这是幼儿园小班科学找朋友教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。
目标:
1.喜欢玩磁铁,对磁现象感兴趣2.在观察和操作中知道磁铁能将铁制品吸住3.乐意参加科学探索活动准备:
1、教具:自制动物磁铁玩具和"神奇手套";学具:幼儿每人一份操作材料:硬币、木质积木、纸片、塑料玩具等。
2、幼儿在生活中认识以上物品并能说出这些物品的名称。
3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
4、激发幼儿对科学活动的兴趣。
过程:
一、情景导入,引起兴趣思考:为什么画上的小动物会动呢?
二、认识磁铁,幼儿自由探索1. 认识磁铁:这是谁呢?它是什么颜色的?摸一摸什么感觉?
2.游戏:磁铁娃娃找朋友,发现磁铁娃娃会吸东西的本领磁铁娃娃遇到好朋友会怎么做呀?
你觉得谁会是磁铁娃娃的好朋友?
学说 "XX和磁铁娃娃是好朋友"3. 交待任务,再次游戏磁铁娃娃可以吸住所有东西吗?
为什么木头玩具、塑料玩具不是磁铁娃娃的好朋友?
磁铁娃娃的朋友都有谁?这些东西都是用什么材料做的呢?(教师帮助幼儿归纳总结:今天我们认识了一个新朋友叫磁铁,因为它有一个神奇的本领,能吸住铁做的东西,所以它的小名叫"吸铁石")三、延伸游戏磁铁娃娃看到它的好朋友躲到客人老师身上了,你们愿意帮它找找吗?
活动反思:
整个活动是靠游戏来完成的,它摆脱了枯燥、无味,充满了童趣,因此小朋友的积极性较高、兴趣浓厚。在整个教学活动中的气氛还是比较活跃的,孩子的积极性都很高,只是在活动的设计上还得多动脑筋,就是在活动的过程中,教师可以尽量带动气氛让幼儿开心的随着老师的引导能正确的区分谁和谁是好朋友。
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天哗啦啦的下雨了,大家跑来跑去,找避雨的地方。
小蚂蚁找到一个胖胖的蘑菇,躲在在下面避雨。啊,在这里避雨正好,蘑菇像把小花伞。
小蝴蝶找到一篇圆圆的绿绿的叶子,躲在下面避雨。啊,在这里避雨正好,绿叶像顶小帐篷。
小蜜蜂找到一朵香香的红红的花朵,躲进花心里避雨。啊,在这里避雨正好, 花儿像间香香的小房子。
只有毛茸茸的小黄鸡找不到避雨的地方,急得叽叽直叫。
这时候,鸡妈妈来了,它张开翅膀,让小鸡钻了进来。现在小黄鸡也有避雨的地方了,他再也不冷了。可是,鸡妈妈还站在雨里挨淋呢,冻得鸡妈妈制哆嗦。
这时候,忽然有谁在鸡妈妈头顶上张开了一把伞,鸡妈妈抬起头一看,哦,原来是小姐姐。
现在,小姐姐、鸡妈妈、小鸡都站在雨伞下避雨,他们就像回到家一样温暖。
科学道理:各种动物避雨的方法都不一样。
熊哥哥要去给熊弟弟送一桶蜂蜜。路过树林的时候,熊哥哥看到一座红色的小房子,小房子散发出一阵阵好闻的香味。“这房子里一定装着好多果酱。”熊哥哥边想边停下来,用力吸着鼻子,“多馋人啊,让我进小房子好好闻一闻。”
熊哥哥走近小房子,发现门开着,房子里空空的,果酱在哪儿?这儿既没有桶,也没有罐子。熊哥哥刚想把脑袋伸进门,忽然发现他的一只手掌粘在墙上了。 熊哥哥大叫了起来:“小房子的主人,饶了我吧!我什么东西都没拿呀。”熊哥哥好不容易把手掌从墙上挣脱下来,他觉得手掌黏糊糊的,用舌头一舔,咦,甜甜的,原来红色的小房子的墙上涂着的都是香甜的果酱啊!
熊哥哥忍不住往墙上舔,这一舔,把墙上的果酱舔了个干净。舔完果酱它又不安起来:“我把人家辛辛苦苦涂上的果酱吃了,这下怎么办?”熊哥哥看到自己带来的那桶蜂蜜,他笑了:“我可以把这桶蜂蜜涂在墙上。”于是熊哥哥就把小房子涂成了漂亮的金黄色,散发着蜂蜜的香味。
第二天,熊弟弟来看熊哥哥,熊弟弟说:“树林里原来有座涂着果酱的红房子呢!”熊哥哥笑了:“我知道,不过现在这座房子是黄颜色的了。真有点不好意思呢----”接着,就把红房子变成黄房子的故事讲了一遍。
科学道理:果酱和蜂蜜都是甜甜的,香香的。蜂蜜是黄色的,果酱是红色的。
有一天,小蛇多多要到外面去玩,妈妈叮嘱它不要乱吃东西。小蛇多多回答说:“我知道了!我知道了!”
走着走着,小蛇多多看见了一根香蕉。它想:香蕉软软的,一定很好吃!于是多多吃了一根香蕉。走着走着,多多看见一串葡萄。它想:葡萄酸酸的,一定很好吃。于是,多多吃下了一串葡萄。走着走着,多多看见一个苹果。它想:苹果脆脆的,一定很好吃!于是多多又吃下一个苹果。多多的小肚子已经很饱了,可是,不一会儿,多多又看见了一块西瓜,它费劲地把西瓜也吃了下去。哎呀呀!多多吃了太多的水果,不能动了。肚子涨涨的,真难受呀!
这时,一只小蚂蚁爬到了多多的鼻尖上。蚂蚁在多多的鼻尖上爬来爬去,多多觉得鼻子痒痒的、痒痒的,它实在忍不住了,打了一个大大的喷嚏。“啊嚏”
咚咚!肚子里的水果都飞了出来。多多把水果送给了小蚂蚁,轻轻松松地回家了。
科学道理:吃的太多对身体没有好处,所以不要贪吃。
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