电话游戏(听觉/语言,自立)
准备一台玩具电话或把真电话的电线拔掉。让宝宝坐在你的膝上,把电话放在你的耳边,并同他讲话:“喂,……(宝宝的名字)。”然后把电话放到他的耳边,重复同样的句子。这样重复几次后,你可以用两三句话的长句同他交谈。在谈话中,要使用宝宝的名字和他能听懂的其他单词,如“爸爸”,“再见(拜拜)”等等。而后把电话放到他的耳旁看他是否对着电话说话。
讲故事(听觉/语言,情绪/社交)
把宝宝抱到膝盖上,给宝宝讲图画书上的故事。你可以这样开头:“从前,有一个……”然后你等着看他的反应。故事中的事情或人物应该是宝宝熟悉的。注意句子应简短,并适当停顿。
欢笑(情绪/社交)
使用欢笑作为表示赞同的信号。在游戏和故事中加入欢笑和笑话,会使他以后在社交场合中增加幽默感。
睡眠故事(自立,听觉/语言)
给宝宝讲一个用他的名字编的故事。故事应描述他白天做的事情,例如:“很久以前,有一个可爱的小孩子(或宝宝的名字),他白天玩玩具,有时候他会到外面看看小鸟和绿草。晚饭的时候,他喝牛奶、吃饭菜。每天晚上,爸爸妈妈给他洗澡,然后给他好多好多的吻。妈妈(或爸爸)把他放上小床后,他就闭上眼睛很快睡着了。”在故事中,应尽可能经常地用宝宝的名字。
6-8个月的宝宝会对主要照顾者建立情感上的依附,需要妈妈拥抱才能安然入睡。他也开始和照顾者有互动:如会摸妈妈的脸;会因为自己噘嘴的动作使大人发笑而重复该动作;也会用简单的动作表达需要,如伸手要人抱、模仿大人拍手或挥手。父母必须注意自己的语气和行为,因为生活中的一切都可能影响宝宝未来的发展。对宝宝的每个动作,家长都应该有回应,并多陪宝宝,让他有安全感。
一、飞机飞到外婆家
游戏目的:仰卧飞行游戏可以刺激宝宝的恐惧情绪,同时可发展宝宝的平衡知觉。
游戏步骤:
1、让宝宝俯卧在大人的两只小腿上,大人仰卧,双膝弯曲,让宝宝的面部对着自己,分别抓住宝宝的左右手。
2、大人双脚左右摆动起来。一边摆动,一边对宝宝说,“我们坐飞机啦,飞机飞啦”。
3、也可以让宝宝俯卧在大人伸直的双臂上,双手掌紧握宝宝的身体,左右摆动180度,让宝宝感受到旋转的速度。
4、为了避免宝宝害怕,大人要不停地告诉宝宝:“我们飞起来啦,飞到外婆家啦,飞到阿姨家啦。”
游戏互动:
当宝宝第一次腾空,会有害怕的情绪出现,这个时候大人脸上的笑容成了安慰宝宝的武器。大人的兴奋和反复的腾空,会让宝宝习惯这种感觉。宝宝也会感到十分快乐。旋转时,大人不要转圈太多,避免眩晕,这样会伤到宝宝,而且宝宝也不习惯过多的旋转。转上几圈让宝宝感到快乐就可以了。
温馨提示:
根据宝宝的情绪适当调整速度,让宝宝从害怕到快乐。但是一定要注意安全,不要疏忽大意。
妈妈须知:平衡感对于宝宝来说是很重要的,它能帮助身体保持平衡,形成空间方位感。平衡感还与眼球的追视能力、专注力、阅读力、音感能力、触觉和语言能力有关,所以锻炼宝宝的平衡感是极其重要的。
二、妈妈腿上来蹦极
游戏目的:对宝宝进行听觉刺激,并练习宝宝的平衡能力和期待情绪。
游戏步骤:
1、大人坐在地板或床上,伸直双腿,让宝宝坐在自己的膝盖上。
2、大人一边唱歌,一边缩回小腿、抬起膝头。
3、当膝盖抬到最高点时,大人停止唱歌,看看宝宝,说:“一、二、三!”大人数到三时,同时把腿放平,并发出“哇!”的音效。假如宝宝的反应良好,可以重复几次。
