1、傲慢的小孔雀的故事
森林里,生活着一只既美丽又骄傲的小孔雀。
一天,小孔雀来到森林里,看见一只小乌鸦,嘲笑道:“真是个丑家伙,不知道的还以为你从煤堆里刚钻出来呢!哈哈哈哈!笑死我了!”
走着走着,又瞧见一只小兔子,它又说:“瞧你,竟然是个豁嘴巴,我要是你,就躲在家里不出来了。”
它继续走着,昂首挺胸,突然,“扑通”一声,掉进了一个大大的泥坑里,小乌鸦和小兔子瞧见了,赶忙叫来朋友们,一起齐心协力把小孔雀救了出来。
小孔雀望着自己满身的泥巴,羞愧的低下了头。
2傲慢的小孔雀的故事点评故事中的小孔雀长得非常美丽,所以这是它的资本,所以它傲慢无礼,见着谁都嘲笑,小朋友们可不要学它,真正的美丽并不浮于表面,美丽本身并不是那么肤浅的存在,它应该更有深意,它应该是形容内心美丽善良的人的,当你对世界充满了恶意,那么不论你的外表多么光鲜,都是丑恶的。
小孔雀爱跳舞,小麻雀爱唱歌,它们是一对好朋友。
小孔雀为小麻雀跳舞,小麻雀为小孔雀唱歌,它们每一天都过得很开心。
可是有一次,它们不知道什么原因闹了小小的矛盾,谁也不理谁了。
小孔雀还是每天跳舞,可是它觉得一个人跳舞真没意思,小麻雀还是每天唱歌,可是它也唱歌也不不知道唱给谁听了。
一天,小孔雀鼓起勇气,往小麻雀家走去,小麻雀也准备向到小孔雀家向它道歉,它们在半路上遇着了,小孔雀和小麻雀异口同声的问:
“你要去哪里?”
“去你家!”
“干什么?”
“向你道歉!”
这么说完,它们望着彼此,都笑了。
2小孔雀和小麻雀的故事点评
发生矛盾后的小孔雀和小麻雀单独行为,小孔雀每天一个人跳舞真没意思,小麻雀一个人唱歌也不知道该唱给谁听。没有了玩伴和观众,生活多么无趣啊。小孔雀鼓起了勇气对小麻雀道歉,小麻雀也正在去给小孔雀道歉的路上,昔日的好伙伴又能重新一起玩耍了。小朋友们要学习它们的宽容大度哦。
小孔雀靓靓仗着自己漂亮非常骄傲,它总是逢人就问:“我是不是森林里最漂亮的小动物?”
一天,它看见了小刺猬,就走上前问:“小刺猬,你说我是不是森林里最漂亮的小动物?”
骄傲故事小孔雀靓靓低下了头
小刺猬瞧了它一眼,说:“你不是啊!”
小孔雀靓靓听了,顿时火冒三丈:“你竟敢这么说?!我就是森林里最漂亮的!”
小刺猬却说:“我知道森林里最漂亮的小动物在哪里,我带你去看看吧!”
小孔雀说:“好!我倒不相信,谁能有我漂亮!”
于是它跟在小刺猬的身后,走啊走,过了一会儿,小刺猬停下了脚步,说:“你瞧,它才是最漂亮的!”
小孔雀靓靓看了看,原来是一只灰头土脸的小乌龟,它哈哈大笑着说:“小刺猬,你的眼睛一定是有问题,你瞧它那么丑,怎么能和我比!”
小刺猬笑而不语,示意它继续看。
整整一天,小刺猬和小孔雀靓靓都跟在小乌龟的身后,小乌龟做了很多好事,它驮着小动物们过河去,送崴了腿的母鸡大婶回家,还把背上的壳借给小动物们避雨……
小孔雀靓靓见了,不由得低下了头,它轻声说:“小乌龟确实比我漂亮!”
2小孔雀靓靓低下了头的故事点评人的一生是很漫长的,在这人生的漫长路途上,请保有一颗美丽、善良的心灵,让它帮助你做些好事!人的外表美不一定是最美的,人的心灵美才是真正的美!人外表的美,不一定代表一切。而相反的,人内心的美,却可以代表一切!
活动目标
1、通过理解故事内容,懂得谦让的道理。
2、培养幼儿良好的倾听习惯。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
5、初步培养幼儿有礼貌的行为。
活动准备
食物两个梨子,动画视频,课件
活动过程
1、导入新课
导语:老师这里有两个梨,如果让你们选择,你会选哪一个,为什么?(鼓励幼儿大胆说出自己的想法)。
师:今天老师给你们带来了一个挑梨子的故事,我们一起来听一听。
2、老师完整讲述故事 提问:故事的名称叫什么?发生了一件什么事?
3、结合图片,讲述故事
(1)教师一边讲述边提问的方式帮助幼儿理解故事的前半段内容。
提问:故事中的小男孩叫什么名字?他几岁了?他有几个兄弟?他是最小的吗,为什么?
(2)结合图片完整的讲述故事的后半段内容。
提问:家里吃梨的时候,孔融拿了一个什么样的梨子?爸爸是怎么问孔融的,孔融是怎么说的?
