观察蜗牛日记

观察蜗牛日记范文。

大家一定都经历过这种写作文的经历，一篇作文可以显示一个人的文学才华和能力。写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲。你是否正在收集一些优秀的作文？于是，小编为你收集整理了观察蜗牛日记范文。欢迎大家参考阅读。

观察蜗牛日记(篇1)

一场大雨过后，我去院子玩，突然发现一只虫子。

它的身体黏糊糊的，背上背着重重的壳，还有一对触角，碰一下它的触角就缩回去了。

它背着重重的壳难道不累吗？它的黏液有什么用呢？它的眼睛在哪里了？它要干什么？为什么偏要雨后出来呢？

我碰了碰它，它一下子就缩到了壳里，不见了，我静悄悄地等它，好一会儿它出来了。我又发现一只蜗牛，把它放在一个瓶子里面，拿了几片叶子放在里面，去养它们。

妈妈告诉我：“蜗牛属于软体动物，不仅可以药用和食用，而且还有人把它当宠物养呢！”

观察蜗牛日记(篇2)

蜗牛的观察日记

蜗牛是我们常见的小动物，它有两只大大的眼睛，有两根弯弯的触角，有两个不知是胡须还是鼻子一样的东西，还有一个胖乎乎、粘乎乎的身体。

蜗牛生活在潮湿的泥土上，或者潮湿的大树叶上。下雨天和晚上是蜗牛出来最多的时候。

蜗牛喜欢吃白菜叶和捉到它们那棵树上的叶子。蜗牛的颜色各种各样，有棕色、黑色、褐色，漂亮极了。

每天我放学回到家，第一件事情就是看看我的蜗牛。有的蜗牛很胆小，一看见我就缩进壳里；有的蜗牛懒洋洋的，爬墙壁爬到一半就睡着了；有的蜗牛很调皮，东爬爬、西爬爬，害得我找不到。

蜗牛的壳也不一样，有扁扁的、圆圆的，有的壳长长的、鼓鼓的……

蜗牛真是一个小“麻烦鬼”，给我带来了很多乐趣，真是太可爱了。

【写作指导：如何加强议论文中的思辨性】

1、思辨性

“思辨”字典上解释为“思考辨析”，它体现在议论文的立论和论证之中。眼下，中学作文教与学都深信文章立意无高下之分，导致相当一部分学生认为道理的浅与深无关紧要，不愿在语文读写中进行思辨训练，老是浅尝辄止，拿2008年的高考作文题来说吧，这年的作文题目是：请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。许多学生只写出什么情况下不要轻易说“不”，而不去挖掘为什么不要轻易说“不”，导致文章止于罗列现象，思辨性不强。议论文，必须以思想性见长，否则是绝难进入高分区的。

2、思辨性不强的危害性

思辨性差，不仅提炼的观点就没有深度，而且还会抓不准。所谓抓不准，就是指议论时不能反映事物的本质，对于提供的材料，究竟说明了什么，不能吃准，材料、命题、话题本身说明的问题，有着客观的规定性，是不以你的主观意志为转移的。只有当你的“主观”与“客观”相符合时，这个“准”字，才有可能保证。譬如有个成语叫做“绳锯木断，水滴石穿”，绳怎样才能把木锯断，水怎样才能把石滴穿呢？如果说：要坚持，持之以恒，对不对？对，但只对了一半。在这里，除了坚持以外，还应当专一；要一门心思在一个地方滴。这样，“断”与“穿”才有可能。如果只抓住一面，就说明你没有认识事物的全体和本质。要去论述，当然也就很难抓“准”了。要想抓准，就必须具备一定的思辨性。能够透过现象看本质，能够用全面的观点、一分为二的观点、发展的观点去辨证地分析问题。

3、议论文立论需要思辨性，论证也需要在思辨中进行

很多学生觉得，只要脑袋里装满例子，写作时想要什么“例子”就有什么“例子”，就什么都不用愁了。其实，这是一种误解。议论文固然离不开“例子”，但“例子”并不能代替分析论证，议论文的力量，主要来源于作者丰富的生动的言之成理的思想，归根到底，要以说理取胜，并不是靠“例子”取胜。一篇八百字的议论文，你能举多少字的“例子”呢？“例子”多了，辨证分析的空间就小了，就很难把观点说透。许多学生就形成了一种强盗逻辑思维，不管三七二十一，叙完某人的成功之处就贴话题（命题），比如，在一次习作中，话题是“尊重他人”，有些学生就如此论证：“李白之所以能够成为诗仙，能写出‘乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的名句，就在于他能够尊重他人；鲁迅之所以能够成现代文学巨匠就因他能够尊重他人，……这就是一种强加，前面没有事例证明，后面没有辨证分析，这些伟人之所以能够取得这些成就，就一定是他们能够尊重他人的结果吗？这就说明没有思辨能力就无法做到把理说透。

