,套住来不及钻过去的幼儿,问:“你要吃什么?苹果还是香蕉?”被套住的幼儿回答后,让他们在一边“城门”等待。游戏继续。直到所有幼儿都被套住过,比一比苹果队和香蕉队哪队的人多,多者为胜。

规则:被套住的幼儿说出“吃苹果”或“吃香蕉”后,要分开站在两边,以便游戏结束时统计两队的人数。

儿歌城门城门几丈高

城门城门几丈高?二十八丈高!骑花马,带大刀,走进城门套一套,问你吃苹果还是吃香蕉。

(三)编花绳

游戏目标:训练幼儿手指的灵活性,培养幼儿的想象力;激发幼儿对民间游戏的兴趣。

游戏玩法:两名幼儿为一组。先由一名幼儿用手将花绳编出一种式样,然后另一名幼儿将前一名幼儿手上的花绳编为另一种式样,再套在自己的手指上。两名幼儿轮流编,直到不能编出新的样式,或者花绳脱落而没有套在手指上,游戏结束。

建议:为幼儿准备较柔软且没有弹性的绳子进行游戏。

(四)猫逮老鼠

游戏目标:训练幼儿跑和钻的能力和敏捷的反应能力。

游戏玩法:多个幼儿手拉手围成一个圆圈,面向圆心,一个幼儿站在圈外扮猫,一个幼儿在圈内扮老鼠。

游戏开始,大家齐念儿歌。儿歌一念完,“老鼠”从圈内窜出,“猫”趁势追捕。“老鼠”连钻数“洞”(在围成圆圈的幼儿之间钻),若未被捉住,则变换角色;若被捉住,则罚“老鼠”停止游戏一次,或更换角色继续游戏。

规则:在游戏时,必须唱到“老鼠老鼠九月九,逮到老鼠咬一口”时,“老鼠”才能从圈内窜出,“猫”才能开始追逐“老鼠”。

建议:可以将罚“老鼠”停止游戏一次改为表演节目等。

儿歌:

老鼠老鼠一月一,早来,老鼠老鼠二月二,早来,

老鼠老鼠三月三,早来,老鼠老鼠四月四,早来,

老鼠老鼠五月五,早来,老鼠老鼠六月六,早来,

老鼠老鼠七月七,早来,老鼠老鼠八月八,早来,

老鼠老鼠八月八,早来,老鼠老鼠九月九,早来,

老鼠老鼠九月九,逮住老鼠咬一口!

(五)种莲子

游戏目标:培养幼儿的注意力;培养幼儿遵守游戏规则的习惯。

游戏玩法:游戏开始时,幼儿围成圆圈两手合在一起做捧物状,不能随便张开,“种莲子”的幼儿拿着一颗“莲子”(小豆子或其他的玩具),然后沿着圆圈依次向每个幼儿手里“种”,猜的幼儿跟着他注意观察。这时全体幼儿念儿歌:“种莲子,开荷花,莲蓬、莲子在哪家?在东家,在西家,请个小朋友来看花”。“种莲子”的幼儿在种的过程中,要看猜的幼儿没看清楚,把“莲子”放在某个幼儿手里。

一直到每个幼儿都“种过”之后,便请猜的幼儿来“莲子”被“种”在那个人的手里。如果连猜三次没有猜中。可另请幼儿来猜,游戏重新开始。

最初游戏时教师示范“种莲子”。

(六)拉大锯

游戏目标:锻炼幼儿的四肢肌肉;培养幼儿的合作能力,并体验与同伴合作的快乐。

游戏玩法:幼儿两人一组盘腿对坐,相互拉着对方的手,随儿歌的节奏做拉锯的动作(身体随儿歌节奏前俯后仰)。游戏还可以采用两个幼儿对坐,两手触底,两脚随儿歌节奏对蹬的方式进行。

规则:在游戏时,两幼儿要双手紧握(或双脚蹬紧),不能随便松开,以免身体后仰发生意外。

建议:根据幼儿的年龄,游戏可两人一组,也可以多人进行。可以改变儿歌的内容,再根据内容变换动作。

儿歌拉大锯

拉大锯,扯大锯,外婆家,唱大戏。

妈妈去,爸爸去,小宝宝,我也去。

拉大锯,扯大锯,小伙伴也要去。

你过来,我过去,拉一把,扯一把,

小宝宝,快长大。

幼儿民间游戏3则


幼儿民间游戏3则

01种莲子

游戏目标:

培养幼儿的注意力;培养幼儿遵守游戏规则的习惯。

游戏玩法:

游戏开始时,幼儿围成圆圈两手合在一起做捧物状,不能随便张开,“种莲子”的幼儿拿着一颗“莲子”(小豆子或其他的玩具),然后沿着圆圈依次向每个幼儿手里“种”,猜的幼儿跟着他注意观察。这时全体幼儿念儿歌:“种莲子,开荷花,莲蓬、莲子在哪家?在东家,在西家,请个小朋友来看花”。“种莲子”的幼儿在种的过程中,要看猜的幼儿没看清楚,把“莲子”放在某个幼儿手里。

