地震中学会自护自救（玉树地震优秀教案）

12-13

俗话说，不打无准备之仗。作为一幼儿园的老师，我们需要让小朋友们学到知识，教案的作用就是为了缓解学生的压力，提升效率，教案为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《地震中学会自护自救（玉树地震优秀教案）》，仅供参考，欢迎大家阅读。

引言：地震中我们要学会在紧张的时候自护自救，青海玉树的地震牵动着全国人民的心。通过本次幼儿园优秀教案让幼儿正确认识到地震的灾难性，让幼儿认识到生命的意义，培养幼儿在地震中的自救知识。

德育目标：尊重生命、珍惜生命、保护生命。

知识目标：认识生命的意义、掌握生活中常见问题的应对方法 。

能力目标：提高生活中常见问题的应对能力，提高自我保护能力。

导言：

师：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，在我们的家庭生活校园生活以及社会生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

防火安全常识：

1、师：大家都知道“大火无情”。火灾是一种突发性事件又是危急人们生命财产安全的灾难性事故，如果平时没有防范意识，不懂得防火自救和消防安全知识就可能酿成严重后果。那么，在我们的生活中究竟存在着哪些安全隐患，我们有应如何防范火灾的发生呢？

生：小组讨论后说出讨论结果。

2、师：刚才同学们说了很多火灾防范的方法。除此之外，我们还应该掌握正确的逃生方法。掌握正确的逃生方法，可以在火灾来临时，尽量保护自己或者尽量减少灾难对自己的伤害，否则在灾难面前只有走向死亡。

生：看一段录像

3、师：看完这段录像后使得我们深深的体会到掌握正确的逃生方法的重要性。实际上提到火灾，我们很容易就想到拨打火警电话119，那么在拨打火警电话时我们有应注意哪些细节呢？（幻灯片）

生：拨打119时，一定要沉着、冷静，电话接通并确定是消防指挥中心后，要用普通话报告起火的单位，详细地址，火灾楼层，火灾附近标志，火灾大小，有无被困群众，报警人的姓名电话。

4、师：当发生火灾时我们该如何进行逃生呢，你是否能说出几条正确的逃生方法？下面请同学们小组讨论一下这个问题。

生：小组讨论，然后看一段有关正确逃生方法的录像。

师：希望同学们能真正掌握这些自救知识，在火灾面前镇定自若，用知识保护自己与他人。

交通安全常识：

1、师：对于我们每个人来说每天上学放学外出都应注意交通安全。下面让我们学习一些交通安全常识。首先让我们看一段录像。

生：看录像

师：明明不远处就有过街天桥可是偏要横穿马路，以致于丧失了年轻的生命。类似的应违反交通规则的事件还有很多，一起起事故的惨状让人目不忍睹，悲剧的重演存在了历史的必然，安全意识的淡薄和安全知识的欠缺使得他们在生与死之间选择了悲哀。要想更好的遵守交通规则，我们需要掌握一些交通图标的含义。下面我就考考大家这组图标你认识多少？

生：看图说出图标含义

2、师：下面让我们再来看看这段录像

生：看录像

师：我们大部分同学每天骑车上学放学，在这一过程中实际上也存在这样那样的危险。那么我们在骑车时应该怎样做，才能降低这些危险呢？

生：回答骑车时应注意的问题。

师：刚才同学们发言很积极，看看老师给你们总结了哪些？

生：读幻灯片内容。

师：希望同学们一定要遵守交通规则，树立交通安全意识，对自己对他人的生命安全负责。

学校安全常识：

师：下边让我们一起来学习一下学校安全常识。同学们，我们在美丽的校园中，生活了已经将近八个年头了。在八年的学习生活中，你是否意识到，身边存在着不安全因素呢？下面请各小组成员共同努力，找出我们在学校应注意哪些方面的问题，如何避免危险事件的发生？