观察蜗牛日记(篇3)

张雅曦

我和家人坐着汽车，到市场里买东西。我们坐在座位上，天下着雨，雨水打在车顶上，滴滴答答的响。爸爸在前面专心的开着车。

过了不久，雨停了。我看见一只可爱的蜗牛，趴在车窗上，多么漂亮啊！它的触角是亮晶晶的，身体带着一些金色，比金龟子还美丽，它还有一个五彩缤纷的壳。

它什么时候爬在这里的呢？它安静的停在车窗上，不知它停了多久。它趴在那里，是在看什么东西吗？难不成它要与我们一起去市场里买东西吗？

我正想着，它突然快速地爬了起来，没一会儿它就不见了。我向车外看去，他正向路边潮湿的泥土爬去。

哥哥告诉我，这是一只可爱的蜗牛。哦，这只蜗牛把我们的车当成了出租车，坐着车回家了！

上面就是网小编特意收集整理的观察蜗牛的观察日记精选15篇，希望对大家有所帮助。

观察蜗牛日记(篇4)

我和姥姥着自行车，到菜地里云摘菜。

后来，开始摘菜了，我见一只蜗牛倒挂在菜叶上，多么厉害呀！它的身子黏蝴糊的，触角一碰就到壳里，比含羞草还敏捷。

它什么时爬来的呢？它爬在上面不知多久了，它爬在上面做什么呢？难道它要和我们一起坐车到家里去吗？

我正想着，它慢慢向菜顶，点起来，后来那菜叶都快被吃光了。

姥娘告诉我，蜗牛有一种粘液，哦！这只蜗牛在我们的菜叶上吃东西呢！

观察蜗牛日记(篇5)

我们家又添了两位新成员，它们是小巧的、动作缓慢，就这么说吧，“它天天背个房子走，经常来个说走就走的旅行！”它就是蜗牛先生！

蜗牛是爬行类动物，也是软体类动物，它的头上有两对触角，一张嘴巴，一双眼睛，背上是很厚很重的壳，还拖着条短尾巴。我的蜗牛身体是淡棕色的，有一块一块、小小的突起部分，最上面的那对黑色的触角长长的伸出，上面有一双小小的眼，壳的颜色和身体的颜色相近，就这样慢悠悠的走着，让我觉得它活像一个小小的旅行家，天天在风景名胜地畅游！

蜗牛是一种非常害羞的生物，只要一有什么动静，碰一碰它，动一动它，它就立刻把身体缩进“房子”，显得老实厚道，与世无争。

蜗牛有强烈的感光能力，我做了个实验：一个盒子，一边用纸挡住光线，另一边无遮挡，将蜗牛放在中间，蜗牛会爬向哪一边呢？只见蜗牛慢吞吞地从壳里伸出，伸出蜷缩作文了的头，头慢慢舒展开，再伸出两对触角，它开始爬了！它先伸长脖子，脖子尽量往前挪，再拉动“房子”，收回尾巴，头一摇一摆，触角但凡碰到任何东西，就会立刻收回，就像含羞草的叶子一般。无论多长的路，它都会有坚强的毅力，背着那重重的壳，一步一步地往上爬。走过的路途上，总会留下一条长长的痕迹，一条透明的“路”，老师说它可以减少摩擦力，难道这样不是为了能找回回家的路吗？

蜗牛的嘴巴很小，小的几乎用肉眼看不见，可是，你别小瞧蜗牛那小小的嘴巴，它的嘴巴里可别有万千呢！听老师说，它嘴虽小，却有25600颗牙齿，“麻雀”虽小，五脏俱全！

有人认为把蜗牛四脚朝天仰翻过来，它就翻不过身来，其实不然，它能以顽强的毅力，用头费力地支起身，使足气力一侧身翻过来，它又舒展起足继续前行！

蜗牛虽小，但它的顽强毅力和耐力，是我们值得学习的。

观察蜗牛日记(篇6)

小蜗牛吃东西时，喜欢从叶子中间开始吃。它最喜欢吃嫩叶，边吃边走，在身后留下一个个小洞，小洞上还有亮晶晶的粘液。小蜗牛吃什么颜色的菜，就拉什么颜色的便便，大部分是暗绿色的。有一次，我们喂了它紫甘蓝，结果它拉出了紫便便。它吃大白菜时，拉的是浅黄色的便便。它的脖子可以伸很长，它的壳好像都要掉下来了，真替他担心。

观察蜗牛日记(篇7)

我的好朋友-小蜗牛(一)

我想养一只小蜗牛，做我的好朋友。于是，我和妈妈一起去找蜗牛。我们找遍了每片叶子，每一个花盆，每一个灌木丛，都没有见到小蜗牛的踪影。我们垂头丧气地回到家，上网查了资料，才知道小蜗牛喜欢潮湿的天气，要到雨后才会出来。等啊，等啊，我们终于等到了一个雨天。雨一停，我和妈妈欣喜万分地冲进花园，在一片叶子后面，我们终于找到了一只可爱的小蜗牛！

