社会实践作文7篇

02-29

每个人都有过的是写作文的学习过程,写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。好的作文行云流水,你是否正在收集和整理作文模板呢?小编特别编辑了“社会实践作文7篇”,希望能帮助到你的学习和工作!

社会实践作文(篇1)

11月25日是个难忘的日子,学校组织我们五年级学生去朱家角实践活动。吃过饭我们便怀着兴奋的心情乘上了大巴,一会便抵达了目的地——朱家角。

一下车,老师便让我们以小队的形式活动。我们首先来到最热闹,最繁华的商业街——北大街。

只见北大街两边商铺琳琅满目,各种叫卖声此起彼伏,热闹非凡。吃的有著名的“阿婆粽”、“扎肉”“熏豆”,各种小玩意也看得我们眼花缭乱。我们几个女孩子,这个摸摸,那个看看都觉得很美。突然,一个大锅般里金灿灿的麦芽糖吸引了我们。只见一位七十多岁的老婆婆,一边搅拌,一边微笑着对我们说:“孩子们来一串吧。3元一串,味道好极了!”我们忍不住每人买了一串。麦芽糖果然很美味,甜津津,黏糊糊,入口即化,美味极了!

“啊!那有卖糖人的!”不知谁喊了一声,我们立马跑了过去。只见一个40多岁的中年男子,正在画糖人呢!“我要一个兔子的!我最喜欢兔子啦!”我对那位中年男子说道。那中年男子,答了一声,便开始画了起来。只见他左一绕,右一圈。一个栩栩如生的“糖兔子”诞生了。它蹲在棒子上看着我。我真有点舍不得吃它了......

不知不觉我们已经到了“放生桥”边。早就听外婆说,放生桥历史悠久,距今已有500~600年了。它以放生而得名。它是一座五孔石拱桥,有128个台阶,全部用石头砌成,上面雕刻着各种美丽的花纹。站在桥中央俯视,整个古镇尽收眼底。河面上一艘艘游船喜气洋洋挂着一串串红灯笼,不时传来船老大的歌声,游客们聆听着歌声喜笑颜开……“啊,好一派古色古香的江南水乡古韵!”我不由赞叹。

时间真快,一会儿队长便呼吁我们打道回府了。说真的我们还真有点依依不舍呢!今天的收获真不少,真希望这样的社会实践多一些。

社会实践作文(篇2)

这个寒假,我和小组成员们进行了社会实践——卖创可贴。结果可以说是大获全胜,然而整个历程却十分艰辛,但也不失乐趣和收获。

我们拿着批发来的八盒创可贴(共有800个)来到早市南门。这里是早市的入口,人来人往,倒是个销售的好位置。我和一个同学分别从组长手中购买了3盒、2盒创可贴,便开始推销。有意思的是另两个男同学,他们大方的扯着大嗓门吆喝起来,“创可贴便宜啦,1元10个!”这招十分管用,有不少人上来围观。可惜只有看的没有几个买的。我则更腼腆,一看到行人陌生的脸就不敢上去推荐产品。20多分钟过去后,我一个创可贴也没卖出去。这可把我急坏了,只能厚着脸皮去跟人们推销,“阿姨您好,需要创可贴吗?”可以说,行人们的表现应有尽有。有面无表情目不斜视者,有微微一笑挥手不买者,有讨价还价一步不让者,还有亲切问候加以鼓励者。刚开始,我的情绪十分低落,感觉自己是一个没有人爱怜的笨笨的小孩。不过还好,我遇见了一位“天使阿姨”。这么说,可能稍有些夸张,但这位阿姨的确给予了我极大的信心,以至于后来我的销售业绩直线上升。

“阿姨您好,需要创可贴吗?价格很实惠的!”我面带微笑怀揣着希望说。“小姑娘你是哪个学校的?是在做社会实践吗?”阿姨饶有兴趣的问。“嗯,我是一中的,和小组成员来卖创可贴。”我骄傲的回答。“呵呵,真厉害,来10个吧。”阿姨说着拿出钱包准备交钱。我顺利的销售让另外两个“竞争对手”看在眼里,急在心里。他们不管绅士的形象将我挤开说:“阿姨您好,我们的创可贴买10赠1,质量和她的是一样的,您来10个?”如此强烈的竞争,以我的性格自然不会罢休,然而为了不让阿姨难堪,更为了小组团结,我只好谢谢阿姨后独自走开去迎接新的顾客。这一“突发事件”让这位阿姨笑个不停,她购买了两个同学的创可贴后又向我走来,硬要购买我的创可贴。我知道她是怕我难过,但我怎么好意思呢?在她的百般劝说下,我万分感动的又将10个创可贴卖给了阿姨。(其实我应该送给阿姨的。)从这件事以后,我越来越有信心了,销售道路更是畅通无比。但通过长时间卖创可贴我发现,我们的漏洞也是不少。例如,我们批发的创可贴不管是在质量、功能,还是宣传度、知名度上都不占优势;其次,我们对销售物品的主要功能不了解,当有顾客问及时,我们哑口无言。看来,多一点经历多一点经验啊。

不过这些收获只是“皮毛”,真正的收获是我学会了坚持到底。如果一开始的不顺利让我一蹶不振,将销售机会让给其他人,我一定不会有如此多的感悟。如果个别行人的冷淡让我放弃希望,用坏脸色迎接每一个“上帝”,我一定不能取得第一名的销售成绩。如果长期站立导致的腿部疼痛让我坐地“打烊”,我一定会恨死自己的!

