幼儿园抽奖活动方案创意(二十六篇)

幼儿园抽奖活动方案创意 2025-11-05

为了确保工作顺利进行，事先制定方案是至关重要的。方案应详细说明行动的时间、地点、目的、预期效果、预算和方法等。优秀的方案通常具备明确性、可行性、创新性和灵活性。以下是一些创意幼儿园抽奖活动方案，供大家参考和借鉴。

幼儿园抽奖活动方案创意

〖一〗幼儿园抽奖活动方案创意

活动主题：

感恩母亲节

活动目的：

引导幼儿理解妈妈的辛苦，懂得爱妈妈，感恩母亲。

活动时间：

5月7日――5月12日

活动形式与要求：

1，墙体布置：各班级以“感恩母亲节”为主题，自主布置本班室外宣传栏，如有关妈妈的绘画;送给妈妈的手工;妈妈许愿墙;送给妈妈一句话等。

2，生成课：每个班级自主生成“感恩妈妈的活动”，通过活动，让幼儿感受妈妈的爱和辛苦，并懂得关爱和感恩妈妈。教案直接写在教案本上即可。

3，家园互动：属于生成课延伸活动。各班级可以给幼儿布置以下作业：幼儿给妈妈说一句“我爱你”;亲妈妈一口;给妈妈带回一个自制小礼物;帮妈妈干力所能及的.家务活等。

(要求：小活动，各班级自主完成，不影响日常教学活动)

〖二〗幼儿园抽奖活动方案创意

一、活动时间：

20xx年5月15日上午

二、活动主持人：

徐艳

活动小组：中班班年级组及家长委员会成员

三、活动内容：

亲子趣味运动会

四、游戏项目：

1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)

目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。

准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。

玩法：

(1)在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。

(2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

(3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。

2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)

目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。

准备：羊角球

玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。

3、亲子游戏“套圈” (可选游戏)

玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。

4、亲子游戏“两人三足接力赛” (可选游戏)

玩法：参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。

5、亲子游戏“听话的小球” (可选游戏)

目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。

准备：四条跑道、每个家庭一只皮球

玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

6、亲子游戏“运气球” (可选游戏)

目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)

目标：体验角色互动后彼此的'感受;增强亲子间的感情，学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。

准备：蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍)

规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。

五、活动安排：

1.8：30—8：45 入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。

2.8：45—9：00 主持人宣布比赛规则。

3.9：00—10：15进行各项亲子游戏活动。

4.10：15—10：30主持人、家长活动感言。

〖三〗幼儿园抽奖活动方案创意

体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。

一、幼儿发展目标与主要内容：

1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。

2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。

3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。

4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

二、教师指导建议：

（一）传统节日中秋节

1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。

2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

3、教育活动：

（1）讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。

4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五），要求幼儿自己观察并将结果画在自己的.表格上。

5、家园共育：

（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。

（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

（3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。

活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。

〖四〗幼儿园抽奖活动方案创意

设计意图

5岁～6岁的幼儿抽象逻辑思维开始萌芽，能分析、理解事物间的相应关系，懂得初步的推理、假设：同时他们渴望成功，对抽奖类充满神秘感的游戏极感兴趣。我园旁边有家超市不时以各种抽奖游戏开展宣传活动，我班大多数孩子都玩过。曾经经历过这种游戏，却一直未能得奖或者总是不能拿到大奖的孩子，往往都会感到奇怪、不解，甚至沮丧，产生挫败感。为了帮助幼儿“揭开谜底”，我设计了这个活动。

活动目标

1.感受概率，正确认识生活中很难抽到大奖的现实。

2.学习推理，会对事件的可能性做出相应判断，并能说明理由。

活动准备

摸球抽奖工具(1个摸袋、8个橙色乒乓球、1个白色乒乓球)、转盘抽奖工具各1套，依据2个游戏设计的统计纸和与统计纸相配对的色笔各一套，2种糖果奖品，已裁好的圆形卡纸人手1份。

活动过程

一、谈话引起好奇

教师鼓励孩子根据过去的生活经验回答问题：你们玩过抽奖游戏吗，是怎么玩的?老师昨天也玩了3次，为什么总是拿不到奖呢?

教师承接孩子的回答，适时拿出魔术袋，引出活动内容：今天我们也来玩两个抽奖游戏，找找为什么总拿不到一等奖，看看问题到底出在哪儿?

二、游戏进入学习

游戏一：转转盘

教师出示转盘：这是转盘，观察一下，上面有几种颜色?想一想，转盘停止转动后，指针可能会指在哪里?(如果幼儿只说停在某一种颜色上，继续追问：能肯定吗?那应该怎么说?教师再次引导孩子用“可能”推断游戏结果，如转盘停止转动后，指针可能会指着红色。可能会指着黄色，还可能会指着蓝色。)

教师：是不是真的会出现这些情况?请A组8个小朋友轮流拨动转盘试试看。每个人只转1次，注意观察每一次转动停止后，指针指在哪里?(教师在统计表上帮助记录。)

教师引导孩子观察统计表并讨论：转盘停止转动后，指针曾经指过哪里?指着哪里的机会最多，为什么?

游戏二：摸球

教师出示摸袋：这个游戏的名字叫摸球。魔术袋里有许多乒乓球，摸出白球有奖，摸出黄球没奖。待会儿B组8个小朋友一个一个依次上来摸球，摸球后请在色球下面的竖线上画上相应颜色的圆圈。(幼儿依次玩摸球游戏，并记录游戏结果。)

教师引导幼儿观察统计表：让我们看看有多少人的梦想能成真。教师用油笔把统计结果写在横线上，如果有孩子梦想成真，则请获奖孩子原地起立接受大家的祝贺。

教师引导孩子讨论：为什么这么多人摸出黄球，却这么少的人摸到白球?(引导孩子用“可能”一词对摸奖结果作各种各样的猜测) 教师把魔术袋中的乒乓球倒进透明的容器中，幼儿通过观察验证自己之前的猜测。

三、制作并检验

教师：“六一”儿童节快到了，幼儿园打算在游园活动当天设置一个转转盘拿礼物的抽奖活动。游戏设3个奖项：一等奖1个文具盒，二等奖1支铅笔，三等奖1粒糖。你们最希望在活动中拿到什么奖?

教师承接上面的谈话继续引导幼儿思考，为下面的制作活动做铺垫：这个转盘应该怎么设计，转盘里应该设置几种颜色，这些颜色分别代表哪些奖项，应该怎样分配这些颜色的'范围我们的愿望才能实现?

