幼儿园小班户外活动

07-09

随着我国幼儿教育改革的不断深入,幼儿游戏教学越来越流行。幼儿园游戏有益于提高对外界新鲜事物的认知兴趣。在幼儿园的游戏中,幼儿才是游戏的真正主人,主动权应转向幼儿。你收集了哪些有趣好玩的幼儿园游戏呢?下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班户外活动”,仅供参考,大家一起来看看吧。

下面是“幼儿园小班户外活动”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!

幼儿对飞机充斥了神往,也异常喜好叠纸飞机,凭据幼儿的喜欢,我计划了本次运动,为幼儿缔造了一次着手的时机,供给了一个愉悦、轻松的进修情况,让幼儿在折纸中感觉快活,引诱幼儿学会集作,勇敢表达,各抒己见,共享乐成。拓展幼儿的头脑,富厚幼儿的想象,同时让幼儿体验乐成的快活。运动目的:

1、实验学看折纸步调图折纸飞机,相识飞机的折叠要领。

2、造就幼儿自动进修爱好和幼儿的互助意识。运动预备:

幼儿人手一张彩色卡纸纸飞机制造要领表示图。典范一个纸飞机。运动历程:

一、出示典范引诱幼儿存眷纸飞机,引发折纸的爱好。

1、师:这是什么?

2、纸飞机是怎么折出来的呢?二、引诱幼儿不雅察纸飞机的折叠步调图,相识其折叠要领。

1、纸飞机是用什么外形的纸折的?打开典范让幼儿不雅察。(长方形)

2、出示步调图,引诱幼儿进修看折叠步调图,纸飞机是奈何一步一步折出来的。

折叠步调:

1、将长方形的长边半数,打开后从顶上折一个角到中心,同样把另一个角也折向中心。

2、把折好的这个角向中心折一次。

3、把另一壁向中心折一次,纸的上部呈尖三角形。

4、将两半折到一路,幼儿园教案然后折高低部的两条边,作飞机的两个机翼。三、幼儿看折纸步调图折飞机,引导。

1、交接折纸内容。

2、幼儿折纸,领导能力衰的幼儿完成功课。四、和幼儿一路到室外运动园地玩飞飞机的游戏。游戏开端

各人一手举着飞机在机场内四散走(飞),边走边念童谣:“小飞机,飞飞飞,飞到西,飞到东,快快飞到高空中。”念完童谣,幼儿恣意走向四周的航路,必需一个随着一个沿着航路走,边走边发出飞机的声音。说:“飞机下降。”幼儿走回机场蹲下,同时手臂放下。游戏竣事。讲授反思:

本日的讲授运动“纸飞机”,有助于幼儿养成看图示折纸的习性,进步了幼儿精致的着手本领,进一步引发了幼儿半数纸运动的爱好。拿着本身计划的飞机在园地上飞来飞去时,都有一种得到乐成高兴的冲动心境。在游戏中也生长了幼儿大肌肉行动的和谐均衡本领。

关于“幼儿园小班户外活动”的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

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中班户外活动:运馅饼


设计意图: 培养幼儿的合作精神,了解蚂蚁家庭分工与合作的情景。设计意图:通过听运馅饼的故事,让幼儿了解蚂蚁家庭分工与合作,齐心协力运大馅饼回家。设计这次户外活动,让幼儿知道蚂蚁们真了不起,引发幼儿向蚂蚁学习,在日常生活中与小伙生活伴们团结合作,克服困难和体验游戏的快乐。

活动目标:在游戏中学习知识、让幼儿理解齐心协力、团结力量大,体验小蚂蚁团结合作的快乐。

活动准备:

蚂蚁头饰若干 泡沫垫子若干 (当馅饼),拱形门(当山洞) 

活动过程:

1、老师讲故事《运馅饼》,通过听故事,让幼儿了解蚂蚁家庭分工与合作,齐心协力运大馅饼回家,知道蚂蚁们真了不起,引发幼儿向蚂蚁学习,在日常生活中与小伙伴们团结合作,克服困难。

2、热身运动:放音乐《健康歌》让幼儿随着音乐活动身体。 

3、游戏:《运馅饼》每个小朋友头戴小蚂蚁头饰。 

教师将幼儿分成两队,两人一组,把垫子当作大馅饼,合作举过头顶或两人用手抬,边念儿歌《运馅饼》,大馅饼,香又香。小蚂蚁,快来搬。一二三,三二一。嘿吆嘿吆,搬回家。边向前“搬动”。在规定的时间里, 那队运的馅饼多为胜。给胜的一队发小红旗以鼓励。 

