在工作和生活中，我们可能会被要求撰写公告通知。对于这些通知涉及的事项，无论大小，都需要全面考虑。你有没有在收集公告通知的范文呢？所有人都应该与他人分享自己所拥有的知识！
会考[2016]17号
各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团会计资格考试管理机构：
根据财政部、人力资源社会保障部全国会计专业技术资格考试领导小组办公室印发的`《关于2017年度全国会计专业技术初级资格考试考务日程安排及有关事项的通知》(会考〔2016〕14号)，2017年度全国会计专业技术初级资格(以下简称初级会计资格)考试定于2017年5月13日至16日举行。为指导广大考生复习应考，现将2017年度初级会计资格考试命题依据、试题题型、答题要求和评分原则等有关事项通知如下：
一、命题依据
2017年度初级会计资格考试命题以2017年度初级会计资格考试大纲为依据，考试内容和范围不超出考试大纲的规定。
二、试题题型
2017年度初级会计资格考试《初级会计实务》《经济法基础》两个科目试题全部为客观题，题型与2016年度相同，为单项选择题、多项选择题、判断题、不定项选择题。
三、答题要求
初级会计资格全部实行无纸化考试，考试在计算机上进行。试题、答题要求和答题界面在计算机显示屏上显示，考生应使用计算机鼠标和键盘在计算机答题界面上进行答题。
四、评分原则
各科目每类试题分值在试卷中规定，实行计算机阅卷。
请各地会计资格考试管理机构及时将上述内容在指定媒体上公布。
全国会计专业技术资格
考试领导小组办公室
2016年11月8日
四川机电职业技术学院（金江校区）
学生艺术团招新通知
四川机电职业技术学院学生艺术团成立于1987年，在我院的“六育人”方针的指导下，充分发挥“活动育人”功能。学生艺术团发展至今已经成为拥有管乐队、民乐队、舞蹈队、声乐队、合唱团等。常规参训学生800多人的固定艺术团体，是全国最大的学校学生艺术团，每年参加攀枝花市、攀钢集团公司的专业演出近30场次，并还主要担负学院大型文艺演出活动任务。学院并为团内配有专业的教师及名师授课，经学院批准，现决定面向院金江校区2011届新生中招录一批新学员。
现将招新有关事项通知如下：
一、招新目的以丰富学生的第二课堂生活、提高学生艺术修养、活跃校园文化生活，促进校园文明建设，为广大学生提供展现自我的舞台和空间。
二、招新对象
学习成绩和思想品德好且能踏实勤奋服从管理的2011届新生，对音乐、舞蹈、声乐有一定兴趣爱好的新生优先。
三、招新队别及声部
管乐队：萨克斯声部、小号声部、长号声部、次中音声部、打击乐声部
民乐队：古筝声部、二胡声部、琵琶声部、扬琴声部、竹笛声部（含葫芦丝）舞蹈队
合唱团
四、招新时间和地点
时间：2011年9月20日—21日16：00—18：30
地点：四川机电职业技术学院金江校区大树林
五、注意事项
1、由艺术团将招新通知发放给各班班委进行宣传并在学院张贴海报形式通知招新的时间和地点，请同学们在规定时间内报名。
2、在招新地点各队或声部将安排人员进行现场介绍和指导。
3、招新中所报名的新生可以自愿选择艺术团的各队或声部。
4、在招新过程中每位新生同学只限报团内某一个声部，不得兼报。
5、本课程与选修课程相同，有选修成绩，可加学分1.5—3分/期。在团训练具体优惠政策按照《学生素质拓展激励办法》文件执行。
四川机电职业技术学院（金江校区）
学生艺术团
2011年9月18日
河北机电职业技术学院新校区规划设计说明
前 言 第一章 概 述
一、项目概况：
1、区域位置：
新校区位于邢台市区西北侧的西北高校园区，离市中心10分钟的路程，地理位置较好，交通便利。
2、基地概况：
新校区南临60米宽的泉北大街，北接40米宽的幸福路，东边为50米宽的钢铁路，西边是40米宽的工农路地块，中间被 40米宽的太行路穿过，分隔为两块，基地地势平坦，东西高差约10