最后,感谢我的组长和组员们,谢谢你们的提议和支持,使我们一同进步!

社会实践作文(篇3)

社会实践

上一次社会实践,我们去了方舟。对于我们来说,方舟是一个“外善里阴”的地方,我们在那里大部分人过得很不愉快,反正今天我就说一小部分不愉快的事,大部分讲快乐的事吧!

那天,我们去上花艺课。走进教室,你就置身于花的海洋,虽然那些是用纸做的花,但也透露着点点的精巧与芬芳。给我们上课的是一位年轻貌美的女老师,穿着一件黑色的长袖,牛仔裤上系着一条棕色的皮带,显得很有精神。

刚上课,美丽的女老师就给我们来了个下马威:“你们要小心点,这把大剪刀非常锋利。上一次就有一个学生,不小心把手上的一块肉给削掉了,流了很多血,知道吗?!”老师真是深藏不露啊,我们才刚来,就给我们敲起了警钟,许多人的信心也就失掉了一半,多了一半小心。就连平常敢于大胆尝试的陈鑫,也显得小心翼翼,耐着性子慢慢做。

开始,老师叫我们每组选出一个桌长,叫桌长上去拿。当我第N次看到郑砾当桌长后,叹了一口气,说:“唉,可怜的郑砾啊!”郑砾也非常无奈,向我露出了一个哭笑不得的面孔。拿到,老师就告诉我们,这次我们要做百合花。慢慢地,每个同学的百合花也就渐渐成型了。

“哇,哈哈哈哈!本小姐的花最漂亮!”我得意的叫起来,毕竟这是大家有目共睹的呀!“嗯,大家做的都很好,这样,每个人回到宿舍就可以把这朵花放在床上了。”老师不紧不慢的说,“对了,谁还记

得我开始上课时讲的各种花的花语?”“记得!”大家叫道。“我来考考你们吧!因为不知道名字,所以我就叫号数了。嗯……叫谁呢?”老师说。“48(杨陈健)!48!48……”女生们不由自主的叫道。“好,就48吧!”老师果然是不负众望地叫了48号。“嗯,这样才能?掳获民心?嘛!”我说。杨陈健站起来,倒是没有怨言,直勾勾的盯着老师。老师说:“玫瑰的花语是什么?”“爱情。”杨陈健张口就来了一句。 “老师!你偏心!说一个这么简单的!”

“就是!”

“你是怎么?掳获民心?的?!”

“抗议!”

老师受到了无数女生的攻击,而男生,唯一能做的,就是无语。老师也真是的,怎么给杨陈健出一个这么简单的?刚刚?掳获?的民心丢失了……

下一节课,是飞机航模。上课的是一个长得还算帅的男老师,就是太矮了,穿着灰色条纹上衣、牛仔裤。一上课,男老师就说:“这些工具很危险,上一次就有一个学生……”我们听得一愣一愣的:怎么回事?难道方舟的老师都是这样吓唬学生的?狂冒冷汗啊!

航模算是我最讨厌的了,因为我跟谢嘉莉合作,所以没精打采的,糊糊的做完了航模,也不关心在上面画什么图案。

我们不愉快的事:

玩游戏时林竣婷被(3)班的女生欺负了,(6)班和(3)班当场就吵了起来,男生也卖力的帮女生,有的甚至快要打起来了。我觉得,正如当时一个男生说的:“无事化小,小事化大。”因为我这个人生下来就不喜欢看人生气、伤心,所以我就去安慰(6)、(3)班的人。无形中被人误解为“叛徒”,我非常伤心,但还是强忍住泪水,一个人静静的站在宿舍的走廊里,看着对面发出一点点光芒的男生宿舍,心里不由得一震:他们……还睡?

每次我们(6)班都会隔一段时间发生一件惊天地泣鬼神的事情,很神奇吧?我一定会永远记住我从小学一年级(6)班,到六年级(6)班发生的每一件事情,一定会!