我小心翼翼地把小蜗牛捧回家，放在一个透明的罐子里，给它一片卷心菜叶子，还加了一点点水。每天，我都会给小蜗牛清理菜叶，大便，还清洗罐子，我要给小蜗牛一个干净清爽的生活环境。

一只小蜗牛，只要每天给它清理大便和“房间”，给它一片菜叶和一点点水，它就会快乐地生活，每天爬高每天成长！一只小小的.蜗牛，竟然可以带给我这么多惊喜和快乐！

我的好朋友-小蜗牛(二)

我发现小蜗牛只爱吃素的，不爱吃荤菜，哪怕是一点点肉食。还有啊，它只吃包心菜叶子和青菜叶子，如果给它吃白菜叶子，它就会把白菜叶子当作“床”，不屑一吃。

小蜗牛好像每天都会长大一点点，我查了资料，说：小蜗牛的壳也会随着身体长大而慢慢长大。真是没有想到啊！不过，小蜗牛的壳不会无止境地长大，等到它成年了，壳就停止生长了。

小蜗牛喜欢在晚上出来活动，白天大部分时间都在休息。有好几个晚上，妈妈都差点踩到我的“小宝贝”，吓得大叫一声！我不知道小蜗牛到底想干什么，为啥总是逃出来？它为什么每次都能像航天飞机一样穿过“大气层”？可是，我真的想和它做好朋友，不想它受一点点伤害。它是我的小宠物，是我的开心果，我想一直保护它。

宝贝，再见，我要睡觉啦，记得今晚不要再偷偷“越狱”哦！

我的好朋友-小蜗牛(三)

小蜗牛在我们家已经生活了一个多月了，看起来它已经长大了很多！不过它还是总是逃出来。

今天，妈妈对我说：“我们要让小蜗牛回家了，它在我们家作客很久了，一定很想念它自己的家和爸爸妈妈！小蜗牛有自己的世界，一定和你一样喜欢自由自在的生活，喜欢和家人在一起。虽然你很周到地照顾它，但是它一定很不开心哦！李天，如果有人把你抓起来，关进笼子里，但是会给你好吃的，每天帮你打扫房间，你会觉得开心吗？”我一下子觉得很难受，我不喜欢这样。我想小蜗牛也一定不喜欢这样，难怪它总是想逃走。

再见，小蜗牛！再见，我的小宝贝！再见，我的朋友！赶紧回家，和家人幸福地生活在一起！记得，照顾好自己，不要被小鸟和小虫子抓住你啊！希望有一天，我们再相见，虽然，我可能已经认不出你了！保重！

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观察蜗牛日记

写作文是我们每个人都要保持的习惯，通过写作文可以培养我们健康的情感，一篇好的作文还是非常费脑子的，你有没有收集优秀的作文模板呢？小编经过整理，为你编辑了观察蜗牛日记，请阅读，或许对你有所帮助！

观察蜗牛日记 篇1

这个礼拜，我们的科学老师给我们布置了一个功课。叫我们捉几只蜗牛来养一个礼拜，而且要我们精心养护，仔细观察，增长知识，下课了，同学们飞快地跑到了学校的中心花坛去捉蜗牛。我捉了7只小蜗牛，中午逃走了3只。下战书回到家我和妈妈把蜗牛放在一个水瓶里面，在放几片菜叶，然后，在里面滴了几滴水。过了一会我在去看蜗牛，发现它已经爬到了瓶子的中间了。

到了第二天，我一起床就跑去看蜗牛，看见它把菜叶咬得到处都是小孔，我看了很开心。然后，我把咬过的菜叶扔掉，把几片新的菜叶放进去。就去学校上学了，等我下战书回来的时候，我发现有一只蜗牛死掉了。

到了第三天早上，我发现蜗牛一点菜叶也没吃，我怕它们也会死掉，于是我把那2只蜗牛放回大天然，不外通过这三天的观察，我知道了蜗牛的糊口习惯，还知道了蜗牛喜欢糊口在阴暗湿润、腐殖质多而且松散的土壤中。

观察蜗牛日记 篇2

蜗牛每天背着它的小房子慢吞吞地爬来爬去。它的螺旋形的小房子像棕色的棒棒糖，又像棕色的毛线团。摸一摸它的小房子，硬硬的，糙糙的，像一枚圆形的小石子。

蜗牛的身体湿湿的，凉凉的，软软的，粘粘的。它的眼睛有点与众不同，是长在触角上的，像蝴蝶的触角，又像伸长的手臂。爬行的时候，它的眼睛不停地挥舞着，好像两盏探照灯。蜗牛的脖子伸得很长，尾巴也拖得尖尖长长的。爬过的地方都留下湿湿的、粘粘的液体，很像是它的小便。背上的房子随着身体摇摇摆摆，仿佛毛线团在滚动。