一直到每个幼儿都“种过”之后,便请猜的幼儿来“莲子”被“种”在那个人的手里。如果连猜三次没有猜中。可另请幼儿来猜,游戏重新开始。

最初游戏时教师示范“种莲子”。

02城门城门几丈高

游戏目标:

培养幼儿手眼协调的能力;熟悉多种水果的名称。

游戏玩法:

两名幼儿双手相握上举扮城门,事先约定一个幼儿是“苹果”队,一个幼儿为“香蕉”队,其他幼儿依次从城门钻过,边钻边念儿歌,念到最后一个字时,扮城门的两个幼儿手放下,套住来不及钻过去的幼儿,问:“你要吃什么?苹果还是香蕉?”被套住的幼儿回答后,让他们在一边“城门”等待。游戏继续。直到所有幼儿都被套住过,比一比苹果队和香蕉队哪队的人多,多者为胜。

规则:

被套住的幼儿说出“吃苹果”或“吃香蕉”后,要分开站在两边,以便游戏结束时统计两队的人数。

儿歌城门城门几丈高

城门城门几丈高?二十八丈高!骑花马,带大刀,走进城门套一套,问你吃苹果还是吃香蕉。

03拉大锯

游戏目标:

锻炼幼儿的四肢肌肉;培养幼儿的合作能力,并体验与同伴合作的快乐。

游戏玩法:

幼儿两人一组盘腿对坐,相互拉着对方的手,随儿歌的节奏做拉锯的动作(身体随儿歌节奏前俯后仰)。游戏还可以采用两个幼儿对坐,两手触底,两脚随儿歌节奏对蹬的方式进行。

规则:

在游戏时,两幼儿要双手紧握(或双脚蹬紧),不能随便松开,以免身体后仰发生意外。

建议:

根据幼儿的年龄,游戏可两人一组,也可以多人进行。可以改变儿歌的内容,再根据内容变换动作。

儿歌拉大锯

拉大锯,扯大锯,外婆家,唱大戏。

妈妈去,爸爸去,小宝宝,我也去。

拉大锯,扯大锯,小伙伴也要去。

你过来,我过去,拉一把,扯一把,

小宝宝,快长大。

幼儿园小朋友六一活动策划方案


幼儿园的六一儿童节总是会有活动的开展,作好幼儿园六一儿童节活动方案,显得尤其必要,活动方案主要是为了保证活动的进行,那么幼儿园六一儿童节活动方案要怎么写呢?下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的《幼儿园小朋友六一活动策划方案》,希望对您的工作和生活有所帮助。

幼儿园小朋友六一活动策划方案【篇一】

一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,也是幼儿园最重要的一个节日,通过“六一”的节目表演、亲子活动与成果展示等,让全园孩子过一个既快乐又有意义的儿童节,让更多的孩子在节日里更好地展示自我和表现自我,幼儿园围绕上级确定的“欢庆六一展风采,家校携手育英才”主题开展庆“六一”活动:

一、活动目标

通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;同时,将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题:幼儿园的快乐,成长的空间

2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。)

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。

四、活动内容

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:20xx年5月20日至20__年6月1日。

3、结对子游园

(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

(3)游戏内容:每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。

(4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

4、识字展示

(1)指字卡游戏:老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读,一组小朋友找,按时计算,先找到者为胜。

(2)带字卡做操:老师可带领孩子做一个简单的伸展运动,边做动作边读字卡,老师做示范,孩子一起做,老师读,孩子做动作,也可让孩子一组读,另一组孩子做动作。

(3)我说你接:让小朋友围成一个圆圈站好,老师也给在其中,读一张小朋友接一张,依次往下进行,所有的字卡分别让小朋友接。

(4)扔球读卡:把小朋友分成若干组,围成圆圈蹲或者坐,每组一个球,每组一部分字卡,一个孩子先拿球,然后将球滚出,球要依次滚到拿字卡的小朋友手中,拿字卡的孩子读出自己手中的字卡,游戏反复进行。

(5)歌曲串编:老师启发孩子开动脑筋,一起唱一首学过的儿歌,再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子,穿花衣,年年春天来这里”用这个曲调,换词“太阳啊,日出哦”

(6)听指令蹦跳:给小朋友发字卡,老师发出指令,比如“太阳”,字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿,小朋友一直换蹦。(注意安全)

(7)串串香:把字卡排队放在前面,把小朋友分成4组或两组,老师读哪张字卡,小朋友就像串串一样,站成一队,哪一组时间最短,哪组获胜。

(8)萝卜蹲:把小朋友分成白红萝卜两队,一对蹲,另一队读字卡,轮流读,哪对反应快,时间短,读字卡又整齐,正确。哪队获胜。

(9)单腿跳:全班小朋友分组全部单腿跳,跳一下读一张字卡2到3遍,谁坚持不住,谁出局站一边,哪组剩下的人多哪组胜出。

(10)抢椅子:老师把椅子摆成一排,每把椅子上放上一张字卡,把小朋友分成两组,站在椅子两侧,放音乐,音乐一停,老师读哪张字卡,小朋友也读边抢椅子上的字卡,并举起来领小朋友读,然后这个小朋友坐在这把椅子上不动,哪组小朋友抢的椅子多,哪组小朋友获胜。

