设计思路:
生日,是孩子最难忘、也是最开心的事情。根据“娃娃家”主题的内容与要求“了解自己的家和家庭成员,亲近父母和长辈,以各种方式表达自己的情感”,怎样把“过生日”与“亲近父母”有机地结合,让孩子在过生日中激发爱父母的情感?因此,我设计了这个活动,希望在为妈妈过生日的情境中,鼓励孩子运用各种方式表达自己的情感。
同时,借助于生活化、情景化、游戏化的内容,让孩子学习美术活动中一些简单的技能技巧,更好的服务于孩子的活动。
预设目标:1、在为妈妈过生日的过程中,亲近妈妈,激发孩子爱妈妈的情感。
2、尝试画线条,并鼓励孩子能有选择的进行粘贴。
活动准备:1、每人一个纸碗。
2、配料(菜叶、辣椒、蘑菇、虾米、肉、荷包蛋)。固体胶。彩笔。
3、蛋糕。音乐磁带。
活动过程:1、为妈妈过生日
1)经验讲述:你是怎么过生日的?
2)经验迁移:为妈妈过生日。
2、帮妈妈做面条
1)演示:画面条、粘贴配料。
2)鼓励孩子动手帮妈妈做面条。
·妈妈肚子饿,面条满又满。
·妈妈喜欢在面条里放什么呢?(粘贴一些配料,鼓励孩子自言自语。)
3、妈妈夸夸我
“我做的面条香吗?”鼓励孩子亲近老师,在老师的表扬中体验快乐和成功。
活动目标
1.理解故事内容,了解小象要为大家做事情,并且使大家生活快乐的愿望。
2.用表情、动作、语言等表现小象给伙伴带来快乐的故事情节。
3.懂得只要有爱心,不管能力大小都可以帮助别人,并且能够给别人带来快乐。
活动准备
课件、教师教学资源光盘CD。
活动过程
(一)导入
1.小朋友们过生日的时候都会对着蛋糕许个一个心愿,谁能来告诉老师你许的心愿是什么?
2.今天呀,有一只小象它也有一个很好的心愿,我们一块来看看,它的心愿是什么?
奥,原来小象的心愿是想为大家做事情,可是它不知道自己应该做些什么?请小朋友帮助他想一想都可以做些什么呀?
(二)结合PPT,分阶段讲述故事
1.播放PPT ,讲述故事第一段到第五段,让幼儿理解故事内容,了解小象为大家做事情的方法。
简单回顾提问:
小象都为大家做了什么?
它成功了没有?
那小象的心情是怎样的?
2.继续播放PPT,讲述故事第六段到第九段,让幼儿理解故事内容,了解小象让同伴快乐的方法。
简单回顾提问:
小象是怎样让大家得到快乐的?
小象是怎么想到要种花给大家的?
小象为什么想到要种大大的花?
3.借助教学资源光盘CD,教师与幼儿完整欣赏故事,了解整个故事的发展过程。
简单提问:小朋友,你喜不喜欢故事当中的小象,为什么?
4.请幼儿用表情、动作、语言等来表演故事,来感受帮助他人的快乐。
5.教师总结、延伸。
(1)小象虽然没有了不起的本领,但是它种花送给了森林里的每一个朋友,让每一个朋友都得到了快乐。
(2)教育幼儿只要有爱心,不管我们能力的大小,都可以给别人带来快乐。
活动名称:给妈妈的妈妈送甜蜜
活动目标:
1、理解故事内容,感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。
2、学习用多种方式表达对成人的爱。
活动准备:1、挂图5号,幼儿活动材料,故事磁带。
2、长围巾、黑板。
活动过程:
一、谈话讨论
1、小松鼠要给她的妈妈送甜蜜,你们猜她会送什么甜甜的礼物?
2、教师用简单的图示加以记录。如“可能是糖”就画一颗糖,将幼儿讨论的结果展示在黑板上。
二、倾听故事。
1、教师出示挂图,完整讲述故事一遍。
2、妈妈的妈妈是谁?
3、妈妈送给外婆什么礼物?外婆心里觉得怎么样?
4、小松鼠送给外婆什么礼物?外婆心里觉得怎么样?
5、外婆喜欢这些礼物吗?你喜欢吗?
6、教师再次完整讲述故事一遍,加深幼儿对故事的理解。
三、表达对妈妈的爱。
1、教师扮演妈妈,让每个幼儿给“妈妈”送甜蜜的礼物:拥抱、亲吻,说一句甜蜜的温馨的话等。
2、鼓励幼儿回家后向爸爸妈妈、爷爷奶奶表达自己对他们的爱。
活动目标:
1.通过运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花。
2.能按照自己的意愿安排画面。
3.能充分发挥想象力,不断变换颜色,大胆表现。
活动准备:
油画棒各色水粉颜料纸棉签范画
活动过程:
一.引出话题
滴答滴答下雨啦,雨是从哪里掉下来的呢?你见到的雨是什么样子的?
夏天的时候,我们经常听到“轰隆隆轰隆隆”是什么声音?接着就会怎么样?大雨是什么样子的?
(伸出手指一起画雨点)
你的雨点掉到哪去了?
老师的雨点掉到池塘里了,池塘会变的怎么样?
二.教师示范作画
三.你们看夏天的雨漂亮吗?咦?夏天的雨为什么是五颜六色的呢?
这么漂亮的雨我们给它取个什么名字呢?
四.交代要求,幼儿作画,教师帮助指导。
五.讲评作品。
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