关于小学学校年度工作总结

小学学校年度工作总结 小学年度工作总结 03-16

关于小学学校年度工作总结模板15篇。

岁月不待人,你一定在这个阶段的工作中学会了很多,要怎么写好你的工作总结,人们可以通过总结,把零散的经验和收获都记录下来,那么总结应该从哪些方面来写呢?请你阅读小编辑为你编辑整理的《关于小学学校年度工作总结模板15篇》,欢迎大家参考阅读。

关于小学学校年度工作总结 篇1

本学期,我处在教育局、校长室的正确领导下,在学校的各职能处室的支持和配合下,全面贯彻了党的教育方针、政策。根据农村学校实际,以巩固“教学规范达标”成果为载体,围绕开学初提出的教学工作目标,精益求精、一丝不苟地开展了教育教学工作。本着以提高教育教学质量为重点,加强课程落实与开发,强化教学管理与评估,深化教育教研活动,改善素养评价体系,促进教师专业发展的思路,取得了一定的成绩。现总结如下:

教导处非常重视课程计划管理,做到严格按省颁课程计划开足开齐课程,积极创造条件落实课程计划,力求在课程开设上保证学生全面发展。学校的地方课程(人·自然·社会、话说温州、话说湖岭)和综合实践课程(四川科技版)全面开展。音乐、体育、美术课程全面得以落实,教师配备逐步专职化。

(1)、常态教研活动。按照学区统一时间,本学期我们开展了各个学科的教研组活动33期次:语文10次,数学8次,英语4次,科学4次,音乐2次,综合5次。

(2)、专题研讨活动。本学期,我们承办了湖岭学区小学音乐教学研讨会,王芳、林赛群做课,兄弟学校同科教师进行面对面的互动,进而提高我校教研工作的整体水平。

自上学期开展了“教学规范达标”活动后,本学期我们在教学常规方面的工作主要以巩固成果为主。备课:备教学内容,备教学方法,备学生;课堂教学:体现“三维”、“双主互动”;作业:精批细改,分析“错例”;辅导:有的放矢,查漏补缺;测试:以考代练,分析学情,总结提高。

学校对于刚入伍的新教师郑青青、金蓓蓓做了大量的辅导工作,建立了“青年教师导师制”,为她们的成长铺平道路。

开展了二期教师阅读教育教学名著活动并举行读书交流会两期:《我读书,我幸福》、《〈陶行知教育文集〉读书交流会》;举行三期校本培训活动:《班主任的“主任本色”与“管理之道” 》、

《教师培训:追求成功快乐的和谐人生》、《加强有效沟通,构建和谐团队》,鼓励中青年教师做好“教育博客”,教师开设博客率达40%。

(1)、我们利用教师的专业技能,编拟期中试卷18份,全面进行期中考试。教导处对各学科进行了分析,通过比对数据,撰写了期中教学质量分析报告。

(2)、组织娄益超、林文珍、项林国、薛庚、蔡修伟等教师编拟学科期末试卷,其中娄益超、林文珍老师获市二等奖。

组织娄益超、蔡修伟、郑英弟、薛庚、林文珍、林赛群等教师撰写教育教学案例,参与市级评比,共计推荐6篇论文。其中娄益超的《不妨关注一下课题》获市二等奖、蔡修伟的《巧创情境,妙读课文——〈趵突泉〉教学案例》、林赛群的《欢笑声中放飞音符——中年级的识谱教学 教学案例》获市三等奖。

12月中旬,教导处组织教师编了一、二年级数学口算试卷,并

对学校一、二年级学生进行了竞赛,35位学生获奖,大部分学生口算成绩100分。

谢银雪老师指导诸葛晓磊同学写了《歌颂祖国》,荣获学区“庆国庆”征文竞赛小学组二等奖。

总之,一年耕耘,一年辛苦,一份收获,一份惊喜,有望下学期再创佳绩,为山区教育添砖加瓦。

关于小学学校年度工作总结 篇2


随着时间的推移,我作为小学学校的一名教育工作者,积累了丰富的工作经验。在过去的一年中,我和我的同事们共同努力,为学校的发展做出了较大的贡献。在这篇总结中,我将回顾过去的一年,并分析的成绩和挑战,以及未来的发展方向。


一、学校工作亮点:


过去一年,学校在多个方面取得了可喜的进展。注重师生关系的建设,建立了更加紧密的联系。通过开展各种活动,改善师生之间的沟通和相互了解,增强了学生对学校的归属感和师生之间的信任感。注重家校合作,积极邀请家长参与到学校活动中,形成了育人合力。家校共育的理念 打破了传统的校园边界,增加了学生学习的广度和深度。另外,注重教师专业发展,在校内举办了多次教研活动和培训课程,提高了教师的教育教学水平和教学质量。


二、学校工作挑战:


与此同时,也面临着一些挑战。对于一些学生的学习差异化需求,的个性化教育还需要进一步完善。每个学生都有不同的学习方式和潜能,如何充分发掘和培养每个学生的特长,是需要思考的问题。校园安全固然是重要问题,也要关注学生的心理健康。如何建立健全的心理辅导体系,帮助学生解决心理问题,提高他们的抗压能力,是的下一步工作重点。


三、未来的发展方向:


根据我多年的工作经验,我认为学校今后的发展应注重以下几个方面。进一步加强师生关系的建设,培养学生的自主学习能力,提高教师的专业素养。只有打造一个良好的育人环境和师生关系,才能更好地促进学校的可持续发展。加强个性化教育,根据学生的学习特点和需求,为其提供更有针对性的教学方案和指导,充分发挥每个学生的潜能。同时,注重学生全面发展,提供丰富多彩的课外活动,培养学生的社交能力和实践能力。建立健全的心理辅导体系,为学生提供心理支持和指导,帮助他们更好地应对学习和生活中的压力。


小编认为,过去一年学校在师生关系的建设、家校合作以及教师专业发展等方面取得了显著成绩。还面临着个性化教育和学生心理健康等挑战。未来,学校将进一步加强师生关系,培养学生自主学习能力,加强个性化教育,注重学生全面发展,并建立健全的心理辅导体系。相信在全体教职工的共同努力下,学校一定能够取得更加辉煌的成绩,并为学生的成长和发展做出更大的贡献。

关于小学学校年度工作总结 篇3

明德中心小学工作总结

2010-2011学年第一学期

明德中心小学工作总结

< p> 2010-2011学年第一学期一个学期

2010-2011学年第一学期已经过去。本学期,我校教育工作在学区正确领导和全体教师的大力支持下,贯彻落实科学发展观,实现了跨越式发展。学期。本学期,我们认真学习贯彻党的教育方针政策,努力贯彻落实“十七大”重要思想,紧紧围绕提高教育质量的工作思路,教学工作,切实加强了学校德育工作和未成年人思想道德建设工作,加强学校管理,大兴科研和办学,不断创新进步,取得了显著成绩。我校近一个学期的工作总结如下:

I.德育工作

学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》,高度重视德育工作,坚持德育带头,开展领导者立德、教师立德、学生立德等“三德”系列教育活动。 ??“以德立校,以创新育人”的办学理念。

加强理论学习,不断提高教师政治素养和师德。学习《党章》、《十七大精神》、《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等。拉尔,全体党员能在本职工作的基础上,带头学习,带头践行“十七大”精神,极大地改变了全体教师的政治素养和道德品质.爱多了,教育效果明显提高。

加强学生发展教育,培养学生良好习惯。小学教育是培养学生良好的行为习惯,为以后的学习打下良好的基础。为此,我们非常重视学生的发展和教育。少先队经常组织教育活动和主题班会,通过班组会、思想品德课、红领巾广播台、国旗演讲等方式,培养学生的品德。

做好学生的法制教育,让师生知法守法。学校聘请法制副校长定期到校对学生进行法制教育和宣传,报告社会治安情况。本学期有2场法制专题讲座。通报未成年人犯罪情况,讲解未成年人犯罪心理及预防,使广大师生达到警钟。学校通过制作手报、教师专题讲座等方式,深化法制教育内涵。近一个学期,全校师生无违法违纪行为。

二、学校管理工作

学校管理工作的好坏直接影响学校教育质量和学校发展,所以我们加大了学校创新管理力度,我们将大力倡导“以人为本”的管理理念

1.加强学校内部管理,全面提高管理水平。

实行校长负责、教师监督的民主学校管理制度。学校所有重大事项必须经全体教师会议讨论通过,保证决策的准确性和学校管理的透明公开。

2.加强领导班子建设,增强领导服务意识,使领导班子成为学校工作的坚强核心。 在领导班子建设中,实行参与领导、分工协作、对岗负责、谁负责、谁负责,进一步增强校长在职教师、教师的主动服务意识为学生服务,一切为学校发展服务。领导班子已成为一支敬业勤勉、团结协作、务实公平、责任心强、敬业精神的群体。

3.大力加强师资队伍建设,提高教师综合素质。

学校在加强师德师风培养的同时,利用校本资源开展计算机应用、课件设计制作等校本业务培训,同时着力提高教师在职教育。学校11名代课教师中,均取得了大专学历,为提高学校教育教学质量奠定了坚实的基础。

4.加强依法治校,依法办学,实行制度管理。

本学期,学校制定了教师工作考核方案、教师教学质量目标责任书、安全工作责任书、师德师风等各项规章制度,该系统用于约束人。 ,经理,发挥了很好的作用,收到了很好的效果。

三。教育教学工作

1.加强师资常态化管理,努力提高教育教学质量。 本学期,我校总的工作方针是把提高教育教学质量作为学校的核心工作,加强教学日常管理,制定教学日常管理制度,开展年级-对教学日常事务进行层级承包管理,使学校教学日常事务管理更加有序、科学。在这项政策的认真实施中,我校教育教学质量有了很大提高。在一些薄弱学科和薄弱班努力了一个学期之后,我们通过纵向对比发现,效果非常明显。与去年同期相比,学生成绩有所提高。

2。加强教学质量过程管理,向管理中求效益。 为了将提高教育教学质量的目标内化为每一位教师的自觉行动,学校加强了对教学过程的管理,制定了教学目标和保障措施,坚持持续跟进——整个学期起来。发现问题,及时纠正工作失误,使教学工作整体有了很大提高。教学处具体负责实施过程管理,督促实施,一个学期听课15节以上,有效监控教学过程。

3.加大教研力度推动办学,以教研促教学质量的提高。 本学期,各教研组经常利用定期的教师会议和教研活动,组织教师研究教育改革的前沿理论,丰富教师的理论储备,大大提高了课堂教学水平。我们的学校。培训活动充分体现了师生平等、以学生为中心、以知识生成为课堂教学形式的新课程改革,引导全校教师在实践中反思与成长,学校里出现了赵明平和刘玉玲。等教学科研先进个人。

四。安全工作

安全工作是学校工作不可或缺的一部分,它牵动着每个学生家庭的喜怒哀乐。因此,学校高度重视安全工作,统一部署,统一部署,人人签订责任书。

1.不断开展安全教育,强化安全意识。 不断提升安全能力。学校不定期定期举办安全教育讲座,同时制定安全须知。还定期举办安全教育活动,组织安全教育手报,组织安全书画展,组织学生参加禁毒展览和反封建迷信阅读活动。通过校园广播系统和文化展示,加强安全教育和宣传,增强了师生的安全意识。本学期未发生安全事故,安全教育效果明显。

2.加强治理,营造良好工作环境。 我们不仅重视思想、加强宣传、加强引导,而且在行动中做好校园环境治理工作。如放学后教师护送学生过马路、在显眼处设置安全警示、派专人定期检查学校水、电等设施,及时消除安全隐患,这些都造成了安全隐患。良好的学校环境,保证了教育教学质量的正常发展。

V.校园文化建设

1。加大投入,不断改善办学条件。本学期,我们在资金紧张的情况下筹集了1万元的资金。多源重新粉刷了教学楼的墙壁。

2.实施校园文化建设规划,不断优化内部环境,紧紧围绕以德立校、科研兴校的发展方针,不断提炼我校特色、教风、学风、并根据教育发展,不断完善校园文化建设规划,在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验,走出自己的道路。

六。党风廉政建设

本学期,我校按照新教师职业道德认真开展师德教育活动将学校作风建设工作推向高潮,坚持深入学习贯彻党的十七大精神,保持党员先进性,坚持贯彻落实科学发展观,开创学校建设新局面党风廉政建设。

七。其他工作

1.开展学校体育工作卫生工作。 我校在做好体育课堂教学的同时,积极开展师生各项体育活动,本学期组织学生体育教育标准测试。这很好。

2.少先队取得了显著成绩。 学校少先队是学生思想教育的主阵地。本学期,少先队举办了两次大型少先队活动。组织学生学习雷锋活动,美化校园活动,举办个人才艺展示活动。这些活动从不同方面对学生进行了思想教育。

关于小学学校年度工作总结 篇4

这学期我在足球俱乐部工作,感谢学校领导的信任。同时,我意识到我有多少责任。

我要开展足球兴趣活动,培养学生的兴趣,增强学生的体质,提高学生的身心健康,开阔学生的视野。通过训练,学生可以熟悉控球能力和控球能力,体验动作要领,初步掌握足球最基本的技巧和方法,发展敏捷、协调等身体素质。全面提高学生的足球技能。

培训时间从xx、20xx开始,到xx、20xx,每周五下午的第三节课结束。通过一段时间的兴趣培养和实战训练,学生们对足球产生了极大的兴趣和热情,学生的球技得到了一定程度的提高,技术上也有了基本的进步。

兴趣是学习的基础,是学习最强大的动力。在训练初期,通过向学生介绍足球的起源、比赛规则和各种技战术要领,极大地激发了学生的学习兴趣和训练热情。活动中学员们通过了足内传球、足内扣球、杂耍球等基本练习后,学员们对参与足球充满了乐趣和热情,对学习充满信心这个活动自己。

经过一段时间的训练和观察,个别球员对足球的兴趣和球感都比较强,在一些基本功上也能掌握和做好。但是,每个动作的要领(如个人身体素质、用脚的正确位置触球、触球的力度和角度等)不能熟练掌握。由于队员年纪小,有些队员无法控制自己的行为。讲解的时候没有注意动作的要领和细节,训练的时候也不够认真。由于球员年龄较小,每节课时间较短,不能很好地掌握运动要领(如:传球、接球、触球时脚的位置、力度和方向)运球)、动作不规范等。并且由于活动总时间不长,在有限的时间内,只向学生粗略地传授了基础技术的要领。这些通过教师的示范和学生的动手练习得到巩固。没有战术方面。当然,也有我自己的原因(比如:讲解不够深入普及、动作演示不够全面、专业性不强等)。由于这些原因,我需要和我的学生一起努力,加强训练,逐步提高。

1、体育教师是足球工作顺利开展的关键。

我校现有体育教师x名,其中x名是专任教师。在领导的关注和关心下,我校体育教师团结协作,奋发有为。在工作中,我们齐心协力,确保学校体育事业全面发展,取得丰硕成果。在工作中,大家把具体工作落实到人身上,在工作中相互支持、相互配合,表现出很强的凝聚力和战斗力。

我定期对足球技术、训练方法、运动队建设和管理等进行分析和讨论,加强足球理论学习和研究。一有时间,他们就会专注于观看学生的足球技巧和视频,并根据学生的特点进行有针对性的训练。对于一些担心训练对学业成绩的影响,不支持学生参加体育训练的学生家长,老师们经常通过家访的方式来家访。通过电话耐心细致地与家长沟通,获得家长的理解和支持。

2、进行科学有效的训练是提高足球水平的前提保障。

根据校园足球的要求,根据各年级学生的特点,将大量课时用于有目的的、延伸性的体育课。通过兴趣小组扩展他们的兴趣,最终通过三、四年、五年级的运动队保证学校足球队的人员配备。在训练中,每年都有计划,每月有目标,每周都有记录。

一年来,学校体育工作和传统足球项目的管理、开发和培养取得了一定成效,学校体育整体水平需要通过探索不断调整和提升。也希望得到各级领导的更多关爱。相信我们学校的校园足球工作会在不断的成长中走得更好。

关于小学学校年度工作总结 篇5

2010年秋季鞍山小学工作总结

本学期,我校以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十七大精神全面贯彻落实科学发展观。以深入实施素质教育为目标,不断加强学校内部管理,着力推进师资队伍建设,进一步提高办学水平和教育教学质量,提高办学水平。办学质量,促进学生健康活泼发展。第一学期以来的工作总结如下:

1.加强学校内部管理,全面提升学校管理水平

1.加强领导班子建设。 学校坚持校长负总责、校队成员各负其责的领导责任机制。本期,学校重新调整了各团队成员的分工,使成员之间的分工更加具体,职责、权限和责任更加明确。努力打造一心一意、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导班子。

2.加强师资队伍建设。 教师是办好学校的基础。为此,我校高度重视教师政治思想教育和职业道德教育;重视教师专业培训,提高教师专业水平。坚持校本培训,充分利用远程教育项目,开展形式多样的培训活动。学校领导听课评课,指导和培训教师,激励教师努力工作。

3.进一步加强学校安全工作。 安全工作涉及千家万户,责任重大。学校对此高度重视,从不放松对师生的安全教育。学校层层签订安全工作责任书,大家树立“安全第一”的意识,组织专门机构,加强班级和路队的安全管理,确保路队和班级的安全。由于具体措施和工作到位,本学期学校未发生安全事故。此外,学校还组织了安全知识讲座和地震自救演练,增强了学生的自我保护意识。

二、深入实施素质教育,全面提高教育教学质量

(一)加强德育工作学校教育,全面提高学生思想道德素质

1。狠抓发展教育。 一个人的发展受到很多因素的制约,而习惯是其重要的基础。我校在学习贯彻教育部重新印发的《小学生守则》和《小学生日常行为守则》的基础上,结合学校和学生实际,认真开展多种形式主题教育,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2.加强法制教育。 学校定期举办法律教育讲座。通过学校、家庭和社会的联合教育,强化法律教育内容,进一步增强学生的法律观念,提高学生的法律意识和自我保护意识。

3.加强家校联系。 定期召开家长会,加强家校沟通联系,有效促进学校教学。

(二)加强教育教学研究,全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线。为此,我校将重点抓好以下几个方面的学校教育教学工作,全面提高教学质量。

1.加强毕业班工作。 毕业班年度全县质检在学校综合评价中占有一定比例。从另一个角度来说,毕业班的成绩可以反映一所学校的竞争力和一所学校的管理水平。为此,我校加强了对毕业班工作的领导和管理,有针对性地制定了毕业班工作目标和措施。定期召开毕业班教师座谈会和交流会。在日常教学中实现教育理念和教育资源共享,认真做好育优脱贫工作,努力实现大丰收。

2.加强教学研究。 教办进一步加强对教学工作的研究,加强对各小学学科组的指导,在备课、上课等教学环节加强对教师的重点指导,切实提高教学实效的课堂教学。本学期,中心小学总部在全镇举办语文数学教学开放日活动。 此外,上期报批的市级科研项目已进入实质性研究阶段并取得阶段性成果。

3.加强质量控制。 本学期,教务处就语言与数学学科的规划、备课要求、全场、班级、作业设置等方面提出了详细的指导意见。质量监测采取巡视、中小视察等方式。学期末采用随机考试、统一考试等方式对教学质量进行考核,并进行综合评分考核在学期末。这些有效措施对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

(三)加强声、体、美工作,全面提高学生综合素质

聚焦学校工作重点,真正付出关注每个学生的发展,充分发挥学校艺术教育特色,完善教研组工作机制。

三、重视教育宣传工作,展示学校办学成果

为及时宣传学校办学成果,学校通过中央学校和利川教育网等多种渠道、多种方式及时宣传学校的重大事件、重要事件和工作成果。每次学校开展活动,通讯员可以通过投稿、网络传播等方式及时进行报道。此外,以文学、图片展的形式,通过学校设立的宣传厨房窗口直观展示。学校还设立校刊,全面宣传学校办学成果,展示学校形象。

四。问题

1.教师的整体思想与新课标理念存在较大差距,部分教师仍无法摒弃旧有的教学模式、教学方法和教学质量不平衡。

2.学校特色建设需要进一步加强。

3.资金严重短缺,校园面积狭小,制约着办学条件的进一步改善和学校的发展。

关于小学学校年度工作总结 篇6

过去的一学期,在区教育局和镇党委的正确领导下,在全体教师的共同努力下,我校以及xx届四中、五中全会精神为指导,以“让教师得到发展,让学生获得成功”为理念,以素质教育和课程改革为核心,全面贯彻党的教育方针,办好人民满意教育,巩固现代化学校创建成果,通过各项创建评估验收,不断深化教育改革,不断强化常规管理,不断提高素质教育质量,不断推进师生发展,不断擦亮学校品牌。学校成功申报江苏省科技教育特色学校,食堂顺利通过7s管理验收,再次荣获A级管理单位,连续三年被表彰为“xx区教育宣传工作先进集体”,第三届教育博客博文终评活动中,马军老师的博客被评为“十佳博客”,学校荣获“优秀组织奖”,孙燕老师在20xx年全区小学青年美术教师教学基本功竞赛中荣获一等奖,校合唱队获区二等奖,成功承办小学校长月度例会,“全国义务教育基本均衡区”督查验收和泰州市现代化学校创建暨农村学校文化建设现场会观摩,获得专家组高度评价。学校办学质量和管理水平得到进一步提升,办学特色得到进一步彰显,人民群众对学校的满意度得到进一步提高。

一、加强教师队伍建设,提高教书育人水平

1.进一步优化师德师风。抓好群众路线教育实践活动锻造师德,学校党支部围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,统筹规划各阶段活动,根据上级有关要求,在认真做好规定动作的同时,从为民办实事的目标出发,精心谋划自选动作,认真组织党员、教师进行走访留守儿童和外来务工子女活动,虚心听取群众意见,组织党员教师深入村庄,为学生进行义务辅导,得到群众的广泛赞许。群众路线教育实践活动有声有色。将教育实践活动与师德师风建设、办人民满意教育、遏制有偿家教等有机结合。学校制定了校级“十项规定”规范约束办学行为,推动学校各项事业可持续发展。抓实教师的师德师风与职业道德建设。健全制度,明确德育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设,让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。继续组织学习省委教育工委、省教育厅《关于切实解决当前师德突出问题的通知》,泰州市教育局《关于进一步加强师德建设的意见》和泰州市教育局文件《关于在全市开展有偿家教专项整治活动的通知》要求,与每位教师签订《师德师风建设承诺书》,扎实开展行风评议活动。贯彻执行教师职业道德“八不准”,符合《教师礼仪规范要求》,履行《xx市人民教师誓词》,提高教师的政治思想和职业道德修养,促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效,真正做到热心爱教,廉洁从教,文明执教,优质施教。落实《xx市中心小学教师文明用语和禁忌用语》相关要求,做到依法执教、文明从教、科学施教。

2. 一是定期开展班主任培训,一周一小结,一月一例会,通过“班主任论坛”、“班主任经验交流会”和“魅力班主任风采展示”,学习优秀文章,交流先进经验,剖析管理现状,研讨管理策略,全面提升工作能力。二是认真上好晨会、周会、主题班队会,办好班级黑板报,打造班级文化。三是经常加强家校沟通,有效进行心理疏导,全面关注学生成长。

3.进一步加快专业发展。引导教师树立终生学习的理念,广泛开展以“与好书为伴”为主题的读书活动,学期初人人制定学期读书计划,做到“三个一”(每学期读一本教育专著、每月读一本教学刊物、每周读一篇专业文章)。每月向教师推荐阅读书目,定期举行读书沙龙,营造浓厚的读书氛围,倡导教师养成良好的读书习惯。充分利用扬帆俱乐部这一平台,狠抓“青年教师读写体艺221”培训考核,助推青年教师的专业成长。正常开展“三字”练习、博文书写、读书行动等,夯实青年教师的内功,提升业务水平。精心组织教师参加各级各类培训,及时上好汇报课,认真写好学习心得。通过开展青年教师座谈、教师诵读成果汇报、书法技能比赛、普通话竞赛、教育教学论文评比、才艺展示、基本功比拼、同课异构等活动,为青年教师提供广阔的舞台,促进青年教师的成长。王俊平、秦盛莉、茅立琴等多名教师共有近三十篇论文在各级各类比赛中获奖或省级以上刊物上发表,曹新红、封留琴等五人次获省“师陶杯”论文评比二、三等奖。孙燕老师在20xx年全区小学青年美术教师教学基本功竞赛中荣获一等奖。曹新红老师获xx区小学语文课堂教学竞赛三等奖,马军老师的博客被评为“十佳博客”,马军、吴顺之、陈义萍、王俊平四位老师的博文被评为“优秀博文”。各类获奖层次较以往均有了较大提高。

二、强化学生养成教育,努力提高德育实效

1.精细化学校常规管理。每月进行总结规划,反思工作得失,征求发展意见,谋划下月工作。继续推行行政值班、教师护导、红领巾监督岗督查、一日常规反馈制度,每日检查公布,每周小结反馈,每月评比颁奖,激励先进,鞭策落后,确保常规工作常态化。

2.深化开展“八好”、“八礼四仪”主题教育活动。学期初制定好实施方案,细化出活动要求,坚持每周一重点,及时检查、评比、公示,榜样引路,典型示范,相互激励,将培养良好行为习惯贯穿到日常教育活动中,有力促进了良好校风班风的形成。如今课间追逐打闹的现象少了,文明礼仪蔚然成风,良好习惯逐步养成。滕丽云、茅雨婷被表彰为“江苏好少年”,陶菲、邰俊颖、沈云松、张雨霞、王一鸣被表彰为“泰州好少年”,曹玉洁、张静芸、高许乐、赵唐凯、赵佳慧、秦欣宇、王雨婷被表彰为“好少年”。

3.强化家校沟通交流。家校联动实现共育。架设育人立交桥,改变农村相对封闭的德育模式,整合优化社会德育资源,充分发挥学校、家庭和社会三位一体的育人功能。邀请了区关工委王宏观老师来我校为高年级学生家长作了题为《与学生家长谈如何教育子女》的专题讲座。利用家长学校、网上学校、家信通、家长会等,丰富活动内涵,加强家校联系,召开的家长会收到了良好的效果。

4.创新升旗仪式与红领巾广播站。让学生成为每次活动的主角是我们的理念。升旗仪式上主持人是学生,旗手是学生,讲话者仍然是学生;红领巾广播站中吟诵诗文的是学生,夸赞身边人的是学生,播放音乐的仍然是学生。每次活动各班班主任都能高度重视,精心选材,认真辅导,反复练习,实践证明参与面广,实效性强。

