幼儿园中班绘画:七星瓢虫

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宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。优质课堂,就是幼儿园的老师在讲学生在答,讲的知识都能被学生吸收,为了防止学生抓不住重点,教案就显得非常重要,有了教案,在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《幼儿园中班绘画:七星瓢虫》,仅供参考,欢迎大家阅读。

目标1、知道七星瓢虫是益虫,借助童谣画出小瓢虫的外形特征。

2、大胆添画背景,使画面更加丰富。

重点:借助童谣画出小瓢虫的外形特征难点:画出不同形态的七星瓢虫。

准备1.图片。2.作画工具。

教学过程一、欣赏与讨论。

小朋友,我们班上来了位小客人,我们一起看看它是谁。

1、看背景图,(它是谁呀?七星瓢虫是农民伯伯的好朋友,他特别喜欢吃害虫,帮助农民伯伯保护庄家。请小朋友仔细看看这个瓢虫身体是什么样子?身上有几个小圆点?几个大?几个小?长在哪里?)让幼儿数一数这个瓢虫身上有几个小圆点,几个大的,几个小的,都长在哪里。

二、示范讲解七星瓢虫的作画步骤。

(1)老师带来了一首好听的童谣,你们想听吗?

画个大圆盘,一分分两半再画个半圆,顶在盘上边七个小圆圈,画在盘里面两根须,画两边,六条腿,分两边,这只瓢虫真好看.

好听吗?你们想试一试吗?

(2)那我们一起来试一试.

(3)我们把这只七星瓢虫变出来好不好?(教师边念童谣边画七星瓢虫)(4)我们小朋友也来变一变(幼儿齐说)。

1.画个大圆盘,一分分两半2.再画个半圆,顶在盘上边3.七个小圆圈,画在盘里面4.两根须,画两边,六条腿,分两边,这只瓢虫真好看.

三、引导幼儿观察不同形态的七星瓢虫。

一只瓢虫有些孤单,我们再给它请些朋友来吧。(教师和幼儿一起边念童谣边画出不同形态的七星瓢虫)四、幼儿绘画,老师指导幼儿画出背景。

七星瓢虫生活在什么地方?我们可以给这幅画添上些什么?m.yjS21.COM

五、展示幼儿作品。

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幼儿园中班教案《七星瓢虫》


教学目的:

1.在认识瓢虫以后学会儿歌,巩固所学知识。

2.进一步知道瓢虫的特征,知道七星瓢虫是益虫,了解瓢虫与农作物的关系。

3.发展幼儿的分析、概括能力,培养幼儿爱科学的情感。

4.喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。

5.使幼儿懂得儿歌的诙谐幽默之处。

教学准备:

七星瓢虫图片,玩具两个

教学过程:

1.咱们小朋友上次认识了瓢虫,哪个小朋友能讲一讲七星瓢虫长什么样子?(找幼儿讲述)现在我们一起看看七星瓢虫是不是和咱们小朋友说一样?(看图片,幼儿观察,导入活动)

2.在观察图片的基础上,引导幼儿与教师一起概括七星瓢虫的特征:“有两对翅膀,三对足,身体是半球形,穿了一身花衣服,花衣服就是它的第一对翅,第二对翅膀是透明的,在第一对翅膀的下面,只有飞的时候才能看见。头很小,有一对大眼睛,一对触角,六条腿(三对足),背上有7个美丽的大黑点,它飞到菜园里,棉田里去抓害虫,爱吃蚜虫,是益虫。”(巩固复习)

3.听教师读儿歌,引导幼儿学习儿歌《七星瓢虫》,教师领读,幼儿结合图片记忆。

附:儿歌:七星瓢虫

小瓢虫,真美丽,身上穿件花花衣。

数数它有几颗星?一二三四五六七。

小瓢虫,真卖力,一飞飞到棉田里,

专抓蚜虫当点心,乐得棉桃笑眯眯。

4.各种形式引导幼儿记忆,如齐背,分组背,小组比赛等等,激发幼儿背诵兴趣。(可找幼儿扮演瓢虫)

5.游戏,边背儿歌,边与玩具七星瓢虫做游戏。

6.背着儿歌去户外寻找七星瓢虫。(结束活动)

幼儿百科:七星瓢虫是鞘翅目瓢虫科的捕食性昆虫,它的身体像半个圆球,头黑黑的翅膀是橘色的。触角很短,不太明显,它的脚在大大的翅膀底下,它的口器既有咀嚼食物的能力,因为它的翅膀有七个黑色的圆点点所以人们叫它七星瓢虫。

中班主题七星瓢虫


中班主题七星瓢虫教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,学习将圆形纸剪贴成锥形,加深对昆虫的认识,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看七星瓢虫教案吧。活动设计背景