幼儿自由操作，教师指导并分别了解孩子的意愿是否和设计、制作情况一致。

请幼儿介绍作品，并说说设计思路，其他小朋友判断作品效果与设计意愿是否相符。

四、总结揭开谜团

教师：今天玩了两个抽奖游戏，你们自己也设计了抽奖工具，现在都知道为什么总是抽不到大奖的原因了吧?(引导幼儿总结，并指出这不是“运气”的问题，而是设计的问题。)

活动延伸

把两套抽奖玩具和幼儿自制的转盘投放到区域中，让大家继续体验，重点指导在教学活动中未能理解知识点的幼儿。

〖五〗幼儿园抽奖活动方案创意

【活动名称】：

“欢乐启航，童梦奇缘”——XX儿童淘气堡乐园盛大开业庆典

【活动目的】：

宣传儿童淘气堡乐园的开业信息，提升品牌知名度。

吸引家庭顾客，尤其是儿童及其家长的.关注与参与。

通过丰富的活动内容，营造欢快、安全、寓教于乐的游乐氛围，树立良好品牌形象。

促进会员卡销售及乐园内消费，为后续运营打下良好基础。

【活动时间】：

【活动地点】：

XX儿童淘气堡乐园现场

【目标群体】：

3-12岁儿童及其家庭

【活动内容规划】：

开幕式表演：

时间：上午10:00-10:30

内容：邀请卡通人偶进行开场舞蹈，搭配儿童合唱团演唱乐园主题曲，营造欢乐氛围。

剪彩仪式：

时间：10:30-10:45

邀请当地知名人士、儿童代表共同剪彩，象征乐园正式开业。

亲子体验时段：

时间：11:00-13:00

活动：免费开放部分项目供家庭体验，包括淘气堡、互动投影游戏等，同时设置拍照区，提供趣味道具，鼓励家庭合影留念。

互动游戏挑战赛：

时间：14:00-16:00

内容：组织“淘气大挑战”、“亲子默契赛”等活动，设立小奖品激励参与，增加互动性和趣味性。

安全教育小讲堂：

时间：16:00-16:30

内容：由专业讲师以趣味方式讲解乐园游玩安全知识，提高孩子们的安全意识。

会员招募优惠：

全天候进行，推出开业期间专属会员套餐，如“开业特惠年卡”、“家庭套餐”，并赠送小礼品或额外游玩次数。

抽奖环节：

时间：16:30-17:00

参与条件：当天消费满额或办理会员卡即可参与抽奖，奖品包括乐园年卡、月卡、精美玩具等。

【宣传推广】：

社交媒体营销：利用微信、微博、抖音等平台发布开业预告视频、活动详情，进行线上预热。

合作宣传：与周边幼儿园、小学合作，发放活动宣传单页，提供团体票优惠。

户外广告：在社区公告栏、公交站台投放开业广告。

口碑传播：鼓励参与家庭通过社交平台分享活动照片和体验感受，设置分享有礼机制。

【预算规划】：

需根据实际活动规模、宣传渠道、奖品及物资准备等详细列出预算分配。

【注意事项】：

确保活动安全，提前做好场地安全检查，配备足够的安保人员和急救措施。

考虑天气因素，备有室内备用方案。

加强卫生管理，确保游玩环境清洁安全。

〖六〗幼儿园抽奖活动方案创意

一、活动背景

随着社会的发展和人们生活水平的提高，家长们越来越注重孩子的成长环境和娱乐方式。儿童淘气堡乐园作为专为儿童设计的娱乐场所，旨在提供一个安全、有趣、富有教育意义的游玩环境。为了庆祝乐园的开业，我们策划了一系列活动，以吸引家长和孩子们的关注，提升乐园的知名度和美誉度。

二、活动目标

吸引目标顾客群体，提高乐园的知名度和曝光率；

增强家长和孩子们对乐园的好感度和信任度；

促进乐园与顾客之间的互动，建立稳定的客户关系；

带动乐园的客流量和销售额。

三、活动主题

欢乐启航，淘气无限！

四、活动时间

开业当天及后续一周内（具体日期根据实际情况而定）

五、活动对象

适龄儿童及其家长

六、活动内容

1、开业庆典仪式

邀请当地知名人士或儿童教育专家进行剪彩仪式；

安排精彩的舞蹈表演、魔术表演等节目，营造欢乐氛围；

提供开业优惠券或礼品，吸引顾客关注。

2、亲子互动游戏

设立亲子互动游戏区，如亲子接力赛、亲子寻宝等；

邀请专业主持人进行现场互动，增强活动的'趣味性和互动性；

设立游戏奖品，鼓励家长和孩子们积极参与。

3、主题活动日

设立不同主题的活动日，如动漫主题日、恐龙主题日等；

根据主题设计相应的游乐设施、互动游戏和表演节目；

邀请相关领域的专家或表演者进行现场互动，提高活动的专业性和吸引力。

4、会员招募及优惠活动

推出会员制度，为会员提供专属优惠和增值服务；

在开业期间推出限时优惠活动，如买一送一、满额减免等；

设立积分兑换区，顾客可凭积分兑换礼品或参与抽奖活动。

5、社交媒体互动

利用社交媒体平台（如微信、微博等）进行活动宣传和推广；

开展线上互动活动，如征集儿童绘画作品、分享乐园游玩体验等；

设立线上优惠券或礼品兑换码，吸引更多顾客关注和参与。

七、活动预算

根据具体活动内容和规模制定详细的预算方案，包括场地租赁费、设备购置费、表演费用、礼品采购费、宣传费用等。确保活动预算合理且符合乐园的经营策略。

八、活动执行与监控

成立专门的活动执行团队，负责活动的筹备、执行和监控；

制定详细的活动执行计划，明确各项任务的责任人和完成时间；

活动期间设立客服人员，及时解答顾客疑问和处理突发情况；

活动结束后进行效果评估和总结，收集顾客反馈意见并改进后续活动方案。

九、风险评估与应对措施

对可能出现的风险进行预测和评估，如天气变化、设备故障等；

制定相应的应对措施和预案，确保活动的顺利进行；

在活动现场设立紧急疏散通道和急救设备，确保顾客安全。

〖七〗幼儿园抽奖活动方案创意

【活动背景】：

为了庆祝本儿童淘气堡乐园的盛大开业，同时吸引广大家长与小朋友的关注与参与，特策划本次开业活动。通过丰富多彩的活动内容，展现乐园的安全性、趣味性与教育性，打造成为城市中家庭亲子娱乐的新地标。

【活动目标】：

提高儿童淘气堡乐园的知名度和品牌形象。

吸引至少500组家庭参与开业活动。

促进会员卡及套餐销售，实现开业初期的.良好经营态势。

收集客户反馈，为后续服务优化提供依据。

【活动时间】：

20XX年XX月XX日（周六）上午9:00-下午5:00

【活动地点】：

[具体地址]

