.png)
.png)
关于《东周列国志》读后感700字精选
《东周列国志》读后感 01-25
作文相信大家在读书的时候都写过吧，长期训练写作有助于思维能力的提高，其实从小就教育孩子怎么去写好作文，对孩子来说是有好处的。你会经常因为写作而烦恼吗？为此，小编花时间整理了关于《东周列国志》读后感700字精选，欢迎阅读，希望对你有帮助。
《东周列国志》读后感(篇1)
这个假期我读了一本叫《东周列国志》。
这本书记叙的是从西周末年周幽王朝政败落敌人入侵，东周建立一直到六国被灭，秦始皇统一天下。
这里讲述东周时期的各位诸侯王互相争战，互相将自己国家的太子送到别的国家谈和当人质，这种方式让我感到古代人思想的落后，心眼不好，而且一道各国发生矛盾，两国交战时，被攻的一方城内除了卫兵之外还要让百姓也扛上斧门。棒子。锤子来守城，真不知道古代的那些大王是怎么想的，卫兵就要保护百姓，让百姓先撤，如果百姓也要战斗，那卫兵和百姓有什么差别，百姓当不当卫兵有什么关系呢?这让我感到古代人的精神、意志太落后，只会索取，会奉献的没几个。
而有一点让我最痛恨的就是，为什么在守城弹尽粮绝时或天灾人祸没饭吃时，就把自己家的小孩子或是看到的小孩子，不管是亲生的还是领养的，不管是亲戚的还是朋友的全都将小孩……为什么小孩就要被大人或老人吃掉，为什么古时的大人就不能割两块自己的肉给孩子吃。古时的大人跟现在的妈爸跟本没法比。我也不说了，大家都眼见为实。
为什么那么残忍，怎么能……他们也有舍不得的，但他们不是大家都饿着，宁愿饿死，也不动孩子一个手指头，而是两家人交换孩子，互相吃肉!可气!可恨!可恼……
后来各国连年征战只剩下：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦这七国，最后秦国灭了其他七国统一天下。这时东周呢?早就在历史上记录住了。
《东周列国志》读后感(篇2)
“书犹药也，善读之可医愚。”刘向的这句话传颂千古，发人深省，所以我便也在空闲时间阅读了一本名著——《东周列国志》。因为念书心切，竟也忘了看前言及简介，直入文章了。所以目前眼前只剩两件令我记忆犹新的关于它的故事来向大伙推荐了。
最近语文学习了《马说》一文，这也令我联想到了这本书中的似千里马、伯乐一样的角色。“烛之武与佚之狐。”在郑国处于危难之际，佚之狐慧眼识英雄，力荐烛之武；二而烛之武智勇双全，且颇有爱国精神，不由于之前郑伯的冷落而耿耿于怀，最后不辱使命，说服秦伯退兵，从而在历史上留下了“凭三寸之舌退百万兵师”的千古佳话。看到这里，我不禁想，难道他与秦伯正面交锋时，他就不怕失败吗？怕，他当然怕。那样，是什么让他这样大义凛然地决定饰演一个国家的使臣且面对强敌呢？是勇气，是不战而屈人之兵的勇气。
《东周列国志》一书中荆轲刺秦王一章也体现了这一永垂不朽的勇气。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”这易水送别，送的是期望，送的更是勇气，在秦王的大殿上，当荆轲手持匕首刺向秦王时，大家看见了昔日威严无比的一国之君，居然也失去了天子的仪态；所有些大臣更是惊慌失措，方寸大乱。荆轲一刺，刺穿了所谓天子的神话。
秦王与大臣的名字，或许在历史的风尘中日渐消失，但荆轲之名，永载史册，万古流芳。荆轲的生命是短暂的，但他的勇气却是熠熠生辉的。
这令我不禁感慨到，烛之武不惜性命为国退秦师，荆轲不惜以生命为代价毅然刺秦为报燕太子丹之情，这不都表明：“勇气是挑战者擂台的鼓点，它击退了人的胆小与怯懦；勇气如航船上的风帆，引领大家走向成功的彼岸”这一看法吗？所以，在读完这本书后，我想借戴望舒之名句说：“勇气是石，敲出星星之火；勇气是火，点燃熄灭的灯；勇气是灯，照亮前行的路；勇气是路，引你走向黎明。”所以，大家在日常要勇于尝试，要勇敢，千万不可怯懦，不可成为遗笑千年的“懦夫”，但也应该做到聪明，切不可为莽夫。
《东周列国志》读后感(篇3)
《东周列国志》是一本描写春秋战国时期的书，春秋战国时期是一个英雄纵横驰骋的时代，是中国历史上绝无仅有的百家争鸣，列国纷争的伟大时代。这本书详细地记载了无数个国家和个人在这段长达五百多年的动荡不安中俯仰沉浮，讲述了春秋列国时期的许多故事。
我读了这本书，感触很深。书中描绘了许多活灵活现的人物，有倾国倾城的美人，有力大如牛的壮士，有骁勇善战的将军，有心怀叵测的小人，当然还有很多昏庸无能或精明强干的君主。这些人物时而令我感动，时而令我敬佩，时而令我憎恨……
其中，《郑庄公掘地见母》是令我感动的故事。那时郑庄公发誓，不到黄泉，再也不见母亲。有一个正直无私之士颍考叔见庄公对母不孝，便讲了一个猫头鹰长大后啄死母亲的故事。庄公默默不语。晚餐时，庄公赏了颍考叔一块肉，只见他却把肉用纸包好回家孝敬母亲。庄公猛然醒悟，掘地见泉，建了一个地下室，与母亲相见。我被他的孝心所感动。虽然庄公不孝于母亲，但是他仍做到了他应尽的义务。
而《周幽王烽火戏诸侯》是令我憎恨的故事。周幽王昏庸无能，不理朝政。宠信他的爱妃褒姒，为了搏美人一笑，居然点燃了烽火，顿时火光冲天，鼓声如雷。邻近的诸侯以为有战事，连夜赶来相助。可是幽王却只是和他们开了个玩笑，诸侯们都非常生气。褒姒见了，却大笑不已，幽王也因此失去了威信。后来，真的有外敌入侵时，再燃烽火，却没有人来救他。这个故事告诉我们：做人要讲究诚信，如果失去了诚信，危险真的来到时，就不会有任何人来帮助你，到那时后悔都来不及了。
古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以知得失。”这本书非常值得大家去会读，因为里面有很多有趣的故事，而且还能汲取古人的智慧，学习古人的精神。让我们“以史为鉴”，从古人的智慧里学习为人处世的道理吧。
《东周列国志》读后感(篇4)
最近我读了一本书——《东周列国志》，它记录了从东周开始的一些事几乎每个故事都在讲述一个道理，其中我最欣赏的还是——"褒姒千金一笑"与"平王迁都"这两个故事了
这两个故事主要讲的是：洪德用重金买下了褒姒，献给了周幽王，救了入狱的父亲。周幽王见褒姒从不笑便让大臣们出主意一位大臣说："点烽火擂大鼓让褒姒看各位诸侯慌张的样子兴许有用。"谁知褒姒真的笑了。一段时间后，申国来犯周幽王召集诸侯时，诸侯以为周幽王还想骗他们，便不理睬。最后周幽王被杀，褒姒被抢去作妾，随后也自杀了。
我从这个故事联想到了小时候大人经常讲的"狼来了":一个小孩在山上放牧觉得十分无聊就以狼来了为借口戏弄山下大人，当狼真来了时大人不理睬，小孩被吃了。这个故事就告诉我们：做人就一定要守信，不能随便骗人，否则会害己的。
后来我也想到了自己，我小的时候也十分爱恶作剧——骗个人什么的。到头来大家都不信任我了。后来我十分努力的改掉了这个坏习惯，重新赢得了大家的信任。
我从中悟出了一个道理：一个人欺骗别人一次，被欺骗的人会接受；被欺骗两次，那个人会勉强接受；被欺骗三次，那个人是绝对不会接受的。
《东周列国志》读后感(篇5)
我看了《东周列国志》这本书，深有感触。书中描写春秋战国时期战国历史上绝无仅有的百家争鸣、列国纷争的伟大时代。记载了无数国家和个人在这段数百年的动荡不安中府仰沉浮。它比《三国演义》内涵丰富，人物智谋比《三国》强。全书精彩纷呈，描绘了许多个性鲜明，栩栩如生的人物。有的让人感动，有的让人敬佩，还有的让人憎恨。《郑庄公掘地见母》是一个让我感动的故事。郑庄公发誓不到黄泉一辈子都不见母亲。而他现在很想念母亲，就想出了一个办法，他派人掘地，一直掘出泉水，然后在泉边修建了一座地下室，让母亲搬进去住，这样既不违背誓言，又能天天见到母亲。我被他的聪明、睿智、孝心深深地感动了。《楚庄王一鸣惊人》是一个让我很敬佩的故事。楚庄王继位后三年没有任何作为，贪图享乐，专横跋扈，一点都不关心政治。经过好几个大臣的规劝，他醒悟过来了。他一鸣惊人，有了大幅度的改变，整顿内政，关心人民。经过许多年的努力，他坐上了盟主这个位置。书本上说“过而不改，是谓过以”楚庄王在以前也曾经是一个贪图享乐的人，但是他知错就改。
在学校中，有许多同学知道自己错了，但是他绝对不改，这不是自欺欺人吗？所以，我们应该向楚庄王学习，做一个有错必改的人。《幽王烽火戏诸侯》是一个让我很气愤的故事。幽王是一个残暴的人，他为了让一个叫褒姒的姑娘笑，听信奸臣的话，带着褒姒到骊山游玩，骊山脚下有二十多座烽火台，点起了狼烟，附近的诸侯都以为犬戎来了，带着各自的士兵来作战，发现没有敌人，都回去了。虽然褒姒高兴地笑了，但是这件事给幽王种下亡国的种子。后来，犬戎真的入侵了，再点起狼烟就没人来救援了。幽王最终被杀死了。
结果是，君不是君的幽王因为戏弄了诸侯导致了亡国。我们应该引以为戒，不能向他学习《东周列国志》这本书，忠实而精彩地记录了那段宝贵历史，包含很多知识，如用兵之法、出使应对之法…….是中国古典名著中引用成语名句最多的一本书，非常值得我们反复研读。
《东周列国志》读后感(篇6)
这是一本好书。它能告诉我春秋战国时期的帝国兴衰，能让我知道各国之间争斗的激烈，它还能让我们认识春秋战国时期传奇人物的故事。这本书就是—《东周列国志》。
这本书主要讲了东周从开始到灭亡，期间发生的许多事情。有烽火戏诸侯、商鞅变法、荆轲刺秦王等等，一个个生动的故事展现在眼前，怎么会不好看呢?其中秦王统一六国又灭亡的故事，我觉得很精彩：秦王统一后，看似很和平，可是，秦朝朝廷内乱，秦王不管政事，一心想长身不老，民愤四起。这是为什么?因为国家不和平。国家与国家之间的和平，需要。可是更需要国家内部的和平，否则就会起内讧。这就是秦朝灭亡的真正原因。
这本书还让我认识了许多传奇人物：春秋战国时期，有许多有才干的聪明人，比如智勇双全的伍子胥和精通兵法的孙膑。这些才高八斗的聪明人主宰了帝国的兴衰。
这本书告诉了我战乱时的能人与和平真理。我喜欢读这本书，已经读了很多遍了。
《东周列国志》读后感(篇7)
今年暑假，我把一本好书收入囊中，这本书姓甚名谁——它就是明代冯梦龙编著的《东周列国志》。记载了从周宣王三十九年至秦始皇二十六年，约六百余年发生的大事，这真是历史长河呀!
