合唱团观后感

2025合唱团观后感范文。

学生时代经常会涉及到写作文，作文能够感染对方的情绪，优秀的作文可以在考试中拿到高分。对于写作文的要素你都掌握了吗？以下是小编收集整理的“2025合唱团观后感范文”，希望对大家有所帮助。

合唱团观后感 篇1

作家王天宁有一本十分好看、充满童趣的书，那就是《小怪物合唱团之等待深夜歌声》，仅仅看到名字就觉得很有趣吧，这个暑假，我读了这本书，很有感触。

这本书主要讲述了在一个大雨滂沱的夜晚，黎洱救助了一只重伤的小刺毛儿，并因此成为一个会照顾人的“小爸爸”。黎洱在照顾小刺毛儿的过程中，有很多辛苦有趣的地方。小刺毛儿很挑食，有时还抢黎洱的吃的。有一次，小刺毛儿把黎洱表哥的铅笔折断，语文书给撕烂，还冲人做鬼脸，做错事就跑。从这些，黎洱都充分感受到了照顾人的不易。黎洱不禁想到暑假前，自己对父母的顶撞极不尊重，父母却还是对他一味的包容。黎洱很懊恼，也很后悔。

是啊，父母辛辛苦苦把我们拉扯大挺不容易的，我们这些小孩又何尝不是一个个调皮的小刺毛儿呢?从咿呀学语、蹒跚学步，到学文识字，我们就像一只只刚出生的、羽翼未丰的小雏鸟，还没有脱离父母的保护。在日常生活中，我也曾因为一些鸡毛蒜皮的小事，顶撞父母，现在想来，真的很后悔。

看完这本书后，我脑海里想起来三字经里：“父母呼、应勿缓，父母命、行勿懒，父母教、须敬听，父母责、须顺承”，我们要做一个品学兼优、孝敬父母的好学生，来回报父母的养育之恩。

合唱团观后感 篇2

年度治愈戏《热血合唱团》今日发布李丽珍特辑，饰演信希妈妈的李丽珍在片中爆发炸裂演技，一场浴缸哭戏更是惊呆小演员，直呼太震撼。影片集结超强治愈元素，加上刘德华与多位实力演员的真诚演绎，引来网友高度期待：20xx年就等这部电影来治愈我。《热血合唱团》将于11月13日全国上映。

李丽珍近年来鲜少出现在大银幕上，这次在《热血合唱团》中惊喜出演，更让无数粉丝感叹爷青回！她曾出演《大时代》《仙剑奇侠传》等经典作品，凭借神仙颜值和高超演技，成为无数观众心中的女神。值得一提的是，《热血合唱团》也是刘德华与李丽珍时隔二十八年的再度合作。两人曾合作《停不了的爱》《龙腾四海》《继续跳舞》等片，早已是观众记忆中的港片经典，有网友评价等不及看到男神女神的再度同框。

特辑中，李丽珍坦言：上一次演妈妈的时候，儿子只有4岁，这次再演母亲，孩子已经18岁。从影以来，从少女演到妈妈，不断在尝试不同年龄的角色，每一次都在寻求演技的新突破。此次，李丽珍为了更好地出演片中角色不惜为戏增肥，女神的敬业态度值得称赞。

片中这场浴缸痛哭的重头戏，李丽珍更是爆发演技小宇宙，极具感染力的哭戏让小演员惊呼被震惊到了。李丽珍也因为入戏太深，喊停之后仍久久不能平复心情，直言：这场戏演完后要恢复情绪还是很难。如此走心感动的表演，也能看出《热血合唱团》这部治愈戏的温情与力量。

合唱团观后感 篇3

那天正午睡时 接到华仔天地的电话 有幸得一张票 还问刘德华会不会出现现场 即使得到否定的答案也还是很高兴能提前看电影 后来又抽中___的票凑够了两张。《热血合唱团》大概是两三年前的电影 中间可能是因为受伤或者其他原因导致没能上映 此前刘德华参加鲁豫的一个节目里隐约谈到受伤让他看到一些人的面目大概是这个意思 有人猜测说的是博纳 这一次《热血合唱团》突然宣布定档 让所有人都大吃一惊 此前粉丝们都特别期待这部电影 但是来的这么突然又让人摸不着头脑也有人说选择这个档期 主要是因为看到刘德华在圣诞节将要上映《拆弹专家》，在过年时上映《人潮汹涌》，想借机蹭一下热度 而定档后 博纳也基本没有任何的宣传 路演啊首映礼啊等等都没有 引起一些粉丝的不满。言归正传上映前我也很期待这部电影，一是刘德华的电影都很期待，二是导演的上一部作品成绩不错，口碑也好。看完之后，感觉没有完全达到预期的水平。看电影的过程中，自己以及周围的一些人都哭了，当然，哭本身并不能说明电影的好坏。刻意煽情的电影不见得是好电影。当然，《热血合唱团》没有刻意去煽情。最喜欢的，一段是中间唱《谁能明白我》，特别感人，这首歌选的也极为贴切，一段是尹扬名在工地干活回来给女儿买了cosplay的东西，最喜欢的就是最后一段，从刘德华去机场后，合唱团开始登场，算是全剧的高潮部分，先是唱youraise me up 已经足够好 谁知突然来了一段rap 我这种平时基本从来不听rap 但是电影里突然来了这么一出 结合孩子前后的成长让人再难控制自己。电影的缺点是中间推进的不够好 大概讲了四五个孩子的故事大概有三个都是刘德华通过交谈或者说说教的方式帮他们走出困难的，有一个两个还行，三个就太多了。像小男孩偷东西，被另一个大一点的孩子劝好，还有一个喜欢cos的小女孩，是他父亲最后通过加班给她买了礼物，这两个处理的都是比较好的，短短的一笔带过，但是说服力就强一点。这样的电影适合在电影院去看 音乐电影自己用手机或者电脑看的话，感受不到音乐的魅力。特别时候父母带着孩子一起看，很有教育意义。领导要出差，把我电脑拿走。让我得以空闲半天，正好写这几句不怎么通的感受，也是___的要求。

合唱团观后感 篇4

从事了弱教工作，对弱势群体的信息变得分外敏感，连续的几个周六，我都一期不落的关注着《梦想合唱团》的每一个镜头……其中的一个个催人泪下的感人故事像重锤一样敲击着我的心灵。

耐心的听着“小龙”的心灵独白，磕磕绊绊的话语，他说的那么艰难，让人听来那么的吃力，然而，听后却是那么的回味无穷。“一个人……一生……下来，就……该为某……一……目的而……或者……”多么执着，多么充实的人生!每一个字他都用了十足的劲头去表达，听后真是比我们正常人流畅的表达显得更字重千金!

耐心再耐心地听完“小龙”的心灵独白，我哪还有理由心急我的学生与我交流的艰难，哪还有勇气去面对我的学生与我的真诚交谈!他们不正像“小龙”一样，需要我耐心去聆听吗?虽然存在着难以矫正的语言障碍，但他们期盼表达的心却和我们是相同的啊!“小龙”告诉我：既要耐心的教他们生活知识、文化知识，更要耐心的听他们的心声!

一个个瓷娃娃、一个个先天性心脏病患儿那与病魔作斗争的事迹，更加激励着我：没有理由嫌弃我的学生脏，我的学生笨，嫌弃我的学生不可教化!我有义务去帮助他们!

二零XX年的钟声刚刚敲响，《梦想合唱团》的第四场演出刚刚落下帷幕，我的弱教工作将在《梦想合唱团》的感化下，拉开新的一幕!

合唱团观后感 篇5

首先感谢下班路上收获了这部温暖的片子，之前也期待，觉得会是中国版的放牛班春天。电影其实中规中矩，也是那种看预告大概知道剧情起承转折，但难得的师生感情刻画还是会打动人。当然最精彩的依然是刘德华的真诚演技，边哭边指挥真的好赚人的眼泪。

《热血合唱团》的英文翻译为《Fineyourvoice》，我觉得后者的意思更加能传递出电影想要表达的理念。“世界上最了不起的事情就是，找到自己，并且做自己”。这是电影当中男主多次提到的一句话，对于当下的大环境来说，能做到如此真的很难。不论是为了隐藏自己的真实角色而去扮演另外一个角色，或是为了隐瞒问题而逃避现实，再或是为了掩盖痛苦用另外的方式去伤害自己等等。我们总是在对于如何面对自己、善待自己、做自己，这一条返璞归真的路上渐行渐远。推荐大家去看的原因只是因为你可以坐下来看一看自己的故事，寻找到共鸣，哪怕只是齐声合唱时的一句歌词，记得不要吝啬你的眼泪…

合唱团观后感 篇6

五（1）班蔡庆煜

我从小就酷爱读书，暑假里有大把大把的时间，我终于可以看大量的书籍啦!好开心哦！我迫不及待的跑去书店，买了很多书，其中有一本是《笑猫日记-青蛙合唱团》。

不到一天，我就读完了书。我合上书本，闭上眼睛，想象着情节像看电影一样在脑海中飘荡。青蛙因乡下的工厂“四溢”废水乱流，只好搬到城市里。青蛙辛辛苦苦的为城市除去害虫，可是，人类可怕的贪欲让青蛙们厄运连连，我为它们感到愤愤不平，可人们还是一次又一次的捉青蛙、吃青蛙肉，可是，青蛙还在帮人类杀虫，人们利用非常坚强的青蛙-用前足行走的青蛙来赚钱时，它们还是帮助人类，它们一次又一次的得寸进尺，终于，青蛙愤怒了，用充满愤怒的歌声唱，一句句振奋人心。

读到这里，我禁不住潸然泪下，我为青蛙而愤怒，为人类怜悯，因为青蛙非常大度，离开了这，终于找到一个水库时，人类的贪婪也蔓延到了这，不到一天，这儿便被炸了，我们只能默默祝福它们了。

读完这本书，我深深地感到青蛙是田野里的绿色卫士。他们保护庄稼，吃害虫。他们为人类做出了巨大的贡献，但许多人都在吃青蛙肉。这是一种非常可耻的行为。这是复仇。人类呀！不要吃青蛙肉，不要吃野生动物的肉，不要让动物无家可归！

乡村，原来是被人们称为水最好的地方，绿树最多的地方，现在却比城市里的水还要脏，废水流向河流，导致河水受到严重污染，水中的生物基本死亡，垃圾遍地，这就是乡村的真面目么？以我的家乡仙降为例。大街小巷都是垃圾。鞋厂废水随意排放，污染空气，环境极为恶劣。近年来，越来越多的人患上了癌症！人们都说：

“保护环境，人人有责，这就是保护吗？有些人为了个人利益，污染环境，醒醒吧？多行不义必自毙！

为了地球的美好未来和子孙后代的美好家园，请自觉保护环境！

合唱团观后感 篇7

说实话这部电影我是在泪水中看完的，整个影片全部给人展示的是一种生命的另一个坚强的一面，在生命这条长路上因为一些外在的或者自身的原因，而走上了一条本以为是不归路的境地。但谁能想到，在这样的情况下，我们可以继续寻找生命的活力，学会前进。于是乎我在想为什么像我们这样的正常的人，却不能珍视自己的生命，而却是每天活在自己喊着的“无聊”之中，可能真的是生命活得太安逸了吧，以至于对于什么都感觉的不怎么在乎。