生：讨论并说出讨论结果

社会治安问题：

师：抢劫，盗窃，不法分子的侵害已经严重的影响和危害了人们的生活，危急了我们的生命安全。遇到突发事件我们一定要沉着冷静，用智慧来保护自己。（播放录像中间停顿）

师：当你像录像中的女孩一样推开虚掩的家门发现有不法分子时，你会怎么做呢？

生：回答

师：让我们看看录像中的女孩是怎么做的。

自救方法：

师：除了以上这些自护自救措施外，一旦遇到伤者我们还应掌握一些急救方法。

1、急救包扎

方法：

1 、急救人员必须面向伤员，取适宜位置。

2、必须先在创面覆盖消毒纱布，然后使用绷带。

3、包扎时左手拿绷带头，右手拿绷带卷， 以绷带外面贴近局部。

4、包扎时应由伤口低处向上，通常是由左向右，从下到上进行缠绕。

5、包扎绷带不宜过紧，以免引起局部肿胀也不宜太松，以免滑脱。

6、为了保持肢体的功能位置，一般包扎手臂时要弯着绑，包扎腿部时，腿要直着绑

2、休克的急救措施

(1)平卧位，下肢应略抬高，以利于静脉血回流。如有呼吸困难可将头部和躯干抬高一点，以利于呼吸。

(2)保持呼吸道通畅，尤其是休克伴昏迷者。方法是将病人颈部垫高，下颌抬起，使头部最大限度的后仰，同时头偏向一侧，以防呕吐物和分泌物误吸入呼吸道。

(3)注意给体温过低的休克病人保暖，盖上被、毯。但伴发高烧的感染性休克病人应给予降温。

(4)必要的初步治疗。因创伤骨折所致的休克给予止痛，骨折固定；烦躁不安者可给予适当的镇静剂；心源性休克给予吸氧等。

3、人工呼吸　

1．口对口或(鼻)吹气法：

(1)病人取仰卧位， 即胸腹朝天。

(2)救护人站在其头部的一侧，自己深吸一口气，对着伤病人的口(两嘴要对紧不要漏气)将气吹人，造成吸气．为使空气不从鼻孔漏出，此时可用一手将其鼻孔捏住，然后救护人嘴离开，将捏住的鼻孔放开，并用一手压其胸部，以帮助呼气．这样反复进行，每分钟进行14--16次。

如果病人口腔有严重外伤或牙关紧闭时，可对其鼻孔吹气(必须堵住口)即为口对鼻吹气。

救护人吹气力量的大小， 依病人的具体情况而定。一般以吹进气后，病人的胸廓稍微隆起为最合适。 口对口之间，如果有纱布。则放一块叠二层厚的纱布， 或一块一层的薄手帕，但注意，不要因此影响空气出入

2．仰卧压胸法：

此方法对于淹溺及胸部创伤、肋骨骨折伤员不宜使用。

(1)病人取仰卧位， 背部可稍加垫，使胸部凸起。

(2)救护人屈膝跪地于病人大腿两旁，把双手分别放于第六七对肋骨处，大拇指向内， 靠近胸骨下端，其余四指向外。放于胸廓肋骨之上 。

(3) 向下稍向前压。

八、总结

师：我们的生命是脆弱的，在突发事件和灾难面前是不堪一击的，无论何时何地都有危险的存在，时时处处都应注意安全，希望同学们本节课能有所收获，使我们的生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。最后让我们以这一首《怒放的生命》来作为本节课的结束。

怒放的生命

曾经多少次跌倒在路上

曾经多少次折断过翅膀

如今我已不再感到彷徨

我想超越这平凡的生活

我想要怒放的生命

就象飞翔在辽阔天空

就象穿行在无边的旷野

拥有挣脱一切的力量

曾经多少次失去了方向

曾经多少次扑灭了梦想

如今我已不再感到迷茫

我要我的生命得到解放

我想要怒放的生命

就象飞翔在辽阔天空

就象穿行在无边的旷野

拥有挣脱一切的力量

YJS21.cOm更多幼儿园教案小编推荐

玉树地震后我们该做些什么？（玉树地震优秀教案）

引言：在这片苦难的土地，我们看到了这样一群可亲可敬可爱的身影：在这里，我们看到了一心为民、日夜操劳的胡锦涛总书记、温家宝总理等党和国家领导人对灾区人民的牵挂。他们带着党中央的关怀与慰问，带来了灾区重建的信心。