这本书一共有一百零八回，每一回都讲述了不同国家发生变动的经过和结果，让历史故事三百六十度展示在读者眼前，更好的还有后人是怎么评论的。内容可以分成春秋时代和战国时代，主题明确，翔实可信，令人情不自禁看完一回还想往后看。春秋名家有晏婴、孙武等，战国时代有张仪、廉颇、白起等著名军事、政治家。晏婴能够处变不惊，遇到事情能够冷静处理。当时晏婴出使楚国，因为楚国在当时是大国，楚王和大臣都想羞辱他，由于他身高不足五尺，楚官员让他从狗洞进入楚国，他却说：“进狗国者，从狗门入，进人国者，从人门者，从人国入。”楚王和大臣在宴席上想羞辱他，都被晏婴的智慧化解了。伍子胥为了报父仇，在打败楚国后，没能约束吴兵，使吴军杀人放火，胡作非为。他把楚平王从坟墓里拉出来，鞭尸三百下，不听孙武的劝言军法杀伯噽，最后惨遭吴王夫差赐死。
暑假里，我和表兄弟在家中玩卡牌游戏，有一名忠臣，有一个奸细和一位主公。我的卡牌是奸细，表弟是忠臣，表兄是主公，我欲擒故纵，每次用技能把主公打没血，我就帮他回血。但被“忠臣”看穿了，他就悄悄地对“主公”说：“他是奸细。”但表兄是个“大顽主公”便怀疑表弟是奸细。，就把他打死了。我趁虚而入，瞬间帮小表弟报仇了。表兄玩过很后悔：“我再玩的时候，就要背负“昏君”这个骂名了。”
读完这本书，第一感受就是忠言逆耳，不听劝言，只会自取灭亡，果然验证了。做人还要懂得能屈能伸，随机应变，这该向晏婴学习。唐太宗还说过：“以史为镜，可以知兴替。”说得就是看书的益处。
《东周列国志》读后感(篇8)
《东周列国志》这本书是一部描写我国东周历史的章回体长篇历史小说，比较全面地反映出东周五百年间争霸称雄的故事。
我喜欢看这本书的原因是：这本书挑选了最为精彩的故事，是能让我了解春秋国史的最佳通俗读本。
在这本书里演绎出了许多精彩纷呈的历史故事，书里有倾国倾城的美人、有力能扛鼎的壮士、有精于兵法的将军、有心怀叵测的奸人、有忠肝义胆的门客们，当然还有很多昏庸无能或精明强干的君主。
神箭养由基的故事中有个叫养由基的小士兵，他射箭技艺精湛，百步穿杨，在与敌方一位觉得自己箭术超群，天下无敌，没有人可以打败他的骄傲自大的将军比试中一箭就射中了他的脖子，射死了敌方的大将，获得了胜利。这个故事告诉我们骄傲浮夸导致失败，谦虚稳重能使人进步，获得胜利。
书中赵氏孤儿这个故事也十分精彩，更令我感动。故事是这样的：佞臣屠岸贾十分嫉妒赵氏家族显赫的地位，便诬告赵氏家族谋反。正巧国君晋景公也十分讨厌赵氏家族，所以他让屠岸贾悄悄地铲除赵氏一族。此时赵朔的妻子已怀孕了，在千辛万苦下生下了男婴赵武，为躲避屠岸贾的追杀，赵氏的门客程婴用自己的亲生儿子冒充赵武，公孙忤臼抱假遗孤赵武甘心被杀，才使赵氏的遗孤逃过一劫。后来程婴带着赵武忍辱负重藏匿在盂山，15年后等赵武长大成人回到宫中杀死了佞臣屠岸贾，为赵氏一族报仇。故事中赵氏门客程婴和公孙忤臼为了报答赵朔的知遇之恩，不惜牺牲自己的亲生儿子和自己的性命，这种高尚伟大的情操着实令人佩服啊！
《东周列国志》读后感(篇9)
今天，窗外的小雨还在淅淅沥沥地下着，冬季的严寒还是有的，我读着“荆轲献图刺秦王”，血流成河的场面鲜明入眼，荆轲的坦然自若、英勇就义的画面，惊心动魄。荆轲刺秦王，没有成功，留下了千古的遗憾。不久，秦王赢政就消灭了列国，统一了天下，自己做起来中国历史上第一位皇帝，人称秦始皇。浩浩荡荡、长达百年的战争终于结束，我也是用了近1个月的时间读完了这本书。现在，我掩卷深思。
此时我的思维是混乱的，抬起头望着玻璃窗上的雨滴，空中的麻雀成群结队地飞来飞去，丝毫不怕寒冬的风雨。是什么原因?求生的欲望吧。对，就从求生的欲望说起。文中的诸侯国与国之间的战争是权势的争夺，是求生的本能。常言的“人不犯我，我不犯人，”在这个时代是行不通的，国与国之间君主想的是吞并与扩张，“人无远虑，必有近忧。”从遥远的历史回到今天21世纪的中国，我国的与世界的和平共处的五项基本原则，是一种非常大的进步。审视我们的国情，周边的美国、日本也想制裁咱们，有13亿人的团结一致、众志成城，他们是妄想的。
一代君主的身边有些贤臣志士，也少不奸逆小人。若君主亲近贤臣，国家必定富强稳定，若君主亲近小人，最终免不了国破家亡。纵观我们的工作、学习、生活，其中也少不了志同道合的挚友，还有一心想致你于死地的“狐朋狗友”，不知你是否已经看清他们的面目?有人说：“现在这个社会，黑白两道都得通。”对与否?“人不在其位不谋其政”，在不同岗位上的人有不同的答案。我就自己在小学教育的道上，说一点自己的感觉。我的身边是天真的孩子，他们是一张干净的白纸，我要孩子们绘上色彩斑斓的画面，给他们一个勇敢、向上的心态。我的要辩证地看待人们的话语，“择其善而从之，其不善而改之。”
每一章节都会写道，某一君主在某事某地做好事善待他人，在某一个紧急情境中那人由来报答，所谓的“滴水之恩，当涌泉相报。”有的是同师兄弟之间互相残杀的场面，如庞涓与孙膑的恩怨情仇。今天的现实生活中有没有呢?有，我们还是要学习《弟子规》“勿以善小而不为，勿以恶小而为之!”我又想到了赣榆区第三届传统优秀文化公益大讲堂的教诲，感恩世界万物，感恩亲人，我们都是一家人，开开心心地工作学习，小家好了，大家必然就好了。
军令如山，严明的军纪，是作战成功的一半。今天的国家法律面前人人平等，人们一定要遵纪守法。班级中的纪律是成绩好的一半因素，“不成规矩，不易方圆。”
看历史，察世情，畅想人生，一个人要走向哪里，要走多远?窗外的雨停了，光秃秃的枝干在寒风中屹然站立，走出室外，天地间一片清新的气息。雨水冲洗了整个冬季的浑浊，顿感豁然开朗。
“念天地之悠悠，做人之堂堂正正……”一个声音在长叹，我仰望蓝天。
《东周列国志》读后感(篇10)
《东周列国志》讲述的是2000多年前，周幽王腐败无能，使得各路诸侯纷纷谋反，天下大乱。
在这本书中，我最喜欢的人物是介子推。他跟着着晋文王重耳过着颠沛流离的生活。我很敬佩他的忠诚，有一次他在帮助重耳登上王位的途中，重耳很多天没吃东西，饿得很是难受。于是介子推便割下自己大腿上的肉煮给重耳吃。我想介子推一定也很多天没吃东西了，但他为了重耳，能割下自己的肉给他吃，可见介子推的忠心。他使我想到了我国在抗日期间，也有许多对祖国忠心耿耿的英雄。
如王二小，他为了祖国，把敌人引进我军的埋伏圈内，但自己却牺牲了性命。这难道不是对祖国的忠心吗?明知把敌人引进埋伏圈自己会死，但他还是义无返顾的去了。但还有一些对祖国不忠的人，就是那些汉奸，他们没有经受住敌人的威胁，而成了对方的走狗。
介子推还有一点令我敬佩那就是他很孝顺。在重耳登上王位的时候，重耳要他当官，但他不肯，要回家赡养老母。于是重耳便放火烧山，但介子推宁愿被烧死也不愿出来。一开始我读的时候，我觉得介子推很傻，放着大官不做，却要回家赡养老母。但我转念一想，介子推的父母抚养了介子推，但介子推年轻时就跟重耳四处闯荡，现在清闲了，就应该孝顺父母。
但社会上有些人却跟介子推相反。我曾经在电视上看到这样一则报道，说有一位30岁的人，他离家出走了，因为父母没有满足他的愿望。我觉得，他这么大不务正业还要父母抚养，还跟父母要这要那，不满足就离家出走实在是不应该。
《东周列国志》读后感(篇11)
春秋战国时期是我国历史上一个既混乱又精彩的时期，封建社会制度开始形成。西周灭亡后，崛起的东周没有约束力，各地诸侯称霸一方，经长达数百年的连绵不断的战争，形成许多国家，春秋五霸、战国七雄先后登上历史舞台，演出各种精彩紧张的历史故事。舞台上，有力顶千斤的壮士，有精于兵法的将军，有心怀叵测的奸人，还有许多或昏庸无能，或精明强干的君主。
书中最让我敬佩的人是勾践。一次，吴王亲自伐越，结果大败，吴国国君阖闾也在战争中阵亡。他的孙子夫差即位为吴王。他打败越国后，勾践求饶，夫差答应了。于是，勾践来到了吴国养马，而且穿着童仆的衣服，天天斩草料喂马，还亲舔过夫差的粪便，夫差见勾践忠于他，就放松了对他的警惕。其实，他每天卧薪尝胆，不忘国耻。就这样，20年后，文种训练的越国精兵终于灭了吴国。他的精神值得我们学习。
虽然这是一本讲国家与国家之间发生斗争故事的书，但是里面却涌现出舍己为人的人，如管仲、介子推。其中介子推这个人最让我敬佩，他竟然把自己大腿上的肉割下来煮给了饥饿的重耳吃，这真是没人能够做到的事啊!这难道不是舍己为人的精神使他做出这样伟大的事?
每个人都要有无私奉献、舍己为人的心。
扩展阅读
东周列国读后感(范本十四篇)
作文与我们生活息息相关，写作文可以锻炼我们的语言表达能力，优秀的作文，字迹工整和语言流畅是关键。你是否正在收集一些优秀的作文？小编收集并整理了“东周列国读后感(范本十四篇)”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
东周列国读后感(篇1)
今天，我读完了《东周列国志》，在书里各路诸侯都有着自己的领地，每个小国家里都有属于自己国的英雄豪杰，例如齐国的管仲和鲍叔牙，赵国的田单、蔺相如，秦国的王翦、鲁仲……真是群雄聚会呀！
这本书主要讲春秋战国时间战国七雄的事。这让我知道了七雄的国名分别是：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦，韩、赵、魏三个国家是由晋国分成的。我看了这本书，让我身受感触，在那么困难的生活里，居然有那么多聪明的人；让我听到了万马奔腾的撕杀声音，也让事听到了在金碧辉的殿堂里奏响的动人的乐曲。太好了！太生动了！好像我就是那时候的一个诗人、一个将军、一个谋士甚至是一位了不起的皇帝。
这本书里最经典的就是《献地图荆轲刺秦王》，荆轲为了兴胜燕国，认为只有把秦王杀死才行，所以冒着生命危险刺杀秦王，结果被秦王的宝剑砍掉了一只腿，被秦国武士乱刃分尸而死。这中间就有一个成语叫图穷见匕。
最终秦始皇统一了六国。
这本书我非常喜欢，真是一本好书！
东周列国读后感(篇2)
《东周列国志故事》是一本内容丰富、耐人寻味的历史读物。在阅读这本书之后，我觉得收获颇丰，对中国历史和文化有了更深刻的理解。下面，我将从几个方面分享我对这本书的看法和感受。
首先，这本书讲述了东周时期列国之间的相互争斗和联盟形成的历史故事。当时，中国处在一个分裂的时期，各个国家在互相争夺领土和资源。这种争斗形成了一种政治和文化的多元化，在加速历史的进程的同时也使得文化交流和融合变得更加活跃。《东周列国志故事》向我们展现了这个时期混乱和多彩的历史画面，包括齐桓公、晋文公、楚庄王、吕不韦等知名历史人物，他们有着不同的政治立场和文化背景，但在面对国家安危和自己利益的诉求时，往往选择的是联合和妥协，而不是互相对抗和消耗。这种联盟和妥协的策略，既反映了当时人们的理智和胆略，也影响了后来历史的走向和进程。
其次，这本书也向我们展示了东周时期文化和社会的多样性。当时的诸侯国家，尽管面临着军事和政治上的压力和竞争，但也有着独特的文化和艺术表现。例如，齐国的荀子、楚国的屈原、鲁国的孔子以及晋国的左丘明等历史名人，赋予了当时的文化和艺术以深刻的内涵和生动的表达。此外，东周时期社会的分化和等级也是一种重要特征。当时，诸侯国家和国家内部都存在着不同的阶层和群体，他们有不同的社会身份和文化背景，这种分化和关系亦反映了当时社会的多元和丰富。
最后，我觉得，这本书对我们今天的历史和文化还有一定的启示和意义。我们今天也处在一个多元和开放的时代，不同文化和社会群体之间的交流和合作尤为重要。历史上，联盟与妥协的策略在多个时期和多个领域都得到了积极的应用和实践，这也为我们今天对待多元文化和社会的互动提供了有益的借鉴和启示。
总之，我认为，《东周列国志故事》是一本值得一读的历史读物。通过这本书，我们可以了解和掌握中国历史和文化的多样性和特点，同时也可以为我们当下的社会和文化互动提供重要的参考和思考。值得一提的是，这本书具有语言简洁、文笔流畅的特色，更适合广大读者阅读和理解。希望更多的人能够阅读这本书，寻找历史和文化的魅力和启示。
东周列国读后感(篇3)
《东周列国志》是明代著名的通俗**家冯梦龙创作的一部**。
春秋战国时期是我国历史上一个混乱灿烂的时期。奴隶制社会开始解体，新的封建社会制度开始形成。西周灭亡后，代之而起的东周没有约束力，各地诸侯称霸一方，经长达数百年的连绵不断的兼并战争，形成许多国家，春秋五霸、战国七雄先后登上历史舞台，演出各种精彩紧张的历史故事。舞台上，有倾国倾城的美人，有力能拔鼎的壮士，有精于兵法的将军，有心怀叵测的奸人，当然还有很多或昏庸无能，或精明强干的君主。
众多的人物一起组成了书中绚丽的场面。
书中有许多不同的人物，我最欣赏的是勾践。他在越国辅佐君主。一次，吴国为了报以前越国侵犯的仇，发兵伐越，结果大败，后来吴国君主死后。
波的儿夫差即位为吴王。打败越国后，越国的勾践求饶，吴国同意了。于是，勾践到吴国去养马，整天穿着童仆的衣服，每天割草喂马，自己舔夫差的凳子。看到勾践对他如此忠诚，他放松了警惕。
其实，他每天都要卧薪尝胆，不忘国耻。就这样，20年后，受过文化训练的越国精兵终于摧毁了吴国。他的短期羞辱和最终报复精神值得学习。
假如我们因为一时的冲动而导致结果不堪设想时就晚了。
愿大家不因小失大。
东周列国读后感(篇4)
我爱读书——《东周列国故事》读后感600字：
我爱书，更爱读书，书中的内容使人心潮澎湃，使人心花怒放。古人云：“书犹药也，善读之可以医愚。”我喜欢读各种各样的书，比如：《笨狼的故事》、《稻草人》、《东周列国故事》……但让我最喜欢的书是《东周列国故事》，这本书好像带我走进了东周列国时期的画面，让人有时唉声叹气，有时喜眉笑眼，又有时悲喜交集。
《蜜蜂计》这篇文章我十分感兴趣。写的是晋献公胡作非为，害死了一个太子，跑了两个公子。到了公元前651年，晋献公得了重病，无药可救，没过多久就死了。接着晋献公的妻子骊姬在宫里待不下去了也自杀了。因此，晋国成了一个没有人管的国家了。西方的一位国君乘着这个时候，出来扩张势力，消灭了晋国，成为了中原的霸主。这真是自作自受，竹篮子打水——一场空。
《孙子练兵》体现的是孙武是一个聪明才质和爱动脑筋的人。孙武练兵出去打远仗时只说了一句话：“不能让士兵们太累了，只有抓住好的时机，才能够百战百胜。”在消灭徐国的时候，士兵们趁晚上行动，不费吹灰之力，就把徐国给吞没了。孙武是一个多么有才华的军事学家呀！
