与孩子建立良好的沟通方式是每一个家庭需要努力的事情，父母不能只关心孩子的教育，而是要倾听孩子的想法，而沟通则是最快了解孩子的内心最有效的方式。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“和孩子的沟通技巧有哪些”，以供参考，欢迎收藏阅读！
作为家长该如何与孩子有效沟通？想必这是中式教育大部分家长所遇到的问题，由于社会快速的发展，许多家长迫切希望自己的孩子成才，从小给孩子安排了各种培训班，从而缺少了与孩子的沟通，虽然这些极具有压力的教育方式是家长们对孩子未来的担忧与期望，但中国有句话要“成才”先“成人”，望子成龙望女成凤固然不错，可追求立竿见影往往是危险的，我们要学会和孩子们沟通，建立良好的关系，看到孩子内心的想法，正确引导。
1. 倾听：
尊重孩子的意见，认真倾听他们的话，帮助他们感受到被理解和认同。
2. 提问：
用开放性问题，引导孩子表达自己的思想和感受。
3. 表达：
鼓励孩子表达自己的想法和感觉，让他们知道对自己的情感和想法负责。
4. 重复：
重复孩子说的话，帮助孩子知道对方理解了自己的话。M.yjs21.cOM
5. 避免评价：
尽量避免过多评价孩子，让他们有机会自己思考问题。
6. 表现出关心：
关心孩子的问题，让孩子知道他们被关注和在意。
7. 给予反馈：
给孩子建设性的反馈，帮助他们增强自信和表达能力。
8. 身体语言：
保持平静、友好的身体语言，让孩子感到不受威胁和有安全感。
9. 建立信任：
建立互相信任和尊重的关系，让孩子愿意倾听和交流。
10. 接纳不同：
尊重孩子的独立思考和不同观点，避免用强势和指责的语言。
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同样的意思，以不同的方式表达出来，它们带给人的感受就会截然不同。我们在跟客户、合作伙伴、同事和朋友交流的时候，可能会更多地考虑措辞是否恰当，但是在跟宝宝交流的时候，我们却常常不假思索就冒出一些话来，至于这些话会带来什么样的后果，我们不见得会仔细去考虑。要摆脱隐形语言“杀手”带给宝宝的伤害，我们首先需要把握一些有效的沟通技巧，通过这些技巧来柔化我们的语言模式：
防止隐形杀手出场的沟通技巧——
*尽可能温和地陈述事实
温和地陈述事实要把情绪放在一边，以免我们友善的语言被那些不良情绪所污染。比如佳佳爸看到佳佳倒多了番茄酱，把番茄酱弄得满桌子的时候，最好是忽略佳佳这个行为所谓“不好”的一面，只强调好的一面：“哦，佳佳会自己抹番茄酱了，真能干！下次我们会抹得更好，连桌子上都不会粘番茄酱了。”
温和地陈述事实还要避免玩笑的口吻，以免宝宝误解。以楚楚背后粘了一条小虫子为例，楚楚爸只要如实地陈述事实就可以了：“宝宝背后粘了一条小虫子呢，来，爸爸帮你把小虫子捉住。嘿，捉住了！”甚至还可以引导他去观察这条小虫子，如此一来，楚楚就不会惧怕小虫子，他当然就会有更多观察小虫子习性的欲望了。
*避免带给宝宝“我不好”的感受
那些否定宝宝的话，即便它就是事实，我们也要尽量少说。比如，我们可以用“你长大了就会做得很好的”、“我们一起做”等语句来替代“你还小，不能……”或“你还小，你做不了”之类的句型。对于那些宝宝暂时还做不了的事情，我们也可以分解成N个步骤，和他一起操作，让他做比较简单的部分，带给他一种成就感。至于那些分解了，他也控制不了的事情，我们可以和他一起做，让他象征性地参与，或者父母自己做了，让他享受最终的结果。
当我们指导宝宝的时候，可以做得巧妙一些。以搭积木为例：如果宝宝搭不好，没有关系，我们可以游戏的方式来融入我们的指导：“你搭上了两块，现在要搭第三块了。轰隆，楼房倒塌了！哈哈！我也搭，我搭上一块，搭上两块，这块我可得小心点，要不楼房就要倒塌了。轰隆，我的楼房也倒塌了！这次我要这么搭！嘘，轻轻的啊，要放正了啊！哈哈，搭上三块了吧！”这样处理，父母对宝宝的指导就不是居高临下的，而是平等的，宝宝就不会有挫败感，并且，他还能从父母的这种行为中观察到许多，逐渐学会自己去控制。
隐形“杀手”出场后的补救措施——