米，水文、地质条件良好。
二、规划设计依据：
1、河北省发展与改革委员会批复的《河北机电职业技术学院新校区
项目建议书》；
2、邢台市规划局关于河北机电职业技术学院新校区建设项目规划设计条件通知书[邢规地字（2004）第002号]；
3、学院《新校区规划设计任务书》；
4、河北机电职业技术学院新校区土地现状图；
5、国家教委《普通高等学校建筑规划面积指标》（1992）
6、国家及地方现行的相关规范及法规
第二章 规划目标、原则和特色
一、划目标和原则：
1、目标：----环境生态化、景观园林化、校园信息化。
2、原则：----以人为本、尊重生活、立足现在、放眼未来、合理利
用、科学规划。
充分满足学生的生理居住要求和心理情感要求，是本方案设计的基本点。物质文明的空前进步已使人精神的要求凸现出来，人们的生活目标向“追求与实现自我价值”的精神方面发展。如何营造舒适的学习、工作和生活的环境，更能给人们带来情感支持与心理满足，这一
目标成为我们致力的焦点。
时代赋予我们历史的责任，未来的生活对我们提出全方位、多元化的要求。今天，比以往任何时候都更多地需要我们注重环境、重视文化、制造精品，社会心理的进步使人追求高尚、典雅，讲究精致艺术，人在社会中需要自身价值得到显现，情感心理得到尊重，更渴望实现自我，突出主体意识；因此创造一个舒适、便利、竞争，而且还有亲和、自然、温馨、丰富多彩的学习生活环境成为现代大学生的追求。营造一个这样的环境也是设计师的目标。
二、规划特色：
1、整体有机的景观格局：
根据场地特点，在建筑轴线、景观轴线上组织室内外空间，形成各种空间序列，相互汇合、渗透、转换、交叉，有机地组合在一起，构成以人的景观感知为中心的体验空间序列，不受车辆交通及功能分区之
干扰。
2、理性与浪漫结合：
根据学校建筑特色，将理性与浪漫结合，由规则式建筑广场空间通过转接、过渡的手法，与自然的多态水景空间融为一。
3、强调交通组织的层次性：
将快速车流主道大多置于场地边缘，内部多为步行道，并考虑紧急车辆通行，以保持中央腹地的完整性。
4、可持续发展与良好的生态环境：
考虑建筑的可持续发展性及能源的循环利用，体现生态的多样性与地方性，创造一个生机勃勃的生态绿洲。
5、经济与工程节制：
经济为本，节制工程。充分运用普通材料，使建设在不影响高标准和条件下尽可能减少投资。这主要有赖于对场地地形的深入分析和巧妙利用，以及建筑群体之间各种功能和结构关系的处理。
第三章 总体规划特征
一、设计理念：
链条式规划，以“一条玉带、”“两个中心”、“三条轴线”带动其
他各点、线、面的发展。
在本案中基地是两个面积相仿的方形地块组合而成，因此，整合这两个地块，使之成为一个统一的整体成为规划的关键，在既满足分期规划又满足整体效果的基础上用一条绿化景观大道为轴线贯通两个地块，将两个地块有机的联系起来，中心绿化景观轴线与两个地块的入口景观大道构成两个中心广场。这也是新校区的两个中心点，在三条轴线和两个中心上又串联着许多的功能分区：例如教学区、师生生活区、对外服务区形成了整个校园由点及线由线及面的完整的规划结
构。
在规划上我们采用先进的设计手法和理念，融合西方的设计思想，典型化、通用化与多元化、个体化相结合，设计中既要赋予超前意识，又要具有时代精神，使信息产业化与网络高速公路化兼容并蓄，强调时空穿梭，空间交织穿插，象征过去与现在，隐喻历史与未来。简洁明快与丰富的创意相结合，庄严典雅与活泼动态相映成趣。
二、总体规划特征：
（一）、道路系统规划：路网是校园的骨架，路网规划的好，校园的基本构架就更能适应学校的建设与发展。
