幼儿园大班综合活动:虎爸爸新年送红包

04-09

居安思危,思则有备,有备无患。作为人民教师,我们会认真负责对每一堂课做好准备,优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题,提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。关于好的幼儿园教案要怎么样去写呢?小编收集并整理了“幼儿园大班综合活动:虎爸爸新年送红包”,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动目标

1.感知十二生肖所包含的12种动物,知道今年是虎年。

2.乐于参加游戏,了解与新年相关的元素。

活动准备

十二生肖头饰各一个,幼儿许愿的视频,与幼儿人数相等的红包,小灯笼、鞭炮等与新年相关的图片若干,Bingo游戏卡(Bingo是一个在国外老少皆宜的卡片游戏,Bingo的意思是“中了”。)

活动过程

一、播放幼儿许愿视频,引出新年主题

1.师:新年就要到了,小朋友们还记得自己的新年愿望吗?让我们一起来看看吧!

2.师:刚才我们看了小朋友们许的愿望,每个人都不一样,今天活动快结束时,将会有一位神奇的魔法师来到我们班上,实现小朋友们的愿望。

二、生肖动物们来拜年

1.鼠弟弟、牛伯伯、兔妈妈、龙爷爷、蛇奶奶、马叔叔、羊公公、猴哥哥、鸡妹妹、狗、猪,一一来到班上并做自我介绍(不按顺序)。

(1)师:小朋友们看看十二生肖都有谁呀?瞧,它们来了!

(2)师:还缺了谁?虎爸爸最近太忙了,它要忙着给全国的小朋友送祝福,所以可能要迟点来哦!

2.生肖动物们给小朋友拜年。

新年到,新年到,

敲锣打鼓真热闹。

我们来给您拜年:

小朋友,新年好!

祝你新年身体好。

祝你新年读书好,

祝你新年哈哈笑,

哈——哈——笑!

三、闯关游戏M.yjS21.coM

1.Bingo游戏。

游戏准备:十二生肖小卡片人手一套,画有3行3列网格的大卡纸一张,小奖品若干。

游戏规则:(1)小朋友可随意挑选9张小卡片,按照自己的想法排列在网格中。(2)当小朋友的卡片摆放好之后(卡片不能再调换位置),教师从自己的卡片中抽出三张,让小朋友仔细观察,看看老师抽出的卡片自己有没有摆放在网格中。(3)如果小朋友不仅在自己的网格中摆放了这三张卡片,并且这三张卡片按直线排列(无论垂直、水平或对角线),那么就算胜利了!举起小手,大声喊出“Bingo”!老师发给一个奖品。(4)游戏反复进行。

2.寻宝游戏。

教师将准备好的小灯笼、鞭炮等与新年相关的图片藏在教室各个地方,小朋友们在规定时间内找到即可得到小奖章。

3.歌曲《新年好》。

师:没有得到奖章的小朋友唱完歌后就可得到了。

师:小朋友们真能干,都得到了小奖章,一会儿还会有一位神奇的魔法师出现,小朋友们猜一猜它是谁?它来做什么呢?

四、虎爸爸送红包

1.幼儿齐唱《新年好》,在歌声中“虎爸爸”来到班上。

2.“虎爸爸”跟小朋友打招呼并给每人发红包。

3.小朋友们欢天喜地拆红包,愉快分享自己得到的新年礼物。

Yjs21.Com更多幼儿园教案扩展阅读

幼儿园中班综合活动教案:我和爸爸


百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

家庭是社会的细胞,家庭关系融洽社会就融洽民族就和谐。当然学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。孩子的健康成长不光是幼儿园的责任,家庭的影响对孩子的成长有着不可磨灭的重要作用,现在的家庭都是一个孩子,社会竞争性强,父母的工作都很忙碌,孩子大部分是隔代教育,隔代教育有很多的弊端。所以,为了培养孩子身心健康的成长,我们设计了一系列的家园共育活动,其中包括:《妈妈爱我,我爱妈妈》《我的爸爸》《我爱我家》《你好,爸爸妈妈》《我和爸爸》等等,本次活动就是家园共育中的一个系列,增进父亲和子女之间的感情,增强家庭的和谐,使孩子们快乐成长。

【设计理念】

在说到影响孩子成长的话题时,母亲总是首先被提及。在母爱的光辉下,父亲对孩子的影响力似乎被淹没了。其实在人类丰富而复杂的感情世界中,父爱是一个非常重要的因素。着名心理学家格尔迪说:“父亲的出现是一种独特的存在,对培养孩子有一种特别的力量。”父亲的影响力构成了宝宝性格的良好发展,父亲的影响可以减少孩子好斗与暴力倾向,可以培养孩子的情绪控制力,判断力及增强宝宝的自信心!为了增进孩子和父亲之间的亲情,我们把孩子的爸爸请进来,来到孩子们的课堂,来到孩子们的活动中,来到孩子们的心里。

【设计思路】

父亲是孩子游戏的重要伙伴,父亲帮助孩子形成积极个性品质,父亲能提高孩子社交技能,父亲能促进孩子认知发展。父亲也是很忙碌的,我们把父亲请到课堂,通过一系列的活动,让孩子们在说说、看看、比比、抱抱、亲亲、玩玩的过程中增进爸爸和孩子的感情,孩子们了解爸爸的能干和辛苦,爸爸们也知道孩子的想法和个性,两全其美!