【活动对象】：

面向全市2-12岁儿童及其家长

【活动内容策划】：

开幕式仪式（9:00-9:30）

简短而精彩的开场舞蹈表演。

邀请重要嘉宾进行剪彩仪式，宣布正式开业。

园区负责人致辞，介绍乐园特色与安全措施。

趣味挑战赛（10:00-12:00）

设立多个趣味关卡，如“勇气滑梯挑战”、“智慧迷宫探险”等，完成挑战可获得小礼品。

特设“小小勇士奖”，鼓励孩子们积极参与。

亲子DIY工坊（13:00-15:00）

提供材料，指导家长与孩子共同制作手工艺品，如卡通面具、彩绘T恤等，增进亲子关系。

作品展示，评选出最具创意奖，颁发奖品。

主题角色扮演（全天）

邀请专业演员扮演热门卡通角色，与孩子们互动拍照，营造梦幻氛围。

设置特定区域，让孩子们换上角色服装，体验角色扮演的乐趣。

幸运抽奖环节（15:30-16:00）

凡当天入园的家庭均可参与抽奖，奖品包括乐园年卡、月卡、精美玩具等。

抽奖同时介绍会员优惠政策，鼓励现场办理会员。

闭幕式与感谢致辞（16:30-17:00）

感谢所有参与的家庭与工作人员，回顾活动精彩瞬间。

宣布未来一段时间内的特别活动预告，邀请大家持续关注。

【宣传推广】：

利用社交媒体（微信、微博、抖音等）发布活动预告，开展线上互动活动吸引更多关注。

与本地知名亲子博主合作，进行体验分享。

在周边学校、社区投放宣传海报和传单。

通过合作伙伴（如早教中心、幼儿园）进行联合推广。

【预算规划】：

根据活动规模与预期效果，合理分配预算于场地布置、活动物资采购、宣传费用、奖品与纪念品购置、人员聘请等方面。

【后期跟进】：

活动结束后，通过问卷调查、社交媒体反馈等方式收集参与者意见，总结活动经验，为乐园长期运营与后续活动提供参考。

〖八〗幼儿园抽奖活动方案创意

一、活动背景

随着城市生活节奏的加快，家长们越来越注重孩子的休闲娱乐和全面发展。儿童淘气堡乐园作为一家专为儿童设计的室内游乐场所，将为孩子们提供一个安全、有趣、富有创意的'游玩环境。为了吸引更多的家庭前来体验，特制定以下开业活动策划方案。

二、活动目标

提高儿童淘气堡乐园的知名度和美誉度。

吸引大量家庭前来体验，增加乐园的客流量。

树立乐园品牌形象，打造成为儿童游乐市场的领军品牌。

三、活动时间

20XX年XX月XX日（周末）

四、活动主题

“欢乐启航，淘气无界”

五、活动内容

开业典礼

时间：上午10:00-11:00

地点：乐园入口广场

内容：邀请当地知名人士、行业领袖及媒体代表参加开业典礼，进行剪彩仪式，并发表致辞。

亲子游园会

时间：上午11:00-下午5:00

地点：乐园内部

内容：设置多个亲子互动游戏区域，如亲子滑梯、亲子攀岩、亲子沙池等，让家长和孩子共同体验乐趣。同时，设立奖品兑换区，参与者可根据游戏得分兑换精美礼品。

主题活动表演

时间：下午2:00-3:00

地点：乐园中央舞台

内容：邀请专业儿童剧团进行表演，如童话剧、魔术表演等，吸引孩子们的眼球。同时，设置互动环节，让孩子们参与其中，增强活动的趣味性。

美食嘉年华

时间：全天

地点：乐园美食区

内容：邀请当地知名餐饮品牌入驻，提供各式各样的美食供家长和孩子品尝。同时，设立DIY美食区，让孩子们亲手制作美食，体验烹饪的乐趣。

限时优惠活动

时间：开业当天及未来一周

内容：推出开业优惠活动，如买一送一、折扣券等，吸引家长和孩子们前来体验。同时，设立会员制度，提供会员专属优惠和积分兑换服务。

六、活动宣传

线上宣传：通过社交媒体、网站、论坛等渠道发布活动信息，邀请网红、KOL进行线上直播宣传。

线下宣传：在周边社区、学校、商场等地方张贴海报、发放传单，吸引潜在客户。

合作宣传：与当地媒体、儿童教育机构等合作，共同宣传本次活动。

七、活动预算

根据具体活动内容和规模，制定详细的预算方案，确保活动顺利进行。

八、活动执行与评估

活动执行：成立专门的活动执行团队，负责活动的筹备、执行和现场管理。

活动评估：活动结束后，对活动效果进行评估，收集客户反馈意见，总结经验教训，为今后的活动提供参考。

〖九〗幼儿园抽奖活动方案创意

一、活动背景

为了确保幼儿园的教学质量，提升教育效果，我们需要对幼儿园的教学成果进行定期的抽查和评估。通过抽查活动，可以了解幼儿的学习情况，评估教师的教学能力，为改进教学提供依据，并增强家长对幼儿园的信赖度。

二、活动目标

1. 了解幼儿的学习情况，包括认知、语言、社交等方面的发展。

2. 评估教师的教学能力，包括教学方法、课堂组织、师生互动等方面。

3. 发现教学中存在的问题，提出改进建议，促进幼儿园教学质量的提升。

4. 展示幼儿园的教学成果，提高家长满意度。

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、活动内容

1. 抽样选取：根据幼儿园的班级分布和幼儿年龄特点，随机抽取一定比例的班级和幼儿作为抽查对象。

2. 观察评估：

课堂观察：评估教师的授课能力、教学方法和教学效果，重点关注教师的互动方式、教学组织和信息传递能力等方面，以及教师对幼儿个体差异的关注程度。

幼儿表现：观察幼儿在课堂上的表现，包括参与度、学习兴趣、理解能力等方面，了解幼儿的学习情况。

3. 成果展示：

作品展示：收集幼儿在学习过程中的作品，如绘画、手工、故事等，进行展示。

活动展示：组织幼儿进行才艺表演、故事讲述等活动，展示幼儿的学习成果和综合能力。

4. 家长反馈：邀请家长参与活动，了解家长对幼儿园教学的看法和建议，收集家长的意见和建议，为改进教学提供依据。

五、活动流程

1. 活动准备：确定抽查对象、制定评估标准、准备评估工具、安排活动场地等。

2. 课堂观察：按照抽样结果，进入选定的班级进行课堂观察，记录教师的教学行为和幼儿的表现。

3. 成果展示：组织幼儿进行作品展示和活动展示，邀请家长参观并反馈意见。

4. 数据分析：对收集到的数据进行分析，评估教师的教学能力和幼儿的学习情况，提出改进建议。

5. 活动总结：对本次活动进行总结，形成书面报告，向幼儿园管理层和家长汇报活动成果和存在的问题。

六、注意事项

1. 保证活动的公平性和客观性，避免主观臆断和偏见。

2. 确保活动的安全性和秩序性，避免发生意外事件。

3. 尊重家长的意见和建议，积极回应家长的关切和需求。

〖十〗幼儿园抽奖活动方案创意

为了全面了解和掌握幼儿园的教学质量，及时发现和解决问题，提高幼儿园的教学水平和质量，我们特制定幼儿园教学成果抽查活动方案。

一、抽查对象与范围

本次抽查活动将针对幼儿园内的所有班级和科目进行，包括语文、数学、英语、科学、艺术等领域。抽查对象包括幼儿、教师和幼儿园管理层。

二、抽查内容与方式

1. 幼儿学习成果抽查：通过观察、访谈、测试等方式，了解幼儿在学习成果方面的情况，包括知识掌握、技能习得、情感态度等方面。

2. 教师教学能力抽查：通过观摩教师的课堂教学、听取教师的反思和互评、查阅教师的教学档案等方式，评估教师的教学能力，包括教学方法、教学技能、教育理念等方面。

3. 幼儿园管理情况抽查：通过查阅幼儿园的教学计划、课程安排、师资培训、教学资源等方面的资料，了解幼儿园的管理情况，评估幼儿园在教学管理方面的.水平和能力。

三、活动安排

本次抽查活动将分为三个阶段进行：

1. 准备阶段：制定活动方案，明确抽查对象、范围、内容和方式，准备相关工具和材料。

2. 实施阶段：按照活动方案，开展幼儿学习成果、教师教学能力和幼儿园管理情况的抽查工作。在抽查过程中，要注意保护幼儿的隐私和安全，确保抽查工作的公正、客观和有效。

