文章的语言作文

文章的语言作文锦集十五篇。

写好作文是我们最基本的素质，写作如同回忆，将曾经不完美的经历重新编排。日积月累，写作总有一天会给自己带来财富价值。怎样才能写出一篇有内涵的好作文？因此，栏目特意整理了文章的语言作文锦集十五篇，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

文章的语言作文 篇1

那原本茂密的头发，如今显得十分苍老，她似乎不想让我们看出来，她用什么东西涂在头发上，想要维持住自己的形象，但，却无法遮盖我的忧伤。

当她用手轻轻摆弄头发时，那刺眼的雪白色便裸露在外面，我尽量回避着这一切，不想去承认现实——外婆老了。

年幼时的我，是外婆一手带大的，父母因为工作原因到晚上才能见面，所以我跟外婆在一起的时间是最长的，以至于外婆每一个动作、每一个示意，我都能明白，仿佛是我们俩设定的一种暗号，别人看不懂。

当她将水倒进我杯中时，我便明白，她希望我喝水；当她将杯子放在药盒边时，我便懂得，该吃药了；当她故意将某些东西拿走时，我便了解，她希望我现在的注意力不应该放在这上面……这一切，仿佛是一种语言，架起我们沟通的桥梁，它无需用嘴巴去传达，需要的，只是一个动作、一个微笑、或是一个眼神，我便如同收到了信息一般，照着指示去做，这种语言已经用了十几年……

当然，语言往往也会泄露出自己的想法，当我想看电视时，外婆便会很快察觉，开始叮嘱我应该用功；当我只吃一种菜时，她便会告诫我不要挑食，什么菜都要吃；当我心思不在学习上面时，外婆便会如同一棒打醒我一样，让我专心致志。

成千上万的语言，在当时的我看来，是那么的令人烦躁，然而现在细细品味那种语言时，我也会发出感叹：那时的配合达到的是一种完美。虽然如今的外婆显得苍老，但我会努力，让外婆再回到从前的那种精神状态。

夜晚已经悄悄靠近，外婆仍在忙碌着，我对外婆说：“外婆，该去睡觉了，多休息！”外婆看着我，额头上的皱纹渐渐退去，取而代之的是那慈祥的笑容，我也笑了，我拍拍她的肩膀，便是“说”：快去睡吧……（全文完）

“眼睛，是心灵的窗户。”澄澈的目光，就像人的另一种语言，一种不需要学习的语言。它可以自然而然的表达出心中所想，所念，无论是悲伤，沮丧，还是快乐、兴奋，都会毫无遗漏地表露出来。而从这一种特殊的语言之中，我们也可以学到很多很多。

最让我难忘的是刘翔的目光。记得是今年的广州亚运会，腿伤刚痊愈的刘翔再次走上了110米栏的赛道。他缓缓走到了自己的赛道，开始做准备活动。刚刚好的的腿再加上他此刻看起来不怎么样的精神状态不禁让我暗暗为他捏了一把汗：当年的飞人，现在经历了人生的大起大落，能否再一次，驰骋赛场？容不得我多想，裁判已开始发号施令，开始比赛了。

“各就各位！”刘翔蹲下了身子，而摄像机转向了他的正面，我看见了刘翔的目光，执着，坚定，诉说着对胜利的渴望。“预备！”刘翔绷紧了身子，如一把拉成满月的弦。“砰！”几乎在枪响的同时，刘翔后腿猛地一蹬，便向前飞速冲去，浑身拉出一种近乎完美的肌肉线条。带着一种无可阻挡的气势，向终点冲去……

纵然刘翔最后只获得了银牌，但他那目光让我依旧难忘。它就好像在告诉我，只要执着，坚定，就没有事物可以阻挠我半分。

而不同于刘翔，最让我感动的目光是洪战辉的。第一次看到洪战辉的目光，是在网上的一次冲浪。无意中，搜索栏里跳出了一组洪战辉的照片。无意中，我点了进去，而照片所展现出来的内容，却深深的震撼了我。一个脏兮兮小孩，抱着一个有自己一半高的热水瓶，还牵着一个很小很小，刚能走路的女孩。我能从他的目光中看到为数不多的纯真，更多的是疲惫以及让我惊讶的顽强。我不禁对他起了兴趣，开始搜索他的故事。结果真的是让我忍不住震惊的：12岁的小男孩，独自照顾尚是婴儿的妹妹以及患有精神病的父亲，他再贫困中求学，在艰辛中自强，他是一个苦难打不到的男子汉。关闭网页，闭上眼睛回想洪战辉的目光，我想，我从他的目光之中，看见了友善、坚强、勇敢。

不同的一道道目光，诉说着不同的心声，这是另一种伟大的语言，它丰富了我们的生活，也让这个世界充满爱与幸福。

文章的语言作文 篇2

语言，是殿堂，巍峨而冷峻;是大厦，文明而庄严。有无数的奥妙，然他们静静地在那里，等待被世人发掘。人类的进化史，其实也是语言的进化史。

说来惭愧，我很少意识到语言的魅力，直到那一天：

“我不是叫你帮我拿的吗?浑球!”

这天上学，由于我来得迟，肚子饿得发慌。然而当我匆匆忙忙赶到班级时，却发现今天的早餐——牛奶，早已被抢夺一空。若不是我来得及时，连面包恐怕也会被吃光。

而且令人气愤的是，我曾经拜托一位同学帮我留一份早餐，然而他竟一脸无辜地告诉我忘记了!这让我十分气愤!

怒气冲冲地说出这样一句话来，我突然有些后悔：因为毕竟是我有求于别人，而来迟是我的错，那位同学平时也比较忙，我这样吼他，实在有些不应该……

气氛僵得可怕。

我不想失去一个好朋友，于是拼命想着该如何化解这个尴尬的场面。半晌，我说了一句：“非人哉!”

这句话是我们语文课本上的一句古老的骂人话，译为：“简直不是人啊!”当时我们读到这一段的时候大家都笑了。

出乎意料的是：僵局顿时被打破了，同学们哈哈大笑起来。刚才的尴尬烟消云散……

就这么，我领略到了语言的魅力。这种魅力不一定是要像辩论赛一样，将别人压迫得无法反抗。其妙处在于化解尴尬，让大家愉快起来。如果一个人的语言还有更强的魅力的话，他还能够潜移默化地在不伤害感情的前提下让别人知道：你错了。而且还能够让别人心服口服。

还有个更加厉害的故事，是关于美国前总统林肯的。

一次，林肯总统在会议开始前为自己擦皮鞋。一位记者不无讥讽地问道：“总统，您总是给自己擦皮鞋吗?”

然而林肯总统回答说：“对啊!难道您是给别人擦鞋的吗?”

语言之妙处，在这一句话中展现得淋漓尽致!

语言很重要。它不仅是我们每个人学习、工作和生活的工具，而且还负载着丰富的情感、深邃的思想。我们不一定要像林肯总统那样，拥有如此魅力的语言，只要学会在平时小事中，多多地正确运用些语言的魅力，这样，你就是一个处处受到欢迎的人了。

文章的语言作文 篇3

从甲骨文，隶书到楷书，汉字演变成了今天这个样子。它们并没有随着岁月的流逝而流逝，而是源远流长。在我看来，汉字，是一种神奇而神圣的东西。神奇是因为——它可以把无论多美的景、物、人、事都淋漓尽致地表达出来；神圣是因为——它们总是被人敬仰，似乎它们就是人们的主儿。但更多的时候，我还是比较偏向前者，因为汉字使我体验到了一种微妙且神奇的东西，并且无时不在。

我有一个表姐，我们管她叫依依。前段时，她给我讲了一件她家里的事儿——依依的母亲是一位十分勤劳的女人。可有一天，她觉得家务活实在是太繁重了，于是，她在临出门时在一块小黑板上写了这么一句话“家务人人做。”过不多久，准备上学的依依看见了，便又添上了一笔。则成了“家务大人做”这句与上一句意思完全不同的话。依依走后，她的父亲又准备去上班了。父亲也瞅见了黑板上的几个字，觉得不太顺他意，结果又用笔添上了几画。晚上，依依的母亲回来了，见到黑板上的那五个字，便又高兴地做起家务活儿来了。原来，依依的父亲最后用笔改写成了这样一句“妙言”——“家务美人做！”

我当时一听完这个故事，便不禁感慨万分：啊！汉字真有趣，竟可以有如此多的“脸”，真是不得不让人感到神奇。

祖国的语言真有趣呀！长大后，我一定要更深入地去探索。

文章的语言作文 篇4

【说明文语言特点】，说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。

常见题型有如下两种：

1、说明文中词语作用的认识与辨析：①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉，为什么？③文段中指示代词指代对象的判断。

2、分析、体味语言。说明文中文句的理解与品位主要有两种题型：①请找出一句能体现说明文语言准确性、科学性的句子来分析。②“ⅩⅩⅩⅩ”在语言上有什么特点？

答题时语言要规范。①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？——▲答题格式：用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动（准确）地说明了……事物的……特征，能激发读者的阅读兴趣（符合实际，具有科学性）。②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉或更换，为什么？——｛答题三步走：A.表态。明确表示“不能去掉”或“不能换”；B.结合语境结实该词；C.与改换的词或去掉加点词后的语义进行比较，扣住说明文语言特点——“准确”。｝▲答题格式：①不能，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动地说明了……，能激发读者的阅读兴趣，去掉（或更换）就没有这种效果了。②不能，删掉“ⅩⅩⅩⅩ”句子的意思就变成了……，显得太绝对化，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，准确地说明了……。

总结：在各种文章样式中，说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。在人们的社会生活中，说明文越来越显示出它的重要作用和实用价值。

文章的语言作文 篇5

生活处处有语言。

所谓口若悬河、侃侃而谈，所谓鸟啼莺啭、争妍斗艳，所谓高山流水、昆山玉碎，所谓美轮美奂、鬼斧神工，一切的一切，耳得之而为声，目遇之而成色，声色都是语言。

各式各样的语言丰富了生活，带给我们无尽的愉悦和美的体验。而语言作为天然的载体，无论是对个人还是对人类这一群体，都有着十分重要的意义。

对个人而言，语言演绎生命。被罗曼·罗兰盛赞为英雄的贝多芬，在生活的重重阻厄中写下了《命运交响曲》，一个个音符重重敲击下来，乐句倏尔变弱又渐次增强，那是他不屈的呐喊：我要扼住命运的咽喉!《梁祝》则大为不同，优美和缓而缠绵悱恻，诉说着一场美好而没有结果的爱情，所幸那两只上下翻飞的蝴蝶和这动人的旋律一样，将希望重新燃起。用音乐这种语言，痛苦和快乐都可以酣畅淋漓地展现，生命的幸与不幸、忽起忽落被编入乐谱，在管弦中不住流淌。语言又不止可以用来展现，亦能表达期望。作曲家们所希望的生命应有的样子也尽在跳跃的音符里，正如那历经艰难险阻仍屹立不倒、无惧无退的英雄形象，正如那对不被束缚的爱情的深深期许。语言描绘着过去的、现在的生命，演绎了未来的生命且有能力使演绎成为现实。

对群体而言，语言传承文明。我们所讲的话语，我们所写的文字，在历史长河中发挥了极大的作用。中华文明之所以几千年来一直熠熠生辉，汉语和汉字功不可没。古时没有五线谱与简谱，减字谱仅能记录手法而无法记录节奏，古琴演奏这项技艺长久以来便都是靠口耳相传;翻开二十四史，古人们所经历的我们未曾见过的日子便展现在我们面前;更不必说浩如烟海的书籍，将诸多美德一代代流传下来。“生无以救国难，死犹为厉鬼击贼”，这是文天祥的家国情怀;“激昂大义，蹈死不顾”，这是五位义士勇于反抗，视死如归;“拣尽寒枝不肯栖”，这是苏轼高贵的灵魂。语言带着这些可贵的品质深深植根于我们的骨髓和血液里，让中华民族在多么危难的时刻都未曾弯下过脊梁，中华文明亦未曾中断。

语言就是有这样强大的力量。她承载着过去、记录了现在、期许着未来，并引导且激励着我们走向美好的明天。

文章的语言作文 篇6

上语文课时，老师说和我们一起做一个实验叫做“铁锤捶蛋锤不破”。

听了这话，同学们纷纷议论着，有的说：“怎么会?铁锤会捶不破鸡蛋吗?”有的说：“可能捶一个铁蛋，所以锤不破。”还有的说：“铁锤是假的吧!”这里，老师说：“那老师和王小雨一起来验证一下吧!”王小雨走上讲台，拎起铁锤，先轻轻地捶了一下，结果鸡蛋就被捶出一个小坑来，又是一锤下去，鸡蛋被锤的稀烂。同学们立马说：“看，蛋破了吧?怎么会不破呢?”“实验成功了吗?”老师说。“没有!”“成功了!”……同学们你一句我一句地说着。连最有才的郭子昱也愁眉不展，一句话也不说，就在这时，李旻昊站起来说：“成功了!”老师问：“为什么呀?”李旻昊回答：“因为是铁锤不破!”同学们才反应过来，惊呼一片!老师这才解释说：“这叫语言歧义!”这时才明白，“锤不破”和“捶不破”虽然读音相同，但含义确实完全不一样的。

哇!中国的语言艺术真神奇!