让幼儿懂得背上有七个斑点的瓢虫是七星瓢虫,它们是益虫.有些瓢虫有十二个斑点或者二十八个斑点的瓢虫是害虫。

活动目标

1. 学习将圆形纸剪贴成锥形。

2. 加深对昆虫的认识。

3. 培养幼儿敏锐的观察能力。

4. 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5. 探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

培养幼儿手眼协调能力.引导幼儿观察步骤图完成作品。

活动准备

1. 剪刀、双面胶若干,画有树叶的图画和画有纵向格子的游戏纸若干。

2. 每个幼儿《快乐手工》一册。

活动过程

一、引导幼儿仔细观察步骤图制作的先后步骤来完成作品。

1. 先剪出七星瓢虫头部和身体的轮廓。

2. 在裁剪处剪一刀,提醒幼儿别剪太深。

3. 在粉色粘贴处贴上双面胶,注意粘贴的边缘要对齐,贴紧,压平.帮助幼儿掌握内贴的粘贴方法,教师巡视给予动手能力弱的幼儿适当帮助。

4. 展示作品,相互评价谁的作品最漂亮,教师给予表扬。

二、七星瓢虫是益虫

1.七星瓢虫身上有几个斑点?它们住在哪里?喜欢吃什么?

2.小朋友还见过哪些不一样的瓢虫?

3.教师小结:背上有七个斑点的是七星瓢虫,它们是益虫.它们喜欢住在植物从中,捕食麦蚜,棉蚜,桃蚜等害虫减少害虫对农作物的损害,被称为“活农药”有些有十二个斑点或者二十个八斑点的瓢虫是危害植物的害虫。

三、七星瓢虫游戏

1.把七星瓢虫放在桌子上,吹气让它前进,到达有害虫的叶子上消灭害虫。

2.分组让幼儿将瓢虫放在1—10的格子上,以石头,剪子布前进一格,比一比谁先到终点。

教学反思

对于这节手工课,总的来说大部分幼儿都能独立完成得很好,基本都能自己按照步骤图来完成作品,也能懂得七星瓢虫是益虫,就是在延伸游戏的时候,我选择在室内进行,没能让幼儿自主的发掘幼儿的玩法.我应该把游戏延伸到户外进行,让幼儿自由发挥玩法。

幼儿园中班教案《找七星瓢虫》


现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《找七星瓢虫》》

中班教案《找七星瓢虫》适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿尝试进行竞赛性游戏活动,提高对数学活动的兴趣,发展目测数群的能力,能用“先目测一部分,再接着数完全部”的数数方法,进行7以内的数数,发展幼儿的竞争意识、合作意思,快来看看幼儿园中班《找七星瓢虫》教案吧。

活动目标:

1.能用“先目测一部分,再接着数完全部”的数数方法,进行7以内的数数;

2.尝试进行竞赛性游戏活动,提高对数学活动的兴趣,发展目测数群的能力;

3.发展幼儿的竞争意识、合作意思。

4.发展幼儿逻辑思维能力。

5.乐意参与活动,体验成功后的乐趣。

活动准备:

1.3块黑板,中间一块大黑板上有绿色的叶子和很多瓢虫

2.大量的塑封好的瓢虫。瓢虫身上的点子在1——7之间。七星瓢虫占少数,其余瓢虫的总数比幼儿人数多。

活动过程:

1.说说春天的昆虫

(1)你知道哪些虫虫,认识瓢虫。

师:小朋友们,现在什么季节到了?

师:对呀,春天到了。有许多的花儿开了,谁会飞过来呢?还有什么虫子会飞过来呢?(引导说完整的话)师:哎呀,天上飞的东西好多好多,今天我们来说一说昆虫飞来了,刚才你们说,蝴蝶飞来了,蜜蜂飞来了……那老师也来介绍个昆虫。

师:我说瓢虫飞来喽。瓢虫认识吗?

(2)区分害虫与益虫师:我给你们看看什么是瓢虫哦。身上有许多点子的。给你看看好不好?这是什么?

师:七星瓢虫,你怎么知道?点子数出来的。

师:(介绍心里数的方法,重新出示瓢虫)师:现在小树林里飞来了许多的瓢虫呢!五星瓢虫、六星瓢虫、七星瓢虫都飞来了。可是呀,照看小树林的老爷爷说,难道所有的瓢虫都是我们的好朋友吗?

师:那老师告诉你们,所有的瓢虫里面,有的是我们的朋友,有的不是我们的朋友,今天我带来了一本书——《十万个为什么》里面是这样告诉我们的:说起瓢虫大家都要夸大拇指表扬它。可是有许多瓢虫不是我们的朋友,因为呀,有的瓢虫专吃我们农作物好的菜,把我们农民伯伯种下去的菜都咬掉了。所以这些瓢虫是我们的——坏虫、(害虫)、敌人,我们叫它害虫。那谁是我们的朋友呢,朋友是什么虫?好的虫,书上有个名字,叫益虫。

师:那益虫是几颗星的呢?这本书又告诉我们了,身上是7个点子的是益虫,是我们的朋友。明白吗?别的书上写身上是2个点子的也是我们的朋友,除此之外,身上其他点子的都是我们的敌人,是害虫。

师:那老师问你了,七星瓢虫是益虫还是害虫?那六星瓢虫呢?

