幼儿园托班体育活动设计――走脚印

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我们常说,机会是留给有准备的人。作为人民教师,我们会认真负责对每一堂课做好准备,一般来说,提升学生的效率最好是准备一份教案,教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《幼儿园托班体育活动设计――走脚印》,希望能对您有所帮助,请收藏。

托班体育活动:走脚印

目标:发展幼儿平衡能力,体验游戏的乐趣。

准备:

1、用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长,10厘米宽的大脚印多个,涂上好看的颜色。

2、一封信,并布置一个小白兔的家。

过程:

1、引出课题。

师:小朋友,你们瞧,老师这里有封信呢,我看看,是寄给谁的?(师念信)诶?是寄给谁的啊?谁寄来的?

2、看看信的内容。

师念信后,提问:小朋友,小白兔想请我们去她家干吗呀?为什么要请我们过去?(因为小白兔今天过生日)

3、游戏:走脚印。

(1)师:瞧,那里就是小白兔的家了,可是这里有一条河呢,我们怎么过去呢?(幼儿自己想办法。)

(2)师示范走脚印。(引导幼儿慢慢的走过河中间的石子路。并提出要求:能一个一个踩过去。)

(3)请一个幼儿先示范,然后一个接着一个排着队一起走到河对面。

4、跟小白兔一起过生日,唱生日歌。

5、回家按原路返回。

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幼儿园托班体育活动设计――捉蝴蝶


幼儿园托班体育教案――捉蝴蝶

活动目的:练习向上纵跳摸高的动作活动准备:塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上活动过程:一、组织幼儿到户外做模仿操,要求幼儿要有力度,动作协调“小朋友,你们看,今天天气多好呀!我们一起去做做运动―模仿操。二、出示蝴蝶,激发幼儿捉蝴蝶的兴趣“刚才的模仿操,小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?这是谁呀?”三、师示范讲解游戏玩法和规则1、师示范讲解,重点示范向上纵跳摸高的动作“我们呀,要玩一个捉蝴蝶游戏,小朋友看看,蝴蝶它系在竹竿上,你们可要向上纵跳摸到蝴蝶才算是赢了(师边说边示范)。”2、提出游戏要求①在指定区域内玩②注意安全“小朋友,玩的时候可别推、挤,注意安全,而且要在我们区域范围内玩哦。”四、组织幼儿游戏,重点指导幼儿做纵跳摸高动作。五、游戏反复进行几次。六、以“天黑了,回家了”结束活动。

托班体育教案――捉蝴蝶

幼儿园托班体育活动设计――聪明的小狗


活动目标:1、 学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。 2、 提高幼儿动作的协调性和灵活性。 重点与难点:1、 能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。 2.倒退爬时别碰撞周围的同伴。 活动准备:1、 小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。2、 小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,录音机、磁带若干。 活动过程:一、 扮演角色,活动身体。 师:孩子们!老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈,你们做谁呀?我们小狗听着音乐,活动一下身体吧!今天天气真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做游戏。点点头,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,发现一根肉骨头,啊呜啊呜吃个饱。 摇摇尾巴转个圈,我是聪明的狗宝宝。二、 听信号变换方向和变速爬行。 师:咚咚咚,这是什么?妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬,鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”,小狗就转着圈爬。 (1) 听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。 (2) 听信号向前变换速度爬。(3) 听信号转圈变换速度爬。 (4) 听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。 三、 变换方式朝制定目标爬行。 师:我们小狗家附近有哪些好朋友?(猫、鸡、鸭) 爬动着依此向小猫、小鸡去问好,然后再爬回自己家来。 爬动着向小鸭去问好,然后在老师的示范下,倒爬着回小狗的家。 四、 调整活动量,“小狗打滚”。 师:小狗宝宝,我们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳,妈妈来帮你们理理毛。 五、 游戏“小狗找肉骨头”。师:“我们小狗肚子饿了,要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥,游过小河,河对岸的草丛里就有许多肉骨头,看谁最聪明,能找到肉骨头。” 六、 放松活动“小狗洗澡”。 师:小狗宝宝玩累了,出了很多汗,妈妈给你们洗个澡,冲一冲,抖一抖,摇一摇,小狗小狗真快活。 (全体幼儿“洗完澡”,扮小狗装,汪汪叫着回家。)

幼儿园托班体育教案――聪明的小狗

幼儿园托班体育活动设计――小兔踩蘑菇


活动目标:1、练习双脚向前跳跃,发展协调能力。2、培养孩子参加体育活动的兴趣,体验和同伴一起游戏的快乐。活动准备:兔子头饰每人一个,红绿蘑菇是孩子的2-3倍,红、绿篮子各一个。活动重点:能双脚向前跳活动难点:跳时轻轻跳活动过程:1、情景导入老师(兔妈妈)幼儿(兔宝宝)兔宝宝们你们走的本领大吗?你是怎么走的呀?(引导孩子说出小兔走路跳跳跳)师边念儿歌边跳:兔宝宝真漂亮,长长耳朵短尾巴,走起路来跳跳跳。孩子们学轻轻跳。宝宝的本领真大,我们种的蘑菇长大了,我们一起去采蘑菇吧。2、游戏兔宝宝采蘑菇我们有两只篮子是什么颜色的呀,采蘑菇喽!我们一定要跳着去采蘑菇,每次只能采一个,采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。a、提醒幼儿学兔跳轻轻跳。b、提醒每次只能拿一个蘑菇。c、鼓励幼儿多采几次。3、吃蘑菇(调节幼儿活动量)我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。4、再次采蘑菇后结束,我们的本领真大采了这么多蘑菇,我们一起抬回家吧。

托班体育教案――小兔踩蘑菇

幼儿园托班体育活动设计:做个大气球


名称一:做个大气球目标:学习团圆和压扁、手腕和手指间的协调活动材料:彩泥、塑料垫板过程:1.与幼儿一起回忆玩气球的情景:说说气球的颜色、形状、大小等,激发幼儿学习的动机。2.教师演示团圆和压扁的方法。3.幼儿动手操作,教师巡视幼儿学习情况,适时予以介入。4.陈列幼儿作品,同伴之间相互交流。提示:1.如果幼儿园没有塑料垫板,可用硬纸替代。2.幼儿活动结束后要用肥皂洗手。3.提供的彩泥颜色要丰富,量要充足,满足幼儿塑造多个气球的需要。4.教师可在美术区域中让幼儿操作泥塑《做个大气球》。名称二:投气球目标:练习挥臂投准材料:气球、旧报纸、塑料筐、场地布置过程:1.幼儿用旧报纸团成纸球,纸球团得越紧越好。2.教师演示投准的动作,幼儿模仿学习。3.幼儿站在白线的后面,对准塑料筐里的气球投纸球。4.随着活动的深入,幼儿投掷的距离增加,以提高难度。提示:1.活动时,教师的场地设计要注意分散人群,避免拥挤影响活动和造成不安全。2.放气球的塑料筐要浅一些。

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