5. 结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源,开展了各类主题活动,让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。各中队按照大队部的要求,认真组织好常规性的教育活动,讲究活动的效果。组织好“清明”、庆六一和艺术节等重大活动,扩大活动影响,充实活动内涵,丰富学生生活,寓教育于活动之中。

6. 深入开展爱心工程,加强对特殊群体子女教育,建立留守儿童台账。进一步做好贫困生、特殊生的帮助指导工作,使社会弱势群体中的适龄儿童受教育的权利受到保障,提高学校教育的社会公信度。按照“每个教师挂钩联系一名留守学生、贫困学生或单亲家庭学生,每个教师深入学生家庭与家长或学生做一次交谈,每个教师向特殊学生赠送一份礼品,每个教师写一篇家访随感”的要求,组织好“万名教师访万家”活动。

7. 全力打造德育特色活动。以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导,全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,坚持以人为本,力求贴近实际、贴近生活、贴近学生,实现知与行统一、教育与管理相结合,扎实开展以“生命、生存、生活”为主题的“三生”德育系列教育活动,做到全面开展活动做到精致化,充分发挥评价功能做到一体化,建立健全长效机制做到常态化,把“生命、生存、生活”教育贯穿到每学年的日常教育教学和管理工作之中,将“三生”教育作为学校文化建设的重要组成部分来抓,通过多彩的活动形式和丰富的活动内容将学校德育工作制度化、系统化并内化为我校办学和育人的重要文化内容。

三、深入推进素质教育,全面提高教育质量

教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。我校严格执行省“五严”规定和泰州市“减负”八项要求,坚持以教学为中心,以推进素质教育为抓手,以减负增效为目标,全面抓好教学工作,努力打造高效的教学质量。

1.立足课堂改革,抓实常规,努力追求最优的教学质量。

细化“六认真”校本要求,正常随堂听课制、预约听课制、教案送审制、抽签听课制、质量监控制、月度检查制、跟踪服务制,坚持“早读提前布置,语文课前一吟,课外阅读延伸,整理错题集”等特色做法,规范教育教学行为,提高管理实效。

一是严格执行叶小“巡课”制度和《教学事故认定及处理办法》。每天安排一名校级干部和教务处人员对早读、大课间、上下午的第三节课等重点时段进行全覆盖的巡查,及时解决巡课过程中所发现的问题,肯定优点,指出不足,提出建议,并记录在案,带进绩效考核。

强化侯课,倡导教师养成课前15分钟温习教案,课前10分钟准备好教学具,课前3分钟到班侯课的教学习惯。语文课“课前一吟”,数学课“课前一赛”,英语课“课前一测”。关注细节,常抓不懈,打造高效课堂。

二是重视学生学习习惯的培养。学校细化要求,对照《中心小学学习习惯要求》,提出了“八要”学习习惯的培养目标。“八要”内容包括“要有按时预习的习惯;要有课前准备的习惯;要有认真倾听的习惯;要有良好的阅读习惯;要有积极思考的习惯;要有积极回答问题的习惯;要有认真完成作业的习惯;要有及时复习的习惯”。每周一个重点,循环往复,螺旋上升。

三是坚持教案送审制。对工作未满三年的青年教师实行教案每周审查制,要求他们备详案,重点关注难点怎样突破,重点怎样突出,学法怎样指导,各个环节详尽细实。让他们提前一周备好课,每周星期五送教教务处相关学科负责人进行审查,并提出相应修改意见。从钻研教材、认真备好课抓起,帮他们早日入门。不少新教师一学期下来,光语文阅读课就备了四五本,而且字迹工整。通过磨练,教学基本功显著增强,孙燕、陈义萍等几名年轻教师脱颖而出。

四是坚持晨读内容提前布置,抓好有效晨读。因为学生接送车的原因,学生到校时差近一个小时,为充分保证早晨读书的时间,要求教师前一天提前布置晨读内容和达成目标,写到黑板左下角的“每日晨读”方框内,让早晨到校早的学生有事做,到校晚的学生在家或候车时挤时间做。同时要求语文、英语教师写入备课笔记,教务处每天安排专人巡查,确保晨读的有效,这一做法已经坚持近三年。

五是建立听课制,围绕课堂主阵地,努力追求最优的教学质量。进行课堂跟踪。学校规定每学期校长听课40节以上,中层干部听课30节以上,教师听课不少于20节。学期初、学期中及学期末均进行普遍听课,了解课堂教学情况,及时进行分析指导。同时还要求所有任课的中层干部面向教师开课,进行示范引导。所有教师每学期均要上1节校级以上的教研课。正常抽签预约听课制、周三听课制,全方位,多层次的听课,对课堂教学进行有效的监控,强化了教师的工作责任心,实现了教育教学质量的提升。

六是建立定期检查制,强化备课作业管理。教导处每周抽查教师备课、作业等各项工作,每月对教师备课,学生作业进行一次全面检查,了解备课时数、质量,要求超前备课2-3节,坚决杜绝不备课、草率备课现象,要求精心设计适量、多层次的课内外作业,特别是家庭作业,确保三到六年级每天作业量不超过一小时,教学处每周进行作业监控,班主任负责协调,切实减轻学生过重课业负担。

七是美美与共,全体发展。特别关注“共美生”,落实“五优先”。记好共美生台账,落实好共美措施。让每位共美生与一两名优秀学生结成帮扶对子,随时答疑解难,每天安排时间检查各个知识点的过关达标情况,解决了老师有时工作忙,脱不开身的问题,保证让共美生天天有进步。

八是落实质量监控制。我校制定了教学质量监控方案,每月对部分年级部分考试学科进行过程性过关检测,对技能学科进行能力检查已形成制度,一学期对所有学科进行全覆盖。注重跟踪反馈。每月一次教学质量分析会,找准薄弱年级、薄弱学科和薄弱教师的薄弱问题所在,采取有效措施,加以重点督导。进一步强化学科教学的质量意识,从而使“减负增效提质”得到真正意义上的落实。

2.扎实开展校本教研。加强集体备课,各年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的聪明才智,互相取长补短,从而保证课堂四十分钟的有效性。精心准备每一次的集体备课活动,为广大教师提供“实践”型的案例研究,注意教研活动与教学实践相结合,发现问题与教学反思相结合,使校本培训工作制度化、内容化、科学化,让集体备课活动在增强教师的整体素质,提高教师的教学业务水平中发挥越来越大的作用。让教师们在比较、反思和研讨过程中,做到优势互补、相互切磋。一系列教研活动的开展,开阔了教师的视野,提高了教师的业务水平,加快了教师的专业成长。

3.正常科研课题研究。引导教师积极参与教育科研,结合课堂教学改革,深入开展课题研究。学期初各教研组围绕学校主课题,分解研究任务,细化研究内容,制定研究目标。在每个小专题研究过程中,注重过程管理,定期召开例会,进行阶段小结,做好资料归档,及时推广成果。区级课题《“八好”教育活动促进学生良好行为习惯养成的研究》、《 小学英语单词识记教学研究》成功结题,一项课题获区优秀课题。

4. 搭建平台,提高学生综合素质。组织开展了丰富多彩的各类学生竞赛活动,认真贯彻体育、卫生两个条例,抓好“两操两课”,认真实施《国家学生体质健康标准》,阳光体育开展得有声有色。强化了武术操、广播操、校园集体舞训练。大课间活动中师生共舞矫健的身姿、规范娴熟的动作,彼此起伏的欢笑,成了校园亮丽的风景。

各班以艺术教育为突破口,成立相应的兴趣小组,形成每班一品,每周二的第6节课正常开展活动。学校成立的兴趣小组在提高品位上下功夫,艺术节成果汇报展示,班班有活动,人人都参与,台上优美的舞姿,动听的旋律展示了农村孩子的艺术风采。

扎实开展校园英语节系列活动,举行了看英文电影、英文书写比赛、英语诵读比赛、英语手抄报比赛、英语单词默写比赛、英文歌曲演唱比赛、英语贺卡和书签制作比赛、英文演讲比赛、英语专题板报评比等,增强学生学习英语的兴趣,营造学英语、用英语的氛围。学生英语课本剧获区二等奖。

亲近经典,沐浴书香,学校每天中午开辟二十五分钟的读书时间,让学生畅游书海,丰厚积累。在“书香伴成长”竞赛活动中,纪昊的《渴望蓝天》获现场演讲一等奖,二十一名同学被评为区阅读明星,逐渐凸显“诵读经典诗文,营造书香校园”的办学特色。

四、提高整体服务质量,构建平安和谐校园

1.强化安全管理,打造平安校园。与全体教职工签订《安全工作目标责任书》,明确了各自的安全责任,强化了护导值日工作,实现了无缝对接。安全教育常抓不懈,安全检查定期开展,隐患整改及时到位,校园安全保障有力。【jz139.COm 迷你句子网】

加强了对食堂的饮食卫生监督检查的管理,不断提高食堂从业人员的素质,努力促使食堂工作规范化。总务处经常有针对性地对食品的质量、食堂、餐厅卫生状况、从业人员的身体健康等情况进行检查,发现问题及时解决,并将检查情况作好记载。不定期向师生询问食堂采购的食品是否新鲜卫生、价格是否合理、饭菜质量是否达到师生要求等,千方百计地使全校师生吃得安全、卫生、放心和满意。在食堂全体同志的努力下,学校食堂连续6年被评为A级单位,本学期又获市卫生管理先进单位。

科学安排做好学生接送车的管理,定期召开学生接送车专题会议,联合xx市俞垛镇派出所、xx市俞垛交警中队共同执行好《学生接送车管理考核细则》,在全校教师特别是跟车老师的努力之下,我校的学生接送车工作成绩喜人,深受好评。

认真贯彻落实全国“安全教育日”和“安全教育周”活动的通知精神,举行了防火防震安全疏散演练,增强了我校师生震减灾的应急意识,也提高对突发事件的避险逃生能力。举行了消防知识讲座,提高了应对火灾能力,增强了生命意识和责任意识。

积极开展“安全生产月”活动。根据要求,充分利用各种形式宣传安全知识,强化安全意识,认真开展安全生产宣传教育活动:做好预防溺水专题教育;开展交通安全和食品安全知识教育;在端午节、暑假到来之前集中开展一次安全教育;分发《安全告家长书》,专门进行安全宣传工作,真正做到“把安全工作延伸到校外”;通过家校通平台,给每一个家长发送暑假安全监管信息,落实安全责任。

2. 开展系列活动,丰富教师生活。隆重庆祝国际“三八”妇女节,教育学生感恩妈妈、感恩老师,激发女教师积极向上、自强不息、团结协作精神,工会和妇联启动了主题为“感恩母亲快乐巾帼”的庆祝“三八”妇女节系列活动。开展“做健康幸福女性,撑事业家庭天地”庆三八文体活动。组织教职工参加乒乓赛、羽毛球赛,丰富教职工的文体活动。举行了20xx年“踏实做事,争做六有好教师”启动仪式,重温了“六有”好教师的丰厚内涵,勉励全体教师,从细微做起,从当下做起,增强大局意识、责任意识、和谐意识、创新意识。活动的开展,活跃了教师身心,丰富了教师生活,强健了教师体魄,凝聚了教师人心,提升了教师幸福指数。

3. 提高幼儿园保教水平。接受省学前改革发展示范区现场评估组验收,获得较高评价。

4. 强化后勤服务,改善办学条件。严肃财务纪律,执行财务制度,把有限的资金全部用在教育教学上。

盘点一学期的工作,我们在感到欣慰的同时,也发现过去的工作中还存在着一些不足:一是高效课堂研究需进一步深入;二是校园文化需进一步彰显;三是学校特色需进一步打造。

关于小学学校年度工作总结 篇7

斗转星移,光阴似箭。新年的钟声越来越近。值此,我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里,在上级领导的正确领导,同志们的共同努力下,我们的工作取得了较好的成绩:

一、学校工作制度得到进一步完善:

本学期,对原来的工作制度进行了更进一步的修改,完善。主要有《班主任岗位责任制》、《学校安全工作责任制》、《冬季防火责任制》、《甲流预防责任制》。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求,规范了教师的从业行为。

二、教学管理常抓不懈。

(1)领导坚持常规业务检查,听课,从而指导、督促教师的教学工作。

本学期校长坚持听课48节,主任听课80节。听后能及时地与任课教师交流意见,督促教师改进教法,推动课堂教学工作的改革。

每月初对教师教案进行常规检查, 月末对作业进行检查,及时检查,及时总结,该表扬的表扬,该批评的批评,坚持原则不放松。

(2)按计划如期开展了教研活动,除了校本教研人人讲一节好课之外,我校教师还承担了乡里的教研任务,通过学习交流提高了教师的教学技能。

(3)分阶段地对学生成绩进行了测试,通过测试及时了解学生对知识的掌握情况,从而改进教学工作。考风考纪从严从实,杜绝一切弄虚作假行为,一是一,二是二。

三、安全工作得到的足够重视。

本学期制订了《安全工作计划》,《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》,尤其制定了《甲流防控预案》,使安全工作有了组织、制度保障。

甲流时刻威胁着师生的健康,给我们的安全工作带来了前所未有的压力,在上级的领导下,我们利用各种形式对师生进行了预防甲流知识的宣传,让师生了解甲流知识,掌握预防方法,自觉维护我们的健康,执行预防甲流日报告制度,做好日记,督促家长时刻关注学生的身体健康。

安全工作预防为主,责任重于泰山,学校领导定期对学校安全进行排查,发现隐患及时整改,严查更夫值班,杜绝空岗行为,注意不发生煤气中毒事件。

四、高度重视冬季取暖工作,今年冬季降温快,冷的早。学校为各班糊了窗缝,钉了塑料布,及早更换了炉具,实现了提前供暖,保证了室内温度。

五、积极开展了“健康习惯校园行”活动。

举行了秋季越野活动、学生书画展览、“阅读之星”能手大赛,纠正了学生的不良习惯,使优良习惯得到培养。

六、坚持了周一升国旗活动。通过升国旗、唱国歌,对学生进行了爱国主义教育。旗下讲话着重对学生进行了甲流防控知识的教育、安全教育、学习习惯教育。

七、普九工作得到推进。

暗示完成了普九报表工作,报表数字准确。适龄儿童入学率100%,在校生巩固率100%。

八、严格规范了考勤管理。

考勤记录认真,教师出勤率高,没有出现旷职现象。

总之,在前进的道路上,我们在看到自己成绩的同时,也不回避缺点,在今后的工作中,全体教师将改正过去工作中的不足,发挥我们的优势,为办学水平的提高而不懈奋斗!

关于小学学校年度工作总结 篇8

一、从管理入手,不断增强学校的凝聚力、战斗力和创新力。

1、加强思想政治工作,确保学校的持续健康发展。

加强政治理论学习,是学校教育教学工作取得突破性成效的关键,也是强师兴校的指南。学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气,坚持把政治学习制度放在首位,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习重要讲话,结合《公民道德教育实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、依法治校方针政策等学习,坚持以德施教,强化教师的职业道德,铸就教师的崇高灵魂,提高教师素养,扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设,全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前,并赢得了良好的赞誉。

2、加强制度建设,狠抓落实,不断提升学校管理的规范性。

对德育、教学、后勤、财务,尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度,并通过学习、督查、考核的落实,提高了教职工履行岗位职责的自觉性,切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。

二、牢固树立“育人为本、德育为首”的观念,不断创新班级工作管理机制,开展丰富的校园文化生活,继续推进学校德育精细化管理工作。

德育工作是学校工作的首重,是教育工作的第一要务,一年来学校继续整合一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人和全面育人,初步构建出比较明晰的思想教育体系。

1、加强德育队伍建设,努力培养一支德育工作队伍,尤其是班主任队伍。

全校提倡人人都是德育工作者,要求做到时时育人,事事育人,全方位育人,进一步强化全员育人,岗位育人的意识,全面实施素质教育。继续坚持“以会代训”原则,每周一定期召开班主任例会,探讨交流班级管理经验,积极探索创建优秀班集体的有效途径,坚持抓好班主任培训力度,不断提升班主任工作能力。同时进一步完善班主任工作量化管理方案,实行班级量化管理制度,对班主任日常工作的考评更具体有效,真正起到了表彰先进、激励全员的作用。初中思品教学工作总结2、进一步构建德育常规管理体系,开展好多种形式的主题教育活动。

根据学校实际需要,开展主题教育活动。先后举行了军训、艺术节、“五个一”活动、“学规范争五好”等大型主题教育活动,效果显著。同时,充分发挥好法制副校长、法制辅导员的作用,加强校警联动,一丝不苟地抓好学生活动安全、交通安全、卫生安全、生活安全等教育,定期举行法制讲座,努力提升学生的法制纪律观念和安全意识技能,创建安全文明的和谐学校。

三、坚持以教学为中心,推进课改,进一步落实教学常规,突出毕业班工作,保证教学质量。

质量是学校的生命线和落脚点,为此,千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标,坚持做到聚精会神搞课堂教学,一心一意谋学校发展。

1、重抓教师教育理念的转变。

结合新课程改革的精神,学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变;在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变;在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变;在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变;在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变;在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。

2、强化课堂常规管理,向45分钟要质量。

学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。切实落实了课堂教学双向反馈监督机制,在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度,重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂情况的反馈,落实“人人懂常规、个个守规范,班班有秩序”的要求。继续搞好教学开放周活动,坚持领导深入班级听课制度,努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。校级领导、教务主任、教科研主任深入课堂第一线听课,了解教师教学情况,把握教学方向,提高教学对策,不断提高教师教学能力。一年来,学校行政和有关人员共听课180多节,并以“教学汇报课”为载体对多位年轻教师进行现场指导,获得了较大成功。 3、全力抓好毕业班的中考备考工作。 学校始终突出毕业班工作,充分认识到中考质量是学校生存发展,被社会认同的根本保证,把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。坚持强化训练,强调检查,批改迅速,辅导到位,团结协作,落实到位,及早制定切实可行的备考计划,使复习、模拟考试都能有条不紊地进行。每次模拟考试后集中进行总结,及时调整复习计划和内容,使复习更有针对性和实效性

四、以提高教学质量作为工作的核心,提高教师的教育教学和教育科研水平。

1、积极组织教师外出学习、观摩,了解并掌握最新的教科研动态、尤其是初三教学复习的最新做法和精神。只要有机会派教师外出学习,我们总会坚决支持,有些名额即使在分配上没有我校的,只要认为有必要,我们也会积极争取。通过学习和交流,老师们对新课程的理念有了进一步的认识,对新课程的实施方法有了新的体会。这些活动对我校的新课程改革,提高教师驾驭课堂的能力,提高教育教学质量无疑具有积极的作用。

2、以“一人一课”为平台,扎实而有成效地开展听评课活动。我们根据教研室的要求,指导并落实三类课:新授课,复习课、试卷评讲课的教学,努力提高初三年级复习课、试卷评讲课的课堂45分钟的效率,着力于学生的学法指导、能力培养。绝大多数教师能够制作教学课件,丰富教学手段。此活动活动为教师展示个人风采提供了舞台,为教师间相互学习、相互交流、共同提高提供了机会,对全体教师、特别是青年教师的专业成长是一次有力地促进,它也必将对学校教学、教研工作起到重要的推动作用。

关于小学学校年度工作总结 篇9


2019年春季学校工作总结 

本年度我校全体师生在各级领导的关心支持下,认真落实教育局“三化三改”工作要求,圆满完成各项工作任务。为认真总结经验,吸取教训,为以后更好地开展工作,现将2019年上半年度工作总结如下:

一、 德育工作

本学期,我校德育工作围绕县教育局德育工作要点,结合学校工作实际,加强校园文化建设,全面提升学生综合素质,营造学校良好的校风、学风,进一步完善常规管理,深化德育活动,突出对学生的文明礼仪行为习惯的养成教育,依托建国70周年契机,践行社会主义核心价值观, 引导和帮助学生健康成长。

一、加强德育队伍建设,提高德育工作实效。

1.发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导,完善德育工作管理机制,形成了各部门密切配合,家校携手共同承担的德育工作体系。全体教工人人都是德育工作者,树立“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,积极探索学校德育工作的新途径。

2.加强班主任工作的管理和培训。通过班主任主题会议,班级文化建设,教工集体活动,选送青年班主任参加省市级相关培训,为班主任搭建培训平台,通过学习和培训来更新管理观念,提高管理水平。

二、加强校园文化建设,优化育人环境

1.精心打造阵地,增强宣传效果。加强对校园文化、走廊宣传栏、墙报等文化阵地的指导管理,改变呈现方式,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。本学期走廊文化建设主要以“社会主义核心价值观”、“五自”教育、“我爱你,中国”等内容为主题,充分发挥孩子们的个性、智慧和动手能力,传播正能量。

2.紧紧围绕县教育局“健康校园”建设要求,狠抓卫生管理的同时,规范班室布置。

通过开展班级文化评比,各班教室的布置体现了班级特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、温馨实用的良好育人氛围。

三、强化行为规范训练,改变学生精神面貌。

1.《中小学生守则》和《小学生行为规范》是孩子们的行为准则,更是我们对孩子的一贯要求。

连续几年的文明礼貌养成季活动,让文明之花在附小处处盛开。重仪表,讲卫生,不吃零食,上下楼梯有序,积极参与垃圾分类回收活动等等,这些好习惯在师范附小蔚然成风。

2.我们利用学生集体活动,抓养成教育。如:早餐、升旗、出操、社团活动、放学等,让学生在有秩序的集体生活中培养文明的习惯。让孩子在活动中体验,促进好习惯的养成。每次活动,有要求,有检查,有评比,让学生在活动中形成良好的学习、行为习惯,培养公众场合讲秩序、讲文明的优良品质。

3.不断加强学生安全、法制意识,心理健康素质教育。本学期安全教育始终是贯穿全学期的一项中心工作,围绕安全这一话题,利用班队会、活动课、主题教育对各种安全知识初步认识,了解掌握各种类型的安全自救。按要求组织安全演练,分主题逐步组织观看安全教育的相关电影和视频,及时转发安全工作动态和提醒,不断争取家庭教育的力量。此外,加强班级安全隐患的排查,发现问题,及时处理。加强禁毒教育、消防教育、交通安全教育,防范夏天溺水事故的教育。另外,对于学习困难学生,建立档案,分类管理。实行一对一帮扶制度,使他们逐渐有好转,明显有进步。

四、重视活动引领,促进校园文化建设。

1、“小手拉大手”创建文明城。积极响应政府号召,全校师生开展了“小手拉大手”创建文明城主题活动。热心的家长代表们也加入到义卖的队伍中。一时间,学校操场汇聚成了一个“春季爱心博览会”!最后,我们将此次义卖所得全部捐赠学校爱心款。用于需要帮助的学生和美化校园环境。

2、植树节“许美好心愿,献绿色爱心”。

团县委的统一安排下,以植树节为契机,我校认真组织开展了以“许美好心愿,献绿色爱心”为主题的义务送绿活动。孩子们同家长一起,带着铁锹,提着水桶把自己挑选的绿色小树苗亲手种下,然后挂上个性化的“许愿牌”,整个活动策划完整,场面热闹,笑语不断,其活动效果优异、意义深远,成为孩子们记忆的珍品。

3、喜迎建国70周年暨2019校园艺术节“我爱你,中国”大型文艺展演活动。

今年恰逢建国70周年,我校紧紧围绕这一主题,精心设计,全力推进,出色的组织了师范附小建国70周年暨2019校园艺术节“我爱你,中国”大型文艺展演活动。

二、教学工作

教学工作是学校的中心工作。本年度在全校教职工的共同努力下,圆满完成各项教学任务,扎实开展教研教改活动,取得了可喜的成绩。

一、常规管理有序化

1、期初、期末两次对教师的备课、听课、批改、作业等进行认真检查,期中进行抽查。及时公示记录并反馈本人,每次检查结果作为考核的依据。

2、加强早读、午读管理。继续要求午读时间进行大声诵读经典,大多数班级都能利用好这段时间进行古诗词背诵、口语交际、语言积累等,学生的阅读能力都得到了提高。经典诵读进校园,打造书香校园,引领学生多读书,多有用的书是我校现在今后长期的工作目标。

3、加强巡课,每天都有专人负责巡课登记,加大了对课堂教学的监控力度,发现问题及时反馈,特别是综合课的课堂,在学期结束期间特别关注。

4、加强听随堂课制度。要求校行政人员每学期至少听30节随堂课,了解各位教师最常态的最真实的课堂,根据新课程标准的要求对照课堂,以学生的能力、素质发展为主,提出反馈意见,探讨如何构建有效课堂。

5、继续加大力度组织开展好课后托管工作。课后托管开展以来,得到了上级领导,社会家长的一致好评,这也激励着广大老师进一步将托管工作做好做出特色。

6、毕业班复习备考。随着教育局教学质量监测三十条的问世,六年级无疑成为学校教学工作的重中之重。学校领导高度重视,多次召开毕业班五大学科教师工作会议,及时掌握学生状况和教学备考情况,要求教师们团结协作,打整体战,制定系统的、科学的复习计划。

二、教研教改扎实有效。

春季组织全体教师观看部级优质课,人人参与评课。秋季分学科组、年级组开展全员讲课、听课、评课活动。教研活动扎实有效,成绩显著,本学期我校教师获各级各类表彰共计15人次。郭小丽、马正文获“市级骨干教师”称号;陶涛、范春霞、汪佳教学设计获省级二等奖;张健、陈欢教学设计获省级三等奖;胡和国老师教学设计获市级二等奖;潘珊老师课堂教学比赛获县级一等奖;张广鹏、陈兴元、陈芳三位老师获指导一等奖;张广鹏经验交流讲座获县级一等奖;王春燕获实验教学视频说课市级一等奖;王文慧老师获信息技术课堂说课市级二等奖。

三、教学活动特色化

本学期开展的教学教研活动:

1、年级组内教师的常规研讨课活动。

2、组织教师参加一师一优课晒课活动。本学期共计晒视频课4节。

3、参加湖北好课堂课例参评。共计2节。

4、中国好老师基地校活动。与东坡小学进行中国好老师基地校校际交流活动。参加中国好教师总部组织的育人案例评选活动,我校上传优秀育人案例4篇。

5、浠水县小学语文同课异构活动。

6、参加浠水县小学数学课堂教学评比活动。潘珊老师获一等奖。

7、组织参加黄冈市小学信息技术课堂说课活动。王文慧老师参加并获二等奖。

8、组织参加黄冈市实验教学视频说评课比赛活动。王春燕老师获一等奖。

9、参加浠水县名师工作室“江船工作室”成立活动,我校张凤云、刘小燕、冯露、徐娟等四位老师被吸收为工作室成员。

10、组织参加湖北省教师教育信息化作品评比活动。我校上报4件作品。

四、教师培训形成常态。

1、积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习各科新课程理念。订阅教育杂志、教师用书,组织教师读相关专业理论书籍,让教师能不断地去汲取教育名家的教育思想,让自己的思想与名家碰撞,增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。并定时举办教学论坛讲座,交流学习心得。

2、积极参加各级教育部门组织的学习交流活动。本学期参加省市县各级培训、听课、交流学习活动达150余人次,基本上做到人人都有机会。而且多给年轻教师、一线教师学习的机会,多少老师交流学习回来后还进行汇报展示,发挥辐射引领作用。

三、校园建设

2019年,我校对学校大门和学校大花坛进行了更换和改造。考虑学校大门老化,在安全美化方面影响比较大,开学初我校将校门改成电子自动化大门,既提升学生安全又提升了学校形象。大花坛是进校门的第一片绿化地带,开学初学校对花坛里不规格的杂草等进行了清理,重新翻土种上了月季花、黄金菊、栀子花等植物,使得校园多了一份“色彩”。

四、其它工作

1、安全工作。学校安全管理工作细致规范,责任明确,确保了全年无重大安全事故发生。

2、党建工作。为落实履职尽责、“两学一做”、主题党日活动等工作,校党办制作宣传栏,组织全体党员干部集中学习,讲党课,撰写学习笔记和心得体会,召开党员民主生活会和组织生活会,坚持“学习强国”学习,确保高质量完成各项工作任务。

3、师德师风。加强师德师风建设,组织全体教职工召开“严禁有偿补课、严禁收受红包”专题督办会、推进会,并所有教师签订了“责任状”,规范教师从教行为。

4、工会工作。开学初举行了“庆三八女教职工乒乓球比赛”、与学校德育处、团支部等处室联合组织了学生进行了“亲子种树活动”、组织全体教职工春游、庆祝“六一”表彰等多项文体娱乐活动,丰富了师生的业余生活。

5、宣传工作。加强校园宣传力度,学校办公室组织积极撰写新闻报道,本学期在省、市、县各级报刊、网站、手机报发表宣传报道45篇,对学校起到了很好的宣传作用。

半年已经过去,驻足回首之间,有喜也有忧。展望明天,道路漫漫且修远,困难重重亦艰险。但我们坚信,有教育局的正确领导和亲切关怀,有全体教职工的团结奋进和勤恳踏实,明天一定会更好!

