幼儿趣味小实验 控制分合的水流

02-22

我们常说，机会是留给有准备的人。作为一幼儿园的老师，我们需要让小朋友们学到知识，为了将学生的效率提上来，老师会准备一份教案，有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢？下面是小编为大家整理的“幼儿趣味小实验 控制分合的水流”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

所需用品：

铁罐盒一个、锥子、锤子、水

实验过程：

1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔（小孔间隔只在5毫米左右）。

2、将罐内盛满水，水是分成5股从5个小孔中流出的。

3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。手拿开后会怎样？

发现什么？

手拿开后，5股水就会合成一股。如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又会重新变成5股。

注意事项：

罐底可以多打几个洞，但各个洞的大小不宜过大，洞与洞之间的距离也不宜太远。

表面张力的形成原理是什么？

原理揭秘：液体具有表面张力，会使液体的表面积缩至最小，所以当四道水流经过捻合后，合成一股的表面积会较四道水流的表面积更小。

多股的水流用手一抹，竟变成一股水流这是为什么呢？

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幼儿趣味小实验 变色的碘

思考：

碘酒的颜色遇到燃烧的火柴时，会有变化吗？

材料：

带盖的玻璃瓶1个、碘酒1瓶、火柴1盒、水少许

步骤：

1 玻璃瓶中倒入30毫升左右的水。

2 在水中加入二、三滴的碘酒，观察颜色。

3 同时使用2-3根火柴，点燃后立即放入瓶中燃烧，并用瓶盖盖住瓶口。

4 摇晃瓶子，观察颜色的变化。

讲解：

1、液的颜色是棕色的。

2、火柴的烟雾可以使碘变成无色的碘离子，所以瓶子中的碘酒溶液会变成无色透明的水溶液。

创造：

火柴中含有一些易燃物质，当你点燃火柴时，除了火光，是否闻到异味呢？会带来什么样的污染呢？

幼儿趣味小实验 瓶子赛跑

思考：

装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？

材料：

同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书

操作：

1。用长方形木板和两本书达成一个斜坡

2。将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中

3。把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动

4。装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点

讲解：

沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。

创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！

幼儿趣味小实验 扩散现象

所需用品：

长颈漏斗，水，玻璃容器。

实验过程：

在容器里装一半水，然后用长颈漏斗小心的把硫酸铜溶液进容器底部。硫酸铜溶液比水的密度大，沉到容器下部。可以看到无色的水和蓝色的硫酸铜溶液的界面非常清楚。由于扩散，经过几天以后。

发现什么：

界面上方的水变蓝，界面下方的溶液的颜色变浅，界面变得模糊了。经过更长的时间，全部溶液将变成均匀一致的颜色。把装有水和硫酸铜溶液的容器放在不容易碰到的地方。每隔一天，按时观察现象，看看要多长时间全部液体才变 成均匀一致的颜色。

原理揭秘：

扩散是分子永不停息地做无规则的运动的具体表现

扩散的定义：不论固体，液体，气体等物质中分子从密度较大地方向密度较小的地方迁移的现象叫扩散。

想一想：用酒精灯.加热会如何?分子你了解吗，分子是什么样的？

幼儿趣味小实验 光盘小彩虹

原理揭秘：手电筒的“白光”;在眼睛看来是没有任何的颜色。但其实白光很多姿多彩呢，它是由许许多多颜色溷合的，只是大自然的神奇力量把它们隐藏了起来。光盘表面都是细小的凹痕，我们管它们叫“凹坑”;，这些小坑让每种颜色都从不同的反射角度进入眼睛里，把隐藏的颜色都拉开距离，就形成了一个连续的色彩带，这个就是白光光谱，就像留在空气里的雨滴把太阳光分离成光谱形成了彩虹一样，是不是很神奇呢？　想一想在生活中你还见过什么样的彩虹？

所需用品：

一张旧光盘（小注意：尽量找不用的旧光盘，用了爸爸妈妈有用的光盘会被打屁股的啊！）、手电筒、厨房用的箔片

实验过程：

1.在箔片中间挖出一个直径0.5厘米左右的小孔，把箔片包在手电筒的前面，让小孔正好就在手电筒的中间。

2. 把光盘放在平整的桌子上，让有字的一面朝下。

3. 打开手电筒，把光盘放在自己和手电筒之间，让手电筒的光线斜着照在光盘上。

发现什么？

这时你看到了什么？哇，是像彩虹一样的色彩呢！

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