3. 总结反馈阶段：对抽查结果进行统计和分析，形成详细的抽查报告，并向幼儿园管理层和教师进行反馈。针对存在的问题和不足，提出具体的改进意见和建议，促进幼儿园教学质量的提升。

四、活动要求与保障

1. 幼儿园管理层要高度重视本次抽查活动，全力配合活动的实施，确保活动的顺利进行。

2. 教师要积极参与本次抽查活动，认真准备相关资料和素材，主动接受抽查和评估。

3. 幼儿园要建立健全教学质量监测和评估机制，定期开展教学成果抽查活动，确保教学质量的持续改进和提高。

4. 幼儿园要加强与家长的沟通和合作，积极听取家长的意见和建议，共同促进幼儿园教学质量的提升。

〖十一〗幼儿园抽奖活动方案创意

一、活动目的

为了全面了解幼儿园的教学成果，评估教师的教学质量，以及促进幼儿园教育质量的持续提升，我们计划开展一次幼儿园教学成果抽查活动。

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、参与人员

本次活动将由幼儿园教师、园领导、家长代表及专家评估组共同参与。

四、抽查内容与方法

1. 幼儿学习情况抽查

通过观察、访谈、测试等方式，对幼儿的学习情况进行抽查。重点了解幼儿的兴趣爱好、学习习惯、语言表达能力、社交技能等方面的发展情况。评估人员需对抽查结果进行记录，并结合观察结果进行综合评价。

2. 教师教学能力抽查

通过课堂观察、教案检查、教师培训记录等方式，对教师的教学能力进行抽查。重点关注教师的教学方法、组织能力、师生互动以及教学效果等方面。评估人员需对教师的教学表现进行记录，并提出改进建议。

3. 教育环境质量抽查

通过检查幼儿园的教育设施、安全设施、卫生状况等方面，对教育环境质量进行抽查。评估人员需对幼儿园的教育环境进行全面检查，并提出改进意见。

五、活动流程

1. 制定活动方案，明确抽查内容、方法和流程。

2. 安排活动时间和参与人员。

3. 进行幼儿学习情况抽查，包括观察、访谈和测试等环节。

4. 进行教师教学能力抽查，包括课堂观察、教案检查和教师培训记录等环节。

5. 进行教育环境质量抽查，包括检查教育设施、安全设施和卫生状况等方面。

6. 汇总抽查结果，撰写评估报告，并提出改进建议。

7. 召开成果分享会，向全体教师和家长展示抽查成果，分享成功案例和优秀经验。

六、注意事项

1. 抽查活动应确保公正、公平、公开，避免对任何个人或集体产生不良影响。

2. 评估人员应严格遵守评估标准和方法，确保评估结果的客观性和准确性。

3. 抽查结果应及时反馈给教师和家长，帮助他们了解幼儿的学习情况和教育环境的质量，促进家园共育。

〖十二〗幼儿园抽奖活动方案创意

活动意图

冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子。这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达能力，所以设计了此次活动。本活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把××给××吃。然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩。

活动目标

1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给××吃”，并能进行句型仿编：我把××给××吃。

2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的'感情。活动重难点：能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给××吃”。

活动准备

1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识

2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。

活动过程

1、点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好。

2、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。

羊妈妈，(双手比自己，一蹲一站)包饺子，(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起，(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)师：儿歌里，羊妈妈包什么?幼：羊妈妈包饺子。

3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子? ……..

4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给××吃。师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子? (引导幼儿练习表达：我把饺子给××吃。)

5、学习仿编：“我把××给××吃”的句式。通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……

6、老师总结，活动结束。活动延伸：在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。

〖十三〗幼儿园抽奖活动方案创意

一、设计思路：

为了让孩子们感受节日的气氛，我园将开展以“欢庆元旦”为主题的一次大型文艺演出，通过文艺演出，让幼儿知道一月一号是元旦，是每一个新年的开始，让幼儿在欢乐中度过一个难忘的元旦。

二、活动目标：

1、让幼儿知道什么是元旦，感受节日带来的欢乐气氛。

2、让幼儿在表演中展现自己，增加幼儿的自信心。

3、通过活动加深师生之间的情感。

三、活动组织者：

实验小学幼儿园全体教职员工

四、活动时间：20xx年.12.31

五、活动地点：幼儿园内一楼大厅

六、活动对象：全体幼儿

七、注意事项：

1、活动中八位老师分工负责，注意幼儿的安全，让幼儿有序的.参加活动。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、参加活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。

八：活动流程：

1、播放新年歌曲，在节日的愉快氛围下，家长入场，坐在家长席内。

2、各班老师组织幼儿入场，并在大厅左侧候场。

3、钟园长致辞，将新年的祝福送给大家。

4、主持人上场致辞，活动开始。

5、幼儿文艺表演。

6、主持人致辞，活动结束。

附节目单

一、开场：古诗联唱——阳光班，海洋班，彩虹班

二、舞蹈：《串烧》

三、快板表演：《弟子规》

四、诗朗诵：《我长大了》

五、英语话剧：《小红帽》

六、舞蹈：《胖娃搬西瓜》

七、舞蹈：《七彩画笔》

八、小班舞蹈：《布法罗女孩》

九、舞蹈：《我和小音符》

十、中文童话剧：《小蝌蚪找妈妈》

十一、歌曲：《爱上幼儿园》

〖十四〗幼儿园抽奖活动方案创意

活动目的：

（1）亲近自然，增长知识，感受春天的.气息。

（2）增进家庭之间的亲情关系。

（3）促进幼儿园和家庭的关系，实现家园共育。

活动时间：

xx年xx月xx日（周五）上午：9：20x11：00

活动地点：

七里河公园草坪

参与人员：

全体幼儿和家长及全体教师。

活动流程：

9：20幼儿园集合出发到草坪

9：30x09：35主持人开场、园长致辞、主持人解说规则和注意事项09：35x10：05水果拼盘大赛

10：05x10：15家庭互评、教师评选、颁奖

10：15x10：30分享果盘和饼干

10：30x11：00亲子同乐

游戏：A：亲子游戏

B：外教游戏

C：分组游戏（2人一组，两人三足接力赛）

D：捉尾巴

E：踩垫子游戏

11：00x11：10活动结束，返园。

人员分工及责任要求：

主策划：

主持人：

音响：

亲子美食节水果拼盘创意大赛

安全处理及突发工作：

照相：

物品准备：

班级幼儿组织：

剩余家长的招待和组织：

物品准备：

1、幼儿园准备：横幅，桌子8张、大盘子、小盘子、叉子、一次性手套、一次性口罩、一次性套袖，卷纸，湿巾1包，免洗消毒液，垃圾袋1卷，创可贴，碘伏，口哨，音响，相机，棉签，瑜伽垫15个，花露水1瓶，矿泉水，桶装水，防过敏外用药，剪刀，宽胶带，丝带，垃圾桶4个，小盆13个，物品袋子，各种水果，水果刀，菜板，保鲜膜。

2、家长准备：野炊垫（如果有的话）

温馨提示：

（1）幼儿和家长需着舒服衣服和鞋子，妈妈不要穿高跟鞋。

（2）所有家长和幼儿在外出期间必须听从老师安排，照顾好自己的孩子，

未经过老师允许不能擅自离开。

〖十五〗幼儿园抽奖活动方案创意

一、环境布置：

六一是国际儿童节，为了让幼儿能够体验到节日的快乐，并让幼儿过个快乐又丰富多彩的节日，将开展"看电影"活动，环境要配合六一主题以及传统电—的环境进行布置。宣传画、投影仪、椅子等节日的象征和电—的象征。

