作文体现一个人的语文能力，写作文实际上可以促进发展我们的理解能力，平时认真练习考试才能写出好作文。最近是否在寻找一些优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小花日记(范本13篇),欢迎你阅读与收藏。
我家楼下有一朵小花，下面就是小花的快乐生活。
春天小花长出了嫩芽，在春姑娘的精心照料下小花慢慢的长出了花骨朵儿，过了三天那美丽的花瓣慢慢的打开了，一阵微风吹过小花随着微风跳起舞来，小花边唱边跳“：春天真美丽呀春天真美丽美丽的春天我爱你。”风停了小花儿也停止了摇摆，蝴蝶飞过告诉小花儿玩游戏的乐趣，蜜蜂飞过告诉小花儿劳动的快乐
你看小花儿的生活多快乐啊！
养小花鸡
有一天，伯伯送给我一只小花鸡。我把它养在了一个纸板箱里，喂给它吃饭粒，菜叶还有水。
我每天一大早起来，就帮小花鸡去采菜叶子。那天我在路边发现了一棵野生的大白菜，我急忙采了三四片叶子，高高兴兴回到家里。
我用手把叶子撕成一小片一小片的喂给小鸡吃，小鸡一点都不怕我，迫不及待地把头伸过来，用尖尖的嘴巴啄菜叶。
奶奶说过，只要每天看看小花鸡有没有饭粒，菜和水吃就可以了。所以我又检查了放饭粒和水的小碗，都没问题，我就放心了！
我每天都要去看小花鸡好多次，我希望它能快点长大。
在我的小院子里，有一只可爱的小花猫。它的样子很好玩儿。
它的耳朵是白色的，身体和脸也是白色的'。它的左眼那里有一块黄色，左眼的左边有一点和莲子一样大的黑点。小花猫的尾巴是由黑色和黄色组成。它很喜欢在草地里睡大觉，可能是草丛里安静一点吧。它也很喜欢在院子中间懒洋洋地晒着暖和的太阳，有时还会睡着。
我放学的时候，很喜欢去逗逗它，和它玩。只要我“喵喵”地叫唤，它就像小跟班一样跟着我，陪着我，有时它的尾巴还会卷来卷去，像打死结似的。
在我的小院子里，有一只可爱的小花猫。它是我的好朋友。
小学一年级日记：美丽的小花
妈妈生日的那一天，我要做一朵美丽的小花送给妈妈。这朵小花的花瓣是用五颜六色的卡纸做的，花枝是用绿色的卡纸做的。妈妈收到小花很高兴，夸我做的小花很漂亮，还夸我是一个尊敬长辈的女孩子。我很开心，因为这朵花是我用心做的。
小花狗
我家有一只小花狗，它是去年舅舅送给我的生日礼物。
小花狗刚进我家的时候很讨人喜欢：胖乎乎的身子像一个肉团，花斑分明的毛油光锃亮。以致于每天我都要浪费很多时间陪它玩。家里人也把它当作一个宝，还是有好吃的东西总有它的份，每天傍晚奶奶也总是早早地把它抱进狗舍里。一晃大半年过去了，这几天我忽然发现小花狗变了样，每天老是吐着鲜红的舌头，走路也不像以前那样活泼欢快了，喜欢趴在阴凉处的水泥地上闭目养神，吃东西也显得懒洋洋的。更令人吃惊的是小花狗身上的毛在大把大把地往下掉。那美丽的“小公主”一下子像变魔术似的成了一个“丑八怪”。我为小花狗感到悲哀，也担心它患了什么病。于是，我把看到的情况告诉了爸爸。爸爸听后不以为然地哈哈一笑，说：“这有什么可奇怪的。狗是一种怕热的动物。它的汗腺又长在舌头上，夏天的时候它吐舌头主要是为了散热。”爸爸顿了顿，又说：“刚才你说狗褪毛，这也不必担心。这是它的生理功能，是适应生活环境的需要。夏天褪毛主要是为了凉爽一些。”
听了爸爸的一番话，我不禁对小花狗产生了同情之心。我关切地对小花狗说：“可怜的小狗狗，跟我一块儿躲到空调室里去吧！”
我去过许多美丽的花园，但谁的也比不过我家的小花园。
