在学习和专注的环境下，儿童能更好地聚集精力和注意力，从而提高学习效果。制止儿童吵闹有助于创造一个安静的学习环境，使他们更容易专注于学习之中。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园让孩子安静口诀”，以供参考，欢迎收藏阅读！
1. 安静听老师讲话，不吵闹不乱跑。
2. 不打闹不大声，不互相嬉笑。
3. 坐姿端正静静坐，不乱动不乱摇。
4. 拍拍手，拍拍手，上拍拍， 下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好!
5. 不乱抓不乱扯，不乱踢不乱踹。
6. 闭上嘴，别开口，安静听老师说。
7. 小手不乱动，不乱插不乱扒。
8. 安静学习认真听，每一节课都不迟到。
9. 不吵闹不哭闹，不互相打扰。
10. 不玩闹不哄笑，静静听故事。
11. 不乱走不跑跳，安静待在位置。
12. 不乱吃不乱喝，安静用餐不乱丢。
13. 安静走不乱跳，不乱抢不乱扯。
14. 哪儿说到哪儿听，不插话不打断。
15. 安静休息闭上眼，轻轻地放松。
16. 不乱闹不乱叫，不乱说不乱说。
17. 不乱动不乱闹，静静地做事。
18. 安静看书认真读，每一页都读懂。
19. 不乱扔不乱乱，不乱弄不乱碰。
20. 默默地安静坐，专心听老师讲。
21.左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱！
22.我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。
23.诚实是本，守纪为先。集体利益，大家把关。个人利益，放在一边。老师说的，都要听着。如果记得，就要做到。
24.不乱叫不乱嚷，不乱跳不乱蹦。
25.小蝌蚪，找妈妈，找到一只大青蛙。小风车，真快乐，呼噜呼噜转，跳舞又唱歌。
26.小娃娃，水中爬，劈劈啪啪打水花。小宝宝，背书包，想和姐姐上学校。
27.谁安静，我安静，谁听话，我听话，眼睛向前看，嘴巴闭起来。
28.一二三,伸伸腰，四五六，甩甩臂,七八九，搓搓脸，我数十，快静齐。
29.一二三坐坐好，三二一请安静。
30.小宝贝，乖乖坐，闭上嘴，不许说。一排两排三四排，排排宝宝都很乖。
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和孩子说话是一种艺术。让孩子喜欢和你说话，需要独特的方法和技巧：
第一个秘诀
把自己也变成孩子，走进他的世界，和他融成一片。因此，父母是否拥有一颗赤子之心，非常重要。
第二个秘诀
和孩子密切相处，从他们的语言及行为中了解他们的想法、喜好、内在需要。
第三个秘诀
注意孩子的反应与态度。在和孩子说话时，仔细地把孩子的话听完，了解他们的想法及立场。
第四个秘诀
体会孩子感受。当孩子在外面受了委屈，与好朋友或心爱的宠物分离时，他细腻的小心灵会难过半天。假如这个时候孩子向父母哭诉，父母却只是一味地告诉他“没关系，坚强一点”“这没什么好难过的”“你真没用，还敢哭”，会让孩子觉得父母一点都不能体会他的感受。若父母能以同情和理解的态度对待孩子，适时安抚他、给予些亲情慰藉，相信会有截然不同的效果。
第五个秘诀
了解孩子发展有度。不要尽说些孩子无法理解的话，或提出一些孩子达不到的要求，让孩子觉得辛苦，压力大。
第六个秘诀
认真回答孩子的问话。孩子提出问题时，应先了解其真正含意，并针对孩子的需要做回答。例如孩子问：“妈妈，你要不要去买菜？”这个问题的真正意义其实是：“妈妈，我想跟你一起去买菜。”假如你知道孩子的真正目的，就可以说；“要啊！你要不要一起去？”孩子听了必定会很高兴。
此外，对于孩子所提的知识性问题，父母也要慎重回答，或带着孩子一起寻找答案。这样，孩子以后不论碰到什么问题，都会主动向父母询问。
第七个秘诀