文章的语言作文 篇7

1“偶然”不会帮助准备不周的人。—―巴斯坦

2、机会是时间之流中最好的一霎那。——贺威尔

3、只有抗拒诱惑，你才有更多的机会作出高尚的行为来。——车尔尼雪夫斯基

4、黄金的枷锁是最重的。——巴尔扎克

5、人只有一个冤家——无知。——雨果

6、无知夜，是没有月亮，没有星星的黑夜。——西塞罗

7、不知道自己的无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

8、努力是成功之母。—―塞万提斯

9、一个人失败的最大原因，是对自己的能力不敢充分信任，甚至认为自己必。—―富兰克林

10、一个人可以失败多次，但是只要他没有责怪旁人，变不是一个失败者。——巴拉斯

11、自信是成功的第一秘诀。——爱默生

12、我要反复思考好几个月：有九十九次结论都是错的，可是第一。—―爱因斯坦

13、成功之因，在于不屈不挠。 ——荷兰谚语

14、一根筷子容易断，十根筷子段就难。——中国谚语

15、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是又可以使天才生长的民众产生，生育出来有这种民众，就没有天才。— -鲁迅

16、一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋

17、人只有在人们中间才能认识自己。——歌德

18、任何一种不为集体利益打算的行为，行为，他对社会有害，也就是对自己有害。—―马卡连柯

19、生活在社会中要离开社会而自由，这是不可能的。—―列宁

20、人如果不为自己活着，而是把自己融化到社会里，那就很难杀死他，因为要杀死他，必的一切，杀死整个国家，整个生活。—―奥斯特洛夫斯基

21、单丝不成线，独木不成林。——谚语

22、自古雄才多磨难。

23、莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极的向不幸挑战。—―维吉尔

24、不是一番寒彻花扑鼻香。—―裴休

25、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。――伏尔泰

26、奇迹多时在厄运中出现的。—―裴根

27、真正勇敢的人，应该能够智慧的受最难堪的屈辱。—―莎士比亚

28逆境是达到真理的一拜伦

29、逆境是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底之渊。 —―巴尔扎克

30、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈，遭厄运是比交好运时更容易保全身心。——雨果

31、能够克服可使困难化为良机。——丘吉尔

32、请记住，环境越艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且懈怠的害处也就愈大。——列夫。托尔斯泰

33、逆境中的勇气是光辉的。——渥尔那尔右

34、人最出色的工作往境的情况下造就出来的。思想上的压力、肉体上的痛苦、都能成为精神上的兴奋剂。—―英国剑桥大学教授、科学家贝费

35、只有崎岖而未经修凿的道路才是天才的道路。—―布莱克

36、前途是光明的，道路是曲毛泽东

37、在科学大道上没有平淡的大路可走，只有在崎岖的小路上攀登而不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的.顶点。——马克思

38、看似寻常最崎崛，成如容易却艰辛。――王安石

39、患难及困苦是磨练人府。——苏格拉底

40、天下事不如意者十有八九，总在坚而不烦，劳而不避，及期于成。—―佚名

41、一个人不先了解悲哀，便不会了解喜悦。——培根

42、不经巨大的困难，不会有伟大事业。——伏尔泰

43生的老师。——贝多芬

44、逆境使达到真理的一条通路。——拜伦

45、你想成为幸福的人么?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

46、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。——爱迪生

47、逆境是天才的进身之阶。——巴尔扎克

48、社会是一条船，每个人都要有掌舵的准备。—―易卜生

49、愈挫愈奋。—―孙中山

50、泛舟沧海，立马昆仑。—―周恩来

51、过去属于死神，未来属于自己。——雪莱

52、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。——李白

53、踏尽崎岖路自通。——邓拓

54、只要勇于探索和奋斗，一个普通的灵魂也能走得很远很远。—―袁和

55、机遇总是光顾有准备的头脑。——佚名

56、机不可失，失不谚语

57、空口袋难以自立。—―富兰克林

58、我的字典里只有三个词：工作、意志、等待。——巴斯德

59、科学的未来只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。—―巴甫洛夫

60、天才和勤奋两者之间，我毫不客气奋，他几乎是世上一切成就的催产婆。——爱因斯坦

61、科学的灵感决不是坐等可以等来的。如果说，科学的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能是给那些学有素养些善于独立思考些具有锲而不舍的人，而不会给懒汉。— —华罗庚

62、如果良机不来，你就创造良机。——史迈尔

63、最能干的并不是那些等待机会的，而是运用机会、攫取机会，征服机会，以机会为奴仆的人。——卓宾

64意力的产物。—―洛震

文章的语言作文 篇8

语言是人类最重要的交际工具，既是人区别于其他动物的本质特征之一，又是民族识别的基本要素之一。例如中国历史悠久，人口众多，地域辽阔，则民族语言十分丰富。在这次疫情中，日本用他们对中华民族语言独到的理解，在援华物资标语中下了心思。

“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”是啊，在同一轮明月之下，我们何曾身处两地？“山川异域，风雨同天。”虽然我们未同享一片山川，但当我们抬起头仰望天空，看到的也是这同一轮明月。“岂曰无衣，与子同袍。”感谢，我们困难时你和我们一起穿上战袍。古诗文不同于其他语言，其中蕴含了中华深厚的文化底蕴，同时也包含了日本友人对我们的感情。

如何传承我们的民族语言？在当今社会，举办中华诗词大赛，文学鉴赏，综艺娱乐等。似乎已经有人意识到了中华文化的传承和保护的重要性，想要以此来吸引观众的注意，但是收效甚微。随着时代的发展，各种各样的新兴文化接憧而来，而正就是这些新兴文化比传统文化更能吸引青少年的关注，导致中华文脉的传承“后继无人”。

中华文化上下五千年，古人留下的诗集名著数不胜数，而我们真正的理解了的有多少呢？今时不同往日，我们和古人生活的环境截然不同，所以很难在书籍上印刷的无情的文字上找到情感共鸣。只有我们感受到文字下的内在含义，才能真正意义上的将文化传承下去。

中华文化的创作是不限制于何人，何时，何地的。只要你能表达出你心里的那一种品质，就非常成功。在农田里辛劳，那笑得灿烂、朴实的农民也能在疫情期间写出这样的防疫标语：“口罩还是呼吸机。您老看着二选一”；在街头滑板涂鸦的年轻人：“武汉人，不服输，疫情面前不低头”；医院里的医生病患：“你加油，我加油，战胜病毒有盼头”；亦或是奔走于现场的记者们：“众志成城齐努力，誓把病毒全抗击”。语言文字中流露出中国人对抗击疫情的决心和永不言弃的信念。

中华文化，博大精深。中文汉字如今被广泛运用到各处，越来越多的外国人开始学习中华文化，外国主流大学也早已开设了中文课。“加大语文分比重”“国学经典孔子学院”从民众的呼声中可以看出中华文化的新一波不衰思潮已然开启。

民族语言的发扬任重而道远，不仅需要思想的重视，也需要付诸行动。擦去文化上岁月的灰尘，定会重新散发出光辉。

文章的语言作文 篇9

先来看杂志上的一则言论：

我们的后辈可能不再会用恻隐之心，不懂虽千万人吾往矣，不知道执子之手，与子偕老，只会说我看你可怜、老子跟你拼了、我要和你结婚。

现代汉语用词日渐贫乏，引起了有识之士的担忧。

类似这样的语言粗鄙化的病相在当下中学生口语与书面表达中普遍存在。这应引起广大中学一线语文教师的反思。现代汉语用词的贫乏的背后是什么？它分明暴露出了言语者言语素养的浅薄、言语修辞的贫血。这种缺陷与表达者阅读积淀的贫乏有直接的关联。古代经典诗文典雅而丰富的词汇、语句为什么遭到年轻一代的冷遇？原因固然很多，如当代社会流行语、网络语汇的强势同化，表达者的趋时迎新等等；我以为根本的症结之一恐怕在于中学古诗文阅读教学过程中对语言积累的放逐。

《普通高中语文课程标准（实验）》在课程目标部分指明：能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中，注重梳理。高中语文教材中，文言文占很大比重。文言文反映了特定历史时期语言、文字、文章、文学、文化的独特风貌。文言文阅读教学，应该强化语言积累。这里所述的语言是广义的概念，不单单是古代汉语语言，而是复合了语言、文字、文章、文学、文化诸方面因子的鲜活的语言素材。正如于漪老师所说的，钟情于祖国的语言文字，就是直接触摸民族的历史与文化，领悟其价值和精神追求，体验各个时期各类作品表达的思想感情，强化语言积累，正是要经由语言素材的萃取、积累、整合、转化，从而使之内化为学习者个体的语言素材库存，且能为之灵活自如地调用，即使之成为默会知识而在言语表达的实践中焕发其生命力。

文言文阅读教学过程中，如何有效地促进学生的语言积累？

一、加强背诵指导，熟练背诵、默写经典名篇。

背诵是指不看原文凭记忆而念出读过的文字的读书方法，是文言文学习的基本功。《荀子·大略》中言：少不讽诵，壮不议论，虽可，未成也。讽诵，即朗读、背诵。青少年时期，记忆力好，阅读文言经典名篇，反复朗读、背诵，熟记在心，可丰厚自身的语言积淀。背诵古诗文的最佳期在义务教育阶段，而不在高中，但这并不是说高中一点不能提出背诵要求。我们认为，高中阶段背诵一点古诗文有利于学生的传统文化积累，是阅读鉴赏过程中自然产生的结果，而不是有意追求的目的。

[1]方智范先生强调背诵并非刻意追求，而是阅读鉴赏过程中自然产生的结果，其本质含义是背诵乃基于阅读鉴赏基础上的认知巩固，是建基于理解、体会基础上的背诵；不是为生吞活剥、不求甚解地为背诵而被诵；否则，背诵就蜕变为一种生硬、机械的填鸭，那样做只会把学习者异化为食而不化的两脚书橱。

加强文言文背诵的指导，应该怎么做？我以为，首先，教师在教学中应该反复申明背诵之于语言积累、文化积淀的意义。以名家大家学习古文的掌故来作为典型个案，向学生宣讲，以资借鉴，这是一种可取的途径。例如：有人问过巴金一个问题：你创作灵感来自何处？他说：我得益最大的在于我小时候背诵了一本书，书的名字叫《古文观止》。可见，背诵文言文经典名篇对于一个人的语文素养的奠基有多么重要。其次，教师要授予快速背诵的方法，如关键词导背、思路图导背、首字提示背、分段分层背、分组接龙背等。再者，教师要及时检查反馈，以促进学生的背诵积累，可运用通篇、选段或选句默写测试、口头背诵抽查等方式，来督促学生背诵名篇。

二、创设鲜活语境，恰当迁移、活用经典名篇。

语言积累的目的是为了表达运用。如何才能让学生将已背诵、识记的文言文名篇的语言积累在言语表达过程中充分地释放出来呢？教师在教学过程中应积极创设各种鲜活的语境，来引导学生恰当迁移、活用经典名篇，以使之将所读文言文的语言素材内化为个体的语言库存。以下试介绍几种语境创设的类型。

⒈选句填空型。即给出若干待完形的句子或语段，让学生根据句子或语段的上下文语境，从所读的文言文中摘选贴切的语句填空，以检测其言语积累与运用的能力。

例A：请从依次从读过的《秋声赋》《始得西山宴游记》《送李愿归盘谷序》三篇文章各摘选中恰当的语句填充，使之与上下文语意连贯。

⑴一步入校园，只见偌大的草坪绿茵萋萋，围墙边古木森森，她猛然间脱口而出：。

⑵登临太姥山覆鼎峰，放眼望去，云霞翻卷，仿佛已置身仙境，正可谓。

⑶人到晚年，心如止水。他终于挣脱了那些名缰利锁，退隐老家，过起了恬然自安的日子。每每与那些血气方刚、锋芒毕露的年轻人闲聊时，他总会语重心长地对他们说：小伙子啊，凡事不可太过张扬！，进退分寸可要拿捏好呀！

参考答案：⑴丰草绿褥而争茂，佳木葱茏而可悦⑵悠悠乎与颢气俱而莫得其涯，洋洋乎与造物者游而不知其所穷⑶与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心。

⒉摘句解说型。即给出一个特定的语用情境，让学生根据要求摘选所读文言文中的恰当语句，并加以理由阐述。

例B：古文经典名篇中散落着许多对人生富有启迪意义的警句。读了苏辙的《武昌九曲亭记》一文，你觉得哪一句可做为自己的左右铭？请写出，并简述理由。

答案示例：

⑴无愧于中，无责于外。理由：君子坦荡荡，小人长戚戚，君子生于世，当有明月清风自在怀，多一些淡泊、超脱。

⑵天下之乐无穷，当以适意为悦。理由：心安即福，知足常乐；多一点随缘自适的心态，就更几分快乐。

⒊扩词成段型。即给出一组典雅的文言文的词语，让学生从中抽取若干扩词成段，以训练其准确而灵活地调用语词的能力，以促进其提高选用雅词优化言语修辞的意识。

例C:以下一组词语摘选自《秋声赋》，请尝试运用其中的若干个来写一段，要求主旨鲜明，语言通畅。

淅沥、爽飒、奔腾、砰湃、波涛夜惊、风雨骤至、星月皎洁、明河在天、惨淡、烟霏云敛、清明、天高日晶、栗冽、萧条、寂寥、凄凄切切、砭人肌骨、葱茏、零落。

示例：一阵淅沥小雨刚过，爽飒的秋风吹来，虽未有砭人肌骨的程度，倒也给人以萧条栗冽之感。心里暗想，这天气也变得真快啊！起先还是烟霏云敛，风雨骤至；转瞬就是星月皎洁，明河在天，只是满地零落的桂花，用缕缕幽香唤醒那游子思乡的寂寥。

语文教学就是要让学生在各种言语情境中去进行言语活动，从中不断认识和体验言语的多种功能，从而不断提高自己的言语水平。[2]教读文言文经典名篇，应积极创设丰富多样的言语表达、交际的情境，来驱动学生迁移运用所读文本中的富有感染力、生命力的语言，借以扩充自己的语汇库。

三、写作赏析笔记，深透领会、掌握经典名篇。

建立在深透理解基础上语言积累，才能促进学习者的语言素养的提升。阅读文言文经典名篇，教师有针对性地实施语言赏析笔记的写作训练，可以让学生更具体深入地认识文本的语言美，发现构成这种美感的言语表达的内在规律，为积累和迁移提供质的铺垫。指导学生写作文言文语言赏析笔记，可以用句评，或段评，或全篇，也可单就文本语言形式的突出、独特处作专门分析、评论。这种写作训练，把读与写紧密结合，能为学生的有效迁移搭建起扎实的引桥。在教学过程中，教师要做好示范工作，先简后繁，由易到难，循序推进。以下试以句评为例作解说。

予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。（《后赤壁赋》）

学生赏析示例：这一句叙述登临赤壁的经过。作者用摄、履、披、踞、攀、俯等一列动词，表现了赤壁地势的陡峭、险峻，攀登的费力，为下文的盖二客不能从焉设伏。写景点到为止却特点鲜明、生动传神。作者用虎豹状写大石岿然之形，用虬龙比拟古木弯曲之态，以栖鹘之危巢突出绝壁之高峻，以冯夷之幽宫的传说强调江水之深不可测，给人以神秘、怪异之感。句式整饬，节奏鲜明。作者用两组三字对句、一组六字对句，写攀登赤壁的具体情形，语句中洋溢着一种兴奋莫名的快感，这种快感正是其叹服于大自然鬼斧神工的伟力之使然。