为了让大班幼儿对地震有初步的认识，提高防震意识，同时在活动中培养幼儿对他人的爱心、同情心，特意设计了该活动。

通过电化教学，让幼儿很快进入情景，上课时幼儿都很投入效果很好。争取再上这种课时，制作出地震形成的课件。

幼儿园地震教案名称：玉树地震后我们该做些什么？（玉树地震优秀教案）

活动目的：

1．通过这次玉树的地震，让幼儿知道地震给人民带来的严重灾害。

2．培养幼儿富有同情心等良好品德。

3．让幼儿掌握一些地震的基本知识。

4．教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

活动准备：

有关地震知识的录像带、广播录音、电教设备、实验材料(制作的社区模型)；幼儿操作材料：各种半成品的“楼房”’、易拉罐、录音带等。

活动过程：

发震时刻：20xx年04月14日 07:49:40

纬度：33.1°

经度：96.7°

深度：33 千米

震级：7.1

参考位置：青海省玉树藏族自治州玉树县

一、播放地震的录像片断，让幼儿了解地震造成的危害。如：地表裂痕图、楼房倒塌图。

提问：广播新闻说：哪里发生地震?( 玉树) 玉树是属于哪个国家的领土?(我国的领土)看录像后提问：刚才小朋友看到什么?地震会给我们带来什么灾害?

地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。

二、小实验：地震。

现在，我们来做个小实验，看看地震的时候，周围的景物是怎样的?(教师边做实验边提问)突然地面摇晃起

来。这时地震的情况怎样?(很弱)你们看，弱的时候是怎样的?(周围不会有太大的变化，我们只感受到地面动了一动)现在，地震的情况又怎样?(很强，房子倒塌……)

三、讨论：引导幼儿怎样帮助玉树人民，培养幼儿关心别人的良好品德。

你感觉怎样?(幼儿讨论)我们怎样帮助他们?

五、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。

地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。

发生地震时，怎样做是不安全的?(幼儿讨论。看录像后，老师解释这些地方为什么不安全)发生地震时，什么地方是安全的?(幼儿讨论。看录像后，老师解释这些地方为什么安全) 发生地震时应该怎么办？为了自己人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面；摇晃时立即关火，失火时立即灭火；不要慌张地向户外跑；将门打开，确保出口；户外的场合，要保护好头部，避开危险之处；在发生地震、火灾时，不能使用电梯；为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分；避难时要徒步，携带物品应在最少限度。

六、动手操作：重建家园

这次地震给我国玉树人民带来了严重的灾害，刚才小朋友说：给玉树人民买衣服、买食品，捐钱给他们，接他们到石家庄来，小朋友都说得很好。现在，我们组织一队工程师到玉树去，帮他们重建家园，让他们都拥有一个新家。现在我们一起坐飞机到玉树去。组织幼儿建马路、天桥、高楼等。

回忆汶川灾后重建

从作出系列紧急部署，到制定并实施重建规划，从中共中央到地方党委，从中央政府到地方各级政府，灾后恢复重建和对口支援工作有序推进，创造了一个又一个奇迹。灾后一年多时间，党的强有力领导成为灾后重建的根本政治保障。

“一声号令，全国总动员。”北京对口援建前线指挥部指挥刘永富认为，灾后重建一年多的时间，灾区之所以发生翻天覆地的变化，关键就在于中国共产党的领导，在于拥有强有力的党组织。

——奇迹的诞生，离不开灾区各级党组织和广大共产党员。

一个支部就是一个战斗堡垒，一个党员就是一面鲜艳旗帜。

地震儿歌教学（玉树地震优秀教案）

引言：玉树地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。通过本次优秀教案让幼儿了解地震简单知识，懂得地震时的自救方式与防御简单防御方式。培养幼儿的胆量与勇敢精神。

幼儿园地震教案名称：地震儿歌教学（玉树地震优秀教案）

目标：

1、了解简单的自救常识

2、增强幼儿的自我保护意识

准备：四川地震的图片若干

过程：

一、出示四川地震的图片，引导幼儿观察并说一说自己知道的地震自救知识

二、教师范说儿歌：

附儿歌：

屋门摇，瓶子倒，

地震发生别乱跑，

桌子下面躲一躲，

柜子里面藏一藏，

街上高楼要远离，

躲开路旁电线杆。

一、引导幼儿讨论，儿歌中都讲到了什么？

１、请幼儿交流讲述。

２、老师进一步给幼儿作解释，为什么要这要做，帮助幼儿理解。

四、幼儿学说儿歌内容

认识这些预防方式

1.为了您自己和家人的人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面此外，还应该注意自动售货机翻倒伤人。