游戏互动:
当宝宝感到自己在慢慢上升时,会不知道怎么回事。大人的脸上要有笑容,这样才会让宝宝放心。当把腿放平时,宝宝会因突然的下降而受惊,大人这个时候的笑容和故意的声音,会让宝宝明白这个游戏不具危险性。当大人再次把腿往回收时,宝宝就会期待着降落的刺激感觉了。
温馨提示:
注意,不要太大声避免惊吓到宝宝,只要让他感到惊奇就可以。一定要注意安全,玩游戏时,大人千万不要分神。
妈妈须知:关于听觉启蒙,建议家长将唱歌和念儿歌融入宝宝的日常生活中。家长可以挑几首儿歌、一些节奏简单且旋律优美的音乐,还有押韵的诗词、简单的顺口溜,在亲子互动的时候,或偶尔抱着他走动、换尿布的时候,由家长哼唱或者播放给宝宝听。家长一开始可先挑2、3首就好,重复使用一阵子后再作更换。
三、高高真刺激
游戏目的:让宝宝在身体经历大幅度移动时感到兴奋,克服惊恐。逐渐使宝宝听懂“高”和“下来”的意思。
游戏步骤:
1、爸爸抱起宝宝。
2、一边说“举高高”,一边将宝宝高举过自己的头。
3、一边说“放下来”,一边将宝宝放到自己的腿下。
游戏互动:
爸爸将宝宝举过头顶时,宝宝会感到很害怕,所以当把宝宝放下来时,要给宝宝一个大笑脸。用表情告诉他这样最开心、最好玩。宝宝会很快理解这种游戏,也会懂得说“举高高”时,是上升;说“放下来”时,是下降。所有的宝宝都喜欢让爸爸抱,因为爸爸强壮有力,能让宝宝玩得开心。
温馨提示:
大人的手要将宝宝紧紧地抱稳,千万不要将宝宝离开双手抛起来再接住。这种抛起接住的玩法有很多隐患:上抛太高会使宝宝因失去支持而害怕,而突然接住时的振动会对宝宝半固体的脑组织造成伤害。所以,无论举高和放下来都要双手把宝宝拿稳,使宝宝感到安全,这样宝宝才会快乐。
妈妈须知:现在的双亲家庭和小家庭非常普及,亲子之间的互动明显减少。英国政府曾经积极训练父母为宝宝按摩。许多爸爸妈妈都表示,替宝宝按摩是非常愉快的经验,感觉宝宝也很喜欢。每天十到二十分钟触摸宝宝的肌肤,是增进亲子情谊最好的方式。
四、骑马马真勇敢
游戏目的:培养宝宝的勇敢精神和愉快的情绪。
游戏步骤:
1、准备一把大靠背椅。
2、让宝宝面对椅背坐好,两腿从椅背下面的空档伸出,双手扒住椅背两边。
3、家长扶住椅背,以椅背两条后腿为支点,前后摇动椅子,边摇边唱儿歌《摇到外婆桥》:“摇啊摇,摇到外婆桥……”
游戏互动:
当第一次以这种姿势坐在椅子上,宝宝会因为没有大人的扶持而感到恐惧。大人要尽快地让宝宝看到自己的笑容,并且摇动椅子,念儿歌。这个时候宝宝听到熟悉的儿歌,看到大人的表情,就会放松起来。然后大人可以做几个夸张的表情,让宝宝感到愉快。等宝宝熟悉了这个游戏后,就产生兴趣,从而乐于做这种游戏。
温馨提示:
要注意宝宝的安全,仔细观察椅子的情况,不要让椅子伤到宝宝。这个月龄的宝宝是很娇嫩的,所以一定要看护好宝宝。
妈妈须知:随着宝宝的成长,他的睡眠时间逐渐减少,每天清醒活跃的时间大约达到9个小时,他需要更加丰富多彩的生活,而做亲子游戏满足了这种需要。小宝宝的听觉是启蒙的重点,从小提供丰富的听觉经验,引导宝宝聆听,之后宝宝才能配合认知发展,将声音及意义连结在一起;待宝宝更大一点,如1岁左右,他能听懂父母简单的口令并去执行。但这都需要前期的累积。