提问:爸爸又是怎么问孔融的,孔融又是怎么说的?
提问:爸爸是怎么夸孔融的?(好孩子,好孩子,你真是个好孩子。)
提问:小朋友们,你们喜欢孔融吗,为什么?
小结:孔融能让着哥哥又能让着弟弟他真是个懂事的好孩子。
4、完整观看《孔融让梨》视频
5、创设情景,情感迁移
提问:平时你认为谦让的事情有哪些呢?
提问:小妹妹喜欢你的玩具,你会怎么做?
提问:如果你在公交车上,上来了一位小妹妹,又没有座位,你会怎么做?
总结:今天我们学了一个让梨的故事,懂得了谦让的道理,希望小朋友都能做到像今天这样能够谦让别人,关心别人。如果现在让你把梨送出去,会把梨送给谁?为什么?(幼儿自由说)。那么现在请小朋友们起立,我们一起把梨送给他们吧!(在音乐声中,带领幼儿走出教室。)
附故事:
从前,有一个四岁的男孩子叫孔融,他有五个哥哥,一个弟弟。有一天,家里吃梨,大家坐到一起来,哥哥先让孔融挑一个,孔融想了想,到底要挑哪一个梨呢,于是他就拿了一个最小的梨子。爸爸看见了也觉得奇怪,就问孔融,这么多的梨子,又让你先挑,你为什么不拿大的,不拿好的,偏偏拿一个最小的呢。孔融说,我年纪小,应该把大的让给哥哥吃。爸爸又问孔融,弟弟比你小,为什么不把最小的留给他呢?孔融又说:我比弟弟大应该把大的让给弟弟吃。爸爸听了特别的高兴,他对孔融说,好孩子,好孩子,真是个好孩子。孔融四岁时就知道让梨,上面让着哥哥,下面让着弟弟,大家都很称赞他。
活动反思
经常说礼貌用语是一种好习惯好的修养,同样学会谦让也是人类一种特有的美德,故事《孔融让梨》让幼儿通过简单的故事理解,深刻地体验到谦让这种美德,在讨论中幼儿很清楚地明白了什么叫谦让,什么时候该谦让,设置情景,迁移感情的讨论中很多幼儿都谈到自己平时都是很以自我为中心的,但是在听了故事以后自己要向孔融学习,学习谦让,本次活动幼儿的发言讨论都很积极。
树林里住着几条毛毛虫。
毛毛虫们长得不太一样,有灰色的,有黄色的,有褐色的,其中有一条最好看,它是碧绿碧绿的,像绿宝石的颜色。这条绿色的毛毛虫最喜欢待在河边的一棵小树上,对着镜子一样的河面打量自己,看到自己的影子出现在眼前,它无比陶醉:呀!一条多么漂亮的毛毛虫啊!
灰虫来找这条绿虫玩耍。绿虫瞥(piē)了一眼它灰不溜秋的颜色,就像一片枯了的叶子。绿虫叹了口气:唉,今儿我太累了,明儿再说吧!绿虫说完就趴着不动了。
灰虫失望地离开了。
黄虫来找绿虫的时候,绿虫正在用露水清洗自己的小脸。它漫不经心地说:睡了一觉,怎么感觉自己老了不少呢!看看我这脸,是不是老了?
黄虫认真地看绿虫的脸,说绿虫有着一张所有毛毛虫中最美的脸。绿虫假装不开心地说:哎哟,什么最美呀,老了都一样哦!
黄虫安慰绿虫:别伤心了,将来我们都会变成蝴蝶,不会永远都是毛毛虫的!
绿虫瞪了黄虫一眼:哼!别我们我们的,谁会跟你一样呢!就算变成蝴蝶,我们也不会是一个样子的!说完,绿虫把脚一跺,树叶摇晃起来,黄虫没有防备,一下子滚了下去,绿虫咯咯咯地笑着问:喂你没事吧!怎么这么不小心呢,站都站不稳?真是的!
黄虫没有摔到地上,它攀住了树下荆棘(jīngj)的一根藤,保住了性命,却被荆棘上的刺扎破了手脚,疼得它泪水涟(lin)涟,没有办法回答绿虫的问话。黄虫伤心极了,它可一直把绿虫当成朋友的,想不到它会这么无情。
褐虫出现在绿虫面前时,绿虫梳洗打扮结束,正准备出发去另一片树林参加舞会,那是蝴蝶们精心策划的派对,为了庆祝即将到来的鲜花节。
褐虫也收到了请柬(jiǎn),它来邀请绿虫跟它结伴而行。褐虫说,路上有个伴儿,一边走,一边说说话,本来很长的路途就会变得很短的。
绿虫没有吭声,只是将礼服上不小心沾上的灰拍了拍,又对着褐虫一吹:这林子里,哪来这么多的灰呢!