影片中那些受刑的女囚犯们，她们在没有犯罪之前，也是一个个算不上很优秀，但是最起码也算是在社会上过得很好吧。有大学教师、摔跤冠军、女高音等。因为她们的冲动或是败，她们使原本美好的未来黯淡。从此受尽社会上所有人的歧视，甚至自己的亲人也不能原谅自己，每天自己在监狱中承受的是一天天的煎熬，他们以为人生就这样注定了，已经无法改变。

但平凡的生活似乎并不适合这样的人群，因为他们中间有一种希望——刚满一岁的敏宇，每个人都在为他的幸福着想。也因为他大家才燃起了对生命重新迸发的信心，也因为这样的行为，也才让大家的生命重新获得了绽放。因为法律的规定，敏宇要18个月之后要离开大家，他妈妈为了争取能和他在监狱外面生活一天，要求大家成立合唱团，当然这也是在一次无意中才想到的。

于是我们开始练习合唱，渐渐地我们的关系变好了，这意味着我们对生活有了新的认识，可以走出前世的阴影，可以嘲笑我们未来的生活。

她们的努力终于有了回报。她们在监狱里演出时得到了监狱长的肯定。明宇和妈妈也得到了一天的奖励。但这也是一个一岁半的孩子离开母亲的时候。世上最痛苦的事是分离，尤其是母子永远分离

送别明宇后，我们没有阻止合唱团。四年后的圣诞之夜，她们终于有机会在汉城演出。这可能是这些人第一次离开监狱回到社会。好多人对于外面的世界感到十分的好奇，看着那些现代化的建筑，她们眼里流露出来的全是欣喜，是羡慕，对于外面世界，充满了向往。但在演出之前，因为一件小事，她们看到了世人对她们的蔑视，最后他们在希望中表演了自己的剧目。

其实，这也是她们想向世界展示的一张新面孔，让世界重新认识她们，而不是停留在以前的观念中，她们需要得到世界的理解。

演出结束后，亲人之间的分离终于消除了，最后感情达到了高潮。分别后四年的敏宇站在自己的亲生妈妈之前却叫的她是阿姨，不能不说这个妈妈的内心很强大，全是对自己儿子满满的爱，但是还是叫阿姨这样的好，最少能让孩子的童年不至于暗淡留下他的生母是个犯人的阴影。母女之间多少年的不理解也烟消云散，留下了满满的爱。

如果这部电影能在这里结束，它就能达到这样一个团圆的高潮。这也是一部好电影。但导演没有这么做，而是留下了深刻的思考。那个女指挥家因为国家废弛13年的死刑重新被开始实施而要被处死，影片在她被狱警拉出去处死时戛然而止，给观众留下了深深的思考。

从这部电影中，我感受到了人与人之间深深的爱。一句情话贯穿电影的开头和结尾。其次是人性的深重折磨。犯错误的人不能永远得到每个人的理解吗？只能一辈子为自己做身心上的痛苦吗？

为什么大家不能谅解他们的错误呢，他们已经为之受了很大的痛了……

合唱团观后感 篇8

理论上心不太硬的人，看这片子都会哭，女人尤甚……看完我发了个朋友圈说“艾玛，这片子太好哭了……”很多朋友评论“这么好看？”我回复“不好看，但很好哭……”

是真的，有一种片子，就是故事也说不上精彩，演员也谈不上演技，但就是可以把你的情绪激发出来，或者让你大笑，或者让你泪奔……

这是一个群像片儿，所以，有多少种设置好的角色，就能覆盖多少类现实中的人，而这形形色色的源于生活的现实综合在一起，会给你无数个被代入进影片的理由……

因为它要么就是你的经历，要么就是你身边人的经历，要么是你做过的，要么就是你听说过的，总之，这些桥段产生的熟悉感“总有一款适合你”……

从电影本身来说，不到一百分钟，塞的起因和结果太满，就失去了从Ａ到Ｂ转变过程的脚踏实地感，缺点非常明显，可信度和真实性遭到下意识的质疑时，对影片的评价自然也不会太高，这就是豆瓣分不到5的原因，天王也救不了的硬伤……

但如果问我喜欢它什么，我会说，可能正是因为它的平淡，没有为了故事的精彩而刻意设计的狗血剧情让我感受到了温暖，也得到了一种默默的鼓励和支持，它让我看到了去做自己生命掌控者的勇气，看到了改变的意义，看到了善意的种子生根发芽后生长出来的感恩的力量，看到了付出终有收获的满足与分享……

所以，即使这部影片的技巧并不纯熟，剧情相当生涩，我也会给它评到及格，至少它的情绪引导是相当到位的……同时也感慨一下，再帅的人，在真情流露时的哭那也是相当的丑哇……

合唱团观后感 篇9

今天，我读了一本很有意思的书———《青蛙合唱团》。

《青蛙合唱团》主要讲了：一个由几千只青蛙组成的青蛙合唱团，因为它们原本生活的乡下环境被严重污染，所以不得不背井离乡，来到了笑猫所在的城市。在城里，青蛙们处处捕捉苍蝇和蚊子，使这个城市评上了“世界卫生城市”，但人们非但不感谢青蛙，还大量地捕捉青蛙，把它们送到各个餐馆里做成菜肴。青蛙们又一次无奈地离开，重新寻找适合生存的家园……

众所周知，青蛙是吃害虫的绿衣卫士，是人们的好朋友。可是，很多黑心的人不断地捕捉青蛙，卖给饭店赚钱。他们可曾想到，世上少一只青蛙，就放过了多少只害虫。况且一只青蛙也是一条活生生的'生命啊，难道你们就不为你们的行为感到羞愧吗？在此，我要大声呼吁大家：青蛙能捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友，我们不要再吃青蛙了！

合唱团观后感 篇10

刘德华化身音乐老师和人生导师，带领一群因闯祸而被迫参加热血合唱团试验计划的废柴学生们，从零起步学习合唱，渐渐将音乐作为人生的动力和梦想，一起走出生活的低谷，是一部集结了青春、热血、梦想和温情的治愈戏。超强治愈元素加上刘德华的倾情演绎，让这部电影一定档就引来无数网友的期待。网友纷纷表示，20xx年过得太艰难了，每个人都需要被治愈，这部电影来得正是时候：看到华sir出场的瞬间就想哭，20xx年太希望看到一部既热血又治愈的电影了，等上映的.时候一定要去支持！

从影近40年，刘德华参演了超过100部电影，也诠释了许多风格迥异、类型丰富的角色，并多次斩获影帝桂冠。《热血合唱团》是他首次演绎音乐老师，为此他还特意向香港儿童合唱团的指挥家请教专业的指挥技巧，影片筹备阶段也进组跟学生们沟通交谈，像一个真正的老师一样，戏里带领学生们用歌声治愈人生，戏外则用自己的亲身经历影响着每一个人。

刘德华表示，希望自己首度塑造的音乐老师形象能够得到大家的认可，尤其希望能得到全国老师、家长和同学们的认可，如果真的有机会做老师，我也想做音乐老师，因为我觉得音乐课很重要，音乐的力量是可以改变人生的！

《热血合唱团》由关信辉执导，关信辉、张佩琼编剧，两人曾合作过教育题材影片《可爱的你》，该片不仅登顶了20xx年中国香港本土电影票房榜，平实动人的风格也博得了诸多好评。如今二人再次联手打造的《热血合唱团》，通过热血励志的逆袭故事探讨了青春成长中校园、家庭以及社会的种种问题，展现了充满青春热血的感人主题。更凭借满满诚意获得了刘德华的力挺和支持。大家的目的都只有一个：用电影和音乐来鼓励所有人，为全社会打气。

合唱团观后感 篇11

在这个假期中，在妈妈的陪伴下我读了一本名为《等待深夜歌声》的书。读了这本书后，我有很多感受，我的心完全沉浸在里面催人奋进的故事中。

这本书的作者慕榕，本名王天宁。而他的这本书主要讲了小怪物合唱团的歌声又出现了，让整个香木村陷入未知的恐惧。一个大雨滂沱的夜晚，黎洱被奇特的歌声控制，鬼使神差打开房门。一只重伤的怪物，居然坚持将自己的孩子送给了黎洱。小怪物如烫手山芋，黎洱却不忍让它自生自灭，无奈成为它的“小爸爸”。祖孙三人发现，小怪物非但不可怕，反而傻得可爱，他们相处地像一家人。然而，自从小怪物离开大森林，“小怪物合唱团”的歌声却夜夜飘荡，似乎要向祖孙三人倾诉，藏在岁月和记忆深处的秘密的故事。

当我读到黎洱他们精心照顾的小兔子被野兽叼走了，药苗难以存活，果树丰收无望时，我的心里很不是滋味。也不是黎洱他们不努力，直到他们遇到了小怪物，“小怪物合唱团”的歌声，黎洱每天都精心的照顾着它。但是小怪物还是离开了森林，但是“小怪物合唱团”的歌声却夜夜飘荡，黎洱也尝试新的种植方法，在歌声里小树苗茁壮成长。这样圆满的结局让我的心情从伤心变成了高兴!

我也不由得悟出一个道理：做任何事情，不能仅仅靠蛮干，这样是很难成功

的，只有不懈的奋斗加上正确的方法，然后去大胆的尝试，才有可能成功。我们的学习也是这样，我的身边也有一些勤勤恳恳的同学，他们每天认真听课，完成作业，甚至课后花更多时间去学习，可是学习成绩不是很好，那么原因就是他们课堂的效率不高，想着过后再去补回来，那他们知识漏掉的就越来越多，负担也就更重，他们的作业质量不高，是为了完成作业而去做作业，没有经过深入思考掌握方法，没有对学习的错题进行归纳整理，没有真正弄懂题目，所以一错再错也就不足为奇了。所以我在今后的学习中，我也要向野生哥哥学习，我要学好我的每一科知识，上课认真听讲，下课了要好好思考学习的知识，做到举一反三，提高我的学习成绩。

书是人类进步的阶梯，书是我们终生的伴侣，书是我们最好的朋友。我们要多看一些有益的书籍。

合唱团观后感 篇12

一二九合唱是北京大学几十年来的传统，在每年的这一天，同学们用合唱的形式缅怀那些战争岁月前赴后继的先驱们，并以此铭记那永远传承的一二九精神——革命的精神，自强不息的精神。今年，大合唱的使命落在了我们身上，而我们也用饱满的精神承接下了这个承载着不仅仅是PIA的、北大的，而是全体青年学生地热血与梦想的任务，全力以赴投入了训练。

我们的一二九已经过去了。但是现在每在周三和周日的晚上，我总会感到有点失落，好像生活中缺了点什么东西似的，细细一想，原来是没有了一二九的排练，没有了大家在一起练声吼歌，没有了大家在回寝室的路上赛车笑侃。失去了的才是最美好的，我再一次体会到这句话的内涵了。

129之后，我才觉得这是一个集体，是一家人，相互鼓励、相互扶持的一家人。彩排后，我们在11点左右就早早地来到了邱德拔体育馆。这一天的合唱为我们的一二九合唱画上了一个圆满的句号，也让我们留下了难忘的回忆。在这里，我们换上了合唱的服装。男生黑裤白T恤；女生黑裙白T恤，朴素而又优雅，一幅很和谐的场面。还记得，我们在厕所中换衣服的情景。大家都挤在那个狭小的空间中，因为没有椅子，所以换衣服的过程是很困难滴，准确地说是换裤子的过程很困难，忒别扭，但是也很搞笑，大家一边整理自己的衣服，一边调侃着旁边的哥们，一幅很滑稽的场面，尤其是配以当时的各种味道??今生“难忘”啊??还有那互相整理领结时，兄弟们得意的神情??

