大班体育活动:小能手

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不为明天做好准备的人是没有未来的,作为一幼儿园的老师,我们需要让小朋友们学到知识,为了提升学生的学习效率,准备教案是一个很好的选择,有了教案,在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢?下面是小编为大家整理的“大班体育活动:小能手”,希望能为您提供更多的参考。

设计意图:

“擦地板”实质上就是四肢支撑和向前推的动作,因此我设计了体育活动以海绵代替生活中的抹布,引导幼儿充分感受推的动作,锻炼四脚力量及身体的协调能力,在前期的初步感受中,当小朋友兴趣非常高,本节活动我们进一步挖掘擦的多种方法,在探索与尝试中,使我们的身体得到更好的锻炼与提高。

活动目标:

1.练习推的基本动作,锻炼上肢与下肢的力量,加强幼儿的肢体的协调能力。

2.遵守游戏规则,增强竞争意识。

活动准备:

1.人手一块海绵。

2.长板凳和拱形门。

活动过程:

一.准备活动:1.在教师引导下做身体各个部位的动作。

二.探索擦地板的方法:

1.游戏:地板擦擦擦

2.探索不同擦地板的方法。

3.幼儿展示自己擦地板的方法与同伴分享。

4.探索符合生活擦地板的方法。

5.与 同伴分享。

三.障碍物下擦地板:

1.从拱形门下擦过去。(提醒幼儿注意安全,眼睛看前方)

2.从不同高度的长板凳下擦过去,体验成功的快乐。

四.放松活动:

1.游戏:海绵摆高楼。(收拾海面)

2.听音乐做放松动作。

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大班体育活动《小壁虎》


大班体育活动《小壁虎》

张雪琴

活动目标:

1、训练敏捷的攀爬取物能力。

2、参加体育活动的兴趣。

活动准备:

1、会攀爬技能。

2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫,垫子铺成草地,椅子排成小桥。

3、音乐磁带。

活动过程:

1、引出主题,激发兴趣。

教师当壁虎妈妈,小朋友当小壁虎,戴上头饰,孩子们,今天我们一起去捉害虫吧!

2、活动身体,做准备操。

3、基本动作练习

小昆虫都飞的很高,停在了墙壁上,小壁虎该怎么办呢?

(1)请个别幼儿示范练习(重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬,往下落)

(2)自由练习。(重点)

4、游戏:《小壁虎捉虫子》

(1)小壁虎怕小草地,爬小木桥,爬上墙壁,取到小虫子,往回放到筐内。幼儿练习。

(2)比赛游戏若干次

5、放松运动。

小班体育活动:小麻雀


小班体育活动:小麻雀

活动目标:1.能从15-25厘米高处往下跳,会双脚轻轻落地。2.能勇敢的尝试,喜欢集体游戏。

活动准备:

1.高低不一的小方凳(表示大树)若干,小虫子图片若干。

2.欢快的活动音乐。

活动过程:

1.热身活动:幼儿扮小麻雀,教师扮麻雀妈妈,听音乐模仿小麻雀动作:四散飞、跳一跳、吃虫、喝水等。

2.游戏“小麻雀捉虫”。

每位幼儿自由选择一棵“树”作为自己的家,爬上“树”,当听到捉虫的信号时就跳下来,“飞”出去捉虫。

教师引导幼儿进行多次练习。动作指导:两脚并拢,稍蹲,轻轻跳下来。

请个别幼儿示范轻轻跳的方法。

引导幼儿去同伴的“家”做客,鼓励幼儿尝试从高低不同的椅子上跳下。动作指导:要跳得又轻又稳。

3.游戏“大花猫来了”。

小麻雀从“树”上跳下来,四散飞,找食吃;听到“大花猫”的叫声,赶快飞回“树”上躲起来。

引导语:要轻轻从“树”上跳下来,别让“大花猫”听见。

师幼共同游戏,鼓励胆小的幼儿勇敢的参与到游戏活动中。

4.放松活动:捉小虫。

幼儿四散在地上捉“虫”,教师带领幼儿做放松动作并小结。

中班体育活动:小松鼠


活动目标:

1.培养幼儿勇敢的品质。

2.练习由高往低跳的技能。

活动准备:

1.高度为25——30的椅子若干。

2.录音带、录音机、大黄狗头饰一个。

3.场地布置如图:

活动过程:

1、调动身心,激发幼儿的兴趣

幼儿听音乐随教师做预备动作,如:手腕、踝

关节运动,四肢运动,体侧运动,转圈,跳跃运动等,做好腿部练习。

2、自由练习

引导幼儿从椅子上自由跳下,体会落地时腿部

的动作。

3、集中示范讲解

〈1〉请1——2名动作正确的幼儿示范。

〈2〉教师讲解示范:两腿弯曲手后摆,用力蹬地向上跳,轻轻落地腿弯曲。

4、重点练习

〈1〉鼓励幼儿勇敢地尝试从自己的“树”上跳下来。

〈2〉鼓励幼儿从别人的“树”上跳下来。

〈3〉鼓励幼儿尝试从不同的方向(如:向前、向左、向右)跳下来。

5、再尝试探索

提供更高高度的石凳,让愿意尝试的幼儿练习由高往低跳的动作。

6、体育游戏:〈大黄狗〉

7、教师简单小结,幼儿听音乐随教师做放松动作出场。(结束)

体育活动小波的皮球


体育活动——小波的皮球

目的:1、练习双脚向前跳。

2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。

准备:录音机、操节磁带、小波胸饰、洒水壶一个、场地布置(画好一个大圆圈)。

进程:1、准备活动:小波带领小皮球一起活动身体。

2、游戏:拍皮球。小波带着小皮球走成一个大圆圈。小波做拍球人,幼儿做皮球,根据小波的口令做相应的动作。 反复2——3次。

3、游戏:小皮球跳回家。

(1) 教师示范动作,练习双脚向前跳。

(2) 幼儿自己练习。

(3) 请个别幼儿做给其他幼儿看,教师点评。

(4) 情境:小皮球跳到篓子来,小皮球回家了;哎呀,篓子倒了,球都滚跑了。篓子放好了,小球快回来吧;篓子破了一个洞,球又滚出来了,来!我把它修修好,小皮球再跳回来吧。

4、游戏:吹泡泡。

5、放松活动:开火车游戏和小皮球洗澡游戏。

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