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昨天，我在写作业，整个房间安静下来，风扇“翁翁——”响，笔“刷刷——的在纸上划动。
老师不知为什么让我们抄那么多东西，我抄了又抄，一遇到写作业，我就头大，50%写作业，30%发呆，剩下的20%管闲事去了。
写着写着作业，老爸走了出来，说:“我出去一下，马上回来，认真写作业哦。”“是的，我一定会‘认真’的。”我在心中这样说，只听“哐当”一声，爸爸就出门了。
我等啊等啊，屁股像是长了钉子，不住地扭啊扭啊，但仍在写作业，可是最后终于按捺不住，从椅子上跳下来，轻轻地蹑手蹑脚地爬上床，跨过大大，可是这个破床一点也不争气，“吱吱”地唱着它自编在破烂歌，我弯下腰拨开堆在书上的东西，拿出这本我昨天来不及看完的《冒险河》，转过头，踮着脚飞快地跳下床，我长吁了一口气，当小偷的嗞味真不好，我可不想当。
我翻开书，全神贯注的看起来，对了，我看书时可专心了，99%看，10%瓜子呗。
看着看着，我像是进入了河上面，身临其境，和布莱恩一起探险，但好景不长，铁门响起来，在那二三秒钟，我一边把书丢了一边在心里祈祷：不要是老爸，不要是老爸。可是，天不助我也，看我写了那么点作业，脸色变成了猪肝色，毫不留情地“奖励”我一篇作文，好惨啊，我再也不敢了。
啊！《暑假生活》，你是多么简单，可是！可是！我妈妈给我买的课外作业，好难啊！
但是没办法，反正都是作业，都要做的，还是逃不掉啊！只好认命了啊，哎！
我左手一支笔，右手一支笔，左右开弓，一起写，幸好我有计算机！可是左手写的字比右手写的还是更难看不怕不怕，只要写对了，妈妈不会骂我！我要是不会左右开弓，我这暑假作业应该要写到寒假去了。幸好幸好，左右都能开弓。
以上一段是我的幻想。我要是不抓紧写作业，我会交不了暑假作业的！拜拜，我走了！
儿子明天就满5岁了，现在是学前二班的学生，也开始有家庭作业了，该怎么让孩子对待作业问题呢，我是这样做的。
1、有一个固定学习场所，固定学习时间，好习惯很重要。
2、让孩子当老师，换位，把在学校学的东西在家里教我一遍，比如现在学拼音，儿子念，我跟读，有时故意念错，让儿子纠正。
3、儿子写作业时，我在房间里做自己的事情，但不督促，只是悄悄观察，时不时给予鼓励，我有时也在黑板上写一些题目，画画简笔画，家中有黑板。
4、在玩中学，不让儿子有写作业是负担的感觉，而是一种快乐。
有时间再给大家交流。
妈妈还在公司里上班，不能接我，于是，她叫司机送我回家。到了家，我飞快地跑上楼，把书拿出来，开始写作业。
这是我第一次一个人在家写作业，所以刚开始有点害怕，总感觉有鬼盯着我。我写呀写，忽然，啪的一声，吓死我了！我一看原来是书包掉地上了，你这个书包，差点吓死我了。我一边说，一边扶正书包。忽然，又有一阵奇怪的声音传进了我的耳朵。我想：是鬼吗？难道鬼来找我了？还是有小动物从窗口爬进来了？我停下来，向四周看了看，哦，原来是窗帘呀！我把窗帘弄好，又继续写作业。
过了一会儿，作业写好了，我突然觉得自己很自由，于是，我先去拿了个零食吃，接着又去看了会儿手机。突然，我听到了敲门声，我知道是妈妈回来了，我开了门，妈妈问我，作业写好了没？我大声回答：好了！我又想了想：刚才一个人可真好玩！
今天晚上，爸爸一回到家就问我：“今天白天你都写了些什么作业呀?”