关于小学学校年度工作总结 篇10

小黑石小学体卫艺工作总结

根据上级精神和具体部署,结合我校办学特色,近两年来,我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作,并取得了一定的成绩,为了更好的承上启下,现将2006-2007年下学期学校体卫艺工作总结如下:

一、体育方面:

在教学工作中,严谨治学,刻苦钻研业务,认真学习《体育与健康课程标准》,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进体育教学手段和方法,提高自身的教育教学水平和科研能力。对教案进行大胆改革,使其更符合新《课程标准》的要求,更贴近我校的教学。本着以“健康第一”的理念,认真备好每一节课,结合学校实际和学生自身的特点,安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体,让学生在轻松愉快的学习环境中学习,充分调动全体学生的积极性、主动性,不断提高教学质量,使学生得到全面的发展。认真上好每一节课,并做好课后小结,对上课的情况进行分析,哪些好,哪些不理想,并寻找出解决的方案,力争使每一节课都达到良好的效果。在教学中注重对学生实施素质教育,同时培养学生的创新思维和创新力,逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。

在组织课间操中,我校认真负责,严格要求学生。特别是对学生的队列队型,我们制定了新的标准,并在课后对学生进行了队列训练。本学期我校还组织了几次体育活动比赛,体育教师积极配合领导的工作,在当中制定了比赛规则,评奖办法并组织学生有序的进行比赛。学生们以班为单位,赛出了风格赛出了水平。

总之,体育组取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果,是全体组员用辛勤的汗水换来的,在今后的工作中,我们将不断反思,争取更大成就。

二、卫生方面:

1、防病治病。

2、搞好计划免疫及传染病的预防工作。

3、上好健康教育课。

4、开展“六病防治”。

5、配合学校总务处做好学校食堂卫生安全检查工作。

6、积极开展爱国卫生活动。

7、积极参加上级部门组织的业务培训学习,认真做好笔记。

三、艺术方面

1、业余时间,加强教师培训

2、积极开展丰富多彩的艺术教育活动

(1)、全校师生器乐展示

(2)、“我是家庭小帮手”竞赛

(3)、举行科技、书法、绘画展览

(4)、学生各方面才艺展示

小黑石小学体卫艺工作总结

(2006—2007年下学期)本学期在中心校的关心和支持下,在校领导的直接指导下,基本完成了期初制订的学校体育卫生艺术工作计划,也取得了一些成绩,现作总结如下:

一、学校体育工作:

1、认真贯彻实施《学校体育工作条例》,以《条例》为依据开展好学校体育工作。

2、高标准实施好教育部、国家体育总局联合颁发的《学生体质健康标准》。

3、加强体育师资队伍建设,积极提高体育教师业务素质。

4、加强体育项目传统校建设,健全体育业余训练网络,开展好体育业余训练。

5、积极配合中心校组队参加市各类比赛并取得较好成绩。

6、加强学校体育教科研活动,提升我市学校体育工作品位。

二、学校卫生工作:

1、抓好学校健康教育,提高健康教育质量。

2、抓好小学生口腔卫生健康教育,重视牙防工作。

3、开展以“防盲治盲,共同参与”为主题的“爱眼日”活动,要求做到“三个一”,即进行一次爱眼的宣传教育,举办一次爱眼讲座(或上一堂爱眼健教课),进行一次视力普查。

4、开展防病治病工作,重视春季流行病和传染病的预防工作,学校加强晨检工作和执行发病上报制度。加强预防接种工作,学校把好入托、入学儿童预防接种工作查验关。

5、做好学生健康监测工作。

三、学校艺术工作:

继续开展好国家农村学校艺术教育实验活动。

2、积极开展丰富多彩的艺术教育活动

小黑石小学体卫艺工作总结

(2006—2007年下学期)本学期在中心校领导的关心和支持下、指导下,基本完成了期初制订的梨园学校体育卫生艺术工作计划,也取得了一些成绩,现作总结如下:

一、学校体育工作:

1.高标准实施好教育部、国家体育总局联合颁发的《学生体质健康标准》。2.认真贯彻实施《学校体育工作条例》,以《条例》为依据开展好学校体育工作。

3.加强体育师资队伍建设,积极提高体育教师业务素质。

4.积极参加中小学“课程改革”实验活动,全面落实《体育(与健康)课程标准》。

积极推动全市小学体育教学,提高全市小学体育教学质量。

5.加强体育项目传统校建设,健全体育业余训练网络,开展好体育业余训练。

6.加强学校体育教科研活动,提升我市学校体育工作品位。

二、学校卫生工作:

1、防病治病。

2、搞好计划免疫及传染病的预防工作,好健康教育课。

3、开展“六病防治”。

4.抓好学校健康教育,提高健康教育质量。

5.全市中小学生中开展以“防盲治盲,共同参与”为主题的“爱眼日”活动,要求做到“三个一”,即进行一次爱眼的宣传教育,举办一次爱眼讲座(或上一堂爱眼健教课),进行一次视力普查。

6.开展防病治病工作,重视春季流行病和传染病的预防工作,学校加强晨检工作和执行发病上报制度。加强预防接种工作,学校把好入托、入学儿童预防接种工作查验关。

7.做好学生健康监测工作,本学期对全市小学五年级学生进行健康监测,小学还做好一、三年级学生的体检,并建好学生健康档案。

三、学校艺术工作:

1、业余时间,加强教师培训

2、积极开展丰富多彩的艺术教育活动

(1)、全校师生器乐展示

(2)、“我是家庭小帮手”竞赛

(3)、举行科技、书法、绘画展览

(4)、学生各方面才艺展示

小黑石小学体卫艺工作总结

(2006—2007年下学期)本学期我校在校领导的关心和支持下,通过本校全体教师的共同努力,较好地完成了各项工作任务,有力地配合了我校的教育教学工作,现将有关情况总结如下:

一、成立课外活动兴趣小组开学初,我校把每周三下午的课外活动时间定为兴趣小组活动的时间,并成立了音乐、体育、美术、书法、等兴趣小组,分派教师指导负责学生的活动,并做好活动的记录,使学生在活动中不断积累知识,能力逐渐得到提高。

二、贯彻“体、卫”条例,提高师生身体素质通过体育教学,向学生进行体育、卫生保健教育,增强体质,使学生能够健康活泼的成长。我校的学校领导和教师经常在集合时向学生宣传传染病的防治工作,严禁学生带零食和有毒食品进校园,取得了很好的效果。

三、建立健全了管理机制,完善各项管理制度学校成立了卫生检查小组,进一步明确各年级责任范围和目标,每天都对学生的卫生情况进行检查,且做到有检查,有记录,有落实,有存档,保持了我校卫生状况起到示范的作用。

四、组织了两次艺体教研活动。

在繁忙的工作之中,我们积极组织了两次艺体教研活动,通过活动,我们看到了教师的责任心和创造性。

五、成功举办了冬季运动会为了成功举办一年一度的冬季运动会,全校师生投入了很高的热情,在跑步、跳绳、乒乓球、足球、拔河、迎面接力、跳远、仰卧起坐、跳高等项目中,教师们当好了裁判,使比赛更公正、公平、合理、客观;学生积极进取,勇于拼搏的精神是值得称赞的。

六、不足之处

学校由于教师少,人手紧,体育、音乐、美术没有专职的教师,虽说开齐了课程,但是上课的质量有待提高。总之,本学期,学校全体同志齐心协力,努力勤奋工作,为学校争得了荣誉。在新学期中,我们将继续努力,按照上级的指示要求,把体育、艺术、卫生工作真正融入到学校的教学中去,为学校的工作增添光彩。

小黑石小学体卫艺工作总结

(2006—2007年下学期)我校在本学期扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作,并取得了一定的成绩,为了更好的承上启下,现将2004-2005年学校体卫艺工作总结如下:

一、体育方面:

在教学工作中,严谨治学,刻苦钻研业务,认真学习《体育与健康课程标准》,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进体育教学手段和方法,提高自身的教育教学水平和科研能力。对教案进行大胆改革,使其更符合新《课程标准》的要求,更贴近我校的教学。

总之,体育组取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果,是全体组员用辛勤的汗水换来的,在今后的工作中,我们将不断反思,争取更大成就。

二、卫生方面:

1、搞好计划免疫及传染病的预防工作。

2、播放了“保持口腔清洁,预防龋齿”的录像;还给全校学生做氟离子护齿防龋氟透。

3、配合学校做好一年一度的学生健康体检工作,并对检查结果进行统计、分析、存档,及时将数据登记上墙。

4、配合学校总务处做好学校食堂卫生安全检查工作。要求食堂人员持“三证”上岗,定点采购食品,并对摊主索取身分证、健康证、营业执照复印件。每天检查食堂的食品卫生、防蝇、防毒、防鼠、防尘等措施,及时预防食物中毒事件的发生。

5、积极开展爱国卫生活动。多次组织灭鼠、灭蟑、灭蚊蝇,消灭蚊蝇孳生地的活动,美化绿化清洁校园环境。

今后我们还要继续搞好学校卫生工作,并多开展学校卫生方面的课题研究,为学校卫生工作更上一层楼而努力工作。

三、艺术方面

1、业余时间,加强教师培训

2、积极开展丰富多彩的艺术教育活动

(1)、继续开展师生同台展示活动

(2)、继续通过艺术活动,培养学生的艺术情操

我校继续开设合唱、舞蹈、书画、摄影、科技等兴趣小组,充分利用第二课堂时间,培养学生各方面的能力,进一步提高学生的艺术水平。

小黑石小学体卫艺工作总结

(2006—2007年下学期)根据上级精神,结合我校特色,我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作,并取得了一定的成绩,为了更好的承上启下,现将2005-2006学年下学期学校体卫艺工作总结如下:

一、体育方面:

本着以“健康第一”的理念,认真备好每一节课,结合学校实际和学生自身的特点,安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体,让学生在轻松愉快的学习环境中学习,充分调动全体学生的积极性、主动性,不断提高教学质量,使学生得到全面的发展。认真上好每一节课,并做好课后小结,对上课的情况进行分析,哪些好,哪些不理想,并寻找出解决的方案,力争使每一节课都达到良好的效果。在教学中注重对学生实施素质教育,同时培养学生的创新思维和创新力,逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。

在组织课间操中,我校认真负责,严格要求学生。本学期我校还组织了体育比赛,体育教师积极配合领导的工作,在当中制定了比赛规则,评奖办法并组织学生有序的进行比赛。学生们以班为单位,赛出了风格赛出了水平。总之,体育组取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果,是全体组员用辛勤的汗水换来的,在今后的工作中,我们将不断反思,争取更大成就。培养学生的竞争意识,同时提高了学生对体育的兴趣,树立了终身体育意识。

总之,体育组取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果,是全体组员用辛勤的汗水换来的,在今后的工作中,我们将不断反思,争取更大成就。

二、卫生方面:

1、搞好计划免疫及传染病的预防工作。给一年级三个班学生按计划免疫程序进行预防接种麻疹、白破二联疫苗,并给予需要接种乙肝的师生进行预防接种。发现有流行性腮腺炎、水痘病例及时采取措施控制流行。组织学生到区人民医院注射流脑疫苗。建立健全学校传染病的预防制度及资料收集工作。

2、上好健康教育课。认真备课,采用多种形式上好健康教育课,健康教育课开课率为100%。学生在期末检测时成绩均达优良。

3、开展“六病防治”:给三、四年级学生发放爱牙套装每年二次,还播放了“保持口腔清洁,预防龋齿”的录像;还给全校学生做氟离子护齿防龋氟透。

4、配合南宁市中小学生保健中心做好一年一度的学生健康体检工作,并对检查结果进行统计、分析、存档,及时将数据登记上墙。

三、艺术方面

结合我校艺术教育,开展了以下活动。

(1)、“我是家庭小帮手”竞赛

(2)、举行科技、书法、绘画展览

小黑石小学体卫艺工作总结

(2006—2007年下学期)根据上级精神和具体部署,结合我校办学特色,近两年来,我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作,并取得了一定的成绩,为了更好的承上启下,现将学校体卫艺工作总结如下:

一、体育方面:

在教学工作中,严谨治学,刻苦钻研业务,认真学习《体育与健康课程标准》,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进体育教学手段和方法,提高自身的教育教学水平和科研能力。对教案进行大胆改革,使其更符合新《课程标准》的要求,更贴近我校的教学。本着以“健康第一”的理念,认真备好每一节课,结合学校实际和学生自身的特点,安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体,让学生在轻松愉快的学习环境中学习,充分调动全体学生的积极性、主动性,不断提高教学质量,使学生得到全面的发展。认真上好每一节课,并做好课后小结,对上课的情况进行分析,哪些好,哪些不理想,并寻找出解决的方案,力争使每一节课都达到良好的效果。在教学中注重对学生实施素质教育,同时培养学生的创新思维和创新力,逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。

二、卫生方面:

1、搞好计划免疫及传染病的预防工作。

2、上好健康教育课。认真备课,采用多种形式上好健康教育课。

3、开展“六病防治”:还播放了“保持口腔清洁,预防龋齿”的录像;还给全校学生做氟离子护齿防龋氟透。每天监督检查学生做眼保健操,并纠正学生不良用眼习惯。全校无脊柱异常弯曲的学生。对体检出沙眼的学生给其提供治疗方案。

4、配合学校总务处做好学校食堂卫生安全检查工作。要求食堂人员持“三证”上岗,定点采购食品,并对摊主索取身分证、健康证、营业执照复印件。每天检查食堂的食品卫生、防蝇、防毒、防鼠、防尘等措施,及时预防食物中毒事件的发生。

5、积极开展爱国卫生活动。多次组织灭鼠、灭蟑、灭蚊蝇,消灭蚊蝇孳生地的活动,美化绿化清洁校园环境。

今后我们还要继续搞好学校卫生工作,并多开展学校卫生方面的课题研究,为学校卫生工作更上一层楼而努力工作。

三、艺术方面

1、加强器乐教学

2、业余时间,加强教师培训

3、积极开展丰富多彩的艺术教育活动

(1)、继续开展师生同台展示活动

(2)、继续通过艺术活动,培养学生的艺术情操

小黑石小学体卫艺工作总结

(2009—2010年下学期)根据上级精神和总校具体部署,结合我校办学实际,我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作,并取得了一定的成绩,为了更好的承上启下,现将2009——2010学下期学校体卫艺工作总结如下:

一、体育方面:

在教学工作中,严谨治学,刻苦钻研业务,认真学习《体育与健康课程标准》,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进体育教学手段和方法,提高自身的教育教学水平和科研能力。对教学进行游戏教学,使其更符合新《课程标准》的要求,更贴近现代小学生的教学。本着以“健康第一”的理念,认真备好每一节课,结合学校实际和学生自身的特点,安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体,让学生在轻松愉快的学习环境中学习,充分调动全体学生的积极性、主动性,不断提高教学质量,使学生得到全面的发展。认真上好每一节课,并做好课后小结,对上课的情况进行分析,哪些好,哪些不理想,并寻找出解决的方案,力争使每一节课都达到良好的效果。在教学中注重对学生实施素质教育,同时培养学生的创新思维和创新力,逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。

在组织课间课中,我校认真负责,严格要求学生。特别是对学生的队形队列,我们制定了新的标准,并在课后对学生进行了队列训练。我校大课间有明显的进步。我们还成立了乒乓球兴趣小组,很好的发挥了学生的特长。本学期我校还组织了几次体育活动比赛,学生比赛有序。学生们以班为单位,赛出了风格赛出了水平。

总之,体育教学上取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果,是全体组员用辛勤的汗水换来的,在今后的工作中,我们将不断反思,争取更大成就。

二、卫生方面:

1、防病治病,积极开展爱国卫生活动。

2、搞好计划免疫及传染病的预防工作。

3、上好健康教育课,做好学生健康监测工作。

4、开展“六病防治” 开展防病治病工作,重视手足口病等流行病和传染病的预防工作,学校加强晨检、午检工作和执行发病上报制度。加强预防接种工作,学校把好入学儿童预防接种工作查验关。

5、配合学校后勤做好学校食堂卫生安全检查工作。

三、艺术方面

本着以人为本的思想,以艺术教育为抓手,加强校园文化建设,努力提高校园文化品位,让师生在艺术的氛围中潜移默化地接受艺术的熏陶。

1、抓好艺术师资队伍建设,明确要求,落实责任,确保艺术教育各项工作的正常开展。

2、深化艺术教育改革,并抓好艺术特色兴趣组活动。积极开展学校艺术展演活动,学校在六一“未来的花朵”活动中成功举办文艺汇演活动。

3.办好学校宣传橱窗,提升校园文化品味,丰富师生文娱活动。在饭后校园广播播放歌曲提升校园艺术品味。

小黑石小学 2010年7月2日

关于小学学校年度工作总结 篇11

2023年,我们学校在资助工作方面取得了令人瞩目的成绩。通过各方的努力和支持,我们成功地帮助了许多有需要的学生,使他们能够顺利完成学业,为自己的未来奠定了坚实的基础。

一、加强资金筹集工作

资助工作的首要问题是资金的筹集。我们学校通过开展各种形式的募捐活动,积极争取各方的捐资。无论是校友、家长还是社会爱心人士,他们都为学校的资助工作慷慨解囊。为了让更多人了解我们学校的资助工作,我们还利用媒体、网络等渠道广泛宣传,并与社区合作,共同举办一些公益活动。这些措施使我们成功地筹集到了足够的资金,为学生们提供了有力的保障。

二、建立健全的资助制度

为了更好地帮助那些有需要的学生,我们学校建立了一套完善的资助制度。首先,我们设立了专门的资助办公室,由一支经验丰富的工作团队负责资助工作的具体实施。他们熟悉各类资助政策,可以为学生提供具体的帮助与指导。其次,我们制定了详细的申请程序,确保每位需要资助的学生都能够得到公平的机会。同时,我们也建立了一套严格的审核机制,保证资助款项能够真正用于真正需要的学生。最后,为了及时了解学生的情况,我们定期组织座谈会和走访活动,与学生及其家长进行沟通,了解他们的实际需求,以便提供更精准的资助。

三、开展多项资助措施

在2023年,我们不仅仅提供了经济资助,还开展了一系列的资助措施,包括心理辅导、学习辅导和奖学金等。心理辅导活动主要面向那些心理压力较大的学生,我们邀请了专业的心理咨询师为他们提供帮助,让他们能够积极面对困难和挫折。学习辅导活动则主要针对学习困难的学生,我们安排了专业的教师和志愿者为他们提供一对一的辅导和指导。奖学金活动则旨在激励那些在学业上有所突出表现的学生,我们会给予他们一定的奖励和荣誉,以鼓励他们继续努力。

四、推动资助工作社会化

在2023年,我们还积极推动资助工作的社会化。我们与社区志愿者组织、慈善机构以及企业合作,组织了一系列公益活动,包括义卖、义演和公益众筹等。通过这些活动,我们不仅筹集到了更多的资金,还增加了社会的关注度,促使更多人参与到资助工作中来,共同为学生们创造更美好的未来。

总之,2023年我们学校在资助工作方面付出了巨大的努力,并取得了显著的成果。我们坚信,在各方的共同支持下,我们的资助工作将会迈上一个新的台阶,为更多有需要的学生提供更加全面和精细的帮助,让每个孩子都能够享有公平的受教育权利。

关于小学学校年度工作总结 篇12

本学期,我校全体教职员工以科学发展观为指导,认真贯彻落实上级有关文件精神,紧紧围绕学校三年发展目标,进一步贯彻以人为本的教学思想,规范教育管理,深化教育改革,推进教育创新,强化教师队伍建设,提升教学质量,为创建和谐文明校园和学校的可持续发展作出了新的贡献,现将一学期来的工作总结如下:

一、依法治校,科学民主管理。

我们坚持依法办学,规范管理,在严格贯彻党的教育方针,切实落实上级领导部门的指示精神的基础上,进一步完善与严格执行学校的各项管理制度,探索刚性的制度管理和以人为本、富有弹性的自主管理相结合的管理模式,注重教师的自觉、自律,提高广大教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性。做到以制度管事,以制度管人,以制度理校,制度面前人人平等,强化内部管理,进一步提高学校的管理效益。依法办学,依规治校,促使全体教职工人人有担子、有压力,增强了工作自觉性、纪律性、责任感,提高了工作效率。

二、培植专业成长点,不断优化师资队伍。

在队伍建设中,学校把班子建设作为首要工作来抓,抓理论学习,努力提高班子成员现代教育管理水平、科学决策水平和在复杂情况下驾驭全局的能力,学校行政班子坚持每周的行政例会制度,学习先进的教育教学管理理论,研究决策学校各项常规工作,提高工作的实效性。

学校还加强师德师风建设,加强师德师风学习与督查,继续贯彻落实《教师职业道德规范》,同时以《师德考核一票否决制》为杠杆,全面加强教师的师德师风建设,切实解决教职工中存在的自律不严、作风涣散的个别现象。努力形成敬业爱岗、严谨务实、诲人不倦、爱生如子的教风。通过树立教师中的先进典型,在教师中形成了比、学、赶、帮、超的良好风气,为优化教风创造了有利氛围。

学校以新课程的实施和推进为契机,从本校实际出发,以校为本,以师为本,以教研和师训两者互动为手段,建立与新课程相适应的校本培训制度,营造一种崇尚科研,崇尚研究的氛围,形成自我发展、自我创新的内部环境。使过去的学科教研组成为真正意义上的学习组织,学校还组织教师积极开展写教育叙事、听评课作为自我培训、提高业务能力必须完成的内容,作为学校对每位教师业务能力考核评价的重要内容之一。

同时,在校本培训工作中,我们组织教师开展了全员培训、多媒体制作员培训、教科研培训、班主任培训等活动。我们为新教师安排了带教教师,创设了各种途径,提供了亮相的舞台,缩短了他们成长的周期,在骨干教师培养方面我们探出新路子,激发广大教师的工作积极性。

三、聚焦教学关键点,全面提高教学质量。

我校坚持以教学工作为中心,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,努力提高教学质量。

学期伊始,教导处根据学校实际情况,结合平常教师们的建议,制定了切实可行的学校教学工作计划,并召开教研组长会议,让教师们明确本学期学校的教学工作任务,在头脑中确定自己工作中的奋斗目标,为一学期教学工作的顺利开展打下了坚实的基础。

各教研组根据学校的教学工作计划,分学科分年级制定出相应的教学计划,教学进度,各任课教师教学计划。备课能坚持写好三维教学目标:知识与能力、过程与方法、情感态度价值观;写好阶段目标和教学反思。将备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要新,辅导要细,负担要轻,质量要高作为我校强化质量意识,走素质内涵发展道路的指导方针。

学校严格执行课程计划,采用平时检查与随堂听课相结合的办法,进一步加强教学常规工作的管理与考核,坚持每月考核检查制度。突出教学管理中的三抓抓备课、抓上课、抓作业。

课前备课质量的高低将直接影响课堂教学的效益,为此我校提倡教研组集体备课,提倡教师电子备课、创新备课,不机械照搬照套,突出教案的实用性,坚决杜绝上无准备之课。特别强调课后进行教学反思。作业布置要有明确性和针对性,不机械地重复地盲目地抄写,注意作业的深广度和份量,及时检查、批改、讲评。

我们改变了作业与反思只由教导处检查的形式,而是把检查变为一种学习交流的机会,以人为镜,可以知得失,通过别人来反思自己,对自己的触动应该是很大的,这样检查就变成了一种引领教师提升的目标导向。我们希望多找出教师的长处,多用纵向评价,肯定教师的点滴进步,让教师更清楚自己的长处与得失,知道该朝什么方向努力。

同时我们还积极发挥教研组的组织作用和团队精神,以课例研究为主线,着力开展以解决问题,发现规律,改善行为为特征的实例研究。学校组织教师围绕二期课改精神和课堂教学的现状展开学习和讨论,根据以学生发展为本的理念,聚焦课堂,寻找教师在教学中面临的问题及困惑,以区级重点课题《教师课堂教学行为诊断方式和改进策略的研究》为抓手,运用课例研究、实录分析、实践反思等研究方法,改进教师的课堂教学行为。课题组教师在加强学习和讨论的基础上,明确研究的问题,寻找相关的课例,选择观察技术,设计观察的方案,深入现场借助于观察去搜寻相关的信息。然后整理搜寻获得的信息,归纳问题行为的表征,判断问题形成的主客观原因,根据研讨的结论,尝试提出问题改进和行为优化的对策。通过循环往复、循序渐进、连续滚动地开展研究活动,积累相应的课例、观察记录、归纳后提出的初步判断、学习反思的体会和课堂教学行为诊断报告。我们力争通过这种形式的校本研修活动,促进教师专业成长,提高学校教学质量。