写道这，就不自觉地想说说我们的合唱结果，倒数**，哈哈！虽说不太理想，不过心中无憾，这也就值了，并且我们在排练的过程中所收获的远远不止这些，那些经历体会也不是用名次可以衡量的。说实在的，我们觉得那天晚上唱的挺好的，热情、高昂、豪放、饱满、投入??“s far beyond me??”在我们自己唱的时候，胸中是豪情的激昂，耳畔是震耳的轰鸣。在回宿舍的路上，大家表示“PIA威武，我爱PIA”，“评委能力有限”??不过第七也好，至少上一届的师兄师姐不用自卑，下一届的师弟师妹没有压力，我们的“牺牲”是“伟大的”，哈哈。

现在想想我们PIA“孕育”了两个月的一二九大合唱，好像就这么悄无声息的结束啦！“训练的时候总想逃，但随着训练的结束，反而想让时间停滞。真希望大学能有更多的集体活动。”我又想起了这句话，人人上找的，不知道是谁说的，还是开头时的那句话“失去了的才是最美好的”。

言而总之，总而言之，写到这里我就写了两句话：PIA一家亲，相亲相爱，相扶相持；失去的才是最美好的，但愿大家都彼此珍惜在一起的时光。

扩展阅读

合唱观后感(必备5篇)

一部优秀的电影能够深深地留在我们的脑海中，毕竟是良心制作。当我们欣赏完这样的电影后，我们可以通过撰写观后感来归纳和总结自己对电影的认知和领悟。撰写观后感时应避免使用过多的废话和啰嗦，重点突出自己的主旨。观后感这一产物，顾名思义就是在欣赏之后产生的。你读过哪些电影观后感呢？幼儿教师教育网编辑今天为大家推荐了一篇关于“合唱观后感”的经典文章，相信你会很喜欢。我们将为您带来更多相关信息，请持续关注本网站！

合唱观后感(篇1)

上个月，我读了一本有趣而发人深省的书，名字叫《笑猫日记之青蛙合唱团》。

这本书主要讲了：青蛙合唱团的青蛙们因为乡下被污染得太严重而逃到城里，它们在城里认识了笑猫，给人们捉虫、唱歌，但有些人把它们当作是赚钱的工具，最终，青蛙们还是回到了乡下。

青蛙们原先住在乡下的池塘里、在稻田中捉虫子为生，可现在却因为环境的污染而变得缺胳膊少腿，甚至还要逃离自己的家。我们是不是该反思一下自己的行为呢？原本我们抬头便可以看到湛蓝的天空，现在天空却变得越来越浑浊，原本清澈的河水现在变得越来越肮脏，田地荒芜，生物稀少，难道我们不应该立刻停止对地球的破坏，不应该保护我们共同的又唯一的家园吗？所以，从现在开始，我们一定要从身边的每一件小事做起，用自己的双手去把环境改变得像以前一样美丽，这样，我们才能够继续在地球母亲的呵护下生活、成长。

这本书中还有一个问题值得我们去反思。青蛙原本是我们的好朋友，每天为我们捉害虫，是保护环境的“绿色卫士”，可是有些人竟然把它们当作赚钱的工具，我们应该好好保护它们，它们为我们付出了那么多，我们不也该为它们做些什么吗？

这本书让我学会爱护环境，爱护动物。希望大家看了这本书之后，能够从身边的小事行动起来，保护小动物，保护地球母亲！

合唱观后感(篇2)

华仔是粉了十多年的偶像，代表了一个时代精神，香港电影因为你们这一代的坚持越来越有后劲，一个温馨的故事，一群有瑕疵的学生，有教无类说起来简单做起来难，幸好有你的坚持，希望香港电影更加多彩!

电影很好看，超出预期!电影中有几个小细节暖到了：一个是信希的试卷分数，67+3，不仅带给孩子们希望和美好，更体现着浓浓的师生情;还有一个是韵儿爸爸偷偷塞给女儿的卡通图案，让人看到一个外表粗糙男人的细腻内心;小龙的口琴不仅是老师送给他的礼物，更是他对父亲的深切思念。每个孩子身上都有一段故事，愿他们将来会拥有各自的美好人生。

影片中的音乐很好听，最经典的两首歌《狮子山下》和《You raise me up》带给我很多感触。电影中的一个小道具：口琴，令人印象深刻。在琳琅满目的各式乐器中，口琴很小、很不起眼，甚至很廉价，但是对于热爱音乐的孩子而言，它带来的快乐是无价的。男孩小龙背后的故事伴随着口琴，小龙口琴技艺的提升象征着他的成长。特别是影片最后，在经典华丽的合唱中出现一小段口琴独奏，真是点睛之笔。可惜今晚看的是普通话配音版，打算正式上映以后二刷!

合唱观后感(篇3)

冲着华仔走进电影院，很治愈的电影。比起《热血合唱团》，英文名《Find your voice》作为电影题目更加合适。影片中除了快结束时热血了一次，前面大部分时间较为平淡。电影除了描写合唱团的故事，还着重刻画了几个学生背后的故事，每个看起来被社会放弃的`孩子都有各自的人生，有各自的难处，他们最终在这个温暖的合唱团里寻找自己的声音。不仅是老师救赎了学生，学生们同样救赎了老师。结尾华仔隔空指挥合唱团，孩子们歌唱出自己的心声，令人感动。

影片的开端，刘德华饰演的严梓朗，一身黑西装，头发一丝不苟，房间中的物品摆放井然有序，一名严格的指挥家形象跃然而出。面对一群问题学生，严老师治愈他们，也被他们治愈，最后坦然面对自己。虽然因此错过和同学们的毕业演出，但结尾严老师和同学们隔空演出的《You raise me up》，更让人感动。如果你很难过，就大声唱出来。不是你选择了音乐，而是音乐选择了你。歌声治愈人心，音乐温暖人声。感谢xxx 组织的电影热血合唱团 超前观影活动!PS，推荐大家观看粤语版，国语配音有点点出戏……

合唱观后感(篇4)

寒假里，我用压岁钱买了一本又有趣又引人沉思的书，名字叫《青蛙合唱团》。

讲的是；因为人类把乡下的水污染了，乡下的青蛙不得不逃到城里去，然后认识了笑猫，青蛙们每天给人们捉虫、唱歌，可有些居心不良的人还把当成赚钱的工具。最后，青蛙们还是回到了乡下。我捧着书看了一遍又一遍......青蛙们本应该住在清澈见底的湖水中，可河水被我们人类污染，不得不逃离家园。我们不应该反省一下吗？原本蔚蓝蔚蓝的天空现在也逐渐变成灰色。难道我们要继续破坏地球？不！我们应该从身边的每一件小事做起，保护着唯一的地球，爱护这个唯一的地球，爱护这个共同的大地母亲。青蛙原本使我们的朋友，每天都为我们捕捉害虫，是保护环境的“绿衣卫士”。可他们却常常被当成赚钱的工具。

人们杀青蛙，所以，我们从现在开始保护它们。这本书令我“看”到了当今社会中大家的行为，也同时提出了让我们要爱护环境，保护动物。所以，大家应该行动起来，弯弯腰，伸伸手，就能为环境卫生做一些贡献。

合唱观后感(篇5)

与其说是你选择的音乐，不如说是音乐选择的你。

没有经受过训练的嗓子，不够团结的队伍，毫无目标的前行，旁人持续的否定。一个被迫集结在一起的团体，如何去成功？一部名叫《热血合唱团》的电影冲刷了人们的质疑。

电影的开头，就揭露了每个人不同的苦衷。被质疑时，他们只是笑笑，继续努力练习。经过嘲笑，不甘失败，默默用实力证明。团结力不够，那就培养。声部不够契合，那就练习。一次不行的话那就两次，只要有可能，那就绝不轻言放弃。

他们不怕吃苦，更不怕失败。一次次鼓起勇气去战胜困难，去平坦坎坷，去为梦想奋斗。俗话说“功夫不负有心人”终于，他们成功赢得了冠军，完成了那听起来遥不可及梦想。

有人说：“成功必须得早早准备，不然只有失败。”但事实上总会有人逆风翻盘，不甘失败，不愿平凡，一心一意的用实力去证明自己。

有人确实在天赋上略逊一筹，但是他们一定会失败吗？事实告诉我们并不是，他们只是选择付出比常人更多的努力去追。就如电影里的合唱团一样，一倍不行就两倍。他们坚信自己可以。

在成功之路上，有艰辛，也有别人的嘲笑，还可能会有家人的不理解。而最好的方法便是默默努力，安静付出，坚持不懈。将一个个困难用实力化解。

只要你像热血合唱团那样，不断努力，不畏困难，持之以恒。努力克服每一个困难，无所畏惧。我相信，成功一定不会遥远的！

团队观后感范本

你是否因为要写一篇观后感而束手无策呢？优秀的作品令我们深感赞赏，一部出色的作品总能唤起人们的情感。观后感可以是我们在自我成长道路上的启示和指引，为了更符合您的需求，我们精心撰写了《团队观后感》。希望本文能给您带来启示，别忘了珍藏它！

团队观后感(篇1)

从记忆中开始，我一天最快乐的时候，除了与小伙伴玩，就是睡前听父母给我讲故事，那时候，我总能专心地听，也是一天醒着时最安静的一刻。虽然那时没有动画片，没有电子游戏，没有网络，但是，故事引导着我们的成长，从机智灵活的孙悟空，到抗日战争的英雄故事，无不为我们的人生经历，打下深深的烙印，作为启迪的父母，就是从讲故事开始，让我们从懵懂孩童到博击人生。

看这本书，从美国人的角度读一些章节，以了解如何讲一个好故事。美国向来就是一个拿着项目找资本的国家，许多案例，创始人并无资金，但凭着会讲故事，描绘公司的发展蓝图，实现美好的愿景，从而获得项目的发展与壮大。

我们做为中国企业的一员，做为负责一家小实体酒店的负责人，也一样会有一个团队，也一样会有一帮子同事在进行合作，也一样有许多具体的设想去征求领导意见。这个时候，就需要把自己内心最想表达的，最易让人接受的方案，通过类似于书中讲故事的方法表达出来，让人接受、认同、参与。

在杭州巨华大酒店当了几年的领导，我也非常赞同书中的说法。你的同事更容易接受你的有效的个人陈述。众所周知，国企历来背负着负面情绪多，办事效率慢的诟病，许多人浮于事、勾心斗角的事，都会层出不穷。面对此情况，我也是从多方面入手，在沟通方面，绝不仅仅是采用教条主义的责备，也是多采用讲故事的手段去沟通，用实际行动去感化，用良好的结果去教育。