当我用手轻轻碰它的眼睛时，它会把眼睛慢慢地缩进触角，再把触角缩进脑袋里，一会儿发现没有危险，就又伸展开了。要是拿着小房子把它拎起来，它会把整个身体都缩到房子里。不过这只小蜗牛好像勇敢又好奇，很快又伸展出来探头探脑的继续爬。如果把它的壳翻过来，它就使劲挣扎，努力翻身继续爬。

它这样不停地爬呀爬，好像急着去办事。它沿着调色盘一格一格地爬，好像迷路了。哦，孤单的小蜗牛，让我把你送回家吧。

我把它带到公园潮湿的草丛里，希望它以后不再迷路，而且有更多伙伴，生活更快乐。

观察蜗牛日记 篇3

今天，我观察了蜗牛，想知道它们吃什么。没有脚怎么爬？你怎么呼吸？

我用放大镜观察它的外观。它的眼睛像两颗长着长长触须的玄色小珍珠。嘴巴像一个小圆圈一样卡在天线下面。它也有一个自己的斗室子，可以睡觉和遮挡风雨。

我发现了良多叶子，甚至卷心菜叶，并把它们放在它的前面。我一放下它们，它就慢慢向卷心菜叶子爬去。当它到达树叶时，它开始吃东西。它吃得津津有味，非常喜欢！我明白了，它喜欢吃卷心菜叶！

第二个问题是蜗牛没有脚怎么爬？我把一只熟睡的蜗牛放在透明玻璃里。一旦进入玻璃，蜗牛就匆忙地转了一圈又一圈。我发现蜗牛爬上玻璃，在它的肚子上爬行。它爬过的地方都有痕迹。我检查过了，原来它的皮肤很脆弱，而且有点湿润，所以它会留下痕迹。

第三个问题是蜗牛如何呼吸？我检查了蜗居进口处有两个小洞，一个是呼吸的“鼻子”，另一个是排便的“肛门”。如何区分鼻子和肛门？这很收留易处理。平时开闭的小孔是鼻子，由于它必需保持呼吸，而常常关闭的是肛门，由于肛门只有在排便时才打开。

我发现了一只蜗牛。它喜欢吃卷心菜叶。当它爬行时，它用腹部和脚爬行。当它呼吸时，它用它的鼻子。当它排便时，它用它的肛门。假如你仔细观察，你会发现蜗牛小小的身体里有良多秘密。

观察蜗牛日记 篇4

“天哪！竟然有二万五千六百颗牙齿！如果被它咬上一口，会怎么样呢？”

不用怕，这是蜗牛的牙齿，即使，人被咬了一口，也没有关系。

这是我在科学课上，关于蜗牛最让我惊讶的知识，我有点不相信，这芝麻大小的嘴巴里怎么能长这么多颗牙齿呢？

我去找了很多很多的资料，原来，人们用了荷兰的列文虎克发明的显微镜，来观察蜗牛，发现蜗牛嘴里有一条矩形的舌头，上面长着无数细小而平整的牙齿。

为了了解更多知识，我养了六只小蜗牛，还观察到了蜗牛的触角，我用铅笔轻轻碰它一下，它就快速缩了回来，然后，慢慢地，它先把短触角伸展开，再把长触角慢慢地探出来，这个过程像树枝抽新芽的情景。

如果你多弄几次，它会向另一个方向爬行，因为蜗牛觉得前面有阻碍物，触角对于它是感应器，像盲人的拐杖。

蜗牛喜欢生活在阴暗和潮湿的地方。但又不能生活在水里。我非常好奇，它在水里是什么样的表现？

我拿了一个纸杯，装了半杯水，把蜗牛放进去，睡着的蜗牛会立刻醒来，拼命地往上爬。

我又往杯子里加了一些水，比刚开始更快的速度往上爬，好像在说：“气死我了，气死我了，快喘不过气了……”

我赶紧把蜗牛从水里解救出来。

通过细心观察，你会发现蜗牛身上的许多秘密。

观察蜗牛日记 篇5

老师说让我们回家观察蜗牛，还给我们放大镜呢！

一回到家，我就把功课写好。可能是我的功课太少了吧，我一会儿就做好了。我急急忙忙拿出蜗牛，把它放在地上。只见它慢慢的爬了起来。我怕它爬到沙发底下，就说：“小蜗牛呀！假如你乖的话，我叫你‘乖乖’。假如你不乖的话，我叫你‘坏坏’！”我知道这种方法不行，但是我总要尝尝啊！小蜗牛似乎听懂了我的话，站在原地不动，摆摆触角，似乎在说：“小主人，我很乖，快点叫我‘乖乖’吧！”我哈哈大笑着说：“‘乖乖’！”