五、安全保障

1、安全着重做好防暑工作:为防止孩子由于天热发生中暑,特布置庆祝活动在幼儿园前院活动场地进行,这里树阴多。此外,提醒孩子及家长活动当天带好遮阳伞、遮阳帽,每班现场放一桶纯净水随时供应。

2、以班为单位家长与孩子在指定位置就座,自觉遵守活动场所秩序。离开时请各班级做好环境卫生及清场工作,教育孩子养成良好的环保习惯。

3、全体老师要加强责任心,对幼儿进行安全事项等多方面教育,确保无事故。

幼儿园小朋友六一活动策划方案【篇二】

幼儿园庆祝六一儿童节,不一定要“兴师动众”的开展文艺汇演节目,举办亲子游园活动也是十分不错的。既能让亲子共度六一,增进亲子感情;还能促进家园沟通,有利于家园共育。以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”,希望对您有帮助!

一、活动目标:共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。

二、活动组织:策划:*** 成员:*** 后勤:*** 摄影新闻:***

三、活动时间:20xx年 6月1日(星期五)上午8:30—10:50

四、活动准备:

1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。

五、活动流程:

1、8:30—9:00 家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9:00—10:30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

3、10:30—10:50 家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。

六、活动项目:

(一)小班组

游戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地 组织者:***)

准备:场地上画有起点与终点的标志。

玩法:分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。

规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。

游戏二:夹弹珠(地点:芽芽班 组织者:***)

准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。

玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。

规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。

游戏三:亲子二人行(地点:苗苗班 组织者:***)

准备:场地上画好四个走道。

玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。

规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。

游戏四:喂饼干(地点:苗苗班 组织者:***)

准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

规则:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。

游戏五:两人三足走(地点:果果班外场地 组织者:***)

准备:场地一块,绳子四根。

玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。

规则:游戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。

游戏六:抛球接球(地点:果果班外场地 组织者:***)

准备:海洋球、框子若干。

玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。

规则:掉在地上不能捡起来。

(二)中班组

游戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班 组织者:***)

准备:三张大椅子

玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!

规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

游戏二:树袋熊(地点:塑胶跑道南端 组织者:***)

准备:障碍物

玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!

规则:宝宝若不小心滑下来掉地,游戏终止。

游戏三:投沙包 (地点:星星班 组织者:***)

准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。

玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。

规则:在规定的范围内家长和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。

游戏四:推小车 (地点:塑胶跑道北端 组织者:***)

准备:场地上画好四个走道。

玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,家长用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和家长一起向前进,先到达终点的一组为胜。

规则:起点和终点必要在规定的范围中。

游戏五:鸿运当头(地点:点点班 组织者:***)

准备:1-10的纸牌

玩法:同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接决定大小即可。

游戏六:垒垒乐(地点:点点班 组织者:***)

准备:麻将牌若干

玩法:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。

(三)大班组

游戏一:夹弹珠 (地点:甜甜班 组织者:***)

准备:弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。

游戏二:投海洋球 (地点:甜甜班 组织者:***)

准备:海洋球若干、篮子四个

玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。

游戏三:螃蟹夹球(地点:美美班 组织者:***)

准备:皮球8个,椅子4把。

玩法:家长与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。

规则:在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

游戏四:俩人三足(地点:美美班 组织者:***)

准备:四条绳子。

玩法:由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜。

规则:起点和终点必要要在规定的范围中

游戏五:运球走(地点:乐乐班 组织者:***)

准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖

玩法:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。

规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。

游戏六:巧叠火柴棒(地点:乐乐班 组织者:***)

准备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)

玩法:一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏。

幼儿园庆六一的活动方案 篇3

活动时间:5月30日(上午8:30—10:30)

活动准备:新衣服109套 六一活动奖品:糖果5斤

活动要求:家长带着孩子参加游园活动、献计献策,方可领礼品。及欢迎欣赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。

活动安排:庆“六一”游园活动游戏内容如下:

活动一:小猴摘挑

地点:小班教室 组织者:香华

准备:小猴头饰、桃子

玩法:家长把幼儿背在背上,从起跑线开始跑到桃树下,幼儿伸手摘一个桃子,跑回到起跑线。

奖品:糖

活动二: 赶小猪

地点:活动室 组织人:金红

准备:棍子、皮球

玩法:幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方,然后赶回者为胜。

奖品:糖

活动三:捞汤圆

地点:中班教室 组织人:俏勤

准备:渔网、乒乓球、盆

玩法:幼儿拿网,在2分钟之内,捞汤圆(乒乓球)多者为胜。

奖品:糖

活动四:大脚小脚齐步走

地点:礼堂 组织者:勤美

准备:

玩法:幼儿与家长面对面,幼儿将脚放在家长的脚上,不得落地,跑到终点。

奖品:糖

活动五:大头娃娃帽敲锣、鼓 地点:走廊 组织者:美清

准备:大头娃娃帽、锣、鼓

玩法:幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。

奖品:糖

活动注意事项

1. 指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。

3、 注意保持活动场所的卫生清洁。

幼儿园小朋友六一活动策划方案【篇三】

一、设计意图:

美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子。们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,中班组决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动,整个游园活动主要以游戏的方式来进行。从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,培养亲子之间的感情,增强团结合作的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的六一儿童节。