把宾馆“求公司发展，谋员工福利”的企业愿景，通过一次次的宣传、感化，来取得所有员工同心同德。

我也注重员工的价值，总觉得，宾馆的工资要对得起员工的努力工作。同时，要进一步提升员工的工作价值。我们通过一次次会议上的讨论，讲别家成功案例，来感染宾馆同事。

通过讲述《亮剑》里的李云龙故事，如何在敌人扫荡的时候，将队伍化整为零，各自充分利用自我发展潜力，进行壮大队伍，等队伍集合的时候，早远远超过了临时分散的时期，结果我们宾馆同事，纷纷发动起来，各自寻找身边的资源，充分挖掘宾馆的潜力，也就做成了物业楼宇的外包，对外暖通的安装工程，以前从来都没有过的打法。我们也会讲述现代的小米公司不仅仅做手机，也做跨界，做生态的故事，告诉我们员工，我们的酒店住宿也可以做文化，也可以做零售，做到“酒店+”的模式，引入了万事利品牌等合作商，取得了一定的效益，更重要的作用是，由此打开了一扇窗!反过来，我们也和合作方讲故事，讲述酒店的优势和资源，共同构建一个酒店生态圈的命运共同体，做到合作共享，共赢共创的新商业模式。

通过本书，我对如何使用故事思未来解决问题也有了初步的了解，这将在以后的工作中有意识地使用。在团队建设过程中，更好的讲故事也将为酒店企业提供科学的方法和解决方案。多思考一些正面的，积极向上的故事给我们带来的启迪，我们从小听父母讲故事，到现在听竞争对手、合作伙伴讲故事，到平时会为给你认为需要的人讲故事，无不在传递着一个讯号：

“我要成长，我要发展，我想得到!”。但是天上没有无缘无故掉下的苹果，即使撞大运被砸到，如果没有一颗有准备的心，也只是被砸出一个大包，什么也没有得到。

书中讲述人人都需要有良师益友，这没有错，贵人相助固然好，但自己要有本事才行

通过讲故事的能力，讲好故事，从而获得自身资源，获得团队认可，事业成功，这才是我们真正需要做的！

团队观后感(篇2)

读《团队的秘密》有感

“不管一个人多么平凡，只要他融入到一个团队，他就能做出不平凡的业绩；同样，不管一个人多么能干，只要他孤立于一个团队之外，他就无法让自己变得卓越。”

——引语

何为“团队“呢？就其字意而言，它是指人的集结即群体的集结。但是人的集结一定可以被称为某一个群体，但是却不一定可以被冠以“团队”的称谓。

为什么呢？这里面就有一个“君子不器”的团队特有的内涵。也就是说，一个团队是一个有着共同目标的团队，在理想状态下面对和解决任何问题和困难。

没有团队精神，一个人很难成为一件大事。没有团队精神，一个企业、一个公司就会成为一个散沙、无所作为的群体。只有发扬充分团队精神，才能创造进取，赢得辉煌。“团队力量是一个巨大的磁场；团队力量是一种精英文化；团队力量是一条灿烂的生命；团队力量是一种前进的动力。

”一、培育以人为本的团队文化

团队是一种特殊的组织形式，它应该有相应的文化，适当的团队文化，这对团队绩效的创造有着积极的影响。最直接的作用是吸引、鼓励、宣布和激励团队成员。在打造团队文化时，首先应是培育团队的核心价值观。其次是努力营造一种“平等—民主—以人为本”的文化氛围，促使价值观深入人心。

而价值观的创造则是通过注重团队成员的发展和与团队成员的沟通从制度保障到精神互动来实现的，主要体现在培训制度、激励机制、沟通机制等方面。

二、塑造团队共识。

“共识”比较通俗的解释就是大家都有某种想法，它是指从“共同危机感”到“共同目标”的“共同意识与共同责任”。没有共识，就没有凝聚力。没有凝聚力，就没有强大的团队。

三、建立系统的培训体系

打造高绩效的团队，就要先打造团队精神。团体精神体现在生活中就是一种教育和规范。“团队精神是培养出来的。

家庭、学校、企业和社会，一个都不能少。”团队精神的培养牵涉到四个方面，即家庭、学校、企业和社会。每个人的成长都要经历这四个阶段，每个阶段都是一个学习的过程。

这四个环节的教育紧密想关。如果一开始教育与学习就结合的很好，并且环环相扣，那么一个具有团队精神的人的形成、一个富有团队意识的组织的打造，就不是什么难事。

四、推行有效的激励机制

俗话说得好，“遣将不如激将”，命令他人去做某事不如激励他人去做某事，在完成团队目标，提升团队绩效的过程中，有效的激励无疑是一种重要的手段。在日常工作中，要注重细节上的小激励，设计有效的激励机制，无论是货币激励还是非货币激励。一般来说，激励分为物质激励、精神激励、言语激励、人的激励、口碑激励等。

这些激励措施可以使员工充分发挥他们的自主性和创造性，并自动自发地作为一个团队工作。

五、构建团队的协作性

判断一个组织是不是团队要看三个要素：自主性、思考性、协作性，三者相互联系，缺一不可。其中的协作性指的就是团队的有效沟通。

团队沟通可以保证信息的充分交流和共享，可以保证不同意见的真实表达，也可以促进团队成员之间的情感交流和思想碰撞，最终促进团队绩效的生成。美国联邦公司有三个制度来保证沟通：自由沟通政策、公平处理程序、调查反馈行动计划。

自由交流政策是指管理层随时欢迎并乐意考虑员工所提供的有关改善制度的意见。保证公平待遇程序是为了让团队成员有机会向管理层反映他们所关注的问题，以处理和直接上级所不能解决的争执，也就是说，当下级成员不能接受直接上级的意见、决定等，可以跨级向上反映，争取满意的答复和公平的解决，这也是一种处理冲突的解决办法。调查反馈行动计划，主要方法是每年进行一次调查，对团队成员及其上级进行评估。

哈佛商学院（harvard business school）的艾米爱德蒙森（amy edmondson）认为，在跨技能、跨学科的团队中，能够说出自己的观察、担忧和疑虑的团队成员，比那些几乎无法表达自己想法的团队成员，能够更好地学习新的解决方案。当团队面临新技术的转型期或其他重大变革时，直言不讳、自由自在有助于成员建立信心和承诺，激发创意、建议和创新的想法，从而提高团队绩效。

有首歌中这样唱到“一根筷子轻轻被折断，一把筷子牢牢抱成团”，团队力量在任何一个企业、任何一个组织、任何一个集体、甚至在自然界中的任何一个事物中都是显而易见的。然而，在一个企业中建立一支令人惊叹的团队力量并不容易。人多不代表力量大。缺乏团队目标、团队合作、团队文化和科学管理的团队只是一群乌合之众，每一个团队都只是一个企业。他们不能产生预期的团队力量，更不能创造相应的价值。

相反，团队中每个人的个性甚至会成为团队发展的障碍。因此，加强团队合作，提高企业经营效率是一项长期任务。

在现代社会，科学技术被高估和发展，社会分工越来越细。任何人都不可能独自在某一领域取得巨大成就。也许只有一个人站在奖台上，但我们不能忽视站在他身后的队员。团队是凝聚一切力量的精神支柱。在工作中，全体队员齐心协力，团结一致，才能立于不败之地。

一个企业中，每一个员工都有自己的特长，也都有为企业奉献的精神，可是如果不把这些分散的个人力量拧成一股绳的话，就形成不了推动企业前进的动力，甚至会因为各自为政而相互制肘。

在工作中，我们要时刻想到，我们是一个整体，是一个团队，即使你是企业的主力干将，也不能单打独斗。现在企业越来越重视团队的力量。当领导认为一个人会影响到整个团队时，最终的决定只能是忍痛割爱。所以团队中的每个人都必须意识到他是团队的一员，其他团队成员也存在。

这就需要团队成员之间在思想、信息、态度、感情等方面经常、公开地进行沟通，使他们能够相互理解和信任，相互帮助和爱护，实现直线上的双赢。在每一个团队中，只有每一个成员都最大程度地发挥自己的潜力，并在共同目标的基础上协调一致，才能发挥团队的整体威力，产生整体大于各部分之和的协同效应。

但是，在团队中并不是人多就一定力量大，组织内的成员如果不能协调一致的行动，就很容易产生内耗，必然无法产生整体大于部分之和的协同效应。在一个团队中影响成员发挥其潜力的因素非常之多。一个团队要建设好，需要每一方面、每一环节都做好，才能保证团队的力量；相反，如果团队建设中一件小事、一个细节做不到位，就可能会影响团队成员的积极性，进而影响团队的整体威力。

所以“细节决定成败”的理念，是非常有道理的。影响团队绩效的因素大致可以分为三个方面：相对公平性、绩效评价体系和人际关系。

只要把这三个方面的问题处理好了就可以实现张体大于部分之和的协同效应。

对于一个团队而言，要有分工，更要注重协作。如果团队成员只考虑自己的工作责任，他不去关心别人，就很有可能出现问题。一个有协作精神的员工，才能真正承担起自己的工作责任，他才能真正做好自己的工作。

彼此协作，是生存的根本。无论是对于个人还是团队，忽视协作的价值，缺乏协作精神，都无异于自断筋脉。

纷繁世界，团队为赢。无数成功实践早已证明，一名优秀的员工只有努力加强自己的团队意识，发挥合作的力量，才能激发出“与团队共命运”的荣辱感，才能更好的去完成自己的工作，去帮助别人、帮助企业赢得更大的胜利。

纵观全书的每章每节，作者无不在向我们灌输一种新时代里的新团结，新力量，新追求，新管理的新型竞争力的“团队精神”。并向我们提示提出“团结就是力量”式的团队建设的发展与要求。“单打独斗的时代已经过去，我们需要一个高效的团队”。

企业的核心竞争力是经过有效磨合的团队，《团队的秘密》的确是一本值得我认真学习与思考的励志书。

团队观后感(篇3)

q2季度的读书活动是《团队协作的五大障碍》，书中提到的团队协作五大障碍分别是：缺乏信任、惧怕冲突、欠缺投入、逃避责任、无视结果。这些障碍在我们团队中有不同程度的反映。看完之后，我觉得自己对团队问题有了更清晰的认识，对团队的实际工作有了很好的指导，受益匪浅。

这本书的主线是会议。通过凯瑟琳组织的会议，我们可以慢慢消除大家对她的疑虑，熟练化解五大障碍，使决策技术团队焕然一新，公司业绩一路攀升。因此，为了消除这五个障碍，凯瑟琳的会议是非常有效的，这可以看作是我们要遵循的一点。我认为凯瑟琳的会议技巧值得学习：

1、 如果会议内容是实质性的，通过沟通和辩论，结果会很清楚

2、 会议过程控制在范围内，不偏离主题，在规定时间内完成

3、 会议领导人容忍甚至鼓励工作中的激烈辩论，更多地发挥仲裁者的作用

4、 会议的质量反映了团队的整体能力和组织水平

下面是我对五大障碍的理解：

一， 缺乏信任

信任对团队非常重要。当工作中出现问题时，需要真诚的沟通。往往，客观的、别人的问题，我们总能很快找到，可是自身的问题，我们自己即便发现、甚至承认了，可是还是会去强调他人的问题。耳边经常听人提到“这是谁谁的责任”，只要一牵扯出责任，大家的戒备心都打开了。

如果反过来，出现问题后，我们首先都能够自我发现问题，主动承担和解决。事后找出避免类似问题发生的办法，那个时候我们再去谈谁承担多少责任的问题，相信双方都很容易接受的。也就是说，如果你先信任别人，自然会得到同事的信任。

二， 惧怕冲突

团队中存在三种缺乏信任的心理，导致对冲突的恐惧：

1、你已经很努力了，我不忍心多说；

2。我说了，但没用，所以下次就不多说了；

3、职责外之事，如果参与进去，太麻烦了，我也不愿意多说。

读完这本书，我们会发现这五个障碍是相互独立、相互联系的。正是由于这三种矛盾，在很大程度上是由于缺乏信任。如果有信任，就会有真诚的沟通。即使有分歧，也不会有冲突，也不会害怕冲突。

