幼儿园，是孩子快乐的家园；家庭则是孩子理想的起点。教师与家长都需要不断改正自己的错误思想，及时注意孩子情况，帮助孩子积极健康地成长！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育资源呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“大班家长育儿心得”，希望能对您有所帮助，请收藏。
大班家长育儿心得
作为一名母亲,我深深地认识到:幼儿期是一个人道德品质，行为习惯和个性开始形成的重要时期。因此在平时的教育中，将这些认识落实到行动中。回想起与他相处的日日夜夜，感触颇多。在此，谈谈生活中是如何培养教育舟舟的一点心得体会，但愿每一个小孩都能生活得快乐、幸福、成才。
一、创设良好氛围，给孩子一个温馨和睦的家。
在家里，平时父母应积极培养孩子的基本生活技能，教育孩子养成待人接物、起居饮食等良好习惯，并经常安排全家人共同开展休闲活动。例如：一起打扫卫生、运动、郊游等，让孩子做一个懂得自尊尊人的现代人。另外我们还给孩子营造良好的氛围，我儿子从小就酷爱看书和拼装变形玩具，每逢节假日，我都会抽空带他去书店看书，购买一些课外读物和他喜欢的拼装玩具。现在他的课余时间很大一部分时间以书为伴，充满了温馨、和谐、向上和勤奋的良好氛围。
二、言传身教，多沟通交流。
在家里，作为家长，对孩子说过的话一定要算数。对孩子承诺过的东西一定要履行，要以身作则树立一个正面的形象，不要误导孩子爱说谎。记得有一次，儿子要去学溜冰，我对她说：“你要认真学，结束后妈妈和你去书店买《恐龙时代》套书。”后来我忘记了，他生气地说：“妈妈你说到，做不到，没有口齿！”说得我脸都红了，从那以后我对她说过的话一定要做到。因为你是孩子的榜样，潜移默化的力量很重要。平时我还会和孩子多沟通交流，比如和他散步的路上，逛商场的时候，随机教育，通过身边的任何事情、任何东西随时随地跟他说，引导他观察，说出他的感受。每天的睡觉前，我都会和孩子互相分享交流，让孩子跟你分享幼儿园的趣事，而他也愿意听你分享一些他熟悉和能明白的趣事。这样促使我了解孩子的内心世界，相互沟通得很好。
三、积极参与亲子活动。
每个家长工作都挺忙，但再忙也不要忽视与孩子的亲子交流、亲子互动。平时多跟孩子一起参与活动，如打羽毛球、滑冰、去游泳等。让孩子在玩的过程中，增进交流，培养性格，增长见识。每次幼儿园的活动，我都积极抽空参加，如确实不能出席要及时跟他沟通，不要让孩子到时失望。每次老师布置的小制作，我都会和孩子一起商量制作什么，选什么材料，然后一起剪剪贴帖。平时我也喜欢搞一些家庭聚会，相约一些同龄的小朋友一起参与玩游戏，大食会等，让家长与孩子都有一个放松、玩乐的机会。与孩子一起参与的过程很有乐趣，很享受，也很重要。
四、培养良好的兴趣习惯。
有意识地培养孩子的独立性和良好的兴趣习惯。现在孩子能自己刷牙、洗脸、收拾书包、自己洗澡。良好的生活习惯也得益于幼儿园老师的谆谆教诲。每天睡觉前我都会和孩子讲故事，互动。孩子讲一遍，妈妈讲一遍。让孩子的表达能力、朗诵能力得到提高。我还有意识地训练他写好自己的名字，每周都在空间日志里记录他一周的表现，让他口述，妈妈作记录。一个行为持续21天，就能成为习惯。我高兴我的宝贝养成了良好的生活习惯。
家庭教育是一个春风化雨的过程，要有耐心、细心，有智慧。作为新时代的父母，我们要用新时代的尺子来量量自己，学点新知识，变个新形象，当好新时代的父母！
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大班男宝家长育儿心得
时间过得真快啊~~~我们家国庆都已经七岁了。空下来想想都不太敢相信自己都有这么大的一个儿子了。由于我们和儿子从一岁开始都是分开的时间比较多，在教育儿子方面我对他亏欠很多，但不管我有多忙我总是要抽时间回家陪陪儿子的。不过最让我欣慰的是我们虽然是分开，但是还是和我最最亲，这是做我妈妈最大的骄傲了。