避免用“我命令你……”，“我警告你……”，“你最好赶快……”，“你真傻”，“你太让我失望了”等带有指挥、命令、警告、责备、拒绝等负面意义的语气说话。
第八个秘诀
经常变换新鲜的话题，引起孩子的兴趣。例如：“你猜猜看今天我发生的什么事？”“如果有一天，太空人真的来到地球……”等话题，相信会比“今天过得好不好？”“快乐不快乐？”更吸引孩子。
第九个秘诀
充实孩子的生活经验。亲子对话的题材，往往来自生活之中，因此培养孩子一颗敏锐好奇的心是很重要的。父母可以带领孩子观察身边的各种事物，如一花一草一木，路上汽车的颜色、造型、品牌，街上行人的穿着打扮，说话内容、百货橱窗……都可以成为谈话的素材。善用你的巧思去开发吧！
经过精心的整理和筛选我们为您推荐了防溺水安全小口诀，这些句子供你参考，希望能帮到你。夏天的脚步越来越近了，许多孩子都喜欢快乐的玩水。但安全需要时刻保持警惕，溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中。
1、大小相帮忙人乐，平平安安把家还。
2、不要在暴风雨或大风天气下下水！
3、不要在人多的游泳池中跳水，以避免伤及他人。
4、游泳时非常注意不要推搡其他游泳者。
5、切勿往下水的地方跳水！
6、游泳时请预先了解是否有意外隐患！
7、玩具和游泳带仅是玩具，不能转化为救生漂浮器。
8、不要追逐大型海洋生物或在深海区域游泳。
9、游泳池中有很多人有细菌和病毒，在游泳完后注意保持身体干燥和洗澡，避免出现皮肤问题。
10、不要在陌生的水域里游泳，以免危险。
11、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。
12、流水有风险，入水须谨慎。
13、避免在没有得到救援人员指示的情况下使用救生圈或浮板。
14、学会救援技能，让你的家人和朋友更加安全！
15、安全第一位，不要让水带走你的生命。
16、在游泳前一定要认真检查周围的环境和水质。
17、在如非游泳区域、平静的海面游泳时，也要穿上救生衣，以便紧急时有援救。
18、不要在潜水时带上负重物或其他危险物品。
19、不要在未开放的游泳场或水域游泳。
20、切勿强行钻过栅栏或拦住的地方进入水域！
21、清清河水，防止溺水。珍惜生命，杜绝入水。
22、若果你嫌命长，请在此处下水。
23、不要在泥沙区游泳，避免沉溺危险。
24、如果需要在水面上行走，请穿上特制的防滑鞋以确保稳定性。
25、不要在无线电的情况下下水游泳！
26、游泳时保持冷静，不要惊慌失措！
27、不要忘记呼吸控制，避免发生呼吸困难。
28、水深危险，请勿游泳。
29、池水无情人有行，请三思而后行。
30、在游泳前要保持身体清洁，避免感染沙石等外物。
31、下雨天，路泥泞，团结互助讲礼貌。
32、不要在隧道或下水管的附近游泳！
33、安全驻心间，健康永相伴。
34、避免在游泳池或浴池中进行戏水和打闹。
35、不要在游泳池的深水区ito上嬉闹或跳水。
36、珍爱生命，远离危险水域
37、爱惜生命，请勿戏水。
38、不要在淹水的道路上游泳，以免危险。
39、不要在忙碌的人群中尝试游泳。
40、游泳请务必注意未知深度，以免危险发生。
41、要游泳，告家长，跳水潜泳会受伤。
42、不要穿着沉重的衣服或鞋子下水！
43、避免在没有救生员的情况下下水。
44、任意跳水成员，除了学好技术，还要掌握安全技巧。
45、避免在饮酒过量或服用药物的情况下下水。
46、学习一些常用的求救手势和呼救声。
47、千万不要把游泳当游戏，对于溺水这个严峻的问题不能掉以轻心。
48、如果您不善游，请始终带有救生器材或周围的救援人员。
49、风景绝不美好，溺水却让人痛苦不堪。
50、游泳先慢慢学，安全先考虑。
每个新学期，幼儿园都会迎来一批刚毕业的新教师，但对于年轻教师的教育、保育能力，一部分家长会存在质疑和顾虑。而对于新教师，如何尽快消除其不自信的一面，与家长形成一种互相信任的家园合作关系呢？