三， 缺乏投入

如果团队成员在激烈的公开辩论中不能真正投入和表达自己的意见，即使他们在会议上似乎达成了一致，他们也很少能够真正统一自己的意见和做出决定。无论是我参加会议还是主持团队会议，并不是每个人都能达成共识。所以在日后的执行中许多人就欠缺投入。

这点相信很多人都感同深受。

尤其是在矩阵式团队中，如何制定合理的绩效制度，激励团队的投入也应该是管理者需要关心的，可是在实际工作中，我们能看到，即便是我们非常熟悉的工作，我们制定的绩效考核制度，似乎还不尽如人意。

四， 逃避责任

为了克服这一障碍，书中有四条建议：公布工作目标和标准，定期对结果进行简要回顾，并对团队进行奖励。我们的团队包括：工作计划、工作任务、人员安排、过程激励和季度考核等。

五， 无视结果

无视结果表现出来就是地位和自我。无论团队的绩效好不好，只要自己表现出色，有炫耀的资本就可以了。书中有个列子，作者的丈夫是个篮球教练，他带过的球队中有一名球员天分相当好，但是个人英雄主义很严重，球队输球只要自己的数据漂亮就会很高兴，球队赢球如果自己的数据很难看他不会高兴。

虽然这位小伙子球技很出色，但是教练依然让他离开了。书中的故事就有这样一个人物“米琪”，个人能力很出众，但是不考虑团队不考虑其他人的感受，给团队带来了负面的影响，后来被凯瑟琳主动要求离开。当我们遇到这样的人时，我想我们应该单独和他沟通，给他一些时间去影响和改变他。

如果还是不能改变，我想为了球队的健康成长，我们必须尽快放弃。容忍不能换来成绩

结论：本书不注重理论，而是通过案例非常精辟地指出了团队合作的五大障碍。这五道屏障并不是相互独立的，它们就像是生物链。

缺乏信任，成了惧怕冲突的基础，缺乏信任的团队是无法进行直接而激烈的思想交锋，取而代之的是毫无针对性的讨论和不痛不痒的意见，缺乏必要的争论之所以成为不利的问题，是因为它导致了欠缺投入的发生。因为投入不够并不能达成共识，团队成员就会逃避责任。如果队员们不能互相负责，互相督促，第五个障碍就会滋生。

这样，根据连锁反应，只要五个障碍中的一个发生，整个团队都会遭殃。

阅读的时候也有很多感悟，但正如书中所说，事实上，无论团队的规模还是团队的水平，通过这些方法的事实，仍然需要一个漫长的过程来改进和进步。我们希望今后在不断的学习和实践中，不断提高有效协作能力和团队绩效。

时间：2011-6-15

阅读者：彭传强

团队观后感(篇4)

自从我看过《团队的力量》这本书，给了我非常大的启示，使我获益非浅。的确如书中所说：“这是一本专为中国发展而写的书，也是为全球广大的华人而写的书，为的是不再让“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”的情形，继续成为我们飞速前进中的障碍！

……书中专门设计了d、i、s型四个人物，让人能感性、直观地了解到四种类型的人的性格和行为方式，了解在一个团队中不同类型团队成员之间应该如何相处，能更好的沟通、协调、齐心协力共同达成组织的目标。

没有成功的个人，只有成功的团队。我认为说一个人的力量是有限的，团队的力量是无限的是有道理的。即使一个人在某些方面取得了成就，也只是少数。毕竟，一个人的能力是有限的，多一个人，多一力量。只有我们共同努力，才能取得更大的成果。

例如：木桶定律就能很好的体现团队的进步性，一个优秀的团队，在完全发挥做用的情况下，取得成功的大与小，战斗力的强与弱，并不取决于团队的某个人，而是大家共同努力，共同奋战的结果。

无论在生活中还是工作中，彼此之间必须要信任，这是大家合作的关键，如果彼此之间缺乏信任，那这个团队永远也不会取得成功，因为他们没有相互合作的精神，更没有信任，责任，和真诚。无论做什么事情都会有结果，有成功也会有失败，有失败就会有原因，有责任，有些人喜欢推卸责任，但是你的推卸并不能解决问题，只有你敢于承担责任，大家才能从根源上解决问题。

在每一个优秀的群体中，并不是每个人都那么优秀，这需要队友的帮助和鼓励，才能让每个人一起向前迈进。但在每一个优秀的团队里，你光有才是不行的，需要大家提高个方面的素质，要想成功一个人的人品是很重要的，还有责任心，信心，热心，坚持不懈的努力。只有提高个方面的素质，我们的队伍才能更成功。

诚然，我们学校也需要一个卓越、高效、团结的团队，一个这样的团队是事业获得成功的保证。

在一个成功的团队中，合作伙伴不仅是业务上的合作伙伴，更是精神上相互依赖、相互支持、相互信任、相互鼓励、共同努力，从而产生最大的综合效益，创造辉煌的业绩。而许多不成功的团队往往是由于成员间缺乏配合，不能无间合作、形成合力，虽然每个成员都各有所长，却由于彼此的性格和行为差异而产生对立、形成了“内耗”。因此，如何提高效率，充分发挥团队的最大能量就成为问题的关键。

团队中的每个人都有自己的特点，他们的想法、态度和做事方式都不一样。如何使这些具有不同特点的人共同努力，达到共同的目标，是团队管理的重点。

我想，明白了这个道理：人心齐，泰山移。就没有办不成的事。为了学校创造辉煌的未来，班子成员必须精诚合作，团结一致，才能在在职教学的热土上立于不败之地。

以上是我个人的感受。在今后的工作中，我们要改变以前的坏习惯，学习、探索、提高自己。

wel***e !!!

资料仅供参考！

团队观后感(篇5)

【篇一：团队的力量读后感】

自从我听完上次讲课，和看过《团队的力量》这本书给了我非常大的启示。

没有成功的个人，只有成功的团队。我认为说的很有道理，一个人的力量是有限的，团队的力量是无穷的，即使是某一个人在某些方面取得了成绩，但那也是少数。毕竟一个人的能力是有限的，多一个人多一份力量，只有大家共同努力，才能取得更大的成果。

例如：木桶定律就能很好的体现团队的进步性，一个优秀的团队，在完全发挥做用的情况下，取得成功的大与小，战斗力的强与弱，并不取决于团队的某个人，而是大家共同努力，共同奋战的结果。

无论在生活中还是工作中，彼此之间必须要信任，这是大家合作的关键，如果彼此之间缺乏信任，那这个团队永远也不会取得成功，因为他们没有相互合作的精神，更没有信任，责任，和真诚。

无论在生活还是在工作中，做什么事情都会有结果，有成功也会有失败，有失败就会有原因，有责任，有些人喜欢推卸责任，但是你的推卸并不能解决问题，只有你敢于承担责任，大家才能从根源上解决问题。

在每个优秀的团体里，并不是每一个人都是那么优秀的，这就需要队友的帮助，和鼓励使得大家共同前进。但在每一个优秀的团队里，你光有才是不行的，需要大家提高个方面的素质，要想成功一个人的人品是很重要的，还有责任心，信心，热心，坚持不懈的努力。只有各个方面的素质提高了，我们的团队才会更成功

以上是我个人的感想，在今后的工作中，要改去以前的'不良习惯，不段去学习，去摸索，完善自我。

【篇二：《团队的力量》读后感】

读了林伟贤、郭腾尹所著《团队的力量》一书，使我获益非浅，觉得这本书的确如书中所说：“这是一本专为中国发展而写的书，也是为全球广大的华人而写的书，为的是不再让“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”的情形，继续成为我们飞速前进中的障碍！……

诚然，我们幼儿园也需要一个卓越、高效、团结的团队，一个这样的团队是事业获得成功的保证。

一个成功的团队中，伙伴之间不仅是事业上的合作者，同时还是彼此精神上的依靠和支持，相互信任、相互激励、通力合作，从而产生最大的综合效益，创造出辉煌的业绩。而许多不成功的团队往往是由于成员间缺乏配合，不能无间合作、形成合力，虽然每个成员都各有所长，却由于彼此的性格和行为差异而产生对立、形成了“内耗”。因此，如何让自己的团队提高效率、发挥出最大能量，就成为问题的关键所在。团队中的每个人都有自己不同的特质，他们的思想、态度、做事的方式都各有不同，而如何使这些具有不同特质的人能够齐心协力向着共同的目标努力，就是团队管理的重心所在。

我想，明白了这个道理：人心齐，泰山移。就没有办不成的事。书中专门设计了D、I、S型四个人物，让人能感性、直观地了解到四种类型的人的性格和行为方式，了解在一个团队中不同类型团队成员之间应该如何相处，能更好的沟通、协调、齐心协力共同达成组织的目标。

我不确定自己属于哪一种类型，或者自己水平有限，或者对这本书自己理解的还不够透彻，还未吸收到它的精髓，但我懂得，要想幼儿园创造出辉煌的明天，团队人员必须精诚合作，团结一致，才能在高密这片幼教热土上立于不败之地。

【篇三：《团队力量》读后感作文】

最近拜读了李慧波的《团队精神》一书，该书围绕团结协作论述了团队建设的好坏对于领导者和员工意味着什么；高效团队是如何构建和运作的；团队成员何以才能相互信赖、协作和进步；团队中的大多数人如何激励；少数人如何引导；怎样将团队培育成学习型组织等主要内容。

书中引用了大量生动、具体的事例来进行诉说并论证团队精神的重要性。例如书中描述了张瑞敏领导的海尔团队发挥团队精神、集中力量克服难关的生动事例。从这个事例看出，海尔集团神奇般的崛起和茁壮成长，不仅仅得益于他的统军张瑞敏，还得益于张瑞敏率领下的整个团队中的每位员工的努力。海尔把自己的价值观定义为：“人的价值高于物的价值，共同价值高于个体价值，共同协作的价值高于单干的价值”。这种价值观不正是团队精神的生动写照吗！

书中还列举了韩国三星集团、我国蒙牛集团等著名企业快速发展崛起的事例，无一不是依靠团队精神、依靠企业凝聚力发展起来的。众所周知，1+1是等于2的。那么，为什么说1+1大于2呢？因为这其中的每个1都是充满团队精神的1，如果一个集体、一个机关、一个团队，我们中的每一个分子都充满团队精神，那么，这个集体、这个机关、这个团队就一定是个和谐的团队。这样的团队工作起来就一定能够取得事半功倍的成果。这难道不是1+1大于2吗？

团队精神就是公司上下精诚团结、目标一致、协同共进。就如航行于大海的巨舰，有智慧舰长的正确指挥，有勇敢船员的协同配合，

在这艘巨舰上每一个人都发挥着重要的作用，凝聚成劈波斩浪的巨大动力。一个成功的企业，只要具备了这种精神，就能在激烈的竟争中长盛不衰。一根筷子容易弯，十根筷子折不断，这就是团队精神重要性力量的直观表现，也是团队精神重要之所在团队精神的最高境界―凝聚力。全体成员的向心力、凝聚力是从松散的个人集合走向团队最重要的标志。

书中所列举的生动事例，所阐述的观点使我更加明白一个道理：一个人如果没有团队精神将难成大事，一个企业如果没有团队精神将成为一盘散沙、无所作为，只有发扬团队精神，才能创造辉煌。