我真的应该感谢书，书不仅带给了我许多知识，而且给我注入了无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指引了正确的方向。再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只有书，才会成为永恒的美妙经典。
点评：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋”，尤其是一些名家名作，除了语言优美，故事情节动人之外，还含有深刻的人生道理。阅读，帮学生打开了认识世界和人生的一扇窗口，促使他们对人生产生更多的思考。小作者通过自己阅读课外书籍，不仅更多地了解了历史，更明白了很多深刻的道理。
东周列国读后感(篇5)
卜世虽然八百年，
半由人事半由天。
绵延过厉缘忠厚，
陵替随波为倒颠。
六国媚秦甘北面，
二周失祀恨东迁。
总观千古兴亡局，
尽在朝中用佞贤。
没错，这就是《东周列国志》的开篇词，讲的是整个东周列国的`整体情况。《东周列国志》是明代著名小说家冯梦龙写的一部长篇章回体历史小说。主要讲了春秋战国时期发生的故事，并且在每一章故事后面都有一个人物介绍，生动而又传神。
这本书中让我印象最深刻的一个故事是《卧薪尝胆终吞吴》。在这个故事当中，吴王夫差为了给父亲阖闾报仇，去攻打越国，并战胜了越国。但夫差不听大臣伍子胥的劝告，没有杀掉越王勾践，而是把勾践放回了越国。勾践回国后，没有顾着享受荣华富贵，他时刻激励自己，天天睡在柴草堆里，吃饭睡觉前都要去尝一尝挂起来的苦胆，以此鞭策自己不忘战败的耻辱。过了几年，越国慢慢强大了，于是勾践带领训练好的兵士，大举进攻吴国，打败了夫差，为自己报了仇雪了恨。这就是卧薪尝胆的故事，被后人广为流传。
看了《卧薪尝胆终吞吴》这个故事之后，想起了蒲松龄的一副对联：
有志者，事竟成，
破釜沉舟，
百二秦关终属楚；
苦心人，天不负，
卧薪尝胆，
三千越甲可吞吴。
东周列国读后感(篇6)
《东周列国故事》描绘的是西周灭亡后东周成立到秦始皇统一天下的历史故事。里面有很多不同的国家。世上有无数勇敢的将领、善武的智者，也有许多愚昧开明的君主。他们为了权力和土地的斗争所表现出来的态度，性格，善良与奸诈的嘴脸就像一碗搅和着许多人性佐料的汤，不仅再现了那个征战的时代，还留下了许多令我振聋发聩的惊奇和值得铭记的感悟。
《幽王烽火戏诸侯》一章述说了周幽王因为女色而不勤政爱民，最后招致亡国祸事，八百年基业毁于褒姒。这个悲剧固然可悲，警醒了后人和那些君主，在江山与女色面前要学会衡量，孰轻孰重自己心里应该有个数。我想周幽王为什么会亡国，不仅仅是褒姒的责任，他应该负全责，因为从他的故事中我看到他对自己没有自控力和束缚力，不懂得刚则柔，柔则刚，只是一味的柔，泯灭了上进心，消磨了意志。
如果他本身有严于律己，修身养性，勤于国事的心，亡国之事便是天荒夜谈，即使褒姒再妖媚，也不可能主宰江山的兴亡。
历史总是和人连在一起的，诸多的感情就在历史的激扬文字中展现得令我感动万分。郑庄公很伤心，因为他母亲更喜欢他的小儿子，帮助他的小儿子打仗和反抗。母亲的计谋失败后，被发配边疆，庄公有誓言“不到黄泉，永不相见”。
但是后来因为思念母亲，派人迎回了她，母子两人一相见便抱头痛哭，尽释前嫌。读完这个故事，我很感动。毕竟，家庭之爱是最重要的。即使母亲为自己感到难过，她也是爱孩子的初衷，所以她有偏爱。这是个错误，但我想也是因为爱。在爱的旅程中谁不会犯错？
我赞扬郑庄公能够把亲情放在隔阂恨意之上。亲人犯了错误，不应该一味责怪，应该学会宽容，所以在爱情的融化中，什么都不能走过去！毕竟，世界上最珍贵的东西是亲密的关系。
这本书中有很多地方让人觉得与众不同。除了亲情，还有谦卑。鲍叔牙知道自己的才干不如管仲，就为齐国的兴盛让位给他。这是鲍叔牙的宽阔胸襟与为国的中心。
他在国家与自己的路上选择了国家。我觉得我们每个人都应该这样。自己身居高位，但是我们的荣誉是国家给的，就要为国家着想。
有能人强过自己，就要能者居之，谦虚的举荐，并且为了祖国可以让位，这样祖国在能人的带领下，一定会强大的。自己也会因为国强而获得自己的幸福。
一个国家的权力不仅需要有能力的人，而且需要开明的君主。在晋文公称霸的故事中，我看到仁义可以获得世界的力量。晋文公以仁义服天下，对周围邻国友好相处，不以征战相加，对国内人民仁爱之至。
有一次，周天子给了他两个城市。城里人听说晋军到处杀人，没有开门迎战。晋文公手下将领准备攻城，但是被他制止了，因为他不愿意城中百姓遭到屠戮，甘愿撤军。后来，当人们得知晋文公是仁义君主时，便打开了投降的大门。
我明白这就是仁义的力量。不用剑客，就能称霸天下。但是南方的楚国比晋国强大。为什么不能像晋国那样成功呢？我想当时时因为他们的君主好战，不爱民，不待人友好。
所以我认为再强大的力量终究比不过仁义。正所谓得道者多助，失道者寡助。晋文公就是用仁义的力量感化昔日的敌人，去与其他国家做了好朋友，大家相安无事，天下就太平了。
读了《东周列国故事》，品味了历史带给我们的深思和启迪。事实上，历史与我们同在，每一刻都成为历史。我在远去了将近两千多年的《东周列国故事》里，不仅知道了亲情的力量和仁义的光芒，还从许许多多的历史故事里明白了道理。
“卧薪尝胆”中的勾践告诉我们人要想成就大事，就得经受一些曲折和磨练，在风雨中成长，在耻辱中自强。“将相和”告诉我们在国家的危难面前应该摒弃个人之间的恩怨，为国家的和平而摒弃前嫌，做团结的战友。
读懂了历史，就会获得前人宝贵的经验。读书真的能够使人明白事理，我在以后的日子里还应该用心的多读一些启人智慧的好书。
东周列国读后感(篇7)
最近，我读了《东周列国志》这本书，这书给我留下深刻的印象。
这书的内容包罗万有，很多大家都很熟悉的故事。如：郑庄公兄弟相残、晋楚争霸城濮大战、田单大摆火牛阵、荆轲刺秦王……其中，越王勾践卧薪尝胆，终于成功灭掉吴国，成为霸主，一雪耻辱的故事让我深有感触。我想到了自己也曾象勾践一样为做好一件事而克服困难，勇往直前，最后取得了成功。
大概在四五岁的时候，我只是会骑装有辅助轮的自行车。一次，我看见几位姐姐骑着没装辅助轮的自行车，多轻松啊！于是，我向妈妈提出把辅助轮拆掉。妈妈说：“拆掉后，我就不理你了。”我胸有成竹地说：“没关系，很简单。”辅助轮被拆掉了，我高兴地上了车。可不到几米远，我便倒下了，摔在地上。我忍着痛爬起来，用责怪的眼神看了自行车一眼。然后又骑上自行车，一会儿又倒下了。我真后悔啊！真不该把辅助轮拆掉。又想到妈妈不会帮我再装上去了，只好咬咬牙骑上自行车。就这样，不知摔了多少次。终于，我把自行车驯服了！我骑着自行车串来串去，虽然满身伤痕，痛得我合不上嘴，但那种快活劲儿真是没法说的，没了辅助轮转弯轻松多了，也灵活多了，感觉自己会飞！
是啊，做好每一件事都一样：只要有恒心，铁柱磨成针。不放弃，勇往直前，是成功的前提条件。
读《东周列国志》不仅可以了解历史，可以丰富知识，还可以学会做人处世的道理。例如，伍子胥的故事可以教育人们孝顺长辈但做人不妨宽容大量一点；秦国的强大教育人们如何任用贤能；齐桓公说到做到，赢得众人信任成为“江霸”，教育人们要诚实守信；一鸣惊人的楚庄王用三年时间发现贤能，重用斗子文、伍举……教育人们要远小人、亲贤人；晋文公当国君后不肯扔掉旧衣服，教育人们要勤俭节约，不要奢侈；城德臣因骄傲打败仗，教育人们不要骄傲轻敌。朋友们，快来读《东周列国志》吧，你会受益良多。
东周列国读后感(篇8)
离思羁愁日欲晡，东周西雍此分涂”每当我读到这句诗时，我都会想到我看过的一本书——《东周列国志》，它令我百看不厌。
东周列国志是一本历史书，从昏庸无道的周幽王讲至秦始皇嬴政统一战国。中间有41个动人心弦的小故事，如：郑庄公掘地见母，齐桓公称霸诸侯，宋襄公仁义误国，楚庄王一鸣惊人，孔夫子周游列国，诸如此类。这里面的人物一个个被作者冯梦龙描写地栩栩如生，有雄心勃勃的秦穆公；荒淫无道的晋灵公；贪婪虚荣的楚灵王；变法富国的商鞅等等。东周列国志将这段历史生动的展现在我们眼前，使我叹为观止。
东周列国志中有许多意味深长的故事，而我最喜欢的还是《义臣智保赵氏孤儿》，这个故事为我们讲述了这样一个故事：晋灵公武将屠岸贾因与忠臣赵盾不和，又嫉妒赵盾之子赵朔身为驸马，竟杀死赵盾家300于人，仅剩孤儿赵武被韩厥大夫救起。屠岸贾下令将全国一月至半岁的婴儿全部杀尽，就是为了杀死赵武，以绝后患。程婴与老臣公孙杵臼上演“偷天换日”之计，以牺牲公孙杵臼的儿子和妻子为代价，成功保住赵氏最后血脉。20年后，孤儿赵武长大成人，程婴绘图告之国仇家恨，赵武就杀了屠岸贾。
这个故事让我也想起了我们的生活。在我们的生活中，我们就要像程婴与公孙杵臼那样，做善事却不求回报。我们要怀着一颗坦诚的心，要对朋友讲义气，遇到别人羞辱你的时候，要忍耐，找到适合的时机再发挥你的才能。这就是我读赵氏孤儿案的感言。
听完了这个故事，你们是不是很想读一读《东周列国志》啊？
东周列国读后感(篇9)
之前，我在网上买了一本书，叫《东周列国志》。它讲述了春秋战国时期各个国家发生的故事。我买回家读了好几遍，每一遍都有不同的感受，也感受到书中人物的内心与东周各国灭亡的原因，让我好想走进了春秋时代。
春秋战国时期是我国历史上一个既混乱又精彩的时期，奴隶制社会开始瓦解，新的封建社会制度开始形成。西周灭亡后，东周建立，但因没有约束力，各地诸侯称霸一方，经千百年的战争，春秋五霸、战国七雄先后的上历史的舞台，演出各种精彩紧张的历史故事。这本书中讲述了春秋列国时的许多史实，如"完璧归赵"、"负荆请罪"等。
这本书中有许多道理，在负荆请罪中，蔺相如为了国家利益，没有与廉颇不合，而是处处让着他。而廉颇知道了蔺相如的苦心，竟背上荆条向蔺相如谢罪。我学到了蔺相如顾全大局与廉颇知错能改的精神。在重耳出亡中，重耳因被人打败，逃离国家，带着门客受苦受累。有一次，介子推端来一碗肉汤，重耳问肉哪里来的，介子推说是从自己大腿上割下来的，重耳泪流不止。机子推一心为主，竟割下自己的肉给重耳吃，真是一个好臣子。
《东周列国志》是一本记载了春秋战国时期的历史的书，可以学到不少知识，希望大家看一看。
东周列国读后感(篇10)
《东周列国志》读后感一《东周列国志》讲述的是xx多年前，周幽王腐败无能，使得各路诸侯纷纷谋反，天下大乱。
在这本书中，我最喜欢的人物是介子推。他跟着着晋文王重耳过着颠沛流离的生活。我很佩服他的忠诚。有一次，他帮助重耳登上王位，重耳好几天没吃饭了。他很饿。
于是介子推便割下自己大腿上的肉煮给重耳吃。我想介子推一经吃了好几天了，但他为了耳朵太重，可以自己切肉给他吃，可见介子推的忠心。他让我想起了抗日时期许多忠于祖国的英雄。
如王二小，他为了祖国，把敌人引进我军的埋伏圈内，但自己却牺牲了性命。这难道不是对祖国的忠心吗?明知把敌人引进埋伏圈自己会死，但他还是义无返顾的去了。
但也有对祖国不忠的人，就是那些没有顶住敌人威胁，却成了对方的走狗的汉奸。
介子推还有一点令我敬佩那就是他很孝顺。冲耳登基时，冲耳要他当官，却不肯回家养母。于是冲儿放火上山，介子推却宁愿烧死也不愿出来。
一开始我读的时候，我觉得介子推很傻，放着大官不做，却要回家赡养老母。但我想到介子推的父母养了介子推，可是介子推年轻的时候和冲儿在一起。现在他自由了，他应该孝顺父母。
但社会上有些人却跟介子推相反。我曾经在电视上看到这样一个报道，一个30岁的孩子因为父母没有满足他的愿望而离家出走。我觉得，他这么大不务正业还要父母抚养，还跟父母要这要那，不满足就离家出走实在是不应该。
《东周列国志》读后感二读书，是我最喜欢做的事情之一，今天，我又阅读完了《东周列国志》这本厚厚的书，全身顿时轻松了许多。
这本书里有许多我从未读过的故事，每一个故事都会告诉我一些有用的理由。
伍子胥的父兄被楚王杀害。他穿着微服逃跑了。路过韶关时，他整夜睡不着觉，因为他无法微服兄报仇，但他的头是白的。他悲愤的仰天大呼曰：“吾父兄仇还未报，吾头已白矣!
”他日日风餐露宿，身上的盘缠已经用光了只能沿路**而乞与吴市，被楚王所赏识，任与**。伍子胥便帅吴军攻打楚国，一路势如破竹，当他见到楚平王的墓时，一怒之下，掘开墓，以钢鞭抽打尸体，弃于荒野。伍子胥的故事让我看到了一个慈父慈兄的伟大形象，也学到了一种毅力！
还有一个有趣的故事。在战争中，一个叫斗越淑的将军异常凶猛。他有一百个敌人，是不可战胜的，但他只有勇气。有一次，敌军在河那边，斗越淑骄傲的高声叫道：“谁敢和我比试射箭?
”敌军一小兵拱手曰：“我敢!”斗越淑哈哈大笑说：
“我们每人射三箭，射到者赢，被射者输。”那小兵说：“你先射吧!
避者非丈夫也!”斗越淑挽弓搭箭，“嗖”地射出一箭，被那小兵一手接住，下面两剑均被小兵接住。
小兵开始**，他使弓弦空响一声，趁斗越淑避剑时，又一箭射出，斗越淑中箭，倒地而死。这个故事看似简单，但事实上，它也能告诉我们一个道理：做人做事，不能胆大妄为，更不能骄傲自满。
俗话说得好：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”所以，我们一定要谦虚做人。
整本书，我看到了孔子的勤学好问，看到了商鞅的广得人心，看到了荆轲的勇敢，也看到了奸臣当道的楚国和广纳圣贤的越国。但无论是什么国家，他们最后都被强大、多智多谋而又深思远路的秦国占领了，造成了天下统一。
书，是我最好的朋友之一，一位老师，他告诉我课本学不到的知识，不仅丰富了我的理解，也丰富了我的人生阅历！
《东周列国志》读后感三这个假期我读了一本叫《东周列国志》。
这本书叙述了从西周末年幽王**被打败，敌人入侵，东周王朝建立到六国灭亡，秦始皇统一天下。
这里讲述东周时期的各位诸侯王互相争战，互相将自己国家的太子送到别的国家谈和当人质，这种方式让我感到古代人思想的落后，心眼不好，而且一道各国发生矛盾，两国交战时，被攻的一方城内除了卫兵之外还要让百姓也扛上斧门。棒子。锤子来守城，真不知道古代的那些大王是怎么想的，卫兵就要保护百姓，让百姓先撤，如果百姓也要战斗，那卫兵和百姓有什么差别，百姓当不当卫兵有什么关系呢?
