救灾游戏的锻炼价值:
1、发展平衡、爬行的技能,增强上下肢力量。
2、提高身体动作的协调性和灵活性,培养友好合作的精神。
游戏准备:
1、保龄球4~5个,铁圈3~4个,平衡板2个,铁杆4个,呼啦圈若干个。
2、圆形草帽(人手1顶),装有轻便物品的筐子2个,空筐2个。
3、较为宽敞的长方形场地。
游戏玩法:
1、在场地一端画一条起点线,另一端画一条终点线。将幼儿分为两个小组同时进行游戏。终点线处于对应小组各放一个空筐,离起点线2/3处各放一个大筐子。在场地中间,摆放各种不同的障碍物,如平衡板、铁圈、呼啦圈等。教师发出口令:“预备——跑!”两组幼儿手持草帽同时小跑,经过障碍物到达场地2/3处(放有救灾物品的筐子处),从筐子里取一样救灾物品放进草帽里,接着经过障碍物到达终点处,将帽子里的物品放进空筐内,最后从外侧跑道跑回来,将草帽交到同组的下一名幼儿手中,看哪组送得最快。
2、起跑线到场地线路上分别有跑道(无障碍物)——保龄球(4~5个)——铁圈(3~4个)。场地2/3处到终点分别有平衡板(2个)——铁杆(4个)。幼儿把帽子戴在头上四肢爬行至保龄球处,再站起来绕跑保龄球,穿过铁圈到达2/3处(放有救灾物品的筐子处)取出救灾物品,手持帽子走过平衡板,跳过铁杆到达终点。最后从终点沿着外侧边的跑道回到起点。
游戏规则:
1、幼儿每次只能捡一个物品装在帽子里。
2、必须按照教师规定的路线运送物品。
3、前一名幼儿必须把物品放入筐内,再将帽子递给下一名幼儿,不能乱扔。下一名幼儿必须拿到草帽后才能超越起跑线。
4、游戏不仅是比速度,还要比纪律;只是速度快,但是纪律不好的小组不能算获胜。
注意事项:
1、游戏前,教师要交代清楚运送的路线。
2、在游戏过程中,要提醒幼儿注意安全。
飞碟游戏的锻炼价值:
1. 发展跑、投掷等基本动作技能,增强幼儿上肢力量。
2. 提高上下肢动作的协调性,体验合作的快乐。
游戏准备:
1.草帽(人手一顶,凉帽、遮阳帽等也可)
2.平坦、无地面和空中障碍物的长方形大场地。
游戏玩法:
1. 幼儿拿着草帽分散站在场地上,教师发出口令:“向空中放飞碟!”幼儿将手中的帽子轻轻的向空中抛,并在帽子落下时用双手接住,比一比,看谁抛的高,看谁接得住。
2. 幼儿与教师围坐成一个圆圈,按顺序报数,幼儿报到的数就是自己的代码。教师戴着草帽扮演飞碟在圈内跑,大家同时齐念儿歌:“飞碟,飞碟UFO,发现者是......”此时教师将帽子向上抛大声报出一个数字,如是9,数字是9的幼儿就要迅速起身将帽子接住。接着帽子后,该幼儿就进入圈内扮演飞碟,边跑边报出下一个数字。
游戏规则:
1. 在中间的幼儿要大声的说出数字,这个数字是在人数范围内的。帽子要向上抛出,并有一定的高度。
2. 接到帽子的幼儿就可以在下一轮游戏中扮演飞碟。
3. 传递帽子时,要双手交接,帽子不能掉在地上。
注意事项:
1. 提示在圈内扮演飞碟的幼儿抛帽子时可以高飞、低飞。
2. 要求圈内的幼儿一定要听好指令,不能乱跑。
3. 提醒幼儿活动时动作不要太急、太猛,注意和同伴配合,并遵守规则。
玩飞盘游戏的锻炼价值:
1、发展跑、跳、投的技能,增强上下肢力量。
2、提高身体动作的协调性和平衡能力。
游戏准备:
1、彩色塑料飞盘(人手一个)。
2、较宽敞、无物体摆放的长方形场地,以长10~15米、宽6米左右为宜。或较为空旷的圆形场地,如操场。
游戏玩法:
1、幼儿手拿飞盘分散站在场地上。教师发出口令:“把飞盘放在头上,松开手慢慢地向前方走!”幼儿立即将手中的飞盘顶在头上,双手侧平举在场地上慢慢地走。片刻后,教师发出口令:“停—!向后慢步走!”幼儿立即慢慢移动脚步向自己后方走。片刻后,教师发出口令:“停—!向左侧方向走!”幼儿立即慢慢地移动脚步向左侧方向走。片刻后,教师发出口令:“停—!向右侧方向走!”幼儿立即慢慢移动脚步向自己的右侧方向走。
2、幼儿手持飞盘分成4组,分别站在场地四周(一个小组站在场地的一边)。教师发出口令:“右手握飞盘,向场地中间掷飞盘!”各组幼儿立即将右手中的飞盘掷向场地中间。然后教师发出口令:“男小朋友入场捡飞盘,回原位!”待男幼儿全部都站回原位后,教师再发出口令:“女小朋友捡回飞盘,回原位!”女幼儿全部回原位后,教师又发出口令:“左手握飞盘,向场地中间掷飞盘!”如此反复,幼儿左右手投掷飞盘并捡回飞盘多次。
游戏规则:
1、头顶飞盘走时,手不能扶着飞盘。
2、投掷飞盘时要左右手交替进行。