团队观后感(篇6)

在阅读了工作后的管理逻辑和团队逻辑后，我深深地感到，这两层逻辑不仅是管理者的逻辑，也是基层员工在工作中的实践逻辑。阅读完第一遍很想再阅读一遍，也许是理解能力跟不上，或许很想细细体会并吸取其中的意义。从第一章到第四章，华为的本质是论述华为的发展历史、华为的精神和理念、华为的战略和华为的制度。从第五章开始，这是我们必须实施和做的现实内容。

管理的逻辑中讲到管理水平就是适当的灰度，而灰度理论凝聚十万知识分子、灰度管理是领导者清晰管理的方向定位、灰度管理需要建立相应的授权机制进行充分的授权、灰度管理是建立公正透明的管理标准，是不需要对技术、人才、资金的依赖、是端对端的流程化、科学化、亮化管理。

通过灰度管理是：非“白鱼和黑鱼”的论证，很容易联想到“人生如戏”，每个人都担任了不同的角色，但管理者必须是一个很有天赋的演员，要凝聚精湛的阅历、充足的文化知识、智慧的管理思维，才能在各种情况下进行即兴表演。这个论证表明了现实生活中为人处事的要领：

先做人后做事，做到适度灰色管理。不过，华为并没有保持这种管理态度。华为倾向于西方的管理理念，将其与适当的灰色管理模式相结合，量化精细化管理。因此，对于现代技术创新企业来说，管理逻辑的管理层次是：

适当的灰度。

在灰度管理中对领导者的定位很明确，管理者的定位是清晰方向的把握者、宽容心态的拥有者。阅读完这节后，深深体会到了领导者海纳百川强大包容心,是我们要学***样。就像我们的基层员工一样，他们应该对身边的客户、同事和朋友宽容，远离完美主义和不适当的强迫。

从灰度管理-适度放松的基本态度中，收获了做事或做人要懂得在一定的把控下要学会放手。美国著名教育家巴士卡里亚说：“把最差的学生给我，只要不是白痴，我都能把学生培养成优等生”，前提是主要看学生的自身素质。

在这个追求创新、共同进步的时代，严师出高徒并不可行了，俗话说：师傅领进门修行在个人，严厉会产生隔阂，沟通不畅，距离感增强，渐渐会产生各种不同的观念，所以在制度化、流程化的环境下要有适度放松的态度。

建立矩阵结构，实施有序分散化：在这种结构下，明确以市场为中心，更加注重服务市场和客户，有序整合和部署矩阵组织。这是一个很容易在工作和生活中迷失的方向。既要注重单一发展，又要像产业链那样整合运营协同，合理利用现有资源。

在管理的逻辑中收获了，基层员工也一样要具有：非“白加黑”的灰度理论、清晰的方向、海纳百川的包容心态、懂得适度的放手、彻底改掉完美主义和强迫心理的态度，梳理以市场业务和客户为中心的信息资源，遵循无生命、精细化的管理体系。

团队的逻辑是：基层要有饥饿感，中层要有危机感，高层要有使命感。团队的逻辑建立在管理的逻辑之后，这种逻辑直接体现了管理的效应，间接的体现了各层级人员到企业发展的愿景和自身追求的价值观。

阅读完饥饿感的基层员工，仿佛看到了自己，做为一名基层员工，对自己的要求从未放松，从学校生活步入工作后，对自己一直有种强迫性的要求，对待工作中所有的事情总是很认真，也许是环境、氛围、性格的影响。作为一名基层员工，要对自己的工作负责，有基本的自立能力，有创新能力，有满足顾客需求的义务。基层员工要及时发现问题，有较强的执行力，尽快向公司反馈客户的要求和动态，为客户和公司提供问题的解决方案和建议，在目标明确后，尽快做出响应。

基层员工主要为产业链服务。要以中高层领导为榜样，以部门和公司业绩为主要目标，以集团荣誉为标杆，团结协作，勇往直前。

企业招聘饥饿型的基层员工，是暂时的。招聘高素质的员工，创造饥狼心态，需要管理逻辑层的表现和环境的牵引。这样的基层员工是可持续发展的培训群体。

团队观后感(篇7)

不怕李云龙，就怕李云龙的团队。这再次证明了团队的力量；团结就是力量。江山岛战役中，在海陆空三军的全力配合下，我们在一天之内战胜了敌人，取得了决定性的胜利，这就是合作的力量。

其实工作又何尝不是合作呢，在工作中我们为了实现目标，完成工作，不断地在与上司、同事以及其学生、家长、社会之间合作。没有合作，就没有成功。只有相互配合，相互配合，才能更好地完成工作。

在《陆军特战队》的一个片断里，队长高峰说过：团队精神就是要把六个人变成一个人，大家要团结互助，忍耐和克制，要把别人当成自己。在学校里，团队精神也是一种合作共赢的精神。只有在合作的过程中，我们才能赢。一个成功的团队熔合了奋斗的精神。

有了这种精神，才是一个有战斗力的集体。中国有句老话，一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝，没有合作的团队就是一盘散沙，没有任何取胜的机会，自己内部一定要合作，很多事情不能分高低输赢，人活着就是要合作，在家与父母、兄弟、姐妹合作；在学校和老师、同学合作，工作就是合作。成功就是合作。领导者为你提供了一个机会平台，你必须合作。

5月12日，汶川**给人民生命财产造成重大损失。灾难发生，举国奋起，众志成城。一方有难，八方支援，**发生后，大家感同身受，救援队和医疗队纷纷感到抗震第一线救助那些被掩埋在废墟下的人们，各级领导干部身先士卒，不畏艰险，全力以赴。

“只要有一线希望，就要尽百倍的努力”，决不放弃。灾难无情，但人间有爱。团结就是力量。

像士兵一样完成任务，就是要建立一个能高效完成任务的团队。所谓人心齐泰山移，将大家的心凝聚在一起，坚定目标无往而不胜，作为一名普通的教师，就是要完成教学任务，用良好的心态，愉快乐观的精神和饱满的工作热情来成就自己的教育事业。小成功靠个人，大成功靠团队。

我愿与教师共同努力，建设一支坚不可摧、团结一致的教师队伍。

要有团结精神，就要顾全大局。

从大局看，作为一名普通教师，我们应该做到：一是要有团队精神。学校是一个团队，年级是一个团队，班级是一个团队，教研组是一个团队，团队之间，团队内部随时都需要沟通协调，需要合作，如果没有团队精神，一盘散沙，对于学校来说不可能基业常青，对于个人来说，你的工作没法开展，将处处碰壁。

第二，要有双赢思维。有进取心，不等于你死我活，自己有本事，不能光想着自己，“大家好才是真的好”。大家共同努力，才能干大事。

“窝里斗”，最终只能是害人害己。所以，同舟共济海让路， 众人划桨开大船。团结才有竞争力。

自从我听完上次讲课，和看过《团队的力量》这本书给了我非常大的启示。

没有成功的个人，只有成功的团队。我认为说一个人的力量是有限的，团队的力量是无限的是有道理的。即使一个人在某些方面取得了成就，也只是少数。毕竟，一个人的能力是有限的，多一个人，多一力量。只有我们共同努力，才能取得更大的成果。

例如：木桶定律就能很好的体现团队的进步性，一个优秀的团队，在完全发挥做用的情况下，取得成功的大与小，战斗力的强与弱，并不取决于团队的某个人，而是大家共同努力，共同奋战的结果。

无论在生活中还是工作中，彼此之间必须要信任，这是大家合作的关键，如果彼此之间缺乏信任，那这个团队永远也不会取得成功，因为他们没有相互合作的精神，更没有信任，责任，和真诚。

无论在生活还是在工作中，做什么事情都会有结果，有成功也会有失败，有失败就会有原因，有责任，有些人喜欢推卸责任，但是你的推卸并不能解决问题，只有你敢于承担责任，大家才能从根源上解决问题。

在每一个优秀的群体中，并不是每个人都那么优秀，这需要队友的帮助和鼓励，才能让每个人一起向前迈进。但在每一个优秀的团队里，你光有才是不行的，需要大家提高个方面的素质，要想成功一个人的人品是很重要的，还有责任心，信心，热心，坚持不懈的努力。只有提高个方面的素质，我们的队伍才能更成功

以上是我个人的感受。在今后的工作中，我们要改变以前的坏习惯，学习、探索、提高自己。

《打造高绩效团队》是一本对个人职业生涯有深刻的剖析和指导意义的书籍，书中着重阐述了三层意思，第一层关于团队，第二层是关于高绩效团队，第三层是如何打造了高绩效团队，读完此书，我感悟颇深。

一、关于团队。团队区别于一般的群体，是某一工作区域内为实现共同的工作目标而相互协作、独立工作的团体。团队各成员需要有大局意识、协作精神和服务奉献精神，也就是所谓的团队精神，作为团队的一员应不遗余力的为团队的正常运转，高效运行奉献自己的聪明才智，营造积极向上的工作氛围，增加团队的凝聚力和战斗力，同时从优秀的团队中汲取营养，不断成长进步。

二、关于高绩效团队。首先，我认为高绩效团队的首要特征之一是有一个明确的共同目标。一个共同的目标是团队存在的价值和原因，引导每个成员朝着同一个方向前进。

同时，团队的目标必须是每个成员都能清楚地理解并达成共识，否则很不利于团队行动的协调。其次，高绩效团队非常重视每个团队成员之间的互补性。在群体成员的组合中，一个数量和质量相同的群体由于不同的安排和组合而产生不同的效果。

如果我们能很好地利用球员的性格和技术，我们就能发挥协同效应。人的性格、技能各有不同，有人容易悲观，有人天性乐观，有人谨小慎微，有人敢闯敢拼。只有平衡和协调每个人的特点，提高他们的优势，补充他们的弱点，我们才能最大限度地提高绩效。

三、如何打造高绩效团队。通过学习，我认为一个优秀的团队应该具备以下素质：

1、奉献精神。不劳而获。当你加入一个团队时，你必须为团队贡献自己的正能量，促进团队的发展。如果把团队比作大树的树干，那么个体就是大树的枝叶。只有树干营养旺盛，枝叶才能依靠，茁壮成长。

2、成就团队。成就团队就是有大局意识 ，个体利益服从集体利益，反对个人英雄主义，克服自私自利心理，发扬协调关系，合作顺畅的团队精神，不要为了自我表现，突出个人能力而分散团队的向心力。

3、忠诚。不管我们从事的是多么平凡、杂陈的工作。都要具备崇高的责任心和高度的工作责任感，只有这样，才能把工作做到最好。工作不崇高。真正崇高的是人们对工作的态度。

4、集体荣誉感。团队的荣誉是我们自身价值的综合体现。我们要以团队利益为最终目标，始终关注团队，与团队共享荣誉。我们应该不遗余力地做好每一项工作，决不耽误每一个人。

5、建立良好的工作关系，保持有效沟通。我们不能忽视工作关系对我们的影响。如果工作关系融洽，对我们的工作会很有帮助。反之，消极抵触的工作关系会使我们的工作质量和效率受到很大程度上的制约。

所以在做好工作的同时要注意协调沟通，征询对方需求，主动协作配合，适时反()馈，同时表达自己的想法和希望对方接收的信息，使工作关系中的个体相互促进，共同进步。

这个队是每个人的总和。要充分发挥集体中每个人的智慧和力量，发展壮大队伍的力量。个人通过团队纠正自己的行为，提高工作能力，二者和谐发展，相辅相成。正是这样的协调发展，使得一支团队能够超越简单的、按部就班的进步，达到能力的飞跃，也就是文中所**的高绩效的团队。