句评式语言赏析的操练，首先，要精选关键句、精彩句来指导学生赏析；其次，教师在示范赏析与讲解时应适当渗透有关修辞格、表达方式、表现手法等语法学、文章学、文艺学的相关基本知识；第三，要及时开展赏析笔记的交流、评价和修改、润色等工作，从而达成对文本语言美的特点与内在表达规律的知识的掌、巩固。至于段评或基于全篇的语言赏析笔记，道理相同，要抓住重点段、精彩段与语篇语言表达的特色处来指导学生写作语言赏析笔记。

四、编写名句句典，精心萃取、巩固经典名篇。

语言的.发展具有传承性，学习者个体的语言积累亦然。范文是累积言语材料和积淀素养文化的对象。文言文经典名篇是文质兼美的范文。通过编写名句句典的方式，引导学生萃取范文中那些生动优美或精警深刻的语句，有利于巩固记忆，这是从源头上充实学生语言积累的重要途径。为了便于识记，可按朝代，按专书，按单元，按主题，按作者等为标准，来归类梳理教材中所选文言文的名句。可采用小组分工、协作的方式来组织学生编辑名句句典，教师在编写体式、数量上提出具体要求与示例，以便相互交流。下列试举一例。

编写要求：请以人才治国勇气家庭教育淡定为话题，分别从《兴贤》《六国论》《留后论》《种树郭橐驼传》《六一居士传》等文中摘录出恰当的语句作为名言论据材料。

参考示例：

⒈国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰。（王安石《兴贤》）适用话题：人才

⒉为国者无使为积威之所劫（苏洵《六国论》）适用话题：治国

⒊天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。（苏轼《留后论》）适用话题：勇气

⒋虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之。（柳宗元《种树郭橐驼传》）适用话题：家庭教育

⒌太山在前而不见，疾雷破柱而不惊。（欧阳修《六一居士传》）适用话题：淡定

心理学研究指出：认知技能迁移的前提是知识编辑，因为杂乱无章的知识是难以迁移的。只有经过精选、梳理和编辑的知识，才能有助于应用。编写句典就是一种快捷、有效的精选、梳理和编辑知识的过程。若能让这一过程的实施成为学习者的一种自觉的习惯，则学习者语言积累就有可能呈现出富有逻辑层次和生命活力的建构。

我以为，治疗当下中学生言语表达用词粗鄙化的根本出路在于提生学生的精读技能，扩展其泛读积累,加强其语言修养。文言文阅读教学过程中精读的重要指向之一是文言文言语表达之美，我们不能只顾了鸡零狗碎的字词解释、句子翻译、语法分析，只顾了微言大义、纵横捭阖的人文内涵的挖掘；而应在离章析句、研索主旨、探究意蕴的同时，更关注学习者对文言文本典雅、优美语言的积累、吸收与转化能力的培养，应植根于为我所用、能内化为学习者主体的语言质素的习惯的养成。

文章的语言作文 篇10

合作是一种强大的力量议论文

独木不成林，只有千树万树相偎相依，才有那阵阵松涛；一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色；单石不成峰，只有千堆积，才有那枯松倒挂倚绝壁之奇观。合作之力无穷大。

“合则两利，斗则两伤。”古有廉颇、蔺相如不计前嫌齐心协力强大赵国，今有比尔·盖茨和保罗·艾伦共制PC软件后创微软公司。作家蒋子龙诠释“合则：“去年的全国十大杰出青年，安踏掌门人丁志忠，讲出了他成功的原因时说：‘51%和49%是父亲教给我的黄金分割比例。他很早就告诉我，你做每件事情，都要让别人占51%的好处，自己只要留49%就可以往，可以赢得他人的认同、尊重与信任。’”丁志忠本着这样的心态，在平凡中崛起，17岁初中还未毕业的他就带着父亲给的1万元和600双从陈棣各个制鞋作坊买来的'鞋踏上征程，创立安踏后，与知己王良。而王良星创办的利郎也是服装业的一支劲旅。

儿时，我们便对三个和尚的故事烂熟于心——“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”。如若他们懂得合作，就不会落得最后无家可归。合则两利，合是利人利己的。JamesBende在他的书中讲了这样的故事：有一个每年都赢得最佳水稻奖的农民，记者采访他为什么会种出好稻子时，记者惊讶地发现这个农民把自己最好的种子分给了邻居，记者当然很奇怪么，农民很淡然地讲：“水稻开花时风会在花间传粉，如果邻居家的水稻不好，作物之间异花传粉，我的作物也会变差。”农民的成功就在于懂得放下自私自利的心去帮助别人，同时也使自己获利，这便是人类进化多晶。

人处于社会中，不可能独立存在。身边的人或是朋友，或是敌人，但都可以结为盟友。在赤壁之战中，周瑜不就与本为敌人的刘备、孙权结盟，最后成功打败曹操？懂得适时合作，掌握主动，该进则进，该退则战场，在如今的社会中，也是一条良策。于此，合作之利便显露无遗。

文章的语言作文 篇11

30岁了 一事无成 你要学会这些

1、不努力的男人只有两种结果，抽不完的低档烟和干不完的体力活;不努力的女人只有两种结果，穿不完的地摊货和逛不完的菜市场!(学会奋斗)

2、不要奢望别人给你经济上的任何帮助，钱对任何人都是不够用的，有一万元的人想干两万元的事，有10万元的人想干20万元的事。(学会给与)

3、朋友帮你是善事，是道义;朋友不帮你也无可厚非，不该心怀怨尤。(学会理解)

4、要知道没有人必须在你需要的时候帮你，只有你自己，所以让自己独立、坚强、快乐、幸福，才是你需要做的，毕竟只有自己必须和你生死与共，息息相关。(学会坚强)

5、不要看贫富交朋友，他有亿万家财跟你一毛钱关系都没有，别把自己弄成哈巴狗。他也许一无所有却可以把唯一的馒头分给你。(学会分辨)

6、不要为了经济富有的朋友疏远了精神富有的朋友，慢慢你会明白，经济上富裕的朋友可以带你吃喝玩乐，也可以带给你复杂纷乱的世俗烦恼，精神富有的朋友也许只能带你去田野里，去溪流畔，没有美酒佳肴，没有香槟、咖啡、没有舞池，可是她能陪你一起奔跑、一起笑的像傻子。(学会自重)

7、可以相信世上真的有美好坚贞的爱情，不要憧憬那么浪漫的事会发生在你身上，它只属于牛郎织女、梁山伯祝英台、还有外国的罗密欧和朱丽叶。因为他们都没有活很久。而我们是要活很久的。(学会珍惜)

8、不管你因为什么结婚，只要你有了孩子，你就要爱这个家，不管它多么简陋多么寒冷，你都有义务让它温馨起来，因为你是父母!(学会承担)

9、我们的青春眨眼间就没有了，皱纹一条一条的爬到眼角，我们阻止不了岁月破坏我们的容颜，可是我们可以让心在岁月中慢慢磨砺，如蚌中的沙，慢慢的光润起来，等到我们发苍齿摇、步履蹒跚的时候，还可以让珍珠的光泽晕红最后的行程，不是吗?(学会成长)

10、不要执着，人生有很多不如意，世界不会迎合你，地球不是为你转的，所以不要执着于拥有，连我们都只是红尘的过客，生是赤条条的来，死又能带走什么呢?(学会放手)

文章的语言作文 篇12

爱是什么?爱是当我挑灯夜读时，妈妈递过一杯浓香的牛奶;爱是当我熟睡时，妈妈轻轻地帮我掖好被角;爱是遇到挫折时，妈妈那鼓舞的眼神……爱无需语言!

去年，妈妈从网上淘了一套理发工具。每隔几星期就要给我理个发，每次剃完头，我都感到心虚，生怕被人指指点点。这不，头发刚长了点，妈妈就来话了，拉着我剃头。我强烈反抗，说：“妈，爷爷不是说过吗，天冷了，小孩子的头发留长点好，能御寒。”妈妈抛出了诱饵，让我边玩电脑游戏边剃头，这下，乖乖地投降了。待我坐定，妈妈便津津有味地开剃了，一会儿用剃刀，一会儿用剪刀，好像在完成一项重大的任务似的。我最头疼的是，妈妈总是想把我的刘海剪短，任凭我怎么求饶，她总会趁我不注意的.时候来个三下五除二，令我防不胜防。瞧，妈妈的剪刀又要来侵犯我的宝贝刘海了，我灵机一动，想到了一个战术。

妈妈刚要下手剪，我就拼命地摇头。只听“哎呦”一声，我不以为然，继续玩游戏，还对妈妈指指点点。妈妈默默地修剪着，是那么全神贯注，是那么一丝不苟。“ok啦”，妈妈话音刚落，我想挣脱了缰绳的奔马，一溜烟地跑进浴室冲起了澡，如果慢一些的话，碎发会钻进我的身子，戳得难受。我哼着小曲来到房间，发现妈妈的食指上缠着纸巾，纸巾上沾着点点血迹，我恍然大悟。都怪我粗心，刚才竟然没有理会妈妈的“哎呦”声，内疚极了。妈妈却笑了笑，说：“儿子，没事的，就一道小口子，嗯，这个发型很帅!”我心里像打翻了的五味瓶，不知说什么好?原来，在我的记忆宝库中，曾经丢掉过那么多珍贵的回忆：一个动作。一个眼神……

原来我与我的父母都彼此深爱着。虽然没有用话语表达出来，但是实际行动将爱的真谛体现出来了。我的身影是海，你们的目光是帆;我的成功是花儿灿烂的绽放，你们的支持陪衬的绿叶;想到这里，我哽咽了。爱是冬日里的一缕冬日的阳光，使人倍感温馨;爱是一泓出现在沙漠里的泉水;爱是一首出现夜空的歌谣……

朋友啊!请回头看看一直为你辛勤付出的父母，记住那些欢乐的往事，忘掉悲伤的时刻。爱不需要语言来表达，只需要行动来诠释。

文章的语言作文 篇13

有道是：金无足赤，人无完人。我们每一个人在生活交往中都难免有这样那样的碰撞。当意见分歧、利益冲突时，我们往往就会计较、争执不下，矛盾由此滋生。我们必须学会善待他人。

法国作家雨果曾经说过：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。人际交往；待人处事，如果没有宽容，就没有友情容就失去了善。宽容是一种美德，一种修养，也是衡量一个人层次高低的标准。当别人冒犯你时，当别人践踏你的尊严时，我们应在坚守原则的基础上，努力化干戈为玉帛。那种以牙还牙、针尖对麦芒的处事方式实不只会使自己走入死胡同，进亦难，退亦难，何不握手言和，退一步海阔天空呢？

能善待他人的心灵是广阔的，我们要以真诚宽厚博大的心灵对待他人。

阿姆斯特朗在迈上月球时，因一句我个人迈出了一小步，人类大步。而家喻户晓，但一同登月的还有一位叫奥尔德林的，虽然对我们来说很陌生，但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上，有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题：作为同行者，阿姆斯特月球的第一个人，你是否感觉到有点遗憾?现场轻松的气氛一下子凝固了，在众人有点尴尬的注目下，奥尔德林很风趣地回答道：各位，千万别忘记了，回到地球时，我可是最先迈出太空舱的!他环顾四周笑着说，所的星球来到地球的第一个人。大家在笑声中，给予了他最热烈的掌声 从他的话中我们可以深深体会到善待他人的含义。聪明的人懂得善待别人，不会抓着对方的错误不放，他会用自己的方式走出没有结果的故事。也后，人们早已忘记了奥尔德林，但却不能忘记他那种玉树他人，真诚分享朋友快乐的美德。

一次，颜回看到一个卖书的人和买布的人吵架。买布的人说：三八十三，你为什么收我二十四个钱！颜回上前劝架说：是三你算错啦！别吵了。买布的人指丰颜回鼻子说：你算老几？我只听孔夫子的，咱们找他评理去。颜回问：如果你错了，怎么办？买布的人说：我把脑袋给你。你错了怎么办？颜回说：我把帽子输给你。两人找到孔子。况，对颜回笑笑说：三八就是十三。颜回，你输了，把帽子给人家吧。颜回想；三八二十四才对呀？老师一定是老糊涂了。他只好把帽子给了买布人。那人拿了帽子高兴地走了。这时孔子告诉颜回：说你输了，只是输说他输了，那可是一条人命啊！你说帽子重要还是人命重要呢？颜回跪在孔子面前说：老师重大义而轻小是非，学生惭愧万分！就像我们所说：退一步海阔天空一样，宽容使事情变得简单，而苛刻会把事情变得复杂。中，人与人之间难免会有碰撞。摩擦，只是看你如何去处理。多点宽容，多点豁达的情怀。多点自我批评，多点自我牺牲的精神，也许就救了一条人命。

有一位智者，和一个朋友结伴外出旅行。在行经一个山谷时，神滑跌了，他的朋友拼尽全力拉住他，不让他葬身谷底。智者得救后，执意要在石头上镌刻下这件事情。他的朋友问：真的有必要这样做吗?智者说：当然。于是，他在石头上刻下了：某年某月某日，在经过某山谷时救我一命。刻完后，他们继续自己的'旅程。有一天，在海边，两个人因为一件事情争吵起来，朋友一怒之下，给了智者一耳光。智者捂着发烧的脸说：我一定要记下这件事情!他的朋友说：随你记，我才不怕!智者根棍子，在退潮后的沙滩上写下了：某年某月某日，在某某海滩上打了我一耳光。朋友看过之后不解地问他：你为什么不刻在石头上呢? 智者笑笑，说：我告诉石头的，都是我惟恐忘了的事情，我要让石；而我告诉沙滩的事情都是我惟恐忘不了的事情，我要让沙滩替我忘了。智者用博大的胸怀挽救了友谊。

只有善待他人，才能把自己融入人群，获得友谊、信任、谅解和支持；只有善待他人，才能在人生的道路上，乐的感觉，踏入充满机遇的境界，走向充满希望的未来。让我们秉承真诚宽大的为人之道，热忱勇敢地与人相处吧！

文章的语言作文 篇14

她脸上的表情突然僵住了，脸色也变得有些难看，可对方还在不停地讲着，没有丝毫想要停下的迹象。我实在忍不住了，一把拉起她，头也不回地走了。

她向来是沉默寡言的人，独来独往，朋友少得可怜。我和她算不上朋友，却有几句交谈，勉勉强强算是她的一个好朋友。

女生之间都是有自己的小圈子的，在这个圈子里你可以畅所欲言，可一旦走出这个圈子，就像变了一个人似的，除非认识或特殊原因，否则基本上不会有过多的交谈。即便都知道对方，可在见面时也会装作不认识。