1、道路交通：以两个环行路网中心景观大道，即文化长廊为骨架，再串以次要道路。形成主次分明，结构清晰，形式与功能完美结合的道路结构，交通便捷、通畅，可达率高。环形道路以直线和曲线相结合而成，将校区内各种性质的建筑群体便捷高效地组织在一起，使校区内人流与货流的进出井然有序，减少对环内教学区的干扰，环内主要设置步行道路，停车位设置于环道两侧，提高行车安全性。休闲小道结合环境连接各个部分，互为交叉，曲折迂回，宽窄不一，留出有机的滞留空间，真正使人感觉舒适、自由、幽闲，集散步、观景、休息为一体，感受环境对身心的熏陶。原则：贯彻人车适度分流、动静分区的原则。
分级：校内车行道可分为两级：
主要车行道----车行道宽为9～15米，两侧各2～3米的人行道，双
面坡，一块板结构，成环状。次要车行道----车行道宽4～6米，单面坡，一块板结构，成枝状串联在主干道上。车行道都为消防车通道。
小区的人行步道分为两级：
主体步行道----主体步行道宽为6～8米，主要由三条组成，中心主体景观道、文化长廊和两条人口景观大道，连接新校区的主要人口。链接丰富多彩的主题景观，提供令人愉悦的休闲体验。次级步行道----滨水景观道和休闲健康步行道。
2、停车规划：
原则：采用室内室外地上地下相结合，既方便学生生活，又减少人车
交叉。
分类：校区的停车可以分为两类：
室外停车位，道路两旁停车位，分机动车和非机动车，机动车共658
个停车位。
部分建筑地下停车：主要停放非机动车辆和摩托车。
（二）、功能结构规划：两个中心、三条景观轴线、四大分区。两个中心：一期的中心下沉式文化广场是整个校园的主中心，它是整个中心主体景观轴线的起点。周边布置许多功能体块： 公共教学楼、实验实训楼、图书馆、景观会议中心等是功能核心部分，也是整个地块的一个景观核心，小有小桥，大有广场、喷泉、景观柱廊，二期的中心是景观轴线的结尾部分，同样也是二期的核心部分。丰富的功能空间、水景、景观小品、绿化，使整个方案更加统一、完整。三条景观轴线：中心主体景观轴，是由绿化、景观、水体形成的功能多样、层次丰富的景观轴线，它连接两个中心，是两个地块的联系纽带。东西人文景观轴，是连接主入口和中心广场的人文轴线，在这两个轴线上用不同时代的历史文化名人的雕像、生平事迹主题，从古到今、从洋到中，形成独特历史人文景观氛围。启进现在、开拓未来。
四大分区：
教学区——新校园的主体功能部分，是由公共教学楼和实验实训楼组
成，各教学楼相互联系。
师生生活区——由教工住宅、教工宿舍、学生公寓、食堂、以及师生
活动中心组成。
体育运动区——体育场、风雨操场和其他运动操场。配套区——由对外联络设施和附属设施两个部分组成。
（三）、景观规划：溪流、阳光、绿色、山坡、林荫是主体绿化景观
带的重要元素。
1、设计理念——“曲水流畅”、“玉带环腰”、“园在林中”、“林
在水中”
1）、通过现代景观设计的多元手法，强调不同功能区域的空间感将严谨的轴线时对关系同自由活泼的空间有机组织起来，主轴线规整有序的景观，强化建筑群体的空间感和内聚力，而湖区自由流畅的园路与缓坡地形又形成舒适宜人的休闲空间。
2）、从更深层次上发扬传统文脉与造园意境，注重丰富多变的空间序列，而不是对传统园林景观的简单再现。
3）结合高校特点，为师生创造舒适方便的学习生活环境，以人为本，客观设计要符合现代人的审美情趣和行为习惯，提供集中
和分散，公共与私密等多需求的活动场所。
4）、绿地尽量采用集中式布置，利用植物造景更好地发挥生态效益。选择本地树种，依照不同的植物群落关系配置四季丰富多
彩的植物，形成本校鲜明的植物景观特色。
2、设计原则：
1）、疏密有致，曲折开阖，造就鲜明人性和宜人环境。2）、虚实渗透，层层展开，形成耐人寻味的和谐整体。3）、大环境和小环境、区内和区外环境相互结合相互融合。4）、布局灵活，灵动中隐藏秩序；内容充实，丰富中饱含韵律。5）、建筑形态、空间走势，体现“阴阳相抱”的原理，使园内的每幢楼都处在较好的环境位置，使整体环境达到相对完美的境界。6）、运用中国传统空间中“收放顿曲引，隔敞敛透遮”的手法，塑