五、镜镜里面有宝宝
游戏目的:宝宝照镜子是宝宝早期早教的重要途径,不仅是宝宝认识自我、识别五官的过程,还是宝宝早期智力开发的重要一步,是引导宝宝认识三维空间的开始。
游戏步骤:
1、把宝宝放到镜子前,让他同镜中的自己笑或者做鬼脸。
2、宝宝看到镜中的人对他笑、对他伸手,他会伸手到镜子后面,寻找站在后面的人。
3、在宝宝略显不耐烦时,妈妈及时问宝宝:“里面的人是谁?”然后告诉宝宝,“里面是宝宝啊,这是镜镜。”
游戏互动:
妈妈可以陪宝宝在镜前做动作,如吐舌头、张大嘴、皱鼻子、眨眼睛、噘嘴巴等,边做边说,为宝宝以后认识五官做准备。
温馨提示:
经常照镜会使宝宝表情丰富,尤其当宝宝生气、啼哭时,让他看看镜中的自己,就会知道哭和生气时脸就会变得十分难看。宝宝第一次见到这么神奇的景象会很入迷,大人尽量不要妨碍宝宝,让宝宝自己去体验。但要注意不要让宝宝把头伸向镜子上碰疼了,或者碰碎镜弄伤到宝宝。随着宝宝对镜子的触摸和游戏,宝宝就会有自我认识,他会对镜子作出各种表情,来看自己的样子。
妈妈须知:有效的视觉刺激能极大提升宝宝的视敏度,让宝宝更清晰精确地接受外界的信息与刺激,从而进一步帮助智力潜能的养成,促进脑部发育,提升宝宝的MDI——智能发展指数。视觉的发育有赖于有效的视觉训练。利用更为完善的视觉功能和技巧,宝宝可以感知、接受、加工更多的信息,在大脑皮层形成更多的视觉记忆,从而促进大脑的开发,提升宝宝的智力水平。
这几个小游戏简单又可以为宝宝启智。但在和宝宝玩得同时,妈妈们要注意不要力度过大弄伤宝宝噢!
亲子游戏的目的,是在提高宝宝各方面能力的前题下,增进父母与孩子之间的浓浓亲情。刚开始,宝宝也许不能完成我们要求的动作,不过没有关系,在您耐心的引导下,宝宝会很快掌握的。
宝宝飞(一)
适宜年龄:3-8个月
方法一:
动作方法:妈妈仰卧,双手扶住宝宝腋下;宝宝站在妈妈的腹部,妈妈双手向上将宝宝提起,宝宝的身体由直立渐成俯冲状。
注意问题:动作应由慢到快,幅度由小到大。
方法二:
动作方法:妈妈坐在床边,双手扶住宝宝腋下;宝宝站在妈妈的双腿上,妈妈身体后仰,宝宝成俯冲状。
注意问题:注意观察宝宝的表情,如果宝宝很兴奋,可以反复多次做。
方法三:
动作方法:妈妈坐在床上,双腿并拢,宝宝趴在妈妈的小腿上;让宝宝双手平展,妈妈轻扶住宝宝的手,然后后仰。
锻炼宝宝的腹、背、大腿后部的肌肉力量、平衡能力;锻炼妈妈的腰、腹、腿部的肌肉力量及控制能力。
注意问题:当宝宝适应后妈妈可试着松开手。
宝宝飞(二)
适宜年龄:2-10个月
动作方法:宝宝趴在床上俯卧抬头,妈妈一手托住宝宝的胸部,一手托握住宝宝双脚,将宝宝托起来。应根据宝宝的发育状况和适应能力在不同月龄调整托起的高度。在这个动作的基础上,妈妈双脚前后站立,使宝宝像飞机起飞那样,从下向斜上方摆动。动作应从慢到快,动作幅度从小到大,让宝宝逐渐适应。
宝宝适应以上动作后,使宝宝像飞机降落那样,从上向斜下方摆动。动作应从慢到快,动作幅度从小到大,让宝宝逐渐适应。
当年轻的爸爸妈妈看着宝宝兴奋地摆动着小手、小脚时,你们知道他在表示什么吗?不是他要什么,而是在说:“妈妈爸爸,和我玩玩吧!”因此,何不利用空闲时间和宝宝一起来玩玩运动游戏呢?
