幼儿教师教育网的编辑搜集了“关于敬爱的老师作文”相关主题资料，现在分享给您。对于学生来说写作文是非常重要的一件事，作文，是一种更高层次的文字表达能力。学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙。本文内容仅供您的参考！
我最敬爱的老师是我的英语老师。
她能把枯燥无味的英语课讲得十分生动，使学生都期待上她的课。有一次，当老师讲到“篮球运动员”这个单词时，老师给我们讲起了一位世界有名的篮球运动员，特别详细地介绍了这位运动员唯一的女儿。老师还给我们说，这位运动员的女儿出门从来“不带脚”，出门的时候不是爸爸抱她，就是妈妈抱她。我们班有一位话特别多的学生，他和老师开玩笑说：“老师，那这位运动员的女儿是不是长大了也需要家长抱！”老师回答他说：“那你现在上学还需要家长抱你来吗？”学生们顿时哄堂大笑。
她还特别关心学生。有一次，一个学生发烧了，脸通红通红的。一个姓张的同学就告诉了老师，老师立马奔上楼去，看见那个学生趴在桌子上，就走过轻轻拍了那个学生一下，问：“要不我找一个学生陪着你去诊所，行吗？”那个学生眯着眼睛，侧过来脸说道：“好，谢谢老师。”老师就找了一个学生，陪着他去诊所了。待到那个生病的学生走出校门时，老师还对全班人说：“今天不要打扰他，如果哪个学生向我告状，看我怎么收拾你们。”
英语老师是多么幽默、关心学生啊！
教过我的老师很多，可是我的脑海里，给我留下印象最深的就是张老师。
张老师是我们的班主任，他为人善良，对人和蔼，我非常喜欢他。一年来，他为我们的进步，为了我们班的荣誉，不知费了多少心血，流了多少汗水。白天他在宽敞明亮的教室里认真的给我们讲课；晚上，他在明亮的灯光下给我们改作业，他日夜操劳，都是为了把我们培养成人才。
张老师对我们每个同学都那么好，就像对待自己的子女一样。无论在学习上，生活上，他都那样关心我们。如果有同学病了，没来上课，他就会打电话问明情况，直到学生来学校才放心。每当有同学不完成作业，老师就耐心的教他，使他改变不完成作业的态度。我们成绩不好，老师就一次一次地给我们辅导，我们要是不会，老师就耐心地讲到我们懂为止。有一次老师带着病跟我们上课，我们都劝他休息，老师还是坚持上课，听说这次之后，老师落下病根。从这里可以看出，张老师是多么的尽职，是一位多么好的老师啊！
啊！敬爱的张老师，我们永远永远记着您，牢记你的关心和教育。您将留在我们心中。
老师的爱，就像身旁的空气，摸不着，却不处不在，可我却时时刻刻感觉到她的存在;老师的爱，就像你的影子，每分每秒陪伴着你，让你不再孤单;老师的爱，就像一泓暖暖的泉水，汩汩流过你的心房，留下的是一颗水晶般灿烂而充满阳光的心……
而我就生活在老师这浓浓的爱中，沐浴着爱的温暖。有一次，天阴沉沉的，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。我打着伞，踏着雨水，走进了学校，已经上课了，我迟到了，自然也会挨骂。可事情没有我想象中的那般糟糕，看着“落汤鸡”般全身湿漉漉的我，老师的语气缓和下来，轻轻地问：“冷吗?”我的鼻子上挂着“瀑布”，搓了搓冻得通红的手掌，望着老师那满脸的皱纹和花白的两鬓，心里涌上一股暖流，哽咽出那个字：“冷!”老师立马冲出校园，不一会儿，就买来了一件崭新的衣服给我穿上，而老师也被淋湿了，鞋子也进水了，犹如一片小小的海洋，衣服湿透了，贴在老师的手臂上，我的眼睛红红的，眼泪在眼眶里打转。我摸着那件衣服，就像是我的宝贝，捧在手里会飞，含在口里会化。我心里久久不能平静，眼泪终于掉了下来，我只想说：“老师，我爱您!”