一进门，东边有一簇簇马生菜花在太阳的照耀下争先恐后地盛开了，有红色的，黄色的，紫色的，五颜六色，美丽极了!它们和人一样早晨起床，晚上睡觉。往西边看，茄子开着小喇叭，一朵又一朵，好像在欢迎客人的到来。往南边看丝瓜开着黄色的花朵，那样纯洁，那样高雅。往北看，红红的圣女果压弯了枝头，洁白如雪的芦子花，一尘不染，真是美丽极了!它们的花香引来一群群蜜蜂，蜜蜂“嗡嗡”地奔忙劳碌，打破了我家宁静的院子。风儿吹动，花朵在绿叶的陪伴下，跳起优美的舞姿。同学们到我家来总是赞叹不己。每天上学的时候我情不自禁回头张望，久久不愿离开。
我是墙角边的一朵小花
我是紫色的一朵小花
不名贵也不出色，
只是静静地开放在墙角旁
阳关照不到墙角
我长得又矮又小
这个夏天
蜂蝶也没光顾我
她们只顾亲吻红花的脸庞
我是一朵墙角边的小花
默默地开放
我渴望爱情的来临
并蒂双花
开成一道美丽的风景
可是
只有夏季风的燥热
泪痕打湿了美丽的衣裳
我是墙角边的一朵小花
在深秋里独自忧伤
秋雨染花凉
秋风陨落了花影的觞
我站在生命的渡口
轻轻地告诉自己
即使妩媚无人赏
但也要不卑不亢
明年我还要开放
小花兔和小白兔-想象作文童话故事300字
一天，小花在草地上吃草，它自言自语地说：真享受。突然，小白走过来了，它下想吃草就被小花拦住了，小花说：这是我的地盘，你不能在我这里吃。小白说：这又不是你种的草，凭什么不能吃这里的草？它们吵得不可开交，差点就打起来了。
它们吵架的声音太响了，把正在不远处睡觉的狼吵醒了，狼跑过来一看，看见两只羊在那边吵架，狼自言自语地说：今天，我可以美餐一顿了。小白看见儿狼躲在草丛里就连忙对小花说：狼躲在草丛里，我们得想办法。突然，小白眼前一亮，想出办法了，它先把办法告诉了小花。
于是，小白和小花用脚把狼赶走了，小白说：我们一起做朋友吧。小花说：好啊。从此以后，它们成了形影不离的好朋友。
今天，我可高兴了，因为我姥姥家的小花猫当妈妈了。
我蹲在猫窝旁，看见两只小猫咪。它们的毛湿淋淋的，眼睛还没睁开，样子可难看了。过了一会儿，小猫咪身上干了，眼睛也睁开了，样子比刚才好看多了，也可爱多了。
我用手摸摸小猫咪，猫妈妈立即用两只绿色的眼睛盯着我，样子可真吓人，到底是妈妈爱自己的孩子呀。
我现在喜欢小猫了，你呢？
今天下午在语文课上，在写语文课堂作业时，由于我书写很好，在本子上得到了两颗小星星，还有的小朋友得到了两只蝴蝶，也正是因为我表现突出，老师不仅表扬我写字有了进步，还奖励了我一朵花，由我自己亲自到讲台前挑选，最后我选了一朵蓝色花朵。今天是我第二次得到小花，我确实高兴。所以晚上我写字更加认真，我相信，以后我一定很得到更多花朵。老师，看我的行动吧！
在古时候，小草和小花就有一个这样的约定，小草要把希望寄托在小花的身上，让小花更加美丽、漂亮。这样，我们的世界的空气更加清新，你看，这像不像三年级第四课；做一片美的叶子，就像叶子把希望寄托在大树身上，让大树更加葱翠、茁壮。所以，我们要像叶子和小草学习，把希望寄托在祖国身上，让祖国更加美丽！
晨诵故事：顾城诗歌之旅《无名的小花》
今天的晨诵，仍是两个班在一个教室里进行，教室很小，120个孩子聚集在一起，感谢殷老师的精心安排，让人不觉得拥挤，不觉得嘈杂。不同的是，后面坐着全校的语文老师。我从每个孩子的眼睛里看见了期待，看见了喜悦，看见了融合。
我们带着新的愿望，去寻找一盏灯，我们再次相聚。
7点40分，两个班的孩子们已经准备就绪，教室里流淌着《向着明亮那方》的歌曲，有孩子轻声和着，我在心里轻声哼唱。