尽管我们很注意，有时候还是不可避免地说出隐含了“杀手”的话来。一旦发现我们言语失控，那就赶紧采取补救措施，绕个弯儿，将损失挽回吧。比如楚楚爸那句“小虫子咬你屁股了”带给楚楚压力之后，我们就可以顺势转个弯：“哈哈，我以为小虫子要咬你屁股呢！原来它只想趴你衣服上睡会儿觉呢？来，我们把小虫子放地上，看看它怎么爬好不好？”再比如，佳佳被爸爸说哭之后，爸爸不妨补上一句：“哈哈，那么多的番茄酱，它们一定特别好吃吧！我也想吃呢！佳佳，你能给我也倒一点番茄酱吗？来，我把面包凑近了，小心地接着，番茄酱就不会掉桌子上了。”责备不存在了，相反，佳佳又获得了一次实习的机会，并且也知道该怎样更好地做好这件事情了，这不就一举两得了吗？
春季校招马上就要来了，不过毕业生已经早早做好准备，当然除了技能知识过硬之外，我们也需要具备一些校招面试的技巧。今天幼儿教师教育网小编整理校招面试常见问题及回答技巧内容，让大家轻松面对校招面试！
【稳定性】
在面试正式开始前，HR会通过几个简单的问题，寒暄，拉近距离；同时的也是对你的稳定性、精神面貌以及一些基本情况做一个了解，并对应聘者做一个初步的判断。
1、交通还方便吧？你坐什么过来的呢？
2、你到这里大概需要多久的时间呢？
3、你老家是那里的呢？（简单与面试者聊聊他出身地的特点）
【考察语言组织表达能力】
一旦与招聘方接触，请从一开始就注意自己的言辞，因为这个时候，对方就对你的语言组织、逻辑、语言修饰词、言辞波幅开始了相关的考察；你的一言一行都影响着对方对你的考察。
1、请做一个1-2分钟的自我介绍
2、对你影响最深的一件事是什么呢？
3、请你简要介绍XX实习经历的主要工作内容。
4、请你用一件事来体现你的组织能力。
【考察灵活应变能力】
如果你有较好的灵活应变的能力，便能出来处理好工作以及职场中的社交网；这里就会同时涉及到考察应聘者的工作态度与价值观。
1、你为何要选这个行业，并且还要想进入到我们公司呢？（答案可能是薪资或职业发展或工作氛围或其它，等你回答完之后，根据你的回答继续追问）
2、你日常会关注哪些行业领域呢？（对方是想从你这个问题挖掘除你有没有想过或是兴趣去尝试、从事的其它职业）
①（如果有有，追问）你觉得这跟你目前想要要从事的行业岗位有什么关系吗？
②（若无，继续发问）你目前接触了解到的行业领域知识不多，知识储备相对较窄，你对于现状这样的状态有什么计划吗？
3、你选择一份职业的时候，你的侧重点是什么呢？（你的答案可能是平台、职业发展、工作氛围、或是福利待遇等）
①（若福利待遇不排在第一，可继续发问）你可以讲讲你在薪酬方面的预期吗？
②（待回答完毕后）那你刚才的意思可以这样理解：待遇方面可以适当低于你的预期，对吗？
③（若薪酬显得不让步，可问）对方可能会发问，部分人更看重职业发展机会，其次会考虑现在的到手工资，对于这种观点你能谈谈你的看法吗？
④（若薪酬排在第一，追问）你能讲讲你的理由吗？
4、你应聘这个岗位，你觉得你的匹配度怎样，优势和不足是什么呢？
①（若回答有，问）针对不足的地方你计划怎样去改善呢？
②（若答无，问）你认为你能胜任我们提供给你的这份工作吗？
【考察兴趣爱好】
面试官会通过了解你的兴趣爱好。考察你的知识广度和学习能力。
1、你有那些兴趣爱好呢？
2、你大学时候，最感兴趣的科目是什么呢？（回答完后，请谈谈你对其感兴趣的相关看法。）
3、你能谈谈对于我们这个行业以及公司的了解吗？
4、你现在有没有特别想去学习的东西呢？
【考察情绪控制力】
在面试的过程中，面试官会通过一些提问，来了解应聘者对压力的承受能力。
1、请谈谈你的学习生活中最大的挫折，你是怎样克服的？
2、请你举一个你的事例来说明，你对困难或挫折有一定的承受力？
3、如果你的领导是一个要求很严厉的人，对于工作是追求完美的，你觉得这种领导方式对你有何利、弊？
4、第一次接触陌生的项目或是任务，你打算如何完成？
5、你的感情生活中有没有失败的经历呢？对你有什么影响？
6、假如在公众场合中，有一个人有意当众揭你的短处或你的隐私，你怎样去处理？
【考察事业心与自信心】
1、请描述一件你成就感最大的事件？
2、你应聘这个岗位，优势是什么呢？
3、你的职业生涯规划是什么样的呢？
4、毕业后，还有学习的必要吗？如果有，你自己的学习规划是什么呢？
5、谈谈你最近的充电经历，并说说它对你的益处。
7、谈谈你之前做过的最认真的一件事。
【考察责任感与归属意识】
1、请描述一下你理想中就职公司的企业文化特点。
2、如果由于你的同事的原因，导致工作任务没有按时完成，你认为这是谁的责任呢？