二、活动目的：

通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节孩子们喜欢看动画片，但多数时间是看电视，那电影是什么样子？许多小朋友一起怎样看电影？在孩子们的节日里让孩子们了解电影、感受电影带来的快乐并能遵守公共场合的规则，学会安静欣赏。

三、活动时间：

20xx年5月30日下午1：00

四、活动地点：

幼儿园音乐厅。

五、活动准备：

1、下载电影，安好投影仪。

2、工作人员22人（从大班年级组里选出），全园幼儿参加看电影，分成二组（第一组：大一班、大二班、中一班第二组：中二班、小一班、小二班、托班）。

3、每班组织幼儿每个人带一个一次性纸杯和一袋膨化食品（不允许带坚果、果冻等食物带来后综合在一起，到食堂拿两辆餐车，将零食提前摆放好，幼儿凭副卷领取零食），一次性纸杯便于幼儿吃完零食后使用。

4、电影票、宣传广告、宣传画、90把椅子、工作人员牌22个。

六、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）

1、参加活动不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、中大班幼儿在活动中要能够谦让小一些的小朋友。

七、活动过程：

1、电—名称。

目标：让幼儿参与活动中，能够大胆表达。

过程：大班年级组组织幼儿进行电—名称的设计讨论会，并投票选出最合适最有创意的电—名称。

2、设计电影票（各班级自己找时间设计）。

目标：能够让全园幼儿参与到活动中，在活动中体会到节日乐趣，同时锻炼幼儿的绘画能力，提高责任感。

过程：电影票的简单模式教师要提前制定出来，以名片的模式制定，上面包括排号、座位号，以及副卷，然后发放到各个班级，请幼儿自由创作，大班幼儿可以自己动手绘画，中小班可以涂颜色的形式进行。

3、宣传。（开播前一天、离园时间宣传）目标：锻炼幼儿的口语表达能力，提高责任感，知道有礼貌。

过程：请大班四名幼儿到各班进行宣传，并简单讲解剧情，离园时大班四名幼儿发放宣传广告。教师要将宣传画画好，并设计宣传宣传广告。

4、环境布置。（5月29日下午）目标：能够让幼儿感觉到电影带来的乐趣，以及了解电—的简单布局。

过程：每班出一名教师进行场地布置，将宣传画、椅子摆放好，需要90把椅子，将椅子分为九排，每排十把椅子，提前将排号、座位号打出来，并贴好，椅子先用音乐厅的小蓝椅子，不够后再从各个班级里抽出，（要保证孩子们的正常活动）。

5、踩点。（5月30日上午）目标：让幼儿熟悉场地，能够知道遵守规则，保证电—的秩序。

过程：各班要带领幼儿熟悉自己的座位在哪里，并告知安全要求，保证电影开播前能够自己大胆地进入场地。

6、进场。

目标：锻炼幼儿大胆的能力，知道遵守规则，了解电—检票的程序。

过程：入口设置检票员4名进行检票，零食发放员4名进行发放任务，检票后的'幼儿要凭副卷领取零食，自己寻找排号、座位号，从大班年级组找出9名引领员，在每排座位第一号前，帮助能力较弱的幼儿找到座位。

7、公共场所规则。（开播前5分钟）目标：锻炼幼儿的口语表达能力，同时让幼儿了解公共场所的规则并提出不同年级组的小任务，让幼儿能够在玩中学。

过程：请一名幼儿进行宣读公共场所规则（大班幼儿商量制定出来），提出不同年级组的小任务，然后请园长讲话，宣布电影正式开播。

8、播放电影《狂野大自然—野蛮任务》

9、抽奖活动（15分钟）。

目标：让幼儿感受节日带来的快乐。

过程：准备抽奖箱，由副园长进行抽奖，抽出10名幼儿，园长发奖品。

10、离场（10分钟）。

目标：懂得有秩序的离场，注意保持场地卫生。

过程：由各班级教师组织幼儿离场，一排一排先出来然后站队离开。

八、备注：

全程所有的活动，组织者要进行资料保留工作，用照相机和录像机将过程保留下来，组织活动中一定要保证所有幼儿的人身安全，以及设备设施的安全，不准出现任何的安全事故，见到安全隐患要即时的消除，或停止，另寻求其他方案。

〖十六〗幼儿园抽奖活动方案创意

活动目标：

1、教育幼儿保护眼睛。

2、帮助幼儿养成正确用眼的好习惯。

活动准备：

眼镜一副，幼儿用操作卡片四张。

活动过程：

1、出示眼镜，引出主题。

(1)提问：这是什么？(眼镜)

(2)眼镜有什么用处？(有人眼睛看不清楚，要佩戴眼镜)

(3)人的眼睛为什么会看不清东西呢？

2、请幼儿观察操作卡片。

(1)请幼儿观察图一(逐一出示图片)

图片上有谁？在干什么？

她这样看书，会不会和眼镜做朋友？

为什么？

3、讲解看书的正确姿势。(1)再请幼儿观察图一，提问：小红是怎样看书的？

(2)教师示范正确的看书姿势。

(3)幼儿模仿练习正确的看书姿势。

4、教师向幼儿介绍保护眼睛要注意的其他事项。(看书时间不能过长，看一会儿后，应该闭眼休息一会儿或看看远处的`绿树。)

5、蒙眼游戏：“看谁说得对”。

(1)让幼儿都闭上眼睛，联系摸黑走路。

(2)让幼儿蒙上眼睛，听声音找人，说出是谁。

让幼儿体会体会没有“眼睛”是多么困难，让幼儿知道，从小就要保护好自己的眼睛。

〖十七〗幼儿园抽奖活动方案创意

活动目标：

1、了解温度计的作用和使用方法。

2、知道气温是会不断变化的。

活动重点：

记录温度的变化。

活动难点：

比较、验证温度的变化。

活动准备：

温度计、自制温度计、记录表、笔。

活动过程：

1、测量温度：

“你们知道今天几度？你是怎么知道的？”(幼儿自由讲述了解气温的`多种方法。)

认识温度计，了解温度计的作用：

(出示自制温度计)了解看刻度的方法，知道温度表上的数字表示温度，一格表示一度，红色的水银柱会有变化。

2、感受温度的变化：

到户外让幼儿直接感知阳光下和阴凉处不同的温度(用炎热、凉爽、温暖、冷冰冰等词汇来描述)。

3、记录温度的变化：

(1)将温度计分别置于阳光下和阴凉处进行测量，并记录结果进行比较、验证。知道温度是会变化的。

(2)想一想为什么在阳光下和阴凉处会有这样的变化？

(3)还有什么办法使温度计发生变化。

〖十八〗幼儿园抽奖活动方案创意

一、活动目标：

1、通过本次活动加深幼儿对新年的认识和中国传统文化的了解;

2、通过活动培养家园工作的友谊和谐;

3、通过活动培养幼儿团结协作的意识，增强幼儿舞台表演的经验;