说到我育儿的心得，其实我可能不是很多，只能表达一下我自己心里的一些想法，毕竟国庆都七岁了，今天的的他都已经成为一个小小男子汉了。在我十月怀胎的时候国庆他爸经常和他打电话聊天~~~~我们儿子从小性格各方面都是比较开朗活泼的。在他几个月大的时候就特别爱听儿歌，哪怕没人陪都是很乖。渐渐地长大一些以后，就比较喜欢看动画片，这可能也是每个小朋友的最爱，直到现在还经常和我说，妈妈其实看电视也可以学到很多的。现在真的都是独生子女时代了，家里都是捧在手心里的，独立能力都差，但是父母都是望子成龙望女成凤的想法很强烈。像国庆只要我在家我都喜欢带他去图书馆，他自己也喜欢，我觉得还是要根据他自己喜欢的去做，强求他太多，孩子太小也承受不了。现在我觉得很多父母都要叫自己孩子学这样学那样，其实孩子自己并不喜欢，都没有自己快乐的童年。这种小孩子在我的朋友圈子都很多，像我们自己小的时候虽然没有现在生活条件那么好，但是都是和邻居小朋友玩得开心，暑假寒假都是很有意义的，直到现在我都很是怀念过去童年的玩伴。我们父母也不是什么高学历，无论在家还是学校最重要还是把他的性格培养好。在我儿子是成长路上我不要求他太多，让他自由发挥好一点。只要脑子不笨么，长大了总有属于孩子自己的一条路。我们一有空就喜欢带他出去看看外面的世界，多和别人交流交流。我们大人应该无形当中让他学一些东西，不要搞得小小年纪压力就很大。这一次的家长会，吴老师说的很对，不要一点点年纪就要教他多难的算术题，在以后的学习路上老师都会教的，什么年纪学习什么，一步一步来好了。让孩子有自己的真性情。
孩子毕竟年纪小，在生活中犯错也是难免。庆庆国庆这孩子在家也特别多动，一下牛奶倒床里了，一下衣服弄湿了，哎~~~拿他真是没办法，在家经常都要惹我生气，怎么是不是多动症啊。说说他么，他回答就是，他也不想这样的。有时做大人也真不容易，都不知该怎么去教育，等他再长些可能就好多了。孩子么，只要不犯原则性的错误，还是不要紧的。像我儿子这个人特别爱流眼泪，自己稍微委屈一点就掉眼泪，我平时都不怎么去凶他的，可能是经常和我们分开的原因，我总希望他能坚强一些。现在都大班下学期了，在老师的辛勤教育下，孩子都懂事多了。时代也不一样了，我觉得现在的孩子理解能力各方面和我们小时候那是没得比，个个都挺聪明的。国庆这孩子很爱面子的，总喜欢人家多夸他一点，多说几句好话，他做起什么事都起劲多了~~我在外面的时候也经常和他通通电话，问问他在学校在家的情况，我作为家长对他的要求是，不求最好只求更好吧，多尊重孩子自己的想法，多去发现孩子身上的优点。在今后的成长路上，我只希望他能够健健康康快快乐乐的。
大班家长育儿心得：陪伴与成长
光荫如梭，转眼添添马上就要结束幼儿园中班生涯，接踵而至大班、小学、中学……时间的步伐真的不能慢一点吗？
还记得襁褓中的添添，稚嫩、软糯，看着想咬一口的冲动；学步时的添添，蹒跚、好奇，什么都想自己摸一下；刚入幼儿园时的添添，懵懂、天真，傻傻不分东西；而如今经过两年幼儿园教育，添添已经成为有自己的思想、主见，但偶尔还会调皮捣蛋的“小大人”了。幼儿园的生活练就了添添开朗、活泼、豁达的个性，也锻炼了他积极、进取、努力学本领的心态。在家庭教育中，我觉得除了尽量配合学校之外，最好的教育方式就是陪伴、交流和以身作则。
一.我们从添添进幼儿园开始，就一直是自己带的，我们经常利用周末和寒暑假带着他到处跑，跟大自然、社会亲密接触，跟小朋友一起玩耍。大自然大社会是培养幼儿提高交往能力的极好课堂。公园、绿地、近郊、外地、国外，很多地方都留下了我们的足迹。通过旅游和游玩，他学会了对大自然的观察，学会了用相机记录美丽的风景，学会了了解社会大环境，学会了如何跟小朋友和大人交往，学会了如何做一个懂礼貌的小朋友，开阔了眼界，增长了知识。