她是个例外，没有圈子，没有闺蜜，有的是高冷学霸的形象和老师的宠爱，这在众多女生中自然是看不顺眼的对象。在女生眼中这都是故作高冷，至于学霸，她们每天在题海里战斗却不及她每天轻轻松松的学习。女生的嫉妒有时是没有理性的，妒情说来就来。

她们嫉妒她，便每天说着扎心的话，任何不带善意的话都用来说她你装什么装啊，高冷什么的不是你这种不要脸的人可以装出来的好吗？就是，像她这样不要脸的人也配来我们班，我要是她早就羞愧自杀了。这种话数不胜数，每个人都可以踩上一脚，扎上一刀，因为她不会反抗，即使反抗了也没有用，她们只会变本加厉地侮辱她。

我远远地见到过几次，心中很想上去救她一把，可我也只是想想，因为没有人敢惹那个带头的女生，一个在学校里都是名人的人，老师也管不住她，何况她只是语言上的侮辱、威胁，每次她的借口都是说开个玩笑而已。

又一次，我看见那个带头的女生怂恿几个女生去欺负她，自己有事先走开了。我犹豫着，要不要上去帮她一把，可又担心自己也受到欺负。走近了，对方说了一句话，我没听清，却让她的脸色变得惨白，似乎戳到了她的痛处，我看着对方变本加厉的行为，心中的一团火实在忍不住，噌地窜了上来，走上前，说了句，老师找她有事。就把她拉走了。

走远后，她说了句谢谢，两个人就安静地坐在天台上，吹着风。一会儿，她说起了自己被她们欺负的经历，那样淡然的语气却说出那样悲惨故事，很多事让我不敢相信，那居然是一个学生可以想到的话，心中泛起丝丝的疼，我心疼她，换做我，怕早就崩溃了吧。

那次交谈以后，她似乎在坦露了她的心声之后就不想再在这个学校里待了，直接就转学走了，没有任何停留。

我在她走后看到过一些关于语言暴力的文章，每一个结局都让人不敢相信。语言可以表达出你的祝福，但也会让人有意想不到的结果。一念天堂，一念地狱，任何一句在你看来不经意间的话都可以伤害他人。也许在你看来没有任何恶意，可在听的人听来却宛如一把利刃。

语言不应该是刺伤他人的武器而是轻柔的的微风，给人带来温暖。当我们用赞扬的语言看待世界，就会为我们带来积极的能量，积极的人生。

文章的语言作文 篇15

语言在平凡的人眼中是一件平凡的不能再平凡的事了，但在高智商的人的眼中却是智慧的象征。

那是一个寒冷的夜晚，有一个中年男子在卖水果。他五旬开外，脸黑黝黝的，穿着一件已经洗得泛白的，并且漏了许多孔的劳保大衣。他此刻只期望学生放学时，有人能来买他的水果。这时，有一位中年人开着奔驰车来接他的女儿，他看见了卖水果的小贩便问：“苹果，多少钱一斤?”

小贩说：“普通的一元一个，特价的七元一个。”男子不解，心想：一样的苹果，为什么有的贵有的便宜呢?小贩说：“你没发现，这些贵的都包上金纸了吗?”这时，男子才发现原先贵的苹果都包上了一层金纸。上头还有一张造型精致的卡片，上头写着：把属于你的甜蜜带回家。于是他买了两个金苹果，心想：这个送给女儿，让她体会到父爱的温暖;另一个送给妻子，让她以后充满甜蜜。

从这个故事中我们能够看出：语言的魅力很大。一个普通的苹果只可是包了一层金纸，写了一张祝福的卡片，就能卖到这样的好价钱。

此刻大家最终明白了语言的魅力吧!

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正月十五的作文集锦

怎样解决写作毫无头绪的问题呢？在学校学习期间，写作文是一项必不可少的技能，它是一种探索普通生活中不寻常之美的方式。一篇优秀的作文应该能够打动读者，引起情感共鸣。幼儿教师教育网编辑为您精选了这篇文章，它的标题是“正月十五的作文”。我们希望能够为您的个人成长和职业发展提供一些帮助和支持！

正月十五的作文 篇1

中国人把正月十五称为元宵节是颇为考究的，这里的元指的是农历正月十五正好是上元之日，这里的宵指的是宵夜，元宵节便被严格界定为农历正月十五夜间的节日了，张灯、舞灯、观灯、赏灯以及一切与灯有关的民俗文化娱乐活动也便成了它特定的节目内容。

天天打猪草，夜夜闹花灯。东也是灯，西也是灯，南也是灯来北也是灯，这是传统黄梅戏《夫妻观灯》里的唱词。几位参加游黄山，看黄梅雅称二黄旅游活动的西方游客听罢兴起，便决意再来一次中国元宵观灯游，这才惊叹：中国正月十五灯节比咱的狂欢节还要热闹!于是兴趣倍增，刨根问底探元宵。

元宵节的由来，虽可远溯西汉时期，然而最为盛行时却要数唐代了。从《太平御览》中正月十五日，汉家祀太乙，以昏时到明的记载来看，元宵节是古代皇帝正月十五燃灯祭祀道教太乙神宗教礼法演变而来的节日，是佛教习俗和道教传统相结合的产物。正式为其命名并诏令每年此日举国张灯庆贺的，是汉文帝刘恒，到汉武帝时，元宵节则被列为全国重大节日了，从此代代相袭至今。

元宵节彩灯地方特色浓郁，各地均有拳头产品，诸如：北京的宫灯、上海的龙灯、广东的走马灯、浙江的硖石灯、哈尔滨的冰灯、四川的自贡灯等，都是蜚声古今享誉灯坛的。彩灯样式更是五花八门各显异彩，诸如：花卉灯、动物灯、人物灯、建筑灯、风景灯、塔灯、宫灯、龙灯等，多以篾制灯架，以彩纸糊裱、手工书画精绘而成，内点蜡烛成为光源。近几年随着科学技术的发展和人们自娱自乐意识的增强，已经推陈出新，增添了钢筋铁骨灯架、微型马达、微型电脑、新式电声光源入灯的现代化彩灯新品种了。如：能摇头摆尾招手致意并用几国语言向观众问候的恐龙灯和能够展示火箭发射、飞天、回收整个过程的火箭灯，使元宵灯彩赋予了强烈的时代特色。如今的元宵彩灯不仅是民间灯彩艺人彩扎、糊裱、剪纸、编结、刺绣、雕刻诸工艺与智慧的集中展现，它还是现代科技之光在灯彩上的折射。

不夜城中陆地莲，小梅出破月初圆，新年第一佳时节，谁肯如翁闭户眠。正月十五闹花灯因其一片光明的寓意和喜气洋洋的气氛而被称作良辰美景，无论男女老少都会成群结队徜徉灯市去领略楼台上下火照火，车马往来人看人的节日氛围。有灯谜让你竞猜，于赏灯中射虎添趣;有龙灯绕你狂舞，于翻飞中春心萌动;有灯展让你投票，于评选中尽展风流;有汤圆让你饱尝，于赛吃中捧腹狂欢正是：正月十五闹花灯，街衢断煞夜归人了。

如此良辰美景，当然会令古今文人墨客诗兴大发的，略翻诗史便可发现许多脍炙人口的名句居然就是元宵灯节的产物，诸如：东风夜放花千树、众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处、一刻千金，欲买良宵无价、月到柳梢头，人约黄昏后等等，俯拾皆是。若以出新而论，愚以为清代单可惠的这首《张灯曲》当推上乘：上元张灯夺月彩，古时嫦娥应好在。手攀桂树看人间，春灯万点春如海。衣香人影何纷纷，车如流水马游龙。百戏鱼龙争变幻，千家楼阁高玲珑。诗人的高明之处就在于他向世界昭示了这么一个感觉要状述、描摹中国正月十五闹花灯的盛况，非得登上月球居高俯看不可。这么说来，那些把中国元宵灯节比作西方狂欢节的外国游客，倒真有点旁观者清的况味。现在，元宵节已列入中国首批非物质文化遗产名录，确实更值得狂欢了。

正月十五的作文 篇2

赏烟花

每到正月十五的晚上，许多地方都会燃放烟花，今年也不例外。晚上7点半，妈妈开车带我去音乐桥看烟花。

在去音乐桥的路上堵车了，真是出师不利呀，妈妈的车被挤在最中间，周围的车也被挤得动弹不得，好像一条长长的大蟒蛇。

终于到音乐桥了，可是周围的车都快把停车的位子挤满了，还好妈妈找到了一个位子。

我下了车，看到了一个壮观的景象，许多人站在音乐桥上，听着音乐桥那美妙的音乐，汽车也排起长队，队伍非常挤也非常大，就像水一样，奔流不息，水泄不通。

我和妈妈好不容易的走进了人群中，过了好长时间，开始放烟花了，人们摩肩接踵，连大气都喘不过来。

年轻人身强体壮，用不着挤来挤去，只要一抬头，就能看见绚丽多彩的烟花。可我这样的小朋友却挤到了最前面，大伙没有一刻休停的时候，来来往往，东奔西跑，叽叽喳喳，像一群快乐的小鱼，在人群里穿来穿去。

这时大家都哇了一声，原来烟花在音乐桥下的湖上形成了飞流的瀑布。银白色的烟花直泻而下，激起了万丈水花，让我想起来李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

我多么喜欢这个夜晚啊！

正月十五的作文 篇3

每年农历八月十五就是中国的传统的团圆节--中秋节。对对对。我最爱那一天了，可以吃好多好吃的。听到这些，两种不同的感情同时出现。

前年的那个中秋节，我至今还记忆犹新。它给我记忆的画卷上留下了抹不掉的色彩。

在这个团圆日，爸爸要值班，哥哥要上课，而我傍晚才从张家口比赛回来，妈妈只能独自在家，就象一块月饼分成四块，只有等到八月十八日也就是国庆节，月饼才能合拢。

月亮姐姐在天上看着这一桌丰盛的供品，又看看阳台上仅存在的那个阴影，伤心的躲到云妹妹后面去了，顿时天空一边漆黑，哗、哗、哗。秋雨弟弟来帮月亮姐姐发泄心中的不快，过了好一会，月亮姐姐揉着哭红了的双眼慢慢钻出云缝，给大地银白的月光，那光是那吗微弱，那么暗淡，我望着离我遥远的月亮，仿佛看到月亮里的嫦娥仙子。

她对我说：小妹妹你不要伤心，忘记你珍藏夹里的那句万事若换一种角

度去想，事物则不在悲观而会欢悦了吗？怎么也成了会说不会做的孩子了？你想爸爸为了送给你一片更美好的天空，而不辞辛苦的工作，你拥有这样的爸爸怎么能哭呢？哥哥在上课，他能拥有那么好的环境，你该为哥哥高兴呀！还有你今天的经历可是不凡的呀！可以载如你的本子，这是多么幸福呀！妈妈给你准备了那么多好吃你这小馋猫能大吃一顿了。这么多好事不能哭了吧？再说一年只有一个中秋节，你愿意在这样的气氛中度过？

我明白了。

我面对嫦娥仙子大声说，便嘻嘻的笑了。

不知从何时起，我躺在妈妈的怀里睡着了，在梦那个达到我愿望的美好境界中，已经是国庆节了，我们一家人站在阳台上，面对夜空各自在内心里抒发自己的感情，月亮姐姐也笑了，她笑的那么灿烂，那么迷人，温和的阳光照亮了漆黑的夜空，一切都那么美。

亲人、亲人、只所谓亲人，就是用血凝聚在一起，用爱交织在一起，再用心来感受的。

人一身的时间是有限的，不管月亮在那一天圆，我们都的坚信月亮一定回圆，要小心呵护月圆之时，小心永留月圆之时，小心处成月圆之时。

正月十五的作文 篇4

时间过得真快，今天就是元宵节了，人们兴高采烈，以各种节目形式来欢度这个传统节日。大家都可以吃到非常好吃的汤圆。

元宵节作文1

如果你要问我最喜欢什么节日，我就会毫不犹豫地告诉你是元宵节。去年的元宵节，我记忆犹新。

那一天我是在外婆家过的，我十分得快乐。那一天，我们一家子聚集在一起做汤圆。妈妈做的汤圆特别好。汤圆又白又圆，看起来使人垂涎欲滴。汤圆这个名字是怎么来的呢?

妈妈告诉我，原来它长得圆圆的，又有汤，所以叫汤圆。现在，我们可以开始吃汤圆了，我最喜欢吃豆沙馅的汤圆，吃起来甜甜的，粘粘的味道好极了。我一吃就吃了十几个。汤圆就像它的名字一样，团团圆圆的。这一天有意思吧!

吃完饭，我们就回家去了。在家里的路上，我看见一群幼儿园的小朋友，提着一只只各式各样的小灯笼，排着整齐的队伍在游街，小灯笼的灯光将大地照的亮极了，将大街照得光芒四射。

虽然元宵节过去了，但那美好的回忆仍久久荡漾在我心中。

元宵节作文2

今天是元宵节我一起床就向厨房跑去,我一眼就看见了一碗碗热气腾腾的汤圆，那晶莹剔透的汤圆让人垂涎三尺。我迫不及待地咬了一口，皮是软软的粘粘的，一股香甜可口的汁慢慢地流进了我的嘴里。非常好吃，我一下吃了两三个，这时哥哥走了过来，看见我狼吞虎咽的样子，忍不住“扑哧”一声笑出声来。妈妈问：“你们知道元宵节为什么要吃汤圆呢?”“我知道,我知道!”哥哥抢着说，“因为元宵节是一个团圆的日子，汤圆代表团圆所以要吃汤圆。”

晚上我和哥哥一起放鞭炮，我们放了窜天猴、双灯双炮、飞翔蜻蜓......其中我最喜欢放飞翔蜻蜓我把捻儿点燃后向地上一扔，飞翔蜻蜓就闪着火花发出吱吱声悬转了起来，非常好看。

我们回到家，一边看精彩的元宵晚会，一边吃水果。但是我和哥哥却被那美丽的焰火吸引着，那美丽的焰火像彩色的流星雨从天空中滑落下来，照亮了整个夜空。

多美丽的元宵节啊!