7~12个月的宝宝正走过他人生中最重要的一个时期。别看他是个小不点,他可是一块拥有超强吸收性的“海绵”,你给他多少,他都能吸收进去,而且还能激发出他小小身体里蕴藏的巨大能量。
这一时期,宝宝要学习的内容可不少,动作的学习是其中的一个重要任务,即宝宝从刚开始的躺卧,到用躯干支撑学会坐,到四肢协调去爬行,再到后来的站立、走路。这些动作的学习小看不得,它不仅是宝宝未来的肢体动作发展的基础,还有利于其他智能的全面提升。同时,专家还提醒父母,越早对宝宝进行身体运动方面的训练,对宝宝智能开发的作用就越大。
游戏1我是小青蛙
这个时期的宝宝不会跳的动作,但这个游戏可以让他体验跳的感觉。妈妈坐在椅子上,双手抱着宝宝,把他的双腿放在你的大腿上,然后你的脚跟有节奏的抬起、放下,宝宝就可以感受跳跃的感觉。你还可以同时念儿歌:“我是小青蛙,我爱跳、跳。”这个游戏十分好玩,宝宝一定会喜欢,而且它有利于宝宝腿部的肌力、肌耐力、弹跳力的发展。
游戏2我是小飞机
妈妈躺在床上或者地上,将双腿伸直,让宝宝仰卧在妈妈的大腿上(即后背贴在妈妈的大腿上),然后让宝宝的手臂尽量往后伸展。这个游戏有利于锻炼宝宝的腹、背肌肉以及肌耐力,为宝宝的爬行做准备。
游戏3我是小球手
抓东西、拿东西的动作可促进宝宝手部的小肌肉运动。在这一时期,玩“我是小球手”的游戏比较适合。让宝宝在地上或床上坐着,然后你滚一个球给他,让他去抓这个球,可训练他的手眼协调能力。
有时,当宝宝抓住一个球后,你不妨再滚一个球给他,看看他会如何反应。是放掉先前抓的球呢,还是用另一个手去抓第二个球?
促进手部精细运动的游戏
A玩多种玩具可以锻炼手部精细运动,比如:玩积木、球、按键发声的玩具都是不错的选择。
B你不妨让宝宝学习用手旋转奶瓶的奶嘴部分,虽然他不可能转开,但这个动作可以很好地促进他手部小肌肉发展。
C你可以在婴儿床上挂一些可发声的玩具,让宝宝练习用手抓、并拍打,使其发出声音。如果没有,可自制,比如:在绳子上吊一些钥匙就是一个很好的发声玩具。
游戏4双人骑车
妈妈和宝宝面对面坐着,手拉手、脚碰脚,手和脚对应做踩踏自行车的动作。此游戏适合稍大一点的宝宝,有助于宝宝的四肢协调发展。
幼儿智力开发要适度
伦敦一位专家表示,很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具,安排幼儿进行各种“开发智力”的活动,希望借此提高孩子的语言、认知等能力。但如果学习压力过重,幼儿的大脑会不堪重负。这样,孩子长大后易对事物缺乏兴趣和好奇心,竞争力弱,不善为人处事。
不要以为十个月的宝宝还是一个懵懂不知的小孩哦,其实十个月的宝宝已经可以理解一些日常的词汇言语了,在这个时候合适的亲子游戏可以让宝宝认识世界,让宝宝的语言能力、理解能力、运动能力得到更快的提高。
在进行早教游戏之前要注意处理好家里的危险物品,比如是暖水瓶、针、剪刀等等,在游戏的时候要注意要有大人陪同哦!
游戏一、妈妈在哪里?
这个游戏可以让宝宝认识身体的部位,认识物品的名字。将你的部分身体藏起来,然后让宝宝找你。
游戏二、一站一坐
这个游戏反复练习可以锻炼宝宝脚步以及腰部的肌肉,有助于宝宝学习走路。宝宝坐着的时候,妈妈抓住宝宝双手,然后稍用力帮宝宝站起来。一站一坐,反复练习;“宝宝站起来喽,好能干”;“宝宝坐下去啦,真厉害!”