造富含人文韵味的环境氛围。
7）、将合理的功能分区与多层次空间结构通过简洁、流畅的交通网络和空间渗透手法结合在一起，使优美的环境更富于人性和
切合实际。
8）、强化中轴线景观大道的景观层次，抑扬顿挫，给人予冲击的同
时又留有丰富的想象余地。
9）、最大限度地布置区域绿地设置学生的散步“走廊”，链接丰富多彩的主题景观及水景，提供令人愉悦的休闲体验。10）、单体外观以现代手法,创造典雅、艺术、庄重的形象。
3、水环境规划：
1）、溪水绿化空间上设置娱乐休闲人工溪流，相互贯通，构成亲水
系统。
2）、景观水系边建亲水步道，亲水广场形成人景交融的湖水景观。3）、利用高差，使水体循环流动。
4）、人工种植林和天然育成林，静止的水和流动的水，大水面和小水面，构成天然河岸和湿地系统，并通过人工饲养的生物水
藻等维持自身的生态系统。
5）、水域底部修建木炭层等净水装置，使水具有自身净化功能，采用厌氧——膜——生物反映器——消毒处理工艺。
中心绿化景点，校园中心绿化景点以保留水面扩大形成的湖面为主要的构成元素。水是智慧的象征，也是校园文化色彩的最好诠释，这条校园水系从校前区引导并贯穿了整个校园，浓郁了校园环境的人文气
氛，活跃了校园的绿色文化。
新校区以二条绿化轴、一个中心景观节点为主线，辅助其它的绿化景观节点，例如校前区广场的绿化节点，运动区形成的绿化节点，生活区的景观节点等，这一系列有主有次的绿化体系，从不同的层面上，从不同的空间角度表述了全新的生态的绿化概念。这是一种可持续发展的，具有人文气息的特定校区的生态系统，具有唯一性和代表性。校园水系结合自然砌筑和校园空间层次安排，使之成为校园中亮丽的景观。特别是教学区，水面结合自然风貌、人工建筑小品形成的绿色文化走廊将成为学生们交流的场所，形成独特的校园文化。校园主要道路两侧植树连成线，校园各个区块景观各异，做到步移景异，景景精彩，校园内面上的景区和点上的景点连成一气，构成一个绿化景观丰富的空间序列，增加了校园的进深和层次感。
第四章 校园空间结构规划
一、校园肌理
新时期校园文化及校区的建设在一定程度上反映出了许多共同点，但每个校区的建设都是立足于当地的地域文化，反映一定的基地特征，具有各自鲜明的形象。河北机电技术学院新校区建设的特征性一方面是由河北机电技术学院多年来形成的教育文化来渲染，另一方面则直观的来自于新校区的文化建设，其中校园规划的个性是其中重要的一个角色，具有可体验性，可阅读性，具有无限的遐想空间。本次规划设计空间结构上以“一条玉带”、“两个中心”节点、“三条轴线”、两个交通环为主体打造新校园的蓝图。两个中心点是校园的两个轴线广场；三条轴线是中心主体，景观轴和两个入口景观大道形成的景观轴线。两个交通环是车行道路交通环和水系景观步行交通环，两个环沟通贯穿了学校的各个功能部分，使得各种相互关系变得
柔和、顺畅。
校园各轴线和空间节点均有建筑物做为视觉对景，这对于围合空间是必要的，这样校园格局既是开放形态的，小范围又是内敛的。
二、书院型格局
“院落”是中国传统的建筑布局形式，由建筑围合的庭院形成社交性的共有空间，能为思想活跃的年轻大学生和科研人员提供思想交流场地。建设园林式的校园，体现中国传统和西方园林相贯通、相融合的空间理念，也是本次规划的一个特色。在校园空间布局中渗透中国传统建筑文化的思想，也是对传统文化的积极继承。
校园中心区的空间布局，是一种书院型的模式，更是一种新时期的书院教学模式，学生生活区和教学区对应，相互联系方便，中心景观绿化面构成室外交流场所，在中心区对景位置上的图书馆，是这种模式的一个点题之笔。生活、教学二种形态在此得到汇集，图书馆起到了学校大脑中枢的作用，同时图书馆也是中心主体景观轴上一个重要的视觉起点。