“乖乖”爬呀爬，爬到了桌子上，我便拿起放大镜，看起“乖乖”来。“乖乖”的壳是左旋的，听说左旋的很少见呢！它的身体软趴趴的，感觉似乎口香糖；“乖乖”还有四只触角，有两只长长的，两只短短的；它的长触角上面的黑点，就是它的眼睛了。

观察蜗牛日记 篇6

早上，我写完羊毫字去厨房洗手。咦，水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了，它似乎没有骨头，全身都是肌肉，身上背着一座淡黄色的、螺旋形的斗室子，头上还长着两对像天线一样的触角，只见它用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向上蠕动，真是太奇妙了！

这时，我满怀好奇地问妈妈：“妈妈，墙壁上怎么会有一只小蜗牛？”“可能是你奶奶送来的青菜上面的。””哦，原来是这样，我还认为小蜗牛是从楼下爬上来的了。”说完，我就兴高采烈地拿来一个小盒子，轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里，小蜗牛整理时被吓得缩进了斗室子里，一动不动。于是，我就拿水来给它喝，又拿青菜叶给它吃??嘿，这个小东西却不领情，任我用尽各种方法

“诱导”，它仍是不肯把头伸出来，不吃不喝的，急死我了！一直到下战书，小蜗牛仍是紧缩着，哎，像这样下去，它一定会没命的。看着可怜的小蜗牛，我难过地对妈妈说：“妈妈，我想仍是把小蜗牛放了吧。它可能是想妈妈了。“”好孩子，这就对了，小蜗牛本来就属于大天然的。“妈妈抚摩着我的头微笑着说。后来，我把小蜗牛送回了广场的草地上，奇妙的小蜗牛似乎一下子精神了许多，仿佛在对我挥手作别：”谢谢你，小主人！“不一会儿，小蜗牛便消失在草丛中。

观察蜗牛日记 篇7

礼拜五晚上，爷爷忽然打电话叫爸爸告诉我阳台上放了一只蜗牛。我急忙去看，并把蜗牛拿进了家里。这可是期待良久的呀！

我看见这只蜗牛比我的拳头小一点，褐色和白色组成的壳可爱极了。我刚开始把蜗牛装在一个纸盒里，可是过了一会，它居然把纸盒吃了一个洞。我说：“你这只蜗牛，人家好心给你做了个窝，你还不要。”妈妈惊疑地说：“咦，蜗牛怎么还吃纸呢？”我说：“上次那只蜗牛也是这样的。”爸爸说：“也许由于纸是用植物做的，所以它才那么喜欢吃吧。”

我们没办法，只好把它放进一个塑料饭盒里，我就去造作业了。可是过了一会，妈妈喊到：“快来看啊！”我连忙跑过去。我看见蜗牛把头伸得有8、9厘米长，似乎想出来。妈妈说：“要是等会，它把壳也搬了上来，盒子会不会倒呢？”我说“怎么可能。”可是过了一会儿，妈妈和我又闻声砰的'一声，我们跑过去看，发现蜗牛真的把壳放在了上面，然后和塑料盒一起倒了下来。我想，妈妈真是未卜先知啊！任何东西都是有聪明的，以后我做事也要动动脑。

我把蜗牛抓回盒子里，盖上盖子，忍不住敲了敲，真是只淘气的蜗牛啊！

观察蜗牛日记 篇8

今天在科学课上我们观察了蜗牛。

我们小组的蜗牛小小的，我们把它放在一张大大的叶子上，这张叶子足够用来当蜗牛的运动场了。我们先用眼睛观察蜗牛，它背着一个很大的壳，然后我们用放大镜观察蜗牛，它有四个触角，两大两小，眼睛长在大触角的顶上，它的腹软软的，蜗牛是用腹足来爬行的。蜗牛爬得很慢，它爬过的地方留下的粘粘的东西，就是它走过路的痕迹。我们小组发现，当你用手一碰触蜗牛的触角时，它的身体马上会缩回到壳里去了。蜗牛很喜欢吃菜叶子，吃完了不一会就拉大便了，它的大便时黑黑的一条条的。

蜗牛很可爱，我们很喜欢它。

观察蜗牛日记 篇9

今天，刚下完雨，我到楼下院子里透透气，忽然看见地上有几只蜗牛在那披发步呢！我忽然想起我在一本书上看到过：“蜗牛一般都是在下完雨后才会出来呼吸新鲜空气。”

我出自于好奇，就蹲下来观察。蜗牛爬行的速度很慢很慢，背上背着一个浅棕色的圆壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，它慢悠悠地爬行着，我发现蜗牛的身体上似乎没有骨头，身体很柔软，全身滑滑的、湿淋淋的，头部有一对细细的“天线”，那就是它的触角，触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛；黑黑的，圆圆的。用来寻找食品；蜗牛脖子旁边还有两个较短的触角，触角上还有两个小气空呢！那是它的鼻子，能闻到很远的食品。这个小气孔很难被人发现，蜗牛用气孔呼吸，它的触角可以伸缩，用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上把身体缩进它的壳里，他那柔软的身体，不一会儿，就全部缩进坚硬的壳里了。这时我发现它很像一只海螺。