3、当你在竞争中处于劣势的时候，你有什么想法和提升方案吗？
4、在组队完成任务的过程中，由于队员比较多，分工不明确，责任未落实到个人，最后造成项目不能正常推进，无人主动承担事项，动手去做，都是观望那个的状态，如果你就是其中一员，你是怎样的状态呢？
【考察计划与控制能力】
1、面试前你有做过准备吗？
2、你能讲一件事体现你的计划能力以及控制能力吗？
3、当你的工作成果与预期出现较大的偏差时，你会有什么样的想法和行为呢？
【考察价值观】
1、在你的过往生活中，对你帮助最大的人是谁？为什么是他呢？
2、针对现在996的上班情况，你是怎样看待的呢？
3、如何应对公司中的负面情绪？
【考察专业能力与经验】
1、请你谈谈过去工作中最成功与失败的事件？
2、你总结一下自己的能力？
3、如果你来到我们公司，你会从哪里开始？如果前期只做三件事情，会是哪三件？（不断地问为什么，必要时要多设置障碍，来检验其专业性）
4、如果你过去的能力在现在的岗位上不适用，你怎么办？
【面试之前】
在面试之前，一定要做到“知己”，主要体现在两个方面：
① 找到自己的优势，与岗位相匹配。
比如，你社交能力强，善于沟通，并且有比较强的成功欲望，那么你可以考虑销售之类的工作。
② 简历上所写的内容，自己一定要十分熟悉。
面试官可能会抓到简历的某些内容，进行深入的细问，如果你表现得十分生疏，支支吾吾说不出来，那么面试官也理所当然地会对你的能力或经历真实性产生怀疑。
所以，你所写的简历，一定要基于事实。
同时，也要做到知彼“”。
要提前了解对方公司的发展历史、企业文化、代表性产品，甚至是外部框架等。
这么做的好处，有两方面：一方面，既能感受到你的真诚，另一方面，也能够留下做事认真的印象。
【面试自我介绍】
自我介绍，是面试必不可少的一个环节。
MTV自我介绍法，让你从过往经历中，提取最精华的「自我介绍」。
M - Me - 我是谁，叫什么名字，我毕业于哪所学校，我学的是什么专业等硬信息
这部分很简单，你只需精选你最核心的内容展示给对方即可。
在这一部分，你一定要筛选掉多余的信息，但是应该如何判断哪些信息是多余的呢？
先列出来，然后在你列出的内容中，对每一条反复思考。站在对方的角度，考虑这一条是否多余。
T - Thing - 我做过哪些项目，经历过什么实习，参加过什么活动，我擅长做什么。
在别人没熟悉你之前，你做的事比你是谁重要很多。
当然，等认可你之后，你是谁就更重要了。
所以你需要首先展现出自己最亮眼的成就。不过，千万注意，展示成就不代表炫耀，一定要把握这其中的「度」。
成就的表述只需恰到好处，这一步要为后面的「V」作铺垫，所以T和V一定要有「因为所以」的关系哦！
V - Value - 我能给企业带来什么价值。
价值，这部分结合「T」部分成就的表述，再延伸自己的成就能为对方带来什么价值，这样的表达会让你变得更加“靠谱”。
不知道你有没有类似的感觉，这点在求职和商务交往中特别适用。
比如在过去的某一次面试中，你把自己的经历过往说的无一死角，甚至恨不得把自己的过去全部展示给对方，以表示你的真诚和期待。
但其实说了那么多，别企业最想知道的内容你却留给了对方琢磨：你究竟能给我带来哪些价值？
所以，这一步很重要：通过你的成就，继而直接了当地传达给对方，你可以带来的价值。
另外还要注意，自我介绍一定要简洁清晰，时间尽量控制在3分钟之内。
我叫_，今年_岁。今年毕业于_大学_专业。大学四年，通过不断的努力、锻炼、学习、实践、和社会工作，在银行业务和金融方面积累了丰富的经验。
表达沟通协调能力强，性格开朗责任心强，具有良好的团队协作精神和客户服务意识。能吃苦耐劳，有不断挑战自我的能力和勇气。重视市场信息，善于学习，思考，适应信息化时代的要求熟悉会计实务的运作，曾代表班参加过学院的_基础知识竞赛，取得优异的成绩，从中，加深了我对会计的一些体验。让我对会计式作等方面有了更全面的认识，也让我懂得了会计对一间企业的重要性，同时也培养了我耐心与人沟通及认真对待每一件事的服务态度。
四年的大学生活让接受全方位的大学高等教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在会计等各领域有扎实的理论基础和实践经验，有较强的实践和研究分析能力.