教学区、生活区又各自围合形成一个个室外庭院，具有一定的相互独立性和各自的空间特色。通过不同进深和位置点的庭院 相互透视，院中透景，景中望远，院景交融。中心区的书院型的传统空间模式由于校园中斜向文化轴的引入而具有了一种西方理 性美学的色彩，河北机电学院新校区中心区这种传统书院文化和西方理性美学的有机结构成了优美的校园环境，明确了校园核 心区的功能，并将这一功能渗透到了室外，校园建筑群体的高品质油
然而生。
第五章 规划经济技术指标 表一：经济技术指标表 总用地面积： 101.57公顷 校园用地： 88.31公顷 教工住宅户数： 597户 学校规划总人数： 15279人 教工住宅人数： 2279人 规划学生人数： 13000人
容积率： 0.55 建筑密度： 17.75% 绿化率： 37.52% 停车位： 658辆
总建筑面积： 487167.1平方米 其中：教学及配套设施： 226252.3平方米
公共教学楼： 58237.5平方米 实验实训楼： 108431.5平方米 图书馆： 23334.3平方米 校行政用房： 11388.0平方米 系行政用房： 14320.0平方米 科技会堂： 3800.0平方米 风雨操场： 6741.0平方米 师生生活及配套设施： 199141.5平方米
教工住宅： 56820.0平方米 专家楼： 3978.0平方米 教工公寓： 6022.0平方米 学生公寓： 112331.0平方米 食 堂： 19990.5平方米 附属设施： 61773.3平方米 景观会议中心： 9820.0平方米
学院招待所： 11422.5平方米 附属用房： 40530.8平方米
表二：用地平衡表： 总用地面积： 101.57公顷 校园用地： 88.31公顷 100% 教学用地 26.04公顷 29.49% 体育用地： 10.38公顷 11.75% 师生生活用地： 14.68公顷 16.62% 附属设施用地： 7.48公顷 8.47% 公共绿地： 18.25公顷 20.67% 道路停车用地 11.48公顷 13.00%
其他用地： 13.26公顷 表三：其他指标： 建筑平均层数： 3.20层 中高层建筑比例： 4.6%
人口毛密度： 150.43人/ha 人口净密度： 173.02人/ha 校园建筑面积毛密度（毛容积率）： 0.48 校园建筑面积净密度（净容积率）： 0.55
建筑毛密度： 15.43% 建筑净密度： 17.75% 建筑单方综合造价： 1000~1200元/㎡
z职业技术学院20XX级学生军训服装的购置采用公开招标方式确定供货商，并授予销售权，欢迎合格的供货商前来投标。
一、招标内容： 学生军训服装（销售权 ）
2014级学生军训服装每套具体配置参见附件《2014年新生军训服装种类及规格》。采购的军训服装必须在2014年8月20日之前生产完毕，并按学校通知的时间送达学校指定地点。由供货商直接对学生自行组织销售。
二、投标人资质要求：
1、具有独立的法人资格；
2、具有服装加工的相应资质，具有较强的生产能力；
3、具有为高校提供军训服装的能力和经验，所销售产品无任何质量问题，具有良好的销售服务；
4、注册资金人民币100万元以上。
三、招标文件的发售时间及地点 ：
1、招标文件发售时间： 20XX年 7月 8 日至10日
3、招标文件售价：500元(售后不退)
。
四、 投标文件及样品递交时间： 20XX年7月14日上午9:30 前
五、样品提交地点：z职业技术学院学生处
六、评标时间：20XX年7月14日上午10：00
七、投标保证金：现金
八、其他事项：
。
投标文件截止时间、开标时间和详细要求以招标文件为准。
资格审查：投标资格采用后审制。接受投标人报名或递交投标文件不表明已获取投标资格，开标会上通过资格审查的投标人才有投标资格
质量及实力的证明材料经考察、复核属虚假的，取消中标资格，由学院招标工作小组决定采取递补方式确定中标人。