我发现蜗牛爬过的地方会留下一层透明的粘液，回到家后我就急忙问爸爸粘液是从哪儿出来的？爸爸告诉我说蜗牛为了保持平衡，就会从尾部门泌出粘液来的，蜗牛顺着粘液可以让爬行速度更快。

蜗牛真是有趣，我喜欢观察蜗牛！

观察蜗牛日记范本11篇

学习工作过程中写周记是很平常的，写周记的时候使用平时生活中积累的素材，如何让自己的周记在众多人中亮点纷呈呢？您需要的“观察蜗牛日记”已经备好了，请您认真了解下文细节！

观察蜗牛日记【篇1】

今天，我去了哥哥家，一进门，哥哥就对我说：“快点，拿来一个塑料袋，我带你去捉蜗牛！”我们捉了一些蜗牛。

回到家里，我把蜗年放在桌上，拿来了一个放大镜，开始观察起蜗牛来。我发现，蜗牛的壳下方有一个东西，那是什么？哦，它的名字叫腹足。

我又找蜗年排便的气孔，我拿着放大镜仔细查找，却一无所获。忽然，我发现蜗牛的壳上好象有个小孔，我立刻拿起放大镜，没错，是气孔，我立刻拿笔记录下来。

我还把苹果、白菜叶子和鸡腿放在桌子上，蜗牛对苹果和鸡腿都是无动于衷，却向白菜爬去，原来，蜗牛爱吃白菜啊！

通过这次观察，我知道了蜗牛的身体和它爱吃的东西。

观察蜗牛日记【篇2】

小蜗牛

这个星期二，我在学校操场的树上发现了一只蜗牛，它正慢慢地往上爬。我就好奇地蹲下来看着小蜗牛。

小蜗牛长着一对长长的触角，背上背着一个像车轮一样的壳。蜗牛爬起来慢吞吞的，一点儿一点儿地往前挪动。在它爬过去的地方留下一条白色的印记。我用手轻轻地去碰蜗牛的触角，它的身体快速地缩进了壳里。噢！原来这个硬硬的壳是当遇到危险时保护蜗牛的。等到上课铃声响了，蜗牛也没有从壳里再钻出来。我就依依不舍地离开了小蜗牛。

回到家后，我问妈妈蜗牛走过以后留下白色的印记是什么。妈妈告诉我那是蜗牛爬行时分泌的一种黏液，起到保护作用。可爱的小蜗牛，下次再见了!

观察蜗牛日记【篇3】

观察很重要，我觉得，只要长久细致地观察，必定会有意想不到的新发现，这次我想观察蜗牛。

这几天刚下过一点雨，就在四十分钟后，下课铃响了。我开心地拿起一个放大镜，走向了潮湿的草坪。我在地上找啊，找啊，终于在草坪边上找到了一只小小的蜗牛，我用放大镜仔细地观察着，居然找到了它的一对触角！我想，这就是科学书上提到过的“蜗牛的眼睛”吧！我继承观察下去，又发现了它的“五官”、“屁股”，我用手触摸了一下它小小的壳，摸上去硬邦邦，凉丝丝的。可等我预备伸手再摸它第二次的时候，上课铃却响了。我赶快藏好蜗牛，急匆匆地向教室跑去。

第二节课一下课，我又跑来观察蜗牛。我找来一片菜叶放在蜗牛眼前，它开始大吃起来，我在一旁仔细观察着。完整的一片菜叶就这样慢慢地被咬出一个小洞洞，我心想：它是怎么样能吃得这么快呢？我想起来了，科学功课本上也说过，它有两万多颗牙齿呢！我怎么看都看不出来！

时间过得飞快，不知道过了多久，上课铃又响起了，这次我居然健忘藏好蜗牛！果然等我下课再走向草坪的边沿，发现蜗牛不见了！再仔细一瞧，我发现地上有一条水涂过一样的粘液，我顺着粘液找啊找。终于，我又找到了那只蜗牛！原来，蜗牛爬行过后还会留下痕迹呢！

我不仅仅发现了蜗牛的秘密，还证明了：只要努力当真观察，一定会有重大发现！

观察蜗牛日记【篇4】

我家楼下草地上有许多蜗牛的空壳，冬天了，好多蜗牛死了。但我很幸运，抓到了两只活蜗牛。

蜗牛爬得很慢，一分钟几乎只动一下。它有两只触角，一只高，一只低，我轻轻地摸了一下，它的触角就缩短，再一摸，它的头也缩进了壳里。

它吃得很快，一天能吃掉两片叶子。我把它拿在手上，在我手上好像爬得比较快了，手上也变得粘粘的，但很清凉。它们老是背着自己的“小房子”，它们的颜色也不同，一个有点黑，一个比较白。