这让我觉得古人的精神和意志太落后了，他们只能索取和奉献很少。
而有一点让我最痛恨的就是，为什么在守城弹尽粮绝时或天灾人祸没饭吃时，就把自己家的小孩子或是看到的小孩子，不管是亲生的还是领养的，不管是亲戚的还是朋友的全都将小孩……为什么小孩就要被大人或老人吃掉，为什么古时的大人就不能割两块自己的肉给孩子吃。古时的大人跟现在的妈爸跟本没法比。我也不说了，大家都眼见为实。
为什么那么残忍，怎么能……他们也有舍不得的，但他们不是大家都饿着，宁愿饿死，也不动孩子一个手指头，而是两家人交换孩子，互相吃肉!可气!可恨!可恼……
后来各国连年征战只剩下：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦这七国，最后秦国灭了其他七国统一天下。这时东周呢?早就在历史上记录住了。
东周列国读后感(篇11)
这几天，我读完了《东周列国志》，这本书里讲述了西周的败溃、东周的建立和秦王朝的兴起。
这本书讲了秦王赢政统一六国（韩、赵、魏、燕、楚、齐），以“三皇”里的“皇”和“五帝”里的“帝”合体为“皇帝”作为自己的称号之后，修建万里长城，做了许多劳民伤财的事情。后来陈胜、吴广和农民起义，秦朝很快灭亡。这本书讲述了熟悉的秦始正、吕不韦、李斯、范雎、周幽王等国王。
负荆请罪、毛遂自荐、脱颖而出、图穷匕见、焚书坑儒这些成语都是在这里产生的。我喜欢其中“三家分晋”的故事，这个历史事实使晋国**，也加快了秦统一中国的步伐。
晋国实力非常强大。但在公元前403年，晋国成为汉、赵、魏三国。这是怎么回事呢？
晋**队最初分为上、中、下三军，各有一个总司令和一个副总司令。打仗时，他们是统帅，不打仗时，他们就是朝中的“六卿”。也掌握实权。
由于晋献公时期，听从宠姬骊姬的谗言，残害公族，导致同姓公族势力急剧下降，这异姓大官“六卿”便掌握了实权。当时六卿分别是韩氏、赵氏、魏氏、智氏、范氏、中行氏。智氏先是杀了范氏和中行，然后又杀了其他三个重要的地方。
当时，智氏智伯实最有权氏的，汉族长韩康子听从了段规的劝告；魏族长魏桓子也听从了段规的劝告，把土地给了智士。可当智伯向赵族族长赵襄子要地时，赵襄子却说：“地是我们祖宗传下来的，不能给你。
”智伯很生气，联合韩康子、魏桓子、在赵族的领地晋阳打了一仗。由于晋阳城异常坚固，赵军又军民同心，打了一年也打不下来。智伯想到了一个办法，派士兵去堵水，修建运河，洪水泛滥晋阳市。
水一直淹了三年，人也只能住在树上了。赵襄子没有办法，就找他的家臣张孟谈商量。于是当晚，张孟丹爬出围墙，找到了韩康子和魏桓子，并劝说他们背叛了智伯。
一天晚上，智家的士兵们在睡觉的士候听到了水声。汉、赵、魏三军改变了水的方向，淹没了智军营房。智伯夺了一艘船想逃走，结果被张孟谈的伏兵抓住杀了。所以到了公元前403年，周天子宣布：
晋国正式**成韩赵魏三国。
我对这个故事，也有看法。智伯自仗实力强大，想独吞晋国，在第一步时就取得了成功，更加骄傲，结果不但没有独吞晋国，连自己的性命和老祖宗给他传下来的地也丢掉了，太可惜了。像这种有趣的故事，《东周列国志》里还有很多。
我喜欢看《东周列国志》 这本历史书！
东周列国读后感(篇12)
读中华经典《东周列国志》有感
说到中国古典文学，我相信你读过，我也不例外。我读过一本《东周列国志》,其中，我对蔺相如两屈秦王这一回感触颇深。下面我将简单介绍一下这次的主要内容。
这一回主要讲了赵惠文王宠用一个内侍，一日，内侍得到一块和氏璧，赵惠文王听说后就趁打猎的时候到内侍家抢了过来。侍者怕赵惠文，想逃到燕。蔺相如听说后，就给内侍出了一个计策：
让内侍放弃出逃燕国的想法，而是去向赵惠文王叩首请罪。内侍按计策行事，最后果然平安无事了。从这一点上，我们可以看出蔺相如是一个有远见的人。
不幸的是，秦王知道他氏璧，秦王说他会哄骗赵王，用西阳十五城来交换他氏璧。于是赵王就把蔺相如和他的弼送到秦国。蔺相如见了秦王，感觉到秦王不想拿十五城来换和氏璧，而是想抢夺和氏璧，蔺相如就用计把和氏璧拿回到手里，然后要与和氏璧共存亡。
秦王最后不得不让蔺相如把和氏璧带走。从这次事件中我们可以看出，蔺相如是一个不惧牺牲的机智勇敢的人。
渑池会上，秦王请赵王弹古筝，蔺相如请秦王打傅。秦国的大臣们非常不高兴，于是他们对赵王说，让赵砍15座城来庆祝秦王的生命。蔺相如随即就说：
秦国要礼尚往来。它希望秦国把咸阳送给赵，以庆祝赵王的生日。秦过众大臣无言以对。从这件事上，我们不得不佩服蔺相如的聪明才智。
通过读这本中华经典《东周列国志》，我领悟到很多道理。我们要从书中吸取经验、明辨是非，要让自己做一个光明磊落、敢于担当的人。
东周列国读后感(篇13)
东周奇想
——读《东周列国志》有感
《东周列国志》是我最近读过的一本书。它以战争为主题讲述春秋战国时期的故事。当时群雄并起，百家争鸣。
虽然秦国终于统一了世界，但很少有人能看到默默奉献的伟大英雄。
在那个时代的诸多人物中，我最喜欢苏秦。苏秦并不是秦国人，却也为秦国的一统天下助了自己的一臂之力。他为了报恩决心帮助燕国灭齐，当时是齐强燕弱，但他毫不放弃，设下了一个又一个局，在齐国当了相国，并取得了齐王的信任，然后说服齐王出兵伐宋、灭宋，惹怒了其他国家。
别的国家联兵伐齐，齐国大败，几乎灭国，苏秦也被齐王所杀，因为苏秦用的是“死间”，所谓“死间”，即**之死。
历史书已经看到这，我逼近思索：为什么他可以如此优秀，仅靠一己之力倾危天下呢？答：
因为他以前学***。苏秦是鬼谷子四大得意徒弟之一。当时孙膑、庞涓研究军事，张仪、苏秦学在各国游说游说。
因为还没掌握“道”，于是拿起鬼谷子给他的一本书用心研读。他用心到什么程度？苏秦在读书时把头发悬在房梁上，每当要睡着时，头不小心一低，头发就会被扯出，头皮产生剧痛，这么一痛就精神了。
不仅如此，他还在睡梦中用锥子刺伤了自己的大腿，眼睁睁看着一个红色的泡泡冒出来，又苏醒过来。经过长时间的研读，最后他终于悟透了，还成就了“头悬梁，锥刺股”的学***。
这是一代人传奇背后的故事。我也想拥有传奇的人生。但看着现实中的我，我知道眼前的一切都是珍贵的，但我并不珍惜；我知道手中的史书是由几代圣贤的鲜血编撰而成，但我没有仔细阅读。我恨我自己。我讨厌自己有这个想法却没有行动
传奇是怎样炼成的？答：努力。
我相信只要我继续努力，我的生活就会达到一个新的高度。我为了考进好的大学，现在就开始努力了。大部分时间都用来练体育了，仅剩的时间全在写作业上。
本来周末是个提升的机会，可我耐不住性子，一到周末就放纵自己，打开电视就关不起来，一天都在欢声笑语中度过。到了晚上，我关上电视，闭上眼睛，我看到了星星，看到了端坐在电视机前整整一天的自己，看到了上学五天的努力付之东流……我如梦初醒，原以为这样的一天值得。但现在才发现，这一天的我除了笑以及一个昏沉的脑袋什么也没有收获。
星期天，这是最后一个周末，我决定集会，从现在开始，以积极的态度对待学校，体育，家务。但面对枯燥而不懂的知识，我不由得烦躁起来：好累，不想学了！
于是，我在那儿呆坐着，两眼毫无光彩，心中很是不快。忽然，一阵清风吹过，我猛然一扭头，瞥到了课本旁的那本书——《东周列国志》，想到了苏秦，想到了他为了认真学***悬梁、锥刺股，我却因为觉得书本枯燥就要放弃，这不就是在背对着我目标的道路上奔跑吗？我冷静下来，规律和思路重回到我的脑中，在尝到了胜利的喜悦后，我再次捧起那本历史书，看书中淋漓尽致展现出人物性格，它真实而又生动，让我好几次都感动得流下了眼泪，仿佛是我的心声在与书中的历史人物对话。
《东周列国志》不仅是让我知道了历史的书，更是一本激励我的书！
东周列国读后感(篇14)
世人常常感叹：千里马常有，而伯乐不常有。管仲常有，而鲍叔牙不常有。
春秋战国，硝烟不断。中原各诸侯互相讨伐，在齐桓公成就一番辉煌大业的背后，不仅仅只有一个管仲，还有一个鲍叔牙。
齐桓公重用管仲，但你可知若是没有鲍叔牙，管仲岂能出人头地？
“生我者父母，知我者鲍叔牙。”鲍叔牙与管仲做生意，管仲出的钱没有鲍叔牙多，但他拿的钱却多于鲍叔牙，但鲍叔牙却没有生气，反而为管仲辩解道：“他不是一个贪钱的人，他家中有困难，是我自愿让给他。”有次管仲办事，结果事情办砸了，鲍叔牙也不发脾气，反而安慰管仲。管仲曾经去打仗，进攻之时躲在后面，撤退之时却跑在最前面，其他将士都瞧不起他，可鲍叔牙却说：“管仲家中有老母亲，他保护自己是为了可以侍奉母亲。”这也就是管仲发出“生我者父母，知我者鲍叔牙”这个感叹的缘由。
“用我者小白，成我者鲍叔牙。”管仲企图射杀公子小白，却无奈失败，沦为阶下囚。但鲍叔牙却极力劝说齐桓公重用管仲—这个差点杀了齐桓公的人。不仅如此，他还甘居其之下。像鲍叔牙这种人，这种朋友，怎可多得。鲍叔牙擅长发现人才，爱惜人才，不谈权利，不妒贤能。这样的人，世间能找出几个？这也难怪管仲发出如此多的感叹了。
正如开头的那一句“千里马常有，而伯乐不常有”，管仲常有，而鲍叔牙不常有。像管仲这种才华横溢的人现在可能不少，但像鲍叔牙这种慧眼识人，善解人意的人，又该何处去求？
最新东周列国读后感经典十四篇
我们从哪些角度来写作品的读书笔记呢？读完作品以后，相信大家都会有各自的见解。 在读完书后，我们应该认真思考和总结自己所学到的知识和思想，请看下面幼儿教师教育网为您收集的“东周列国读后感”相关信息，此文章资讯仅供参考请认真考虑！
东周列国读后感 篇1
东周列国读后感最近，我读了《东周列国志》这本书，这书给我留下深刻的印象。
这本书的内容很广，其中许多我们都很熟悉。如郑庄兄弟被杀，晋楚争霸城府，田单火牛阵，秦王荆轲，越王勾践等，最终成功杀灭吴国，成为霸主。一雪受辱的故事深深地打动了我。
我想到了自己也曾象勾践一样为做好一件事而克服困难，勇往直前，最后取得了成功。
当我四五岁的时候，我只能骑一辆装有辅助轮的自行车。有一次，我看见几个姐姐骑着没有辅助轮的自行车。多放松啊！于是，我向妈妈提出把辅助轮拆掉。
妈妈说：“拆掉后，我就不理你了。”我胸有成竹地说：
“没关系，很简单。”辅助轮被拆掉了，我高兴地上了车。可不到几米远，我便倒下了，摔在地上。
我痛苦地站起来，用责备的眼光看着自行车。然后又骑上自行车，一会儿又倒下了。我真后悔啊！
真不该把辅助轮拆掉。我以为妈妈不会再帮我安装了，所以我只好咬牙骑自行车。就这样，不知摔了多少次。
终于，我把自行车驯服了！我骑着自行车串来串去，虽然满身伤痕，痛得我合不上嘴，但那种快活劲儿真是没法说的，没了辅助轮转弯轻松多了，也灵活多了，感觉自己会飞！
是的，做好每一件事都是一样的：只要有毅力，铁柱就磨成针。不放弃，勇往直前，是成功的前提条件。
读《东周列国志》不仅可以了解历史，可以丰富知识，还可以学会做人处世的道理。例如，伍子胥的故事可以教育人们孝顺长辈但做人不妨宽容大量一点；秦国的强大教育人们如何任用贤能；齐桓公说到做到，赢得众人信任成为“江霸”，教育人们要诚实守信；一鸣惊人的楚庄王用三年时间发现贤能，重用斗子文、伍举……教育人们要远小人、亲贤人；晋文公当国君后不肯扔掉旧衣服，教育人们要勤俭节约，不要奢侈；城德臣因骄傲打败仗，教育人们不要骄傲轻敌。朋友们，快来读《东周列国志》吧，你会受益良多。
东周列国读后感读书，是我最喜欢做的事情之一，今天，我又阅读完了《东周列国志》这本厚厚的书，全身顿时轻松了许多。
这本书中有许多我从未读过的故事，每一个故事都会告诉我一些有用的理由。
伍子胥的父亲与兄弟被楚王杀害，他微服逃亡，路过韶关的时候，因自己不能为父兄报仇而一夜难眠，竟愁白了头。他悲愤的仰天大呼曰：“吾父兄仇还未报，吾头已白矣！
”他日日风餐露宿，身上的盘缠已经用光了只能沿路**而乞与吴市，被楚王所赏识，任与**。伍子胥便帅吴军攻打楚国，一路势如破竹，当他见到楚平王的墓时，一怒之下，掘开墓，以钢鞭抽打尸体，弃于荒野。伍子胥的故事让我看到了一个慈父慈兄的伟大形象，也学到了一种毅力！
还有一个有趣的故事。在战争中，一个叫斗越淑的将军异常凶猛。他有一百个敌人，是不可战胜的，但他只有勇气。有一次，敌军在河那边，斗越淑骄傲的高声叫道：“谁敢和我比试射箭？
”敌军一小兵拱手曰：“我敢！”斗越淑哈哈大笑说：
“我们每人射三箭，射到者赢，被射者输。”那小兵说：“你先射吧！
避者非丈夫也！”斗越淑挽弓搭箭，“嗖”地射出一箭，被那小兵一手接住，下面两剑均被小兵接住。小兵开始**，他使弓弦空响一声，趁斗越淑避剑时，又一箭射出，斗越淑中箭，倒地而死。