5、中标人投标保证金在中标后自动转为售中保证金，完成销售并达到学院要求的，如数退还。不能兑现销售服务承诺的，视情况扣减。
。
销售期：z职业技术学院。
7、投标事宜联系人
吴老师、李老师、兰老师
8、招标工作监督人
z职业技术学院学生公寓学生用桶装饮用水采用公开邀标方式确定供货商，并授予销售权，欢迎合格的供货商前来投标。
一、邀标内容：
。学生公寓学生用桶装饮用水由中标供货商直接对学生自行组织销售，中标供货商不得擅自转让销售权。
二、投标人资质要求：
；
食品生产许可证和产品说明书；
3、主要经营地点位于z市城区；具有较丰富的桶装饮用水供应行业管理经验，从事此行业达五年以上；
；
5、具有健全的管理制度和完整的帐务记录；
6、桶装饮用水品牌名称，必须在国家工商部门注册，具有国家检疫检验部门出具的产品质量检验合格的`报告；
。
三、邀标文件的发售时间及地点 ：
1、邀标文件发售时间：20**年7月20日至28日
3、邀标文件售价：500元(售后不退)
。
四、 投标文件及样品递交时间：
20**年7月28日上午。
五、样品提交地点：
z职业技术学院后勤管理处。
六、评标时间：
根据学院工作安排情况确定。
七、投标保证金：
现金1万元 。
八、其他事项：
的复印件。
资格审查：投标资格采用后审制。接受投标人报名或递交投标文件不表明已获取投标资格，学院将组织人员对各投标人基本情况进行复核，开标会上通过资格审查的投标人才有投标资格。
。销售期：。
学院每学期至少送检1次中标供货商向学生提供的桶装饮用水，所需费用由供货商负责。
5、中标供货商向学生提供的饮水机不得收取押金以外的任何费用。供货期满时，向学生提供的饮水机如无人为损坏，收取的押金需全额退还给学生。
6、中标供货商每月免费清洗学生公寓学生用饮水机至少一次。
7、因桶装饮用水质量问题发生的所有费用由中标供货商无条件承担，并追究相关法律责任和学院有权取消中标供货商在学院的销售权。
8、中标供货商因服务质量问题导致学生投诉达三次以上，学院有权取消其在学院的销售权。
9、中标供货商应积极支持学院学生活动的开展。
根据人事部、卫生部有关文件精神，现就2007年度卫生专业初、中级技术资格考试有关事项公告如下：
一、报名：全部采用网上报名。自月10日起各地考生可登录中国卫生人才网（），根据报名须知在网上填写个人报名信息，并打印《2007年度卫生专业技术资格考试申报表》，截止时间为11月30日。年12月1日至12月20日考生须持《2007年度卫生专业技术资格考试申报表》及相关的证件、材料到各考点的报名点进行网上报名现场确认；
二、考试：2007年度卫生专业技术资格考试各科目采用纸笔作答方式进行考试的时间定于2007年5月26－27日举行；自2007年度起，卫生专业技术资格专业代码为026至083（含）之间的各专业“专业知识”和“专业实践能力”两个科目的考试，均改用人机对话的方式进行，其“基础知识”和“相关专业知识”两个科目仍采用纸笔作答方式进行考试（详情请登陆贵州卫生信息网或中国卫生人才网查询）；
三、参加20考试其中有一科、两科或三科不合格拟报名参加2007年度考试的考生，应按2年为一周期滚动管理的办法提供2006年度的成绩单，报名补考不合格科目；
四、网上报名现场确认地点：各市（州、地）及其以下考生在各市（州、地）、县报名点现场确认，联系电话：贵阳市考点：0851-5953771；遵义市考点：0850-3119256；安顺市考点：0853-3236341；黔南州考点：0854-8317525；黔东南州考点：0855-218546；铜仁地区考点：0856-52233；毕节地区考点：0857-8222600；六盘水市考点：0858-8355689；黔西南州考点：0859-3116097.