大的晃动时间约为1分钟左右。这是首先应顾及的是您自己与家人的人身安全。首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。

2.摇晃时立即关火，失火时立即灭火

大地震时，也会有不能依赖消防车来灭火的情形。因此，我们每个人关火、灭火的这种努力，是能否将地震灾害控制在最小程度的重要因素。

从平时就养成即便是小的地震也关火的习惯吧。

为了不使火灾酿成大祸，家里人自不用说，左邻右舍之间互相帮助，厉行早期灭火是极为重要的。

地震的时候，关火的机会有三次

第一次机会在大的晃动来临之前的小的晃动之时

在感知小的晃动的瞬间，即刻互相招呼：“地震！快关火1，关闭正在使用的取暖炉、煤气炉等。

第二次机会在大的晃动停息的时候

在发生大的晃动时去关火，放在煤气炉、取暖炉上面的水壶等滑落下来，那是很危险的。

大的晃动停息后，再一次呼喊：“关火！关火1，并去关火。

第三次机会在着火之后

即便发生失火的情形，在1-2分钟之内，还是可以扑灭的。为了能够迅速灭火，请将灭火器、消防水桶经常放置在离用火场所较近的地方。

3.不要慌张地向户外跑

地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。

4.将门打开，确保出口

钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开，确保出口。

平时要事先想好万一被关在屋子里，如何逃脱的方法，准备好梯子、绳索等。

5.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处

当大地剧烈摇晃，站立不稳的时候，人们都会有扶靠、抓住什么的心理。身边的门柱、墙壁大多会成为扶靠的对象。但是，这些看上去挺结实牢固的东西，实际上却是危险的。

在1987年日本宫城县海底地震时，由于水泥预制板墙、门柱的倒塌，曾经造成过多人死伤。务必不要靠近水泥预制板墙、门柱等躲避。

在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要注意用手或手提包等物保护好头部。

在楼区时，根据情况，进入建筑物中躲避比较安全。

6.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动

在百货公司、地下街等人员较多的地方，最可怕的是发生混乱。请依照商店职员、警卫人员的指示来行动。

就 地震而言，据说地下街是比较安全的。即便发生停电，紧急照明电也会即刻亮起来，请镇静地采取行动。

如发生火灾，即刻会充满烟雾。以压低身体的姿势避难，并做到绝对不吸烟。

搭乘电梯的话

在发生地震、火灾时，不能使用电梯。万一在搭乘电梯时遇到地震，将操作盘上各楼层的按钮全部按下，一旦停下，迅速离开电梯，确认安全后避难。

高层大厦以及近来的建筑物的电梯，都装有管制运行的装置。地震发生时，会自动的动作，停在最近的楼层。

万一被关在电梯中的话，请通过电梯中的专用电话与管理室联系、求助。

7.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶

发生大地震时，汽车会象轮胎泄了气似的，无法把握方向盘，难以驾驶。必须充分注意，避开十字路口将车子靠路边停下。为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分。

都市中心地区的绝大部分道路将会全面禁止通行。充分注意汽车收音机的广播，附近有警察的话，要依照其指示行事。

有必要避难时，为不致卷入火灾，请把车窗关好，车钥匙插在车上，不要锁车门，并和当地的人一起行动。

8.务必注意山崩、断崖落石或海啸

在山边、陡峭的倾斜地段，有发生山崩、断崖落石的危险，应迅速到安全的场所避难。

在海岸边，有遭遇海啸的危险。感知地震或发出海啸警报的话，请注意收音机、电视机等的信息，迅速到安全的场所避难。

9.避难时要徒步，携带物品应在最少限度

因地震造成的火灾，蔓延燃烧，出现危机生命、人身安全等情形时，采取避难的措施。避难的方法，原则上以市民防灾组织、街道等为单位，在负责人及警察等带领下采取徒步避难的方式，携带的物品应在最少限度。绝对不能利用汽车、自行车避难。