“嗯，有......抄了一遍第十三课，还有......做了一个单元的寒假作业。”我害怕的连说话都支支吾吾断断续续的了。
“那你写了多久啊?”爸爸的话让我吃了一惊，爸爸今天真奇怪，怎么突然问起这个来了。
“一……一……天。”哎没办，既然爸爸问起来，我也只好如实回答。
“把你抄的课文拿来，我看看字写的怎么样。爸爸说。”
我在书包里翻来覆去地找着语文书慢慢吞吞的翻开书，犹犹豫豫的从书里拿出本子，十分不情愿的拿去给爸爸看。
爸爸一页一页的翻看着，一页，二页，三页，四页……随着爸爸将本子一页一页的翻动，我的心也提到了嗓子眼。
终于，火山爆发了：“你就这么点作业，居然还写了一天字还写得这么难看。”爸爸吼道。张着“血盆大口”，像要把我吃了似的。
说完爸爸就将本子翻到中间那一面，双手紧紧地握住本子两边，一用力，呲啦一声，一道裂痕便出现在本子上，再一用力，本子就一分为二，我以为这就完了，这样我还可以把我写的那几页粘起来，可谁想到，爸爸并不罢休，又把本子再次扯碎，反复几次后，本子已经粉身碎骨了，爸爸又来为它“收尸”，他将本子的碎屑揉成一团，扔进垃圾桶，又对我吼道：“快去重写。”
“可现在已经很晚了。”我说。
“我管你晚不晚，快写。”爸爸有吼道。
我只好又认认真真的抄了一遍。
从那以后，我每次作业都写得很认真，我可不想再有这样的惨状。
星期天，天空中下起了小雨。我睡觉睡到自然醒。我十分得放松，因为妈妈今天不在家。我吃过早饭，开始看电视。今天精彩的节目非常多，我看了这个看那个，好开心呀！门外传来开锁的声音，我抬头一看，原来天黑了，妈妈回来烧饭了。我赶紧坐起来关掉电视。妈妈问：“你作业写完了吗？”我慌里慌张地说：“还没有。”妈妈立刻沉下了脸：“你在家一整天都没把作业写完，是不是看电视了？”我红着脸低下了头。妈妈生气地盯着我，我赶紧进屋写作业去了。一整个晚上，妈妈都没和我说一句话。我的作业七点钟才写完。我想对妈妈说:妈妈，下次我不会再让你操心了，因为我是爱你的。
作业对妹妹来说，实在太难了。
这不，妹妹现在正“抓耳挠腮”地在那儿想着，时不时的来问我，“姐姐，‘杨‘怎么组词？”“美丽怎么写”我告诉她，“自己查字典。”妹妹拿来字典，认真的`查着。“找出来了，找出来了。”我告诉妹妹：“如果要有不会的，查字典就行。”不一会儿，妹妹一脸失望地说：“姐姐，91-27字典上怎么没有啊？”我“扑哧”一声乐了，告诉她：“字典只是查怎么组词造句的。”“哦”妹妹安安静静的写作业去了。不一会儿，妹妹又来问我了。
没办法，妹妹写作业就是这么难。
今天，丁老师在语文课上说写作业不能急。丁老师这话从何说起的呢？
课上，丁老师先朗读了孙旭阳的日记，大意是孙旭阳放学回家摔开书包，扔掉小包，甩掉鞋子，踹开房门，拿了一瓶菠萝酒，畅饮完就与作业展开殊死的斗争。
丁老师说，读了这篇日记，发现孙旭阳和作业有很深的仇恨，作业就像他的大仇人。丁老师接着说他以前教的那个班，有一个叫夏宇的学生，在日记中写他放学后是这样子的——回到家里，不急着写作业，而是搬张小桌子放在阳台上，到厨房炸两个鸡蛋，倒杯牛奶，弄两块饼干，然后开始悠闲地品尝，享受着美妙的下午茶时间，之后才开始带着愉快的心情写作业。
丁老师说，写作业时像夏同学这样带着愉快的心情才能写好。像孙同学那样，急吼吼的，作业怎么能写得好呢？听到这里全班同学都笑喷了。丁老师还说，他在报纸上看到有位科学家，他用两杯水做了个实验。他对其中一杯水狠狠地夸赞一番，对另一杯水狠狠地骂一通，结果被赞美的那杯水放在高倍显微镜下观察，水的分子结构呈现笑脸形状;被骂过的那杯水放在高倍显微镜下，水的分子结构呈现哭脸。可见，人的情感也影响着物体的情感，所以我们做什么事情都要带着热情去做才能把事情做好！
通过今天这节课，我明白了做任何事都要有个愉快的心情。
升学会考的时间越近，我们的作业越多，老师的嘱咐越密，什么抓紧时间复习，一定要考出好的成绩等等。我们是越来越烦恼。
比如说吧，语文老师上完课，交待把课后生字写两遍，练习册上的题做一遍。数学老师上完课，要求我们把课后练习做两遍，多练才能生巧。有时再加上六七题思考题。数学老师还没有出门思品老师又来了，上完课，叮嘱思品题要背，不背做不到。出几个要点，要我们背，就是这样周而复始，累得腰酸背痛，眼冒金花。有什么办法呢?一切都得听老师的，否则，就会受到严厉地批评或者是惩罚。
还有一些其它的题也向我们涌来，语文、数学老师轮流发卷，一天一张。什么《总复习训练》，什么《数学试题汇编》，什么《毕业会考模拟》，什么《复习自测》，什么《优秀试卷汇编》……每当老师发卷子时，我们都发出“啧喷”声，眉毛拧成一个疙瘩。老师总是无可奈何地说：“同学们，这是为了你们好，一定要抓紧时间复习，用好的成绩向老师、家长汇报。”
在这样的'日子里，我们是一点自由也得不到的，像是关进了笼子的小鸟。整天总是读呀，背呀，写呀。连那可怜的课间十分钟再也不属于我们，属于该诅咒的作业。“这样的过，我们受不了了。”很多同学发出这样的叫声。可在口口声声说是为我们好的老师面前，又不知如何是好。
今天下午，我和爸爸在外面吃完晚饭回到院子里，爸爸说：“杨思远，这会儿很凉快，咱们在院子里写一会儿作业吧”，我就答应了。
我刚写了一会儿，就看见两个大哥哥在前院打足球，我也想去玩，不过，我认为自己应该先写完作业，我又写了一会儿，又看见一个可爱的小宝宝，我认识这个小宝宝，我每次见到他都很可爱，他有的时候没睡好就下来玩，有的时候就把我打一下。我觉得在院子里写作业很有趣，我以后也要到院子里写作业。
写作业的日记100字篇八20xx年X月X日 星期X 晴
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