4、让幼儿在活动中体味传统文化之美，陶冶他们的情操和艺术鉴赏能力，同时通过亲子之间的互动增进家长和孩子之间的感情交流，让家长和孩子能够一起在传统文化的海洋遨游，让幼儿能够在喜庆的`气氛中，通过各种丰富多彩的活动形式快乐成长，培养他们乐于学习传统文化并乐于传承我国优秀文化的精神。

二、活动重点

1、通过活动的开展和家长的参与进一步推进我园“家园共育”理念的落地;

2、通过活动培养幼儿团结协作的意识，锻炼孩子体、智、德、美全方面能力的发展，增强幼儿舞台表演的经验。

三、活动难点

1、通过本次活动的筹备和开展，在潜移默化中加深幼儿对新年的认识和中国传统文化的了解;

2、让幼儿在丰富多样的教学形式中，在快乐和愉悦的氛围中感受美、创造美，体验美，从而产生对于我国传统文化的喜爱之情。

四、活动准备

1、各班老师带领本班幼儿进行关于春节为主体的班级环境创设活动，让幼儿和教师一起亲手制作充满他们特色的春节主题墙;

2、各班家长在家中与幼儿一同进行以新年为主题的手工制作(如剪窗花、画画、写对联等);

3、各班老师带领本班幼儿进行新年节目的表演彩排，充分利用课间休息时间，以寓教于乐的方式让幼儿进行排练;

4、园所准备好活动当天亲子纸浆画制作环节的各种材料和工具(部分工具需家长自带);

5、各班老师准备好各班演出所需道具、服装等;

6、各班老师做好家长通知交流工作，并鼓励家长积极参加活动。

五、活动规则及注意事项：

1、新年表演顺序：舞蹈兴趣班、小(中)班、大班、学前班、口才班;

2、请在活动开始前完成本班幼儿的喝水及如厕活动，尽量减少幼儿在活动期间离场;

3、在其他班表演的过程中，其他班级幼儿应该在老师的带领下到指定区域坐好，在表演过程中安静观看;

4、如果在活动期间幼儿需要入厕请本班教师做好安排，确保幼儿安静离场并尽快归位，保证幼儿的人身安全，禁止在活动期间嬉戏、打闹、吃零食等。

六、活动过程：

整体活动流程：

活动时间：_年12月31日(星期四)

活动地点：包头铁西幼儿园大活动教室

活动流程：

1)9：20家长准时入园

2)9：30～12：302021年春节活动：(共180分钟)

1>舞蹈兴趣班表演《猪猪侠》

2>园长致新年贺词

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3>小(中)班表演《吉祥娃娃》

4>大班表演《新年大吉》

5>学前班表演《新年快乐》

6>亲子纸浆画制作

7>全勤宝贝颁奖仪式

8>抽奖

9>亲子包饺子

10>自助餐

3)12：30家长带幼儿有序离园

具体节目表：

1、9：30——9：35开场舞蹈：由舞蹈兴趣班表演《猪猪侠》拉开帷幕，5分钟(大约时间)

2、9：35——9：40，园长致新年贺词，15分钟

3、9：40——9：45，小(中)班表演《吉祥娃娃》，5分钟

4、9：45——9：50，大班表演《新年吉祥》，5分钟

5、9：50——9：55，学前班表演《新年快乐》，5分钟

6、9：55——11：25，亲子活动：纸浆画制作，1.5小时

7、11：25——11：40，颁奖仪式：铁西幼儿园_年下半学期全勤宝宝，15分钟

8、11：40——11：55，抽奖活动，15分钟

9、11：55——12：00，谢幕&合影留念，5分钟

10、12：00——12：15，亲子活动：包饺子，15分钟

11、12：15——12：55，自助餐，40分钟[88教案网 jab88.cOM]

12、12：55，家长有秩序带幼儿离园

〖十九〗幼儿园抽奖活动方案创意

活动目标：

学习推理,会对事件的可能性做出相应判断,并能说明理由。

能与同伴合作，并尝试记录结果。

乐意参与活动，体验成功后的乐趣。

活动准备：

摸球抽奖工具(1个摸袋、9个橙色乒乓球、1个白色乒乓球)、转盘抽奖工具各1套,依据2个游戏设计的统计纸和与统计纸相配对的色笔各一套,2种糖果奖品,已裁好的圆形卡纸人手1份。

活动过程：

一、谈话引起好奇

教师鼓励孩子根据过去的生活经验回答问题:你们玩过抽奖游戏吗,是怎么玩的?老师昨天也玩了3次,总是拿不到奖。今天我们也来玩两个抽奖游戏,找找为什么总拿不到奖的原因,看看问题到底出在哪儿?

二、游戏进入学习

游戏一:转转盘

教师出示转盘:这是转盘,观察一下,上面有几种颜色?想一想,转盘停止转动后,指针可能会指在哪里?(如果幼儿只说停在某一种颜色上,继续追问:能肯定吗?那应该怎么说?教师再引导孩子用“可能”推断游戏结果,如转盘停止转动后,指针可能会指着红色。可能会指着黄色,还可能会指着蓝色。) 教师:是不是真的会出现这些情况?请A组10个小朋友轮流拨动转盘试试看。每个人只转1次,注意观察每一次转动停止后,指针指在哪里?(教师在统计表上帮助记录。) 教师引导孩子观察统计表并讨论:转盘停止转动后,指针曾经指过哪里?指着哪里的机会最多,为什么? 幼儿：因为黄色在圆盘上占得地方多。所以指着它的可能性就大

游戏二:摸球

教师出示摸袋:这个游戏的'名字叫摸球。魔术袋里有许多乒乓球,摸出白球有奖,摸出黄球没奖。待会儿B组10个小朋友一个一个依次上来摸球,摸球后请在色球下面的竖线上画上相应颜色的圆圈。(幼儿依次玩摸球游戏,并记录游戏结果。)

教师引导幼儿观察统计表:让我们看看有多少人的梦想能成真。

教师用油笔把统计结果写在横线上,如果有孩子梦想成真,则请获奖孩子原地起立接受大家的祝贺。

教师引导孩子讨论:为什么这么多人摸出黄球,却这么少的人摸到白球?(引导孩子用“可能”一词对摸奖结果作各种各样的猜测)

教师：是不是你们猜想的这样呢?我们一起把魔术袋中的乒乓球倒进透明的容器中。你们发现了什么?

幼儿通过观察验证自己之前的猜测：黄色球多，白球少。

三、制作并检验

教师:“六一”儿童节快到了,幼儿园打算在游园活动当天设置两个个转转盘拿礼物的抽奖活动：一个是文具转转转，另一个是水果转转转。文具转转转设3个奖项: 1个文具盒, 1支铅笔, 1块橡皮。水果转转转也设了3个奖： 1个大西瓜， 1串葡萄, 1个苹果。想不想动手试试?那我们一起到美工区，亲自设计一个好吗?在设计转盘前，先听老师讲清要求：

1、先要在盘子里选好材料，想想你设计的转盘是文具类的还是水果类，然后再进行操作。

2、转盘应该分几块?这几块分别代表哪些奖项?应该怎样分配这些奖项的范围我们的愿望才能实现?