作为新教师，必须学会一些家园沟通的技巧，拉近与家长之间的距离。而学会主动出击，展示自我，往往能收到意外的效果。刚从学校毕业的小徐老师在开学之初，便挑起了小小班的工作。她用心制作了一封“徐老师小介绍”的信贴在家园栏中，内容包括自己的学历、毕业院校、曾获得的荣誉，以及表达自己愿意和家长一同携手共促孩子成长的心愿，还贴上了一张富有亲和力的照片。
小小班的家长们看过之后，都对这位小徐老师产生了好感，认为她做事认真、细心，责任心强。由此，新教师与家长之间互相迈近了第一步。
用微笑与细心感染幼儿和家长。微笑的魅力是无穷的，对于老师，它是你启动家长和孩子心扉的钥匙。比如，大多数新入园的新幼儿总是要经历一段“磨合期”。小徐老师班上的妞妞便是如此，每天入园时哭闹不止。妞妞妈眼看着宝贝女儿哭得如此伤心，心情也跟着焦虑起来。妞妞妈的担忧被细心的小徐老师觉察到了。
每天早上，她用微笑和拥抱迎接孩子，亲切地把妞妞从妈妈手中抱过来，仔细询问孩子的早餐情况、情绪状态，家长一天的好心情从此开始。她还用丰富的表情向孩子描述着前一天幼儿园里发生的快乐事，并对家长说：“您放心去吧，我一定会照顾好您的宝宝的！”肯定的话语让家长宽心不少。下午接送时，小徐老师又微笑着把妞妞在园一天的吃饭、睡觉、情绪状况做了反馈，并告诉她：“妞妞今天学会了自己吃饭！”
此外，电话沟通也是重要的一种途径。对于一些在园情绪不太稳定的孩子，新教师可在双休日适当的时间给家长打个电话，聊聊孩子在家的情况，让孩子听听老师的声音，当孩子在电话一头听到老师说“我想你了，星期一来幼儿园和我们一起做游戏吧！”时，相信孩子一定能感受到老师的爱，把上幼儿园当成一件最快乐的事情。
当然，新教师与家长沟通的方法还有很多：创设良好的家庭教育环境，把孩子的在园生活用照片的形式呈现给家长、制作家园联系册、开设家长QQ群等等。虽然年轻，她们却以独有的热情与活泼感染孩子产生积极愉快的情绪。家长也应多从乐观的角度来看待新教师，给予新教师以信任和支持，多与新教师沟通孩子在家、在园的情况，把自己的想法和要求直接明了地告知新教师，这样，孩子一定会喜欢上幼儿园的。
导读：孩子比我们想象的要敏感得多，大人的眼神、表情以及家里的氛围多少都会让孩子们隐约地感受到“美丽生活”背后的真实，在这个时候，我们不如在他能够理解的范围内向他们解释清楚。
在孩子的理解范围内向他们解释事实远比闭口不谈好，让他们明白这个世界总有很多的不如意，并不是因为他们不够乖，不够好。也许他们会担心和害怕，可是只要你的大手牵着他的小手，他们就会超乎你想象地勇敢起来。
当孩子呱呱落地，这个小生命就作为一个独立的个体而存在了。大人们总是习惯把这个世界上美好的东西带给他们：太阳是明亮的，花朵是美丽的，家是温暖美好的……小天使们就在这个由父母营造的幸福的天堂里快乐地生活。然而，当他们渐渐长大，不仅自己会看周围的世界，而且还会自己去想，去思考、探索个究竟。孩子比我们想象的要敏感得多，大人的眼神、表情以及家里的氛围多少都会让孩子们隐约地感受到“美丽生活”背后的真实，在这个时候，我们不如在他能够理解的范围内向他们解释清楚。
透明度告诉你的宝贝你们不如意的理由
妈妈误解：家里大人的事情，小孩子不要掺和，这跟他们一点关系都没有。
情景回放：小娟和丈夫在经济上有了些困难，从讨论问题变成了争吵，为了不影响孩子他们把自己关在房间里，可是还是会偶尔传出吼叫和怒骂声。这时候刚上大班的儿子小凯正胆战心惊地注视着父母的房门。并不像小娟想象得那样，一扇薄薄的门板并不是什么都挡得住。但是，小娟从来不对争吵做解释，这让小凯开始疑神疑鬼，甚至无法专心上课。有时候半夜也会悄悄爬起来，去父母房间偷看他们是否都还在一起。小凯也变得不爱参与小伙伴们的游戏了，因为他要待在家里守着父母。这种对父母无时无刻的“监视”让小小的小凯筋疲力尽。
小心：孩子会担心自己是父母争吵的原因