这个游戏要采取一个循序渐进的方法,妈妈辅助的力量要由大到小,能够逐步让宝宝主动运用自己的力量和主动控制腰部肌肉腿部肌肉意识。
游戏三、敲器具
这个游戏可以让宝宝锻炼手部的精细动作以及听觉。十个月的宝宝的手耳协调性已经有很大的进展,可以随心去敲鼓或者摇铃。妈妈们做或找一些简单的乐器来玩。生活当中到处都是创意,一个罐子、一个水瓶可以成为一个乐鼓,一个木勺、一个汤匙可以成为一个业余鼓锤。一边唱歌或和着自编的节奏,一边轻轻地打着拍子。用鞋带或皮带把一些小铃铛拴在一起,或系在一根木棍上让宝宝拿着摇。在大小适当的塑料容器(如盛胶卷的小盒)中放些米粒、玉米粒或干谷粒,即可制成一个可摇的玩具。但一定要封牢开口。宝宝也可敲击罐子和盖子玩。
游戏四、将杯子盛满
这个游戏可以锻炼宝宝的手部肌肉。这个游戏要准备一个空塑料碗(盛水)、空杯子以及勺子。将一碗水、杯子放在宝宝面前,教宝宝用勺将碗中的水转移到杯子里面。
游戏五、有模有样
这个游戏可以让宝宝学习生活常识,也有利于语言发育。这个游戏要在宝宝情绪愉快进行。宝宝要和妈妈相对而坐,妈妈做击手、点头、大叫、叉腰、做鬼脸等脸部动作,一边说一边做动作,鼓励宝宝模仿。妈妈拿梳子假装梳头,同时说“梳头啦”;此外,还可以做刷牙、洗脸、给娃娃把尿洗澡穿衣等模仿游戏。
如果宝宝模仿正确,一定要夸张得表扬宝宝。这个游戏在平时也可以让宝宝学习“再见”、“谢谢”等基本礼仪。
游戏六、谷物搬家
这个游戏可以让宝宝锻炼专注能力,但是注意游戏过程中要有大人陪同,以免宝宝将谷物放入口中误吃。准备装满谷物或者小饼干的纸杯和一个空的纸杯。妈妈和宝宝相对而坐,在宝宝面前放装满谷物或者小饼干的杯子以及空杯。给他示范怎样把谷物从一个杯子倒进另一个杯子,然后让他自己尝试。不过,他完全掌握这一技能,也许需要花费很长时间。
游戏七、娃娃眼睛在哪里?
这个游戏可以帮助宝宝认识人体部位,增强自我意识。准备宝宝喜欢的布娃娃,由妈妈发问“娃娃的眼睛在哪儿?”“宝宝,娃娃的嘴在哪儿?”一般问一边握住宝宝的手指向娃娃的眼睛或者嘴巴。
游戏八、钥匙在哪里?
这个游戏可以发展宝宝的记忆能力。准备钥匙、瓶盖或者其他大人能单手藏起的小物品。让宝宝和妈妈面对而坐。当着宝宝把小物品藏在妈妈手中,让宝宝猜物品在哪只手。宝宝熟悉游戏规则后要慢慢增加游戏难度,将小物品藏在宝宝可以触摸的地方、比如是毛巾下、凳子后面等等。宝宝虽不会说,但能听懂一些话了。现在需要给宝宝多多练习“听的同时看大人的动作”,以帮助宝宝理解语词。这个游戏一定要边玩边说,用手势和动作来辅助你的语意,“给我”,“给宝宝”,“放到里面”,“拿出来”等等。
10个月,多数宝宝开始注意自己和周围人与物的关系,有了自己的“小主意”。比如他会做一些事情讨你的欢心,让你满意,以便得到你的称赞。如果你责备他,他还会伤心地哭了;如果他玩得正高兴,你去打搅他,他还会发脾气。累了、饿了或身体不舒服时,宝宝会更容易发脾气,所以你要尽量避免这种情景。但是当他身体好、睡得好吃得香的时候会很愉快。每次看到妈妈爸爸下班回家,他会表现出特别高兴的样子。看见好吃的饭菜,会咂巴小嘴。听到熟悉的曲子响起来的时候,会拍手或晃动身子跟着哼哼。真是太可爱了!