对于病人等的避难，当地居民的合作互助是不可缺少的。从平时起，邻里之间有必要在事前就避难的方式等进行商定。

10.不要听信谣言，不要轻举妄动

在发生大地震时，人们心理上易产生动遥为防止混乱，每个人依据正确的信息，冷静地采取行动，极为重要。

从携带的收音机等中，把握正确的信息。相信从政府、警察、消防等防灾机构直接得到的信息，决不轻信不负责任的流言蜚语，不要轻举妄动。

地震之如何防震减灾（玉树地震优秀教案）

引言：下了班，出了门，看到马路上，小区的广场上，到处都是人，人们都是神情惶恐，大多数人都聚集在比较宽敞的地方，也不敢回家。连超市也关门了。这玉树的地震还真弄的人心惶惶的。通过本次优秀教案锻炼幼儿的勇敢精神，让幼儿认识到正确的地震知识，培养幼儿对地震的正确认识与地震自救知识。

幼儿园地震教案名称：地震之如何防震减灾（玉树地震优秀教案）

活动目标：

1、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。

2、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

3、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

活动准备：

1、了解地震中自救的基本常识。

2、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。

活动过程：

一、听音乐

1、请幼儿闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震时天崩地裂的感觉。教师观察幼儿的表情。

听完音乐提问：音乐表现的是什么事情？（地震时的声音）

小朋友听了音乐以后有什么感觉？（害怕、担心）引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。

那地震来了我们要怎么办？（幼儿讨论）二、幼儿自主进行撤离演练

幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练做观察记录。

三、幼儿评价自己的撤离演练

四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（教师从幼儿的撤离路线，撤离时的动作进行评价）

五、教幼儿安全有效的撤离

1、学习正确的撤离动作.

提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）

活动反思：

“安全重于泰山”，安全工作是幼儿园工作的头等大事。我们幼儿园在汶川地震发生后及时在幼儿中开展防震知识普及和防震演练，增强了幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。在四川汶川地震之后幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解，但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办，大多会哭。根据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

小编行动：

而我们这些活着的人，看到那些在生死线上挣扎的人，也如同身受，庆幸是我们生在一个和谐，团结，以人为本的社会，身后有我们伟大的祖国做后盾，有成千上万的人在关心他们，希望灾区人民能坚持住。我和我们的同事也互相传达着发短信，自觉去捐款，到市里义务献血。

妈妈说：地震时候不要怕（玉树地震优秀教案）

引言：妈妈告诉我：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。但是我们也不要怕，要冷静的找防御措施，让危险降到最低，通过本次优秀教案，锻炼幼儿的勇敢性格，让幼儿了解更多地震的真确知识，用知识武装头脑，在地震中合理的避开危险。

幼儿园地震教案名称：妈妈说：地震时候不要怕（玉树地震优秀教案）

活动目标：

1、增强幼儿的安全意识。

2、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。

3、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。

4、以地震为契机对幼儿进行情感教育。

活动准备：发生地震的图片

活动过程：

一、观看发生地震的图片

1、小朋友们，你们这几天在家里都看什么电视了吗？里边都有什么内容？（前几天，我们的邻县汶川发生了地震，我们再来看一些关于地震的图片）

2、出示图片（边出示图片边设问、讲解）。

二、围绕图片与幼儿展开讨论

1、提问幼儿：

（1）发生什么事情啦？

（2）发生地震的时候，有什么感觉和现象发生？

2、地震给人类带来什么灾难和危害？

3、教师小结

三、发生地震时应该如何应变

1、小朋友们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢？

2、我们还可以有其它的逃生方法吗？

3、教师小结：

（1）地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。

（2）赶快跑到空旷的地方。

（3）如果你在家里的时候，要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。

（4）不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。

（5）如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。

四、地震逃生游戏

引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相护持，老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。

五、延伸活动

在汶川县大地震中，你们看见许多小朋友受伤了，他们的房子没了，爸爸妈妈没了，家也没了，我们能为他们做些什么呢？（幼儿充分讨论）

教师小结：为灾区小朋友献爱心有关内容。

相信《地震中学会自护自救（玉树地震优秀教案）》一文能让您有很多收获！“幼儿教师教育网”是您了解幼儿园教案，工作计划的必备网站，请您收藏yjs21.com。同时，编辑还为您精选准备了幼儿园优秀优秀教案专题，希望您能喜欢！