总之,这次的社会实践还算是圆满的结束……哎呀!女生们,别嘘我呀!我只是为了最后故事的美好,才说“圆满的结束”的!好,起码我们在对六年(6)班的记忆中,又添加了一段感人又有趣的小故事。

社会实践作文(篇4)

今天,女儿吵着要去商场买东西,但因为工作太多了,我没同意。累了一天,我本不想再出去逛超市了,但在老公的劝说下,我还是开着车驶向超市。到了超市门口,看见停了不少车子,就知道超市里人很多,这点我可是很有经验的。进了超市门里,里面人声鼎沸,进口被挤了个水泄不通。结帐处个个都排着长队。我先来到了卖营养品的地方,一眼就看中了电视上专门播放广告的“脑白金”,虽然价格很贵,但我还是毫不犹豫地从架子上了两盒。小时候,父母不管什么东西,只要我喜欢,不论贵与不贵,他们都给我买,现在长大了,当然也要我们去孝敬他们老人家呀!接着我又看中了姚生记瓜子,也是买给父母的,他们辛苦了一辈子了,现在是该享清福了,边打打牌边磕瓜子多么舒服呀!

不知不觉来到了儿童区。我想起,女儿一直要买个玩具狗,刚才就嚷嚷着要买。可转念一想,玩具狗太硬了,碰到了比较危险,就选那个松软的淑女狗吧!应该符合女儿的要求。这时,看到边上站着一对也想给孩子买玩具的父母,便上前与他们攀谈起来,还不时说说自己的观点:“我觉得应该买这种……”这时,我感觉自己好像现场解说员似的。随后,又买了《十万个为什么》、《小学英语》。当然,也是为了女儿这个小书虫。

我又加快速度小跑到卖酒的地方,买了两厢百威啤酒。天热起来,老公经常要喝两杯,虽然知道喝啤酒对身体有害,但看见老公这样渴望喝啤酒,就满足他了,当然其中一葙是给父母的。

虽然没有为自己买些什么,但付帐的时候,我仍然很高兴,因为既买了老公和女儿所需的物品,又买了孝敬父母的东西。

我开着车,听着自己喜欢的音乐,回家了!

(三)

今天我当家,当家的第一件事就是买菜!

我带上帽子,围上围巾,大步走向菜场.大街上寒风袭人,那风就像一把锋利的大刀,砍下了一根根小树枝.

我走进菜场,先走到肉类区,因为今天我要吃火锅.我找啊找,终于找到了卖羊肉的柜台.卖羊肉的是一位阿姨,长着长长的脑袋,粗粗的眉毛下面有一颗圆圆的大眼睛,牙齿黄黄的,长着黄中带黑的长发.她先为我称了一斤,我看了一看,说道:"阿姨,我吃不够!"于是,她又给我加了五块钱羊肉,正好二十元.我付了钱说了声谢谢.

接着我又去蔬菜区买菠菜,我看见一个卖菠菜的摊子,摊主是一位叔叔,乱乱的头发,直直的头发,挺挺的鼻子,穿着黑色的衣服.我看看菠菜,它的根部红红的,于是我挑了几根特别红的问道:"叔叔,几元钱一斤啊?"

"五块三角一斤."叔叔大声说道.我说:"能不能便宜一点?"叔叔说:"五块一斤好不好?"好的,我说.于是我称半斤,二元七角.我付了三元钱,叔叔又说:"是不是找你两角?""不对!"我说"是找三角!"叔叔又说:"你真聪明!"

社会实践作文(篇5)

摘要:2月12日,许多地方都相续开展了植树、清理垃圾、慰问老人等活动。听到了这个消息,我便把平时攒的零花钱全部拿了出来。下午,我们来到农村附近的一位老奶奶家里。

我们社区组织了一次帮助孤寡老人的活动。

2月12日,许多地方都相续开展了植树、清理垃圾、慰问老人等活动。听到了这个消息,我便把平时攒的零花钱全部拿了出来。下午,我们来到农村附近的一位老奶奶家里。

一进门,我看到家里很破旧,于是,我开始拿起扫帚扫地,因为老奶奶的脚不太好,所以很长时间没扫地了,家里乱七八糟的,东西排列的也不整齐,然后我又擦桌子、洗碗帮老人取报纸……

其他人就陪老人聊天。我们得知,老人常年独自一人居住屋子里,身边没有亲人,她丈夫去世多年,没有子女,伴随她度过艰苦岁月的只有一间卧室和一间厨房、一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。

老人已85岁了,她一直以遗属费450元来维持几十年的生活,直到居委会得知老人的情况后,老人才得到了大家的关心。我把200元现金送给了孤寡老人。我们派志愿者定期来帮助老人打扫卫生、买买菜、订报纸,虽然这些只是些零碎小事,但足以表现当代青少年对老人的尊敬、爱戴,对社会的奉献和对中华民族传统美德的发扬。