二、活动主题:《大手牵小手,大家同欢乐》

三、活动时间:5月30日上午8:30――10:30

四、活动地点:中班9个教室

五、活动组织者:中班各班老师

六、活动目标:

1。让幼儿知道六一是他们自己的节日,体验节日的欢乐气氛。

2。让幼儿在游戏中有表现自己的机会,展示自己的本领。

3。使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣,让孩子过一个愉快有意义的儿童节。

七、活动准备:

1、幻灯片、音乐、奖品

2、粽子、电饭锅、碗、筷子、白糖、

3、各班游戏规则贴在门口

4、各班游戏材料

5、游园卡和印章

八、活动过程:(8:30――9::00)

1、播放开场音乐,让幼儿感受”六一“欢快的气氛。

2、集体演唱歌曲《快乐的六一》

3、一起品尝粽子。

4、介绍一下九个班级的游戏名称,教育家长和幼儿遵守游戏规则,活动中注意安全。玩完九个游戏,凭盖章领取儿童节礼品。

九、游园游戏内容(9:00――10:30)

1、游戏名称:亲子心连心(中一班)

准备:动物字卡、运动字卡

游戏人数:每次4组家庭(一名家长一名幼儿)

玩法:家长看老师手中的字卡,让幼儿猜是什么动物或什么运动项目,猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡,在半分钟时间里,幼儿猜出三张卡片为胜利,胜利者奖励一个笑脸花。

规则:家长只能用形体动作表示,不能出声。

2、游戏名称:铺路接力赛(中二班)

游戏准备:呼啦圈

游戏人数:4组家庭(一名幼儿、一名家长)

游戏规则:由起点开始,幼儿在左,家长在右并列站立,家长将手中的两个呼啦圈依次轮换向前铺路,幼儿必须踩进铺好的圈内前行,最先到达目的地的`家庭获胜。

3、游戏名称:《一起运球》(中三班)

游戏准备:幼儿园活动场地、气球若干个、奖品。

游戏人数:

游戏规则:将小朋友和自己的家长组合成组,并且给每个小组编号;将准备好的气球吹气,保证气球的大小一致;比赛开始的时候,家长和孩子做好游戏的准备;家长身体半蹲和孩子的头顶在一起,然后将发给的气球夹在孩子和家长的头之间;家长和孩子合力将气球运到终点;如果球在半路上挤破的话,小组比赛结束,其他组继续;按照运球结束的时间计算;

4、游戏名称:抢椅子(中四)

准备:椅子、铃鼓

游戏人数:每次十组

家庭玩法:将板凳围成一个圈,人也站一个圈。主持人拿铃鼓,开始敲时人就围着板凳同一方向转,并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止,就要抢坐在板凳上。因为差一个板凳,所以会有一人没板凳,淘汰者下场时,同时撤下一个板凳,继续进行第二轮。如此反复,直到2人争1个板凳时,冠军就诞生了。

5、游戏名称:吹球进筐(中五班)

活动准备:乒乓球若干 小篓子十个

活动人数:五组家庭

活动规则:幼儿从桌子一端向另一端吹乒乓球(不得用手辅助),另一端终点家长用小篓子接球,规定时间内所吹的乒乓球数量多者胜利。

6、游戏名称:我是小小篮球手(中六班)

游戏准备:纸球、篓子

游戏人数:5组家庭(一名家长、一名幼儿)

游戏规则:幼儿每人10个纸球,站在椅子后面,家长将篓子背在胸前,幼儿将纸球投进篓子中,投进多的家庭获胜。

7、游戏名称:我是小小领路人(中七班)

游戏准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。

游戏人数:每次5组家庭

游戏规则:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

8、游戏名称:两人三足(中八班)

游戏准备:布条

游戏人数:每次5组

游戏规则:(1)布条必须捆在小腿上,并捆紧,如中途松开需系好再前进。

(2)中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好再前进。

9、游戏名称:夹乒乓球(中九班)

游戏准备:10个乒乓球,10只篓子,筷子若干。

游戏人数:5组家庭(一名家长,一名幼儿)

游戏规则:一张桌子,长方向对面对放两个篓子,一个篓子里放两个乒乓球,一个篓子不放,家长或幼儿要将乒乓球从一个篓子里用筷子夹到另一个篓子里。若乒乓球掉落,捡起重夹,不能用手拿乒乓球。

十、活动注意事项:

1、参加活动不拥挤、要排队

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、在游戏中要能够谦让小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区,没轮到者在门口排队等候。

7、游园卡在活动前发给幼儿,提醒幼儿注意保管。

幼儿园小朋友六一活动策划方案【篇四】

一、指导思想:

为了进一步推动园本节日的开展,丰富幼儿园文化生活,构建有特色的幼儿园文化,在“六一”儿童节之际我园开展以“感恩家园、低碳生活”为主题的亲子大地创意画活动;本着“呵护地球一起动手,低碳生活你我共行”的口号,让参加活动的每个孩子和家长知道保护地球从我做起,低碳生活从每个细节做起,让大家共同携手努力创作美好未来生活.