【活动准备】

联系班上孩子的爸爸,特别是经常不在家的爸爸。

游戏材料每家一份【活动目标】

了解自己的爸爸,知道爸爸工作的辛苦。

快乐地和爸爸做游戏,默契配合,开动脑筋争取赢得第一。

培养爸爸和孩子之间的情感,增进父亲和孩子的亲情。

【教学过程】

一, 说一说爸爸爸爸全都藏在寝室,不让孩子们知道今天爸爸来了。

舞蹈“好爸爸坏爸爸”,大家一起跳跳唱唱。

你家爸爸是好爸爸还是坏爸爸,为什么?

你知道爸爸长的样子吗?知道爸爸的工作吗?你了解你的爸爸吗?

下面孩子们做个小记者,采访你的爸爸后,再回答老师。

(给孩子一点惊喜,让孩子有点兴奋,能和爸爸好好配合,培养父子的感情)二, 比一比爸爸请爸爸们都出来吧,大家鼓掌欢迎!

孩子们和爸爸说说悄悄话,刚才老师的问题问问爸爸。

比比爸爸的手,扳扳手腕,比比力气。

游戏:几个孩子和一个爸爸拔河比赛。

摸摸爸爸的手,感觉和妈妈有什么不同。

游戏:大手拉小手闻闻爸爸的味道,是温暖的香香的吗。

游戏:找爸爸,把孩子的眼睛蒙起来,找自己的爸爸。

(了解爸爸, 爸爸对孩子的爱和妈妈的爱不同。)三, 学一学爸爸爸爸的工作是什么呢?请爸爸讲讲,有的爸爸是玩电脑的,动脑筋;有的爸爸是交警 ,学一学爸爸做交警的样子,指挥车辆;有的爸爸是老师一天要上课多少;有的爸爸是医生,怎么给大家看病的;等等。通过听听,学学孩子对自己的爸爸又多了一份喜爱。

(知道爸爸的工作也是辛苦的,知道爸爸的心里还是想着我们孩子的,理解爸爸的时间,多陪爸爸说说话。)四, 抱一抱爸爸孩子和爸爸做一起,大家聊聊孩子的心愿,说说爸爸的想法,有些孩子把自己的心里话都说出来了,爸爸也把对孩子的希望聊出来了。

游戏:爸爸抱我抓尾巴。让爸爸们抱抱孩子,快乐的游戏。

(多种游戏,增加孩子和爸爸的亲情,让孩子也享受这样的快乐时光,让爸爸也能时常回想这样的美好时光)五, 我和爸爸玩玩快乐的时光总是很短暂,我记得小时候我最想做的就是骑在爸爸的肩膀上,快乐啊!今天我们也请爸爸把自己的孩子驮在肩膀上,让孩子站得更高,看得更远。

孩子们也能知道自己是站在爸爸妈妈的肩膀上成长的,爸爸妈妈都对你们给予很大的希望,爸爸也是很爱你们的。

最后游戏,骑在爸爸肩膀上扔沙包。

(让爸爸知道陪孩子玩是一件快乐的事,是一件简单的事,是一件随时都可以做的事,不一定要特意等时间,在家里的任何地方都可以和自己的宝贝培养感情,塑造人格。)

小班综合活动:小兔送蘑菇


活动:小兔送蘑菇

目标:

1、练习双脚并拢向前跳。

2、分辨红、黄、绿三种颜色。

3、体验游戏的快乐。

准备:与幼儿人数相等的塑料袋,小兔胸饰,红、黄、绿三种颜色的蘑菇,红、黄、绿小房子3间。

过程:

1、扮演角色,活动身体。

教师扮演兔妈妈,幼儿扮演兔宝宝。

“我们一起来学学小兔是怎么走路的。”

2、提供材料自由探索:

(1)师:“兔宝宝们,你们最喜欢吃什么?”

(2)“草地上有很多好吃的蘑菇,我们想什么办法把他们采回家?”

幼儿自由尝试跳着去采蘑菇,并能跳着拿回家。

3、重点指导,难点练习:

兔妈妈请部分兔宝宝们演示双脚并拢向前跳。

兔宝宝再次采蘑菇。

4、游戏练习,强化巩固:

(1)出示房子:“采了这么多蘑菇,吃也吃不完,怎么办呢?”