这个故事看似简单，但事实上，它也能告诉我们一个道理：做人做事，不能胆大妄为，更不能骄傲自满。俗话说得好：
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”所以，我们一定要谦虚做人。
整本书中，我看到了孔子的勤学好问，看到了商鞅的人气，看到了荆轲的勇敢，也看到了楚国和越国的奸臣，他们接受了圣贤。但无论是什么国家，他们最后都被强大、多智多谋而又深思远路的秦国占领了，造成了天下统一。
书，是我最好的朋友之一，一位老师，他告诉我课本学不到的知识，不仅丰富了我的理解，也丰富了我的人生阅历！
东周列国读后感 篇2
世人常常感叹：千里马常有，而伯乐不常有。管仲常有，而鲍叔牙不常有。
春秋战国，硝烟不断。中原各诸侯互相讨伐，在齐桓公成就一番辉煌大业的背后，不仅仅只有一个管仲，还有一个鲍叔牙。
齐桓公重用管仲，但你可知若是没有鲍叔牙，管仲岂能出人头地？
“生我者父母，知我者鲍叔牙。”鲍叔牙与管仲做生意，管仲出的钱没有鲍叔牙多，但他拿的钱却多于鲍叔牙，但鲍叔牙却没有生气，反而为管仲辩解道：“他不是一个贪钱的人，他家中有困难，是我自愿让给他。”有次管仲办事，结果事情办砸了，鲍叔牙也不发脾气，反而安慰管仲。管仲曾经去打仗，进攻之时躲在后面，撤退之时却跑在最前面，其他将士都瞧不起他，可鲍叔牙却说：“管仲家中有老母亲，他保护自己是为了可以侍奉母亲。”这也就是管仲发出“生我者父母，知我者鲍叔牙”这个感叹的缘由。
“用我者小白，成我者鲍叔牙。”管仲企图射杀公子小白，却无奈失败，沦为阶下囚。但鲍叔牙却极力劝说齐桓公重用管仲—这个差点杀了齐桓公的人。不仅如此，他还甘居其之下。像鲍叔牙这种人，这种朋友，怎可多得。鲍叔牙擅长发现人才，爱惜人才，不谈权利，不妒贤能。这样的人，世间能找出几个？这也难怪管仲发出如此多的感叹了。
正如开头的那一句“千里马常有，而伯乐不常有”，管仲常有，而鲍叔牙不常有。像管仲这种才华横溢的人现在可能不少，但像鲍叔牙这种慧眼识人，善解人意的人，又该何处去求？
东周列国读后感 篇3
之前，我在网上买了一本书，叫《东周列国志》。它讲述了春秋战国时期各个国家发生的故事。我买回家读了好几遍，每一遍都有不同的感受，也感受到书中人物的内心与东周各国灭亡的原因，让我好想走进了春秋时代。
春秋战国时期是我国历史上一个既混乱又精彩的时期，奴隶制社会开始瓦解，新的封建社会制度开始形成。西周灭亡后，东周建立，但因没有约束力，各地诸侯称霸一方，经千百年的战争，春秋五霸、战国七雄先后的上历史的舞台，演出各种精彩紧张的历史故事。这本书中讲述了春秋列国时的许多史实，如"完璧归赵"、"负荆请罪"等。
这本书中有许多道理，在负荆请罪中，蔺相如为了国家利益，没有与廉颇不合，而是处处让着他。而廉颇知道了蔺相如的苦心，竟背上荆条向蔺相如谢罪。我学到了蔺相如顾全大局与廉颇知错能改的精神。在重耳出亡中，重耳因被人打败，逃离国家，带着门客受苦受累。有一次，介子推端来一碗肉汤，重耳问肉哪里来的，介子推说是从自己大腿上割下来的，重耳泪流不止。机子推一心为主，竟割下自己的肉给重耳吃，真是一个好臣子。
《东周列国志》是一本记载了春秋战国时期的历史的书，可以学到不少知识，希望大家看一看。
东周列国读后感 篇4
卜世虽然八百年，
半由人事半由天。
绵延过厉缘忠厚，
陵替随波为倒颠。
六国媚秦甘北面，
二周失祀恨东迁。
总观千古兴亡局，
尽在朝中用佞贤。
没错，这就是《东周列国志》的开篇词，讲的是整个东周列国的整体情况。《东周列国志》是明代著名小说家冯梦龙写的一部长篇章回体历史小说。主要讲了春秋战国时期发生的故事，并且在每一章故事后面都有一个人物介绍，生动而又传神。
这本书中让我印象最深刻的一个故事是《卧薪尝胆终吞吴》。在这个故事当中，吴王夫差为了给父亲阖闾报仇，去攻打越国，并战胜了越国。但夫差不听大臣伍子胥的劝告，没有杀掉越王勾践，而是把勾践放回了越国。勾践回国后，没有顾着享受荣华富贵，他时刻激励自己，天天睡在柴草堆里，吃饭睡觉前都要去尝一尝挂起来的苦胆，以此鞭策自己不忘战败的耻辱。过了几年，越国慢慢强大了，于是勾践带领训练好的兵士，大举进攻吴国，打败了夫差，为自己报了仇雪了恨。这就是卧薪尝胆的故事，被后人广为流传。
看了《卧薪尝胆终吞吴》这个故事之后，想起了蒲松龄的一副对联：
有志者，事竟成，
破釜沉舟，
百二秦关终属楚；
苦心人，天不负，
卧薪尝胆，
三千越甲可吞吴。
东周列国读后感 篇5
春秋战国时期是我国历史上一个既混乱又精彩的时期，封建社会制度开始形成。西周灭亡后，崛起的东周没有约束力，各地诸侯称霸一方，经长达数百年的连绵不断的战争，形成许多国家，春秋五霸、战国七雄先后登上历史舞台，演出各种精彩紧张的历史故事。舞台上，有力顶千斤的壮士，有精于兵法的将军，有心怀叵测的奸人，还有许多或昏庸无能，或精明强干的君主。
书中最让我敬佩的人是勾践。一次，吴王亲自伐越，结果大败，吴国国君阖闾也在战争中阵亡。他的孙子夫差即位为吴王。他打败越国后，勾践求饶，夫差答应了。于是，勾践来到了吴国养马，而且穿着童仆的衣服，天天斩草料喂马，还亲舔过夫差的粪便，夫差见勾践忠于他，就放松了对他的警惕。其实，他每天卧薪尝胆，不忘国耻。就这样，20年后，文种训练的越国精兵终于灭了吴国。他的精神值得我们学习。
每个人都要有无私奉献、舍己为人的心。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
东周列国读后感 篇6
《东周列国志》是我最近读过的一本书。它讲述了以战争为主题的春秋战国时期的故事。当时群雄并起，百家争鸣。虽然最后大家知道是秦国统一了天下，但在这其中，很少人能看到那些默默奉献的伟大英雄。
在那个时代的诸多人物中，我最喜欢苏秦。苏秦并不是秦国人，却也为秦国的一统天下助了自己的一臂之力。他为了报恩决心帮助燕国灭齐，当时是齐强燕弱，但他毫不放弃，设下了一个又一个局，在齐国当了相国，并取得了齐王的信任，然后说服齐王出兵伐宋、灭宋，惹怒了其他国家。别的国家联兵伐齐，齐国大败，几乎灭国，苏秦也被齐王所杀，因为苏秦用的是“死间”，所谓“死间”，即成人之死。
历史书已经看到这，我逼近思索：为什么他可以如此优秀，仅靠一己之力倾危天下呢？答：因为他以前学习用功。苏秦是鬼谷子四大得意徒弟之一。当时孙膑、庞涓学军事，张仪、苏秦学游说，游说于列国之间。因为还没掌握“道”，于是拿起鬼谷子给他的一本书用心研读。他用心到什么程度？苏秦在读书时把头发悬在房梁上，每当要睡着时，头不小心一低，头发就会被扯出，头皮产生剧痛，这么一痛就精神了。不仅如此，他还在困倦时用锥子刺自己的大腿，看着一个红泡冒出，又来了精神。经过长时间的研读，最后他终于悟透了，还成就了“头悬梁，锥刺股”的学习佳话。
这是一代传奇身后的故事，我也想有传奇的一生。但看着现实中的我，明知道眼前的一切是可贵的，却不珍惜；明知道手中的历史书是一代又一代圣人的鲜血编制而成的，却又不认真读。我恨自己，恨自己有这种想法却没有行动……
传奇是怎样炼成的？答：努力。相信只要坚持努力下去，我的人生也会达到一个新高度。我为了考进好的大学，现在就开始努力了。大部分时间都用来练体育了，仅剩的时间全在写作业上。本来周末是个提升的机会，可我耐不住性子，一到周末就放纵自己，打开电视就关不起来，一天都在欢声笑语中度过。到了晚上，我关上电视，闭上眼睛，我看到了星星，看到了端坐在电视机前整整一天的自己，看到了上学五天的努力付之东流……我如梦初醒，原以为这样的一天值得。但现在才发现，这一天的我除了笑以及一个昏沉的脑袋什么也没有收获。星期天，这是最后一天周末了，我决定重振旗鼓，从今往后以积极的态度学校、运动、做家务。但面对枯燥而不懂的知识，我不由得烦躁起来：好累，不想学了！于是，我在那儿呆坐着，两眼毫无光彩，心中很是不快。忽然，一阵清风吹过，我猛然一扭头，瞥到了课本旁的那本书——《东周列国志》，想到了苏秦，想到了他为了认真学习而头悬梁、锥刺股，我却因为觉得书本枯燥就要放弃，这不就是在背对着我目标的道路上奔跑吗？我冷静下来，规律和思路重回到我的脑中，在尝到了胜利的喜悦后，我再次捧起那本历史书，看书中淋漓尽致展现出人物性格，它真实而又生动，让我好几次都感动得流下了眼泪，仿佛是我的心声在与书中的历史人物对话。
《东周列国志》不仅是让我知道了历史的书，更是一本激励我的书！
东周列国读后感 篇7
《东周列国志》读后感一《东周列国志》讲述的是xx多年前，周幽王腐败无能，使得各路诸侯纷纷谋反，天下大乱。
在这本书中，我最喜欢的人物是介子推。他跟着着晋文王重耳过着颠沛流离的生活。我很佩服他的忠诚。有一次，他帮助重耳登上王位，重耳好几天没吃饭了。他很饿。
于是介子推便割下自己大腿上的肉煮给重耳吃。我想介子推一经吃了好几天了，但他为了耳朵太重，可以自己切肉给他吃，可见介子推的忠心。他让我想起了抗日时期许多忠于祖国的英雄。
如王二小，他为了祖国，把敌人引进我军的埋伏圈内，但自己却牺牲了性命。这难道不是对祖国的忠心吗?明知把敌人引进埋伏圈自己会死，但他还是义无返顾的去了。
但也有对祖国不忠的人，就是那些没有顶住敌人威胁，却成了对方的走狗的汉奸。
介子推还有一点令我敬佩那就是他很孝顺。冲耳登基时，冲耳要他当官，却不肯回家养母。于是冲儿放火上山，介子推却宁愿烧死也不愿出来。
一开始我读的时候，我觉得介子推很傻，放着大官不做，却要回家赡养老母。但我想到介子推的父母养了介子推，可是介子推年轻的时候和冲儿在一起。现在他自由了，他应该孝顺父母。
但社会上有些人却跟介子推相反。我曾经在电视上看到这样一个报道，一个30岁的孩子因为父母没有满足他的愿望而离家出走。我觉得，他这么大不务正业还要父母抚养，还跟父母要这要那，不满足就离家出走实在是不应该。
《东周列国志》读后感二读书，是我最喜欢做的事情之一，今天，我又阅读完了《东周列国志》这本厚厚的书，全身顿时轻松了许多。
这本书里有许多我从未读过的故事，每一个故事都会告诉我一些有用的理由。
伍子胥的父兄被楚王杀害。他穿着微服逃跑了。路过韶关时，他整夜睡不着觉，因为他无法微服兄报仇，但他的头是白的。他悲愤的仰天大呼曰：“吾父兄仇还未报，吾头已白矣!
”他日日风餐露宿，身上的盘缠已经用光了只能沿路**而乞与吴市，被楚王所赏识，任与**。伍子胥便帅吴军攻打楚国，一路势如破竹，当他见到楚平王的墓时，一怒之下，掘开墓，以钢鞭抽打尸体，弃于荒野。伍子胥的故事让我看到了一个慈父慈兄的伟大形象，也学到了一种毅力！
还有一个有趣的故事。在战争中，一个叫斗越淑的将军异常凶猛。他有一百个敌人，是不可战胜的，但他只有勇气。有一次，敌军在河那边，斗越淑骄傲的高声叫道：“谁敢和我比试射箭?
”敌军一小兵拱手曰：“我敢!”斗越淑哈哈大笑说：
“我们每人射三箭，射到者赢，被射者输。”那小兵说：“你先射吧!
避者非丈夫也!”斗越淑挽弓搭箭，“嗖”地射出一箭，被那小兵一手接住，下面两剑均被小兵接住。
小兵开始**，他使弓弦空响一声，趁斗越淑避剑时，又一箭射出，斗越淑中箭，倒地而死。这个故事看似简单，但事实上，它也能告诉我们一个道理：做人做事，不能胆大妄为，更不能骄傲自满。
俗话说得好：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”所以，我们一定要谦虚做人。
整本书，我看到了孔子的勤学好问，看到了商鞅的广得人心，看到了荆轲的勇敢，也看到了奸臣当道的楚国和广纳圣贤的越国。但无论是什么国家，他们最后都被强大、多智多谋而又深思远路的秦国占领了，造成了天下统一。
书，是我最好的朋友之一，一位老师，他告诉我课本学不到的知识，不仅丰富了我的理解，也丰富了我的人生阅历！
《东周列国志》读后感三这个假期我读了一本叫《东周列国志》。
这本书叙述了从西周末年幽王**被打败，敌人入侵，东周王朝建立到六国灭亡，秦始皇统一天下。
这里讲述东周时期的各位诸侯王互相争战，互相将自己国家的太子送到别的国家谈和当人质，这种方式让我感到古代人思想的落后，心眼不好，而且一道各国发生矛盾，两国交战时，被攻的一方城内除了卫兵之外还要让百姓也扛上斧门。棒子。锤子来守城，真不知道古代的那些大王是怎么想的，卫兵就要保护百姓，让百姓先撤，如果百姓也要战斗，那卫兵和百姓有什么差别，百姓当不当卫兵有什么关系呢?