活动延伸:

教师带领幼儿把大馅饼搬回活动室,让幼儿坐在上面或躺在上面休息。

活动反思;

这次活动,孩子们非常感兴趣,也在尽自己最大的努力完成活动任务,,孩子们都完成得很棒,使幼儿体会到只齐心协有力才能得胜的道理,体验团结合作的快乐。

大班户外活动 -----小兔过河


【设计意图】大班的幼儿聪明活泼,喜欢蹦蹦跳跳,喜欢在宽阔的场地上自由的奔跑,自由的运动,但是由于安全问题,在幼儿园的各种户外活动中,往往被许多的条条框框所束缚,在活动中应还给孩子自由的空间,发挥孩子的各种特长,激发孩子的创新意识和竞争意识,培养孩子的合作意识和合作能力,让孩子在游戏中体验成长的快乐。

【活动目标】

1、训练幼儿身体四肢的灵活性和协调性。

2、练习幼儿立定跳远和助跑跨跳的能力,发展幼儿腿部的力量及动作的协调性。

3、激发幼儿参与游戏的兴趣,培养幼儿的合作意识和合作能力,让幼儿体验游

【活动准备】宽阔的场地 泡沫垫子 呼啦圈 音乐磁带 小白兔头饰

【活动过程】

1、幼儿进入场地随《健康歌》的音乐做拍拍手,弯弯腰,跺跺脚,踢踢腿的热身运动。

2、师幼谈话,创设情境;有一天,刚下过雨,小白兔要跟着妈妈到河对岸的树林里去摘蘑菇,树林里的蘑菇又大又多,小白兔最喜欢喝妈妈做的鲜美蘑菇汤了,小朋友如果喜欢和蘑菇汤的话,想不想和小白兔一起过河去摘蘑菇,可是要知道大水把河上的小桥冲坏了,这可怎么办呢?

【游戏玩法】

1、先让幼儿自告奋勇,尝试不同的跳跃方法,向大家表演。教师给予指导,并重点示范和讲解立定跳远和助跑跨跳的动作要领(如,以前脚掌落地。)然后,让幼儿自由练习这两种方法。

2、幼儿尝试双脚同步连续跳跃。

幼儿扮演小兔,小河上连续摆放呼啦圈和泡沫垫做的过河石。教师做兔妈妈,请幼儿跟着妈妈一个一个逐个跳到圈内或泡沫垫上,最后跳到河对岸,成功过河。

3、将幼儿分成两组,先自由练习,然后两组比赛。

【教师总结】今天兔妈妈看到小白兔采了这么多蘑菇可高兴了,咱们的小兔子终于长大了。

【放松整理】幼儿随着舒缓的音乐《让爱传递》做自由运动

【活动延伸】幼儿回家和小伙伴以及爸爸妈妈做小兔过河的游戏。

【活动反思】

在小兔过河的游戏中启发幼儿不怕困难战胜困难的勇气和信心,发展幼儿的创造能力,让幼儿的动作和思维共同参与。培养了幼儿的合作意识及合作能力,同时增加了游戏的挑战性,幼儿的连续跳跃有些的难度,需要幼儿一定的体力和技巧,因此孩子们在游戏挑战中认识自我,增强了信心。

大班户外活动:送水果


户外活动 大班送水果

活动要求:

进一步了解巩固几种常见的水果并能够根据其基本特征进行辨别;能够说出不同水果的颜色及其形状;体验游戏时的快乐情感.

活动准备:

自制的大树二棵,自制的水果图片若干

活动过程:

一,出示水果树,激发幼儿兴趣

宝宝们,你们看一看李老师给你们带来了谁啊?哦,你们看到了很多的水果宝宝和大树妈妈!你们知道吗,大树妈妈啊开了一个幼儿园,所以啊有这么多的水果宝宝来上幼儿园了!你们看看大树幼儿园里都来了哪些水果宝宝啊?

二 ,故事欣赏并讨论

1 教师操作演示教具并讲述故事

(1) 水果宝宝在幼儿园学本领

(2) 苹果宝宝经过香蕉,橘子和生梨宝宝的家

(3) 苹果宝宝找到自己的家

师问:

(1) 苹果宝宝找到自己的家了吗?