游戏推荐
1.爬“山”:准备一些枕头、垫子、被子之类的东西,在大床靠墙的位置或干净的地板上堆起来,像一座小山似的。教宝宝爬上“山”,或从“山”上滑下来,你在旁边保护他,避免发生危险。此活动可以让宝宝在愉快地玩的过程中,锻炼身体的协调性,增强大运动能力。
2.藏起来:准备一条大浴巾,几件宝宝喜欢的玩具。比如,你拿出玩具小球,当着宝宝的面,用浴巾将小球裹起来。问宝宝:“球呢?”鼓励宝宝打开浴巾拿到小球。换成别的玩具,反复玩几次。这个游戏不仅让宝宝感到新奇,而且可以锻炼他小手的灵活性。
3.小狗怎么叫:准备小狗、小猫、小鸭子等宝宝所熟悉的动物图片各一张。当你出示小狗图片的时候,对宝宝说:“这是小狗,小狗怎么叫?”教宝宝说:“汪汪。”换一张图片接着玩。这个游戏在教宝宝认识动物的同时,可以锻炼发音。
4.指鼻子眼睛:拿一个宝宝熟悉的娃娃,让他指指娃娃的鼻子、眼睛等。边指边问他:“娃娃的鼻子呢?”“娃娃的眼睛在哪儿?”也可以让宝宝指妈妈的五官。指对了亲一下他作为奖励:对啦,宝宝真棒!此游戏可让宝宝理解语言,同时可训练手眼协调能力。
专家点评:在这个年龄段,运动发育又进入了一个令人惊异的阶段。从抬头、坐、爬到了站立起来的时刻,此时是要有依靠的站立,这是为独自站立和行走打基础。所以要给宝宝创造机会锻炼,使他找到直立和行走的感觉,并增强上下肢的力量。很快,宝宝就会独自站立和行走了。
宝宝此时已懂一些事了,能看懂大人的表情。虽不能完全听懂语言,但能听懂大人的语气。所以此时父母对宝宝做某件事的态度,对他的行为表现有重要作用。肯定的态度和奖赏动作,可使这一行为表现坚持和固定下来,而否定的态度和“惩罚”的动作,或仅仅是冷漠,即可使某些行为消退。这就是强化和负强化的作用。在宝宝不能听懂语言时,这种教育起主要作用。父母们一定注意,用你正确的态度和行为使宝宝形成良好的行为习惯。
户外沙堆行
这时候,对大多数宝宝而言,爬已经不在话下了。如果天气情况允许,完全可以将宝宝的爬行范围扩大到室外。柔软的沙堆是个不错的爬行场地。另外,带上小铲子和小桶吧,你会发现,在沙堆里,宝宝的游戏创意可一点儿也不比大人少。
涂鸦
给宝宝准备几张大一点的纸和几支木炭条(或者蜡笔),教给宝宝拿起木炭条,在纸上随意涂画。这个游戏可以锻炼宝宝手眼协调能力,增加宝宝手部的力量。
一来一往
和宝宝玩一些需要合作的游戏。比如,把球滚给宝宝,再请宝宝扔回来;
拍拍宝宝的手,再请宝宝拍拍你的手;让宝宝钻在你的身子下边,宝宝爬,你也爬,宝宝停,你也停……一来一往之中,宝宝可以体会到和别人一起游戏的快乐。
模仿动物叫
外出时碰到小狗,可以一边指着一边对宝宝说:“小狗。小狗怎么叫?汪——汪。”这个游戏也可以利用动物的卡片、图书或是光盘进行。慢慢地,孩子就会模仿很多动物的叫声。
玩具箱
准备一个玩具箱,放在宝宝可以够得着的地方。宝宝可以随意地把玩具拿进拿出,选择自己喜欢的玩具玩耍。玩具箱里的玩具要符合宝宝的月龄特点,随着宝宝渐渐长大,可以不断变化。在拿进拿出的过程中,锻炼了宝宝的精细动作。
扭呀扭,爬呀爬(0~6个月)
★促进大脑中一些结构的形成,将有助于宝宝将来整体运动技能的发展。让宝宝趴在地上,在宝宝的面前放一个会响的玩具,但要让宝宝够不到。前后移动这个玩具(最好是带响铃的小球)。
这样宝宝会向前扭动。
必须让宝宝有机会够到球,并对宝宝大加赞赏。
这种成功培养宝宝形成自信心。
给玩具洗澡(6~12个月)
★婴儿的感官发展和社交接触有助于提高智力水平。
给宝宝洗澡的时候,用湿毛巾玩藏猫猫。
用湿毛巾卷起一个玩具,让小家伙伸进手去找那个玩具。
把毛巾给宝宝,让宝宝给你擦脸。
用《划,划,划小船》的曲调唱下面的歌:
擦啊,洗啊,洗球球,让它干净又漂亮。
让它干净又漂亮。(让宝宝拿毛巾擦球。)
故事时间(1岁~1岁半)
★给宝宝读故事,可以激发他们的想象力、拓宽对世界的认识。培养孩子们的语言和听力技能。
给宝宝念书不可能一气呵成,宝宝只能静坐2到4分钟。
宝宝喜欢书中的孩子正在做宝宝熟悉的事情,如吃饭、跑步和睡觉,或者将书中孩子的名字换成宝宝的名字。
文字简短、情节简单是幼儿读物的重要标准。
你们可以在任何地方读书。
是沉还是浮(1岁半~2岁)
★通过锻炼解决问题的能力来促进宝宝大脑发育的进步。
可以用海绵、肥皂、空容器、装满东西的容器、漂浮玩具,或是不会因浸水而毁坏的小玩具。
桶里装上水,逐一试过每一件物品。
每放进去一件物品,用“浮”或“沉”相应地形容出来。
这次,在把每件物品放入水中之前,问宝宝:“你认为它会沉下去还是浮起来呢?”