1不怕李云龙，就怕李云龙的团队。这再次证明了团队的力量；团结就是力量。江山岛战役中，在海陆空三军的全力配合下，我们在一天之内战胜了敌人，取得了决定性的胜利，这就是合作的力量。

团队观后感(篇8)

凝聚团队的力量读后感

《凝聚团队的力量》是一本极具启发性的书籍，它深入探索了一个团队如何才能发挥最大潜力的秘诀。作者通过丰富的案例分析和实用的建议，向读者展示了领导者如何有效地激发团队成员的激情和创造力，从而实现团队的共同目标。这本书给我留下了深刻的印象，让我对团队合作和领导力有了更深刻的理解。

首先，《凝聚团队的力量》突出了领导者的重要性。作者指出，一个团队的成功或失败往往取决于其领导者的管理能力和领导风格。领导者需要具备明确的愿景和目标，并能够有效地与团队成员沟通，激发他们的激情和动力。只有领导者能够做到这一点，团队才能够凝聚力量，迈向成功。

其次，《凝聚团队的力量》强调了团队成员间的协作和信任的重要性。作者指出，一个团队中的每个成员都是不可或缺的，他们的能力和贡献对于整个团队的成功至关重要。团队成员需要互相了解，建立良好的沟通和协作机制，并相互信任，共同面对团队中的挑战和困难。只有这样，团队才能够形成一个紧密的整体，达到集体卓越。

此外，《凝聚团队的力量》还探讨了有效的团队管理策略。作者指出，领导者需要善于激发团队成员的潜能，并为他们提供一个良好的工作环境和资源支持。此外，领导者还需要制定明确的团队目标和绩效标准，并建立有效的反馈机制，以及及时嘉奖和奖励出色的团队成员。通过这些策略，领导者能够激励团队成员积极进取，实现团队的共同目标。

最后，《凝聚团队的力量》给我留下了如何成为一位优秀领导者的深刻启示。通过深入学习这本书，我明白了一个优秀的领导者应该具备什么样的特质。他们不仅需要具备卓越的组织和领导能力，还需要具备人性化的管理理念和谦虚的心态。只有这样，他们才能够获得团队成员的尊重和信任，并将团队引领到成功的彼岸。

总之，《凝聚团队的力量》给我带来了很多启示，并激发了我对团队合作和领导力的兴趣。这本书不仅详细解读了团队成功的关键要素，还提供了实用的建议和工具，帮助读者更好地应用于实际工作中。通过深入学习和实践，《凝聚团队的力量》不仅可以帮助我们成为一位优秀的领导者，也能够在团队合作中取得更加出色的成果。我强烈推荐这本书给所有对团队合作和领导力感兴趣的读者。

2025跳高观后感范文

如何将内心感悟写入作品名观后感之中呢？在观看过后，我们可能会改变一些以前的想法。 触动之后，将内心的感受表达出来，是必要的一步，写观后感除了有作品内容，更要求结合自身和实际，不可夸大，幼儿教师教育网的编辑精心选取了一篇文章题目是“跳高观后感”，如果我的解决方案对你有所帮助请把它收藏起来以备查看！

跳高观后感 篇1

淘气包马小跳高中生500字读书心得1

《疯丫头杜真子》是《淘气包马小跳》系列中我最喜欢的一本书之一。书中马小跳和他的表妹疯丫头杜真子的故事，很有意思，深深地吸引了我。

杜真子是个有爱心的女孩.一天，杜真子看到一个女孩在花园里转呼啦圈表演筹集给妈妈做手术的钱时，把身上的零花钱全捐出来了，杜真子的热心帮助也激励了马小跳的爸爸妈妈慷慨捐款。这让我觉的我离她还有好长一段距离，我有零花钱都攒起来买文具了，要捐款的时候都不舍得用自己的零花钱，总要向爸爸妈妈要。看了杜真子的故事，我以后要大方一些，多多献爱心。

杜真子还会做土豆沙拉，她先把土豆、青豌豆、西兰花、煮好的鸡蛋、蒜味火腿肠、几勺奶白色的沙拉酱、肉色的千岛酱搅拌好，这就成为了一盘五颜六色的土豆沙拉。她的一手好厨艺让马小跳的几位好朋友都称赞不已，也让我对她刮目相看。看到书中描绘的诱人的土豆沙拉，这几天我一直想做上一盘土豆沙拉，在这个炎热的暑假里让爸爸妈妈们消消暑。

杜真子还是一个成语大王，她的成语接龙都让丁文涛这个语文高手都甘拜下风，好让我钦佩啊!

但是杜真子同时是个很疯的丫头。第一天杜真子来到马小跳家，强占了马小跳的房间把他赶去睡沙发;杜真子还逼着马小跳每天喝下满满一大杯牛奶。

这就是一个有爱心又可爱、有情调又疯疯癫癫的小女孩--杜真子，如果我身边有这样一个女孩的话，我们一定能成为好朋友。

淘气包马小跳高中生500字读书心得2

今年暑假，我读了许许多多的书。其中，最让我难忘的一本书是杨红樱阿姨写的：《开甲壳虫车的女校长》。看完这本书，我的心中像波涛汹涌的大海，久久不能平静。

这本书讲述了马小跳等人在返校日的路上碰到了他们的新校长：欧阳雪。这位姓欧阳的校长和别的校长差异很大。别的校长一心想要在校学生成绩好，而这位校长却要帮孩子找回快乐。因为在快乐的情况下学习才是主动的，有效率的。

这本书给我带来的，不仅仅是优美的词句，还给我的内心带来了极大的震撼。

我也像马小跳一样，是一个每天都快乐的人，是一个崇尚快乐的人。书中的欧阳校长自然而然的成为了我最崇拜的人。她不仅为孩子着想，还同时达到了自己教育的目的。让孩子们快乐的学习。相信这也是所有校长的目的。可事实上，他们做到了吗?答案是否定的。我的身边就有活生生的例子。

我的表弟，堂弟都就读于一个好学校。可他们的作业多的数不胜数。先不说平常，光是考试前，他们一个星期就要完成将近十份试卷。老师不停地苦口婆心的说：“我这么做是为了你们好……”表弟曾怨到：“谁都知道老师是为我们好，可本来我认为学习很快乐，可老师让我觉得学习很痛苦。”唉!本来是一个很有潜力的学生，却被“不快乐”石沉大海。

《开甲壳虫车的女校长》这本书，给我带来的，是“学习要以快乐做铺垫”的道理。如果你也读过这本书，你的感想是不是和我一样呢?

淘气包马小跳高中生500字读书心得3

这个假期，我读了《淘气包马小跳之开甲壳虫车的女校长》这本书。这本书非常有趣，书中的人物哭我也跟着哭，书中的人物笑我也笑。仿佛书中的一幕幕都展现在我的眼前杨红樱阿姨把书中那么多的人物写的活灵活现，他们都有自己的特点和长处、短处与可爱的一面，甚至让我喜欢上了他们!

这门书中要讲了：学校的老校长退休了，新校长欧阳校长来当新校长了。在欧阳校长当校长的同时，把一些以前的老规矩改了。又开了一次新颖的家长会，让家长们重回童年。在学校的徒步大行动的前一个星期时,马小跳、张达、唐飞、毛超组织全班同学在体育场练习，许多同学累到在地上。可只有马小跳和张达、唐飞、毛超坚强的毅力走了下来，所以做了红旗手。由于他们每天的练习，所以在徒步大行动中取得了第一名。虽然马小跳、张达、唐飞、毛超在班里是不起眼的人，但是在他们身上的优点未必别人会有。我非常佩服他们!

最让我喜欢的是欧阳校长，这位女校长又年轻又漂亮，性格又与他人别具一格。对待学生和蔼可亲，对待事情又有自己的见解。她是一位想法稀奇古怪，又非常有趣的一位校长!

我愿遨游在书的海洋里，去探索那儿的知识王国!

淘气包马小跳高中生500字读书心得4

今天我读了其中的一本——《开甲虫车的女校长》。书中讲了家长应该充分相信自己的孩子，不能一味认为成绩好的孩子什么都好，成绩差的孩子什么都差。这种以学习为主、以成绩为主评价孩子的方式,不但会伤害孩子纯洁的心灵，还会毁掉一个孩子在童年时期应有的快乐。我觉得马小跳的爸爸就是一位成功的爸爸。他认为“顽皮”、“纯真”、“可爱”是儿童的天性，大人应该站在儿童的角度，走进他们的世界，理解他们所犯的错，让儿童能有一个快乐的童年。

我的爸爸、妈妈却相反，他们只关心我的学习，最紧张的是我的考试成绩。每天问我问得最多的就是：“今天老师教了什么?今天有没有考试?考了多少分?你在班上排第几?”……这些问题已经把我的耳朵都磨出老茧了。我不明白的是，他们老是问这些问题，怎么就不嫌烦呢!其实，有时静下心来想想，我也知道他们是为我好，但我还是希望爸爸、妈妈能像马小跳的爸爸一样，常问一句：“今天你快不快乐?”

书中让我尊敬和佩服的还有欧阳校长。她希望孩子们全面发展，希望孩子们能有一个快乐的、自由的、五彩缤纷的童年。她以智慧的眼光，看到了马小跳他们身上的可爱之处，并欣赏他们，支持他们善良的举动。

淘气包马小跳高中生500字读书心得5

一放假，我就读起了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》系列的一本——《巨人的城堡》，精彩万分。

书中主要讲了：马小跳遇到了一件怪事，有一座房子，门很高，窗户很够高，整天关着门窗，好像没人住。房子是用来干嘛的?会不会有坏人把人质关押在里面?马小跳、唐飞、毛超、张达带了望远镜去侦察，他们发现，那居然是一个巨人的城堡。巨人叫阿空，身高二米四九，比篮球明星姚明叔叔还要高呢!他现在在汽车城里工作,当一个车模，月薪又高，多好!但阿空并不喜欢。他不喜欢别人用异性眼光看着他，除了上班时间其他时间都在家。时间长了，没有朋友的他开始变得忧郁。但自从遇到马小跳、唐飞、毛超、张达四个人之后整个人都变了，变得开朗起来了。后来，大家都知道了，杜真子知道，夏林果知道，路曼曼也知道。大家一起帮助阿空，杜真子给他做他爱吃的土豆沙拉，夏林果跳芭蕾舞给他看。

书中第二十章令我最难忘，主要讲了阿空在小朋友们的影响下辞掉了原来那份工作，当起了张达奶奶桃园里的摘桃帮手。我相信阿空已经彻底地打开了心灵的窗户，融入了社会，做一个自信满满、对社会有用的人!