元宵节作文3

我很早就听奶奶说过了新年，就要到元宵节了，元宵节可以吃非常好吃的汤圆。说得我天天都在盼望元宵节的这一天快快到来。时间过得真快，今天就是元宵节了，也正好是星期天。

下午，天下起了雨。我和小朋友们不能在外面玩，我只好一个人在家里看电视，但是脑子里总是在想吃汤圆。

奶奶从超市里买了许多汤圆。我围着奶奶要她马上煮汤圆给我吃。奶奶说“好的”。说完，奶奶就开始煮汤圆。等奶奶煮好后，我马上拿个碗走过去，奶奶给我盛了一大碗。我高兴地端起汤圆就一下子吃了十几个，吃得我的小肚子胀胀的。味道真好啊!奶奶问我还要不要。我说不要了，一点也吃不下去了。

吃好汤圆，爷爷说要去油菜田里玩火把。尽管天还在下着小雨，我也急忙跟着爷爷去了。爷爷拿了许多个稻草，我也帮爷爷拿了几个。到了田里，爷爷用一根竹子塞进稻草把里，用打火机点后，拿了给我。我拿着火把在岸上跑。爷爷还教我嘴里要说：“庄稼丰收，收成好……”我就按照爷爷教的一边跑一边唱。很快火把灭了，我的鞋也已经湿透了，爷爷说可以回家了。

我想不到元宵节还有这么好吃的汤圆和这么好玩的火把。今天真是个快乐的星期天。

元宵节，要吃汤圆作文4

今天元宵节，我做完了家庭作业，妈妈说：“今天是元宵节，我们今天要吃汤圆。当我听见了后，我跳得有三尺高。

妈妈开始下汤圆了，妈妈先把水烧开，接着我跑过去说：“妈妈，今天我来做汤圆吧!”妈妈还是答应了。我想妈妈就这么让我做汤圆一定是妈妈想教我几道菜。

水开了，妈妈让我把汤圆包装纸打开，把汤圆到下去，我正想往里倒，妈妈说：“你这样会溅起水把自己的手烫到的，妈妈让我拿锅铲去接着再倒下去就不会在烫到手了。

过了几分钟，我急的都等不急了，妈妈说：“别急，马上就可以盛汤圆了。不一会汤圆好了，就这样一锅沸气腾腾地汤圆就好了。

好了，今天我大方，看我作文的人我就请客一碗汤圆。

非常好吃的汤圆作文5

时间过得真快，今天就是元宵节了，人们兴高采烈，以各种节目形式来欢度这个传统节日。大家都可以吃到非常好吃的汤圆。

清晨，我一起床，我就对妈妈说：“妈妈，我要吃汤圆!”妈妈笑着说：“好的!马上就煮给你吃!”

不一会儿，妈妈就拿来了一碗香喷喷的汤圆。正当我高兴地吃着的时候，我突然想到，要是我也能煮汤圆那该有多好啊!以后，我想吃的时候，就可以自己动手了!就马上对妈妈说：“妈妈，你教教我，怎样煮汤圆好吗?我如果会煮了，就可以煮给你吃了!”妈妈笑着答应了，嘴上说：“你这爱吃鬼!”

到了晚上，妈妈站在我身边，指导我煮汤圆。我一个人有点不敢动手，妈妈对我说：“别紧张!我怎么说，你就怎么做好吗?”我想到如果自己学会就可以想要什么吃，就可以自己煮时，鼓起了勇气，拿起勺子，学着妈妈平时煮汤圆的样子动起手来。

我先把水倒入锅中，再把煤气打开，等水烧开。然后把一个个汤圆小兴翼翼地放进锅内。这时，锅内热气直冒，我的眼睛有点睁不开了。我不管三七二十一，拿起锅盖，盖在了锅上。“别急!要用勺子给这些汤圆翻个身!”妈妈对我说。我又小心地掀起锅盖，用勺子在锅里搅了几下。“该加点泠水了!”妈妈又在边上说。锅里的热气越来越多，我这时有点手忙脚乱了，都不知怎么办才好。妈妈看了，笑了起来!打来了一碗冷水，倒入锅里。热气少了许多。

过了二、三分钟，妈妈说：“可以打开锅盖了!”我打开锅盖一看，哇!白花花的汤圆像一朵朵雪白的棉花浮在水面上，并不时地在开水中打滚!“汤圆煮熟了!爸爸快来看!”我兴奋地叫了起来。“快把它们捞上来，不然要糊了!”我只顾着高兴，竟忘了下一步要干什么，妈妈在边上大声地提醒我!

当一碗碗香喷喷的汤圆盛起来，放在爸爸、妈妈面前时，我高兴地笑了。

元宵节做汤圆作文6

幸幸福福过了五天年，又迎来了一年一度的元宵节。

因为我喜欢吃汤圆，妈妈说：“孩子，今年的元宵节咱们自己做汤圆!”

哈哈!心动不如行动。我与妈妈赶快进入到“做汤圆”的劳动中。做汤圆的材料有白白的糯米粉、果汁和豆沙。首先要把糯米粉倒入盆子里，接着将水蜜桃的果汁倒进糯米粉中。果汁在盆里到处流淌，变成了一条条“小河”。我轻轻地将糯米粉从下面覆上来，“小河”不见了，都慢慢地渗进粉里了。

妈妈站在一旁，笑着说：“要使劲地搓，这样糯米粉才会越搓越软。”一次又一次，糯米粉终于变得软绵绵的了，可以任我捏弄了。我先将糯米粉揉成团，掐上一小块，搓圆，压扁，然后再中间按下一个圆圆的坑。该请豆沙“坐”进去了，我又把它揉成圆圆的。转眼间，一个小小的汤圆便在我手下诞生了。

后来，我用同样的方法做了许许多多的汤圆。有大有小，有长有短……妈妈做了汤圆，个个比我的漂亮、精致!下汤圆喽!汤圆快乐地在热水里“泡澡”，几分钟过去了。锅里飘来阵阵香气，好诱人啊!我咬上一小口，甜甜的，含着一丝水蜜桃的香味，真是别有一番风味涌上心头。

至今，汤圆的美味仍留在我的嘴边，好美呀!

吃汤圆作文7

说起吃汤圆，每家每户都会有一番自己体会，都会吃出自己的品味来。

今年我在外婆家过年吃汤圆，吃出了新的感受。

那是元霄节晚，我们一家子吃过饭，就围坐在电视机旁，等着收看元霄晚会。这时，外婆从厨房里拿出已经准备好的糯米和芝麻，准备包汤圆。我好奇地问：“外婆，为什么过年都要吃汤圆呢?”外婆神秘地笑着说：“你先帮我包汤元，包好了我告诉你。”

为了早一点知道结果，我请来哥哥帮忙。在我俩的努力下，我们很快就把汤圆包好了。由于我技术不到家，我做的汤元，要么大，要么小，要么圆，要么扁，很不规则。

大约22点，我请外婆快告诉我答案，可外婆还是不慌不忙地一边拿碗一边说：“等你吃完了汤圆，你就会懂的，如果你还不明白，那时我再告诉也不迟呀!”我心存凝虑回到客厅。

“快来吃汤圆了。”厨房里传来了外婆的声音，我第一个冲到桌前，看到一碗碗热汽腾腾的汤圆，馋得口水直流，恨不得一下子全都吃掉。

我吃得正香，不知什么时候外婆来到我的身边，她笑着问我：“现在你该知道答案了吧!”“吃汤圆是不是代表着团团圆圆，美美满满。”我脱口而出。外婆没有告诉我对不对，而是会心地笑了，笑得那么甜，从外婆的笑中，我看到了什么是幸福、什么是快乐。

元宵节煮汤圆作文8

正月十五，我国最热闹的节日――元宵节，那一天我们一家过得其乐融融。

元宵节的习俗是吃汤圆，让每家团团圆圆，今晚奶奶“权力下放”，把煮汤圆的重要任务交给我来执行。我把它看成一件十分重大的任务，生怕煮破了，因此心里好像揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前奶奶教我煮汤圆的经验：先将糯米粉用开水调和成皮，注意水不可以太多，多了会过稀;也不能过少，少了没粘性。然后取一块皮在手掌中搓成圆形，再用手指在上面按一个窝，把芝麻捣碎做馅，放在里面“包”好。放馅时一定不可以太贪心，否则会把皮的“肚子”给撑破的。包好后，终于可以下锅了。我按照奶奶说的煮汤圆的四个诀窍：“开水下锅，慢水煮，点冷水，勤换水”将自己辛辛苦苦做好的元宵放进水里。没多久，可以起锅了，掀开盖子，只见一个个雪白的汤圆漂浮在水中，彼此紧贴着，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，将它们舀到碗里，闻着那香喷喷的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯。我刚把汤圆端上桌，大家就狼吞虎咽的吃开了。大家高兴地吃完了我煮的汤圆，“美食家”奶奶给我打了一个九十三分，夸我长大了，懂事了。我兴奋不已，第一次煮汤圆就得到这么高的评价，我心里美滋滋的。

品尝着自己亲手做的元宵汤圆，觉得特别好吃，心里特别开心。盼望着明年元宵节时再做汤圆给大家品尝。

正月十五的作文 篇5

今天是正月十五，早晨，我正抱着枕头呼呼大睡的时候，姑姑就来电话说要带我和她家的宝宝哥哥一起去趵突泉看花灯。

姑姑开着车在趵突泉的周围绕了好多圈，才终于“强行”占了个车位停下了。

趵突泉门口人山人海，姑姑怕我和哥哥走丢就用手抓住我和哥哥的羽绒服帽子，把我们俩像“抓小鸡”似的拽进了公园大门。

进入景点，迎面就是一条金黄色龙灯，因为是农历的鼠年，这条龙灯看上去分外耀眼，尤其是龙头。瞧那龙头，做工精细，活灵活现，像要腾飞似的。

从金龙右边走过去看到的花灯都是过去老济南元霄节的场景，感觉比我们现在的元霄节热闹了许多，尤其是花灯场景里小孩子们提着红灯嬉戏的场面最吸引人。

再往前走五六米，路便被一群人堵住了，我和哥哥挤进去一看，原来有好多的人在做那个古代大花桥，我和哥哥赶忙抢了一个花桥坐了上去，过了一把古人做花桥的瘾，幸福无比……

坐完花桥往左走，哥哥和我就到了珍珠泉处，珍珠泉处的泉水一串串就像珍珠一般，我想珍珠泉这个名字就是这样得来的吧。

从珍珠泉出来直走五六米就是趵突泉了。

趵突泉的泉水清澈见底，鱼儿们欢快得游来游去。在那些鱼中，最大的是一条黑色的大鱼。它身长二十厘米左右，还经常从水中跳出来可爱极了。还有一条鱼，它全身都是金黄色的，哥哥说：“这鱼是吉祥鱼！可以许愿。”我们许了愿，就去别的地方了。

正月十五“趵突泉”的花灯，真是让我大开眼界。

正月十五的作文 篇6

又是一年元宵节，每到元宵节妈妈就会带我们去看花灯、观焰火，今天我们要去新蕾公园看花灯了。

我们刚到新蕾公园，我就看见两排火红的大鼓，红红火火的大鼓给元宵节增添了喜庆的节日气氛。往前走我看见了四只形态各异的兔子站在荷花灯上，有的小兔挑着灯笼，有的拿着糖葫芦在高兴的给大家拜年呢!我们继续走着，看见了许多蜗牛和小鱼，有的蜗牛头戴王冠，有的蜗牛头戴皇冠，许多小鱼在自由的嬉戏，还有一只小蚱蜢正要爬树，一个多么有趣的动物王国啊!这时我们又来到一个植物乐园，里边有许多小蘑菇，有的像把伞，有的头上又长出一个小蘑菇，还有的像一座小房子。还有几只憨态可掬的小熊猫。我们走啊走啊，看见了一座城堡，里面有一只小兔子再给大家拱手作揖，还有一个小精灵躺在树上睡大觉。我们从花灯长廊走出了新蕾公园，看到了各种各样的脸谱，真好看呀!

我们走在回家的路上，看见了许多树上挂满花灯，漂亮极了，妈妈说这可以用一个句子来形容：“火树银花不夜天”。这真是一个灯的世界，欢乐的海洋。这时孔明灯从四处燃起，带着人们的祝愿越升越高，我衷心祝愿所有人的愿望都能实现，梦想都能成真。看着满天绽放的烟花，我沉浸在无比的幸福之中，这个元宵节过的真快乐呀!

正月十五的作文 篇7

天黑了，我们三人(爸爸弟弟和我)徒步准备去八云塔和三秦明珠这两个地方看夜景。

首先来到八云塔前，此时的八云塔，真算是一座宝塔。你看!它身上围着的很多灯，一会亮，一会灭;八云塔三个字则金光闪闪，耀人眼目。

八云塔前面是七个小学所办的彩灯展览。进了里面，第一眼看见的就是《年年有余》，你瞧!一条比我还高的大金鱼在莲花上跳跃，嬉戏。旁边的，好像是它的两个孩子，那两条小鱼比那条大金鱼小三倍，它们在它的身边玩得非常开心。你看，那鱼的眼睛发起金光来，肚子也发出光来，好像要跳下来的，真是美不胜收。

左边是个水井，水井上面贴着安全用水四个大字，井周围有许多画在布上的苹果树，苹果树的背景各不相同，有绿的，有蓝的，有橙的。还有粉红的。它们都很逼真，真想把这些苹果树的果子吃个光光净净，真馋人。

井后有棵梅花树，上面有红色的梅花和黄色的梅花。梅花树后有一个像蜂巢一样的超级大灯，有四条柱子顶着，前面还有两条鲸鱼，鲸鱼后面有一个灯，也是蜂巢型的，只不过比那个大灯小一点，他的周围有很多灯笼，那些灯笼都发出了金光，非常美丽

离开了那儿，我们去观赏三秦明珠。

我们还没到，就看见那儿流光溢彩，华丽辉煌。

我们先从灯光装扮的走廊进入里面。迎面而来的是一只美丽的凤凰，它象征着吉祥。接着，我们又看见了凶猛无比的金老虎，它象征着周至的坚强。最后我们又看见了一条在莲花上的小金鱼，它象征着粮食永远都吃不完。

我环顾四周，发现这里的灯有四种颜色，红黄蓝白。哇!这球还会转呀!我情不自禁的叫了起来。三根羽毛中间的那个金球竟会转。三秦金珠的周围用玫瑰装饰，有粉的，有红的，还有黄的，他的周围还有四个有玫瑰做的四个柱子，每个柱子上都有一个用黄玫瑰做的大字，分别是虎年吉祥。

三秦明珠的左边有一个用蓝灯光打扮的尖顶帐篷，帐篷头顶插着一个中国之旗，美丽极了。

我正在入神欣赏梅花瓣忽闪忽灭闪灯光时，爸爸对我说：媛子，该回家了。我依依不舍的和爸爸离开了三秦明珠。

聚会作文(集锦十五篇)

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聚会作文(篇1)