宝宝很快就会去找些别的物品,想知道它们究竟是沉下去还是浮起来。
闻味(2岁~2岁半)
★这个游戏可以带来一些温暖的体验,有助于宝宝大脑独特结构的形成。选择三种气味截然不同的物品,如橘子、咸菜或丁香花。
告诉宝宝,你们俩扮成走在路上的熊。你说:“小熊,我闻到了香味。”
假装从树上摘下橘子,剥开一部分让两岁的宝宝闻闻。
你说:“小熊,咱们坐在草地上再闻闻这些东西吧!”
最后,对小家伙说:“你愿意尝一尝咱们刚才闻过的东西吗?”
有颜色的冰(2岁半~3岁)
★这个时期宝宝大脑中的连接急切地等待着各种新的体验,为理性思考、解决问题的能力的发展做准备。
在水中掺进无毒的食用色素做成冰块。
将冰块放在盆里来玩,在对话中运用颜色的名称:“请给我一块蓝色的冰块。”
用冰块堆积木。看它们溶化会充满乐趣,并将引出很多对话。
用两种颜色做另一批冰块。当你们堆砌冰块时比较它们的颜色。
7~9个月宝宝渐渐发展出直立平衡的能力,会主动爬向感兴趣的玩具。玩玩具时,除了用拍、丢、敲打等方式外,也试着以大拇指和其他手指合作抓握物品,或是单独伸出食指触摸,偶尔还能和拇指、食指配合捏拿,这些突破,都是未来灵活操作工具的关键指标。在7到9个月的宝贝眼中,每天的生活都充满惊喜。他们乐于接触新鲜的人、事、物,并热切期待每一次冒险的机会。
7~9个月宝宝发展状况当此阶段,大部分的宝宝渐渐发展出直立平衡的能力,探索的重点亦因而改变,游戏时,孩子会主动爬向感兴趣的玩具,伸手抓取,并尝试坐起把玩:当身边有支撑物,如:墙壁、桌椅、人体等,宝贝们会不断地进行站立实验,而且乐此不疲;在旁人牵扶下,两只小脚会忙碌地蹒跚向前,双手向外伸展,认真体验迈步的感觉。这是进行增强下肢力量与身体平衡游戏的最佳时机。此外,手部运用亦有所精进。玩玩具时,除了用拍、丢、敲打等方式挑战不同玩法外,也试着以大拇指和其他手指合作抓握物品,或是单独伸出食指触摸,偶尔还能用拇指、食指配合捏拿,这些突破,都是未来灵活操作工具的关键指标。宝宝同时亦具备初步的物体恒存概念,当眼前的人或物突然不见(如被人用毛巾盖住或以手遮面),小宝贝会努力尝试翻弄寻找,不会置之不理。有时玩具或奶嘴掉了,孩子能目视掉落的物品,并发出声音示意;当旁人捡起后,宝贝又刻意弄掉(消失),希望东西再度被拾回(重现)。由于听音辨声和视觉观察的能力愈来愈强,孩子对于旁人的嘴形特别留意,当有人说话时,小宝宝不但专心注视其嘴部的变化,还会努力模仿发音,或以肢体语言积极回应。像是想要抱抱,便张开双臂往前;听到“不可以”、“不行”,虽会停下动作,然而脸上的表情却不太乐意:对于“再见”、“谢谢”等指令,会搭配特定的招牌动作展现;当人们给予拍手等肯定的鼓励时,会开心的笑出声来;凡此种种,皆是孩子必经的历程。
适合宝宝的成长游戏为了帮助7到9个月的宝贝更快乐的成长,特别设计了多种亲子游戏,只需要一点点时间和简单的道具,就能让小朋友和大朋友玩得很开心喔!