二、活动主题:

感恩家园、低碳生活

三、活动时间:

20xx年5月31日上午

四、活动地点:

鹤浦中学大操场

五、活动安排:

(一)、入场8:30以前完成

“运动员进行曲”音乐响起,各班按指定位置坐好,主持人开场白

(二)、园长讲话和各代表发言8:30―8:45

1、园长讲话

2、幼儿代表发言

3、家长代表发言

(三)、升旗奏国歌8:45―9:00

(四)、全体幼儿体操表演9:00―9:15《感恩的心》和《世界真美好》

(五)、创意大地画9:15—10:15

(六)、各班服装展示表演10:15—10:45

1、小班表演

2、中一班表演

3、中二班表演

4、大一班表演

5、大二班表演

6、大三班表演

7、大四班表演

(七)活动结束10:45—11:00

各班按次序出场回幼儿园

六、人员安排

1、活动负责、策划:郑丽虹、詹琪琪

2、主持人:詹琪琪

3、音乐、音响:周露露

4、体操及时装表演:各班班主任及配班

5、场地次序维护及安全:各班家委会、黄先英、周爱喜

6、急救小组:袁惠斐、朱红、李赛莲、

7、信息报道:陈黛

七、活动注意事项:

1、活动前向家长交代清楚各环节注意事项及细节问题,确保活动安全开展.

2、所有活动准备工作必须在5月30日下午前完成

3、全体员工各尽其责,确保活动顺利进行.

4、活动当天全体师生统一着装.

5、每班请事先准备好自己班时装表演的音乐.

幼儿园小朋友生日活动方案


随着幼儿生日即将到来,您一定准备开始为幼儿生日进行充分准备制定相应的方案了。活动方案可以保证活动开展的更加顺利,所以,就算花的时间比较久,也要学好活动方案!你做过类似的幼儿生日方案吗?考虑到您的需要,栏目小编特地编辑了“幼儿园小朋友生日活动方案”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

幼儿园小朋友生日活动方案(篇1)

为了让宝宝过一个特别而有意义的生日,我们老师为11、12月份出生的宝宝开一个生日会,让小寿星们在集体生日会中和同伴分享自己的快乐,展现自己的才艺,在轻松愉快的氛围中度过自己的生日。

一、活动准备:

1.周三统计过生日的宝宝人数,请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。

2.周三各班老师向家长介绍生日会,要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。

3各班老师指导宝宝排练才艺节目,准备音乐磁带。

4.提前布置好生日会场(舞台、观众席),准备音响,音乐磁带。

5.自助区:碗、盘子、勺子、水果提前摆好。

二、生日会负责人:______。

生日会背景布置:______。

照片布置:______。

桌椅布置:每班一名老师。

发水果:______

音响负责人:______

主持人:闫春敏

照相:刘丽华

三、活动过程:

1.主持人致开场词。

2、才艺展示环节:

各班准备一个节目。

中间休息十分钟,老师带领幼儿去小便、洗手。

3、游戏:《抢椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。

5.自助水果

小朋友要排队过来领蛋糕和水果。

6.主持人致结束词

四、活动结束

1.合影留念

2.送幼儿回班后,每班留下来一位老师收拾大厅卫生。

幼儿园小朋友生日活动方案(篇2)

设计意图;

宝宝刚上幼儿园,家人会有许多这样或那样的担心;宝宝饿了会吃吗?他要上厕所会大胆地跟老师说吗?他在幼儿园跟老师和小朋友们一起做游戏吗?家长们有时会偷偷地躲在树后观察宝宝的一举一动,有时会恋恋不舍地站在教室的窗口看着宝宝,有时孩子在教室里哭,家长在外面抹眼泪……入园三周的左右,幼儿基本上从离开父母的焦虑中解脱出来,开始乐意跟老师一起参加各种活动.为了减少家长们的担心和疑惑,我们创设了这样一个亲子同乐的活动,让宝宝充分体验到父母,老师的爱,也从中受到一种爱的熏陶,为今后学习爱他人打下良好的基础,我特地设计了这个亲子活动——我上幼儿园了.

一、目标;

1、让孩子在集体中过生日,可以培养孩子的一种集体意识和分享意识,而且给孩子们营造了宽松,快乐的心理环境与物质环境,使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐.

2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动,培养孩子在活动中大胆表现自己.大胆与同伴交往的能力,增加自信心.

3、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外,更能得到来自同伴的祝福.

二、准备;

1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽、祝福卡.

2、背景音乐;《生日歌》、《让爱住我家》.

3、幼儿提前准备三个节目表演(集体表演或小组表演都可以).

4、老师准备小游戏两个.

5、相机.

三、活动流程;

1、活动开始致词,幼儿表演开场舞.

2、过生日小朋友的自我介绍(班别、姓名、今年几岁、爱好等).

3、唱生日歌,许愿、分享生日蛋糕.

4、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语,小朋友间可以互赠生日小礼物.

5、幼儿表演节目或穿插游戏.

6、拍大合照留念.

四、活动结束;

1、合影留念

2、送幼儿回班后,每班留下来一位老师收拾大厅卫生.

幼儿园小朋友生日活动方案(篇3)

第一项:主持人开场白:小朋友们在活动开始之前我们一起来做一个热身运动(水果拳)请小朋友们全体起立,向后转。

A:尊敬的各位家长,

B:亲爱的小朋友们,

合:大家早上好!