这让我觉得古人的精神和意志太落后了，他们只能索取和奉献很少。
而有一点让我最痛恨的就是，为什么在守城弹尽粮绝时或天灾人祸没饭吃时，就把自己家的小孩子或是看到的小孩子，不管是亲生的还是领养的，不管是亲戚的还是朋友的全都将小孩……为什么小孩就要被大人或老人吃掉，为什么古时的大人就不能割两块自己的肉给孩子吃。古时的大人跟现在的妈爸跟本没法比。我也不说了，大家都眼见为实。
为什么那么残忍，怎么能……他们也有舍不得的，但他们不是大家都饿着，宁愿饿死，也不动孩子一个手指头，而是两家人交换孩子，互相吃肉!可气!可恨!可恼……
后来各国连年征战只剩下：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦这七国，最后秦国灭了其他七国统一天下。这时东周呢?早就在历史上记录住了。
东周列国读后感 篇8
读书，是我最喜欢做的事情之一，今天，我又阅读完了《东周列国志》这本厚厚的书，全身顿时轻松了许多。
这本书中有许多许多我从没有读过的故事，而且每个故事都会告诉我一些有用的道理。
伍子胥的父亲与兄弟被楚王杀害，他微服逃亡，路过韶关的时候，因自己不能为父兄报仇而一夜难眠，竟愁白了头。他悲愤的仰天大呼曰：“吾父兄仇还未报，吾头已白矣！”他日日风餐露宿，身上的盘缠已经用光了只能沿路吹箫而乞与吴市，被楚王所赏识，任与高官。伍子胥便帅吴军攻打楚国，一路势如破竹，当他见到楚平王的墓时，一怒之下，掘开墓，以钢鞭抽打尸体，弃于荒野。伍子胥的故事使我看到了一个爱父爱兄的伟大形象，也学到了一种坚持不懈的精神！
还有一个有趣的故事，战争中，一位名叫斗越淑的将军威猛异常，以一敌百，战无不胜，只是他只有勇而无谋。有一次，敌军在河那边，斗越淑骄傲的高声叫道：“谁敢和我比试射箭？”敌军一小兵拱手曰：“我敢！”斗越淑哈哈大笑说：“我们每人射三箭，射到者赢，被射者输。”那小兵说：“你先射吧！避者非丈夫也！”斗越淑挽弓搭箭，“嗖”地射出一箭，被那小兵一手接住，下面两剑均被小兵接住。小兵开始射了，他使弓弦空响一声，趁斗越淑避剑时，又一箭射出，斗越淑中箭，倒地而死。这个故事看似简单，其实，也能告诉我们一个道理：做人或者做事都不能有勇而无谋，更不能骄傲自满。俗话说得好：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”所以，我们一定要谦虚做人。
整本书，我看到了孔子的勤学好问，看到了商鞅的广得人心，看到了荆轲的勇敢，也看到了奸臣当道的楚国和广纳圣贤的越国。但无论是什么国家，他们最后都被强大、多智多谋而又深思远路的秦国占领了，造成了天下统一。
书，是我的一位挚友，一位老师，他告诉了我课本上学不到的知识，不仅丰富了我的认识，也丰富了我做人的经验！
东周列国读后感 篇9
“荆轲刺秦王”这个流传了两千多年的故事，想必大家并不陌生吧。自从台湾游学回来，我对“荆轲刺秦王”便有了极大的兴趣。
在台湾游学交流中，我们所表演的舞台剧“荆轲刺秦王”与真正的历史记载有什么区别呢？
战国末年，燕太子丹十分憎恨秦王，于是招揽了许多勇士。太子丹经过田光先生的指点和引荐，认识了一位叫荆轲的勇士。为了得到秦王的信任，便想出带着樊於期的人头和督亢的地图去见秦王，达到近距离刺杀的目的。
樊将军知道此事后，毫不犹豫的拔剑自尽，太子丹悲痛万分。易水河边，乐师高渐离击箸，荆轲唱歌，看到这里仿佛场景再现，让人不由得悲壮万分。
荆轲和副手秦舞阳来到咸阳宫。荆轲将人头和地图献给秦王并按计划实施刺杀行动，不料行动失败，秦王用宝剑砍断了荆轲的左腿。最后，守卫进殿，将荆轲杀死。
这个历史故事，让我看到了太子丹的仁慈，不愿伤及无辜；看到了樊於期的豪迈——拔剑自尽；看到了荆轲的神勇、毫不畏惧。看到了秦王的武功高强，独自面对荆轲。
令我记忆深刻的人物非荆轲莫属。在他身上体现了以弱小的个体反抗强暴的精神，他的勇气和甘为高尚的政治价值观献身的牺牲精神，将千古流芳。
此外，我还看到了历史和剧本的差距。比如说：剧本编写高渐离推荐的荆轲，而历史却记载田光举荐的荆轲。又比如说：剧本上描述高渐离是燕国的大臣，而历史却记载高渐离只是击箸的乐师。再比如说：剧本上写了秦王刺杀了荆轲，而历史上却记载守卫杀了荆轲。历史剧的改编是为了迎合观众的口味，而真正的历史却不能篡改，我们要尊重祖辈的记载。
这个流传了两千多年的故事，已铭记在我心里。
东周列国读后感 篇10
所以现在眼前只剩两件令我记忆犹新的关于它的故事来向大家分享了。
近期语文学习了《马说》一文，这也令我联想到了这本书中的似千里马、伯乐一样的角色。“烛之武与佚之狐。”在郑国处于危难之际，佚之狐慧眼识英雄，力荐烛之武；二而烛之武智勇双全，且颇有爱国精神，不因为之前郑伯的冷落而耿耿于怀，最终不辱使命，说服秦伯退兵，从而在历史上留下了“凭三寸之舌退百万兵师”的千古佳话。
看到这一幕，我不禁想，当他面对秦伯的时候，难道不害怕失败吗？怕，他当然怕。那么，是什么使他决定做一个国家的使者，如此庄严地面对强敌呢？
是勇气，是不战而屈人之兵的勇气。《东周列国志》一书中荆轲刺秦王一章也体现了这一永垂不朽的勇气。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！
”这易水送别，送的是希望，送的更是勇气，在秦王的大殿上，当荆轲手持匕首刺向秦王时，我们看见了昔日威严无比的一国之君，竟然也失去了天子的仪态；所有的大臣更是惊慌失措，方寸大乱。荆轲一刺，刺穿了所谓天子的神话。秦王和大臣的名字可能正在历史的尘埃中消失，但荆轲的名字却永远被载入史册。
荆轲的生命短暂，但他的勇气是光辉的。
这令我不禁感慨到，烛之武不惜性命为国退秦师，荆轲不惜以生命为代价毅然刺秦为报燕太子丹之情，这不都表明：“勇气是挑战者擂台的鼓点，它击退了人的胆小与怯懦；勇气如航船上的风帆，引领人们走向成功的彼岸”这一观点吗？所以，读完这本书，我想借用戴望舒的名言：
“勇气是石，敲出星星之火；勇气是火，点燃熄灭的灯；勇气是灯，照亮前行的路；勇气是路，引你走向黎明。”所以，我们在生活中要勇于尝试，要勇敢，千万不可怯懦，不可成为遗笑千年的“懦夫”，但也应该做到聪明，切不可为莽夫。
东周列国读后感 篇11
《东周列国志》这本书记载了公元前11世纪的周朝到统一天下的秦朝的一些皇宫内政的转变。在转变的同时出现了一些名人，如，帮助秦始王统一天下的卫鞅、郑庄王、统一天下的秦始王、神箭手养由基、传说哭倒长城的孟姜女。2000年来，中原地区发生了巨大的变化。
先是周幽旺王贪腐，后是西方不再在北京捣乱，最后秦国政变统一了世界。所有强国都不可能永远强大，因为有些人是腐败和幼稚的，例如周国王。
一上任就“压榨”百姓最后这个国家不会堕落才怪。《庄公平叛》里我觉得那个母亲很坏就因为长子在她发恶梦惊醒后出生的就不喜欢他，不让他继承王位。一心让小儿子——段当皇帝还千方百计地把长子拉下王位。
《完璧归赵》、《刺秦义士》等，也都在称道英雄业绩的同时，表彰了忍辱负重、抗暴除恶的品德。《王周童瑶》里的周宣王的堕落、腐败显现出来，迷信使他从王位上掉下来，死之前还把卖箭袋和弓的人都砍了头并烧掉弓和箭袋来告戒人民。《女妖乱周》里周天子把杜伯拉来给自己解梦，不小心说错了话被周宣王杀了，但反被杜伯和左懦的冤魂勾去了。
中原的发展总是高低起伏的。没人知道东方飞龙会发生什么事。但生活总是酸甜苦辣的。
东周列国读后感 篇12
春秋战国时期是我国历史上一个既混乱又精彩的时期。奴隶制的社会开始瓦解，新的封建社会制度开始形成。西周灭亡后，代之而起的是东周没有约束力，各地诸侯称霸一方，经过数百年的连绵不断的战争，形成许多国家。春秋争霸，战国七雄，无不是战国的佼佼，他们先后登上历史舞台，演绎出各种精彩紧张的历史故事。舞台上有倾国倾城的美女，有力能举鼎的壮士，有精于兵法的将军，有心怀叵测的奸人，当然还有许多或昏庸无能或精明强干的君主。读《东周列国志》带你进入历史的长河，让你体验激荡与奋进的人生，让你经历枭雄的沧桑，更让你一触即发想争霸的梦。
读《东周列国志》给我最大的启发就是：为有智者可以生存。何为智者？简单的说智者就是有头脑的人。如宴婴﹑勾践。智者是时代生存的主宰，只有智者才能摆脱死亡的噩耗，智者永远都是时代的上从人物，当然作为一名智者是需要历史的选择。然而智者不是无所不能的，他们也有无奈，因为他们也想名垂青史，至此不会做一些没有目的的事。智者之所以能成为智者是因为他们的心思缜密面面俱到。成为智者必不可少的就是知识，知识是成功的奠基石，有了它如鱼得水。所以我认为只是可以改变我们的命运，使我们屹立于世。
读《东周列国志》让我知道，当我们在痛苦绝望，对生命感到极度时如果只有一刹那的时间，听到生命意义的肯定回答，纵使下一刹那就被浊流所吞噬，我们也会觉得满足，而且在短暂的时间内，还会继续活下去，那不单只是忍受痛苦的活下去而已，而是爱生命的表现。只要我们心中有生的意念，只要不轻易放弃自己的生命，在困窘的环境也能重生。因为生命是人的本源，没有了生命一切只是空谈。
但蓦然回首却发现，这这个世界的悲剧和无奈太多，我们能做的就是好好的生存，好好珍惜现有的美好，然后在自己力所能及的范围内帮助他人，做实际的自己才是最真实的。
然而当我把《东周列国志》读完两遍之后，却猛然发现，自己的见解有点偏激。这才发现自己对生命的理解只是微乎其微。生命是孱弱的，她柔弱如花芯，所以她需要赞美，如同需要花瓣的保护，茎叶的扶持，硕根的支撑；生命是单纯的，她单纯的如一粒种子，所以她需要赞美，如同需要厚实的土地，和煦的阳光，温暖的春风；生命是辛苦的，她辛苦如跋涉征程的溪流，所以她需要赞美，如同需要舒展的河床，坚固的堤岸源头的生生不息。因此我们要热爱生命。让我们的生命有价值有意义，让我们的生命放出耀眼的光辉，让我们为自己拥有坚强而美丽的生命而自豪。
读《东周列国志》之后，仿佛脑海无形中有了规划，也许是潜在意识上的熏陶，他好像指引我前进，为我明确了方向。是生命在背地里操控着一切呢？又是谁将我带到这无暇的空间？原来是理想在我的内心生根﹑发芽。理想是人生的指明灯，是鼓舞我们前进的巨大动力，是战胜困难的力量源泉。有了理想就等于有了灵魂，前进的路即便障碍重重，也挡不住我们理想的帆舵。明确了自己的理想，我想生活也会因此而精彩。
读《东周列国志》我知道了许多精彩故事，“完璧归赵”﹑“负荆请罪”等。无不成为中华文化的`宝贵遗产，在于它拥有了后无来者血的经验，也是中华民族血的教训。中华民族的千年文化无一不是历史瑰丽的“结晶”，然而这却是亿万人民用生命所衔接起来的，是人类的瑰宝。读了它真让我获益匪浅。希望大家也来读读，相信定有所获。
东周列国读后感 篇13
离思羁愁日欲晡，东周西雍此分涂”每当我读到这句诗时，我都会想到我看过的一本书——《东周列国志》，它令我百看不厌。
东周列国志是一本历史书，从昏庸无道的周幽王讲至秦始皇嬴政统一战国。中间有41个动人心弦的小故事，如：郑庄公掘地见母，齐桓公称霸诸侯，宋襄公仁义误国，楚庄王一鸣惊人，孔夫子周游列国，诸如此类。这里面的人物一个个被作者冯梦龙描写地栩栩如生，有雄心勃勃的秦穆公；荒淫无道的晋灵公；贪婪虚荣的楚灵王；变法富国的商鞅等等。东周列国志将这段历史生动的展现在我们眼前，使我叹为观止。
东周列国志中有许多意味深长的故事，而我最喜欢的还是《义臣智保赵氏孤儿》，这个故事为我们讲述了这样一个故事：晋灵公武将屠岸贾因与忠臣赵盾不和，又嫉妒赵盾之子赵朔身为驸马，竟杀死赵盾家300于人，仅剩孤儿赵武被韩厥大夫救起。屠岸贾下令将全国一月至半岁的婴儿全部杀尽，就是为了杀死赵武，以绝后患。程婴与老臣公孙杵臼上演“偷天换日”之计，以牺牲公孙杵臼的儿子和妻子为代价，成功保住赵氏最后血脉。20年后，孤儿赵武长大成人，程婴绘图告之国仇家恨，赵武就杀了屠岸贾。
这个故事让我也想起了我们的生活。在我们的生活中，我们就要像程婴与公孙杵臼那样，做善事却不求回报。我们要怀着一颗坦诚的心，要对朋友讲义气，遇到别人羞辱你的时候，要忍耐，找到适合的时机再发挥你的才能。这就是我读赵氏孤儿案的感言。
听完了这个故事，你们是不是很想读一读《东周列国志》啊？
东周列国读后感 篇14
这个暑假我读了《东周列国志》这一本书。里面讲了《寒食的来历》、《大义灭亲》、《曹刿论战》等等。我觉得《曹刿论战》最好看。
在当时，曹刿是个隐士，很有谋略的隐士。当时鲁庄公请他去当官。曹刿说："你们吃肉的没有谋略，干嘛找我吃野菜的`。"庄公说："吃野菜的聪明，吃肉就不远了。"
当时，齐国打了胜仗，骄傲自大。齐国又来向鲁国叫阵了，向曹刿击鼓挑战。但曹刿没有出战。第二次齐国又来击鼓叫阵了，曹刿还是很冷静，没有出战。直到第三次，曹刿一鼓作气，把齐军杀得溃败。曹刿看到齐军大败，但没有追，而是上车看旗子，看到旗子很凌乱；又下车看了车马印，看到车马印很乱；才下令追击。鲁庄公问："为什么这样做？"他说："恐怕齐军有诈。"
我要向曹刿学习，学习他的先想后做。我们家刚刚装修好，有个木匠很有趣。他做家具的时候，想也不想，拿起榔头就做，动作非常快。然后做好了，但做错了，于是重新返工，又是砰砰地敲掉，等于白做。这个木匠师傅应该向曹刿大师学习。我要向曹刿学习他的谨慎。他下车两次察看军情才下令趁胜追击。我们拿到题目，先得审题，不能马上就做，否则会掉进陷阱，打了败仗。
关于中国古代神话读后感700字
从小到大大家接触写作文的次数应该不计其数吧。语文成绩的好坏主要一部分取决于作文的好坏。写作文要首先进行构思，保证有一定的思路和想法再去写。想要提升作文水平，可以看哪些范文？以下是由小编为你整理的《关于中国古代神话读后感700字》，供你参考，希望能够帮助到大家。
关于中国古代神话读后感 篇1
高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯。所以我很喜欢读书，也读过很多书。我喜欢法布尔《昆虫记》中炫酷的狼蛛，喜欢西顿笔下嬉戏的野生动物，喜欢跟随刘兴诗爷爷了解中国地理，而这个暑假，我最喜欢的就是《中国古代神话》中流传千古的神话故事。
这本书描述了一个奇妙的神话世界，通过它我认识了勇于开拓创新的盘古、后稷;足智多谋的农人、韩湘子;坚持不懈的精卫、畴儿;正直勇敢的李冰、姬轩辕他们的优良品质值得每个人学习。
我最喜欢的就是《后羿射日》。古时候十个太阳一起出现在天空，人间酷热难耐，草木枯萎，河水干涸，人们也仿佛只剩下一口气了。神箭手后羿瞄准太阳，沉着冷静地拉弓搭箭，迎着风就是一箭，只听一声长长的怪叫，一个太阳消失了。其余的太阳冲后羿大叫着，炙热而刺眼的光朝他照去。地上的人们奄奄一息。后羿咬咬牙，抽出神箭，拉满神弓，一箭接着一箭射出，太阳惨叫不断，一个接一个中箭坠地。最后一个太阳也不敢放肆了。