今天是我的生日，我的父母和朋友都来帮我庆祝生日。

妈妈为我准备的蛋糕非常漂亮，蛋糕上面有一个小仙子，它的有一顶高贵的皇冠，整体奶油是白色的的，还有绿色的奶油画了一些图案，中间是用粉色的奶油画了一朵鲜艳的花，在侧面用红色的奶油写着“祝孙晨轩生日快乐”这八个醒目的大字。

生日宴会开始了，我在蛋糕的每一面都插上了蜡烛，加起来一共是九根蜡烛，然后爸爸帮我把蜡烛点燃，我的朋友为我唱起了生日歌，我的双手紧紧握在胸前，闭上眼睛，许下了一个甜蜜的愿望。我睁开眼睛后，把蜡烛吹灭，切开蛋糕分给每一位到场的朋友，这时我的好朋友送我了一个芭比娃娃作为生日礼物。

最后，爸爸给我和我的朋友讲了个有趣的故事，在一片欢声笑语中度过我的生日。

聚会作文(篇2)

同学聚会演讲稿

亲爱的同学们：

大家好！

五月的风吹绿了柳树，吹散了梨花，带来了一派花草茂盛的迷人景象。今天，我们怀着喜悦的心情，汇聚于此，共赴这个跨越两个世纪的人生之约，一起怀念美好时光、交流人生经历、领悟生命真谛、展望美好前程。虽然我们从事不同的工作，但我们在经营自己的生活和业务。

有的同学之间40年少有联系，很多同学甚至毕业至今从未谋面。所以，这次同学聚会非常难得。时光飞逝，日月如梭，不觉之中我们已经阔别了四十个春秋，我们忘不了学校西边面粉厂里的那棵白果树，同样也忘不了学校东边厂房里的隆隆声。

在这40年里，我们各自的生活都烙上了岁月的痕迹。每个人的生存和奋斗都有自己的起起落落和经历。回顾那些“恰同学少年，风华正茂，书生意气”的青春岁月，是那么的美好，那么的亲切，虽然终成一笑，却总也止不住一种渴望相聚的情感，常在心头微微地萌动。这是一种无法褪色的记忆。是生命的机会让我们拥有了值得收藏的记忆；这也是一种财富，值得我们一生细心呵护。我们在衣食无忧的环境中度过了无值得童年；我们成长于20世纪70年代，在学习、工程、学习、农业、文化体育等方面完成了人格的塑造；我们成熟于新时代，命运使我们无可选择地成为了改革开放的亲历者、参与者和受益者。

四十年前，我们在潮桥中学相识。在700多天的时间里，我们听了同样的教导，从此我们结下了不解之缘。人生不老，只是成熟，时光无言，洗尽铅华。四十年时光，弹指一挥间，我们从稚气未脱到成熟稳重，如今，皱纹已经攀上了我们的额头，两鬓已被白发悄然浸染。

四十年的风雨历程，既让我们深刻感受了创业的艰辛，生活的困惑，又让我们切身体会了收获的喜悦，人生的真谛。四十年是青春的一段，四十年是一种生活，四十年是一种命运，正是这种命运使我们今天在一起。我们真的该找点闲暇，经常聚聚，听听久违的声音，看看熟悉的面孔，重拾往日的欢笑，哪怕生活与事业忙碌得让我们只能是在脑海里回味一下当年那样的天真，那样的幼稚，那样的纯洁，那样的向往美好未来，也无不感到由衷的幸福。

不论走到**，不论事业成败，我们始终没有忘记，我们曾经是同学。不论身处何地，不论遭遇何境，时常魂牵梦绕的还是青春的故事，年少的情谊，学校的欢歌笑语，多少个月圆月缺，多少回悲欢离合，也许我们渐渐淡忘了青春时节的困惑与忧伤，却久久铭记着那一份纯真的友谊。当我们用自己的智慧和汗水，在创造生活和实现自我价值的过程中，体味了人生的酸、甜、苦、辣，在经历了世事的浮沉沧桑之后，我们发现：

让我们最

难以忘怀的割舍不掉的依旧是那份浓浓的同学情。尽管由于工作繁忙，我们没有联系，但我们的友谊保持不变，彼此的思想日益加深，彼此的默默祝福从未停止。我们的友谊不曾因岁月的流逝、境遇的变迁而退色，而淡漠。

这份情谊如同一首深情的歌，悠远绵长而回味无穷。今天，我们怀着同学之间的深情厚谊，不辞辛苦，从四面八方一路风尘赶来，相聚在一起，共叙离情别意，在岁月酿就的老酒般醇厚的情谊中回味往日的纯真。让我们共同祝愿今天我们的聚会，能成为亲如兄弟姐妹般的同学情的碰撞，同乡谊的升华。

今天，我们只有一个身份——同学；今天，我们只有一个头衔——名字；今天，我们只有一个话题——有一。让我们在这重逢的短短时间里，坦诚相待，真心面对，不问职业优劣，不问收入多少，不管职务高低，不比老公英俊，不比老婆漂亮，只叙同窗之情，只谈同学之爱!让我们抛开所有的顾虑，放下所有的恩怨，冰释所有的误会，倾情交流，共诉衷肠，传递真诚，共浴友谊的阳光!

让我们的聚会成为一道令人钦羡的风景线，让我们的聚会成为一种美丽的永恒!我相信：这次四十周年的同学会一定会给我们今后的人生记忆抹上浓重而精彩的一笔。

同学们，时间可以带走我们的青春和记情，但不能带走我们的思想和记忆；生活可以改变我们的面貌和气质，但不能改变我们的天真和友谊。期望经过这次同学聚会的洗礼，我们的友谊更加牢固，我们的感情更加醇厚，希望大家能在这个我们共同营造的温馨大家庭里常来常往，在今后的时光里，加强联系，相互扶持，共同进步。昨天的回忆，我们珍惜，因为她留下了我们青春的足迹；今天的重逢，我们记得，因为她缩小了你和我心的距离；明天的憧憬，让我们向往，因为有同学关心彼此的一天会更温暖，更绚烂。

聚会作文(篇3)

一天，有两个同学正在讲着什么，有一大堆同学围过去听着，只有李晓明显出一副很失落的样子。原来是同学们正在讨论过生的快乐时光。李晓明也快过生日了，因为他的爸爸妈妈在外地工作，不能陪他过生日，所以很不快乐。

怎样能让李晓明快乐起来呢？同学们决定共同为李晓明过一个生日。

下午，胡老师把我们召集在一起说：“你们先把教室布置好，我去和晓明说一些话，拖延一点儿时间，你们赶紧布置吧！”

不一会儿，我们便布置完了。这时，我脑海中浮现出了一个很好的主意。我说：“我有一个好主意，不如等一会儿晓明进来了，咱们就往他的脸上抹奶油怎么样？”同学们都觉得我这个主意不错，便同意了。

忽然，我们听到了脚步声。果然门一开，胡老师领着闭着眼睛的晓明进来了。我们赶紧往手上涂了奶油，做好准备。只听晓明说：“胡老师到了吗？”胡老师说：“到了，你可以睁开眼了。”李晓明一睁开眼，我们便跑过去往李晓明脸上抹奶油，不一会儿的功夫，李晓明便成了小花猫。晓明也很逗趣地学着猫叫，向我扑了过来。我一看李晓明满脸奶油，赶紧躲开了……

时间过得可真快呀，不知不觉就已经到了晚上了，家长都把各自的孩子接走了。回家的路上，我十分羡慕李晓明。心想：下次我的生日也一定要这样过。

聚会作文(篇4)

礼拜一晚上，我们在东方御花园里举行了一次柴瑞恩的生日派对。

我们先玩了一个叫“蒙眼捉人”的游戏。大家一致同意让赵宇辉来捉，只见赵宇辉来的眼睛被蒙上了布条，大家四披发逃开，我发现电视机桌下面是一个不错的躲藏地方，我立即钻了进去，赵一凡也随着进来了。过了一会，我看见赵宇辉在向这边走来，我提心吊胆地看着他，眼看马上要过来了，忽然，他被赵一凡的脚跘了一下，赵一凡立刻溜走了，我也正想随着逃时，赵宇辉已经把我的路堵住了。我急中生智，靠着墙，把身体缩得牢牢的，总算没被捉住。我们还玩了一个游戏，我们分成两组，一组看卡片，用动作来表示这个卡片上的词语，用嘴提示时不能说出词语里的某一个字，另一组猜。开始了，先是龚紫萌组做动作，她们做了一个刷牙的姿势，我猜了牙刷，然后又做了一个开车的姿势，我猜中了汽车……

整晚我们都沉醉在痛快的气氛中，可是时间老是这么快，明年能再邀请我来参加吗?

聚会作文(篇5)

我喜欢充满欢声笑语的联欢会，也喜欢激情四射的运动会，还喜欢充满回忆的同学聚会，但我最喜欢的还是快乐的生日聚会！（抒情开头，文笔唯美，引出下文。）

湛蓝如洗的天空上飘着几朵白云，像小孩子爱吃的棉花糖，一棵棵茂盛如蓬的大树像一个个士兵在站岗，绿油油的小草像是编织成的巨大的地毯。姐姐带我来到一棵郁郁葱葱的大树下过生日。（环境描写，过渡，给读者身临其境之感，很好！）

姐姐，看上去十一二岁的年龄，身材匀称，穿着一件普普通通的红色衬衫，一张瓜子脸，乌黑油亮的头发，梳着一个学生头，头发上面还带着（戴着）一个精致的发卡，眉如新月，一双水汪汪的大眼睛，鼻梁高挺，一张小巧的嘴巴，显得特别有神。（肖像描写，刻画人物细致生动，值得借鉴！）

我一边唱着愉快的生日歌，一边有节奏的拍着手，这时树上的小松鼠被我吸引下来了，它瞪着圆溜溜的大眼睛，尾巴一扫一扫的像是在跟我一起祝姐姐生日快乐。（细节描写，生动传神，很好！）唱完生日歌后，我从后面拿出一个精巧的篮子，里面装有各式各样的水果，有红彤彤的苹果，也有黄澄澄的橘子，还有紫莹莹的葡萄，还有许许多多糕点送给姐姐，姐姐开心的笑了起来……（叙事完整，描写技巧细腻，值得借鉴！）

我喜欢这别开生面的生日聚会！（卒章显志结尾，紧扣主题！望你今后作文，多在选材和不断加强描写技巧的训练上苦下功夫才行，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）

聚会作文(篇6)

万家灯火阑珊。

天空盖上一层幕布。

揭开一场盛大的聚会。

主持人月亮姐姐身披金黄礼服。

调灯师星星在一闪一闪。

配合着舞台的韵律。

聚会开始。

指挥员蝈蝈挥动有力的双臂。

摇起一首夏日交响曲。

青蛙穿着绿油油的衣裳。

优雅的站在荷叶上。

呱呱的述说着夏天的故事……

知了先生和蟋蟀先生。

一起献上活力无限的“街舞”。

越跳越开心。

有一种说不出的滋味。

聚会的欢乐感染了树上归巢的鸟儿。

它们随声应和着歌儿。

瞧！就连风姐姐也来凑热闹。

带动树枝一起舞动。

原来，它们才是夏日的主角。

聚会作文(篇7)

微微的暖风徐徐吹过被阳光洒满的大地，今天又是一个好天气。

很显然，春天来了，这可是出外郊游的好天气。全家一起准备行装，呼朋唤友，与好友亲朋相约，一同出行，并在梅岭集合。

我们与父亲的一位朋友王叔叔在八一桥头先行会合，再有我们带路一同出发，王叔叔长得瘦瘦高高的，虽然他与我爸爸的身材并不相像，却是在我父亲二十年前工作的第一天就认识的朋友，一直到现在，虽然嘴上不说，但到现在还有着深深的友谊，一直保持着联系。他那高高的鼻梁上挂着一幅极不协调而有滑稽的小小圆框眼睛，再之上便是那蓬松而又突起的头发，他的嘴里叼着一支仿佛永远也吸不完的香烟，临出发时，他也还细条慢理的抽完了那还剩下小半截的烟才开车出发。这爱抽烟倒是和我父亲臭味相投了。

经过长途跋涉之后，我们终于到了梅岭的太平镇上，与此同时，我们有迎来了一位新朋友，庞大的身躯隐约能看见那强壮的体魄，哦，是黄伯伯，他有着一头漆黑而又短小精干的头发，眉毛倒是很稀疏，但也衬托出他那久经人事的大眼睛，他没留胡子，使他那方方的下巴略显光滑。一个小小的黑色斜背包被他挂在腰旁，有一个肉肉胖胖的小男孩正牵着这个包的带子。

这个虎头虎脑的小男孩今年十岁，长的白白胖胖，虽说是个小肉墩，看起来却十分意想不到的是，在他极易欺骗人的外表下，竟隐藏着一颗那么活泼好动的心，一路上摆动着胖乎乎的手，蹦蹦跳跳个不停。

人终于到齐了。我们准备先爬一座山，放松放松心情，就这样，我们怀着悠闲的心情，开始不紧不慢的爬山，一路上，我为一株不知名的花停住脚步，为一只小虫而感到惊讶，为一条小的仅能漫过我的脚的溪水，而用手去感受它的清凉，大人们呢，也正在聊着一些属于他们的事。

渐渐的，时间就这样到中午了。重头戏这才开始，我们选在一个四面环山的农家小院中吃午餐，听说是些山上的特产，我吃得更香了，特别是那个小肉墩，竟然一口气吃了三碗饭，还外加了一碗汤，还意犹未尽的说还没吃饱。

吃完了饭，大人们在这蔚蓝色的天空下，坐在石凳子上，开始漫无边际的东一句，西一句聊起了天。两位吸烟的人士也不忘驾起个二郎腿，开始吞云吐雾。黄大伯也不忘拿出早已准备好的棋牌，与众人杀个尽兴。没有强烈的阳光，带着自然芬芳的微风轻轻拂过你的脸庞，使人想在这山野丛林里睡一觉，与小伙伴玩累了。玩尽兴了，便索兴靠在木椅睡一觉。

在这大自然中，听着鸟儿的鸣叫，听着风吹树叶的沙沙声响组成的合奏，没有刺激，没有喧器，有的是一杯淡茶，不赶时间，约上朋友来山间聚会，这是一种境界，是人与自然的合一。

聚会作文(篇8)