父母不开心或者生气往往会给孩子带来极大的心理压力，当父母吵架时，孩子会感到不安和内疚，实际上，孩子已经有了一定的思维能力。却还无法完全理解成人的世界，对他们闭口不谈争吵的真相只能引起孩子更多的猜疑。孩子很有可能在他们小而简单的世界里寻找父母生气或者难过的原因，他们感到不安是因为觉得家庭遇到了威胁，感到内疚是因为他们担心这个家庭冲突是因为自己的表现不够好，在很多情况下，孩子经常会认为自己是家庭冲突的原因。
小心：孩子会感到不安全
在父母吵架的时候，孩子无法在父母发动的内战中保持中立和理性的判断，他们还没有足够的能力独立自主来保护自己，他们还必须依赖父母，当父母争执时孩子往往会想到，他们不愿在一起了，我也没法和他们在一起了，他们都不要我了。
不如这样做：
1、对孩子说这不是他的错
如果做不到在孩子不发觉的情况下就解决问题，那对孩子来说，让他们知道父母之间有分歧或者问题需要协商和解决会比较好。关键要让孩子明白大人产生分歧并不是因为他，他并没有做错什么。
2、对孩子保证会依然爱他
父母的争吵会让孩子担心被抛弃而产生焦虑，适当的保证可以让孩子安心，让他知道父母有意见分歧，但并不影响父母对他的感情。其实孩子最大的担心是父母不再爱他，抛弃他，所以在父母争吵的时候，还是要对孩子做出适当的保证，保证对孩子的爱不会因为父母之间的争吵而减少。
透明度先让孩子知道你的计划
妈妈误解：小孩子听安排就行了，有些事情让他们太早知道反而很麻烦。
情景回放：郭敏将要出差一个月，可是五岁的女儿让她十分头疼，因为女儿平常极其黏人。如果告诉女儿自己将出门一个月，那女儿一定会大哭大闹。为了省去这一幕，她串通好丈夫，临走时说自己要去趟超市，然后就这样不辞而别了。可是女儿在这一个月里几乎每晚都是哭着睡觉，白天，很多时候一个人站在门口。
小心：孩子误以为自己遭到抛弃
母亲的突然消失会让孩子感到害怕、恐惧、焦急、烦躁，而且这种“超市”的谎言能轻易地被拆穿。换来的只能是日后孩子的疑虑和不信任，而且提前告诉孩子，虽然可能引起一时的哭闹，但是让孩子在心理上有了一个准备。让他在接下来的日子里不会感到害怕。
不如这样做：
在缺席的日子里依然送去爱意
应该坦诚地表现出自己为了其他事情对要与孩子分开的矛盾以及对孩子的恋恋不舍，让孩子明白即使自己不在但对他的爱却一点都不会减少。而在离开以后可以给孩子打电话，或者通过网络视频等保持沟通。如果这些条件都没有。可以试一试事先录音，然后让照顾孩子的亲人在入睡前放给孩子听，父母平和而充满爱意的声音是对孩子焦虑情绪最好的抚慰。
透明度帮助孩子接受现实
妈妈误解：家里遇到困难的时候。承担压力的是大人而不是孩子。
情景回放：明仔今年小学四年级，父母终于在半年的争吵过后决定离婚。他突然觉得这半年来自己的努力和乖巧都白费了，性格也发生了很大的变化，在学校中表现得争强好胜，甚至开始打架。
小心：孩子对自己失望，对父母愤怒
父母只是无休止地争吵，却从来不向孩子解释。这很容易使孩子对父母产生怒气，因为正是父母破坏了原本温暖幸福的家庭。而且孩子还有可能对自己失望，甚至自暴自弃，因为自己无法挽留住父亲或者母亲。他们会用不同的方式来表达他们的愤怒，男孩往往会用攻击性、破坏性的行为来表达自己的愤怒。如和同学打架或毁坏物品，而女孩子则可能变得抑郁、胆怯或沮丧。
不如这样做：
别让孩子感觉到孤独和被遗弃
父母亲可以分别与孩子交谈，讨论自己对这段婚姻的态度，并对没能给孩子一个完整的家庭而感到抱歉。这很重要。因为父母的沉默会让孩子感受到孤独和无助，以前的生活模式被打破，却没有人告诉他为什么和以后会怎么样。同时也要鼓励孩子说出自己的真实感受，尽量去满足孩子的要求，例如跟他多见面等。要让孩子知道父母双方对他的爱一点都不会减少，帮助孩子再次建立安全感和自信。
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