在筑的省直和中央在黔单位的考生在省直考点现场确认。确认地址：贵阳市市北路15号（省政府旁、省医学会办公室二楼），市内乘8路、14路、15路、37、55路公交车在贵阳六中站下车前行50米公路对面。电话：3617522（网报咨询），682（现场确认咨询）。
黄冈职业技术学院2014年大学生暑期社会实践活动方案
为了深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学思想政治教育的意见》（16号文件）、《教育部、共青团中央关于进一步加强改进大学生社会实践的意见》(中青联发[2005]3号)，结合团中央《关于开展“圆中国梦，公益我先行”大学生暑期社会实践专项活动的通知》）文件精神，进一步落实科学发展观，努力构建和谐社会，服务社会主义新农村建设，结合我校实际，特制订我校2014年学生暑期社会实践活动方案。具体内容如下：
一、指导思想：为贯彻落实党的十八大精神，以促进大学生健康成才为目标，以贯彻落实科学发展观、努力践行社会主义荣辱观、推进社会主义新农村建设和和谐社会建设为重点，立足家乡、面向社会，开展形式多样的社会实践活动，使大学生充分发挥自身科技文化优势，积极投身社会实践活动，丰富实践经验，拓展素质能力，明确责任，为促进城乡和谐发展，建设社会主义新农村和全面建设小康社会做出积极的贡献，在实践中“受教育、长才干、作贡献”。
二、活动主题：“圆中国梦，公益我先行”
三、活动时间安排：2014年7月——2014年8月
活动分为三个阶段：宣传发动阶段、实施阶段、总结评比阶段。
宣传发动阶段（2014年6月7日——15日），主要任务是制定完善工作方案，召开动员会，成立小分队，准备有关材料。
实施阶段（2014年6月24日——2014年8月25日），主要任务是开展社会实践，撰写论文或调查报告。
总结评比阶段（2014年8月26日——2014年9月30日），主要任务是对2014年暑期社会实践活动进行总结表彰。
四、活动形式：活动要按照“就近、就地、就便”的原则，在学生暑期勤工俭学所在企业、学校周边、同学家庭所在的城镇社区或者邻近村社进行。暑假社会实践以个人实践体验和社会调查的形式为主。具体形式可包括：社会调查、志愿者服务、综合实习、勤工俭学、参观考察等。
五、实践内容
本暑期社会实践活动将采取集中与分散相结合的方式，按照“点面结合”的工作格局进行。
（一）点上的活动：组织社会实践小分队，结合团市委联系的乡镇政府部门有针对性
地开展社会实践活动。由校团委、招生与就业工作处、思政课部分别就青年志愿服务、勤工俭学、社会调查提出社会实践小分队活动方案，组成社会实践小分队，由相关教师带队，以专题形式深入基层进行社会实践活动。
（二）面上的活动：学生结合本专业的特点和实际进行社会实践。活动期间需填写活动登记表（各班团支书将登记表复印之后分发给同学们）。活动结束后，每名学生提交一篇社会调查报告和活动登记表一份。（登记表见附件1）
（三）参考专题：
1、参观考察活动
（1）“建党伟业，百年复兴”之党史回顾专题
回顾体悟中华民族走向自强复兴的百年历程，追寻红色足迹，重走红色革命路线，践行崇高志向。
（2）“体悟地域文化，做时代先锋”专题
领略地域文化，增强对居住地地域文化的理解，培养民族自豪感。
（3）“关爱留守儿童”专题
关爱留守儿童、教育帮扶、文化宣传、关爱智障儿童等；
2、社会调查活动
（1）“科学发展”专题
（2）“社会主义新农村建设”专题
3、综合实习、勤工俭学活动——“学习企业文化，争做优秀员工”专题
体悟企业文化，提高大学生职业素养，增强职业竞争力，锻炼创新能力，开辟自己的职业发展之路。
4、青年志愿服务活动——“圆中国梦，公益我先行”之大学生志愿活动专题
利用所学知识，多层次开展专项性志愿服务工作，如帮助城乡社区农民工子女、服务新农村建设、和谐社会建设、环保宣传等，激发大学生关注社会、回报社会的责任感，树立正确的价值观和人生观，为志愿事业的发展贡献自己的力量。
六、活动要求
每位同学可以从上述实践内容中任意选择一个专题开展实践，并以小论文、调查报告的形式形成社会实践成果，同时提供相片、视频等佐证材料。具体要求如下：
（一）活动安排
1、各班应根据暑假社会实践活动的特点，有针对性地进行安全教育。
2、实践活动结束后，每位学生需提供实践接受地负责人签名盖章的实践登记表一份，该表随实践调查报告一并交至各教学学院。
（二）时间要求
1、学生个人撰写社会实践成果：2014年6月24日——2014年8月25日
9月1日前由各班学习委员将成果的电子稿和纸质稿收齐后，统一交到各教学学院学管办公室。各教学学院可安排思政课老师参与成果审阅（老师安排见附件2）。