(2)“好朋友的家是什么颜色的?我们采的蘑菇是什么颜色的?把蘑菇送到和它颜色相同的房子里面。”

(3)相互检查是否有送错,发现错误及时纠正。

5、放松身体。

结束游戏:"兔妈妈带领兔宝宝们唱唱跳跳,回自己的家了。"

幼儿园中班综合活动:中国娃娃过新年


活动目标:

1、了解中国人过新年的传统习俗。

2、感受儿歌的节奏韵律和欢乐情绪。

活动重点:中国人过新年的传统习俗难点:学说儿歌活动准备:

1、新年大礼包:鞭炮一串、红包一个、唐装一件。

2、音乐《恭喜你》。

活动过程:

1、随音乐唱一唱,感受新年的欢乐气氛(1)、播放《恭喜你》歌曲“这是什么歌,我们一起来唱一唱。”

(2)、讨论:

“为什么大家要相互恭喜呢?”

“原来再过一天就要过新年了,过新年需要准备哪些东西呢?”

2、猜猜大礼包里有什么,并学说儿歌“今天老师带来了一个大礼包,里面是我准备过年的东西,大家猜猜里面有什么?”

(1)出示鞭炮:“这是什么?你听到了什么?”

教师念儿歌:过新年呀咚咚锵,真热闹呀咚咚锵,送你一串大鞭炮,咚咚锵。

“过年我们为什么要放鞭炮?还有什么时候要放鞭炮?”(交流)小结:大家碰到喜庆事儿,都会放鞭炮。

(2)、出示红包:“这是什么?为什么您们都觉得是红包呢?”

教师念儿歌:送你一个大红包,咚咚锵。

“你收到过红包吗?”

小结:过年的时候,大人们都会给小孩红包,代表着长辈对孩子的祝福。

(3)、出示一件衣服的轮廓图:“这是什么?它是一件普通的衣服吗?”

教师念儿歌:送你一件唐装,咚咚锵。

教师小结:唐装是我们中国的传统服饰。

3、改编儿歌“过新年要准备这么多东西,我们将它们编进里戈里说一说。”

如:过新年呀咚咚锵,真热闹呀咚咚锵,送你一串大鞭炮,咚咚锵。

恭喜发财,咚咚锵,咚咚锵…………….

播放音乐《恭喜你》,幼儿随老师一起说一说。

幼儿园大班活动教案《新年》


大班活动教案《新年》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿知道过了新年又长了一岁,感受自己成长快乐,通过各种形式让孩子们来认识了解新年,知道新年象征意义,快来看看幼儿园大班活动《新年》教案吧。

活动目标

1、通过各种形式让孩子们来认识了解新年,知道新年象征意义。

2、知道过了新年又长了一岁,感受自己成长快乐。

3、游戏,找新年礼物,打开礼物的过程中体会节日来临的快乐。

4、感受到新年活动的快乐。

5、培养幼儿健康活泼的性格。

教学重点、难点

重点难点:激发幼儿喜欢过新年的情感。

活动准备

布置教室、礼物既有盒,也有袋、中国结、春联、福字、灯笼、方针鞭炮等

活动过程

1、听音乐做律动,带幼儿进入活动室,小朋友我们一起到开心屋里玩一玩吧!哇!开心屋打扮怎么漂亮。

小朋友们你们知道要过什么节吗?知道新年象征的意义(幼儿展开想象,自由猜想)

2、新年到了,小朋友们想想哪些东西是有关新年的物品?(鞭炮、对联、新衣服、糖等)

3、新的一年到了,我们小朋友几岁了?讲一讲自己的变化,感受成长的快乐。

4、游戏;(1)新年到了,小朋友想不想收到礼物呀!礼物都藏在开心屋里,让我们一起去找吧

(2)你在哪找到了礼物?(看我找到一带礼物是鞭炮)

(3)哇!我也找到了一个大盒子里面是中国结。

5.小结:新年给小朋友带来了礼物和欢乐,让我们把新年的快乐和祝福送给我们身边的每一个人好吗?

课后延伸:让孩子大胆讲述自己的春节见闻,对春节期间的喜庆活动有所了解。

幼儿百科:新年,即一年的第一天,为世界多数国家通行的节日。世界各国,特别是古代都有不同的日期,现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。现代将“元旦”称为公历新年,将“春节”称为农历新年。当日,人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。

相信《幼儿园大班综合活动:虎爸爸新年送红包》一文能让您有很多收获!“幼儿教师教育网”是您了解幼儿园教案,工作计划的必备网站,请您收藏yjs21.com。同时,编辑还为您精选准备了幼儿园大班综合说课稿专题,希望您能喜欢!

相关文章

最新文章