最受大家尊敬的熊妈妈第一个发言：“孩子们，小主人昨天说，今天我们要来五个新朋友，但愿大家能欢迎它们。”最懂礼貌的海豚哥哥笑着回道：“那当然！我们一定会强烈热闹欢迎它们的！”“哇！真但愿它们是五位小帅哥，正好配我们这五朵金花。”快乐三姐妹、花姐姐和锦绣的猫小姐流着口水说道“哇！”小黄和小白做呕吐状“就她们那样，谁会喜欢？”熊宝宝问可爱美眉：“美眉，你但愿是谁？”美眉说：“无论是谁，只要不长得太丢脸就可以了！”“不要说了，有人来了。”“吱——”一声，小主人的妈妈走了进来，玩具们都默不作声，只见小主人的妈妈把一盒东西放在了小主人的床头，就走了出去。

玩具们都好奇的看着那个盒子，不知里面有什么东西。

突然从盒子里跳出来五个可爱的玩具娃娃，说道：“你们好啊！我们是北京奥运会吉利物，简称五福娃，让我们来先容一下自己吧！我们分别是鱼儿贝贝、国宝熊猫晶晶、藏羚羊迎迎、北京沙燕妮妮以及奥林匹克圣火欢欢。连在一起读时你能读出北京对世界的盛情邀请，‘北京欢迎您’。我们每个娃娃都代表了一个夸姣的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康与好运，我们将向世界各地的孩子们传递情谊和平、积极进取的精神和人与天然和谐相处的夸姣愿望。”

聚会作文(篇9)

二、时间：二O一二年七月二十七日-----七月三十日四天 三、地点：

四、参加人员：X中学原、现职校领导、原全体班主任、任课老师、XX届全体同学 五、活动内容：

1、向XX中学捐赠一份代表XX届全体同学心意的礼品，如捐建一座亭榭，或赠送一个巨石或雕塑，或成立一个奖助学基金或一批图书等。

2、向原全体任课老师每人送一份礼品。

3、毕业20周年联谊会 ①主持人发言 ②校领导发言 ③老师代表发言 ④同学代表发言 ⑤师生畅谈 ⑥相关赠送仪式 ⑦主持人总结

原则：年级活动与班级活动结合，先年级后班级，先集体活动后个别活动，先团体后个体，尽可能多关照老师及外地同学，以组委会为平台，全体本地同学均是东道主。

六、费用：各位同学捐出50-300元，有困难者可不捐或少捐，欢迎多捐，不封顶。(论具体情况而定)

七、前期准备工作：

1、成立组委会，落实人员、分工、职责，各班至少2-3人。

组委会下设秘书长、副秘书长，负责联络、宣传、后勤、财务等工作。

3、争取7月20日前以短信、网络、邀请函、电话、电传等所有可用的方式向全体聚会人员发出邀请，考虑报纸、电视等广而告之。

4、设立专户、专人负责、财务透明、全面公开。

5、与母校取得联系，争取一中母校安排、布置、力争赞助。

7、成立定期会晤机制，以定期会晤为主，中途保持组委会人员的相互联系。

8、更新原XX届同学通讯录。

言语瞬间作文十五篇

在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的那一瞬间作文，希望对大家有所帮助。

言语瞬间作文 篇1

那瞬间，从未有过的撕裂肺；那瞬间，从未有过的山摇地动；那瞬间，从未有过的冰天雪地。那瞬间，深深地刻在了我心中，留下了永久的伤痕。还记得，在我小学二年级的时候，那天下午，我在学校突然见到了我日思夜想的爸爸妈妈。我很兴奋。爸爸妈妈说要接我回家了。但我却不知道为什么。

一路上，我有说有笑的，但怎么也不能让分围热情来，爸爸妈妈也没有和我说什么，到是有种悲伤的感觉。外面下“淅沥沥”地下着小雨。后来，爸爸开车没有直接回家，而是去了爷爷那。我虽然感到疑惑，更多的却是兴奋。我一蹦一跳地走到门口，看屋里开着灯，便轻轻敲门。开门的是我的姑父。我带着甜甜的笑向姑父问了好，但姑父还给我的时候却是硬生生的笑。真让我奇怪，今天大家怎么都不开心啊？进屋之后，我觉得屋里很热闹，因为有很多亲人在，甚至好多我从未谋面的人。

但热闹地异常，沉沉的'场面，没有人会笑。走近说，我明显得看到姑姑，叔叔，奶奶眼里都布满了血丝。对了，爷爷呢？正在我四周张望寻找爷爷的时候，一张照片，一张上面系着白带子的照片。上面照着的，不正是爷爷吗？我的心被刺痛了。是一种深沉的痛，是一种不可言语的痛。在这时，我终于恍然大悟，今天的一切都是怎么回事了。这瞬间，我的脑子里有千思万绪，我在想的，都是爷爷，想着婴儿时期听爷爷给我哼小曲；想着年幼时期，我坐在小板凳上，听爷爷给我讲关于日本烧杀抢略我们中国的历史；想着渐渐长大后，我就跟着爷爷到田野里种瓜，收稻子。但是，这一切只能成为一种回忆。想着想着，脸颊上滑落下两条泪痕，深深的，抹也抹不去。

那瞬间，我的世界仿佛黑暗下来又永远也亮不起来了。我失去了一个重要的人，也推失去了那乍光明。但是人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。勇敢面对这个现实，就能走出悲痛。但那个深深的伤痕，却永远抹不掉了。

言语瞬间作文 篇2

人的一生并不是很长，余生杂味，或许那些遗忘的都是令人痛心和值得珍惜的时刻。——题记

生活需要我们细细品味，回过头来，也是一次很好的捕捉和心中的触动，只不过需要我们用心罢了。

回想起，自从上了初中以来，我和家人之间的交流似乎变得越来越少，在家人面前也变得沉默寡言。那样的生活显得无比的平淡。但那一次，我变了……

那天，天上乌云密布，不一会，雨娃娃争先恐后地亲吻大地，那天也正好是星期五放学回家。下午，许多同学都被家人陆陆续续接走了，我开始变得着急躁起来，眼看着雨越下越大，可我只能耐心地等待。“妮儿”一声熟悉的`声音传入耳中，是母亲的呼唤，母亲迅速地走到我面前，我抱怨着说：“妈，您怎么才来啊”母亲看了我一眼，什么也没说，从妈妈的眼神中我看到了母亲的歉意，我有什么资格去这样对待母亲呢？我就用一句话化解了尴尬，母亲递给我一把伞。

我的心一惊，那是母亲的手吗？满手的裂痕，粗糙的皮肤，我又抬头看了母亲，母亲的眼中布满一道道血丝，头发上竟长出了那么多的银丝，我低头不敢再看妈妈的眼。我主动和母亲走到了一起，这让母亲很是诧异，问我是不是不舒服了，我摇摇头，抱住了母亲，母亲相比之前也消瘦了很多。我再也忍不住了，幸福而充满愧疚，我和母亲走在一把伞下，像往常一样，母亲每次都把伞挪向我，我就和母亲紧挨着走。

那一瞬间，温暖顿时涌上心头，那一瞬真的很美很美。

言语瞬间作文 篇3

我是一名初中生，学校早上上课都非常早，7点准时上早读，我们6：50就得到校。妈妈每天早上都要早比我起来半个小时甚至一个小时，为我准备精致的早餐。我曾经提议过，要不我在外面买，这时妈妈说，外面买的哪有自己做得好，也不干净。于是我就放弃了。每天早上，我都吃的饱饱的，穿的暖暖的去学校，我的心也是暖暖的，精力十足的'去上课。当看到别的同学买早餐时，那一瞬间，我感到幸福，因为我拥有这样的好妈妈。

我妈不是本地人，每隔两年我们全家人就要去我舅舅家过年，毕竟两年时间没见面了，怪想念的。我和弟弟、姥爷坐在炕上，看着电视，不时还谈一谈电视机里的内容。厨房里不时传出锅勺瓢敲打的声音，妈妈和舅妈在厨房里做着香喷喷的饭菜，两人十分配合，尽管两年不见，但也不生疏，毕竟两人经常联系着，妈妈从来都不说舅妈什么不好，可见两人关系十分好。爸爸和舅舅在另一个房间里，两人交谈甚欢。

饭好了，围坐在圆桌旁互相夹着菜给对方，并且还谈着话，而我们小孩子就一直在那儿吃，迫不及待地吃肉，害怕别人抢过去，形成一幅家庭和睦的画面。那一瞬间，我感到幸福。

爸爸妈妈经常吵架，每次都吵的不可开交，直到谁也不理。可总有一方，在过不久之后就会低头认错向对方道歉，而另一方就会立马原谅对方，他们又和好如初了。虽然，他们常吵架，可他们也很甜蜜，有时忘记了我的存在，如胶似漆地。看到这幅场景，我也表示很无奈，可是也没办法，不过我也是很高兴的，因为家庭和谐啊！那一瞬间，我感到无比幸福。

幸福是无处不在的，一件小事，一顿饭，去看一场电影……都体现了幸福。所以用心观察，幸福是很简单的。

言语瞬间作文 篇4

无数个夜，是妈妈在为我盖被子;无数次考试，是妈妈在提醒我;无数次感冒，都是妈妈在精心照顾我;无数次闯祸，都是妈妈在不耐烦的教育我，妈妈为我付出的太多太多了。

记得在那一瞬间，我流泪了。那是一个初夏的夜晚，我睡着睡着，突然感到很难受，于是便小声地呻吟着，妈妈听见了我的声音，急忙摸了摸我的头，“哎呀！怎么这么烫！”妈妈惊慌失措，但她又立即不说话了，因为她害怕把我吵醒。家里没有退烧药，电动车又没电了，爸爸也在值班，于是，妈妈决定背着我去医院，妈妈悄悄地叫醒我，帮我穿好衣服，妈妈就背着我出发了。

妈妈一路背着我去医院，她没有停下来，不一会儿，我就趴在妈妈那温暖的背上睡着了，但是，我还是会被被公路上汽车的喇叭声给吵醒的。

这时，公路上安静了许多，不过还时不时的.过来一辆车和几个人。懒洋洋的路灯也很疲惫，可它依然坚持工作，还那么那么亮，仍找出了行人的影子，一会儿短，一会儿长。我累了，把头侧着放在妈妈的背上，突然，我听见了妈妈那匆匆的脚步声，也听见了妈妈那急促的呼吸声，我想到我现在在妈妈背上趴着，可妈妈背着我不停的跑着，她一定比我更难受，想到这，我悄悄的流下了眼泪……

不一会儿，就到了医院，医生阿姨给我打上吊针，妈妈也安心了，但她仍然紧锁着眉头，问医生阿姨：“医生，我女儿没事吧？”医生阿姨笑了笑，说：“没事，打几针就好了！”妈妈那颗悬着的心终于放下了，妈妈走进病房，轻轻抚摸着我的头，和蔼的看着我，若有所思……

那一瞬间，我流泪了，是来自心里的，我爱妈妈，为了我，为了我们的家，经历了多少风风雨雨，多少风霜艰辛！

言语瞬间作文 篇5

一瞬间，说长也长，说短也短。一生有无数个一瞬间，让我惭愧的也不少，但至今仍然记忆犹新的就屈指可数了。

那天是教师节，9月10日。我来到小学门口，在外面等待他们下课。

看到穿着和我校服一样的学姐，便聊起了天，她是初三的。她告诉我们，她的科技老师和我们三至五年级时的老师一样，都是高老师。高老师的课堂十分有趣，所以我们就攀谈起高老师上课时候的趣事。

这时高老师老师过来了，刚好听到自己的名字，便过来和我们一起聊天，那个学姐不知道那个老师是高老师，还聊着天，老师和我在旁边捧腹大笑。学姐还在一旁疑惑地看着我和老师。我悄悄告诉学姐这个老师就是我们口中的高老师呀。说完了又继续大笑。

大笑的同时，我在一瞬间心中充满了困惑，我在不久的将来是否也会将副课的`老师忘于脑后，是否也会闹出同样的笑话，是否会忘记曾经帮助过我的老师们呢？

是否，是否我会忘记老师的姓名、模样，忘记他们，忘记那些我们上课闹哄哄却从来不对我们发脾气的老师们，忘记一年级时带我们去上厕所的老师，忘记那些经常饿着肚子为我们打饭的班主任、副班主任，想到这些，让我于心不忍，尤其是在看到手里只有给语文老师和数学老师的礼物时，觉得有些惭愧。

一瞬间，惭愧在我心中弥散开了，惆怅也淡淡浮起，划过我的心头。但又无奈，只能决定明年一定要给副课老师一份礼物，哪怕只是一张贺卡，一朵鲜花。只为给他们心中增添一份温暖。

言语瞬间作文 篇6

当年老师的谆谆教导还回响在耳边，一转眼，白驹过隙一般，我已不是当年那个奔跑在校园的男孩了。难忘那时的母校，那时的纸飞机，还有那一个个瞬间的永恒。

许多时候，很想翻开我的毕业册，但不知为什么，我却从来不曾行动。后来，我决定去看看它，去看毕业册上记录我小学生活的母校。

小学时，多半也就是傻傻的游戏，傻傻的闲聊。小到聊自己去过什么地方，跑步是否拿过名次；大到校长为什么每年都要开运动会，老师今天会布置什么作业等等。我们靠在教室外面的墙上，就傻傻地靠在那儿，没心没肺的东扯一句西扯一句。看到这面墙，于是我拍下了它。

出了教室门一直向前走，有一处楼梯口。因为很小，就被以前的我们戏称为“小楼道”。我们大多在那里游戏。老师不让去，但童年的好奇心不可阻挡。几乎每次去的时候，都会被一个老师轰出来。想想老师当时皱着眉头，舞着手臂的样子，我都会笑出来。我拿起相机拍下了它。

“无论黄昏把树的影子拉的多长，它总是和根连在一起。”老师在毕业那天红着眼跟我们说。想起这句话，我心里一动，眼睛有些湿润。

当初我们每次放学，都会和朋友到后操场跑几圈。我们的.耐力都不好，跑完后，都互相摇着对方的胳膊，互相笑着对方，唾沫星子飞一脸。这是我们那时候最爱的地方，我拍下了它。

杨树摇着刚出来的叶子，沙沙的响着。这棵杨树很大它陪伴了我五年，曾经我认为我一个人能抱住它，但到现在我依然抱不住它。我相信，有一天我一定能抱住它。我也拍下了它。

母校给了我一个个瞬间的永恒，让我永久难忘。带着思念与留恋，我骑上了车子，留下了一片车铃声，叮铃，叮铃……

言语瞬间作文 篇7

生活中，我们会遇到许许多多让我们沉醉的事情，譬如美妙动听的音乐，赏心悦目的美景以及书中曼妙的语言……

这一次，让我沉醉的是那西湖美景。

一到西湖，扑面而来的是一股江南水乡特有的气息，“高柳夹堤，土膏微润”，我走在柔软的林间小道上，循路而行，来到湖旁的亭子中，周围的美景一览无余。仔细打量着西湖这位美貌女子，柳枝没入水中，水面显现出少有的平静。偶有一两只叫不上名字的水鸟从上面掠过，将水面划起层层涟漪。

霎时间，你会觉得这位具有古典气息的女子注视着你，向你微笑，我的思绪被带到这清澈的湖水中，怔怔地望着，生怕有什么东西打破了这美好的宁静。只有鸟儿在垂柳上鸣叫，串成一首美妙的乐曲。此时的我，有一种画中人的感觉，仿佛我与这湖水融为了一体，已是天地的一部分。我保持这种状态似乎很久很久，兴许是时间故意慢了下来抑或是停止，让我留在这种境界中，直到听见有人喊我，才依依不舍地退了出来。

我重新上路了。西湖的水不像其他的湖水那样蓝，是绿色的，清澈见底，偶尔能看见一群小鱼在湖中嬉戏，真是“佁然不动，俶而远逝”。

最后，我决定坐船游西湖。坐船游感受又有不同，湖面上倒映着岸边的垂柳、古建筑、湖上的水塔、小岛……亦真亦假，让你分不清哪是虚，哪是实。

云儿也不甘寂寞，变换五花八门的'模样，跑到水中的倒影里凑热闹。看!那个像猴子，不知它是不是来取定海神针的;那个像万马奔腾，争先恐后地一路疾驰;那个像金鸡报晓，形态栩栩如生……这些景物凑在一起，使原本寂静的湖水变得热闹非凡、生机勃勃，这也许就是大自然的美妙所在吧!我试图找到在亭中时的那种沉醉感，却不能如愿，也许这是需要机缘的吧!