2.小组竞赛性游戏:找七星瓢虫师:小树林里瓢虫越来越多了,老爷爷着急了,他说这里面有益虫,还有害虫啊。他要喷药水,把害虫杀死掉,消灭掉。那我来帮忙喷了啊,就这样都喷上去行吗?这里面有我们的朋友哦,也有敌人哦。

师:那怎么办呢?把益虫救出来!让益虫去安全的地方,然后把害虫放一起喷药水消灭掉,好啊?

师:这样我们来个比赛,这边是红对,这边是黄队(设小队长)。请你们轮流上来每人救一只益虫。小队长先上来,救到益虫送回各自的家,红队送到红队的家,黄队送到黄队的家。然后回去排拍第二个小朋友的手,让第二个小朋友上来救一只益虫,明白没有?

①分组:将幼儿分成红黄两队以接力的形式,用最快的速度找出七星瓢虫。

②两组同时开始游戏,每次派一个人上来找一张七星瓢虫卡片送回自己家。

③自己检查、纠正——集体检查。

④将黑板上剩下的七星瓢虫找回家。

⑤讨论为什么有的人找得快?

⑥总结:用心里数的办法救益虫(七星瓢虫)。

3.延伸活动:除害虫幼儿快速目测瓢虫身上的点子,嘴里发“气气”声消灭害虫。

师:看呀,小树林里害虫都被我们消灭掉了,开心嘛?那我们一起去做游戏吧!

小百科:瓢虫为鞘翅目瓢虫科圆形突起的甲虫的通称,是体色鲜艳的小型昆虫,常具红、黑或黄色斑点。别称为胖小、红娘、花大姐(指二十八星瓢虫,这是一种害虫)、金龟,甚至因为某些种其分泌物带有臭味而俗称为臭龟子(但这也是混称).

幼儿园中班活动教案:七星瓢虫教案


中班主题活动七星瓢虫教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,学习将圆形纸剪贴成锥形,加深对昆虫的认识,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看七星瓢虫教案吧。活动设计背景

让幼儿懂得背上有七个斑点的瓢虫是七星瓢虫,它们是益虫.有些瓢虫有十二个斑点或者二十八个斑点的瓢虫是害虫。

活动目标

1. 学习将圆形纸剪贴成锥形。

2. 加深对昆虫的认识。

3. 培养幼儿敏锐的观察能力。

4. 探索、发现生活中的多样性及特征。

5. 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

教学重点、难点

培养幼儿手眼协调能力.引导幼儿观察步骤图完成作品。

活动准备

1. 剪刀、双面胶若干,画有树叶的图画和画有纵向格子的游戏纸若干。

2. 每个幼儿《快乐手工》一册。

活动过程

一、引导幼儿仔细观察步骤图制作的先后步骤来完成作品。

1. 先剪出七星瓢虫头部和身体的轮廓。

2. 在裁剪处剪一刀,提醒幼儿别剪太深。

3. 在粉色粘贴处贴上双面胶,注意粘贴的边缘要对齐,贴紧,压平.帮助幼儿掌握内贴的粘贴方法,教师巡视给予动手能力弱的幼儿适当帮助。

4. 展示作品,相互评价谁的作品最漂亮,教师给予表扬。

二、七星瓢虫是益虫

1.七星瓢虫身上有几个斑点?它们住在哪里?喜欢吃什么?

2.小朋友还见过哪些不一样的瓢虫?

3.教师小结:背上有七个斑点的是七星瓢虫,它们是益虫.它们喜欢住在植物从中,捕食麦蚜,棉蚜,桃蚜等害虫减少害虫对农作物的损害,被称为“活农药”有些有十二个斑点或者二十个八斑点的瓢虫是危害植物的害虫。

三、七星瓢虫游戏

1.把七星瓢虫放在桌子上,吹气让它前进,到达有害虫的叶子上消灭害虫。

2.分组让幼儿将瓢虫放在1—10的格子上,以石头,剪子布前进一格,比一比谁先到终点。

教学反思

对于这节手工课,总的来说大部分幼儿都能独立完成得很好,基本都能自己按照步骤图来完成作品,也能懂得七星瓢虫是益虫,就是在延伸游戏的时候,我选择在室内进行,没能让幼儿自主的发掘幼儿的玩法.我应该把游戏延伸到户外进行,让幼儿自由发挥玩法。

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