枯寂的草木、昏黄的墙垛、僵硬的表情，连鸟儿的叫声也缺少斤两。像冰冻的心事渴望孵化，削?c的部首等待偏旁，等待那爱的清泉流过我的心房。而此时，老师的爱就是最美丽的修饰，使整个世界由此饱满，由此温润，由此意味深长。那细雨般的老师的爱过后，耀眼的纯净才是师生情，真正的晴朗无怨无悔。是啊!老师的爱，我们永远报答不完。总之，千言万语汇成一句温馨的话语，让它寄托着我的爱，荡漾在老师的耳边：“老师，我爱您。您的爱我永远不会忘记，您付出给我的，我往后一定加倍奉还!”
我最敬爱的好老师——林淑云，她对工作认真负责，就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。
在课堂上，她讲得有生有色，同学们聚精会神地听，她认真仔细的回答每一个同学们提出的问题，她的解答令我们学到了很多课内、课外的知识。林老师的粉笔字写得非常好，既工整又流畅，同学们非常喜欢！
当我们考试成绩不太理想的时候，她会耐心的找我们谈话，分析考得不好的原因，然后给我们一些引导，让我们去改进自己的学习习惯，并鼓励我们不断的努力，让我们充满信心的迎接下一次考试。
林老师虽然很和蔼，但是如果我们犯了一些低等的错误，她会毫不客气地批评我们。字写得不好，这是她坚决不允许的事情。她会在写得不好的字圈起来，再上打个大大的“×”，在课堂上对我们的马马虎虎、粗心大意作出严厉的批评，当有的同学上课走神，林老师会叫他站起来。只有当我们认真完成作业时，她才会露出欣慰的笑容。在这笑容之前，总是让我们不寒而栗，让我们感到她是一个多么严厉而负责的老师。
这就是我最敬爱的好老师——林淑云。
老师，我敬爱的老师！老师是我人生的指明灯，是我前进的马达，是我走向大道的蜡烛，是我飞向知识殿堂的翅膀，是我••••••老师这个词是多么的熟悉，是多么的亲切，在我的生活里，总有她的出现，她在我的脑海里是多么的深刻，在记忆的心扉中永远也少不了她。记得刚入校时，她对我们是多么的亲切，直到现在还是如此，她教会了我们很多，甚至是到中学是才要学的，我们也是有点懂得。她对我们的古学很注重，在我们二年级时，她就教我们背古诗80首，我们渐渐大了，就叫我们背论语，这让我们比其他班懂得多。
你知道吗，在我们班还有一条风景线，那就是传阅作文，那可是我们老师的珍藏哦!从我们四年级时老师就让我们每天都轮流写作文，这样，日积月累，我们一出了十几本自己的传阅作文了，那是老师的心血，是老师的宝贝，但在我们的眼里，老师是我们最敬佩的，是她让我们拥有了别人没有的知识。我爱我的老师，因为她有着别人没有的那个我也不是很清楚的那种教师的魅力！
老师我现在已是一名六年级的学生了，是一名您含辛茹苦培养了我六年的学生，六年说长很长，说短又很短，一转眼我就由什么都不懂的青涩孩童变成了一位青少年，您也由一名正值青年的青年人变成了一个青丝泛白的中年人。
您还记得一年级的时候吗？那时候的我一直不敢回答问题，一看见老师的脸就会结巴，第一次，我的成绩好考得不错，进入了全班前十名，也许这是您第一次真正关注、发现我，下课后，您把我叫到身旁，吩咐道：“你以后就和课代表一起抱作业吧！”我傻愣愣的站在那儿，不知所措。当我还在咀嚼这句话的时候，您已经走出了教室。当时，您或许不知道，我或许也不知道，这一句话改变了我的小学生呀，也将改变我的一生。从这以后，我想：如果哦不好好学习，就对不起老师，让父母失望。”就用您的一句话让我发愤图强，如果不是您的话，我可能还是一个在90分之间徘徊的男孩。如果不是您的话，我不可能同现在一样乐观开朗、积极向上。