褐虫没有防备,一粒灰尘钻进了它的眼中,刺痛感让它不得不把两只眼睛都闭上。过了一会儿,褐虫睁开眼睛,流出的眼泪将灰尘冲了出去。
可是绿虫已经不见了。褐虫揉揉眼睛,看见绿虫体态婀娜地向另一片树林走去,绿色的身影真是好看。
褐虫无可奈何地也跟着出发了。
走了不远,褐虫遇见了黄虫。黄虫说灰虫也在后面,还是等一等,大家一起走比较好。
褐虫和黄虫在林子里等待灰虫,灰虫来了,它们仨不慌不忙地出发了,大家一路上说说笑笑,谈到了早晨的美食,谈到了未来变成蝴蝶的事儿,就是没有谁谈到绿虫。
舞会异常盛大,蝴蝶们编排了一支支精彩的舞蹈,毛毛虫们兴奋地鼓掌、跺脚,把所有的烦恼都抛到了九霄(xiāo)云外。
绿虫幻想着自己穿着绿色长裙在花丛中跳舞的样子,捂着嘴笑了。它又看看另外几条毛毛虫,长得这么难看,还开心成那样,真是不可理喻呀!
不久,一次长长的睡眠过后,毛毛虫们都发生了变化。
灰虫和黄虫变成了彩色的蝴蝶,身上点缀着五颜六色的斑纹。褐虫变成了金色的蝴蝶,在阳光下像一片金子,闪烁着耀眼的光芒。它们仨再次相遇了,激动得彼此拥抱,一起舞蹈,庆祝美丽的重生。
它们寻找绿虫变的蝴蝶,却怎么也找不到。
绿虫没有变成蝴蝶,它成了一只蛾子,灰扑扑的,跟落叶一个颜色。
当蝴蝶们飞向花丛时,那只蛾子停在一片宽大的枯叶下。不知它心里在想些什么。
大熊搬家了,搬到了狼的旁边,和狼成为了邻居。
“你好!”狼向他打招呼。可大熊好像没听见,头也不抬,还在那浇花。
“你好!”胖猪大声喊。直到第三遍,大熊才抬起头说:“你们好。”
“真奇怪,”狼小声说,“他好像听不见我们讲话。”
胖猪小声说:“他是不讲礼貌的熊。”
胖猪邀请大熊和狼到家里搭积木。狼说:“我们来比赛吧!”于是,他搭起了火车,胖猪搭游乐场,大熊则搭花园。看,狼搭的火车好长,胖猪搭的游乐场好漂亮。咦?大熊的花园只搭好了一面墙。
狼说:“搭快一点嘛,我来帮帮你。”
胖猪皱着眉说:“真没劲,他是一只慢吞吞的熊。"
“也许他不喜欢搭积木。我们去踢球吧。”狼拉着大熊、胖猪来到草地上。狼踢得好远啊!胖猪踢得好高啊!该大熊踢球了,他用力一踢,球向旁边飞去。砰!砸到胖猪了。“哎哟,疼死了。”胖猪叫起来。
大熊红着脸说:“对不起,我看得不太清楚。”
狼微笑着说:“慢慢来,下次看准方向。”
但胖猪生气了:“你,你,你是一只另类熊,我不理你了。”
胖猪回到家,觉得很没意思,就玩起了纸飞机。纸飞机飞呀飞,突然飞出了窗外,飞到了大熊的木屋前。胖猪跑出去捡,突然听到笑声从木屋里传出来。他趴在门缝上偷偷地瞧,呀!大熊正坐在摇椅上给狼讲故事呢。
胖猪仔细地听了听,大熊讲的故事真好听!他从山讲到了海,还从森林讲到了火星。狼一边听一边笑,胖猪也忍不住笑出了声。
吱嘎,门突然开了。大熊和狼发现了胖猪。
“你也进来听故事吧。”狼拉着胖猪走进屋。
“你讲的故事真好听,胖猪说。
大熊慢吞吞地说:“我是一只很老很老的熊,那些故事都是我经历过的事情!”
“太棒了!”胖猪兴奋极了,“可为什么你做事慢吞吞,说话慢吞吞,耳朵听不清,眼睛也不太好呢?"
“很老很老的熊就是这样的。”大熊说。
“对不起,我不该叫你另类熊,应该喊你熊爷爷。”胖猪朝熊爷爷开心地笑了。
以后,胖猪再也没有笑话过大熊。反倒还经常帮助大熊。慢慢的大熊的故事就传遍了整个森林,大家没事的时候就都会跑到大熊家里嚷嚷着让大熊给讲故事。大熊每次都没有博大家的兴致。都会给大家讲一些大家爱听的故事。
2大熊讲故事的故事点评大熊不是另类熊,它是一只熊爷爷,因为年纪很大了,所以做事慢吞吞,说话慢吞吞,耳朵听不清,眼睛也不太好,很老很老的熊都是这样的。它一生经历了很多事情,都能做成故事讲给大家听,在大熊给大家讲故事的时候,大家都爱上了这只熊爷爷,它的故事太精彩了。慢慢的大熊的故事就传遍了整个森林,大家没事的时候就都会跑到大熊家里嚷嚷着让大熊给讲故事。大熊每次都没有博大家的兴致。都会给大家讲一些大家爱听的故事。
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