四、狠抓德育核心点,培育学生健全人格。

学校德育工作立足校本,确立了学校是主阵地、教师是主力军、学科渗透是主渠道的德育管理理念。认真贯彻落实两纲,依托资源优势,开发了富有特色的生命教育校本课程,即以故事、维权为品牌的主题教育课,并把生命教育同少先队活动、学科活动、家庭教育相整合,开创了德育工作新格局,全面提升了家长、教师、学生的整体素质。

师资队伍是学校育人的关键,我校以课题为引领,自足自培,开展了形式多样的培训,教师的育人理念得到明显提升。如:为提高班主任培训的有效性和实效性,我们不仅采用了讲座指导和沙龙研讨等惯用形式,同时还采取了分专题分享经验的方式,邀请学校有经验的班主任老师用情景再现的方式,精彩回放与家长沟通中的成功案例,转化特殊生以及转变班风的成功案例,以生动鲜活的事例来指导和帮助年轻班主任,提升班主任与家长的沟通艺术,转变特殊生和班风的技巧。看着似曾相识的场景,听着有理有据的对答,对照自己解决问题的方式,增强了班主任解决问题的能力。

课堂教学是实施两纲的主渠道,我校在聚焦课堂,落实纲要中首先关注的是教师在课堂是否能正确有效地引导学生,遵循学生的成长规律,潜移默化的进行教学,悉心营造学生的成长环境,认真倾听学生的需要感受。其次,各学科结合学科教学特点,寻找教学中的切入点,在学科教学中融入生命教育。在显性学科中结合教材和学生特点重点对学生进行珍爱生命、热爱自然的教育。在隐性学科中我们重点进行了课堂教学中如何落实平等、和谐师生关系的研究。通过在学科中生命教育落实的研究,初步实现了生命教育的融渗化、无痕化。

学校在深化德育工作过程中,认真贯彻两纲精神,立足校本,聚焦课堂,整合资源,逐步形成了以生命教育为特色的德育新格局,在落实生命教育过程中我校对整体课程进行了研究。在基础性课程建设中,我们把落实三维目标,有效课堂教学的组织作为重要研修课题,以此确保学生学业目标的达成。在拓展型课程建设中,我校结合实际根据学生身心发展的特点和小学阶段培养目标,开发富有特色的课程:一至四年级开设故事课、一至三年级开设专题教育课和健美操课。在立足基础性课程,开发拓展性课程建设中,我们根据学科教学的重点和难点,结合教研活动,构建适合学生探索的内容。

生命教育的深入开展离不开社会资源,我校在成功引进家长、工商所资源的基础上,又充分借助区法制宣讲团成员优势,邀请了法院成员为学生作报告,报告内容十分贴近实际,主要涉及如何加强自我保护;邀请交通民警给学生讲如何安全过马路,授课采取互动形式,深受学生的喜爱。通过社会资源进课堂,拓展了生命教育的途径。

学校以德育为核心,以少先队实践活动为载体,开展各类寓教于乐的队活动,在快乐的队活动中,让每位队员体验快乐,体验创新,从而拓展学校德育活动平台,实现德育工作童趣化。

结合北京奥运这一时代主题,本学期学校开展了领巾迎奥运少先队实践体验活动:以放手关爱、奥运小先锋为主题开展了宣传活动、以畅想奥运、对话世界为主题开展征文活动、以奥运信使行---青少年给奥运健儿为主题开展了书信活动、以铿锵鼓号迎奥运为主题开展了鼓号队比赛交流等活动,让学生在实践中体验奥运,了解奥运,增强民族自豪感。

中国是一个有几千年灿烂史的国家,为弘扬和培养学生民族精神,加强学生思想道德建设。结合清明节,我校参加了区四月的怀念中小学生德育主题活动;在5月10日母亲节到来之际,我校开展了我向母亲说---贺卡寄深情活动,中高年级学生以让父母放手关爱为主题开展了征文写作活动。结合六一节,大队部组织了二年级同学开展了我是光荣的少先队员入队仪式活动;通过丰富多彩的少先队活动,对学生进行有机的传统节日教育。

为丰富学生文体活动,提高学生身体素质,我校队员参加了区趣味体育游戏比赛,获得了二等奖;参加了区红领巾校园剧比赛获得了三等奖;参与了区读书节活动、以及红领巾文化导航标志设计等活动;寓教于乐的队活动引导队员不仅要积极参与阳光锻炼,炼就健康体魄,而且丰富了校园活动,从而健全学生人格素养。

20__年3月31日校会课,我校邀请了少儿出版社裘树平老师给学生讲走进十万个为什么奇妙世界,裘老师为学生讲述了十万个为什么新旧版本的来历,以及他本人在编这本书的感悟,在思想上与学生进行台上台下的互动沟通,让学生感悟到多读书,读好书对人生的重大意义。

20__年4月28日校会课,我校还邀请了区关工委张老师来校作回眸三十年,喜庆新发展讲座。会上,张老师通过图文并貌的讲述,大量多媒体图片的对比,让全体师生了解了改革开放以来,长宁所发生的巨大变化,使学生知道今天的幸福生活来之不易,应该加倍珍惜美好生活的拥有。

五、切实加强学校体育、卫生、艺术教育工作,努力提高学生的综合素质。

学校认真抓好体、卫、艺工作。认真贯彻落实《学生体质健康标准》,全面开展学生体育健康达标活动,努力提高体育课和课外活动质量。学校还根据学生的兴趣爱好,积极开设二课堂活动,继续抓好校内足球队、健美操队、舞蹈队、器乐小组、书法绘画小组、科技制作小组等一些兴趣小组活动的开展,培养学生的兴趣爱好,为所有学生提供了展示才华的舞台,提高学生的艺术特长和竞技水平,为推进素质教育,培养全面发展的人才奠定了基础。

六、加强后勤保障,营造和谐校园。

学校后勤工作人员不断强化服务意识、全局意识,全心全意为师生服务,为教学第一线服务,努力为师生创造一个和谐、愉悦、安全、舒心的工作、学习环境。学校还严格遵守财经制度,执行收费标准,增强理财公开透明度,不断完善财产的保管和使用管理制度,提高经费的使用效率。

学校还始终把安全工作放在首位位置,逢会必讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。学校还充分利用学校的.各种宣传场地、设施,用广播利用集体晨会时间,大小会议等,采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育,假前总要对教职工,尤其对学生进行安全教育。学校各项活动也强调安全,事前必先进行安全教育,例如:学生的外出活动、春游、田径运动会等都提出安全的要求,并指定专人负责。由于加大了安全工作的力度,使得我校安全工作开展得扎实有效。

面对新的形势、新的目标、新的机遇、新的挑战,我们一定要进一步解放思想,奏响时代的强音,我们相信,有上级领导的关怀和重视,有全校师生的团结奋进,我们的学校将会办得更好、更强、更大。

关于小学学校年度工作总结 篇13

在过去的一年里,我作为校长,致力于推动学校的发展,提高教育质量,增强学生和教职工的满意度。以下是我对过去一年的工作总结:

一、教育质量提升

课程优化:我们进行了全面的课程评估,对现有课程进行了优化和改进,以满足学生不断变化的需求。

教师培训:我们举办了多次教师培训活动,提高了教师的教学技能和知识水平,以提供更优质的教育。

学术成果:学生在各类学术竞赛中取得了优异的成绩,展现了学校教育的高水平。

二、学生全面发展

体育活动:我们加强了体育设施的建设,开展了丰富的体育活动,帮助学生锻炼身体,提高身体素质。

艺术教育:我们举办了多场艺术展览和演出,让学生展示自己的才艺,提升审美能力。

社会实践:我们鼓励学生参与社会实践活动,如志愿者活动、社区服务等,培养他们的社会责任感和团队协作精神。

三、学校管理改进

制度建设:我们完善了学校的各项制度,使学校的管理更加规范、有序。

校园安全:我们加强了校园安全工作,确保学生和教职工的安全。

家校合作:我们加强了与家长的沟通和合作,共同关注学生的成长和发展。

四、未来展望

教育改革:我们将继续推进教育改革,探索新的教育模式和方法,以适应时代的发展。

校园建设:我们将加强校园基础设施建设,提高学校的整体环境质量。

关于小学学校年度工作总结 篇14

这个学期,我继续指导足球俱乐部。在学校领导和学生家长的支持下,我们俱乐部的工作取得了一定的成绩,学生们取得了长足的进步。现将一学期俱乐部工作总结如下:

1. 注重技战术训练

1. 指导学生提高技能。没有技术手段是无法实现的。主要从控球、推球、运球、头球等方面提高学生的球感、技术能力。

2.加强能力训练。定期训练加强学生的体质锻炼,提高学生的运动能力。

3.战术训练。组织学生练习传球、切球、定位和角球。提高学生的战术应用能力。

2. 培训材料的选择

在选择材料和组建团队时,需要对培训人员的个人情况有一个大致的了解球员们,看看他们是否真的了解足球。感兴趣的是你是否真的热爱足球,而不是盲目地追随别人。

3. 培训活动

1. 基础技术培训是贯穿整个培训的重点。本次培训以二人小组四人一组、跑动为重点的传接练习,提高传接技术水平,力求让学生在小组赛中能够运用。通过即时批改,学生逐渐了解基本足球技巧的重要性。

2.适时组织学生分组比赛,让队员在比赛中学会使用技巧,逐渐适应比赛氛围,每周选择一个训练时间,根据情况分组玩家数量。五人制,通过比赛增强训练兴趣,检验技术掌握情况,培养团结协作意识和集体主义精神。在比赛过程中,要结合技术和战术的学习,特别注意培养个人的合作意识和协调能力。

3、由于足球的速度和整场比赛的耐力,平时体能练习不可忽视,每周都要安排一定的时间来训练球员的快跑能力和性能。耐力跑能力,还有腿部力量,满足比赛的需要。

4.在技术、战术、比赛过程中,进行心理素质的训练,提高队员的沟通合作能力,不断控制心理状态,勇球员顽强的意志品质是培养出来的。主要目的是组织学生教学比赛,让学生将本学期所学的足球基本技能应用到实践中。在实践中发现弱点,提高自己。他们的热情和比赛风格非常出色。

四、俱乐部主要交流观察活动

1、xx小学与我校相互交流学习。

2. 社区组织成员在xx小学学习和观看了两次比赛。

3、xx小学的队员和大人组织了多次周末观摩和实战比赛,积累了宝贵的经验。

综上所述,一个人的力量是微不足道的,需要各方面的配合和支持。 努力提高学生的技术能力和实践经验,有助于学生提高比赛成绩。 足球界要感谢所有领导、老师和家长的支持。 我们将努力工作,努力让社区越来越好。

关于小学学校年度工作总结 篇15

光阴似箭,日月如梭。在即将过去的一学期里,我们__镇中心小学在镇中心学校的正确领导下,沿着学期初制订的工作目标,全体教师团结奋进,务实进取。本学期学校以“给学生幸福的童年,给教师完整的人生”为目标,在教学质量管理、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。在全体师生的共同努力下,学校工作取得了可喜的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项工作任务。现就本学期学校的主要工作总结如下:

一、抓师德工作,建和谐团队

提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个:敬业、好学、爱生、爱校。

我校利用每周教师例会的机会,组织教师政治、业务学习,努力打造一业务精湛、师德高尚的教师队伍。本学期,我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机,开展了一次师德教育。学校要求,每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感,安心本职工作、要为人师表,以德立教,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样,要有埋头苦干的精神,将奉献教育当做乐趣。

本学期,我校教师在繁重的工作任务面前,任劳任怨。我们学校20﹪的教师年龄结构偏大(50岁以上的教师7名),即将面临退休,但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。学校以人为本谋发展,实行人性化管理,体现人文关怀,让广大教职工切身感受到领导的关爱和学校的温暖,极大地调动了他们工作的积极性和主动性,正因为如此,教师们把学校当成自己的家,学校的各项工作能得到大家的响应,开展起来也就顺利得多了。

二、抓常规管理,提高教学质量

教学质量是学校的生命线,我们的老师理直气壮抓教学。本学期,在镇中心校的统一布署下,我们继续一丝不苟抓常规,千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施:

1、狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照教学常规的要求,备课、讲课、布置与批改作业。学校对老师们的常规教学一周一抽查,一月一检查,并将检查结果与教师的年终绩效工资挂钩。

2、抓好单元测验和课外辅导,重视培优和转差工作。由于种种原因,每个班级都不同程度地存在“学困较多、优生群体小”的现象,这对期末考试的影响很大。但是,我们教师坚持“只讲主观,不谈客观”的原则,树立“没有教不好的学生,只有不会教的老师”的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓学困生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。

3、积极开展教研活动,全面提高教学质量。学校常态开展推门听课、听课评课、课内比教学等活动,全面打造快乐课堂,让“三段六步”的课改模式,在我校遍地开花。学校经常选派教师外出学习观摩,开阔眼见,提升课堂教学技能。去年冬季,我校开展了为期一个月的“大手拉小手”送课下乡活动。活动中,9名优质课教师先后深入__、__、__和__等__小学,共计送去语文、数学、英语等学科十多节优质课,受到了当地学校师生的欢迎和喜爱。最近,我校全体教师在“一师一优课”“一课一名师”活动中,积极在网上“晒课”。一系列活动的开展,提高了全教师素质,促进了教师专业成长。

三、抓班级管理,强化安全卫生

班级是学校工作的前沿阵地。按照镇中心学校的要求,我们从这学期开始,以“纪律、安全、卫生教育”为抓手,强化班级管理。

1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。开学初,学校举行了镇小学生习惯养成教育启动仪式,分步实施,促使学生从小养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,为他们成人成才打下坚实的基础。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

2、以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真正成为班级小主人,学校的小主人。

3、利用班会,强化安全卫生教育和管理。本学期在班主任的配合下,做了许多工作,特别是治理校园环境卫生效果比较显著,校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。由于学校安全教育深入扎实,安全防范措施落到实处,本学期学校没有发生一起安全事件。

四、抓活动开展,丰富校园文化

这学期我们根据实际开展了以下活动:

1、爱国主义读书教育活动。学校充分发掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推到校园文化建设。我们力求让每位学生在高品位校园文化的浸润下,激发爱校、爱国感情,增强学生的光荣感和责任感。在爱国主义读书教育活动中,学校制订了切实可行的教育方案,并扎实做好读书的指导工作,为读书竞赛打下良好的基础。同时结合节庆和其他重要节日,因地制宜地开展庆祝或教育活动。

2、重新编排了适合学生年龄特点的空竹操。

“抖空竹”是我校的传统项目。自__年开展这项特色活动至今已八年了。八年来,我们的抖空竹活动受到了社会各界的广泛关注,也得到了广大家长的支持。由于我们的这项活动开展的有声有色,得到了社会和上级领导的认可,__年10月我校被__省教育厅授予”中华文化传承艺术学校”。本学期,由于我校只剩下1—4年级学生,这对我们以往的空竹特技表演带来了不便,因此,我们又新编排了一套空竹操和空竹舞,这样适合低、中年级学生参与活动,使他们学起来容易,玩起来得手。我们今后将继续努力,把这项抖空竹活动项目传承下去。

3、创新文体活动,润物无声地开展艺术教育。本学期,我们自编了一套完整的课间操—古诗韵律操。师生在音乐中一边诵读古诗,一边做出健身动作,形式别具一格。30分钟的课间操时间,学生不但锻炼了身体,还同时诵读了16首古诗,这种寓教于乐的形式,深受师生喜爱。这套古诗韵律操,将诵读经典与文化健身完美结合,不仅让学生进一步感受中华传统文化的厚重,而且还夯实了学生的文化底蕴,陶冶了学生情操,提升了学生文化素养。

4、书香溢校园,经典伴成长。学校开设了诵读课,各班设立了图书角,开展“图书漂流”活动,学校每月开展一次经典诵展示活动,让经典浸润学生心灵,陶冶学生情操,提升学生审美情趣和艺术修养。校园书香氛围浓厚,处处展现人文文化。前不久,我校顺利通过县教育局“书香校园”达标活动检查验收。

五、家校共建,提高办学效果

我校继续坚持家访活动的开展,要求教师将关爱学生,特别是关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要环节。在生活上、学习上、思想上关心“留守学生”。要求教师要经常对“留守学生”进行家访,建立“留守学生”与教师的结对帮扶制度,让教师充当“留守学生”的第二监护人,使部分监护人长期缺位的“留守学生”感受到家庭的温暖。定期对“留守学生”进行心理辅导,减轻“留守学生”由于父母不在身边而产生的心理压力。要求“留守学生”每月给父母写一封书信或通一次电话,加强“留守学生”与父母的亲情联系。今年10月份学校分别召开了一至四年级家长会,通过家长会,学校向家长提出了学校管理、班级管理的制度及要求;教师与家长相互交流学生在家及在校的表现。活动的开展,促使学校、家庭、社会的相互配合,共同努力,形成了合力,提高了办学效果。

六、存在的困难和问题

一学期以来,我们做了大量的工作,取得了一定的成绩,但仍存在一些困难与问题,需要引起上级领导的关注,并逐步得到解决。

1、教师老年化严重,结构性缺编十分突出。

2、学生乘坐社会车辆上下学存在严重的安全隐患。

3、学校基础设施建设有待加强,教师、功能室、教师办公室紧缺。

一学期的工作已经过去,驻足回首之间,有喜也有忧。展望明天,道路漫漫且修远,困难重重亦艰险。但我们坚信,有镇中心学校的正确领导和亲切关怀,有全体教师的团结奋进和勤恳努力,我们殷店镇中心小学的明天一定会更好。

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小学学校年度工作总结模板5篇


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小学学校年度工作总结(篇1)

(一)加强学校德育工作,全面提高学生思想道德素质。

1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的,但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本,结合学校和学生实际,认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2、加强法制教育。学校家庭社会三位一体共同教育,强化法制教育内容,进一步增强学生法制观念,提高学生法律素质和自我保护意识。通过各种形式开展安全教育,积极在师生中宣传、学习、贯彻防火安全教育活动。主要是开展了出好一期黑板报,张贴一条宣传标语,开展一次征文比赛,发放一份告家长书,开展一个主题班会。通过活动,学生认识到了生命的意义,认识到了安全是多么的重要,懂得平常生活中珍爱生命的表现。教师也进一步提高了自我保护意识。

(二)加强教育教学研究,全面提高学科教学质量。质量是学校的`生命线,为此我通过各种途经,全面提高教学质量。加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究,加强对教师工作的指导,切实提高课堂教学的效益。

小学学校年度工作总结(篇2)

本学期,我校紧紧围绕遵化市教育局20xx年工作要点,不断强化学校管理,努力深化教学改革,全面提升管理水平,推动学校全面发展,努力办好人民满意的教育。现将一学期来的工作总结如下:

一、队伍建设

在学校领导班子的示范引领下,通过班子队伍、班主任队伍、骨干教师队伍、优秀青年教师队伍的建设,打造出一支作风硬朗、业务扎实、甘于奉献的教师主干力量,并通过他们的示范引领作用,带动全校教师和学生为学校的发展多进睿智之言,多献务实之策,多尽兴校之力,促进学校各项工作和谐、稳步发展。

师德教育得到加强,提高了教师思想素质。开展了丰富多彩的教育活动,深化师德建设。通过各种途径加强了教师的职业道德教育,积极引导广大教师确立热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的优良教风,努力提高全体教师的德育意识,形成了教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围。

二、德育工作

本学期加强德育工作常规管理、促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。大力加强德育队伍建设、开展德育科研活动、规范德育档案、开展丰富多彩的德育活动、丰富校园文化生活、陶冶学生情操。继续开展了法制教育、心理健康教育、感恩教育、生命教育、爱国主义教育和民族精神教育。

1、加强德育队伍建设、全面提高德育队伍素质。

(1)组织班主任经验交流会。加强班主任的培训,使班主任队伍理论水平得到进一步提高。让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助,让青年教师学习班主任工作经验与技能,胜任班主任工作。

(2)对班主任实行目标量化管理,推行班主任月考核和学期考核制度,将班主任的月考核和学期考核、学年的考核相结合,班主任月考核结果作为年度优秀班主任、先进班集体评选的主要依据。

(3)开展主题班会示范课评比活动,通过活动促进班主任素质的全面提高。

2、加强学生干部的培养、促进学生全面发展。

好的班集体要有好的学生干部队伍,各班充分利用班干部的引领作用,加强班干部培训,建成了一支努力向上、团结肯干的学生干部队伍。

3、切实抓好常规管理、落实到位。

(1)根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度。

根据上学期各项常规制度试行情况,本学期修改和完善了部分管理制度。新制定的各项常规制度更符合我校实际、更利于操作、有利于调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性。

(2)抓好班级文化建设、落实班级公物管理

按学校标准规范布置教室,对各班教室布置情况及公物保管情况每月检查一次、并纳入班级常规考核。指导各班开展丰富多彩的文体活动,促进学生全面发展。

4、通过主题教育对学生进行全面教育。

(1)落实养成教育

继续开展了“六个好,五个一”(“读好书,写好字,唱好歌,做好操,扫好地,走好路”,培养“一流好品德,一身好习惯,一生好体质,一副好心态,一门好才艺。”)为内容的养成教育。我校的养成教育主要做好六个方面的工作:生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、健身习惯、学习习惯、交往习惯。而这六大习惯的养成,有赖于家庭、学校、社会三个方面的努力,有赖于大胆管理和严格要求,有赖于持之以恒地养成。

(2)认真进行法制教育

通过板报、校园广播、国旗下的演讲等形式对学生进行法制宣传。加强了法制观念教育,提高了干部、教师以及学生的法律素养。建立了一些必要的制度,维护干部、教师以及学生的合法权益。

(3)全面开展感恩教育和诚信教育

利用各种纪念日对学生进行感恩教育和诚信教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩。

三、教学管理

本学期我校将扎实推进教育教学常规管理,规范教学行为,提升了学校的整体管理水平,全面提高了教育教学质量。

1、教学计划

按照上级要求,依据课程标准和本校实际情况,认真制定学校、教师的教学计划,为提高我校的教育教学质量做好保障。学校对教师的教学计划逐一审核并存档,确保为教学工作的正常开展打下坚实的基础。

2、备课

坚持超周备课制度,每一位教师必须认真学习学科《课程标准》、教材和教学参考书,细致、充分地备好每一节课。由主抓教学工作的教导处主任对全体教师的备课情况进行检查并记录。

3、课堂教学

继续优化课堂教学,全体教师遵守教学方面的规章制度,贯彻正确的教育思想,落实三维教学目标,遵循课堂教学原则,采用适当的教学方法,取得非常好的教学效果。坚持向课堂40分钟要质量,使课堂教学走上规范、科学的轨道,保证教学质量不下滑,再提高。

4、作业批改

根据市局下发的《小学各学科作业相关规定》,加强作业布置与批改的规范化管理,全体教师遵照有关作业布置与批改的规定,做到“数量齐、种类全、书写整洁、批改规范”,使作业布置与批改这一环节真正成为学生掌握知识、巩固知识、形成技能、发展思维、提高解决问题能力的主要途径之一,检验教师课堂教学效果,提高学生能力。学校每两周对全体教师的作业进行常规性检查,检查结果存档作为教师年终考核的依据之一。

5、质量检测

按照市局有关要求,我校执行单元检测制度,加大对学生的检测密度,由教师根据课标要求命制单元过关检测题,根据测试效果,及时查缺补漏,做到“单元清”。组织好上级统一安排的期中期末质量检测,以此检验教师教学效果,进一步改进教学工作。

6、教学研究

根据市局安排,组织教师积极参加教师培训,坚持准时到岗,认真听讲,虚心学习,做好记录,以进一步理解新理念、新思想,了解教研教改的最新动态,为教学服务,不断提高自身教学水平和教学质量。

逐步加大了校本教研力度和密度,通过组织听课、课后研讨、教学反思等方式,加强对教师课堂教学行为的指导,使广大教师积极投身于教研教改当中。通过参与校本教研活动及时发现教师在教学中存在的问题,帮助教师不断提高教育教学水平,全面提升了我校的教学质量。

四、安全卫生工作

1、积极开展了开学初和学期末的安全教育周活动,对全校师生进行系统的安全警示教育,通过安全教育活动,在全体师生中再次树立起安全观念、明确责任、强化意识、增强防范意识和能力,防止各类事故的发生。本学期未发生安全事故。

2、按照市局在全系统开展教职工安全学习活动的通知精神,组织全校教职工每周四下午办公时间进行集体学习,做到全员参加并且人人有笔记。

3、加强宣传教育

(1)利用校会、国旗下的讲话、红领巾广播、班队会、板报等途径,根据季节的不同有针对性的对师生进行了安全教育。(内容包括:交通安全、用电安全、防火安全、防溺水安全、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病、家庭生活、户外活动等)。

(2)利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面宣传教育,协助学校做好安全工作。

(3)安全月、安全日期间,学校及各班围绕安全工作主题,利用多种形式开展安全教育活动,营造了良好的安全教育氛围。

4、加强排查,严格管理

根据季节的不同,对有关安全情况进行重点排查,做到防患于未然,交通安全、饮食卫生等要常抓不懈,发现问题及时解决。

(1)校舍检查严格执行上级规定的安全检查制度,每周检查一次。(重点检查:房屋基础、主体结构、屋架结构等重点部位,做到检查细致,不留死角,检查及时记录,检查人签字,检查结果及时上报。)

(2)用电防火检查。加强了学校各种电器的保管、检修、使用,发现线路老化裸露、插座、插头有安全隐患,在及时上报的同时,由学校安排人员立即解决。

5、加强值班。全体教师严格执行了学校轮流值班制度,按要求时间,准时到岗值班,并认真负责,发现问题及时上报。

总之,一学期来,教师都能认真工作、任劳任怨,为学生的发展不断奉献,学校工作开展顺利。相信,我校在今后的工作中会不懈进取,取得更加满意的成绩。

小学学校年度工作总结(篇3)

德育为五育之首,是学生成长、学校发展的永恒主题。XX市XX区XX小学始终坚持立德树人的根本任务,结合学校实际,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,加强校园文化建设,全面提升学生综合素质,营造良好的校园氛围,以达到学生身心和谐健康成长的目标。努力培养学生成为“崇德健体,知礼乐学”的好少年!