(2) 苹果宝宝的家是什么颜色的啊?

(3) 苹果宝宝还看到了谁的家?

讨论:苹果宝宝到家了可是还有香蕉,生梨和橘子宝宝没找到家呢!我们等一下一起帮他们找好不好?不过啊在找之前我们要先看看他们穿着什么颜色的衣服长得什么样子看好了才能帮他们找不然会帮他们找错家的对不对?

三, 游戏”送水果”

1、 送没回家的送水果宝宝回家

(1) 游戏

选一个自己喜欢的果宝宝把他从幼儿园里接出来然后把它送到自己家里去

游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。

2、 幼儿扮演水果宝宝再次游戏

添置大纸桶,调换水果房子的位置;自选头饰;师讲解玩法

(2) 钻纸箱

太阳下山了,水果宝宝要回家了,要钻过一个黑黑的山洞

(3) 找到自己的水果房子

3 、教师小结

宝宝们都很能干把果宝宝都送到了家而且也很勇敢,不怕黑黑的山洞能很快的就找到自己的家了!(简单的个别点评表扬)

四, 活动结束:品尝水果

树妈妈啊觉得我们宝宝很聪明,她为了感谢你们把果宝宝都安全的送到家准备送给你们一样礼物.眼睛闭起来(老师在每人面前放一水果)

中班户外活动《揪尾巴》


中班户外活动《揪尾巴》

【设计意图】

大班幼儿随着年龄的增长,对户外游戏活动的兴趣越来越浓,特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后,设计本次户外游戏活动,培养孩子在游戏中的合作意识及合作能力,让幼儿体验游戏的快乐。

【活动目标】

1、训练幼儿快跑中身体动作的协调性及躲闪的动作的灵活性,发展幼儿身体的平衡能力。

2、培养幼儿能在游戏中合作意识及合作能力,让幼儿体验游戏的快乐。

【活动准备】 彩色布条 平整的场地 音乐光盘

【活动过程】

一、幼儿听音乐《欢乐小兵》做热身运动。

二、游戏开始:

1、幼儿想想怎样玩布条。

幼儿自由找朋友,分散练习,教师巡回指导。

2、教师请幼儿示范玩法,把布条塞进裤腰,让对方揪出布条。

3、教师讲解玩法规则:幼儿自由分组,5----6人为一组,教师数“一二三”,幼儿开始在指定的范围内四散跑开瞅准机会揪对方揪尾巴,但不得推拉,先揪下对方尾巴为胜,幼儿进行游戏。

4、教师提问:怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴?鼓励幼儿快跑躲闪身体灵活动作要快。

三、自由玩布条

1、幼儿探索布条的新玩法

2、教师提问:你们知道,布条除了有这些玩法,还有其他什么有趣又好玩的方法吗?自己去和好朋友一起玩一玩。

3、互相交流分享各自发现的新玩法。

【延伸活动】

将幼儿探索的新玩法揪尾巴的游戏,回家后请家长与幼儿一起玩,共同体验游戏的快乐。

【活动反思】

《揪尾巴》这个游戏活动主要是训练幼儿快跑活动中身体的灵活性和快速躲闪动作的协调性。通过本次活动的训练幼儿在游戏中还是比较灵活的。从而培养了幼儿在游戏中的合作意识及合作能力,让幼儿在游戏中体验合作的快乐。

大班户外活动:搭桥过河


【设计意图】大班的孩子喜欢户外活动,宽阔的场地,自由的空间是孩子们自由奔跑的乐园,为了训练孩子身体的四肢的灵活性和协调性,以及孩子的合作意识与合作能力设计了此游戏。

【活动目标】1、训练幼儿身体的灵活性和四肢的协调性。

2、激发幼儿参与游戏的兴趣,体验游戏的快乐。

【活动准备】宽阔的场地 泡沫垫子 音乐磁带 空纸箱

【活动过程】

一、 幼儿进入场地,听音乐《欢乐的小兵》做热身运动。

师幼谈话,情景创设;有一天,小白兔要到河的对岸去看她的好朋友梅花鹿,可是一场大雨把河上的小桥冲垮了,小白兔过不了河了,她想请我们大一班的小朋友帮忙到河上搭建一座小桥,谁想去给小白兔帮忙呢?