它们老是缩进壳中，我就用老办法：把它们放进水里。但是却没反应，我又试了一下，还是没反应。难道死了？“呜……我的蜗牛死了……”，我的眼泪不听使唤地流了下来，妈妈见我哭了，问：“怎么啦？”“我的蜗牛死了！”我继续哭，但妈妈却大声说：“哭什么啊，每次把这些小动物放到家里，死了后都让你哭得这么伤心，今后还是别养了。”

第二天，一起床，第一件事就是看蜗牛，蜗牛好像一动没动，菜叶却少了。难道又活了！

观察蜗牛日记【篇5】

上个礼拜天，我正在草坪边玩的时候看见墙角那里有一只特别漂亮的蜗牛。我就趁它不留意的时候把它扣在玻璃杯里抓回了家。

我把它带回家以后放在了桌子上，它对这儿的环境很目生，它就像没头苍蝇似的到处乱闯，过了一会儿它就累得上气不接下气动不了了。我悄悄的看着它，这时我发现蜗牛的壳上有些奇形怪状的花纹，还发现蜗牛的头上有两只像五角星的触角，上面还有细细的五颜六色的细丝。我正预备把蜗牛拿起来仔细的观察时，它又动了起来。蜗牛像感觉到我的手要去捉它似的，它就赶快奋力的向玻璃杯壁上爬，它一步一步慢慢的艰难的使劲爬着。当它快爬到玻璃杯沿时，它的两只触角伸的长长的，似乎要把它的触角伸向那自由的“天崖”，就在这儿千钧一发的时刻，不幸的事发生了。可怜的蜗牛从玻璃杯沿上又掉到了杯底，这时它的头连忙缩进它的壳里，我想也许是它害怕了，也许是它摔疼了，也许是它躲回壳里伤心的哭去了，也许是……我想着想着越想越为蜗牛难过，蜗牛为什么要那么费劲儿的往外爬呢，岂非它也有亲人、朋友，它也喜欢自由？我想是的，蜗牛一定是想有自由，想它的亲人、朋友，想和它的朋友一起玩儿，所以它才那样一直奋力的不中断爬……我连忙拿起蜗牛跑到楼下把它放进了草坪里，我想它一定会很快乐的！我的心里好受多了！

朋友们你们以后别再捉蜗牛了，由于它们也和我们一样喜欢自由，它们也有自己的亲人、朋友！

观察蜗牛日记【篇6】

一场大雨过后，我在我家的院子捡了一只小蜗牛。突然，一不小心我的手指碰了一下蜗牛的触角，它的触角迅速缩了回去。我想这是怎么回事啊?于是，我把蜗牛放到树叶上带回了家。回到了家里我就迫不及待的去试验，想弄明白做到怎么回事。

第一次试验：我把它放在桌子上，观察它的一举一动。一开始它趴在树叶上一动不动，过了许久，它才慢慢的伸出头来，触角也慢慢的伸展出来，左顾右盼的看来看去，好像是在寻找什么。

第二次试验：我轻轻的吹了口气，它的触角迅速缩进头里。哈哈，真好玩。经过反复的试探它的触角，我发现，蜗牛的触角无论碰到什么东西，它的触角都会立即缩进去，但是，我不知道为什么它的触角会缩进去。

观察蜗牛日记【篇7】

小学糊口一眨眼过了周围，在第周围里，老师让我们去捉蜗牛做实验，女生们当然不敢摸，只好拜托男生，我也捉了不少的蜗牛，等待着做实验的到来。

在实验之前，我给他们做了一个正方形恬静的窝，好让他们安居，我捧着蜗牛去实验室，总是个我们预备了放大镜，好观察他的器官，还为我们预备了实验流动。实验课开始了！我拿其放大镜仔细的观察蜗牛的各个部位，我一不小心遇到蜗牛的黑触角，发现它的触角立刻收缩，过一会才出来，因此，我知道了生物是有激性的，但有些却没有；我又观察他的足部位，发现他的足老是分泌白色黏液，我想为什么会要在走过的地方分泌黏液呢？我们请教老师，老师说道：“他这样做是为了让其它蜗牛知道这里是他的地盘.”现在是最后要观察的器官口，听老师说他的嘴是扁的，这让我想起了扁嘴伦，我们还看了它吃东西的样子，让我们讶然一惊，感到恶心，我们在这节课上学到良多，还知道蜗牛有嗅觉，视觉等等，就是无听觉，这节课就这样完满结束。

我们便将蜗牛放回大天然中，继承好好糊口。

观察蜗牛日记【篇8】

20xx年X月X日礼拜X晴

一天，刚刚下完雨，我走在回家的路上，忽然看见草坪上有两只蜗牛，一大一小，我出自于好奇，我小心的把他们带回了家。我观察了一下那两只蜗牛，发现大蜗牛并不是像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。小蜗牛还轻微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的。