五育并举

我校以“立德树人”为根本任务,笃行“全面”育人,深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。大力开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康教育。

劳动教育

学校充分把握育人导向、遵循教育规律、体现时代特征、坚持因地制宜,切实加强劳动教育的组织实施,开展劳动教育实践,引导学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,在实践中形成良好的劳动习惯。

加强德育工作是培养学生“学会做人,学会学习,学会创新,学会生活”的根本保障,学校德育工作任重而道远,创德育工作特色,重德育工作实效是集团永不改变的追求。新一年,学校将抓住机遇,迎接挑战,为德育工作开创新局面。

小学学校年度工作总结(篇4)

一、加强理论学习,注重自我修养

政治理论学习是学校干部的立身之本,成事之基。近年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。几年来,我积极参加上级各部门举办的各类培训。

二、求真务实,不断提高自身的工作能力

本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了一定的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训,建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训,使自己胜任小学各学科的教学工作,本学期担任五年级的语文的教学;积极开展教育教学的研讨工作。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业,勤奋工作,格守学校的美

我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带领下,大家全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上。我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师努力工作促进xx小学教育事业的腾飞。

四、尽职尽责,扎实工作,硕果累累

我把我的情与爱完全融入教育与服务,坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念,任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得一定成绩。

(一)建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确,关系明确,实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会,集广大教师的民主意识,决策学校的发展。

(二)大力推进素质教育,面向全体学生,促进学生的全面发展,建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时,把师生的安全当作一种文化来抓。

(三)开展读书活动,创建学习型校园。我校充分利用有限空间,在教室的外窗台上建设了有特色图书柜,让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展,通过教室的,班级图书的分发,学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己,同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地,大兴学习型校园。

(四)重视青年教师培养工作,大兴课改之风。近年来,学校受到规模小的制约,办公经费严重不足,虽然如此,学校还是对青年教师的培养,确立制度予以保障,制定培养计划,落实指导教师,定期召开教研活动学习交流。

(五)抓核心工作,教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理,狠抓教师的课堂教学效益,针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素,学校召开专题研讨提高教学质量协调会,多方研究,制定提质方案,落实措施。强化对监控学科的重视力度,通过全体教师的努力,教学质量有了长足的进步。

(六)学校后勤管理制度完善,严格按上级部门的规定收费,没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如:学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、厕所及教学楼门窗等,能及时进行维护,发挥更大的效能,为教育教学服务。

五、不断改进作风,无私奉献,廉洁自律

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维顾全大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致。通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终。

小学学校年度工作总结(篇5)

在即将过去的一学期里,我校以《安海镇教委办20xx年春季工作意见》为依据,沿着期初制订的目标,遵循“以学生为根本,以质量为中心”的原则,在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现将本学期工作总结如下:

一、抓队伍建设,提升教师素质

提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。 我们利用每周例会的机会和周四教研日组织教师政治、业务学习。继续推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度,各教研组针对本学科在课改工作中出现的热点、难点、重点问题进行专题研讨,鼓励教师谈自己的思想和见解,在交流中求同、求提高。在实践中研究课堂教学,在实践中“磨”出好课,解决教师在实践教学中的困惑。组织35周岁及以下青年教师参加养正教学点、安海镇教学“大练兵、大比武”活动。以活动促发展,以活动促提高,叶萍老师代表教学点参加镇青年教师综合学科课堂教学比赛。为教师搭建展示的平台,鼓励教师参加各种竞赛活动,使教师从中认识自我,展示自我,增强自信心、竞争意识和才干,许素梅老师参加安海镇小学数学教师解题能力竞赛获青年组三等奖。支持鼓励教师外出学习听课观摩,一学期来有100多人次参加校际观摩研讨,先后派出高曼玲老师、许素梅老师、陈夏芸老师、叶萍老师往厦门参加全国第九届“相约名师、聚焦课堂”小学语文、数学、英语教学观摩研讨会,高曼玲老师、许素梅老师、陈宏玲老师、蔡雅莹老师、李春梅老师的论文均在研讨会上获奖,尤山樱校长参加泉州市首届农村小学校长教育教学管理能力提高班培训。认真做好“师徒结对”工作,明确师徒职责,加强师徒活动的过程性监控和评价,对优秀师徒经验进行推广和表彰,充分发挥骨干的示范、辐射作用。

二、抓常规管理,提高教学质量

教学质量是学校的生命线。本学期,我们严格执行课程计划,按照课程表,上足课程,不随意增减课时。上好各门课程。落实巡课制度一丝不苟抓常规,要求全体教师建立正确的“备课观”,力避照抄现成教案;建立正确的课堂教学“质量观”,向40分钟要质量。强化课堂管理,提高课堂有效性。加强作业管理,规范作业的布置与批改,提倡分层布置作业,严格控制学生作业量。继续实施定期教学工作检查制度,对教师的计划、备课、上课、作业、辅导等常规工作及时提出反馈意见。加大教学质量监控力度,从终端显示抓成绩。教务处组织好每次统一测试(如单元考、期中考、期末考)成绩的分析与评价,及时发现问题,及时与教师沟通,协助教师及时解决问题。着力抓好学生的“一日常规”教育,抓好班主任队伍建设。重视学生良好学习、生活习惯的培养。各年级扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的写字质量。强化毕业班工作管理,努力提高服务意识。

三、抓班级管理,强化安全卫生

班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。这学期我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手,强化班级管理。以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。利用班会、晨会,强化安全卫生教育和管理。在班主任的配合下,特别是治理校园环境卫生效果显著,校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。每会必讲安全,教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识,学校充分利用周会、国旗下讲话、LED等各种宣传阵地,开展“预防溺水,珍爱生命”主题班会、签名仪式,举行疏散演练,在全体师生中进一步增强安全观念。完善监控系统,落实每月一排查制度,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾。通过与各班主任、各专用室管理员、各任课老师层层签订安全工作责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。通过分发告家长书、举行家长会,唤起家长监护意识,来确保学生平安,本学期没有发生安全事件。

四、抓活动开展,丰富校园文化

根据实际本学期我们开展了丰富多彩的活动:贯彻落实开展“做一个有道德的人”主题活动。组织学生祭扫革命烈士陵园,高年级学生开展网上祭英烈活动,并结合“端午节”进行爱国主义教育。开展学雷锋系列活动:继续开展“日行一善”德育实践活动;积极参加“学雷锋,做有道德的人”征文、讲故事及网上签名寄语活动。积极发动全校师生参与“情系雅安 奉献爱心”募捐活动。组织“六一”系列活动、开展《弟子规》学习践行活动。坚持组织兴趣组训练活动等。选拔优秀学生参加各类比赛,在英语、美术、讲故事、现场写作、征文、象棋、四年级学生计算题竞赛等赛事中,表现优异,屡获佳绩。

一学期已经过去,驻足回首之间,有喜也有忧。展望明天,道路漫漫且修远,困难重重亦艰险。但我们坚信,有上级领导的亲切关怀,有全体教师的团结奋进和勤恳踏实,明天一定会更好!

关于小学学校年度工作总结汇总8篇


一份优秀的年度工作总结可以使自己自己工作中的亮点。优秀的工作总结难写吗?以下为我们为你收集整理的关于小学学校年度工作总结,希望对你的工作和生活有所帮助。

关于小学学校年度工作总结【篇1】

回顾自己在校长岗位所做的工作,感到无比欣慰与自豪,但也存在不足。现认真梳理盘点和反思,并将其向各位领导和老师们作一个简要汇报,不当之处敬请领导、同事们指正。

一、顾全大局,当好领头羊。

一个学校的好坏关键在校长,作为学校一把手,我从大局出发,认真选出年轻教师代表成立班子成员,处处要求班子成员勤政敬业,做到无私奉献不计报酬,也时刻提醒自己,坚守岗位,以身作则。校领导班子制定的各项规章制度要带头执行,每天按时上下班,有事就请假。工作中,经常开导同事有缘才相聚,大家以诚相待,相互帮助多讲付出、不求回报。自任高枧小学校长职务以来,在相互带动和感染下,教师之间友善相处,尽心尽力地干工作,形成了一支特别让人羡慕的优秀团队。这样的团队应该是全县独一无二的。

二、努力为教师专业发展搭建平台,。

为了教师们不断成长与进步,学校充分利用各种机会分批选送教师参加国家、省、州、县、乡教研活动和骨干教师学科培训、骨干班主任培训、学科教师培训以及中层干部素质提升培训,培训率和合格率达百分之百;通过组织教师开展校内外教学观摩、争取每一次机会鼓励教师参加县级以上技能大赛、演讲比赛等活动,深感教师们的教育思想及教学方法在不同程度上均有明显变化;另外,每学期还组织教师到县内外先进学校进行教研教改、安全管理、校园文化等各方面的交流与学习,通过活动,不仅使每个教师开阔了眼见,更大大提高了教师的业务水平和管理能力,。

三、优化环境 努力改善办学条件

任职里,我总是在想,要想当好一个校长,时刻都要为师生的工作和学习创造一个安全舒适的良好环境。因此,通过校务会对学校大事要事商讨决定和同事们群策群力,汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策,在有限资金情况下,本人与老师们一道积极争取外援改善办学条件。近几年里,每学期对学校陈旧建筑设施等安全隐患进行维修改造和完善,如:安装新教学楼6个教室铝合金窗条、整改厕所蹲位并清除多年来厕所隐患、硬化活动场地达500多平米,安装新老教学楼三道防盗门、安装防雷设施、重建领操台并安装领操台和绿化带花坛瓷砖、新建校门、水池、保安室、整改食堂、添置完善食堂各种设备、添置3台台式电脑和一台笔记本电脑和6台打印机,更换18套办公桌,先后添置两套价值一万五的校园广播,解决教师人手一部手提电脑的部分费用,拆出原来搭建的资料室、滑梯、安装约35平米的雨棚,增加老教学楼32米长30公分高的不锈钢护栏,再次安装自流水管道,整改排污下水道,安装四个摄像头的监控设备一套,每学期必刷新室内外墙壁和食堂等,每一项建设和维修我们都力争花钱最少质量最好。目前,由于资金不足,我们计划争取向县文体广电旅游局、教育局、夏同和状元文化产业园指挥部等单位求援,为我校更换年久氧化的篮球架。几年时间,学校发生了天翻地覆的变化,这体现了本人多年来的工作,得到全体教职工的信任与支持。

四、利用丰富多彩活动,促进学生全面发展。

我校十分重视德育教育和艺术教育工作,积极开展德育和艺术教育等方面系列活动,树典型,学典型,崇尚先进,弘扬正气,形成优良校风和学风。学校的合唱队、舞蹈队、体育组等,多次在上级举办的各种活动中均获奖,受到了各级领导、学生家长和社会各界的好评。近几年来我校的校园文化建设和艺术教育工作保持在全县同级同类学校前列。

五、努力见成效,奋斗结硕果。

近几年来,在各级党委政府和教育主管部门的关心支持下,通过全体师生的共同努力,学校各项工作均取得优异的成绩: 2019、2019、2019、2019、2019、2019年度被评为县先进集体;2019、2019年度被评为县优秀少先队集体;2019年度被评为县“五好”基层党组织;2019年获州级环境育人学校;2019年被评为县“两基”“迎国检”先进集体;2019年度被评为黔东南州先进基层党组织;2019—2019七个年度教育目标管理考核获两个一等奖、四个二等奖、两个三等奖;获得5次县级其他类别“先进集体、组织奖”;已获县教育常规管理特色学校;县素质教育示范学校;县办学水平示范学校;县德育教育示范学校;。

教师撰写的学科渗透德育论文获省级奖项14个;州级教学论文评选获奖40人次;远程教育三优评选获奖30人次,在县级以上教学技能大赛中,我校选派教师在语文、数学、科学、音乐、体育等学科分别取得一、二、三等奖 10人次;学生县级征文活动获奖50人次;第十届全国“希望杯”数学邀请赛1人获三等奖;

总之,在这样“鸟笼”式的办学环境里,高枧小学全体师生员工克服一切困难,各项工作走在了县级同类学校的前列,挤身成为“州级环境育人”学校。

虽然在多年来我校工作取得了一定成绩,但本人随着年龄增长,记忆逐渐减退,视力也相应退化,很多待完善的工作已力不从心,再加上本人任该职务已达2019年,已无创新思维,敬请各位领导和老师们考虑本人实际情况,重新推荐年轻有为的骨干承担此项工作,让清末状元夏同和故里---高枧小学的明天更兴旺、更辉煌。

关于小学学校年度工作总结【篇2】

本学期我校教育教学工作坚持以人为本的教育科学发展观,坚持厚德z博学致远的办学理念,围绕期初制定的计划,在全体师生齐心协力下,努力做好各项工作,扎实推进素质教育,全面提高学生的素养。现将本期的学校各项工作情况总结如下:

一、强化师德建设

1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动,组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中小学教师职业道德规范》等,提高教师的法律意识,增强依法治校的能力和水平。

2、组织教师认真学习《晏北街道教育办公室师德考核办法》,要求教师以爱生为核心,为人师表,努力提高教师的思想政治素质,强化师德教育,不断提高师德水平。

3、组织教师观看最美乡村教师感人事迹。通过学习,对教师进行了职业道德教育,提高了教师教书育人水平。

二、加强教学常规管理

加强教学常规管理是落实教学计划的根本保证。本学期我们认真落实各项规定,组织教学。认真制定教学工作计划,坚持听课评课制度,各教研组坚持间周一次教研制度,坚持两周一检查制度,加强过程管理,以保证学校的教育教学扎实高效。

1.本学期采取平时教研组长检查与教办统一集中检查相结合的方式。期中和期末两个阶段教办进行统一检查,及时发现问题,及时反馈,及时改正。校领导加强随堂听课和随机检查,利于改进课堂教学,促进教学效率和学习效果的提高。

2.着力课堂教学研究,缩小质量差距,提升质量指标。为让学生牢固掌握所学知识,本学期共进行了四次质量调研,了解学情,并及时反馈给教师。加强学生常规管理,养成良好学习习惯,注重培养学生仔细倾听、专心读书、细心计算、独立思考的良好习惯,关注和帮助后进生掌握良好的学习方法,提高有效时间的学习效率。

3.落实综合实践活动课程。本学期,我校安排专职综合实践活动课程的教师,综合实践课开展得有声有色,在课堂上教师十分注重学生的亲身体验和积极实践,开展了形式多样的主题活动,并注意积累资料。

4.各种比赛,促进教师专业化成长。这学期,我校响应教办的号召,开展了优质课评选、讲课比赛、论文比赛等活动,提高了教师的专业水平。还通过教办初评后被推荐到县里参加了语文基本功比赛,科学说课比赛,校本课程(礼仪教育)讲课比赛,英语口语比赛,音乐课本歌曲演唱比赛等,取得了可喜的成绩。

5、走出去,学习中提高教研能力。本学期中,县组织各科教学教研活动为我校教师提供了许多的学习机会,我校安排多位老师外出学习,使全体教师学到新的理论和方法,同时撰写好教学体会。

6.组织教师继续学习新课程改革的先进理念。理念是先导,学习是保证。继续加强教师的理论和业务学习,采用理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来,做好业务学习笔记,提倡每节课后记教学随笔及反思,并经常交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有效地指导自己的教学实践。

三、深化教科研工作

1、完善了教研组,建立了教研以组长为教学研究的第一责任人制度。本学期对课题进行了梳理,建立了教研组运作常规,以规范教研组的活动。

2、进一步确立了教科先导地位,完善了考评机制,以保证有较多的时间用于研究。

3、教科室认真制订教科研计划,妥善安排各课题的活动。做到了每个课题每学期至少举行一次研究活动,做到有资料准备、有研究现场、有中心发言、有活动小结。

4、本学期我校的市级立项课题《小学语文个性化作业设计的研究》,在学校领导、学科课题组指导下,积极开展研究,并取得阶段性成果。多项校级课题也积极开展并取得阶段性成果。

5、本学期,我们在确保各项课题研究扎实开展的同时,按照学校工作要求,对教师的教育理论学习、教科研开展及成果进行公正的评价,且纳入年度考核之中。对于教科研工作中取得一定成果(包括进行课题研究、论文发表、获奖、交流等)的教师,根据学校奖励细则进行奖励。

四、积极开展德育与少先队工作

(一)、加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素质

1、本学期组织召开两次班主任经验交流会。

2、大力开展班主任培训活动。以《全国中小学班主任培训计划》为指导,对我校班主任进行培训,提高班主任的教育教学水平。

3、指导班主任将工作中积累的宝贵经验,撰写论文,提升班主任的理论水平,并择优推荐到上级进行交流。

4、开展好班主任师帮徒活动。让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助,让青年教师学习班主任工作经验以胜任班主任工作。

(二)、少先队工作

1、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行:

(1)红领巾监督岗:由学校红领巾监督岗实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。

(2)国旗下讲话:本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。

(3)加强校园文化建设:每月一主题,月头布置,月尾检查、评比,效果明显。各班出的黑板报和班级文化墙立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。

2、加强队伍建设,树立辅导员明确的岗位意识

众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此,本学期,少先队大队部认真组织班主任培训,大力号召辅导员认真学习少先队理论知识,要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员,积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。

3、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系,这已成为了不争的事实,也已成为教育工作者的共识。为此,在本学期,我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实,各班主任积极配合,成功开展了一次家长会,社会影响较好,得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信,只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法,完善家庭教育,使其与学校教育相辅相成,相互促进,形成合力,更好地促进学生健康发展。

五、扎实抓好安全工作

(一)、进一步完善制度确保安全措施落实到位

我们成立了以张校长为组长的创平安校园工作领导小组,建立了在校长直接领导下,以专职安全员为轴心,以学校各部门为主线,横向到边,纵向到底的安全工作网络,对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理,做到责任层层落实,信息及时互通反馈。认真制定学校安全工作计划,制定岗位安全责任制,实行安全工作与岗位工作考核并举。对安全问题实行一票否决制,从而使安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。

(二)、认真做好各种值班工作切实抓好学校安全防范

认真制定各种值班的制度与职责,严格值班纪律,采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施,如平时值班实行领导带班,教师值班,学生值勤制度,大门口有两个值班教师,四个值勤学生,各楼层各年级均有教师及学生值班。各种值班均有记录,发现问题,及时处理解决,有些萌发性的问题,我们及时要求班主任利用晨会时对学生进行教育,把问题处理在萌发阶段。要求值班教师每天早上7点半前到岗,晚全体师生离校后离岗,跟踪掌握学校的教育教学情况和学生的学习活动情况。学校的安全管理达到一环扣一环,环环紧扣。

另外实行门卫人员24小时值班制度,要求门卫人员做好值班记录,进出入人员登记,交接班记录等,做到安全工作无缝隙管理。

(三)、强化教育,增强防范意识。

1、对上级有关安全方面的文件和会议精神,能做到及时地贯彻和学习,并根据其精神结合学校工作的实际,认真组织检查落实,提出一些防范的具体措施和要求,将各个环节的责任落实到人。

2、本学期主要开展了以下几项安全教育活动:

(1)开展以逃生避险为主题的安全演练日活动。10月9日进行全校师生消防安全逃生演练,并请县消防大队的消防官兵给师生宣讲消防知识,使师生掌握了消防的一些基本知识和技能。

(2)邀请开发区派出所民警给学生作以防拐骗、敲诈、绑架为主题的安全知识讲座。

(3)全校各班开展一次以安全为主题的大讨论,主题围绕:a、寻找身边的不安全因素;b、每个同学应该怎样自我保护;c、每个同学应该怎样提高自救自护能力。

(4)每班创办一期以安全教育为主题的黑板报;每班召开一次以安全教育为主题的班队会;每位同学办一期以安全与法制为主题的手抄报。

(5)开展自护、自救安全知识竞赛。在安全教育周期间做到每天有教育活动,形式多样、丰富多彩,收到良好的效果。

(6)印发交通安全告家长一封信,要求家长及学生注意交通安全,严禁乘坐无牌无证,超载等违规车辆。

(7)铁路公安民警对学生进行假期安全交通教育,要求学生严禁靠近铁路线,不得破坏铁路设施等。

(8)每半月进行一次安全隐患排查,建立安全隐患排查台帐,将发现的问题及时整改。

(9)以创美丽校园活动为契机,治理学校周边环境,清理各种不规范、不文明现象,遏制非法经营活动;严禁假冒伪劣商品、过期、变质、三无产品等问题产品流入校园。

六、积极开展体卫艺工作

1、严格要求中小学全面实施《学生体质健康标准》,12月份完成对中小学生的健康体质测试工作,并及时上报国家教育部体质测试网站。

2、充分利用课间活动和课外集体体育锻炼时间,开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动,保证学生每天锻炼一小时,让学生体教结合使每位学生身心得到健康发展,从而增强学生的体质和基本活动能力,促进学生强体益智、全面发展。

3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操,开展规范的、内容丰富的、形式多样的大课间活动,经常性组织学生的开展形式多样的文体活动,举行拔河比赛,踢毽、跳绳比赛,通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。9月29日,我校成功举办了秋季田径运动会。

4、学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈,定期进行检查督促,使学生养成了讲卫生的好习惯,使校园环境整洁。

5、规范了学校卫生管理制度,要求各班严格执行卫生管理制度,落实学校卫生管理工作措施。通过各班的共同努力,我们在校园卫生方面得到了很大的改进。

6、加强传染病防控工作,建立建全传染病防控工作制度,成立了校长、联络员、区医院联控工作领导小组,把具体的防控措施落到实处,有效地控制了传染病不在我校蔓延。

7、认真落实教育局颁布的课程计划,学校均能按规定每年级每周一节健康课,开足开齐艺术类课程,学生健康教育知晓率达80%,增强学生的体质和自我保护能力。

8、11月29日,我校开展了歌声飞扬唱响校园歌咏比赛活动。活动中,评选出一、二、三等奖。冠军队代表学校参加z集团举办的元旦文艺晚会。孩子们的精彩表现受到z集团领导、职工的大力赞赏。

9、积极组织学生参加各级各类学生书法绘画比赛,从而拓宽了学生的视野,锻炼了学生的能力。12月29日,学校成功举办了庆元旦画展。学生们的精彩作品受到评委老师们一致好评。

10、根据学校教师以及学生的实际情况,我校初步成立了小天使合唱团、红玫瑰足球队、等十几个社团。这不仅使学生在丰富多彩的活动中开阔了眼界、发挥了特长、增进了交流;同时,社团活动成了一个学生彰显自我魅力的大舞台,激发了他们团结协作的意识,提高了他们自身的综合素质,能为教育的多方位发展奠定良好的基础。

七、加强校园文化建设,全力打造美丽校园

本学期,我校根据齐河县美丽校园工程的具体要求积极开展工作。主要从绿化、美化、硬化、净化、制度化几处着手,各项工作做到实处。

1、组织保障,加强领导

为了切实搞好美丽校园工程创建工作,我校成立了以校长组长,副校长任副组长,教导主任、教育处主任、年级段组长等为组员的领导小组,并形成网络工作图以及责任分工,形成部门互相配合,齐抓共管。我校还注重建章立制工作,不断完善和优化各项制度,规范和实施方案,做到领导重视,师生参与,责任明确,职责落实。

2、增加投入,绿化美化环境

(1)绿化。我校本着实用、经济、美观和因地制宜的原则,编制校园绿化规划,充分利用z集团投资的10多万元,对校园环境进一步绿化,力求做到春有花,夏有阴,秋有果,冬有青的绿化格局,为此种植了迎客松、北美海棠、樱花等名贵树种,以及小龙柏、红叶石楠等灌木。

(2)美化。为丰厚校园文化建设,使校园环境优美,我校以楼道文化建设为核心,把好习惯歌谣、传统美德小故事、文明礼仪小歌谣、名言警句、名人画像等彰显于墙上,让墙面感人的事迹、敬佩的人物与学生对话,既巩固和扩大校园文化建设工作成果,又营造良好的校园文化氛围。学校精心设计了富有层次的楼道文化,使楼道具有了潜在的教育功能,使楼道动了起来,活了起来,让学生受到了教育,让楼道文化处处体现教育。除精心打造楼道文化外,我校对各教室、办公室、功能室也进行设计。

3、净化。在净化方面我们主要抓好卫生工作,净化校园环境,落实并强化卫生扫除、检查制度,卫生区每日定时清扫并随时保洁,做到室内外地面整洁,无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;校内垃圾日产日清,垃圾和果皮箱外表清洁,无垃圾暴露,无卫生死角。

4、制度化。为全面推进学生素质教育,丰富学生校园文化生活,积极构建健康和谐的校园文化氛围,充分发挥教师的专业特点挖掘潜能,为学生的健康成长、全面发展创造条件。学校在总体工作的框架内,有组织、有计划地在学生中开展丰富多彩的学生社团活动,努力实现以学生发展为本理念,精心安排,广泛动员,详细落实社团活动中的操作步骤和方法,并逐步形成规范化、制度化,做到了社团活动的八有:即有工作制度、有实施方案、有活动项目、有辅导教师、有活动地点、有活动时间、有活动记录、有学生名册。根据学校教师以及学生的实际情况,我校初步成立了小天使合唱团、红玫瑰足球队等十几个社团,每个社团都为自己设计了名字和口号。这不仅使学生在丰富多彩的活动中开阔了眼界、发挥了特长、增进了交流;同时,社团活动成了一个学生彰显自我魅力的大舞台,激发了他们团结协作的意识,提高了他们自身的综合素质,能为教育的多方位发展奠定良好的基础。

为加强学校与家庭的沟通与了解,广泛听取学生家长对我校教育工作的建议和意见,充分发挥家长委员会的教育作用,推动我校教育工作全面发展,我校成立了家长委员会。家长委员会有明确的职责、工作制度以及会议制度,以确保其工作正常有序的开展。本学期我校成功的举办了家长会。为使家长会顺利召开,从学校领导到班主任以及任课教师,人人都做了充分的准备。为使家长对班级和孩子的情况有全面深入地认识,老师们精心设计了课件,从多方面与家长交流。很多家长跟老师交流很久还不愿意离去。会后,家长们对本次家长会的召开给予了很高的评价。

八、与z集团的关系日益密切

本学期,z集团先后投资近30万元为学生购置音体美器材、对学校进行绿化等。正因为有了z集团的鼎力支持,才有了现在的z小学。我校非常重视与z钢厂的这种水乳交融的关系。本学期,主要开展的活动有:

1、开学初,z集团企业文化科在对学校师资力量、教学设备等进行充分的采访调查后做了专题报道。这使莱钢职工对我校有了深入、全方位的认识,更放心的把孩子教给z小学。现在钢厂孩子绝大部分都在我校就读。

2、在我校举行运动会时,z集团记者对运动会进行全程拍摄。

3、在z集团举办的青年男女联谊活动中,我校青年教师积极参加。

4、我校师生积极向钢厂报刊投稿。

5、在钢厂举办的庆元旦文艺汇演活动中,我校教师李虎、杭莹莹两位老师积极参加。他们不辞辛苦,在不耽误正常教学工作的前提下,利用业余时间训练。最终他们精彩的演出博得现场领导、观众的一致好评。此外,我校的合唱队也参加了汇演,为晚会增添了亮丽的色彩。

总之,一学期来通过我校全体师生的共同努力,我校各项工作取得了一定的实效,这些都为我校以后的教育教学工作的持续发展奠定了坚实的基础。在今后的工作中,我们将继续发扬团结协作的精神,继续努力,创建和谐幸福之校园!