”工欲善其事，必先利其器”，”学而知不足”是我学习、工作取得进步的动力!我认为我可以很好的胜任贵行的_工作，谢谢!
1、你为什么选择我们公司？
答：正如前面所提到的知己知彼，在面试之前，一定要对企业有充分的了解，同时，结合自身的技能优势和性格优势，讲清楚自己可以在哪些方面做贡献。
总之，回答这个问题，一定要从“匹配度”出发。
而不要只表达崇拜，更不要只是说：“我想在贵公司好好学习”。
要知道，企业不是学校，更不是福利机构，你能为企业提供哪些核心价值，才是你面试成功与否的关键。
2、请具体讲讲你的实习经历/项目经历
答：实习经历或项目经历，作为展示专业能力的内容，往往是面试官比较感兴趣的一部分。
但在这个过程中，有的小伙伴明明经验丰富，却只能讲出寥寥几句，说完就没下文，不仅没把事情讲清楚，也完全没有展示出自己的任何亮点。
要避免这种情况，关键点在于要学会讲故事。
如果你实在不懂怎么讲，可以用STAR原则：
S - Situation情景
T - Target目标
A - Action行动
R - Rresult结果
要注意，故事一定不能靠编，胡编乱造的故事，讲得再精彩也没用。
和写简历一样，想要让你的经历真实而丰富地展现出来，就要多展示细节。
具体地，你可以参考以下这些要点，并根据自己的情况，有重点地进行展示：
① 这个项目的背景/在什么情况下选择这份实习工作。
② 是在什么时间段实习，时间一共是几个月？
③ 团队一共有多少人？你承担了什么角色？
④ 执行过程中运用了什么方法？
⑤ 落地过程中遇到了什么问题？
⑥ 如何和团队一起解决这些问题？结果如何？
⑦ 项目多久实现落地？
⑧ 用数据展示项目的收益
⑨ 客户、领导对项目评价如何？
⑩ 你在其中的价值体现如何？你从中学到了什么？
3、讲讲你的职业规划
答：要把你的目标分为长期目标和短期目标。
① 长期目标，一般指的是10年内的目标。
要强调出自己的目标是能力成长方面的，而不是仅仅停留在职级层面。
② 将长目标分解成短目标。
比如，以1年，3年内，5年，10年为时间节点，说出阶段性目标。
③ 每个阶段都要说明你获得怎样的成长，你能为公司提供什么价值。
阅读是一种生活方式，对于孩子来说，阅读还是一种认知世界的方式。很多家长都希望自己的孩子养成爱阅读的好习惯，因为爱阅读的孩子普遍具有以下优势：
爱阅读的孩子具有丰富的想象力
举个例子：老师让看过白雪公主动画的孩子画一幅白雪公主的画像，所有的孩子都仿照动画里的形象进行绘画。但是让读过白雪公主童话书的孩子来画，形象却各具特色。
这就很好的说明了一点，阅读带给孩子的是想象空间，对于书中所描绘的画面、场景、人物，孩子都会在阅读的过程中进行想象，自然而然的培养了孩子的想象力。
爱阅读的孩子精神丰富
通过阅读，孩子可以增添见识层面，吸取前人经验，遇事善于动脑思考，养成不畏困难的精神品质。同时，阅读还会给孩子增添一种书卷文艺的气息，无形之中培养孩子的处世之道，从而丰富精神层面，对生活宠辱不惊，充满热情。
爱阅读的孩子文科成绩好
阅读能够提高孩子对于语言的掌控能力，通过书中对景物的描写，对人物的描写，以及人物之间的对话都可以帮助孩子理解语言、学习叙事描写、从而提高孩子的语文成绩。
正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，语文和英语这些学科分字词积累，阅读理解，和写作这三个方面，阅读可以帮助孩子认识和积累更多的字词，也可以帮助孩子理解故事中的人物之间的关系和情感，增加对文章的理解力，自然也会提高孩子的写作能力。