7个月自由落体材料:亲子熟悉的歌谣数首步骤:1.亲子面对面。自由落体2.大人坐洼地板或床上,伸直双腿,让宝宝坐在自己的膝盖上。
3.大人一边唱歌,一边缩回小腿、抬起膝头。4.当膝盖冶到最高点时,大人停工唱歌,看看宝宝,说:“一、二、三!”
5.大人数到三时,同时把腿放平,并发出“哇!”的音效。6.假如小孩的反应良好,可以重复几次。好处:听觉刺激、平衡练习、期待情绪。
灌篮高手材料:洗净的饮料纸盒数个、小型安全玩具数种、胶带步骤:1.大人先把纸盒上下挖空,以胶带固定在墙面上,高度要与宝宝坐下时鼻子的高度平齐。
2.然后抱着小孩坐在纸盒前面,大人示范把小玩具分别丢进各纸盒中,玩具落下时,可加上好玩的音效(如“哇!”),以达到夸张的效果。3.接着轮到宝贝玩了。
4.玩具掉落后,大人可协助小孩捡回来再丢。好处:听觉刺激、视觉搜寻、操作能力、因果关系。8个月保龄球材料:干净的中型宝特瓶三个步骤:
1.大人先将宝特瓶三个依序摆好,间距不要太大;然后扶着宝宝面对瓶子站好。2.接着由大人扶握孩子腋下,并担起离地悬空,前后轻轻摇晃,好像荡秋千一样。
3.当宝贝习惯了摇晃的感觉,大人可稍微用力,并在往前时,协助小宝宝踢倒球瓶。4.球瓶倒了,大人要抱着孩子高声欢呼,并观察其表情。
5.如果小宝贝喜欢玩,不妨重复进行,并试着增加瓶数或调整瓶子之间的距离。好处:下半身力量、平衡练习、触觉刺激。
宝宝大乐队材料:能发出声音且容易操作的安全乐器数样,如:沙铃、响板、鼓等步骤:1.先让宝贝趴着或坐着。2.大人将乐器一一拿出,并示范操作,再放在小孩面前。
3.接着轮到宝宝表演。当小宝贝拿起一样乐器时,大人可拍手助阵,并配合节拍随意哼唱:小孩经此激发,会演奏得更加有劲。好处:操作技巧、力量运用、手眼协调。
健康步道材料:薄破一条、袜子数双步骤:1.大人先把一双一双的袜子对摺反套,形成数个扁扁的袜子球。
2.接着在孩子注视下,把袜子球铺在地面,并盖上薄被,变成安全的健康步道。3.大人扶着宝宝腋下,先在平坦方练习迈步移动。等孩子适应了,再走健康步道。
4.有时宝贝走着走着,会突然趴下,并尝试翻动背面,寻找藏在底下的袜子球,大人可以一起帮忙。好处:平衡练习、恒存概念、冒险精神
捉迷藏材料:椅子四张、床单或薄被一条、安全玩具数样步骤:1.先检视场地是否安全,最好有足够的空间。2.大人先把四张椅子两两一捆相对放好,中间留通道。
3.接著将床单或薄被铺在椅子上,形成隧道,并在里面放一些玩具。
4.把宝宝抱到隧道一端,大人走到另一端,趴下,从洞中看着小宝贝,并叫他(她)的名字,鼓励孩子想办法找到大人。
5.有的小宝宝会穿过隧道,有的可能从旁边爬过去,这两种万式都可以,全凭宝贝自己选择。6.孩子快找到大入时,大人可试着躲到一旁,让宝宝找找看。
7.当宝贝找到大人了,要记得给孩子赞美和拥抱喔!好处:恒存概念、视觉变化、四肢协调爱的小叮咛
1.小宝宝是独立自主的个体,尤其对于“玩”这件事,更有自己的想法。建议大人要多观察孩子对游戏的反应,并机动调整,总而言之,以宝贝为师就对了。
2.进行游戏时,务必确保场地和道具的安全,才能玩得开心安心。3.布置场地或准备道具时,尽量让宝宝在旁观看,以引发其主动探索的好奇心。
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