关于小学学校年度工作总结【篇3】

一、加强教育教学研究,提升办学质量

深化教科研活动是提高教师教育教学水平的平台,是教师成长的摇篮,是提高教学质量的根本保证。

(一)加大常规管理力度。

1、除学校的随机抽查外,教导处针对教师的备课笔记、听课记录、学生作业的布置与批改等每学期进行了多次面向全体的集中检查。集中检查的学生作业形式不定,有全体检查、点名抽查等形式。检查时对每位教师的备查材料进行仔细地翻阅,认真地记录。检查后均做到了及时反馈,帮助整改。

2、加强早读课管理。每天学校都对各班早读进行巡查,早读情况及效果及时与任课教师沟通。大多数班级都能利用早读课进行课文朗读、古诗词背诵、语言积累等。

3、本学期加强了巡课,加大了对课堂教学的监控力度。

(二)严格执行课程计划。

开足、开齐、上好规定课程,严格按照课表上课,无私自调课、换课、占课现象。坚持学生的全面发展,差异发展和可持续发展,使每一位学生能健康发展,严格控制学生的在校时间和学生作业量,切实减轻学生的课业负担,规定教辅用书,不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作,在照顾好差生的同时,要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规,进一步规范教师的课堂行为。

(三)深化教科研活动,提高教研实效。

1、积极创造条件,鼓励教师走出去学习。各位老师参加活动回来后,面对教师与领导作了口头汇报。教师们反映收获颇多,很好地起到了以点带面、共同进步的作用。

2、学校对教研组的教学研究活动、教师的听课节数作了具体规定。实行推门听课制度,既检验教师新理念的领悟程度,又推动同伴互助互学。

3、校内教研课常态化,每次活动都有讨论,有记载,有评价,有总结。这些教学教研活动,为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得,研有所乐。

二、以德育工作为基点,提高师生思想素质

在学校管理中,我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学期我们主要做好以下几方面的工作 :

(一)继续加强校内外德育工作网络建设。

为了把德育工作做到常规化,形成有效的教育、管理机制。在校内,我们进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络,切实加强学生的自我教育,学校德育落实到实处;在校外,我们加强家访工作管理,落实家庭教育与学校教育互相配合;定期举办法制、交通安全等讲座,使学校、家庭、社会相结合的教育网络进一步得到落实。

(二)加强德育工作与教师业绩考评挂钩。

首先,我们从抓教师的职业道德修养与提高德育工作能力入手,多次组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施刚要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,使教师明确德育工作的长期性、艰巨性和复杂性,明确坚持教书育人,为国家培养合格公民,是每个教育工作者在新形势下的根本职责。另一方面,进一步落实教师德育岗位责任制,把德育工作的成效与教师的业绩考核真正结合起来。真正把教师全学期的德育工作业绩与教师评先等挂钩起来。大大调动教师的良性竞争意识和工作积极性,使学校的德育工作做得扎实、有效果。

(三)充分发挥少先队在德育工作中的职能作用。

在管理上,我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作用,依托“星级评比”活动,在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等规范教育的班风评比。这样,各中队都不甘落后,各方面力争上进,开展竞赛,形成了人人不服输、人人积极向上,人人讲文明礼貌的新风尚。

在形式上,一方面我们进行广泛的宣传。通过集会、班会、黑板报、班级以礼仪教育为内容的主题活动、组织学生观看有关礼仪教育的光盘等,对《小学生行为规范》、《小学生守则》、礼仪教育中的常规用语,进行广泛宣传教育,创造浓烈的教育氛围。另一方面,我们根据不同社会时期的特点,有的放失的开展教育活动。每次活动我们都做到有目的、有组织落实,使活动开展得有声有色,达到了良好的教育效果。

三、认真做好体卫、艺术教育等工作。

近几年,我校的体卫、艺术教育工作取得了长足的发展。我们进一步做好体卫、艺术教育的日常教学工作,做到教师有备课、有上课,学生有有测试。努力把体卫、艺术教育落实

到实处,加强对“两课两操”的的管理,把两操正常开展纳入班风评比的内容。少先队还经常开展一些体卫、艺术活动,如黑板报评比、日常卫生检查、广播体操、美术书法比赛等。一方面美化净化了校园环境、活跃校园文化活动,另一方面提高了学生的整体素质,推动了学校的素质教育。在抓好体卫、艺术教育的同时,我们特别注意体卫、艺术教育的资料档案积累,使我校各方各面的资料更加规范、完善。

四、视安全工作为根本,常抓不懈。

安全是关系学校稳定发展的大局。我们一是加强安全工作领导小组职责和职能,做到每项活动有领导,有详尽的安全工作活动方案和应急预案,因领导有力,措施得当,本学期未发生一起意外事故。二是重视日常安全制度的落实。

1、加强进出登记制和询问制;每学期开学都专门对学生家长发一封安全告知信。

2、与班主任签订安全目标责任状,各班主任与家长签订学生安全责任书。

3、利用国旗下讲话,集会,班会等对学生进行实时安全教育。

4、每学期学校法制副校长对学生进行一次普法及安全讲座。

5、学校定期对学校各种设施进行拉网式检查,防患于未然,把每次检查报告,学校加盖公章,检查组人员签名后上报。

五、坚持开源节能,管好学校财产。

后勤管理为保障,应做到细、快,服务教学、保障运转。

(1)编制年度预算,健全财务制度,执行财经纪律,做到民主理财,帐目公开、精打细算、节约开支。

(2)搞好检查维修、管理设施设备、清查校产,建立校产管理档案。

(3)抓好校园环境建设,进行校园美化,添置办公设备、教学设备,改善师生工作环境。

关于小学学校年度工作总结【篇4】

时间过得真是匆忙,当我们还在为六年级的成绩津津乐道的时候,学期结束的钟声却已敲响!短暂而又漫长的一学期里,同志们是一身汗水,一路走来:凭的是胆量;拼的是巧劲;比的是成绩。使七月里的仇小显得分外妖娆;仇小的老师异常可亲!

回味一学期来取得的成绩,不胜枚举。让人兴奋,感到欣慰!唯用笨拙的笔从中择取一、二粗粗道来:

一、环境优美了

学校环境犹如人的衣着,它影射着学校的精神风貌和管理水平。我校历来十分重视环境建设,向着“常洁、常新、常美”的境界迈进,一方面,学校努力推行硬件建设。凡校内学生活动的场所,全面实施硬覆盖,让学生在洁净的场地上活动、游戏;一方面,我校积极实施绿化工程,营造绿色校园,确保让生命绿色常伴校园,让美丽鲜花四季不断。另一方面,全体班主任能认真组织学生搞好环境卫生工作,做到每天两打扫,并把卫生的各项要求内化成学生的自觉行动上。在这里,我们不能不提为环境建设作出主要贡献的两位同志:一位是方九美同志,只要发现地面脏或哪个班忘了值日,他都主动拿起条帚亲自打扫,主动负责校园花草树木的修剪、施肥、除草、喷药和充实。一位是钱德俊同志,除业务负责学校的水电管理,确保水电正常运作外,主动承担起厕所的卫生工作,做到每月清理两次,从不间断……正是由于诸多同志的无私奉献,不懈努力,如今的校园,才让人流连忘返,感到:葱绿一片,整洁一片,花香一片,怡人一片。

二、教师精神了

仇小教师,总体来讲,素质是高的。都能把个人的利益与学校的利益紧密联系在一起。“校荣我荣,校衰我耻”已成为深扎于我们每个人心头的信条!在历经打拼之后,在接连获胜之时,仇小人自信起来了:衣着入时脱俗;

成绩骄人辉煌;精神昂扬饱满;信心如日中天!在如此良好态势之下,我们的当务之急,便是关心同志们的身体。我们组织开展了工会活动,以此来放松同志们的紧张的工作情绪,愉悦身心;我们安排了全体教师参加体检,做到早检查、早发现、早治疗。确保每位教师有着健康的体魄,从事伟大的工作,努力做到把关心教师的身心落实到具体的行动之中。我们有效实施了人性化的管理,能从实际出发想方设法腾出最大的空间,让出最多的时间,留给同志们自由支配,让每位同志的心灵得到放飞;让每位同志的爱好得到张扬……看看今日我校的教师,真是:头儿抬得高;脸儿荡着笑;步儿走得欢。

三、质量提升了

仇小教师,有着未变的发家至宝:那就是“从不叫苦,从不喊累,从不言败”的可贵精神!在这种精神感召下,我们的教师显得“特别善合作,特别肯钻研,特别讲奉献”!在熔入墩头大镇之后,仇小和仇小人更加成长起来了,成熟起来了,也成功起来了:毕业班成绩,语、数、外分获全镇第一名,捍卫了我校毕业班的霸主地位;也凸显了毕业班老师的王者风范!让人激动、鼓舞、欣喜若狂!臭名照著的五年级,只要一谈起,没有不摇头叹息的。而此次成绩,在同志们的苦心攻关下,有了质的飞跃,总均分由一直居于第四位上升到第三位!五年级现象告诉我们:事在人为,人定胜天!五年级现象还告诉我们:基础是可以改变的,差距是可以缩小的,成绩也是可以提高的!我们不能忘记为学校赢得荣誉取得优异成绩的同志:林丽、李雪芹、陈芳、王祥云、方朝安、颜晓燕、张道芳、小陈兰、于瑞安、王秀芳、许俊红、丁桂春、杨绍娟、袁昌俊、刘卫华、颜玉才、华秀祥等。是这些同志的艰苦拼搏,奋勇争先,才使仇小名气大增,永处不败之地!

我们不能忘记年事渐变却仍奋斗在教学第一线且成绩理想的陆友才同志、蒋维荣同志、王志荣同志、刘贞兰同志等,是这些同志的不辞劳苦,鼎力教学,才使学校机器得以正常运转,也才使学校整体成绩得以攀升,我们更不能忘记老校长颜玉才同志,虽多年未担任毕业班数学教学,但当孙老师生病住院无人任教的情况下,毅然接替了毕业班数学教学工作,能有勇气接下这份工作,本身就是成绩。加之自身教学严谨、认真,期末取得了全镇第二名的好成绩,为学校毕业班作出了巨大贡献。

四、食堂规范了

在一所学校,食堂工作与教学工作同等重要,在一定情况下,食堂工作还会对教学工作有制约和影响作用。故本学期,我们强化了这么几个方面的工作:一是规范记帐,做到条目分清,记帐不隔天,收支两条线,严格按照教办和上级要求操作。二是规范采买渠道,安排谁去买,买谁的买多少,谁复核等,都一一记载在册,既增加了透明度,又落实了责任追究。三是规范工作态度。全体后勤工作者,牢固树立了“一切为学生服务”、“一切为教师服务”的宗旨,做到心想学生、教师,热心为学生、教师办好午餐,笑脸相迎,努力让学生、教师满意。四是规范工作行为。做到每人每天岗位明确,职责分清,事事到位,不损人利已,不化公肥私,对就餐的每一位同志都公平、公正、公心!努力把食堂办成让学生、教师就餐就像在自家就餐一样。

五、发展有望了

由于诸多方面的制约(不许办班,实行一费制,目前学校的经济显得异常吃紧,区区杂费返还,倒显得像杯水车薪,远远满足不了明目繁多的各项支出:办公支出;水电费支出;有线电视收视费支出;校园宽带网支出;电话费支出;打印、复印费支出;联防费支出;亮化工作费支出;河道清理费支出;环保费支出;校舍、桌凳维修油漆、电器更换等支出;基础设施建设费支出;招待费支出;还贷支出;各项活动、竞赛等支出;报刊支出;避雷系统检验费支出;教学奖支出等等)累计起来,已经是个不小的数目。但涉及到我们个人的福利及集资利息等,非但未减,却有所增加,而且基本保证按时到位,这不能不说是学校全力努力的结果。尽管学校由于征地、基建、维修等超前发展欠下了一笔债,学校显得捉襟见肘,举步难艰,但是我们还是赶上了省负债清理的大好年代。我校所欠款项,全部得到上级的认可,可望在近两年内补偿到位,到那时,我们学校又站在了一个新的发展起点,又开始了新的航程,我们和我们的学校后步宽宏,发展有望!

六、自身努力了

屈指一算,我校担任行政一把手者共有八人。除本人外,其余七人中无论是哪位男同志或女同志,都要比我强似十倍,我完全相信,人智力低下,能力有限,方法欠佳。故表现出效率慢,速度慢,学校发展慢。但转念又一想,虽然处处皆“慢”,可也有“慢”的好处呀,有言道“快马没好步”,“慢功出细货”,毕竟在同仁的共同努力下,还是实实在在、真真切切地做出了几件事,于是心中也常常偷着乐,尽管有班门弄斧之嫌:一乐硬件建设基本到位,除运动场围墙和部分护坡外;二乐人际关系由封闭型、复杂型向开放型、和谐型转变;三乐教学质量稳中有升,四乐学校债务有人偿还,五乐学校安全,师生健康,六乐……真是呆人自有呆人局,呆人自有呆人乐!让“个别自诩为聪明者”,“高明者”常戚戚去吧!

虽然偷着乐,但当冷眼审视我们学校的时候,摆在我们面前的问题确实十分严峻:

一是个别教师,心理上有着严重的障碍,在他的眼里,世界是一片漆黑,人无正义可言,他似乎倒成了正义的化身。实捕风捉影,造谣中伤是他的看家本领;为所欲为,践踏规章是他的拿手好戏,到学校严谨、团结、稳定和和谐的良好局面造成了一定的负面影响,是滚滚向前的时代潮流中的残碴余砾!

二是少数同志,敬业精神不够,工作飘浮,办事不实,所教学科,屡屡落后。尤其是直接影响本学期夺冠称雄的学科有三(1)班语文;四(1)班语文、数学;四(3)班英语;五(3)语文。辛苦一学期,落到这般田地,真是:让自己遗憾,使家长失望,给学校抹黑!

三是领导班子中的个别同志,主人翁意识和奉献精神不够,时时无事做,事事被动做。且不能正确领会,全面贯彻上级精神和领导意图。有时易造成被尴尬的窘境。

四是少数同志自身要求不高,钻人性化管理的空子,工作期间,只要没课,不是不到校,就是来了也无所事事:要么打牌、上网,要么打麻将赌博,我行我素,置学校规章和纪律要求于不顾。是造成某些同志,特别是年轻同志教学质量低下的瓶颈。

五是某些同志生活上有不检点之嫌,社会反映,如雷贯耳。奉劝有越轨行为者,为了家庭,为了工作,为了学校的声誉,悬崖勒马,摒弃前嫌,否则咎由自取,自酿的苦酒只得自饮。

凡此种种,我们将在今后的时间里认真思考,冷静等待,妥善解决。

关于小学学校年度工作总结【篇5】

我校在以十六届五中全会为指导,以开展党员反腐倡廉教育活动为契机,在教育局、中心校和当地村委会的领导关心和支持下,积极改善教育教学环境,大力推进新课程改革,加强师资队伍建设,强化学校常规管理过程,从当地教育发展的实际出发,积极采取有力措施,狠抓各项工作的落实,取得了较好的成绩。

一学期来的回顾。

1、科学规划,积极筹措,改善办学条件,提高办学水平。

我校在县教育局等上级领导的关心和支持下,近年来,学校办学条件逐步改善,顺利通过县“素质教育合格校”评估验收工作,使我校办学水平有明显地提高。在本学期期初召集学校领导班子会议,拟定学校三年发展计划,科学规划学校可持续性发展建设,积极与当地行政村和中心校的主要领导取得联系,并得以大力支持,本学期我们不仅改变以往校园操场尘土飞扬,高低不平,杂草丛生,每一个学期都要进行五至六次的大面积除草的艰苦劳动。而且也改变了不利于师生户外上课和活动和不利于整个校园的环境卫生的整理工作;现在校园逐渐成为师生向往及留恋的地方,学校有了一个洁净、文明、明亮,有利于身心健康的洁净环境,为子孙后代创造一个永远的优美之境。从而改善了学校的办学条件,提升了办学品位,极大地促进学校的可持续性发展。

2、树立质量意识、加强质量监控、提高教学质量。

⑴、组织教师学习东教(20xx)086号文件,落实“十条意见”精神,建立质量责任移交制度。

⑵、加强质量监控,建立质量监控小组,对语、数单元测试进行跟踪检查,单元、期中、期末考试情况进行上报、上墙,及时了解学生测试情况,进行分析,及时调整教学策略。

⑶、加强考试的严格管理,平时每次测试要求任课教师采取单人单桌形式,力求挤干水分,突显真实成绩,暴露薄弱环节,每次质量分析能从细微之处深挖寻找问题,分析原因,提出以后工作有关细化措施和方法,为下一阶段工作目标任务奠定基础。

⑷、继续抓好“培优扶困”工作,提高针对性和实效性。要求教师制定计划,定对象,定时间,制订详细的教案,精心设计作业并及时批改。在解决“扶困”的基础上积极培优,指定教师负责辅导,积极参加中心校的语、数知识竞赛。

⑸、创设班级图书角,以班级为单位鼓励学生购书、捐书,进行阅读指导,积极开展午间阅读活动,极大激发学生阅读兴趣,增加阅读量,提高学生的阅读能力、表达能力和写作能力。

7、提供让学生展示才华的平台。①在学校和班级设立展示台,展示学生的优秀作品,发展学生特长。②积极参加“素质教育博览杯”征文活动。③在班级利用课前10分钟让学生上台说话,提高学生的口语交际水平。④每周五上午晨会结束后,让学生才艺展示,充分挖掘各种潜能。

3、发挥优势,与时俱进,加强和改进师资队伍建设。

教师是学校教育工作的主体,也是学校精神文明建设的主体。教师职业道德使社会主义公民道德的重要组成部分,是每一位教师必须遵守的基本准则。教师的严谨治学、从严治教直接关系到人才的培养质量。因此,我校以师德师风建设为切入点,不断提高自身素质,进一步树立为人师表的良好形象。为建设一支师德优良、业务精湛、勇于创新的教师队伍尽职尽责,主要从以下几方面抓手:

①抓宣传学习教育。

本学期以来我校把师德师风建设的宣传作为经常性的学习教育活动,重点以《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《赏识你的学生》、《新小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等内容为重点,主要针对教师进行法制教育和纪律教育,开展爱岗敬业,忠于职守教育,开展热爱学生,尊重家长的教育,开展为人师表,廉洁从教的教育。

②抓制度建设。

我校已把师德师风建设摆上重要议事日程,有“考勤制度”“值周轮值制度”“节假日轮值制度”“月检制度”等制度,并不断积累相关材料和不断完善各项标准,截止本学期结束,我校已建立较完善的管理机制,且做到使制度具有导向、制约、评价、激励等作用。

③抓师德师风典型。

关于小学学校年度工作总结【篇6】

20__年秋季,我校按照安海教委办的工作要求,结合学校实际情况,周密安排,严格要求,精心组织,及早落实,确保学校各项工作有条不紊落实到位。学校工作呈现思路清,人心齐,干劲足的新气象。现将我校一学期来工作情况简要汇报如下:

一、树师德

坚持不懈开展师德建设活动。教育是心灵感召心灵的工作,是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。①20__年,我校深入开展 “提升队伍素养,做人民满意教师”讨论活动、意见征求活动。②开展讲述“桥头教育故事大家谈”故事会,每周教师例会前,由2名老师上台讲述教育故事,雷打不动。借此平台赏识教师,弘扬 “追求卓越”的桥头精神。③扎实开展读书活动,围绕教委办下发的三本书开展校内、校际学习交流活动,努力使教师真正成为学生正确思想的引导者,高尚情操的培育者。④学期初,德育处组织教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》《教育部关于进一步加强和改进中小学师德建设的意见》等教育法律法规,与教师签订师德承诺书,禁赌承诺书,举行师德宣誓活动。全体教师爱生如子,敬业奉献,家长对学校教师评价极高,无发生任何师德投诉上访事件。

二、炼师能

学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级主管部门组织的各种培训、学习和竞赛活动,尽可能为教师学习进修提供经费支持。加强与兄弟学校的业务往来,与晋江实小结成发展共同体,共享实小举办的各种研讨活动,选派新教师前往跟班学习。学校非常重视适岗期教师队伍建设,通过"拜师"结队、一对一帮扶指导、预约听课、小荷论坛、磨课……开展教师队伍建设与管理月系列活动,以促进青年教师自身业务能力的提高。本学期,在镇教委办举行的新教师素质展示课、20__年毕业新教师汇报课评比中,我校教师颜燕茹、颜梦铔、曾妮妮等所提供的课例,践行真教育理念,深受好评。

这一学期,学校工作重心由硬件建设向“三课”提质转移,高度重视教研教改工作,完善教研教改目标管理和激励引导机制,鼓励全体教师参与校本教研、外出学习。据统计,走出去参与教学研讨的教师达130多人次。为适应教育信息化的要求,学校大力支持教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。如全体中队辅导员参加辅导员网络培训、刚毕业新教师参加教育技术能力提升培训、微课制作……各学科教研活动如火如荼,严格按计划落实,不打折扣,富有实效。其次是深化课题研究。校长亲自带课题研究,让课题成为教师专业化再发展的工作途径,鼓励教师个人有小课题,积极推动教师主动参与协作联研,共享课题研究成果。今年10月份,学校的镇级课题《课前预习有效性策略研究》被评为优秀课题。11月18日承办晋江实小发展共同体小片区联研活动暨桥头教学点名师展示活动,教研阶段成果得到实小名教师的高度肯定。第三,不断完善《校本课程实施方案》,开发校本教材《我们的节日》、《阅读与欣赏》、《快乐篮球》、《礼仪,从你我做起》等,每周三开展明诚少年宫活动,26个校本活动课程,供孩子们选择,学生兴趣盎然。

三、抓活动

文明礼仪教育活动,是我校工作的亮点之一。我们设立了“小交警监督岗”,有效地监督学生的行为举止。每学期开展“五个一”活动和小记者社会实践活动,这已成为教育常态活动。育人环境长期做到美化、净化、人文化,学生举止文明,尊师敬长,文明守法,于12月10日接受晋江市文明礼仪示范校评比,被评为晋江市文明礼仪教育示范校。

创新国旗下讲话形式。打破以往校领导主讲,一人讲众人听的局面,采用自愿报名,教师学生均可报名参与,形式可以台上台下互动,可以小组展示等,少先队部根据期初确定的国旗下讲话主题开展德育教育,收到了较好的德育效果。

少先队大队每月开展主题活动,每周有细化的主题中队活动,由总辅导员杨鸿婷老师统一部署,收集过程性材料。“我们的节日”系列活动、低碳阅读书展活动、法制教育活动、交通安全宣教活动丰富多彩,为学生提供舞台,展示才华。在安海镇举行的 “两歌一队礼”暨“师生同操”检评荣获第三名、第五届小学生合唱比赛荣获二等奖;第四届小学生篮球赛荣获第四名, 20__年安海镇小学生田径运动会荣获总分第三名,并有2名学生代表安海镇参加市级比赛……我们努力把时间还给孩子,把能力教给孩子,促进学生全面个性发展。通过活动实践、评比竞赛,学生的集体荣誉感越来越强,道德素养也越来越高。

四、保安全

安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校所有工作皆成一句空话。鉴于此,学校经常教育全体师生必须牢固树立"安全重于泰山"的意识,学校每学期举行2次疏散演练,充分利用例会、国旗下讲话、七彩桥广播站、宣传窗、观看VCD等各种宣传阵地,增强师生的安全意识。多次分发告家长书,召开家长会,家校通短信平台,唤起家长的监护意识。聘请校外法制副校长举行法制讲座,在全体师生中进一步增强安全工作的法制观念,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾。通过签订安全工作责任书,细化护导责任区域,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。学校积极采取各种预防措施,制止群众夜间入校跳广场舞。安全专干詹宗显老师每月安检一次,强化校舍、教育教学设施、食品卫生、食堂燃气、师生外出活动等安全工作,从而确保了学校平安,本学期无发生任何安全事故。20__年元月荣获晋江市安全标准化建设提升工程三年行动一级达标校。

五、争先进

8月底,我校成立语言文字规范化示范校迎检小组,对照评估标准,整理软件材料。开展啄木鸟行动,对校园内所有不规范的布置进行整改,添置语言文字专题宣传展板,于9月24日接受安海镇初检,12月3日接受晋江市语言文字规范化检查,被晋江市语委办林主任评价为“参评学校中规范水平最高”,顺利通过评估并被推荐参评泉州市语言文字规范化示范校。9月底,我们组建素质教育督导执行小组,认真对照《泉州市教育督导评估细则》,对办学思想、制度建设、课程实施、德育工作、校园文化、学校发展等六大评估指标进行详细解读,并对各项指标从材料的支撑、师生的外显行为、课堂教学的呈现、校园文化的布置等着手进行不断完善。以创建为契机,规范办学行为,并于10月16日接受安海镇新一轮素质教育督导评估,被评为素质教育督导先进单位。12月10日,接受晋江市文明礼仪示范校检查评估,荣获“文明礼仪教育示范校”称号。这几项中心任务,全体老师高度重视,认真对待每一细节,力求做到精益求精。

六、谋思路

逆水行舟,不进则退。在取得成绩的同时,我们也在谋划新学年的发展思路。常规动作将持之以恒认真做,自身动作主要有以下两方面:

队伍建设:切实加强班主任队伍建设,提高班级管理能力;做好适岗期教师、青年教师的培训培养工作;帮助骨干教师实现专业再发展再提升。

项目建设:加快推进教育信息化进程,提高现代化装备水平,建设校园网。拆除学生铁皮临时厕所,在原位建设一幢2层学生卫生间。建设科学探究室。继续协商操场中的民房,争取地块与之置换,拓宽操场。鼓励协助民办园,实现幼小分离。

学生常规:将《小学生81个好习惯》、低学段学生《文明礼仪校本课程》、《桥头中心小学学生一日常规》、《弟子规》融入到学生行为习惯的具体培养目标当中,制定符合学生年龄特点、有利于心理健康成长的行为习惯培养实施方案并扎实开展活动。

新的学年,摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的,我们将抓住机遇,振奋精神,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,齐心协力把桥头中心小学办成领导放心、家长满意、教师幸福的学校。