A:在这特别的一天,在这欢聚的时刻,迎来了我们奇特乐幼儿园201年12月份和201年1月份的集体生日会,

B:首先,我们将这份快乐的.音符送给在场所有的人,愿你们拥有365个美丽快乐的日子!让小寿星们在歌声中许下来年的愿望!并送上我们最美好的祝福。

A:祝愿今天的小寿星们岁岁年年,祥和平安,一帆风顺,前景美好,好运连连,开心快乐!好好学习,天天向上,将来成为祖国的栋梁之才!同时祝愿在座的所有人,身体健康,生活幸福,工作顺利,万事如意!

B:我宣布12月份和1月份生日庆典现在开始。

A:接下来就让我们一起来分享生日的甜蜜和快乐,分享生命绽放的美丽!相信我们大家的歌声和笑语,将伴随你们度过一个难忘的生日!

第二项:请小寿星们登场(音乐:Gee)

B:下面请听到自己名字的小朋友到台上来。(从小到大排序)

第三项:集体歌舞表演(以班级为组进行介绍)

A:小朋友们猜一猜,为什么要请他们上来呢?

A:对!今天是幼儿园为他们举行的集体生日会,他们过生日,你们准备礼物了吗?

A:没关系!我们一起为小寿星表演一个精彩节目当做生日礼物!好不好?

A:那就请小朋友们全体起立,献上精彩的节目。祝小寿星们生日快乐!音乐响起来!(如果感到幸福就拍拍手)

第四项:家长出场

B:小朋友们表演结束了,我们还请了神秘嘉宾到场。我们大家找找看他们在

哪儿?下面请小朋友们用热烈的掌声请出我们的嘉宾(音乐:canyoufeelit)

第五项:上蛋糕、一起唱生日歌,点蜡烛吹蜡烛(音乐:生日快乐)

A:请家长为宝贝点燃生日蜡烛。亲爱的孩子们,每一只蜡烛代表一个心愿,一份祝福。每一支蜡烛孕育着一种希望,一份期盼。每一只蜡烛包含着一份成长,一分健康。(蜡烛点完了说下一句)

A:欢聚在这里,让我们唱起生日的歌,幸福在这里,让我们跳起快乐的舞。我们把缤纷的音符编织成一份深深的祝福,祝台上所以的小朋友生日快乐。【生日快乐歌响起】请小朋友们一起唱响生日的赞歌。

B:现在色彩绚丽的蜡烛已经全部燃起来了。美丽的烛光映红了我们的笑脸,映红了我们的希望。小朋友让我们在美丽的烛光中,双手合实,闭上眼睛,许下一个美好的愿望。这个愿望可以送给爸爸,妈妈。送给老师,小伙伴。也可以送给你自己。

B:好了,在这里老师祝你们的心愿早日实现,让我们用力一起吹灭蜡烛。我数三、二一,我们一起吹灭生日的蜡烛。三、二、一。

第七项:音乐表演《感恩的心》

A:爸爸妈妈对我们的爱是无私(si)的,让我们怀着一颗感恩的心对爸爸妈妈说:爸爸妈妈,我永远爱你们!请小寿星们转身和我们的爸爸妈妈来一个深深的拥抱。

B:下面有请全体师生和家长一起表演《感恩的心》。

B:请家长们用老师发的笔和纸写上对宝贝儿的祝福,写好愿望贴的家长请交。

给我们的周老师和唐老师,在这里、我也代表所有的老师对宝贝儿们说一句:祝你们生日快乐,愿你们身体健康,天天开心!

第八项:结束(离场音乐《我们都是好孩子》)

A:今天我们这里歌声阵阵,笑语片片,所有的祝福和问候相信我们的寿星都已收下,20xx年12月份和201年1月份的生日会到此结束。请各班老师带领小朋友依次回到教室。过生日的小朋友和家长留下来合影。谢谢大家!

幼儿园小朋友生日活动方案(篇4)

一:开场:

亲爱的小朋友们大家下午好,(掌声起)热烈的掌声展开了欢乐的笑容,悠扬的

旋律赋予了美好的祝福今天我们欢聚在这里为我们的小寿星()过一个不同的生

日会,接下来呢我要有请__老师和__老师咯让我们掌声有请她们。

二:孩子节目

三:节目互动

四:《游戏》抢凳子或者手工制作

五:蛋糕推出

六:父母发言

父亲如高山,母亲如大海,小朋友,在这个大家庭中,我们就像幸福的小苗,永

远有温暖的阳光照耀,为了让你们这些小苗健康的成长。许多人付出了辛勤的劳

动,特别是爸爸妈妈。此时此刻,他们有许多的话要和你们说。接下来有请爸爸

出场同时呢让我们一起看大屏幕~~看一看这些点滴的快乐时光。

朴实简捷的话语代表着爸妈的心声!又体现着父母对孩子的一份浓浓厚爱!现在请

我们的小寿星为他的父母送上美好的祝福!《三鞠躬》和大大的拥抱

孩子感恩讲话:(3分钟)

(引导孩子一起感恩并鞠躬)