阅读便是积累，而学习语文英语的过程就是不断的积累的过程。
阅读是孩子具有主观意识之后，最安全的、认知世界的方式，爱阅读的孩子具有想象力和创造力，更具有丰富的情感和丰满的精神层面。爱阅读的孩子更加热爱生活。
导读：孩子坏脾气的养成，绝非一朝一夕，三到六岁孩子即在家中称霸，一定是教育方法与态度出了问题。平时除了透过郊游、亲子游戏、适度奖赏等，来经营亲子感情以外，沟通技巧是否得当，才是亲子间情感交流的润滑剂。
我的孩子象个火药库，一不小心随时会爆发，老师说他在学校对对同学不够友善；而他在家对父母也很凶悍，口出脏话、骂人、摔东西，俨然一副小霸王的模样。我们夫妇两个不论骂他、打他，或好言相劝，全都没效。请赐良方！
孩子坏脾气的养成，绝非一朝一夕，三到六岁孩子即在家中称霸，一定是教育方法与态度出了问题。平时除了透过郊游、亲子游戏、适度奖赏等，来经营亲子感情以外，沟通技巧是否得当，才是亲子间情感交流的润滑剂，例如：
1、“谢谢你提醒我，说我好讨厌，我会努力变得可爱些。”（幽默，可以化险为夷--大人也应学习勇于认错）
2、“你说我笨死了，我很难过，但是，我觉得自己有时候也很聪明。”（反应感觉并表现自我肯定，发挥教化功能）
3、“你说你不喜欢我，好！我赶快走开，什么时候你喜欢我了，别忘了来找我，我永远是你的朋友哇！”（接纳、体谅与支持）
4、“你想吓我吗？那很难喔，因为我的胆子比天边还大呢！”（语气不宜太过尖锐，以免因气焰高涨吓到孩子。但表情可稍微严肃，不致助长孩子的霸气）
5、“你不肯吃饭是吗？没关系，先收起来，等什么时候饿了，再热给你吃，如果再不吃，抱歉！只好继续肚子饿喽！”（语气温和，但不轻易妥协，使孩子学习用餐规范）
6、“你不肯收玩具是吗？如果我帮你收，会让玩具休息好久不能玩了，请快决定吧！”（立场坚定、态度缓和，教育孩子为自己行为负责）
7。“你对我大吼，以为我会害怕是吗？你猜错了，你大吼我可以不理你，如果你很乖，我就得花好多时间陪你玩，那才让我伤脑筋呢！”（运用“迂回导正术”，接纳但不轻易让步，包含爱的诱导）
8。“你以为你很凶？我小时候比你更凶呢！是因为我爸爸妈妈和同学都不喜欢我凶，我才不再凶，所以后来大家又都喜欢我。现在我很快乐！你凶的时候快乐吗？”（以同理心，反应知错能改，把握机会教育）
9、“这话太难听了，快去漱口，把脏话洗掉，要不然XX权利就要没收了。”（坚定立场，建立是非观念，处罚不当行为，而不伤害人格）
10、“你以为可以骗过我吗？很抱歉，我实在太聪明了，还是照实说吧！要不然我怎么当你妈妈（爸爸）呢？”（温和地拆穿孩子的企图心，鼓励孩子老实说）
如果孩子听话了，那么您就要：
11、“谢谢你听话了，请让我抱一下好吗？”（赞赏、热情响应）
12、“你比以前可爱一百倍，太好了！我愿意作你最好的朋友。”（肯定、赞赏、爱的响应）
虽然有时候孩子的攻击语言使父母权威地位受到威胁，但是，保持风度、不和孩子对立，才能化险为夷，否则必酿成两败俱伤的结果。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《和孩子的沟通技巧有哪些》一文，希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了和孩子沟通交流的技巧专题，希望您能喜欢！
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