关于小学学校年度工作总结【篇7】

岁月匆匆,转眼一个学年又过去。xx年春季,在xx教委办的正确领导下,全面落实科学发展观,以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下:

一、工作总结及体会收获:

1、加强教师队伍建设。我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训与学习,提高教师的业务水平。主要做法如下:(1)组织年青教师参加于厦门举行的相约名师,聚焦课堂的观摩研讨活动。(2)与东石毓德小学举行校际间的语文教研。(3)请泉州教坛新秀到我校指导语文教学。(4)全校语文教师集体备课,同课异构。收获:我校青年教师陈萍萍老师参加镇中青年教师教学法大比武,荣获安海镇第二届青年教师教学能手;陈晓云荣获教学区青年教师教学能手。

2、进一步加强学校安全工作。做法:(1)组织全校师生观看安全知识讲座及防震自救演练等影片(2)结合学校实际开展紧急疏散,充分利用黑板报、校园宣传栏、午间小广播等宣传作用,加强安全教育,提升学生的自我保护意识。(3)特别是在本学期后半段,我校因为校舍重建,全校师生搬到鸿江中学借读,全体教师每天对全体学生进行上下学接路队。(4)加强交通安全,统一印发小黄帽。(5)在春季传染病多发季节,我校坚持每天进行晨检,定期进行学校消毒(6)加大宣传和教育防溺水安全教育,与水后村积极配合,对学校周边的安全隐患进行整改,如:学校周边有一个长满水草的泥潭,村里面组织人员进行砌砖加围栏等。

3、全面发展学生各方面素质。开展了周三快乐拓展日,组织了象棋、腰鼓、美术、演讲、体育等兴趣小组。让学生全面发展,发展特长,并取得了一定的效果。同时在六一期间,我校举行庆六一校园文化艺术节系列活动,让孩子们过上了一个丰富多彩的六一节,受到当地群众的一致好评。

4、努力筹款,努力改善办学条件。水头小学东综合楼重建计划已经拖了6年了,本学期终于动工了,自筹资金125万元,抓紧重建东综合楼,现正在进行第一层建设,预计工期在10月份完成。

二、发展思路:下学期,xx小学的发展思路简要如下:

1、保质保量,抓紧峻工东综合楼,并投入使用。

2、进行学校运动场所改造。

3、成立学校校董会。

4、创建义务教育标准化学校。

关于小学学校年度工作总结【篇8】

本人自20xx年8月任xx小学校长以来,在上级领导和全体教师的关爱下,我始终牢记并认真践行本人的:“情与教育相伴,爱与服务同行”的工作格言,认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,较出色地完成了各项工作任务,取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下:

一、加强理论学习,注重自我修养

政治理论学习是学校干部的立身之本,成事之基。近年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。几年来,我积极参加上级各部门举办的各类培训。本年度根据县教委委和镇党委的学习安排,20xx年8月9日我组织教职工召开了创先争优活动动员报告会,之后较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观,并身体力行,激发自己的政治责任感和奋发进取的精神,不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,认真执行上级有关部门的规定,与学校干部教师一道打造良好的育人环境,创设优越的学校品牌,全心全意为人民服务,做到忠于职守,政令畅通,保证学校班子与上级组织高度一致,始终以一个优秀员的标准严格要求自己,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自我,使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观,为打造有特色的袖珍型xx小学尽职尽责。

二、求真务实,不断提高自身的工作能力

本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了一定的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训,建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训,使自己胜任小学各学科的教学工作,本学期担任四年级的《品德与生活》的教学;积极开展教育教学的研讨工作,本人撰写的科研论文《比值有无单位的探究》在省级期刊《新课改》发表,《如何让环保教育在小学数学课堂教育中得到有效渗透》在期刊《新课程学习》上发表。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业,勤奋工作,格守学校的美

勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带领下,大家全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上。我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师努力工作促进xx小学教育事业的腾飞。近两年来,我做到假日不休,我喜欢在学校校园内思考工作和问题。对学校的发展做长远的规划。

四、尽职尽责,扎实工作,硕果累累

我把我的情与爱完全融入教育与服务,坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念,任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得一定成绩。

(一)建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确,关系明确,实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会,集广大教师的民主意识,决策学校的发展。本年度,学校支部把年轻有为的教导主任王鹏同志提拔为学校支部副书记。学校和教职工把王绍强同志推选为教科室主任、把李丹同志选为少先队大队辅导员、雷祥富同志为总务主任助理,加以培养,为后继有人做人才储备。

(二)大力推进素质教育,面向全体学生,促进学生的全面发展,建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时,把师生的安全当作一种文化来抓。为此,我校20xx年度安全考核获綦江县教委安全评比考核一等奖。平安校园已经通过验收正在报批。我校的安全文化得到县教委领导的高度认同。学校的路队放学得到了长期坚持,师生的安全得到了有效保障。由于全体教师安全意识强,防护措施到位,宣传教育及时,近年来学校没有发生安全责任事故,没有在校学生违法犯罪现象。

(三)开展读书活动,创建学习型校园。我校充分利用有限空间,在教室的外窗台上建设了有特色图书柜,让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展,通过教室的,班级图书的分发,学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己,同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地,大兴学习型校园。

关于小学学期工作总结模板


时光飞驰,这半年的工作已经进入收尾阶段,回首过去这段时间的工作,让我们受益匪浅。没有总结就没有提高,需要及时做好岗位的半年工作总结,你所见过的岗位半年工作总结是哪些方面的呢?以下是幼儿教师教育网为大家收集的“小学学期工作总结”欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学学期工作总结(篇1)

一个学期就过去了,在这个学期充实而快乐的教育教学工作中,我们综合教研组全体成员在校领导的重视、关心和大力支持下,顺利的完成了各项工作,现将本期工作总结如下:

一、思想建设方面

1、增强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员虽少,但学科杂,办公地点分散,老师承担教学任务均很重,但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解,密切联系,并在工作上互相帮助,增进老师之间合作精神,对领导和教导处的指示和要求,及时上传下达。工作任务布置下来,大家互相帮助合作完成,集中精力做好各项工作。

二、教学方面

1、有序进行常规教学。学期初,我们结合自己所任教的年级教材,明确自己所教教材内容和要求,制订好相应的教学计划,为有序开展教学工作打下良好的基础。根据教学实际,严格抓好备课、上课、作业、个别辅导等常规工作。工作细致,要求具体,具可操作性。课堂上,我们的理念是以学生为中心,以培养能力为重点。教学方法多变,形式多样,民主宽松,评价多元化。并及时总结、交流、反思、提升,从而提高自己的思想、业务水平。

2、积极开展各项活动。如艺术节、科技节等。

三、不足之处

但是由于本学期时间短,教学任务重,导致一些工作比较被动,如相互学习的空气不浓,活动开展不够丰富多彩,常规工作缺乏创新。

四、今后工作的努力方向

1、进一步加强教育教学理论的学习和研究,不断更新先进的教育理念。

2、努力克服学科杂,人员分散的困难,进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动,使本组教师的水平进一步提升。

小学学期工作总结(篇2)

优良的教学秩序是提高教育教学质量的先决条件之一,而优良的教学秩序来源于日常严格的教学常规管理,“管理出效益”,基于这样的认识,我们十分注重加强日常的教学常规管理工作。

1、持之以恒的执行随堂听课制度,听课后及时组织参加听课的老师与授课者交流听课感受,探讨本节课的得失,并认真填写及时上交“课堂教学评价评分表”。随堂听课有效地杜绝了不备课上课的现象发生。帮助授课教师认识自己教学中的不足之处,排除了疑难与困惑,找到了改进方法与措施,同时也让听课者有所借鉴,取长补短,促进了共同进步,提高了教学效率。

2、加强对课堂教学的调研工作。我校领导以身作则,积极深入课堂,认真了解教学情况,分析教学现状,帮助教师优化教学过程,与教师一道开展教学研究

3、加强检查督促,做好提优补差工作。要求全体教师以满腔热情关心,呵护后进生,对待学习有困难的学生。不歧视、侮辱,以人民教师的高度责任感、荣誉感、持之以恒,孜孜不倦地做好后进生的思想转化,文化辅导工作,认真填写辅导记录表,评比“进步生”,与其他学生同等对待,同时特别考虑有进步的后进生,只要是有进步的学生都以不同形式,方式给予表扬和鼓励。期中考试后我校举行了全校师生总结表彰会,对期中考试成绩优秀,进步十分明显的同学大张旗鼓地进行表彰、奖励,从而激发起了全体同学的学习热情,全校形成了比、学、赶帮、超的良好学习氛围,从而有效地保证了质量的稳中有升。

4、进一步加强课堂教学的常规巡查,严格调课制度。本学期,我校从量期一至星期五,每天安排一位校领导进行课堂教学常规巡查,发现问题及时解决,并填写教育教学常规巡查表,一周进行一次汇总,并在下周的周前会上作分析总结,将一些不正常现象消灭在萌芽状态,由于巡视与考课工作做得实在,因而保证了所有科目的正常教学时间,使得学生在扎实学好科学文化知识的同时,技能特长得到发挥,身心得到全面发展。

我们相信,教学常规管理做到位了,一定能保证有条不紊的教学秩序,从而保证优良的教学质量。

小学学期工作总结(篇3)

孩子到学校来除了接受知识,更重要的是和老师一道探索做人的道理,了解外面的世界,懂得如何与人相处、相交,如何去寻找快乐和幸福。我们学校最有名的那一句格言:堂堂正正做人,认认真真读书,道出了学校教育最大的愿景——让我们的每一个孩子都能通过六年的学习,最后能够仰首挺胸,成为堂堂正正的大写的“人”。

成为一个合格的人,优秀的人才,第一要紧就是要具有良好的品格的人。可是孩子在很多时候是很无助的,他们遇到困难不知该怎么办,心里的苦闷不知该找谁倾诉,发现了问题找不到出路……在很多成人看来不足为奇的事情,对于孩子来说就是一道过不去的坎,一道拦路虎。

这时候我们最渴望的是有一双援助的手伸过来,让幼小的身躯靠一靠,让孱弱的心灵得到抚慰,让激愤的心情得到平复……谁来递这个肩膀,谁能伸出这双温暖的手?仅靠老师吗?不行!对,我们需要我们的孩子,他们的互相帮助才是解决问题的最好出路。

老师的引领才能让孩子有这样的意识形态。在班上,我们倡导同桌互相关心,同学之间互相帮助,师生之间“无距离接触”,孩子之间亲如一家。为此,很多时候,我们会在课间玩游戏。“开火车”,老师做车头,孩子为车身,从教室开到了走廊,长长的队伍让别班的孩子羡慕不已;挠痒痒,老师挠孩子,孩子挠老师,同学之间互相挠痒痒,班级氛围异常融洽;一个孩子受点小伤,甭急,有同学会带着扶着去校医室抹药水;哪个孩子上厕所没有手纸,别的同学会纷纷递过来;老师午间的一张椅子,从办公室到达教室,其间会有许多双手来推;当然下课时间老师与孩子之间的亲切交谈更是实现班级孩子之间、师生之间亲密无间的重要环节……

在我们的班上,有的是互相之间的文明问候。孩子从老师手上接过物品,必定要向老师说一声“谢谢”,(没有说谢谢,东西是拿不走的);孩子被老师批评或者谈话,最后得说声“谢谢老师帮助”;向同学借东西或者获得帮助,马上要说上一句感谢的话;有什么好东西,大家要一起分享……久而久之,班上的孩子举止端庄,语言文明,听不到一句脏话和粗话。每一个孩子都知道,只有我们爱护对方,才能获得大家的爱,老师的爱,以及他人的爱。

小学学期工作总结(篇4)

花开了,有淡淡的清香扑来,有悠远的喜悦萦绕。进入二年级,蓦然间惊觉,不经意间,孩子们还是长大了许多。无论是纪律上还是学习中,都不必像一年级那么没完没了的琐琐碎碎纷纷扰扰了,尽管也还是小,也还是不懂事,但是在他们的成长中,我能时时感受到付出的快乐。

一、文化带动道德,提升孩子的品质修养:

我最大的收获是以文化带动道德,用氛围影响纪律。感觉自己做得最好的一点是文道早餐,坚持背诵,从不间断,而且,我引领孩子们绝不是硬性地死记硬背,而是一定要做到先读小故事,先共同理解,然后一切便显得水到渠成了。这学期我给自己定的德育目标是:“教育学生胸怀宽广,学会与人相处,学会接受委屈,并学会适当地教育自己的家长。”平日教育教学中,我便经常把这样的话,这样的事挂在嘴边,“责人之心责己,恕己之心恕人”“忍一句,息一怒,饶一着,退一步”这样的话语已经成为我们班的至理名言,并且,我时刻告诉孩子“人的胸怀比天空更宽广”,告诉他们当家长斤斤计较的时候,咱一定要正确地劝导爸爸妈妈,并周周在班级评选出“宽容之星”,在这一系列地教育下,一学期下来,果然成效颇丰,班级中矛盾打仗的现象少了,家长来找的现象更少了,出现了一点小问题,孩子们基本能够自己解决了。“先成人,再成才”这始终是我的治班之本,我希望我的学生们首先能做一个大写的“人”!

二、积极营造“书香班级”:

我永远坚信书的力量,所以,教学中我仍然把大量的时间给读书,不仅仅是中午,除此以外,每天最少保证一节课。我带领着孩子们在书籍中寻找着,吮吸着,快乐着。没有人能比我更感受到他们的拔节的兴奋,朗诵能力,理解能力,对语言文字的感受能力,他们都超乎了我的想像!在讲研讨课《丑小鸭》的时候,就有组里老师评课说,感觉这些孩子达到了四年级的水平。这也许有些夸张,但学生们精彩地表现真的另我,另在座的每一个人诧异,这都是我们“书香班级”的功劳。并且,在平日的交流中,我发现有几个男孩子已经开始关注三国了,对其中的人物情节特别感兴趣,并经常找我询问,我也喜不自禁,那么愿意陪他们交流,我想,幸福的种子就在其中。读书中,我把握节奏,时而快一点,提高阅读的速度,时而慢一点,细心地培养语感;我把握方式,时而指读,时而按序读,也时而齐读,并随时留一些开放有趣的作业,比如录音,录相,比如表演等;我也把握家长的参与,大多只是签字,偶尔总会有别样的活动出现,比如在大幅度领着学生练习后,我会布置“我与妈妈比朗诵”,“妈妈为我写句话”等等,这样既不增加长的负担,又让他们全方位看到了孩子的成长,其乐融融,其喜浓浓!

三、积极参加队部的每一项活动:

这学期学校开展了大型的“家校教育”现场会,会上,我参与了论谈活动。我想,自己是组长,和这些年青人比,也可以算是实验的老教师了,在这样的场合,更要发挥带头作用,完成本职任务的同时更要挑起热烈的气氛。为了能有更好的表现,我认真思考,精心准备,以保证自己能有宽泛的储备,灵动的思维,最后,在我们全体参与教师的共同努力下,论谈取得了较好的效果。与此同时,我们整个组里也积极参加队部组织的每一项活动,王薇薇老师在各项任务繁重的情况下,依然勇挑得担,成功地开了一节主题为“文明好少年”的班会。在期末的“的道德讲堂”汇报中,我们每一个人,每一个班级都精心策划,用心排练,最后每个班的学生都向领导展示出了最精彩的表现。

四、不足之处:

1、在班级的奖惩制度上一直特别困扰着我,我们班也做了量化评比栏,而且我进行了分组,设想以组为单位更能增加互助性。可是在实际操作中,总是工作千头万绪,一忙起来就不顾不得评比,顾不得贴红旗了,所以这项活动不能坚持,不能保证学习生活纪律面面俱到,这让自己特别焦灼。

2、在纪律培养上,我感觉自己过于注重软文化的培养,而忽视了强化训练,强化指导。我们的孩子毕竟还小,仅靠氛围,仅靠自觉还是缺少力度,这也使得孩子们的某些行为习惯养成方面缺少“规矩”性,有待于进一步加强。

3、因为有家政打扫卫生了,所以自己对“卫生”的养成要求明显就缺失了许多,使得许多学生根本没有卫生意识,一切全靠家政,这点在今后的工作中我会逐渐培养,强化培养。

回首,还是硕果累累!在这样一个寒冬的夜晚,我的心暖暖的,因为我渐次地听见了花开的声音!

小学学期工作总结(篇5)

这一学期以来,我校少先队工作以爱国主义教育、德育为核心,创新精神和实践能力为重点;围绕各节日、纪念日开展少先队教育活动,进一步强化少先队自身建设,增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力;全面深化少先队雏鹰行动,开创了我校少先队工作的新局面。现将一学期以来的工作情况具体总结如下:

一、抓思想道德教育,促进养成教育。

1、各完小认真落实《化念小学少先队养成教育实施细则》,加强少先队的礼仪教育和训练。

2、以行为规范的养成为重点,广泛开展各种活动。党宽、中心完小开展了“变废为宝”活动。

3、积极开展各种安全教育活动,邀请了镇司法所的干部到校进行法制安全教育,并播放光盘让队员们受益匪浅。

二、抓少先队基础建设,发挥教育功能。

1、开学初,各完小加强对队干部的选拔与培训。每学期开学初我校都进行一次全镇大队辅导员培训,XX年年9月初开展了一次全镇辅导员培训,XX年年10月又召开了一次全镇辅导员的培训大会。通过培训、学习等多种途径提高我校辅导员的总体素质。

2、重视少先队活动和阵地建设,充分发挥《蜜蜂报》、雏鹰活动、红领巾广播、黑板报、队室、队角等的阵地作用。各完小都坚持每月一期黑板报,每天一次红领巾广播,每学期颁两枚章的常规教育。

三、抓活动,促发展。

1、XX年年9月初,开展庆祝教师节活动,各完小主要开展了“给老师的一句话”、“老师,我想对您说”主题教育活动。

2、XX年年10月,建队日期间,中心完小开展了队知识教育,邀请了校外辅导员施加林老师到我校讲授队知识。罗里小学还开展了“良好习惯大比拼”,大寨小学也邀请了镇派出所的民警到校进行法制教育。凤凰小学、党宽小学也相继开展了各种竞赛活动,内容丰富多彩。

3、XX年年11月组织队员开展“纪念红军长征胜利71周年”读书活动,还组织35名队员参加了由省少工委和《蜜蜂报》联合主办的“纪念红军长征胜利70周年”知识竞赛活动。

4、XX年年12月,各完小积极开展“禁毒防艾”主题教育活动和“反邪教”主题教育活动。

5、20xx年1月,我校积极开展创建和谐“书香”活动,组织队员们积极参与读书、读报活动。

四、抓科技活动,突出创新。

1、继续开展以“五小”工程为主要内容的勤工俭学。开展好以小基地、小门市、小猪厩、小菜园、小科技“五小”为内容的少先队勤工助学工作。罗里小学确定为我镇“五小工程”示范学校,主要以“小猪厩、小菜园、小科技、小基地、小鱼塘”为主,在技术上、资金上学校领导给予一定的扶持,在菜地里建了两个小水窖。为队员们的种植提供的很大的方便。一年来罗里小学勤工俭学收入上万元。

2、党宽小学建起了科技示范园,并培植了大量的花卉种苗。给队员们创造了实践锻炼的场所,也为学校了校园绿化节约了很大的成本。

小学学期工作总结(篇6)

树立“终身学习”理念,不断提高思想和业务素质。自工作以来,始终坚持把理论学习与工作实践相结合,指导服务本职工作的原则,积极参加了学校及上级各部门组织的各种学习培训活动。同时,深感作为学校继续教育工作者还要在积累专业知识以外涉猎更丰富的领域,具备宽阔的视野才能有胜任此项工作。因此,主动参加国家级心理咨询师、计算机等级等培训,并取得相关证书。学习政策法规,了解有关教师继续教育最新信息,坚持每月撰写读书笔记和工作博客进行总结反思,不断提高自身综合素质。

转变教师观念,确保继续教育培训起到实效。自20xx年以来,本人就参与学校教师继续教育管理工作。在与教师的交流中,感觉到少数教师对继续教育存在认识不足的问题。为此,我与校领导一起研究工作方法,开展了多种形式的继续教育活动,如在校橱窗开辟专栏,对坚持学习的优秀教师进行宣传和表彰;举办读书心得交流会,分享学习的快乐;请来著名专家学者为全体教师进行职业素养培训或者团体心理辅导;举办教师技能大赛、新教师培训等活动,帮助教师认识学习才是教师职业生涯幸福的源点,是提高教学质量最佳手段,是提高教师个人才能的最佳途径。让他们知道参加继续教育势在必行,从而主动参与教师继续教育培训,变知之者为乐之者。

提供贴心服务,确保继续教育培训落到实处。为确保学校继续教育能顺利运行,我给自己定下了“贴着地面飞行”和“现在就做”两条工作标准。克服学校大,教师人数多、人员情况复杂、异动频繁、计算机水平参差不齐等困难,建立并管理本校教师继续教育信息网络平台,及时更新相关信息,为继续教育现代化提供有力保障。悉心组织全校教师参加校、区、市各级线上线下培训和考试。尤其是每次在线考试前自己都先考一遍,待熟悉全部流程后制成流程图和操作指南发给老师参考,考试时时刻关注进程,及时答疑,对于年纪大的老师进行“一对一”辅导直至全体老师顺利通过考试。激励年轻教师不断提高学历,增长学识。关心身份特殊的老师,及时为他们提供职称或技能等级考试信息,帮助他们解读政策,准备资料,从容应考,解决后顾之忧。在我的努力下,全校教师按期完成20xx年—20xx年市级中小学继续教育周期培训,合格率达100%。

截至20xx年,学校区级以上骨干教师(指的是特级教师,市、区学科带头人,市、区优秀青年教师)由20xx年的30人增至40人,占全校教师人数40%。20xx—20xx学年区级以上各级各类教育教学比赛上,349人次获奖,获奖面和获奖层次均居区内同类学校前列。这些数据无不反映着学校教师队伍的茁壮成长,教师综合素质的大幅提高。但是,我也深知,教师继续教育工作是一项长期而又艰苦的工作,这项工作任重而道远。在下一步的工作中,我将认真对照上级部门的安排和部署,发扬“崇尚一流、追求卓越”的精神,努力探索教师继续教育工作的新途径、新思路、新方法,走出一条继续教育特色之路。

小学年度工作总结(模板9篇)


写作导引:记述文档的重要性及学习范文的好处,介绍了如何吸引读者注意力以及为读者需求设计的精心制作的“小学年度工作总结”。

首先,记述文档是工作中保障过程和结果的一种有效方式。无论是工作报告、实验记录还是项目总结,记述文档都能帮助我们清晰地记录和回顾工作的经过和结果。它能保障工作的连续性和可追溯性,让团队成员能够理解彼此的进展和完成情况,有助于项目的顺利进行和成果的评估。

然而,当我们面对写作记述文档时,常常会感到无从下手。这时候,学习优秀范文的写作方式就变得至关重要。范文作为优秀作品的代表,可以激发我们脑中潜藏的灵感和想法。通过学习范文,我们可以了解到别人是如何组织论述、运用思维模式和语言技巧来吸引读者的注意力。

那么,一篇好的范文开头应该如何吸引别人的注意呢?首先,它需要引起读者的兴趣,激发他们继续阅读的愿望。可以采用引用名言、引出一个引人入胜的故事情节或者提出一个引人思考的问题来引起读者的好奇心和思考欲望。其次,开头需要简洁明了地表达文章的主题和要点,让读者一目了然地知道文章的内容和意图。最后,开头要有适当的张力和紧迫感,让读者产生一种继续阅读的紧迫感和舒适感。

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小学年度工作总结 篇1

小学师德师风个人年度工作总结


尊敬的领导、同事们:


时光匆匆,又一年度即将结束。回首过去的一年,我深感自己在小学师德师风方面的成长与进步。我在学校多年的工作经验中,积累了宝贵的教育经验和沉淀了不少宝贵的师德师风之道。在此,我向大家分享一下我个人的年度工作总结,秉着互相学习、共同进步的原则,希望能够得到大家的批评和指导。


一、坚守师德,言行一致


作为一名小学老师,我深刻认识到教师是社会的灵魂,师德师风的建设是工作中最核心、最重要的内容。我坚守师德,始终将学生的发展放在首位,以身作则,言行一致。我时刻保持良好的职业操守,尊重学生,关爱每一个学生,关注他们的身心发展,积极引导学生形成正确的价值观和良好的行为习惯。同时,我也注重自身修养,不断学习、提升自己的教育教学水平,以更好地服务于学生。


二、凝聚师生力量,团结合作


团队的力量是无穷的,我积极参与学校的集体活动,展示团队精神,与同事们共同努力为学生的发展营造良好的学习氛围。我与同事们开展了一系列的教研活动,积极参与学科教研组的讨论,与同事们互相学习、互相借鉴,共同提高教学质量。在课堂上,我积极与学生互动,激发学生的学习兴趣和思维能力,使他们在轻松愉快的氛围中更好地掌握知识。


三、崇尚科学,持续创新


科学教育是时代发展的要求,我积极倡导科学方法,培养学生的科学精神和科学思维。我注重课堂教学内容的创新,不断寻求新的教学方法和手段,使教学活动更加丰富多样。同时,我也努力提高自己的信息化水平,积极运用教学技术手段,丰富教学内容,提高学生成绩。


四、加强与家长的沟通,促进家校合作


家校合作是学生全面发展的保障,我积极与家长保持密切的联系,定期召开家长会,与家长沟通学生的学习和生活情况,及时了解家长对学生教育的期望。在家校合作中,我努力加强家长的教育理念,引导家长正确教育孩子,并提供家庭教育的相关指导。


五、加强自身修炼,提高个人素质


作为一名小学教师,教育理念的不断更新是必须的。在过去的这一年,我积极参加各种教育培训和学术讲座,向优秀教育者学习他们的理念和方法,不断提高自身的教育理论水平。同时,我也注重身体健康,坚持锻炼身体,以保证自己有充沛的精力从事教育工作。


通过一年的努力,在师德师风方面我有了明显的进步,但也存在着一些不足,我会在以后的工作中加以改进。我将继续努力,秉承“学以致用,教以人为”的教育理念,做好每一名学生的榜样,始终保持良好的师德师风,为学生的全面发展贡献自己的力量。


感谢家校的关心与支持,感谢领导的指导与帮助,也感谢同事们的合作与支持,是你们让我在过去的一年里不断进步和成长。只有通过共同的努力,才能为的教育事业添砖加瓦,为学生的成长贡献更多的力量。


小学年度工作总结 篇2

农村小学学校年度工作总结


随着时间的推移,即将告别过去的一年,回顾过去的工作与成果,为未来的发展做好规划和准备。作为一所农村小学学校,秉承着服务乡村教育、实现师生共同发展的宗旨,努力推进学校各项工作,通过多年的经验与实践,不断提升教育教学质量,让每位学生都能够获得优质教育。


一、教育教学工作


在过去的一年中,学校坚持以育人为中心,以德育为基础,积极推进素质教育的实施。注重培养学生的综合素质,塑造良好的品德和行为习惯。通过开展各项德育教育活动,如“三好学生”评选、学生会选举、红领巾育人活动等,不仅培养了学生成为德智体美劳全面发展的人才,而且为学生的健康成长和终身发展打下了坚实基础。


同时,在教学质量提升方面,注重创新教学模式和方法。通过引入多媒体教学设备和互动教学工具,丰富教学内容,提高课堂教学效果。教师们也积极参加教育培训,提高自身的教育教学水平。在各科目教学中,学校注重因材施教,关注学生的个体差异,通过个性化辅导和综合评价,让每个学生都能得到适宜的关怀和支持。


二、课外活动与社团建设


除了教育教学工作,学校也重视课外活动和社团建设。通过文化艺术节、科技创新大赛、运动会等各类活动的组织,丰富学生的课余生活,培养学生的综合素养。同时,积极推进各类社团和兴趣小组的建设,如书法社、舞蹈社、乐器社等,让学生能够选择自己喜欢的社团活动,进行兴趣培养和特长发展。


三、家校合作与亲子教育


学校高度重视家庭教育与学校教育的有效结合,积极推动家校合作。定期开展家长会、家庭教育讲座等活动,为家长提供教育指导和帮助,让家庭教育与学校教育相互促进。也注重亲子教育,通过亲子互动游戏、亲子读书会等活动增进亲子关系,提高家长参与学校教育的积极性和热情。


四、安全管理与校园文化建设


学校一直把学生的安全放在首位,注重安全管理和校园文化建设。建立健全了各项安全制度和规范,加强了校园安全宣传和教育,确保学生的人身安全和资产安全。同时,学校注重校园文化建设,通过开展形式多样的文化活动和主题教育,培养学生的文明礼貌、合作共享和创新创造等良好学风。


五、教职员工队伍建设


教职员工是学校发展的重要力量,注重教职员工队伍建设。学校加强教师培训和交流,提高整体教职员工的素质和教育教学水平。同时,学校也加强对教职员工的关心和关怀,提供良好的工作环境和发展空间,增强员工的归属感和凝聚力。


通过多年的工作经验和实践,的学校在教育教学工作、课外活动与社团建设、家校合作与亲子教育、安全管理与校园文化建设、教职员工队伍建设等方面取得了一定的成果。也清醒地认识到存在的问题和不足,如师资力量不足、设施设备老化、校园环境亟待改善等。在未来的工作中,将继续加强自身建设,完善各项工作,以更好地服务于农村学生和社区教育事业的发展。


愿明年的工作充满希望,充满挑战,共同努力,不断进取,为乡村教育事业做出更大的贡献!