后羿遇到了困难，依然勇往直前，他的精神也鼓舞着我。暑假我报名参加了吉他考级。到了这一天，虽然之前已经做了充分的准备，但是我的心里依然七上八下，额头不停地流汗，双手紧握着吉他，两腿瑟瑟发抖。快轮到我上场了，我紧张地偷偷看了一眼，看着考场里严厉的考官，心中更加恐惧，瞬间想打退堂鼓了。这时，我想起了不怕困难，坚持不懈的后羿，便深吸一口气，调整一下呼吸，把紧张的心情全部抛开，勇敢地迈开了第一步，走进了考场。我像平时练琴一样，弹得流畅自如，顺利地通过了考级。
中国古代神话中的英雄人物都拥有勇于奉献，不断奋斗的可贵精神，他们是中华民族的精神之魂，也是我们少先队员学习的榜样。少年强，则国强，少年智，则国智，在喜迎二十大的日子里，我们要传承民族精神，以崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气发挥我们的智慧，坚定信念，担起责任，争做新时代好少年。
关于中国古代神话读后感 篇2
这个星期，我读了一本叫《中国古代神话故事》的书，这本书中有四十多个神话故事。其中有许多听过，但也有一些没有听过。
这本书里有许多神话故事，我喜欢的有：后羿射日、女娲补天、神农尝百草
我先说女娲补天吧!从前，大地上出现了一位叫女娲的女神，是个有着人的上身，蛇的下身。长的十分美丽。一天女娲来到小河边了。她感到无比欣慰，却很孤单寂寞。后来，她便用黄土弄成泥，放在手上捏成像她一样的人。因此世界上便有了人。
接着，原本支撑东南西北的天柱断了。顿时人间天崩地裂的，一片凄惨，女娲知道便从高山和流水中捡出许多五彩石，再把五彩石熔化成石浆，然后用石浆把空中的窟窿一个个补好，最后女娲怕这样的事情再发生，于是把一只大鳌的四只斩下来，支撑东南西北。
这个故事让我知道了：女娲对这个世界做出了很大的贡献，这种奉献精神值得我们学习。
关于中国古代神话读后感 篇3
冰心奶奶说，读书好，好读书，读好书。有一本书，我看了一遍又反复回味了好几遍，那就是《中国古代神话故事》。
这本书中有很多精彩的故事，既让人胆战心惊，又让人流连忘返，读的过程中，我常常会产生身临其境的感受。走近神话的世界里，我体会到我们人类对自然世界的好奇与期待，对灾难与困苦的不屈与斗争，对英雄人物们的敬佩与热爱，对纯真爱情的歌唱，对美好快乐的生活的向往，对邪恶人物与势力的憎恶等丰富细腻的感情走进神话的世界里，我认识了许多英雄人物：用生命来创造世界的盘古和女娲;为民造福的伏曦氏、神农氏、后羿;为理想而坚持不懈的刑天，为人类文明立下功劳的火遂人氏;为爱情谱写千古绝唱的白蛇，承载着人们真善美梦想的观音菩萨、八仙
这本书里有许多故事，其中我最喜欢的一个故事是《仙鹤》。故事的主人翁是名叫幼扬年轻男子。那天，幼扬上山砍柴，突然发现一只仙鹤受伤了，便竭尽全力救了它一命。仙鹤恢复如初之后决定报答这位救命恩人。为了不让救命恩人幼扬每天辛苦于山上砍柴。于是变成了一个女孩，织布提供给幼扬卖，日复一日，幼扬也得到了许多财富。从此幼扬也沉浸在不劳而获的喜悦中，但是以前的苦忘得一干二净，反而变得更加贪心，越来越不满足现状，越来越堕落了仙鹤也对幼扬越来越失望，终于有一天，仙鹤决定不再帮助幼扬，于是仙鹤便不辞而别了。
从这个故事里我们应该明白一个道理：人心不足蛇吞象的后果只能自食其果，做任何事情都要适可而止，不要太贪心。在任何情况下，我们都不能忘记自强不息，为自己的梦想而奋斗。
关于中国古代神话读后感 篇4
内容简介：“意在探寻中国文化的来源”（丁山语），在古神话的考辨、推原方面成绩卓著，显示了深厚的学术功底。丁山在传统的考据基础上运用了比较语文学与比较神话学与宗教学的方法，对史前神话加以初步分析，分析数量之广，考证程度之深，前所未有，从而使得这部著作具有巨大的学术价值。从文献学角度来说，其成就至今无人能出其右。
中国古代宗教与神话考读后感，来自当当网上书店的网友：这本书是丁山先生呕心沥血的总结之作，丁先生抱着“意在探寻中国文化的来源“的巨大决心来研究上古神话的来源和流变，并且搜罗运用了当时考古所能得到的材料，结合文献学、历史学、音韵训诂等来一起探索中国历史背后隐藏着怎样的神话。 谁说我们只喜欢记录而不喜欢创造呢？史家虔诚地记录了历史，却也同时记录下了神话和信仰的体系，后人通过这些零碎的材料去拼凑出神话的轮廓，却发现中国的神话如此博大而又复杂，需要后人不断地去研究和探索。谁会想到，在《西游记》中被猴子不断欺负的土地爷爷、土地娘娘，他们曾经的神格是上古最高的土地之神”后土“呢？而那些道教创造出来的元始天尊、玉帝之流，实质上都是小字辈，都是土地之神被当做天神之后才被冠名的。至于人皇，他们随时随地都可以编出一套上溯至神话时代的家谱，来巩固地位，混淆视听。
中国古代宗教与神话考读后感，来自卓越网上书的网友：书中引用的古典很多，作者涉及的内容广泛，这本书成书于上世纪早期，直到今天也有很大的价值。与其它相比，各有所长。
关于中国古代神话读后感 篇5
读好书，是生活中不可缺失的一部分,可以让你受益终生。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。杜甫也曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”我们小学生更应该多读书，读好书，将来才能成为祖国的栋梁之材。
最近，我读了《中国古代神话》这本书，其中包含了《盘古开天辟地》《女娲造人》《女娲炼石补天》《后羿射日》《精卫填海》《嫦娥奔月》等许多家喻户晓的神话故事。中国神话是我国劳动人民智慧的结晶，走进神话的世界，我们会认识很多可爱的人物。用生命创造世界的盘古和女娲，为人民造福的大禹和后羿，为理想奋斗的愚公和精卫，为爱情唱起千古绝唱的牛郎织女......这些精彩的故事都充满了纯真的思想和深厚的人文气息。阅读神话故事，可以不断滋养，从中吸取中国不断奋斗的精神，感受美丽、神奇的神话世界。
在众多的神话故事中，我最喜欢的是《女娲炼石补天》。它主要讲的是这样一个故事，传说在女娲造人之后，百姓安居乐业。然而，好景不长。有一天，火神祝融和水神共工打了起来，撞倒了擎天的柱子不周山，天上便出现了一个大洞，海水倒灌，房子被冲倒了，庄稼被淹没了，人类遭遇到了空前的灾难。女娲为了解救人类，决定采石补天，于是她游遍四海群山，收集了各种各样的五色石，借来太阳神火将它们融炼成浆，补好了天，女娲的善良与勇敢再次让人们过上幸福快乐的生活。
女娲真是个善良勇敢的人。在我们生活当中有没有这样的“女娲”呢？当然有。20xx年1月23日，一场突如其来的灾难席卷全国，一时间全国人民陷入了前所未有的恐慌。湖北武汉被列为新型冠状病毒肺炎疫情重度危险区，全面封城。就在这最危险的时刻，全国各地的医疗队、医护工作者、志愿者......逆向而行奔赴武汉，冒着被感染的生命危险，参加抗击新型冠状病毒肺炎疫情的工作。我校刘校长作为萧县蓝天救援队的一员，光荣的成为了萧县蓝天救援队抗疫救灾的第一批队员，奔赴到武汉抗疫救援的最前线。刘校长在十四天的救援过程中，不怕苦、不怕累、脏活重活抢着干，一直坚持到最后。还有，最近河南发生水灾，无情的大水冲毁了房屋、淹没了道路和庄稼、郑州5号线地铁被困......在这些灾难面前，那些抗洪战士、志愿者......他们不顾生命危险去救助那些遇难者。听老师讲，刘校长和他所在的蓝天救援队也参加了这次救援行动，他们安全把两名临产孕妇送到人民医院、把两名走散儿童送到家里、转运四百多人至安全区，还运送了七船生活物资。洪灾无情，人间有爱！他们就是我们生活中的“女娲”！虽然那些神话离我们已经非常遥远了，但其中隐含的中华民族精神，依然在我们心中！值得我们每一位热血青年去学习，学习做生活中的“女娲”！
陈寿曾说过：“一日无书，百事荒芜。”读一本好书，就仿佛和一个品德高尚的人说话，我现在终于能够理解这句话了。我要尽己所能努力学习，多读书、读好书!
关于中国古代神话读后感 篇6
读了《中国古代神话》后，我走进了中国古人的精神世界。古代神话代表了古人对世界的认知，是华夏先祖的心灵密码，是中华民族性格的根源。故事中传播出的各种积极向上的精神，是值得我们用心体会的。
比如开天辟地的盘古，为了人类的世界奉献了自己的全部。他的左眼变成了太阳，照耀大地万物；他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的手足、躯干、血液、肌肉都变成了世界万物。借盘古言志，这个故事充分地体现了中国古人对无私奉献精神的崇尚。
再比如追日的夸父，为了追上太阳，造福子孙，他夜以继日地奔跑，最后在中途因疲累、口渴而死。直到死亡来临，夸父都没有放弃自己的梦想，难道这不是古人在告诉我们坚持不懈的可贵吗？
故事太多太多，让我们一起走进《中国古代神话》，传承盘古的无私奉献，学习夸父的坚持不懈......来共同传承发扬古人的精神吧！
关于今年你七岁读后感700字精选
编辑特地为你收集整理“今年你七岁读后感”，本文供您参考，并请收藏。读书是通往梦想的一个途径，当看过作者写的作品，大家都会有自己独特的想法。要记录下自己的感想，写好读后感才行。
今年你七岁读后感 篇1
有幸读了当代著名儿童文学作家刘健屏的《今年你七岁》一书。7岁这个年龄，对一个孩子来说无疑是个转折点。离开了以游戏为主的幼儿园，跨入了以学习为主的校门；摆脱了阿姨的整日庇护，开始了相对独立的崭新生活……他们会遇到一些什么新鲜事儿？他们的脑子里会闪起一些什么怪念头？面对孩子出现的种种问题，做家长的又该想些什么？做些什么？《今年你七岁》这部长篇纪实小说真实地记录了一个小学一年级学生一年来的所作所为，同时记录了孩子家长的所思所想。作品情感细腻真挚，思考深入新颖， 文章自然幽默，不仅孩子读来妙趣横生，教师读来也是深受启迪。
这本书主要内容是描述了作者和他七岁的儿子刘一波（也叫阿波），还有和他妈妈之间所发生的故事，在他七岁那年，阿波刚好上一年级，他是一个聪明，机灵的孩子但也非常调皮捣蛋，时常惹祸。阿波非常顺利的完成了入学考试，可是他开学不到几个月就犯了几个严重的错误，因为放学后和同学到水泥管子里去玩忘记了回家而写了保证书。但隔了一天就忘记了，又和同学孙成到工地里去玩，唉，又旧戏重演，只好又写“保证书”啦！后来又因为别的调皮事又接连写了好几张保证书，但阿波的爸爸并没有打他而是不厌其烦的教育他。引导他。慢慢的阿波明白一些道理成为了一名优秀的小学生。
其实，《今年你七岁》中的阿波，是一个我们当今社会和现有教育条件下成长的最普通的孩子。他是独生子女，生活在一个三口之家里。作者按生活的原生状态，原原本本地记录了七岁阿波步入学校之后一年的生活。从他过七岁生日并入学写起，直写到学校开始放暑假，阿波结束了一年级的生活。
作者将一个处涉尘世的七岁孩子的全部喜怒哀乐活灵活现地展示了出来。他的稚气的好心，把小朋友拦回家里来作客，全数奉献自己所有心爱的糖果、玩具；他的稚气的错误，把棕榈树叶割下来装扮济公和尚，逼小朋友跳楼；他开始萌生的虚荣和世故，为了小红星而奔赴学校扫水、上课偷偷记下说话做小动作的黑名单；他个性倔强好胜，为了争取回家的自由，勇敢地同一个三年级学生干了一架等等。这一切汇集成了一个七岁的小男孩多姿多彩的生活，他的勃勃生机和盎然的稚趣，结合为一曲天真的生命之歌。
在作品中，主人公生活本身的自然生动，缩短了审美阅读的距离感，使读者获得一种逼真的阅读效果，感到阿波就生活在我们周围，生活在每一个最普通的中国家庭里，也可以在自己的学校里和班级里找到这样的阿波。
总之，让我更加了解了七岁孩子的世界和生活，让我懂得了一年级小朋友的内心想法！受益匪浅！
今年你七岁读后感 篇2
前几天，我看了刘键屏老师写的《今年你七岁》这一本书，令我爱不释手。
这本书主要写刘健屏老师的儿子刘一波七岁读一年级时的事情。刘一波的学习成绩很好，可是调皮、好玩，常常闯祸。让我印象深刻的是刘一波写保证书的事情。他短短几个月就写了好几次保证书。第一次是因为放学后和同学到水泥管子里去玩忘记了回家而写了保证书。但隔了一天就忘记了，又和同学孙成到工地里去玩，唉，只好又写“保证书”啦！后来又因为别的调皮的事又接连写了好几张保证书。
在刘一波的身上我找到了我和我们班大多数男同学的影子。记得一年级刚开学不久，数学课才下课，詹加才突然回过身打了我一拳，“干吗打我？”我猛的站了起来也还了他一拳。我俩扭打在了一起。一些同学高声喊着：“宋旭阳加油，宋旭阳加油……”几个和我要好的男同学跑来加入了战斗。詹加才只好放了我，和其他同学打了起来。吵闹的声音轰动了老师。老师把我和詹加带到办公室狠狠地批评了一通，而且还被禁了足，只要下课铃一响我俩就被老师带进办公室站在墙角边去当“保卫员”。你说，我像不像调皮的刘一波呢？
《今年你七岁》真是一本吸引人的好书呀！说不定你在刘一波的身上也能找到属于自己的影子呢！
今年你七岁读后感 篇3
今年暑假我看了刘健屏爷爷写的《今年你七岁》。书中的主角是刘一波，这本书以一本日记的形式记下了刘一波的一年级的学习生活。
刘一波刚进小学很调皮，经常闯祸，写保证书，弄得爸爸很不开心。但他的爸爸妈妈不怕麻烦，一次又一次引导教育他，阿波后来当上了语文学习小组长，而且还加入了少先队。考试也考出了语文100分，数学99分的好成绩。后来阿波的爸爸为了让阿波自立，就让他去考艺术小学，还给阿波请了一位会吹笙的老师。他只学了20几天，就已经会吹很难的两段了。
阿波从一个调皮捣蛋的学生，通过努力学习成为了一个学习积极分子，成了一个优秀的少先队员，我应当向他学习，勇于承认错误并能改正错误，做任何事都要不怕困难，克服困难，争取不断进步。
我的爸爸妈妈也总是像阿波的爸爸一样，我犯了错以后耐心的教育我，和我讲道理，使我明白很多道理，我也有了很大的进步。
《今年你七岁》是一本吸引人的好书，如果还没有看过这本书的同学赶紧去看下，说不定你在刘一波的身上也能找到属于自己的影子呢！
今年你七岁读后感 篇4
发书了！老师买了一些新书给我们大家看。老师发给我一本书名叫《今年你七岁》。
我拿起书，津津有味地看了起来。写这本书的作者是刘健屏。他写的是他儿子刘一波小时候发生的一些故事，写得非常有趣，差不多每过几分钟我就可以笑起来。刘一波的天真、善良、活泼可爱总让我想起自己小时候发生的类似的事情。
有一天，刘一波带着两名同学到一棵价值百元的棕榈树下，并且每人手里都拿着一把小刀，谁也不知道他们要干什么。接着，他们用小刀一点儿也不在乎把棕榈树的枝叶一一地割了下来。割下来之后，还拿着棕榈的枝叶当济公的扇子玩。不过，他们的高兴没有持续多久，第二天，校长当着全校师生的面，点名批评了刘一波和另两名同学。老师质问：“是谁出的这主意？”“刘一波！”其他两名同学告发说。刘一波无话可说，因为这主意的确就是他出的。
刘一波做事不想后果，只想着好玩。我和他也有相似的经历。有一次，我上英语培训班。下课了，我玩着一个气球，气球掉到了桌子下，我钻到桌子下面捡气球，结果一不小心，头撞到桌子上的铁皮上，血立刻流到了我的脸上、头上到处都是。我没有感到疼痛，而是很害怕，怕血流光了会死掉。我和刘一波一样也是个冒失鬼！
所有的男孩子都有一个共同天性--------贪玩。虽然刘一波很贪玩，但我还是很喜欢他，因为他身上有很多我们学习的好品质，比如说很善良、乐于助人……..