玩法一;

幼儿分组 ;幼儿5----8人为一组,两人合作用自己手中的垫子,倒换前进的方法搭建小桥,哪一组最先到达终点者为胜。

引导幼儿探索垫子的不同玩法,说一下你还可以是怎样玩?

玩法二;用不同材料搭建小桥

幼儿5---8人为一组,两人为一组合作用空纸箱倒换前进的方法搭桥并尝试走自己搭建的小桥,

二、 探索活动 ;探索过桥的方法

教师总结:过小桥时想想怎么样才能稳稳当当地过小桥。你过桥时有没有碰到困难我们可以怎么样来解决怎么样才能很稳地过桥。

三 放松活动;幼儿随着舒缓的音乐《让爱传情》自由表演。

活动延伸:幼儿回家后与爸爸妈妈作搭桥过河的游戏。

活动反思;在搭桥的过程中启发幼儿积极思考,发展幼儿的创造能力,让幼儿的动作和思维共同参与。培养了幼儿的合作意识及合作能力,由于这些桥是给孩子们自己搭的,同时增加了游戏的挑战性,孩子们在挑战中认识自我,增强了信心。

户外活动:聪明的小狗


活动目标:

1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。

2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。

重点与难点:

1、能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。

2.倒退爬时别碰撞周围的同伴。

材料和环境创设:

1、小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。

2、小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,录音机、磁带若干。

活动过程:

一、扮演角色,活动身体。

师:孩子们!老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈,你们做谁呀?我们小狗听着音乐,活动一下身体吧!今天天气真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做游戏。点点头,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,发现一根肉骨头,啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈,我是聪明的狗宝宝。 

二、听信号变换方向和变速爬行。

师:咚咚咚,这是什么?妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬,鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”,小狗就转着圈爬。

(1)听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。

(2)听信号向前变换速度爬。

(3)听信号转圈变换速度爬。

(4)听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。

三、变换方式朝制定目标爬行。

师:我们小狗家附近有哪些好朋友?(猫、ji、鸭)

爬动着依此向小猫、小鸡去问好,然后再爬回自己家来。

爬动着向小鸭去问好,然后在老师的示范下,倒爬着回小狗的家。

四、调整活动量,“小狗打滚”。

师:小狗宝宝,我们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳,妈妈来帮你们理理毛。

五、游戏“小狗找肉骨头”。

师:“我们小狗肚子饿了,要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥,游过小河,河对岸的草丛里就有许多肉骨头,看谁最聪明,能找到肉骨头。”

六、放松活动“小狗洗澡”。

师:小狗宝宝玩累了,出了很多汗,妈妈给你们洗个澡,冲一冲,抖一抖,摇一摇,小狗小狗真快活。

(全体幼儿“洗完澡”,扮小狗装,汪汪叫着回家。)

游戏活动教案:户外活动教案


游戏活动户外活动教案主要包含了活动目标,活动过程等内容,大胆运用弹弹圈、呼啦圈、球、沙包进行各种体育锻炼,发展创造力和协作能力,得到平衡、弹跳能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性,适合幼儿园老师们上游戏活动课,快来看看户外活动教案吧。活动目标

1.大胆运用弹弹圈、呼啦圈、球、沙包进行各种体育锻炼,发展创造力和协作能力。

2.得到平衡、弹跳能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性。

3.感受与他人共同游戏的快乐,培养合作意识。

4.体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。

5.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

活动过程

(一)、开始部分:

热身部分:教师带领幼儿喜欢进行准备活动,激发幼儿的活动兴趣。将幼儿带入健康、快乐、运动的世界。

(二)、游戏部分:

1、协作游戏――运球大作战出示家长与幼儿自制弾弹圈体育器材,(教案出自:幼儿园学习网教案网)家长与幼儿用弹弹圈运球比赛,分为5组,看哪一组用的时间最短,且球不着地为胜!

2、协作游戏――接沙包比赛家长扔沙包,幼儿用弹弹圈接沙包,分5组,在一分钟内,看哪组接到的沙包最多为胜。

3、跳圈比赛每组利用两个呼啦圈,家长跳圈,幼儿就把后面的呼啦圈摆在前面,看哪一组最先到达目的地就获胜!