又忆起五、六年级时，开展四人小组交流活动。五年级的我第一次上台交流，话语也说不清楚。舌头打了好几个转，而您并没有教训我们，而是发动全班的同学一起鼓励我们，终于在六年级时，我们的交流已经受到老师同学的赞扬，我常常在想，如果您当初在全班的同学面前批评了我们，也许我们组的交流依旧平平淡淡，默默无闻……
严老师啊，您不仅传授我们只是，还教会我们做人的道理，您的批评与教会我们都会铭记于心，并用于规范我们今后的行为。
再过两个月就要毕业了，我们都无法与您度过下一个教师节。我想送您一瓶水，让在您讲课时口干舌燥时，能为您润喉；想送您一瓶护手霜，让您在写板书而皮肤干燥时，能使您的手变得润滑。
老师，我们永远爱您！
我有三位老师：邓老师、徐老师和方老师，其中我最敬爱的老师是邓老师。
邓老师是我们班的班主任，她长着一头长长的乌黑的头发，月牙儿似的眉毛下面长着一双锐利的“火眼金睛”，只要发现上课有开小差的同学，她就会走过去像华佗一样对症下药。
每当上语文课的铃声响起来，邓老师就会迈着像猫一样的脚步来到我们的后门像侦察兵那样观察我们谁不遵守纪律；当我们发现动静的时候，她已经站着教室门口啦！，她还是一名变脸大师，像六月的天一样说变就变，当她生气的时候，我们就像是一群被猫吓得心惊胆战的老鼠；当她高兴的时候，她的眼睛会眯成一条缝，脸上露出两个酒窝，甜甜的，里面好像装满了蜜。
有一次，我举手发言，老师看见了，眯眯一笑，说：“请！”我说着说着，最后想不起来了，我心里很着急，这时老师的目光投向我，仿佛在说：“加油，再想一想，你一定能行的！”老师的眼神像一束温暖的阳光，照进我的心窝。突然，我想起来了，说完后我就坐了下来，老师朝我微微一笑，好像在夸奖我，我心里暖暖的。
这就是我最敬爱的语文老师邓老师。
春天的蚕丝被会一直织到它们死去，当蜡烛变成灰色，眼泪开始变干。老师是辛勤工作的园丁，是我们成长道路的向导，是我们知识的海洋。老师纠正我们的错误，在我们迷失的时候鼓励我们，在我们困难的时候帮助我们。从幼儿园到四年级我认识了很多老师，其中我最敬佩的老师是我四年级的语文老师曹。
她扎着马尾辫，又黑又亮。她的眼睛看起来很亮，就像两颗黑色的宝石。她的眼睛就像传说中的千里眼。你可以看到微小的运动。她的耳朵不大也不小，但不要小看。他甚至能听到最微弱的声音。她是一个非常严格的老师。
我记得有一次。我们晚上学习的时候，总有人在说话，坐在旁边的老师终于忍不住了。他拿起一把尺子，打了那些演讲者的手心，说：“你敢在课堂上讲话吗？”然后让他们把语文课本上的课文全部抄下来，周五交给她。然后这些说话的人就不敢说话了。曹老师用她的严格帮助这些学生改掉了上课注意力不集中的坏习惯。
然而，她煞费苦心地提高班上贫困学生的成绩。她经常通宵复习以提高他们的成绩。她太累了，半夜十一点到十二点都不能回家。
老师的话像春风。温暖我悲伤的心，平复我浮躁的心，不是为了什么，只是为了我做一个更好的人。祝你长命百岁。
我敬爱的老师,我有一位最敬爱的老师，就是我们语文老师，也是我们的班主任余老师。余老师苗条的身材，有一双会说话的眼睛，一身紫色的裙子，显得高雅、大方。记得刚入学时，上第一节课是语文课，我看着她，害怕地想：她会不会很厉害？不会的问题，她会不会跟我讲？还没等我想完，她就开始自我介绍：我姓余，从今天起教大家语文，也是你们的班主任，希望大家好好学，也希望大家和我做朋友。交朋友？嗯，余老师倒像个大朋友。我暗暗的想着，心里也踏实了。我的成绩在班上不算太好，有时不按时完成作业，一到考试时就一点头序都没有,考的一塌糊涂.