谢谢你们带我来到这个多彩的世界,谢谢你们给我了一个幸福快乐的家。你们辛

苦了,我永远爱你们

七:蛋糕点燃许愿,吹蜡烛

亲爱的__小朋友,一只只彩色的蜡烛已经燃起,每一只蜡烛代表一个心愿,一份祝福。每一支蜡烛孕育着一种希望,一份期盼。每一只蜡烛包含着一份成长,一分健

康。现在色彩绚丽的蜡烛已经全部燃起来了请所有欣欣小朋友在美丽的烛光中,

双手合实,闭上眼睛,许下一个美好的愿望。这个愿望可以送给爸爸,妈妈。送

给老师,小伙伴。也可以送给你自己。好了,在这里老师祝你们的心愿早日实现

让我们用力一起吹灭蜡烛。【音乐响起】

八:【请爸爸妈妈和孩子一起切蛋糕。】

今天还有好多小朋友,小同学,带着礼物带着祝福,也来参加今天的生日宴会,我们请___的同学向今天的小寿星,送上生日礼物和美好祝福。让你们的友谊万年长存,愿快乐与幸福与你们同行!那当然美育也带来祝福,一份礼物送给欣欣小朋友祝愿你在成长道路上快乐前行!

今天美好的生日活动就结束了

幼儿园小朋友生日活动方案(篇5)

活动目标

1、活动主题:“快乐童年、你我相伴”

2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐

3、通过集体生日会活动,为孩子们建立一个互相玩耍的平台,使小朋友们之间友好相处,一起快乐健康的成长,同时在活动中学会动脑筋和相互配合。

活动时间:X月X日上午X:00-X:00

活动地点:各班教室

活动准备

一、环境:1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置(生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等)

二、音乐:儿童歌(兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏)

三、礼物(蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等)

四、游戏道具(红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等)

五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋

六、照相机一台(全程照相)

活动过程

环节一

8:40之前

孩子入园,在操场游玩或在室内玩玩

1、一位教师负责孩子们的纪律

2、一位教师负责准备需要的东西

幼儿园小朋友生日会活动方案


当面临幼儿生日的时候,按照时间安排,应该要准备幼儿生日方案了。活动方案可以将活动的一切事宜进行规划,是的,这次的活动方案是不会被我们落下的!你对这次的幼儿生日方案有什么样的想法呢?以下是幼儿教师教育网小编为大家收集的“幼儿园小朋友生日会活动方案”希望对您的工作和生活有所帮助。

幼儿园小朋友生日会活动方案【篇一】

活动目标

1、活动主题:“快乐童年、你我相伴”

2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐

3、通过集体生日会活动,为孩子们建立一个互相玩耍的平台,使小朋友们之间友好相处,一起快乐健康的成长,同时在活动中学会动脑筋和相互配合。

活动时间:X月X日上午X:00-X:00

活动地点:各班教室

活动准备

一、环境:1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置(生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等)

二、音乐:儿童歌(兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏)

三、礼物(蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等)

四、游戏道具(红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等)

五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋

六、照相机一台(全程照相)

活动过程

环节一

8:40之前

孩子入园,在操场游玩或在室内玩玩

1、一位教师负责孩子们的纪律

2、一位教师负责准备需要的东西

幼儿园小朋友生日会活动方案【篇二】

活动目标

1、活动主题:“快乐童年、你我相伴”

2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐

3、通过集体生日会活动,为孩子们建立一个互相玩耍的平台,使小朋友们之间友好相处,一起快乐健康的成长,同时在活动中学会动脑筋和相互配合。

活动时间:X月X日上午X:00-X:00

活动地点:各班教室

活动准备

一、环境:1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置(生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等)

二、音乐:儿童歌(兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏)

三、礼物(蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等)

四、游戏道具(红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等)

五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋

六、照相机一台(全程照相)

活动过程

环节一

8:40之前

孩子入园,在操场游玩或在室内玩玩

1、一位教师负责孩子们的纪律

2、一位教师负责准备需要的东西

幼儿园小朋友生日会活动方案【篇三】

1、室内放置一个小型滑梯并装饰好.

2、生日蛋糕、蜡烛、餐具等.

3、活动前为小寿星化好装.

4、欢乐球、欢乐彩带及亲子游戏所需的道具等.

5、生日红烛置于教室四周.

6、悬挂横幅、气球、拉花等.

活动过程

1、在轻快的音乐声中家长和孩子入座,主持人宣布生日联欢会开始.请出小寿星(小寿星随着音乐从滑梯上滑下).

2、主持人及小寿星的父母致词.

3、主持人向小寿星赠送礼物,小寿星拥抱、亲吻自己的爸爸妈妈,感谢他们对自己的爱.

4、熄灯,点燃周围的红烛及生日蛋糕上的蜡烛.爸爸妈妈搂着小寿星,闭眼默默许愿.

5、在烛光中,全体家长与小朋友一同唱《生日歌》;小寿星全家围在蛋糕前,按主持人的口令吹灭蜡烛.

6、开灯,四周同时喷射欢乐彩带(或彩纸条、彩纸片),随着迪斯科音乐响起,活动进入狂欢高潮.

7、请小寿星切蛋糕分给大家.大家边吃蛋糕,边开始亲子游戏活动.

游戏;找爸爸妈妈

材料;大头娃娃头饰6个.