我们陪老人聊天,我们感触很多,“当今社会的老人越来越孤独,我们希望能为老奶奶驱除孤独感,更希望有更多的人能关注老人,让他们感受晚年的幸福。

感谢这次社会活动,让爱把我们和老人融合在一起。

社会实践作文(篇6)

烈日炎炎,热情满满。20xx年7月9日星期六我们怀揣着一颗期待与激动的心情向我们的三下乡基地出发了。上午,梦之翼的队员早早就收拾好了行李,背上行囊,在指导老师陈伟军老师的目送下,搭上了去支教的旅途。

经过几个小时的车程,我们终于达到了目的地。此时校长已在门口等候着我们,经过几句话的寒暄,校长也跟我们交代了一些事情。看得出来,校长对我们此次的支教活动充满着信心,组员们也对此次支教活动充满了期待。

来到基地,第一个任务是打扫宿舍,校方为我们提供了很好的住宿条件,每一个成员都非常积极地参加移桌子、搬杂物、打扫、摆放物品。一切都进行得非常顺利。之后全体成员与校长在校长室开了一个简短的会议。校长提出了几点要求:一、活动项目要讲纪律,所谓严师出高徒。二、节目要抓紧时间排练。三、注意安全。课堂、课后、上学、放学、自身与财产的安全。四、也要讲究卫生。五、文艺汇演也要注重质量,重点是培养学生的业余兴趣。

之后我们队员就安排好自己的时间。令人感到欣慰的是队员都非常积极。在下午的准备晚餐的工作中,我们齐心协力地做晚餐。每一个人都有活可干。最后在大家的努力下,我们很愉快地享受了在基地的第一顿晚餐。

因为有同一个目标,同一个初衷。我们对此次三下乡支教活动都是充满着信心,也很认真地对待。这也是对我们青年大学生的一个考验与锻炼。更是一个集体创造奇迹的事件。

在第一天中,每一件事都进行得非常顺利。也希望在之后的每一天我们的工作都可以进行得顺顺利利。与孩子们创造一个美好的回忆。期待明天的到来,祝愿我们“梦之翼”社会实践队取得圆满成功。

社会实践作文(篇7)

社会实践:走进乡村小学


最近,我参加了一次社会实践活动,走进了我所在城市附近的一个乡村小学。这是一次让我深受感动的经历,让我感受到了乡村教育的艰辛和乡村孩子们的热情。


一行人早早地出发,来到了乡村小学。远远的,就看到一栋破旧的小楼,这就是他们的学校。进入校门,被乡村小学的简陋环境惊呆了:教室里的黑板已经变得非常破旧,桌椅也早已失去了原本的光泽,甚至有的还有裂缝。尽管这里的环境简陋,但出乎意料地发现,孩子们的笑容却是那样的纯净和灿烂。


在教室里,遇到了一位年轻的老师。她告诉,这个乡村小学的学生大多都是留守儿童,他们的家长大多外出打工,孩子要长时间独自面对生活,心里的孤独可想而知。但是,这位年轻的老师用她的爱心给予了他们关怀和温暖。她告诉,她是为了能更好地教育孩子们才毅然放弃去大城市发展的机会,而毅然来到了这个乡村小学。


随后参观了学校的图书室。尽管图书室空间有限,但书架上摆满了各种各样的书籍,从经典名著到童话故事,应有尽有。老师介绍说,这些书籍都是通过社会捐助和志愿者的帮助得来的。看到孩子们争先恐后地翻看书籍,我想到了城市里那些书海般的大图书馆,而乡村孩子们能够接触到的图书却是如此的有限,真是让人心生敬佩。


午饭时,被邀请和学生一起吃饭。孩子们用充满生机和活力的笑容招待了。他们简陋的餐厅里,摆满了美味的饭菜。虽然这些饭菜不如城市里的餐馆精致,但却散发着无穷的温暖。在饭桌上,孩子们跟开起了玩笑,欢声笑语,享受着这一份温暖的家常饭。


下午,和孩子们一起进行了户外活动。来到了学校的操场上,跟孩子们一起玩捉迷藏、跳绳等游戏。孩子们全情投入,充满了热情和活力。他们虽然生活在穷困的乡村,但他们的心灵却是如此的自由和快乐。我被他们的精神所感染,仿佛看到了未来的希望。


临别时,孩子们纷纷送给自己做的小礼物,表示对的感激之情。他们说,以后有时间一定要再来看看他们。我为这些乡村孩子感到骄傲,他们在困境中仍然保持乐观和向上的态度。


社会实践活动结束了,我带着对乡村小学的思念和对孩子们的祝福回到了城市。这次社会实践让我看到了乡村教育的不易和孩子们的坚强。我被他们的纯真和乐观所感动,同时也意识到了自己走出城市、走进乡村的重要性。我希望自己能够积极参与到社会公益事业中去,为乡村教育做出一份贡献。让一起为了乡村孩子们的明天努力奋斗吧!

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