2、各教学学院进行初步遴选，推荐优秀成果，其中2013级学生的优秀成果不低于学生数的10%，并报送材料：2014年8月6日——2014年9月7日。
3、校团委、学工处、思政课部对优秀成果进行评选，同时将评选结果送至教务处、各教学学院：2014年9月8日——2014年9月15日
4、优秀成果编印成册：2014年9月16日——2014年9月30日
（三）成果格式要求
1、文字类作品。文字类作品主要包括调研报告和实践经历、见闻、感悟等。其中，调研报告要求内容真实、数据翔实，能从较为专业的角度分析实际问题；实践经历、见闻、感悟类作品体裁不限，要求语言生动、可读性强，字数一般在3000字以上。格式须采用标题为标题二号宋体加粗，正文为小四号仿宋，行距为单倍行距，以word文档保存。要有封面，封面上必须注明题目、班级、姓名、学号。（封面模板见附件3）。统一用A4纸打印。
2、照片类作品。照片类作品包括实践照片、团队展示照片或与社会实践活动有关的其他照片。照片须为JPEG格式，画面清晰，大小在1M以上，每张照片需配上相应的文字说明，图片须单独打包为RAR文件。
3、视频类作品。视频类作品包括反映社会实践活动的微电影或记录社会实践活动的视频短片。视频内容应积极向上，时间须控制在30分钟以内，采用AVI、MPG、MOV等视频格式，分辨率不低于720*576。上交作品时，须附上简要的作品介绍。
七、总结表彰
暑期实践结束后，思政课部、校团委、学工处根据学生提交的社会实践成果进行评比表彰。设一等奖30人、二等奖40人、三等奖60人，优秀奖若干，给予精神和物质奖励。
黄冈职业技术学院
2014年6月13日
附件1
黄冈职业技术学院2014年大学生志愿者暑期社会实践活动
登记表
附件2
黄冈职业技术学院
暑期社会实践成果
题目
班级姓名
学号时间指导老师
通知技术部的全体同仁：
时间飞快如梭，转眼间2015年已经走过了四分之三的光阴。在过去的这段日子里。我们技术部在公司和各阶领导的关怀下，在我们全体同仁的共同努力奋斗下，在各个方面都取得了不错的成绩，包括在“远望首届运动会”的赛场上也取得了“团体三等级”；个人一等奖1个，个人二等奖3个，个人**奖4个。
在此，向大家说一声：辛苦了！
适逢中秋和国庆佳节，为进一步增进大家友谊，增强团队凝聚力和团体合作精神，推动公司和部门人文发展，技术部大家庭确定在9月26日晚于泰州举办部门聚餐活动。希望您能提前安排，准时参加，不要缺席！具体时间、地点等安排另行通知！
预祝各位同事节日快乐，家庭和睦，生活幸福！
也祝我们远望事业兴旺发达，勇往执前！
更祝我们的祖国繁荣昌盛！
技术部2015.9.25
方案策划
1地点：泰州市会宾大厦永泰新店三楼316号信箱
2. 时间：9月26晚6点
三。活动费预算：2500元左右（表500*4=2000元，饮料约400元，礼品约200元）
4. 出行安排：
1) 泰州人员自行到达饭店
2) 溱潼人员：
赵xx车：周xx、段xx、刘x、潘xx
李××车：李××范××徐×李××
5. 人员分工：
周xx：酒店预订，礼品准备（活动），秦潼车辆安排，人事通知
王二十：酒水都安排好了，剩下的可以退。（饮料、白酒、啤酒等），资金紧张，实际控制在400人左右。
各小组负责人负责各小组的到达：
溱潼：薛xx、周xx
泰州：王xx、刘x
6. 游戏方案：
5.1**环节
每个人都有投票的机会，但每个人只能凭自己的运气抽到自己的幸运彩票。每个人都应该遵守游戏规则。准备43**券（备用劵）：奖券内容不定，有可获得礼品的，也有可获得表演机会，也可有获得探取某个人的小秘密的，等等。
礼品奖券准备20份，表演机会奖券准备5份，其他类型的准备10份。
5.2抢红包接龙环节
周园园提前建立微信群，原则上覆盖所有人员。
红包环节计划分三轮，每轮接龙人数3-5人次。
（1） 第一轮由技术部高层发起，单次抢的最多者，作为接龙人再次发送红包，本轮结束后单次抢的最多者表演一个节目；
（2） 第二轮的形式与第一轮相同，有新的发起人；
（3） 第三轮为“混合大战”，在前面两轮中没有获得“单次最多的”经理和中层人员，每人贡献一部分。经理10元，中层5元，同时送。
基于只是增添活动娱乐气氛，红包金额不宜过大，在第一轮和第二轮活动中，发放金额原则如下：
一般人员：5元；
中层：10元；
经理：20元；
部长：30元；
副总：40元；
技术部2015.09.26
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《技术通知八篇》一文，希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了技术通知专题，希望您能喜欢！
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