读了这本书，既让我认识了一个助人为乐的马小跳，又让我认识了一个多愁善感的巨人阿空。

淘气包马小跳高中生500字读书心得6

《淘气包马小跳系列》之《名叫牛皮的插班生》读后感

在这段时间，我读了一套书：《淘气包马小跳系列》。这套书的作者是我国著名作家杨红樱。在《淘气包马小跳系列》20多本书中，我最喜欢的是《名叫牛皮的插班生》。

本是一个寄读在中国学校的美国孩子，因为喜欢马小跳，他转到了马小跳就读的学校，成了马小跳班的插班生。因为本是马小跳的好朋友，本理所当然成了企鹅唐飞、河马张达和猿猴毛超的好朋友。他还给自己取了一个中国名字：牛皮。牛皮在许多方便都能跟马小跳他们打成一片，包括吃麻辣火锅，可就是看女孩的眼光不一样：安琪儿在马小跳他们心中，是个又笨又丑的女孩;而安琪儿在牛皮，却是个又没丽又有趣的女孩。再一次雪崩的遭遇当中，牛皮与马小跳他们的友情，经历了生死考验，成为了超级好朋友。

读了这本书后，我被马小跳他们几个团结友好的精神打动了，他们在一起的时间虽然不长，但却利用这一点时间，经历了生死考验。

在我们的身边，团结的人很多。记得有一次，我做一个实验，做了4次都失败了，但我毫不气馁，把哥哥叫了过来，一起实验，我们两个团结一心，在第五次实验后，实验成功了!

这本书告诉我们：阅读是一件很快乐的事，俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。阅读《淘气包马小跳系列》的每一本书，阅读任何一本有用的书，你都会有很大的收获。我们上学，就要养成“爱读书，读好书，好读书”的好习惯。阅读会给人带来快乐，同学们，爱上读书吧，它(书)会带着你走向知识的海洋，成为一名有学问的人!

跳高观后感 篇2

今天，我读了安徒生童话中的一篇小故事，名字叫《比赛跳高的小家伙》。

故事是这样的：有一次，跳蚤、蚱蜢和跳鹅要举行跳高比赛。国王知道后，就把女儿许配给了那个跳得很高的人。

首先，跳蚤和蚂蚱都美美地介绍了一番，都认为自己可以娶到公主。但只有跳鹅什么也没说。跳高比赛开始了。跳蚤跳的很高，没人看见。

蚱蜢跳到国王的脸上。国王说很难看。那只跳起的鹅一动不动，心里想着，最后觉得自己根本跳不起来。突然，跳鹅歪歪斜斜蹦了一下，跳到公主身上去了。

最后，还是跳鹅得到了公主。

读完这个故事，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：凡是做什么事前都要动脑筋，要好好地思考。做事首先要准确地看清方向，看清目的，不能盲目地去做，也不能盲目自大。

最主要的是首先要清晰，正确的认识自己。也可以这样认为，国王就等于权利。你不能离他最近也不能离他远。最重要的是取悦公主。

公主喜欢了，国王就喜欢。也可以说国王很高贵，公主更高贵。跳到高贵的公主身上也就算跳得最高了哦!

还有，我认为跳蚤就属于老实巴交，没有头脑的典型，以为跳得高就行了。蚂蚱呢，跟跳蚤是一样的。而跳鹅，唯独就只有他独自一人肯动脑筋，也就是国王说的有头脑啦!

所以，我们都要学***!

跳高观后感 篇3

段落一：比赛经历及观感

我曾经有幸观看过一次的跳高比赛。那是一个晴朗而又炎热的夏天，我来到了一个室外的体育场。到场之后我发现，就在台下的观众席前方，有一个大型的跳高发场。在这个发场中，有几位运动员自信满满地等待着自己的比赛，他们热情高涨、精神饱满。场地上，随着裁判的一声哨响，第一个运动员拉开了比赛序幕。

我看到，由于场地的原因，运动员只能用短跑来助跑，并且跳高的栏杆也放得比较低。但即便如此，每位运动员的热情和努力，在场上都得到了最真挚的传达。每一个跳高运动员都在用尽全力配合助跑、起跳、飞跃，并在每次跳跃结束后，挑起自己疲惫的身体，坚定地望向未来的比赛。

段落二：对运动员的敬佩和感受

看到那些选手在场上挑战自我、挑战重力，我在心里默默地为他们鼓掌！要想达到高水平的跳高技巧，不仅需要本领极高，还要在实践中磨练出不被重压逼得屈服的勇气和毅力。我为这些运动员的努力付出精神拍手，他们用自己的行动宣示了不屈不挠、奋发向上的最高体育精神。

我惊叹于运动员的超强体能素质。每一位运动员在比赛时都展现出了自己的极致力量和柔韧性，舞台上的他们拥有无尽的力量和才华来完成一个又一个惊险的跳跃，每个人的身体和心里都在快速挑战着自身的极限。

段落三：对跳高技术的欣赏和感受

我在比赛时，也更深入地了解了这个高空技技术——跳高。在比赛中，我发现，成功的跳高不仅坚守基本技巧，还要战胜内心的恐惧，勇于冲破一切障碍。 我发现每位不同的运动员都有自己独特的跳高技法，比如有的运动员助跑时会加速，有的会善用后蹬，有的会在起跳时大力收腹，有的会在空中延长肢体，让自己能够挑战更高的栏杆。即便相同的技法，每位选手也有自己的风格和方式。我由此体会到，在竞技体育中，选择适合自己的方式，大力坚持训练，才有可能创出精彩的成绩。

段落四：对敢于超越的勇气的认识

观看这场跳高比赛，我深深地体会到跳高运动员的卓越勇气和拼搏、超越自我的精神品质。他们不断地追求更高、更快、更强的刺激和挑战，尤其在攀登最高点的时刻，格外的振奋人心。 牢记与自己进行竞争，跳高运动员内心充满了激情。比赛中的每个动作和举止，每个注视目标的视线和深呼吸，都展现了自己对胜利的切切渴望和自我加压的追求。

段落五：对体工互补知识的探索

此次观看跳高比赛，对我对于体育的认识和理解都有着深远的影响。自此我更加关注足球场上的小技巧、篮球球场上优秀球员的运技之间、乒乓球球拍技与身体协调的紧密关联，每个运动员的身体力量和技巧让我不断惊叹，也让我更深地了解了体育竞技的奥秘所在，以及体育科学与技能训练之间的互补关系。这些篮球、足球、乒乓球和跳高等体育项目的精华技巧和运动员的精神世界，对于我学习生活、开拓思路，都有着不可估量的启示和帮助。

总之，观看这场跳高比赛对我产生了深远的影响，让我更加理解成功背后的勇气、决心和毅力，同时也让我更加热爱运动，热爱体育竞技精神。作为一名普通观众，我的视角或许只是纵深面的一点点“缩影”，但我相信，在体育竞技的舞台上，每一位参与者都会用自己的辛苦付出与精神投入，书写出一篇篇光彩赫赫的历史佳话。

跳高观后感 篇4

作者：杨万铭

**：《体育教学》2013年第11期

关键词：跨越式跳高；教学设计；读后感

中图分类号：g623.8 文献标识码：b 文章编号：1005-2410（2013）11-0058-01

《体育教学》2012年第12期刊登了俞向阳老师的《水平二：四年级跳跃──跨越式跳高教学设计》，读后感触颇多。笔者觉得该设计最大的亮点是用横幅标语进行教学，能有效解决场地器材短缺问题，“异类教具”更能消除学生对横杆的恐惧心理，从而提高学生学习的兴趣和积极性。

学生自练、分组合作、集体游戏练等方式进行跨越式跳高练习，有效解决了本课“两腿依次过杆”的教学重点。但设计中尚有些细节问题值得商榷。

一、教学重难点是否客观

从该教学设计来看，为跳高单元教学的第一课时，教学重点确定为“两腿依次过杆”。众所周知，跳越式跳高技术无非是助跑、跨步、横杆、落地等技术。作为小学部分，跨越式跳高中的踏跳脚脚掌快速滚动、起跳时的空中感觉或空中停留时间等只作为专业队的训练要求，而不应该是小学教学中的主要掌握重点，至于如何使助跑前冲力有效转换为向上的力量或如何提高腾空高度等高难技术，更不应是小学教学涉及的范畴，但作为跨越式跳高这一单元来说，如何踏跳过杆应是本单元第一课时要解决的问题。

因此，俞老师把这节课的重点只确定为“两腿依次过杆”就显得比较浅显。从笔者教学实践来看，“依次过杆”这一动作在准备活动的游戏部分就可以得到解决，即使不在准备活动解决，在基本教学部分也只须五分钟就可得到解决。因此，笔者建议在第一课时，可以增加如“起跨腿要伸直”“踏跳腿要内旋过杆”这一教学重点。

至于“动作协调连贯”更不是这一课时的教学难点，它应该是跨越式跳高整个单元的教学难点。

二、教学评价是否再多些

教学评价是促进学生达成学习目标，是调动学生学习积极性的需要，更是促进学生更好地“学”和老师更好地“教”的需要。教学评价涉及到的不仅仅是技术层面的评价，还要涉及态度与参与、情意与合作等评价。评价方式应为教师评价、学生自我评价或相互评价。

我读俞老师的设计，几乎没有看到课堂上出现评价，建议在实际教学时，应在各种层面充分运用各种方式进行评价。例如，在技术教学开始时，教师在演示学生的模仿时，应及时对其进行评价；在小组练习和示范后及时对学生进行评价；游戏“鲤鱼跳龙门”过程中或结束后应及时让学生进行自我评价或老师总结评价等等。特别是游戏环节，学生在游戏过程中往往会因为情绪、干扰、心理等因素忽略了技术，但从俞老师该课来看，这一内容应该是技术教学的应用和拓展，所以更不可忽视评价。

当然，评价更要求具体而有针对性，如重点是“起跨腿要伸直”，那么就应有类似于“你的腿真直！最好再提高一拳的高度！”但是杜绝“好”“你真棒”等模糊性评价语言。

跳高观后感 篇5

跳高观后感：

我曾经听到过一句话：看一项运动比实际去做这项运动更难。

实际上，这句话一点也不错。我亲身经历过这一点，在观看跳高比赛中，我感受到了这项运动的灵魂和精华。

当我第一次站在跳高的比赛场地上时，我看见一位运动员在人群中的特别之处。他霸气地站立着，把注意力集中在障碍物上。他腰间系着号码牌，新鲜的汗水流淌在他的脸上，同时他眼中满是决然之色，这时他起动，踏上起跑线，向着障碍物冲刺而去。

我近距离地感受到了运动员的动作，接二连三的撑杆跳跃，直到跃过障碍物。有时，他们的身体看上去像一只猎豹，在空中划出一条优美的弧线；有时，他们的身体像一只悄悄地穿过浓密林木的狐狸一样，轻巧灵活。我可以清楚地看到每个运动员在空中的形态、力量和灵活性。他们的瞬间动作和力量，让人不断叹为观止。

看着他们离我越来越远，我静静地想着：“如果那是我，我会怎么做？我能够做得比他们更好吗？”在这个时候，跳高运动员的真实情况已经刻在了我心里。

从这时开始，我成为了一名粉丝，每一次跳高比赛都让我沉醉其中。一次比赛之后，我开始关注跳高员们的网站和社交媒体上的任何消息。我知道每个运动员的名字、身高、体重、记录和故事。

最重要的是，我开始学习跳高，这使我更加深入地了解跳高运动员的营养和训练计划。我自己尝试过这项运动，我发现这真的是一项非常困难的体育运动。我体会到这项运动弯曲的脊柱，这需要极高的灵活性和力量。

总而言之，观看跳高比赛让我开始重新定义自己，重新认识运动。这个运动让我看到一种新的可能性，让我做出了决定，从今天开始，我将会成为一个更健康的人。

我相信，如果你也尝试了跳高，你会像我一样变得健康、勇敢。你会像我一样感受到体育运动的美妙和积极性，你也会变成爱好运动者之一。