小学年度工作总结 篇3

经过了一年的教育教学,我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活,即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们,我们感受到了一种自豪感,近一年的学前班生活,使孩子们学会了许多,各方面进步都很大,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、班级情况分析:

数学、美术,我们班幼儿都比较感兴趣,与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高

二、教学工作

本学期加强了幼儿阅读、写字,讲故事、算算式等各方面的培养。为了做好幼小衔接工作,我们对孩子进行独立性的训练:通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则。这些训练都收到了很好的效果,我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。

三、保育工作

我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

五、积极做好家园沟通

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。沟通方式很多,我们做了以下工作:

我们认真办好每一期家长联系册。为彼此更容易交流,两位教师将手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联络,更好地关心孩子的成长。我相信在今后的日子里,家长工作会做得更好。

总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养,力求把日后的工作做得更好!

小学年度工作总结 篇4

。下面是小编搜集整理的教师个人年度工作总结小学,欢迎阅读。

小学教师个人年度工作总结一

一年来,认真学习贯彻党的十六大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:

一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂

教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

    (三)做好后进生转化工作

作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导,化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。

其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。

4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯,资料共享平台《教师个人年度工作总结(小学)》()。5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。

小学教师个人年度工作总结二

一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

培优辅差是今年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力,学生得到了全面的发展。

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的'情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

小学教师个人年度工作总结三

回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作。

我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来,开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。

小学年度工作总结 篇5

小学体育年度工作总结


一、


体育是小学学生全面发展的重要组成部分,对于培养学生的身心健康、团队合作精神以及提高他们的学习成果具有重要作用。在过去的一年里,学校积极开展了一系列体育工作,本文将详细总结本学年度的体育工作,回顾成绩和不足之处,并为下一年度的体育工作制定合理的目标。


二、总结


1. 体育设施建设


本学年度学校充分重视体育设施的建设,针对校园内原有体育设施不足的问题,新增了多个乒乓球台、篮球架和羽毛球场。提供了更好的体育器材和场地,使学生能够更好地展开各项体育活动,并提高了他们的体育技能。


2. 体育教学进步


在本学年度的体育教学中,注重培养学生的体育兴趣,采用了多种生动有趣的教学方式。通过体育游戏、小组对抗等活动,激发了学生的兴趣和热情,并提高了他们的体育技能。同时,也加强了对学生体质健康的监测和评估,制定了相应的改进方案,提高了学生的身体素质。


3. 体育比赛成绩


本学年度,学校参加了多项体育比赛,并取得了一系列优异的成绩。在校际篮球比赛中,学校男女子全力以赴,最终双双获得冠军。在乒乓球比赛中,学校的选手也表现出色,成功荣获个人和团体的多项冠军。这些成绩不仅展现了学校体育水平的提高,也增强了学生的自信心和竞争意识。


4. 体育活动丰富多样


本学年度,学校精心组织了多项丰富多彩的体育活动。包括运动会、趣味体育节、篮球友谊赛等。这些活动不仅增强了学生的体质和身体素质,还培养了他们的团队合作意识和集体荣誉感。同时,这些活动也丰富了学生的校园生活,提高了他们的学习动力和兴趣。


三、不足之处


1. 学生参与度有待提高


在体育教学和活动中,发现仍有一部分学生对体育活动缺乏积极性和参与度不高。这可能与他们对某些项目的不感兴趣或缺乏竞技经验相关。需要更多地关注这些学生,并采取针对性的措施,提升他们的参与度和体育兴趣。


2. 教师培训需加强


在体育教学方面,学校的教师虽然已经努力提升自己的专业能力,但仍缺乏一些针对性的培训和指导。需要加强教师的培训,并引入更多专业的体育教学方法,提高教师的教学水平。


四、下一年度的目标


1. 提高学生参与度


下一年度将加强宣传和推广体育活动,使更多的学生了解和参与其中。例如,可以通过展示学生的优秀表现和成绩来激发他们对体育活动的兴趣和参与度。


2. 加强教师专业培训


下一年度将组织更多的教师培训活动,邀请专业教练和体育教育专家进行指导,提高教师的专业水平和授课能力,以更好地满足学生的体育需求。


3. 扩大体育设施建设


下一年度将进一步扩大校园内的体育设施建设,投资更多的资源用于体育器材和场地的建设,提供更好的学习和锻炼环境,创造更多的机会供学生参与体育活动。


五、结语


通过本学年度的体育工作总结,不仅能够清晰了解学校体育工作的成绩和不足之处,也能为下一年度的体育工作制定合理的目标和计划。相信,在全校师生的共同努力下,学校的体育工作将不断取得更加显著的成绩,为学生的身心健康和全面发展做出更大贡献。

小学年度工作总结 篇6

小学六年级语文教师个人年度工作总结


尊敬的校领导、教职员工:


时光荏苒,一学年即将画上句号,回顾过去的一年,我心中充满了感慨和成就。在这里,我将以通用的五篇文章来呈现我在小学六年级语文教学工作中的个人年度工作总结。


第一篇:教学设计与课堂实施


在过去的一年里,我充分利用了自己多年的教学经验,通过不断的学习与思考,进行了一系列的教学设计和课堂实施。我重视课堂教学的生动性和趣味性,努力为学生创设积极、轻松的学习氛围。我采用了多样化的教学方法和教学手段,如小组合作、角色扮演、情景模拟等,引导学生在参与中学习,提高了学生的语文课堂参与度和学习效果。


第二篇:学生学业水平提升


在教学过程中,我注重培养学生的综合语文素养。我注重培养学生对文章的理解能力和表达能力,通过阅读经典文学作品和阅读理解的训练,提高了学生的阅读理解能力。并且通过写作训练,加强了学生的语言表达能力和写作能力。同学们在我的指导下,在语文学科的实践中逐渐提高,取得了优异的学业成绩。


第三篇:个性化辅导和关怀


在教学中,我关注每一个学生的发展,注重个性化教学和差异化辅导。我主动与学生沟通交流,了解每个学生的学习情况和困惑,有针对性地帮助他们解决问题。我与学生建立了良好的师生关系,通过互动交流,让学生充分感受到我的关心和鼓励,激发他们的学习动力。对于困难学生,我采取了个别辅导的方式,帮助他们克服学习障碍,取得了很好的效果。


第四篇:教育教学理念的提升


作为一名教师,我始终保持学习的态度,积极参加教育教学理念培训和教师研讨活动。我不断学习新知识,更新教学理念和方法,提升自己的教育教学能力。我积极参与学科组的研究和交流,与同事共同探讨问题,分享经验。在这个过程中,我受益匪浅,不断完善自己的教育教学理念和教学实践。


第五篇:家校合作与学生评价


家校合作是学生学业发展的重要环节。在过去的一年里,我积极与家长保持沟通和交流,定期召开家长会和面谈,向家长介绍孩子的学习情况和进步。我鼓励家长关注孩子的学习,提供必要的家庭支持和辅导。同时,我也注意听取学生的意见和建议,通过学生评价调查,了解学生对我的教学的反馈和建议,不断改进自己的教学方式和方法。


小编认为,通过一年的努力工作,我取得了一定的教学成果,对自己的教学工作感到满意。但同时,我也认识到自己的不足之处,我将继续深耕教育教学领域,不断学习探索,提高自己的教育教学水平和专业素养,为学生的成长做出更大的贡献。


谢谢!

小学年度工作总结 篇7

农村小学学校年度工作总结


回顾过去一年,的学校在教育教学方面取得了显著的进展和成绩。在全体教职员工的共同努力下,为农村学生提供了高质量的教育,并致力于他们的全面发展。下面,我将详细具体且生动地总结学校过去一年的工作。


在教育教学方面,学校注重提高教师的专业素养和教学能力。组织了各类培训活动,邀请专家学者来指导的教学工作。鼓励教师积极参加教学方法、课程设计等方面的培训,以提高他们的教学能力和创新能力。还注重教师之间的教学交流,建立了教学观摩制度,使教师相互学习,相互借鉴,共同提高。


在教育资源方面,学校积极推动教育资源的均衡化发展。注重改善和更新学校的教学设施和教学装备,增添了图书、实验室设备等教育资源,为学生提供更好的学习环境。同时,积极倡导与社会各界的合作,争取更多的社会资源,为学生提供更多的教育机会。还注重引导学生积极参与社会实践活动,开展丰富多彩的课外活动,培养他们的综合能力和素质。


再次,在学生管理方面,坚持以学生为中心,关注每一个学生的成长和发展。注重学生的个性化培养,制定了个性化教育方案,根据学生的兴趣、特长和需求,制定出适合他们的学习计划和发展规划。还加强了班级管理,建立了家校联系制度,与家长密切沟通,共同关心学生的成长。注重培养学生的品德修养,通过举办各类主题班会、德育活动等,引导学生树立正确的价值观和道德观。


在校园文化建设方面,鼓励学校的各类社团活动,组织了各类文化艺术节、体育比赛等。鼓励学生积极参与这些活动,培养他们的兴趣爱好,增强他们的团队意识和协作能力。同时,还注重传承和弘扬传统文化,组织了农村文化节、传统节日活动等,让学生了解和熟悉传统文化,增强他们的文化自信和身份认同。


总结一年的工作,取得了可喜的成绩,但也面临一些挑战和问题。因此,将进一步加强师资队伍建设,提高教师的专业能力和素质。还将加大对教育资源的投入,争取更多的学校建设和教育设备。同时,将继续改进学生管理工作,关注每一个学生的成长和发展。也将继续加强校园文化建设,为学生提供更多丰富多彩的校园生活。


展望未来,学校将继续坚持以学生为中心的教育理念,不断完善教育教学工作,为农村学生提供更好的教育服务。相信在全体教职员工的共同努力下,的学校将会取得更加辉煌的成绩!

小学年度工作总结 篇8

小学六年级语文教师个人年度工作总结


尊敬的领导、教务处老师们:


大家好!我是一名小学六年级语文教师。在过去的一年里,通过多年的工作经验,我在教学工作中不断努力和探索,积累了一定的心得和经验。现在,我将对我的工作进行总结和回顾。


教学目标方面,今年我以学生的学习和全面发展为主题,结合小学生的特点和需求,制定了明确的教学目标。我在思维发展、阅读能力、写作能力、听说能力、审美情操等方面进行了有意识的培养和提高。我一直注重激发学生的学习兴趣和主动性,通过创设情境、设计游戏、开展小组合作等方式,调动学生学习的积极性并提高学习效果。


教学方法方面,我坚持运用多种教学方法和手段,注重因材施教。我结合学生的实际情况,根据他们的兴趣、爱好、特长等方面的素质进行改进和优化。通过游戏、模拟、讲解、辅导等多种形式的教学手段,使学生能够在轻松愉快的氛围中进行学习,并能够从中体验到快乐与成就感。


教学内容方面,我注重培养学生的综合素质和能力。除了按照国家教育标准规定的内容教学外,我还注重培养学生的学习能力、思维能力和创新能力。在教学过程中,我注重培养学生的文字表达能力,鼓励学生进行积极的口头表达和书面表达,通过多元化的作文教学模式,使学生的写作能力得到了明显提高。


教育管理方面,我注重班级管理和学生个别辅导。我一直关注和维护班级学生的整体素质和协作精神。我积极协调家庭和学校的沟通,与家长保持密切联系,及时了解学生的学习和生活情况。对于学习上存在的问题,我坚持耐心辅导,为每个学生提供个性化的教育服务,使他们能快速适应学校生活,树立正确的人生态度。


个人素养方面,我认真履行职责,尽职尽责。我积极参加各类培训,通过专业学习和教学研究不断提高自己的业务水平。同时,我保持积极的心态,热爱教育事业,在教育教学中严格要求自己,努力做到言传身教。通过自身的努力,促进学生的全面发展和个性发展,树立起了自己的良好形象,得到了学生和家长的认可和赞赏。


小编认为,我在过去的一年里尽力做到了教育和教学的完美结合。在教学上,我结合学生的实际情况,制定了切实可行的教学目标,运用多种教学方法和手段,在教学内容上注重培养学生学习能力和综合素质。在教育管理上,我积极参与班级管理,与家长保持紧密联系,注重个别辅导和家庭教育。通过努力和尽责,使得我的教学工作得到了肯定和赞扬。


当然,在工作中还存在一些不足之处,例如需要进一步提高学生的学习积极性和主动性,在教学方法上需要更加灵活多样化,更好地利用现代化技术手段,提高教学效果等。在新的一年里,我将继续积极努力,进一步提高个人能力和业务水平,持之以恒地为教育事业贡献自己的力量!


谢谢!

小学年度工作总结 篇9

小学年度工作总结怎么写?为范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

小学年度工作总结篇一

回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。本学年担任本校的二、五、六年级英语教学工作,所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了一定的成绩。

一.政治思想方面:

我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加政治学习,并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

二.教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。

热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他

的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期积极参加区组织的市优秀课评选活动,在学校各位老师的帮助下,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的,不是靠说出来的。

三.继续教育学习方面。

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。我能认真学习有关书籍,做好笔记。同时,校园的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思。

四.组长工作。

本学期我们全体专科教师都聚集到一起,大家在平时,能够互帮互助,主动搞好办公室的卫生,做到了不用安排,人人主动的好局面,真的像个大家庭,在这里我们都感受到了温暖。在组里,年轻人较多,在年轻人的渲染下,我们人人有了活力,有了朝气。我坚信,岁月能使人变老的是年龄,是外表,但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃,积极向上的心,你的工作,你的生活永远都会充满阳光。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

小学年度工作总结篇二

今年春天,我有幸参加了滨州市中小学班主任远程全员培训。在培训即将结束的时候,回顾这次培训学习的历程,虽有滿身的疲惫,但更多的是收获的喜悦。对班主任这个岗位又有了更深层次的理解;对班级管理又有了进一步认识。这一个次的学习对我来说,不仅是业务理论的学习,也是一次思想认识的提升,更是一次心灵的荡涤。

首先,是培训形式上的新颖。这次培训共分六个模块。每个模块都要认真聆听专家的讲座,要仔细进行案例研讨,还要学习其中的扩展材料。

其次,讲课的专家有的曾经是在教育一线工作多年的班主任,他们不是死板地照本宣科,而是用了大量鲜活的教学实例,深入浅出地讲解一个个生动的教学实例和自己的感悟,令我们无比敬佩。培训学习使我重新焕发了青春活力,充满了激情,产生了巨大的工作动力。

第三、本次培训的内容丰富。有李镇西等专家的“班主任工作的基本规范”,高洪等专家的“未成年人思想道德教育”,申继亮等专家的“学生心理健康教育指导”,任小艾等老师的“班级活动设计与组织”,魏书生等老师的“班级管理”,罗云等老师的“学校安全工作”等。培训学习中,学习领会各位专家的理论精髓,进一步学习班主任工作的基本规范,掌握未成年人思想道德教育的方法,懂得如何指导开展学生的心理健康,学会了班级活动的设计与组织,积累了班级管理的妙招,明白了学校安全工作的重要。

第四,思想上得到了启迪。魏书生老师的“帮助学生积极的、向上的,乐观的,进取的、善良的,正直的,脑神经兴奋起来,再兴奋起来,发展起来,再发展起来。发展这个阵地,守住这个阵地,不断地拓展这个阵地,这是老师的责任。”丁榕老师的“为学生创设适当的情境,助人自助、促人自悟,让学生在体验、感悟中进行交流,悟出道理,体验做人的真谛,维护自己的心理平衡,达到自我教育的目的。”和“要想得到爱,就要付出爱,如果付出的是恨,得到的也是恨”、任小艾老师的“我改变不了学校、总能改变我的班”,专家来源于班主任工作实践的睿智总结,给了我强烈的震撼和深深的启迪。

第五、看到了工作差距,找到了动力。在培训中,多学科专家渊博的教育理论让我叹服,优秀班主任科学的教育技巧令我钦佩,我在学习中找到了自己工作的差距,也激发了我学习的积极性。有了学习的动力,我的学习更加投入。

以后的打算

1、认真做好本职工作,充实自己的理论知识。

工作中,我要尽职尽责,忠于职守,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习有关班主任工作的艺术方面的资料,积极与其他的班主任探讨,在不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己,时刻反思自己的行为,严于律已,以身作责。

2、积极参加社会实践,提高班主任自身修养。

积极参加社会实践活动,提高自己的素质,正确的处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。只有在实践中不断地积累,才能真正锤炼自己的素质。

3、积极进行自我反思。

如果一个人要想进步,就要不断地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考应该如何改进。一个优秀的班主任必定是一个常常进行自我反思的人。班主任工作要求班主任在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老。没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。这次班主任培训使我重新认识了班主任工作,对以后的工作有了具体的引领,让我认识班主任要做自己的研究,不断地思考,写好反思、总结,他将是我人生的一笔财富。使我成为一位善于思考、勇于实践、不断反思,在实践过程中敢于挑战的班主任。

4、为学生倾注所有的爱心。

作为一个班主任,爱心最重要。“热爱关心学生”是真挚的师爱,是班主任的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感,是教育实践中一种强大的教育力量和手段.我热爱教育,我爱我的学生,我爱我的班级,我爱我的学校,让爱的火种在我们的身边燃烧。

总之,我要再次感谢滨州市中小学班主任远程培训所提供的学习近平台,让我对班主任教育艺术有了一个整体的、系统的认识,并把它内化与运用到自己的班主任工作实践中去。他山之石,可以攻玉。我很喜欢这样的交流与学习方式,使我学到了许多宝贵的教育艺术。在今后的教育教学管理中,我将努力践行本次学习的成果,并创造性地加以资源整合,提升自身修养,做一名成功的班主任。全身心地投入到教育教学工作中,用自己的光和热去照亮和温暖每一个学生的心灵。

小学年度工作总结篇三

一转眼,一个学年快过去了。在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。

一、思想认识

这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作

在教学工作方面,整学年的教学任务很重。我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学年,作为小学教师的我主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们\"看扁\",树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:\"老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。\"\"我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。\"于是,我让他们组成\"一帮一\"小组,并给他们开会,提出\"老师\"必须履行的职责,主要就是检查\"学生\"的作业,辅导\"学生\"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。\"老师\"们确实是非常尽责,而\"学生\"时刻有个\"老师\"在身旁指点,学起来也非常起劲。一段时间下来,学生都有进步,有的进步非常快。

三、领班工作

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

四、出勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。

总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。

小学年度工作总结篇四

一、了解情况,有的放矢:

配合年级老师完成了:1、填写《学生、家长情况登记表》,了学生性格爱好、身体状况,了解家长文化程度、性格爱好、对教育理念的认识,掌握第一手资料,有利于尽快熟悉学生,彼此适应。2、家长培训工作,邀请了家庭教育专家给家长进行培训,在教育理念上达成共识,有利于学生健康成长;3、完成了《学生情况登记表》、《学生通讯录》,为了方便科任教师及时和家长联系,教室前后墙都张贴了学生通讯录,体现班级管理人性化。

二、注重情境,激发兴趣:

1、开学初,在家长协助下粉刷了墙壁,美化了教室,教室左侧文化主题:《弟子规》伴我成长,古典文化和现代教育相结合,是本学期也是今后的德育方向;

后墙中间一棵枝繁叶茂的“大树”使人感受到蓬勃的活力。2、树下左右分别张贴了《个人评比》《小组评比》表,个人评比中,以鼓励进步(福娃)、提醒错误(黄牌)为主,进步的同学步步高升,最先到达顶点的同学获得一面红旗,然后继续前进,向下一面红旗进军。得了黄牌的同学得赶紧努力,争取得到五个福娃抵消一个黄牌。有突出表现、取得优异成绩的同学还可以获得金光闪闪的小星星。小组评比制度主要以值日、两操、作业为竞赛项目,注重同学集体协作和竞争意识的培养。3、右侧墙按照学校要求设计板报,“颠倒歌”“安全歌”“猜一猜”……内容丰富有趣,朗朗上口,学生在举手投足间感受文化气息,学习课外知识。班级文化给学生创设了温馨、快乐、上进的学习环境,有利于学生身心健康!4、我们还组织学生开展了“比穿衣”“比收书包”等自理能力的比赛,训练学生“轻、快、好”的习惯。

三、亲子活动,促进成长:

在学校、科任教师的协助下,开展了系列亲子活动:1、亲子赛跑、亲子跳绳,家长和孩子的感情更深了,老师和家长的距离也拉近了。2、亲子诵读,参加学校组织的《经典诵读》活动,邀请部分家长参与,共同感受弟子规,共同关注孩子成长!3、填写成长日记:由学校领导、班主任、科任教师、学生、家长共同填写的成长日记《心语》,记录了家长对孩子的期望,孩子对学校、班级以及上学以后的感受。成长记录记载着家长殷切希望与孩子成长的足迹。

四、责任教育,增强信心:

本学期,和学生共同讨论,制定班级管理责任制度,小到劳动工具的摆放,大到两操检查、牛奶的发放,都有专人负责,安全委员负责监督、检查安全隐患;卫生委员负责检查个人卫生和班级卫生。每个同学都是小干部,每个同学都参与班级工作,做到各尽所能,各显其长。定期进行岗位责任检查,及时给予纠正、示范、鼓励、评价,加强学生责任心的训练,培养学生的自信心。让学生学会自己管理自己!

五、反思探索,继续努力:

经过大家共同努力,按计划完成了各项工作,也取得一些成绩:没发生一起安全事故;参加学校运动会,我班汪用昆获得跳绳第一名;参加学校班级文化评比,我班获得第一名;参加学校《经典诵读》比赛,我班取得二等奖;《故事大王》比赛,我班获得三等奖。

也存在一些问题:个别学困生辅导不够学生参加集体活动活泼有余,家访、家长会形式还需多样……

班主任工作是烦琐的,我要牢记陶行知的教导:千教万教教人求真,千学万学学做真人

平凡的工作中坚定信念,和学生共同享受生命成长的快乐!!

小学年度工作总结篇五

重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下:

一、培养一支得力的小干部队伍

要使班级成为团结、活跃,具有良好学习氛围的整体,班级小干部的作用是相当大的。班会课采用竞选的形式产生班中小干部。要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好小干部,随后采用民主选举选出小干部。有些成绩优良,但不愿为班级服务的通过竞选就落选了,而有些成绩一般,但愿意为大家服务的却能如愿当选,从而也促进了其成绩的提高。

二、班主任要善于观察,耐心细致地解决问题

我在工作中总结出二慢,一是慢进教室细观察。应为有二分钟预备铃,这要求学生进教室后要静心,准备当堂课的学习用具,并坐端正,迎接老师进教室上课。我的做法是铃声一响,则站在门口,仔细观察每个学生的表现,让学生把一个真实的自我充分展现出来,班主任这时可以掌握第一手学生动向,可以利用以后的课余时间有的放失地做学生思想工作。二是慢言细语少厉色,当学生犯错误时,我一般不会严厉地训斥,时时警戒自己要制怒,慢言细语能消除学生的恐惧感,让学生从老师的教诲中理解道理,认识错误。这样能够不损伤学生自尊心,引起逆反心理,学生也乐意接受。

三、施展爱心,让学生更贴近你

接班后,我首先对每个学生进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学习、心理、爱好、家庭等处了解学生,利用晚上经常同学生电话沟通、同家长沟通。如魏海维小朋友,我接班后通过各个途径教育、帮助他,这个学期各方面都有较明显的进步。如当我发现某位家长由于孩子不听话而打其耳光,当晚我就赶到这个学生家中,做家长的思想工作,调节家长与孩子的关系,让那位家长认识到了错误,也使那位学生对我产生了好感与信任。再如碰到学生生病后住院我第一时赶去看望及问候,让学生感到亲切如父母。

综上所述,作为一名小学班主任,应该认真抓好班级管理工作,充分发扬民主,让全体学生积极参与管理,千方百计调动他们的积极性和创造性,培养他们独立自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由教师管理向学生管理的过渡,真正扮演好引路人和协调者的角色。

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