7点50分，预备铃响，晨诵开始。孩子们起立，诵读我们开启黎明的诗歌《向着明亮那方》。
我的心就在刹那间充盈起来。灌木丛中的小草，向着阳光洒下的方向；夜里的飞虫，飞向灯火闪烁的方向，我们走了那么远，也是在寻找着一盏盏灯。ppt上显示的是《寻找一盏灯》，我们的顾城诗歌之旅。
复习主题诗《我们去寻找一盏灯》。
第一盏是家里的灯，它暖暖的光，让野花也觉得温馨（女生齐读第一节）
第二盏是旅途上的灯，它等候着人们走近，又走去，提醒他们道路灯方向和沿途的风景（男生齐读第二节）
第三盏灯是永恒的灯，它就是那每天把整个世界照亮的太阳（全班齐读第三节）
走了那么远，我们在寻找一盏灯。有一盏灯叫诗歌，它像神秘的咒语，在每个黎明被我们念起的时候，照亮的是我们的灵魂。ppt上出现的是我们今天要学的新诗《无名的小花》。
无名的小花
野花，
星星，点点，
像遗失的纽扣，
撒在路边。
它没有秋菊，
卷曲的金发，
也没有牡丹，
娇艳的容颜，
它只有微小的花，
和瘦弱的枝叶，
把淡淡的芬芳
溶进美好的春天。
我的诗，
像无名的小花，
随着季节的风雨，
悄悄地开放在
寂寞的人间......
我先范读一遍，教室里流淌着安静的空气。我喜欢这种感觉。然后，让孩子们齐读。效果不是很好，显然，孩子们不理解这首诗。
有哪些地方是你不理解的，提出来好么？我问道。
有几个孩子举起了手。
为什么说是寂寞的人间？乔茁，这个安静的男孩子，一开始便抛出了个如此尖锐的问题。
诗歌是有时代特征的。顾城被称为著名的朦胧派诗人，这诗歌也肯定是有它的寓意的。我不急于回答。这其中含义，还是由孩子自己在读中领悟吧。
为什么说我的诗像无名的小花？杨捷，这个胖胖的男孩，带着深度的近视镜，是个嗜爱阅读的孩子，自然也会有属于自己独特的思考。
我把问题抛给了孩子们。有孩子说，我的诗，也就是说明这朵小花有自己的梦想，有自己的追求的。
梦想，这个词，真让我觉得意外。
5分钟的时间，自由地练读，让孩子们投入地去揣摩，去体会诗人要传递给我们的情感。我看见了一百多双明亮的眼睛，听见了无数动听的声音。
练读之后，特意挑选了三个朗读功底比较强的女生来读整首诗。课堂积极管理的一个有效策略就是培养榜样，树立榜样。这样一个孩子的成功，便能带来整班孩子的士气。而女孩子的声音就像一朵朵小花，可以读出诗的味道。
的确，赵昕迪那对诗特有的感触，给我们展现出了无名的小花星星点点的美。
我忍不住赞叹：你就像那野花，星星点点，像遗失的纽扣，撒落在路边。你没有秋菊卷曲的金发，也没有牡丹娇艳的容颜，你却把自己淡淡的芬芳，溶进灿烂的春天。
“第四棵树，站好！”“你怎么回事，树枝举起来！”这准是黄老师在教训大家。现在正是中午，正热的时候。可是老师还是叫我们排练节目。
我在《森林舞会》里的角色很渺小，是一朵一毛一茸茸的小花。我可羡慕别人的角色了，山羊，长颈鹿、老虎、甚至是狡猾的狐狸，他们能走来走去活动，而且表演起来很有趣，可我只能跪在那里做一朵不出声的小花。
终于排练完了节目，我想快点回到楼上，可是又听说要拍照，我只好又蹲在地上，可算拍完了照片。老师又说了一句：“大树，小花，留下，给四年级的同学做背景。”
我当时给吓晕了，可老师有令，只能照做。四年级的同学表演的挺好，可我没仔细看，只想让节目快点结束。我这朵“小花”都快给晒蔫巴了。
唉！妈妈也说过：“小工的工资最少，可是工作辛苦。主角不太苦，可工资多。” 太不公平了！
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