这几天，我就常常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，常常会一动不动地趴在盒子里，也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。有一次，我观察了大半个小时，那一只大蜗牛就是不肯动一动，我其实着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我!小蜗牛的体壳很薄，身体渐渐动着，它的触角可以伸缩。用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上缩到它的壳里。我目不转睛的观察着小蜗牛，看它是否吃我给它们预备的叶子，发现它们碰了一下叶子就离开了，我又气愤又失望。过了一会儿，我又忍不住想看一下小蜗牛，我一看叶子少了一个大洞。不久，这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。

蜗牛通常是晚上出来流动，喜欢阴暗湿润的环境。它经常慢慢地爬到白菜叶子上，伸出触角轻轻地先尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。

观察蜗牛日记【篇9】

这几天，爸爸妈妈一有空就陪着我寻找蜗牛。

我们在小区的花坛里，文理学院的草坪里，还有环城河边的草堆里寻找，却始终没有发现蜗牛的踪影。当我得知班上许多同学找到了蜗牛后很伤心，纳闷自己为什么就没有找到呢？是不是我的运气太差了？

妈妈笑着跟我说：也许我们的运气是比较差，但是有可能我们找的地点和方法不对。如果我们能到一片菜地里找，如果我们能在一下过雨之后就去找，如果我们的观察力再敏锐一点，说不定我们就能找到蜗牛了。所以做任何事情讲究方法是非常重要的。是呀，我不能因为做不好事情就埋怨运气太差了，这样是不对的。

正当我心灰意冷的时候，今天上午我和爸爸却无意间在金时代广场附近的草堆里看到了一只蜗牛，当时我很兴奋。可惜的是，这是一只没有窝的蜗牛，我真好奇它怎么就没有待在像螺蛳壳一样的窝里呢？那样我就能把它抓回家养几天了。这只蜗牛脖子伸得很长，尾巴也拖得尖尖长长的，它的眼睛长在触角上面，好像两盏探照灯，爬起来很慢，但是却一直向前爬着。

我没有把蜗牛捉回家，希望它能早点找到它的壳，可以给它遮风挡雨。

观察蜗牛日记【篇10】

蜗牛固然是个又脏又丑的小家伙，但是它给我带来了不少乐趣！我捉了好几只蜗牛带到家里玩儿，只见一只只小蜗牛都扭动着身子，趴在杯沿上，有的伸着脖子，似乎在观察四周的消息；有的动了动触角，似乎在跟我们鞠躬；还有的弯着头嘟着嘴似乎在说：“抠门！也不给点儿吃的。”我把蜗牛都放在了新鲜的菜叶上，瞧！刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶快津津有味地大吃起来了呢！其中一只个头大点儿的头一晃一晃的，两只触角也紧随着晃了起来，似乎在给我打招呼，用手指碰了一下它的触角，它立马就把触角缩了回去，像个害羞的小宝宝。我去了趟卧室再回来发现刚才那只大蜗牛不见了。哇！原来它竟然爬到菜叶下面去睡懒觉了。

这一只只小小可爱的的蜗牛给我带来了良多的乐趣，建议大家善待它，走到它小小的身躯旁边，请您脚下留情哦。

作文评语：本文写了作者捉了几只蜗牛玩，并对蜗牛进行了细心观察，对于蜗牛的一举一动，作者都观察得特别细致，也描写得非常具体，但在语言上我们仍需仔细揣摩，好比:文章开头说蜗牛又脏又丑，但从后面的描写中好像作者对蜗牛很感爱好。

观察蜗牛日记【篇11】

10月11日上午 晴

今天早上，我在野草丛里一下子发现了好几只蜗牛，为了便于观察，我决定把它们带回家，饲养起来。

10月11日下午 晴

我放学回到家里，得到爸爸的帮助，很快给蜗牛们安排了一个既舒适又朴素的家，便开始认真观察起来，并对它进行了“追踪报道”.蜗牛真可爱，圆溜溜的身子，脑袋上两只触角不停的一伸一缩，触角上还有一对小小的眼睛，蜗牛的背上有一张薄薄的壳。

10月12日上午 晴

今天，我清理菜叶的时候，突然发现了一个像面条一样的东西，我问爸爸这是什么，爸爸说：“这就是蜗牛的'大便啊。”我又问：“那蜗牛是从哪儿大便的。”这下 ，他可答不上来。于是我上网查了查，原来它是用一个叫“气孔”的器官来大便的。照理说这事应该完了吧，可我却还要亲自看看气孔。最后，我终于看到了他原来是长在肉上的一个小孔啊。

10月13日下午 晴

前几天，我还发现了许多有趣的事情，由于太忙疏于记录，今天我发现蜗牛不怎么活泼了，便把它们放回了大自然。