3、最后，用胶棒时，一定要讲卫生，不要把胶棒蹭到外面。

幼儿自由操作,教师指导并分别了解孩子的意愿是否和设计、制作情况一致。请幼儿介绍作品,并说说设计思路,其他小朋友判断作品效果与设计意愿是否相符。

四、总结揭开谜团

教师:今天玩了两个抽奖游戏,你们自己也设计了抽奖工具,现在都知道为什么总是抽不到大奖了吧?(引导幼儿总结,并指出这不是“运气”的问题,而是设计的问题。)

活动延伸

教师：你们今天玩得开心吗?老师把这两套抽奖玩具和你们设计的转盘都投放到科学区域中,下午区域活动时，大家再继续来玩，好吗?

活动反思：

根据大班幼儿的年龄特点及教学目标的要求，我设计了这节活动课，在活动中幼儿积极参与其中，气氛很浓，在最后的环节亲自动手设计了转盘，并向同伴介绍了自己的转盘，目标完成很好。

不足之处：有的幼儿在设计的过程中，不能独立完成，动手能力不是很好，还有的幼儿口语表达能力不是很好。在今后的区域活动多培养幼儿的各种能力，让其均衡发展。

〖二十〗幼儿园抽奖活动方案创意

一、活动目的

龙年春节将至，为丰富员工文化生活，营造节日氛围，提升员工的文化素养和艺术气质，展示我单位员工的精神风貌，我单位特举办“龙年春节联欢晚会”活动。

二、活动主题

以“龙腾盛世，共庆新春”为主题，通过各种形式的文艺表演，共同欢庆佳节。

三、活动时间

20xx年xx月xx日晚上x点

四、活动地点

单位大会议室

五、活动形式

歌曲演唱：员工自愿报名，可独唱、也可合唱，歌曲内容需积极向上。

舞蹈表演：单位提供舞蹈表演的平台，员工可自愿报名，展现自己的舞蹈才艺。

小品相声：鼓励员工自编自演，内容需体现单位的和谐与发展，以及员工的积极向上的精神风貌。

朗诵诗歌：内容以歌颂祖国、赞美生活为主，倡导积极乐观的人生态度。

游戏互动：设置互动游戏，如猜谜语、成语接龙等，增进员工之间的'交流与合作。

六、活动组织

由单位工会负责组织筹备，各科室、部门积极配合。

七、活动要求

各部门要高度重视，组织员工积极参与，确保活动圆满成功。

鼓励员工发挥自己的特长，展示自己的才艺。

〖二十一〗幼儿园抽奖活动方案创意

一、活动目的

为答谢全公司员工一年以来付出的辛勤努力和丰富员工生活，轻轻松松过一个祥和快乐的春节。

二、活动主题

相约天艺泰隆—“绘艺”精彩人生、共创“艺术”人生、天艺与您携手“艺生”。

三、活动时间

20xx年2月15日19：00时

四、活动地点

东方天艺泰隆大酒店二楼多功能厅

五、活动对象

公司领导、各分店员工及酒店全体员工

六、春晚策划组成员

组长：

副组长：

成员：

七、活动内容及形式

可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞/现代舞蹈（组合式）、小品、演讲、朗诵等。

八、主持人选拔及节目征集

共4名主持人（2男2女），有意向的员工可到人事部报名。

xx年12月15日前各部门需将已选好的节目报人事部（中餐厅和房务部最少2个节目，其余各部门必须各出一个节目，如未出节目的'部门则对部门负责人进行相应处罚）。

九、演出流程

1、开场舞

2、主持人登场（开场白及介绍与会领导及嘉宾）

3、集团公司董事长致辞

4、泰隆店总经理致辞

5、颁发优秀员工奖及优秀员工致辞

6、主持人宣布节目正式开始

十、晚会结束

公司领导及员工和演员上台合唱（明天会更好）并合影留念。

十一、其他

1、节目设一、二、三等奖（一等奖1188元，二等奖886元，三等奖668元）。

2、抽奖环节（奖品待定）—未到场的员工奖品作废，当班员工除外。

3、凡是参与游戏且获胜的员工可获得丰厚礼品。

十二、各部门工作职责

1、人事部：负责晚会策划、购买奖品及证书、发放奖品、收集各部门节目

2、财务部：负责联系赞助商及采购晚会所需物品。

3、it部：负责节目彩排音响及歌碟准备工作和演出现场灯光、音响调试工作以及联系人员刻录光盘。

4、工程部：提前检查多功能厅各线路的运行效果，保证用电及灯光正常。

5、销售部：派送嘉宾邀请函。

6、保安部：负责维护现场秩序。

7、中餐厅：协助人事部布置会场及晚会结束后清理会场。

8、茶餐厅：负责水果的清洗及摆放。

十三、节目选拔及彩排安排：

1、12月15日上报节目至人事部。

2、12月25日人事部检查各部门节目排练进展情况。

3、12月30日人事部对节目进行筛选

4、1月10日进行第一次彩排

5、1月20号进行第二次彩排

6、2月10号进行第3次彩排

〖二十二〗幼儿园抽奖活动方案创意

一、晚会背景

惊喜的20xx，辉煌与伟大的20xx，在适应着福建省乃至全国激烈竞争过程中，自信而果断、挺难而进、以坚强的毅力、顽强、团结、激进精神奋进的国惠人，顺利进入了福建市场，展望兔年，国惠人深化和加强内部改革，根据现有的基础巩固市场，大胆尝试，大胆创新，大气派，大手笔，大制作，威龙前进的20xx，一定会属于自信、睿智、奋进、实效的国惠人。

二、晚会主题：

魅力国惠共创辉煌

三、晚会时间及地点：

1、活动时间：20xx年1月20日

2、活动地点：

四、晚会内容：

1、总结20xx年开业以来的心得，并对这一年来的工作等各方面进行总结；

2、员工展现自我，表现自我，让大家感觉到新春的气息，家的温暖；

五、晚会流程

晚会前：各部门组织人员，营业部门安排好值班人员，做好安全等各方面检查。

晚会中：

1、安排莅临现场的.长乐市各级领导、酒店各层领导及各部同仁有序入座

2、晚会开场舞

3、主持人开场白（介绍出席晚会的嘉宾、领导等）

4、酒店董事长致辞

5、酒店总经理发表讲话

晚会后：

1、合唱

2、安排所有到场观众有序撤场

3、安排人员清理现场，保证次日营业

六、晚会参与人员：

福建长乐国惠大酒店、福建长乐金峰国惠大酒店全体员工

七、晚会设施设备：

音箱、桌椅、座位牌、麦克风、桌布、话筒支架、横幅等

八、晚会紧急方案处理：

1、如遇停电，活动负责人需第一时间通知工程部，迅速解决供电问题；

2、晚会进行中，如遇员工纠纷，应第一时间通知该部门负责人，迅速处理。

3、活动中避免危险地带，活动中各个小组成员和负责人均要佩戴工作证。如发生紧急事件需第一时间通知本次活动负责人，本活动负责人应立即通知相关领导并请示处理方案！

九、晚会各项工作安排

1、晚会统筹组：统筹安排正常晚会的各项工作

2、晚会采购组：负责购买本场晚会所需物品

3、晚会场地布置组：负责布置晚会的现场

4、晚会保卫组：负责维护晚会的现场秩序

5、晚会机动组：听从统筹组安排，负责晚会中道具的准备以及撤离

6、礼仪组：负责引导贵宾以及各层领导入座，负责晚会过程中礼仪工作

7、节目组：负责晚会节目的统筹安排以及节目的出场顺序，负责演出人员的发型以及化妆，同时负责安排好演员的音乐以及道具。

〖二十三〗幼儿园抽奖活动方案创意

为了推动全民健身益智运动蓬勃开展，丰富全局职工的业余文化生活，xxx工会决定举行20xx年春节文体活动，具体安排如下：

一、参加人员

全局职工可自愿报名参加活动项目

二、活动时间

20xx年x月xx日下午

三、主办单位

主办单位：局工会

活动组委会：

组长：

成员：

四、活动项目及组织人员

1、钓鱼比赛：

2、套圈比赛：

3、飞标比赛：

4、掰手腕比赛：

5、扑克比赛：

五、活动规则

1、钓鱼比赛规则。参赛人员用自制鱼竿钓瓶子，钓起后放到指定区域算完成1次。在规定时间内，完成3次者获一等奖，完成2次者获二等奖，完成1次者获三等奖。获奖情况现场确定。