有一次，刘一波爸爸发现这几天刘一波的铅笔、橡皮用得特别多，原来，班上只要有人没有铅笔和橡皮，刘一波就会去借给他。
在我看来，刘一波是一个既有优点也有缺点的男孩。他的童年是无忧无虑的、丰富多彩的。他还是一个充满活力，幸福无比的男孩。所有的这一切都是因为他有一个通情达理的爸爸。
今年你七岁读后感 篇5
《今年你七岁》是一本日记，里面有一个主角，那就是小波。小波经常闯祸，搞得小波的爸爸很不开心。小波后来当上了语文学习小组长，而且还加入了少先队。考试也考出了语文100分，数学99分的好成绩。后来小波的爸爸为了让小波自立，就让他去考艺术小学，还给小波请了一位会吹笙的老师。他只学了20几天，就已经会吹很难的两段了。开始考试了，小波过了初试，也过了复试，第二次复试还不知道结果
小波从一个调皮的小男孩，成为了一个学习分子，我们应当向他学习永不放弃的精神。我跟他的差距实在是太大了。我以前跑步锻炼身体，总是跑一段就累得不愿再动，比起他来我不能吃苦，他是永不放弃，我很惭愧。我做很多事情是不能坚持，比如说好去打羽毛球，之后我又说不想去了
我要改掉我的不良习惯，多向小波学习。
今年你七岁读后感 篇6
最近我在读一本很有趣的故事书，名叫《今年你七岁》。
这个故事的主人公叫阿波，他是一个十分调皮的小孩，让他爸爸很头疼。后来因为阿波没被选上第一批少先队员，非常伤心，决心要认真学习，改正缺点。经过他的不懈努力，终于成为了第二批少先队员，还当上了语文小组长。还有一次，阿波的爸爸想让他学会独立，就鼓励他去考艺术小学，给阿波请了一位吹笙的老师。端正了态度的阿波学了20天就会吹两段很难的曲子了，他通过了初试，后来又通过了复试……
读了这本书，我决心向阿波学习。在生活中，我做过许多半途而废的事。记得有一次，我兴致勃勃地让妈妈帮我买了一副十字绣，可我绣了几针就丢在抽屉里了。现在想想真惭愧，下个假期我一定把十字绣绣完。
我要向阿波学习知错就改、坚持不懈的精神，做一个懂事的孩子。
今年你七岁读后感 篇7
《今年你七岁》中的阿波，是一个我们当今社会和现有教育条件下成长的最普通的孩子。他是独生子女，生活在一个三口之家里。作家按生活的原生状态，原原本本地记录了七岁阿波勃勃步入学校之后一年的生活。从他过七岁生日并入学写起，直写到学校开始放暑假，阿波结束了一年级的生活，将一个处涉尘世的七岁孩子的全部喜怒哀乐活灵活现地展示了出来。他的稚气的好心〈把小朋友拦回家里来作客，全数奉献自己所有心爱的糖果、玩具〉；他的稚气的错误〈把棕榈树叶割下来装扮济公和尚，逼小朋友跳楼；他开始萌生的虚荣和世故，〈为了小红星而奔赴学校扫水、上课偷偷记下说话做小动作的“黑名单”；他个性倔强好胜〈为了争取回家的自由，勇敢地同一个三年级学生干了一架〉……等等，这一切汇集成了一个七岁的小男孩多姿多彩的生活，他的勃勃生机和盎然的稚趣，结构为一曲天真的生命之歌。
其次，以散文的笔法记录下阿波每天的生活小故事，在平淡中标见出奇和巧，增强了作品的可读性。生活是如同散文一般流动而富于变化的，尤其对一个刚入学的七岁孩子来说，无论多么平淡的日子，都是新鲜而有意义的。作家的笔顺应着小阿波对生活的发现和反应，不时变换叙述的角度和方式，使作品充满了悬念，充满了迷惑的机关和破译后的哑然失笑。随着日子不断积累，作品错落有致，妙趣横生。比如，1986年10月23日的日记是这样开头的：“老天爷，你儿子今天差点闯下大祸，差点出人命事故！我刚踏进家门口，你奶奶就一边揉她的胸口，一边对我说”
在作品中，作家不限于一定的格式和手法，行文的不断变化犹如少儿生活本身一般富有感动，调剂读者的接受意识。它的一如生活本身的自然生动，缩短了审美阅读的距离感，使读者获得一种逼真的阅读效果，感到阿波就生活在我们周围，生活在每一个最普通的中国家庭里，小朋友可以在自己的学校里和班级里找到各自认识的阿波。
总之，让我们手拉手，一起向前走去吧！
今年你七岁读后感 篇8
在这个寒假里，我有幸读了当代著名儿童文学作家刘健屏的《今年我七岁》一书，这本书真实的记录了一个一年级小学生，一年来的所做所为，同时还记录了孩子家长所思所想，作者情感真挚思考深入。新颖，让孩子和家长们易读易懂。
这本书主要内容是描述了作者和他七岁的儿子刘一波(也叫阿波)，还有和他妈妈之间所发生的故事，在他七岁那年，阿波刚好上一年级，他是一个聪明，机灵的孩子但也非常调皮捣蛋，时常惹祸。阿波非常顺利的完成了入学考试，可是他开学不到几个月就犯了几个严重的错误，因为放学后和同学到水泥管子里去玩忘记了回家而写了保证书。但隔了一天就忘记了，又和同学孙成到工地里去玩，唉，又旧戏重演，只好又写保证书啦!后来又因为别的调皮事又接连写了好几张保证书，但阿波的爸爸并没有打他而是不厌其烦的教育他。引导他。慢慢的阿波明白一些道理成为了一名优秀的小学生。
小波从一个调皮的小男孩，成为了一个学习分子，我们应当向他学习永不放弃的精神。我跟他的差距实在是太大了。我以前跑步锻炼身体，总是跑一段就累得不愿再动，比起他来我不能吃苦，他是永不放弃，我很惭愧。我做很多事情是不能坚持，比如说好去打羽毛球，之后我又说不想去了
我要改掉我的不良习惯，多向小波学习。
今年你七岁读后感 篇9
我读了《今年你七岁》后，我知道了知错就改的道理。但这本书也有使我惊奇、高兴的部分。
使我最惊奇的部分是主人公叫一个同学跳楼。他叫那个同学跳楼的原因是同学吹牛他可以跳楼，主人公就真让他跳楼，同学正在犹豫的时候，他还笑眯眯地说：“你敢不敢跳啊？班主任老师看到了，就对主人公说：“去办公室去！”
最有趣的是老师把主人公的保证书当教材用了。主人公在吃饭的时候说：“今天有一件好事请，老师把我的保证书抄在黑板上，把他挂在教室里啦！”他爸差一点把饭喷出来,说：“这还算什么好事情？这是把保证书展览呀！”主人公嘟着嘴说：“老师还带领全班同学将我的保证书一个一个字地拼，一个一个字地念。和上语文课一模一样。”主人公爸爸说：“那么说，老师把你的保证书当教材用了？主人公说：“是的，老师在班上说，刘一波虽然放学后忘了回家，但能自己写保证书还是不错的。主人公爸爸说：“老师从批评你变成表扬你了！”
我也有一个跟主人公一样调皮的童年，所以可能对我更有吸引力。就让我来说一件吧。有一天，我们打算去溜一溜。可是，我正在把豆放进鼻子里，一不溜神，就把豆子放进鼻子里了，妈妈连忙带我去医生那边，我去医生那边的时候，不知不觉就睡着了。
这本书非常好看。因为阅读的同时，让我不由自主地想起难忘的一件件事。主人公的形象与我的美好的童年将永远在我的脑海里。
今年你七岁读后感 篇10
《今年你七岁》是一个一年级的小学生刘一波的爸爸为了记录他的成长经过，为他写的日记，讲述了他从一名调皮的孩子成长为一名优秀学生的经历。
其中一段我觉得最有趣，是刘一波逼人跳楼的那一段：一天，他们班的牛皮王对他说自己能从楼上跳下去，阿波不相信，就让他跳，他们班是在二楼，牛皮王爬上了窗台，吓得鸡皮疙瘩都掉了一地，阿波还一个劲的催他“你跳啊！跳啊！”正好老师路过看到了，忙阻止了牛皮王，并生气的问：“谁干的！？”周围的同学一齐说：“刘一波！”，可怜的阿波被老师很k了一顿，后来还写了保证书，最好笑的就是阿波的保证书了：以后我不再叫xxx同学跳楼，保证自己也不跳楼。哈哈……！太好笑了，以后我可不要像阿波那样。
可妈妈说我和阿波很像，每次从学校回来都弄得脏乎乎的，只不过他去“爬烟囱”了，而我去“挖煤”了，我倒觉得妈妈像阿波的爸爸，督促我的学习，还给我写博客也是为了记录下我的成长经历，妈妈说等我长大了，再看那些有趣的事情自己也会觉得很好笑，很温馨的。我不知道我长大了再看我的博客会怎么样。
妈妈记：我看了以后非常喜欢的一部小说，儿子看完后问他什么感想，人家就给我扔了三字“真好玩”生气了就让他写，写完了还是“好玩”最喜欢儿子看动画片的时候，即使不看着他，光从别的房间听到他高兴的、肆无忌惮的笑声就已经很开心了，有些片子是我看过的，我就纳闷了，他怎么就能笑成那样哈哈哈哈……他自己一个人看书也经常笑的前仰后合的，看他就那么开心的、傻傻的、肆无忌惮的笑着，真是打心眼里欢喜……
今年你七岁读后感 篇11
我有幸读了当代著名儿童文学作家刘健屏的《今年我七岁》一书，这本书真实的记录了一个一年级小学生，一年来的所做所为，同时还记录了孩子家长所思所想，作者情感真挚思考深入、新颖，让孩子和家长们易读易懂。
这本书主要内容是描述了作者和他七岁的儿子刘一波（也叫阿波），还有和他妈妈之间所发生的故事，在他七岁那年，阿波刚好上一年级，他是一个聪明，机灵的孩子但也非常调皮捣蛋，时常惹祸.阿波非常顺利的完成了入学考试，可是他开学不到几个月就犯了几个严重的错误，因为放学后和同学到水泥管子里去玩忘记了回家而写了保证书。但隔了一天就忘记了，又和同学孙成到工地里去玩，唉，又旧戏重演，只好又写“保证书”啦！后来又因为别的调皮事又接连写了好几张保证书，但阿波的爸爸并没有打他而是不厌其烦的教育他.引导他.慢慢的阿波明白一些道理成为了一名优秀的小学生。
总之阿波的成功离不开他爸爸的教导和帮助，也许如果阿波的爸爸打了他，骂了他阿波就不会有如此的进步和成功！
读完这本书，我想和我一样的同龄人肯定都会喜欢阿波的爸爸，就象我喜欢我的爸爸一样当我遇到问题，困难或做错事时爸爸总是给我讲其中的道理，让我明白。
记得书中最后有这么一句话说：不管前面是什么，让我们一起迈动双腿走吧，走吧！在学习和生活中我们也应迈动双腿不为困难勇往直前！
.png)