玩法;邀请6个家庭参加,家长戴上大头娃娃头饰, 听音乐在场地中央跳舞.音乐停,家长站在场地两端.主持人帮助幼儿原地转三圈后,让幼儿找自己的爸爸妈妈.

规则;成人可在场地终点处交换位置,但不能摘下娃娃头饰.

游戏;好运大转盘

材料;小鼓、毛绒玩具、幸运卡片.

玩法;幼儿围成一圈,听鼓声传毛绒玩具.鼓声停,毛绒玩具在谁手中,谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡.卡片内容可设为;请家长和孩子一起吹一根羽毛,5秒钟不落地,奖励蛋糕一块,要求双手背后5秒内吃完,大家倒计时;或家长唱歌幼儿伴舞.

规则;鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止.注意每次把用完的卡片拿出,以免重复抽到.

游戏;给爸爸化妆

材料;即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份.

玩法;请几位爸爸和孩子上场,幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆.爸爸撕掉胶纸递给孩子,孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋.游戏可反复进行.

规则;大家评评哪个爸爸最漂亮,他的孩子可得到小礼物.

8、亲子游戏结束后,主持人宣布生日联欢会结束.

活动建议

1、小寿星的形象一定要保密,这样会给大家一个惊喜.

2、教师当主持人.她要把自己装扮得与众不同,要与孩子们玩到一处.

幼儿园小朋友生日会活动方案【篇四】

一、活动准备:

1.周三统计过生日的宝宝人数,请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。

2.周三各班老师向家长介绍生日会,要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。

3.各班老师指导宝宝排练才艺节目,准备音乐磁带。

4.提前布置好生日会场(舞台、观众席),准备音响,音乐磁带。

5.自助区:碗、盘子、勺子、水果提前摆好。

二、生日会负责人:

xxx

生日会背景布置:

xxx。

照片布置:

xxx。

桌椅布置:

xxx。

发水果:

xxx。

音响负责人:

xxx

主持人:

xxx

照相:

xxx

三、活动过程:

1.主持人致开场词。

2、才艺展示环节:

各班准备一个节目。

中间休息十分钟,老师带领幼儿去小便、洗手。

3、游戏:《抢椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。

5.自助水果

小朋友要排队过来领蛋糕和水果。

6.主持人致结束词

四、活动结束

1.合影留念

2.送幼儿回班后,每班留下来一位老师收拾大厅卫生。

幼儿园小朋友生日会活动方案【篇五】

一、活动目的:

二、活动时间:

1、感受集体过生日的欢乐气氛。

2、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境,物质环境,使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。

3、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,培养幼儿在活动中大胆表现自、己。大胆与同伴交往的能力,增加自信心。

三、活动准备:

1,大蛋糕、生日礼物、音乐、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、中大班通知家长准备生日礼物、场地布置幼儿准备。

2,各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍(可老师引导幼儿准备)。

3,预订蛋糕,邀请该月过生日小朋友的家长参加(需提前通知)。

4,背景音乐:《生日快乐歌》《让爱住我家》。

四、活动流程:

1、主持老师引领家长安静入座在欢快的音乐声中等待生日会的开始。

2、主持人开场,《生日宝宝蒙上眼罩由老师引领出场,在主持老师宣布本月小寿星名单时宝宝摘下眼罩扑向家人怀里,音乐响起》。

3、请所有的生日宝宝到台前,家长,老师,小朋友一起为他们庆祝生日。

播放生日歌,请家长、小朋友一起跟着音乐为生日宝宝唱生日歌。

请生日宝宝许愿,并吹蜡烛。

请家长及幼儿送上生日祝福。

请中大班幼儿互相赠送生日礼物。

五、以班级为单位:

生日宝宝们集体形式为大家表演节目。

中班:奥尔夫音乐表演大班:舞蹈。

六、亲子游戏环节:

找妈妈(中大班宝宝)小班以下宝宝儿童游乐区。

七、依次退场:

分别到大厅分享生日蛋糕。

八、活动结束:

主持老师总结,结束庆祝活动,组织幼儿按秩序退场。

幼儿园小朋友生日会活动方案【篇六】

活动目标;

1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境,物质环境,使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐.

2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,培养幼儿在活动中大胆表现自己.大胆与同伴交往的能力,增加自信心.

活动准备;

1、生日蛋糕、小奖品、生日帽、生日歌、生日幼儿的PPT.

2、生日墙的体现.

3、收集父母的祝福.

活动过程;

1、请出小寿星,同唱生日歌.

2、PPT展示生日幼儿的系列照片,分享成长的快乐.

3、温馨的祝福.(同伴、父母、老师的祝福)

4、播放生日歌,创设气氛,分享蛋糕.

(1)点蜡烛.生日的幼儿围在桌子旁边生日许愿.

(2)分蛋糕.

(3)吃蛋糕.

(4)小朋友自己整理结束.将纸盘收到垃圾筒.

相信《适合幼儿园小朋友的民间游戏集》一文能让您有很多收获!“幼儿教师教育网”是您了解幼儿活动方案,工作计划的必备网站,请您收藏yjs21.com。同时,编辑还为您精选准备了幼儿园的小朋友小游戏专题,希望您能喜欢!

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