3、跳跃场地上的飞盘时,要按要求双脚、单脚起跳。
注意事项:
1、头顶飞盘走时,幼儿动作不要太大、太快,以免飞盘落下。
2、捡回飞盘环节要分组进行,以免场地上人数过多而发生争抢。
3、游戏结束后教师要对活动进行点评,表扬表现好的幼儿。
快乐圈圈游戏的锻炼价值:
1、发展走、跑、投等技能,增强手脚的力量。
2、提高动作的协调性,培养合作意识。
游戏准备:
1、塑料圈或儿童用呼啦圈(人手一个),套圈桶若干。
2、平坦、无障碍物的室外大场地。
游戏玩法:
1、转陀螺。幼儿四散站在场地上,每个拿一个圈,将圈竖立,用手抓住圈的顶端用力一扭,使圈像陀螺一样旋转。
2、滚小圈。幼儿四散站在场地上,每个拿一个圈,把圈抛滚在场地上,然后把圈追回并接住,再重新开始。
3、踏圈走。幼儿自选6~7个圈,引导幼儿把圈相隔一定的距离,按各自喜好摆成不同的图案,(如蛇形、直线形、圆形等),并跟着图案踏圈走。
4、套圈。在场地画一个大圈,在大圈中心画一个小圈(根据幼儿的能力决定大圈、小圈的距离),把若干套圈桶放在小圈的线上,幼儿站在大圈线上,把手上的五个圈投向套圈桶,看谁套中的圈最多。
游戏规则:
1、踏圈走时脚要踩在圈的中间。
2、套圈时两脚必须在线上。
注意事项:
1、踏圈走时注意调整圈与圈的距离。
2、注意引导幼儿在摆圈时,协调与同伴间的位置。
玩轮胎游戏的锻炼价值:
1、锻炼双手的合作能力和双臂对重物的控制能力。
2、提高跑、钻、投的能力,全面发展幼儿的身体素质。
3、培养合作意识和能力,提高幼儿团队能。
游戏准备:
1、轮胎若干个。
2、宽敞、平整的室外大场地。
游戏玩法:
1、滚轮胎。请幼儿分别站在场地两侧,告诉幼儿站在自己对面的就是自己的同伴,两人要合作比赛,看看哪组的轮胎滚得快。教师下令后,一侧的幼儿将轮胎滚到自己的同伴处,同伴接到轮胎,再将轮胎滚回起点,先到的为胜利者(教师可根据幼儿人数确定前多少名为胜利者)。
2、轮胎接力赛。将幼儿分为若干组,每一组的幼儿分别站在直线跑道的定点位置上,起点的幼儿将轮胎滚到第二名幼儿脚下,第二名幼儿继续将轮胎向前滚,传给第三名幼儿……以此类推。先到终点的那组获胜。
3、钻轮胎。竖立轮胎,一名幼儿在侧面扶住,另一名幼儿从轮胎中间钻过去。然后互相交换。另一种玩法:将幼儿分成4组,1、2组幼儿站在直线的定点上扶住轮胎,3、4组的幼儿比赛钻轮胎,看看哪一组先完成。然后交换。
4、跳轮胎。在2~4条直线上等距离地摆放轮胎,将幼儿分成相应的组,从起点跨越轮胎,直到终点。
5、垒轮胎。幼儿分组合作,将轮胎垒成一座轮胎城堡。
游戏规则:
1、进行接力赛时,幼儿接到轮胎后才能出发。
2、跳轮胎时一定要双脚跳。
3、幼儿须听到教师的指令后才能开始比赛。
注意事项:
1、滚轮胎时要提醒幼儿直线滚,防止相撞。
2、钻轮胎时,提醒扶轮胎的幼儿一定要扶住。
3、跳轮胎时提醒幼儿不要跳到轮胎边缘上,以防绊倒。
玩可乐瓶游戏的锻炼价值:
1、发展持物走、跑、滚动物体走动的技能,增强上肢和胸背腹部的肌肉力量。
2、提高身体动作的协调性和灵活性。
游戏准备:
1、将装满水的大饮料瓶(人手1~2个)。
2、宽敞、平坦、无地面障碍物的室外或室内大场地。
游戏玩法:
1、场地上分散放着15个装水的大饮料瓶,每名幼儿肩膀上扛一个装水的大饮料瓶在场外等待。教师发出口令:“扛饮料瓶跟着老师走!”教师在前,幼儿扛着饮料瓶跟在教师身后走,教师慢走慢跑,幼儿也慢走慢跑;教师快走快跑,幼儿也快走快跑;教师绕着瓶子走、跑,幼儿也绕着瓶子走、跑。
2、在场地一侧画一条起点线,幼儿每人手持一个饮料瓶在场地上按早操队形分4组站好,将饮料瓶放在自己的双脚尖处。教师将幼儿带到起点线后,各组按先后顺序对应本组的饮料瓶站好。教师发出口令:“绕饮料瓶跑!”各组幼儿按先后顺序,一个一个地跑入场地,绕着本组的饮料瓶S形小跑。当跑完本组最后一个饮料瓶后立即从场地外围小跑回到起点,接着前面的幼儿继续进入场地绕饮料瓶跑。当每名幼儿进行5次绕瓶跑后,游戏结束。
游戏规则:
1、肩扛大饮料瓶跑时,不能踢碰预先放在场地上的大饮料瓶。
2、要用双手滚动饮料瓶。
注意事项:
1、幼儿持可乐瓶走、跑时,要注意与同伴保持一定距离,避免相互碰撞或踩踏到他人。
2、提醒幼儿要遵守规则,按先后顺序进行游戏。
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