小学生期末评语(通用)

06-10

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小学生期末评语是家长和老师对学生学习表现和生活习惯的总结和评价。在期末评语中，老师和家长主要关注孩子的语文、数学、英语等学科的学习成绩，同时也会关注他们的社交、品德、体育、艺术等方面的表现。下面就来细说一下小学生期末评语的一些通用内容。

1.语文学科

小学学习的语文课程是学生从识字，到拼音，再到成语，最后到文章的积累过程。在语文学科方面，老师和家长主要关注以下几个方面：

（1）字词造句：小学生在学习语文的过程中，要求学生掌握一定的字汇量，能够熟练地认读识字、掌握汉字的笔画、构造和意义，并能巧妙地运用所学的字词造句，表达出自己的意思。

（2）作文：老师会根据学生的年级和对语文的掌握程度来适当地布置作文，以此来检验学生的写作能力。在评价学生的作文时，老师会关注学生文章的主题、结构、语言、文采等方面，看学生是否能够用心地写出一篇语言优美、内容丰富、思路清晰的优秀文章。

（3）语法：小学生在学习语文的过程中，要掌握一定的语法规则，能够识别和使用各种词类，并能够灵活运用语法规则进行组合和变换。

2.数学学科

数学是一门抽象的学科，也是一门考验逻辑思维和数学能力的学科。在数学学科方面，老师和家长主要关注以下几个方面：

（1）基本知识：小学生在学习数学的过程中，需要掌握一些基本的数学知识，例如数的认识、加减法、整数、分数、小数、数字序列等，能够熟练地掌握并应用这些基本知识。

（2）运算方法：数学学科强调的就是一些基本的运算方法，包括加法、减法、乘法和除法，除此之外，还有分数、小数、百分数，以及一些基本的代数和几何知识，希望学生掌握基本的运算方法和推理能力。

（3）思维能力：数学学科既是一种科学，也是一种思考方式，数学学科强调的是逻辑性、推理性、思维性，希望学生能够在学习中培养出这种思维能力，学会发现和解决问题。

3.英语学科

在英语学科方面，老师和家长主要关注学生的英语基本知识、口语、听力、阅读、写作能力等方面。

（1）英语基本知识：英语语言好比一张网，先要明确网的结构，才能更好地理解其中的含义。英语学科中的单词、短语、语法等都是该学科的基本知识，其掌握速度和掌握程度不仅决定着学生成绩的高低，也对学生的差异化发展起到了决定性作用。

（2）英语口语：英语口语是英语学习中的重要组成部分，是学生学习英语时必须要掌握的技能。因此，在口语方面，老师会注重学生的朗读、发音、口语表达和口头交流能力的培养。

（3）英语听力和阅读：学生需要掌握听力和阅读技巧，这有助于提高他们的理解和表达能力。在这方面，老师会关注学生的有效策略使用和有效的语言输入。

4.品德和素质

学校教育对于学生的品德和素质教育非常重视，对于学生培养正确的人生观、价值观是每个老师必选任务。在品德和素质方面，主要关注以下几个方面：

（1）学习态度：老师和家长会注意观察学生的学习态度，例如认真听讲、作业完成情况、掌握进度等，以此来反映学生对学习的态度。

（2）卫生习惯：卫生习惯是每个学生应该具备的基本素质之一，包括勤洗手、勤通风、勤洗脸，垃圾分类、自我清洁等。m.yJs21.cOm

（3）社会责任：社会责任教育是建立在人的社交行为及社会发展的基础之上，要求学生学会团结合作、互帮互助、公共文明等，通过各种形式的募捐和公益活动来培养学生的社会责任感。

小学生期末评语不仅要评价学生的学习成绩，而且更重要的是评价学生的学习习惯、生活习惯、创新能力等。我们要督促小学生作业，加强和会母席间的沟通，多读书，积极参加体育锻炼和文体活动，培养他们对学习的兴趣和养成良好的学习习惯，才能使学生的发展更加全面、均衡。

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