2、套圈比赛规则。参赛人员站在投掷线后，向前扔掷圈，每人连续投10次，套中不同的标杆得到不同奖品即可，每个标杆限定套中一次。获奖情况现场确定。

3、飞标比赛规则。参赛人员站在投掷线后，向标盘上飞标，每人连续投射10次，总计分数为最终得分。获奖情况按分数情况确定，一等奖1名，二等奖5名，三等奖10名。获奖情况现场确定。

4、掰手腕比赛规则。参赛人员每2人一组进行比赛，在固定的桌台上掰手腕，右手手背先接触桌面者为负，采取单淘汰赛制，按报名抽签顺序比赛。共分3个级别：

（1）男子组A级别（40周岁以上）

（2）男子组B级别（40周岁以下）

（3）女子组。获奖情况按胜负情况确定。

男子组每个级别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，女子组取前3名。

5、扑克比赛规则。

两项比赛每人只可报名参加一项。

（1）打棒比赛。打棒比赛只设个人项目，参赛人员每两人组成一队，自愿报名，采取单淘汰赛制，抽签分组对决，每局四副牌，四个人进行游戏，对家两人为一组，两组相互对抗，按“3—A”顺序升级，首先打过“A”者为胜利。打棒（扑克）比赛分组确定后，请参赛人员利用午休时间和其他非工作时间开展比赛，分组比赛结果在2日内报组委会，由组委会统一安排接下来的晋级对手，在2月11日前将产生决赛名单，2月13日进行决赛。获奖情况按胜负情况确定，排名前6名的'选手为获奖人员。

（2）火箭比赛。参加扑克比赛的人员为不参与打棒比赛人员，比赛规则参照打棒比赛规则，首先打到20分的为胜利。x月xx日进行决赛。获奖情况按胜负情况确定，排名前6名的选手为获奖人员。

六、几点要求

1、各部门要精心组织参与，确保参赛时间和人员，保证活动质量。

2、要遵守各项活动规则，并注意保持楼内卫生，不得大声喧哗。除x月xx日外，活动不得利用工作时间。

3、“评比兑奖办公室”设在办公室，一楼会议室为兑奖处。

4、各参加活动人员到各项目组织负责人处报名，报名时间截止到x月xx日。本次春节活动规程未尽事宜将另行通知。

〖二十四〗幼儿园抽奖活动方案创意

一、活动的主题、目的和意义

这次募捐活动的主题是“有爱就有希望”。我们的目的是想通过组织这次活动，为赞需要帮助的学生筹集善款，以我们的微薄之力，传递爱的希望，让受捐助的`同学感受到我们社会主义大家庭的温暖，帮助他们树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气。同时，通过这次募捐活动，可以进一步提高我们志愿者队伍的凝聚力和向心力，使大家相互增进了解、增进友谊。

二、活动分析

救助贫困及需要帮助的人一直以来是一个比较沉重的话题，但另一方面，较之其他慈善活动，却也更为社会所了解和接受。在这种情况下，如果做好相关准备工作，相信这次活动一定会达到预想目标。

三、主办单位

某某大学学生会

四、活动时间与地点

1。20xx年9月20日——20xx年9月23日。

2。地点分为13#-14#楼前捐赠衣物，某宿舍那边就领取衣物。

五、具体流程和安排

1 宣传部在xx月20日前完成前期宣传工作将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区(食堂、教学区和宣传栏)；

3。确定时间和赠与领衣物地点由专人负责信息登记工作，便于该活动的长期开展；

4。义工联与物资部的人员在募集到一定数量之后，分类整理托运到爱心小屋。

5。某地区那负责发放衣物，12#13#楼负责收衣物。

6。由外联部联系音响设备以及横幅标语的申请。

7。由物资部与办公部安排具体人员的调派。

8。监评部负责查考勤。

六、关于志愿者捐款数额等问题的建议

我们的原则是“钱有限，爱心无限”和“不要让钱把爱心挡在外面”。

我们的志愿者家庭情况各异，我们不能划定太高的捐款起点让很多心有余而力不足的志愿者为难。借用一句俗话叫“有钱出钱，有力出力”，让大家根据个人的情况尽力而为。

〖二十五〗幼儿园抽奖活动方案创意

活动目标

1．区别颜色深浅，会用对比的颜色配色，使以彩鲜艳。

2．了解季节特征，萌发关心别人的情感。

重点与难点

知道同一种颜色有深浅之分。

材料及环境创设

彩色水笔、蜡笔、水粉笔、小毛笔。

在角色游戏中的商店里设置好挂“衣服”的绳子。

设计思路

由于中班幼儿对周围环境及自然变化的敏感性较差，因此活动一开始就可引导幼儿观察自身及同伴，看看衣着上与夏天有何不同？然后请幼儿想想：娃娃有秋衣吗？没有秋衣怎么办？引起幼儿对此活动的兴趣。中班幼儿已会有意识地调换颜色，并能注意与客观事物的固有色相对应，但还不能有目的地配色。因此，在活动中通过观察“花布”这一环节，让幼儿了解同一种颜色有深浅之分，并学习有目的`地用对比的颜色配色，避免色彩混乱，使画面更鲜艳。活动的最后环节——折衣，可延伸到区角活动中去完成，谁先完成就先在“商店”里展示出来，使不同层次的幼儿都能体会到成功的兴趣。

活动流程

谈话，引起兴趣——欣赏讨论——讨论作画方法——幼儿创作——引导讲评——折衣

1．语言诱导，引起兴趣

建议可用设问：“现在是什么季节？”“秋天到了天气有什么变化？”“小朋友穿的衣服有什么变化？”“娃娃没有秋衣怎么办？”等，引起幼儿思考、讨论，激起幼儿为娃娃“织”花布做秋衣的愿望。

2．欣赏范例、讨论。

设问：（1）为什么叫它“花布”？

（2）上面印的是什么图案？给花布取名。

（3）每块花布的图案是否都一样呢？说明

这部分设问，主要让幼儿通过讨论，知道花布的图案有各种各样的。

（4）这块花布上的图案有几种颜色？

（5）是哪二种颜色？哪个深？哪个浅？说明

这二个问题主要是引导幼儿观察、分辩同一种颜色有深浅之分。还可让幼儿在蜡笔盒里找找，什么颜色也是一支深、一支浅？（浅绿、深绿、深紫、淡紫等）提高分辩同种颜色深与浅的能力。