4、夹球跑5、幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间,走回起点,快者获胜。(如球掉了需捡起夹住继续走)四、结束部分身体放松运动:听音乐做青蛙跳、小兔跳、小鸟飞、小鱼游。

整理活动:让幼儿将各种材料、器械进行整理,带回。

(三)、活动总结天气较冷,在活动过程中,积极的通过热身活动和紧凑的环节来达到活动的强度和密度,并让幼儿身心愉悦的参与其中,让幼儿在每个环节都能有所获得。

中班户外活动《去郊游》


中班户外活动《去郊游》

设计意图:

孩子们在欢快的音乐中,快乐的游戏。既锻炼了幼儿的走跑、平衡、钻爬的基本动作和能力,又培养了幼儿的合作能力和克服困难的精神。为此,选择了“去郊游”这一好玩的游戏。

活动目标:

1.练习走跑、平衡、钻爬的基本动作。

2.培养合作能力和克服困难的精神。

活动准备:

易拉罐若干,椅子六把,桌子两张,报纸棍。

活动建议:

1.谈话激趣

孩子们,今天天气真正好,我们到户外去郊游。小朋友们准备好了,出发了。

2.播放音乐《去郊游》游戏。

(1)设置场地,准备游戏。

在场地上划分五个区域穿树林(易拉罐),走木桩(易拉罐),过小桥(椅子),钻山洞(桌子),“公园”(六名幼儿手举报纸棍围城)。游戏开始,每一名幼儿必须走过四个场地(可以互相帮助),来到“公园”,成功到后,学小兔子跳回到起点。

(2)音乐游戏《去郊游》

孩子们在场地上,根据规则游戏。

3.注意事项:

在游戏中要注意安全,幼自我保护的意识。

幼儿园中班户外活动:送信小天使


幼儿园中班户外活动 送信小天使

设计意图:

幼儿之间喜欢互相帮助的,充当送信小天使使他们向往的,充分利用幼儿的心理,我设计了争当送信小天使的活动,很大的提高了幼儿的参与意识和互相配合的能力。并在这个活动中渗入了几何图形的认识和区别,使幼儿在快乐中学到了知识,增长了见识,丰富了幼儿认知领域。

活动目标:

1、锻炼幼儿向指定的方向跑得意识,提高幼儿的参与和合作意识。

2、通过活动,培养幼儿身体的协调和平衡能力,体验成功的快乐。

活动准备:

纸箱制成的邮箱,自制邮件若干,彩色几何图形若干,小纸盒2个

活 动 过 程:

1、教师带领幼儿到户外操场上,做简单的热身动作,活动筋骨,为下面的活动做好基础:

师说:“孩子们,今天咱们玩一个《送信小游戏》,你们喜欢做送信的小天使吗??(幼儿齐声回答,喜欢)

那么今天我们就去体验一下,好不好??(幼儿齐声回答,喜欢)

2、教师先带领幼儿学习邮递员儿歌,让幼儿熟悉送信的过程和要说的话语,教师和幼儿一起说唱儿歌。

小儿歌——小小邮递员

咚咚咚,谁呀!我是小小邮递员啊!哪里来的信啊!ⅹⅹ来的信啊!送给谁啊!送给ⅹⅹ!

3、教师说明游戏的过程和基本要求:

首先将幼儿分成两大部分,一部分时送信员,一部分是接收员,要求幼儿按照要求将信送到幼儿的手中,教师在两个小盒子里放上了若干个彩色卡纸制成的几何卡片,并要求送信员按指定的要求去那不同的几何图片,去送给指定小朋友,同时送到后,接收员要仔细检查是否正确,并作出感谢。

4、幼儿分组进行游戏

要求幼儿在游戏活动过程中,说儿歌,渲染气氛,增加幼儿的兴趣和参与意识。

邮递员:“叮铃铃”。

接信员:“谁啊”。

邮递员:“我是送信的邮递员啊”。

接信员:“哪里的信啊”。

邮递员:“**地方”。

接信员:“送给谁啊?”

邮递员:“第**个小朋友”

可以角色互换后,另一名幼儿重新到教师那里取信,游戏可反复进行。

5、游戏结束。

带领幼儿一起收拾收拾物品,一起走出游戏场地。

活动反思:

通过此游戏充分锻炼了幼儿身体机能,增强了幼儿之间的友谊和相互帮助的决心,体验到集体合作的快乐和满足,并能在游戏活动中增强了幼儿的自信心。满足了幼儿的愿望,体验了自己做事成功的乐趣。

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