西湖是一幅时而寂静幽深、时而热闹非凡的动态画，虽然只沉醉了那一瞬间，但我仍然感受到了“万物有我、我为万物”的境界，希望这种古典、雅致、恬静的美，能让越来越多的人品味，读懂。

言语瞬间作文 篇8

帮助别人是一件有意义的事情，也是一件开心的`事情，现在的我很开心，是因为我帮助了很多人，我们一起来帮助别人吧，你也会很开心。

记得有一次妈妈去听课，我只有一个人乘中巴车。这个中巴车上已经有好多人了，最后有一个老奶奶车子上已经不能做了，也站满了人，她已经快喘不过气了，所有人都看到了，可是没有一个人让座位，站着的人也拼命地挤她，没有一个人尊重她。有一个年轻人不小心过了老奶奶一下，老奶奶跌倒了，我实在看不下去了，扶了老奶奶一下，让她坐在我的位子上。老奶奶看了我一下，笑着说：“孩子，你真好，没有一个人帮助我，可是你不同，真懂事。”我也笑着说：“没关系，帮助别人是少先队员应该做的。反正我马上也到站了，站一点时间是不要紧的 。” 我心里开心极了，原来帮助别人是一件很快乐的事，我以后一定要帮助别人。我心里又不禁要想：那些人有没有责任心，连帮助一下老奶奶都不肯。

小朋友助人为乐是一件很开心的事，我帮助老奶奶的瞬间很开心，大家一起来帮助别人吧。

言语瞬间作文 篇9

短暂的一生，总有那么一瞬间震撼心灵。

——题记

微微一笑可以使心情变得愉悦，一个笑容可以化解友谊的矛盾，甚至可以出现奇迹。

我爱笑，并不是因为我没有什么烦心事，只是我不善于表达而已，喜欢把失败和成功都藏在心里，把生命中的一切都藏在心里，但你们有没有想过我开朗和乐观的外表下，是什么力量一直支撑着我，让我坚持。

即使过去很久，但那件事就像昨天发生的一样，深沉的铭记于心，永远挥之不去。

那是一个炎热的'夏天，太阳好像要把大地烤熟了似的，那样的天气使我汗流浃背，体育课上，同学们都在挥洒热情与豪放。而我因为成绩而赌气——在操场上拼命跑步，跑着跑着，眼泪“哗哗”地流了下来，那一天我把所有朋友的安慰都“拒之门外”了，而她，却过来对我说：“你难道就因为这一次成绩而就失去了原来的你吗？成绩也许就是简单的考验。让你得到教训罢了，其实，生活就是这样，简简单单，喜怒哀乐，再平常不过了，再者说了，愁一天，过一天，苦一天，也过一天，不如，微笑着过完短短暂暂的一生”。

说完，她给了我一个甜甜的微笑，比蜂蜜还甜，甜到了我的心里，我说：“嗯嗯！我会给自己一个微笑，将我的快乐带给我身边的每一个人”。

谢谢你给了我那最美好的那一瞬间，微笑！微笑！“笑一笑，笑一笑，生活充满每一天，都是快乐成长……”

言语瞬间作文 篇10

人世间总有太多的美好，快乐则是由一个个美好的瞬间组成的，可美好却又是那么的短暂，仿佛只要一眨眼的时间，就如过眼云烟一般，无影无踪……

——题记

BeforetheNewYear，我一直都生活在外婆家里。

有一次放学，我回家后并没有急着写作业，而是倚在了门框上，凝望着那轮夕阳……

外公急急忙忙的从屋子里出来了，好像是出门买东西。走到门口时，忽然听到外婆的声音：“等等！”外公停住了脚步，回头望着。却只见外婆匆匆的从厨房里跑出来，站到了外公的身边，轻轻地，慢慢的，拍掉了外公身上的`一处脏东西。外公似乎愣了一下……尔后，轻轻地，慢慢的择下了外婆头上的一束枯草。

四目相对，眸光里满是柔和——夕阳映着他们的身影——在他们眼里，只剩下了对方，仿佛

拥有对方，就拥有了整个世界。

四十多年的风雨沧桑，所有的苦似乎都已融化在这一瞬间。

然而，瞬间是短暂的，这一瞬过后，仿佛刚才的一切，都只是一场错觉而已——外公匆匆出了大门，外婆颤颤的回到了厨房。

不要忽略掉身边的任何一个美好瞬间，因为，这将会是我们永恒的幸福……

言语瞬间作文 篇11

平时每天午餐后，我们便立即回到教室，一头扎进作业堆，在阿拉伯数列里冥思，在字词句里苦想，在ABCD组合里摸索……而那一天中午，老师破天荒地宣布“今天没有作业”。这个消息像一声春雷，把我们从作业中解放出来，全班同学当场齐声欢呼“万岁”——

在欣喜之余，大家便充分利用这难得的时间，放肆地渲泄自己的快乐。林琦琛正和俞嘉炜斗橡皮，他们俩持着一样的`橡皮，放在桌上，神情专注地斗起了橡皮。你一下，我一下，斗得难解难分。这时，林琦琛的橡皮压在了俞嘉炜的上面，顿时林琦琛欢呼雀跃。俞嘉炜很不服气，便要求重赛，结果还是输了。真是“一方欢喜一方气”呀。

“啊！”“啊！！”“啊！！！”我转头一看，原来是方昊翀、岳阳和杨徐斌在互相恐吓对方。趁岳阳不注意时，杨徐斌阴阳怪气地尖叫一声，岳阳吓一愣，而杨徐斌却哈哈大笑。突然，方昊翀从杨徐斌身后装模作样地怪叫了一声，把杨徐斌吓了一跳，傻愣在那里，岳阳和方昊翀得意地大笑起来。

其间，有的同学相互追逐嬉闹、有的同学在吃水果、也有的同学在看动漫连环画，正当大乐中其中之时，班长清了清嗓子大喊了一声：“开始记名了！”这一吼，像一声霹雳，把大家震得鸦雀无声。我们知道，放肆的时间结束了，收骨头上夹板的时候到了，教室恢复了平静。

言语瞬间作文 篇12

回忆像一本厚厚的书，这本书里记述着自我这些每个开心，难过，感动的瞬间。这天我从脑海里翻开这本书的某一页，我想起了那一瞬间的感动。

午饭后的太阳格外的'炎热，我和曹宣宣走在晒得滚烫的小路上，寻找着一个玩耍的地方。这时她提议：“要不我们去小溪边玩吧？”一开始我是抗议的，但在炎热的酷暑，谁不想在溪边嬉戏，听着溪水歌唱呢？于是我便和她一齐来到了溪边。我们把出了汗的手放进了水里，那冰凉的感觉，想让我把整个身体都浸入水里，我用手嫖水，往脸上泼，酷暑一下子仿佛被赶走了，玩累了，我们躺在溪边草坪上，我突然想起自我房间里有个柜子是专门收藏石头的，我就到溪边寻小石头，我看见水里有块石头！十分好看。我站在溪边弯腰下去捡，立刻就要捡到石头了，没想到，脚下一滑，头就往下倾，眼看就要掉水力了，幸亏曹宣宣手疾眼快一把抓住了我，然而没等我反应过来，她自我却掉进水了里，当她浑身湿漉漉地站在我面前时，非但没有责怪我而是问我有没有受伤。我心里暖了许久。

有时感动我们的只是一件小事，或是一瞬间的事，却常常能给人留下最美、最深的记忆

言语瞬间作文 篇13

日常生活中，会有许许多多的一瞬间：一瞬间的现象，一瞬间突发的事，一瞬间的一个动作……但让你铭记许久的一瞬间往往对你影响很大。

那是个寒冷的冬夜，我独自走在从姑妈家回我家的路上。我看到了落叶被风吹到这儿又吹到那儿。此时，我的心也一样，忐忑不安地悬着。因为我考试考差了，爸爸那么忙还那么关注我的学习，我真不忍心让爸爸看到一份与往常不同的试卷。在回家的路上，我绞尽脑汁，再想怎样才能不让爸爸失望。

不久，我到了家，发现爸爸还没回来。于是，我喃喃自语到：“要不我把试卷藏起来吧。”可是，我刚拿出试卷爸爸就推门而入，说道：“你这次考试分数是多少啊？”我战战兢兢地拿出试卷，给爸爸。他大跌眼镜，说：“怎么那么差呢？”我躲躲闪闪像只逃命小老鼠。爸爸看完后，平和地说：“好了，考试不止这一次。这次失败了下次努力就行了。不要因为一次考试的失败就放弃了下次的`成功。”说完爸爸抚了抚我的头，对我笑了笑。

从爸爸满怀希望的眼神；从爸爸抚了抚的动作；从爸爸对我满怀信心的微笑，我明白了：爸爸是希望我不要因为失败就放弃了成功。最后，爸爸还说了：“失败是成功之母，要加油，不要放弃！”

从这一瞬间我感到了许多，从这一瞬间我知道了许多，从这一瞬间我也改变了许多！

言语瞬间作文 篇14

每逢秋日悲寂寥，我言秋日胜春朝，又是一个秋天，我却感受到了春天的美好。

那天，天气甚好，万里无云，我便偷偷溜出去，与球为伴疯了一下午，回来时已经四点多了。

走进门妈妈一脸严肃的样子，坐在沙发上问道：“到哪里去了，衣服都湿了，快脱下来。”妈妈一向是很和善的，今日怎就发这么大的火，我无意中顶了一句：“不就是湿了吗？”“待会感冒了，快点！”妈妈说。我一意孤行坚持自己的想法，走出门去。

天忽然变暗了，不知怎的，树叶这时候，好像失去了自己的光彩，都变得黯然失色，我低着头，向前走去。

突然，一场突如其来的车祸打破了这沉寂，我抬起头，看到地上有一对母子倒在地上，在他们的`身旁还有一个正在滴油的摩托车，这里是怎么回事，哦，我明白了，他们开车时失去了平衡。只见一会儿，那个儿子才爬起来，摸了一下头，接着走向他的母亲那儿，说了些什么，大概是些鼓励的话吧，强壮的儿子背起母亲，顾不上自己的伤痛，往远处走去。

我低下头，飞奔着回家，妈妈在那儿干什么？只见她为我端来一盆水，让我坐下泡个脚，然后为我拿来了一杯茶，我两眼浸满了泪珠，哦，这水真烫，但是太暖和了，我沉浸在其中，久久不愿意拿起来，那一瞬间，我的心里春暖花开……

我明白了，这母爱，说不出，但却很伟大，这个秋天，我并不寒冷，有这杯茶，这盆水，这颗心，就够了！

那一瞬间，我的内心春暖花开，其他的时候，我也要让母亲的内心，春暖花开……

言语瞬间作文 篇15

这是一个极早的早晨。“嘻嘻。”我突然之间感觉有人在碰我。睁开眼来，原来是我的两个朋友。“咦？你们怎么在这？”我揉了揉我两只刚睡醒的眼睛。“我们打算叫你一起去看火车。”我的两个朋友回答道。“火车？去哪看来着？”“城里”。

我蛮好奇的，因为我从来没有见过火车，可回想父母对我的告诫：“不要去太远的地方。”我有点担心，有点害怕起来。好奇心一再地驱使我去，心里却总觉得不应该去。经过了一段深思熟虑之后，我还是铁了心，踏上了“火车之旅”。

今天的.天气真好，我从来没有这么早的起床。我跟随着我的两个朋友，一直向火车战飞去。在路上，我们出了一点点的小事故：我们有点迷路了，不知道火车战在哪？不过，只要努力就会有收获——我们找到了路标……

跟随着路标的指示，我们来到了火车站。这火车站可真大啊——可我却有了沮丧：这么大的火车战，空空的，就只看到了一些乘客，连一个火车的影也看不到。我开始抱怨：“什么意思啊你们，说是来看火车，怎么连一个火车的影都没有看到！”

不仅是我在沮丧，他们也和我一样，因为他们只想来火车战看火车，却从没想到来这里会见不到。

无奈，见不到火车，我们也知道回家了。我们垂头丧气地坐在路上，谁都没有开口说句话。突然，耳后想起了一阵长鸣声——我立马回头看，没想到居然让我看到了火车！它们就在路旁小山上的一条轨道里行驶。我激动地叫起来：“快看！快看！火车！火车！。”朋友们也回头看着尖叫起来。它速度可真快啊，简直就像在轨道上飞跃；它好长啊，一节接着一节的，在我眼前穿梭的好久好久……

在这一瞬间，我想起了小学学过的两篇文章：《白杨》——那父子坐在火车里发生的事。《京张铁路》——詹天佑的故事……

第一次看火车的感觉可真奇妙，在这次经历中，我学习到了许多微不足道的知识。——我将把这件事写成作文，永远地保留那一刻。