我是怕老师说我笨,把我做为差生看待,可是余老师没有这样做,她把我叫到一边却摸摸我的头,温和地说:别着急,认真学,因为你是个聪明、懂事的孩子，老师相信你一定有好成绩的。我满怀信心地点点头。回到家，我终于有了学习地兴趣，这全靠余老师的鼓励啊！记得有一回，我们上学的时候天还是晴的，可是到了下午放学的时候，天下起了瓢泼大雨。学生的家长们陆续地把孩子接走了，最后就剩下我们几个了，正当我们着急不知怎么办的时候，只见余老师打着伞走来了，她手里拿着几把伞。对我们说：你们几个打着伞回家吧。这时，我什么也说不出来，我心里也只有一个念头，雨啊，请你不要再下了，不要打湿我们敬爱的老师；路啊，请不要滑，莫把我敬爱的老师摔倒。回家的路上，我在想。余老师啊，你是多么辛苦，晚上，您要在灯下备课和批改作业；早上，您又要早早来到学校，给我们上早自习。啊！余老师，您真是一位值得我们敬爱的好老师啊！
我最敬爱的老师是语文老师。
我们的语文老师是一个非常负责任的老师。别看她个子不高，但她有大海一般渊博的知识。每次讲课都会运用古典语句，经常使我听的很入迷。她戴着一副眼镜，但我喜欢老师摘下眼镜的样子。因为老师的眼睛又大又有神，非常漂亮。
我们的语文老师又是一个公平的老师。她对每个人都有重望，不会溺爱好同学，也不会对差的同学另眼相看。
有一次，在语文课上，老师正在讲卷子。在讲文言文的时候，我们都忙碌了起来，都在记这个字什么意思，这段话什么意思。因为我写字的速度很慢，所以有一个地方没有标注上，而恰巧这个地方又是重点。在老师讲完这个文言文后，为了考验我们听没听课，就问了我身边的一个同学。他支支吾吾半天答不上来。见这情景我的心跳开始加快，心理暗想：不要叫我！不要叫我！但我还是被幸运地点到了。当然，我也没答上。
老师见此情形，叹了一口气，说：“如果课堂不能高效听课，课后再用力都是舍本求末……，我以为你能足够智慧，懂得这个道理。”说完，老师走到我身后，给了我一拳。
那一刻，我的背后很痛，但我想最疼的应该是老师的心。那时，我没有抱怨老师。而更多的是在想：如何不让老师伤心。
下课了，老师注视了我一会才离开，她的眼神中是伤心，也许是失望……
啊！这是一位多么令我敬爱的老师啊。虽然脾气不大好，但对我们非常有责任心。我真想对您说：“老师，我爱您！谢谢您为我们费心，您辛苦了！”
我的老师姓刘，在我心里她是位勤劳又有责任心的好老师。她不仅教给我们课本上的知识，更注重培养我们的责任心和学习的兴趣。
刘老师对我们非常严格，我觉得这样会帮我们增强责任心。她常鼓励我们“别人能做我就能做”，这句话说得对，如果不能做好，只有一个字——“懒”。最近，刘老师还将我们分组，轮流来出黑板报，这也培养了我们的责任心。
只要是刘老师上课我都特别高兴，因为上课时除了了解课文，还能听到许多课外知识，比如李阳的登山队，还有观潮时的卷人事件等等。有时刘老师会讲一讲她出去旅游的经历，我特别爱听。有一次讲到青藏高原，刘老师就把青藏高原的歌唱给我们听，为我们揭开青藏高原神秘的面纱，更深入地了解雅鲁藏布大峡谷。有时刘老师也会很幽默，把课堂上的气氛提高，让我们放松一下大脑，我感觉这样很不错。
下课的时候，刘老师会讲课外有趣的故事，让我们了解一下神奇的大千世界，每次都能吸引很多同学，把讲台围得没有一点儿缝隙。我非常佩服刘老师能记住那么多的词语和成语，还能记住什么是喻体，什么是本体。
在这教师节来临之际，我为您与全校老师们以最真挚的祝福——节日快乐！
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