二.经常沟通交流，成为生活中的朋友，心灵上的伙伴。在添添的成长过程中，尤其是进入幼儿园后，我们经常采用跟他聊聊天的方式来沟通交流，刚开始是有意识的引导，比如，回家路上问问他，今天在幼儿园午饭吃了些什么，小点心吃了点啥，小朋友之间发生了些什么有趣的事情。通过轻松的聊天环境，让他知道哪些行为是值得鼓励和表扬的，哪些行为是不应该做的。有时候他会主动过来跟我们说爸爸妈妈我们来聊聊天吧，现在他非常愿意将幼儿园发生的事情跟我们讲讲，方便了我们跟老师们多沟通交流。其实，这样的交流一来可以潜移默化灌输一些思想，二来可以培养小朋友的观察和表达的能力。
三.家长以身作则，少看电视、不玩电脑，养成爱看书的好习惯。好的习惯是从小慢慢养成，跟家长的行为分不开。我们非常注意对自己行为的约束，平时在添添面前少看电视和不玩电脑，也注意在环保垃圾分类、过马路走横道线等各方面做好榜样。从添添小时候开始就经常给他看图画书、幼儿杂志、各种画报，培养他喜欢看书的习惯。现在基本上每月都到松江图书馆借阅一次图书。通过不同类型的图书让他的知识面更宽广。
此外，我们也注重对他兴趣的培养，只要是他感兴趣的，都带他去尝试，去体验钢琴、画画、搭积木、围棋等。
人生是一场旅行，在乎的不是目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。让我们享受孩子慢慢成长的过程！
中班家长育儿心得
我经常在想什么样的妈妈是孩子最喜欢的？什么样的妈妈是孩子最需要的，什么样的妈妈对孩子的成长最有利的。
一、放任和管束
我家是独生子女家庭，孩子处在众星捧月中长大，有着无限的优越感。我家孩子不缺亲情呵护，鉴于此状，我就让孩子一方面享受亲情快乐，让她偶尔周末住在奶奶家，享受脱离“妈妈”的快乐；一方面又和她订立规矩，每天放学回家要学习弹琴，练习舞蹈，每天只看一集动画片，玩好的玩具自己收拾。
二、做个懒妈妈，让孩子学会独立。
今年我家孩子已经5岁了，有很多事情可以自己独立完成了，但是孩子出于她的惰性和习惯，她都会等着别人帮她做。我有时对她的哀求无动于衷，有时和她来个比赛，有时鼓励她。养成良好的卫生习惯我就和她比赛，谁先去洗澡，谁先去上厕所，慢慢地她就自觉了；有时，家里有些小活让孩子学着去干，干完了给一些鼓励；让她做个勇敢的孩子，鼓励她独立睡觉，今年终于可以自己睡觉了。
三、学会与孩子沟通、交流。
孩子在接受教育时是有选择性的，并非所有正确的、应该实施的教育内容都会为她所接受。孩子只接受乐于接受的内容和方式。如果无法开启她的心扉，自然也就无法正确地与他进行交流，好话未必能起到好作用。
你和孩子沟通、交流的时候，是否时常会感到原本是关心孩子，可他却不领情;想说点知心话，却发现孩子心不在焉……其实，孩子在与父母沟通时是有选择性的，如果不随着孩子的成长选择适合的沟通方式，就很难打开孩子的心扉。
让孩子在实践的过程中，把她的心里话和老师、同学、家长说说，多角度的启发他的语言表达能力，同时家长也要换位思考，从孩子的角度看待问题，通过提问的方式加以引导，让她觉得我说的话是有人听的，我是有人关心的。
四、培养孩子的兴趣，启发孩子的能力。
我认为孩子的兴趣不是天生就具备的，或者说她不是天生就有耐心将某件事干好的，她需要家长的引导和启迪。比如，小希很好动，她的运动能力还不错，我就准备了溜冰鞋，让她试着去溜，一开始也很害怕，摔了几次就不愿意再玩了，如果不鼓励她坚持，我想现在她也还是不会玩溜冰鞋，我让她观察会溜冰的小朋友的姿势和动作要领，扶着她颤颤巍巍的开始溜，让她体会一次学会一件事的快乐，也让她懂得坚持的可贵，也培养了她爱运动的兴趣。就这样，她自己就会挑选她爱好的事情去学习，慢慢地她爱上了跳舞、弹琴、讲故事等，培养了她自己学习、自己游戏的本领。
每个家长都希望自己的孩子是最聪明、健康的，我们要细心观察孩子的一举一动，也要用自己的实际行动教导孩子，始终记住家长是孩子的第一位老师。
小（2）班的老师：
你好！晨晨是我们家的唯一的宝宝，也因为常年在外打工，爷爷奶奶又不在身边，我们也是摸索着前进，根本谈不上有什么育儿心得。现在老师要求，我们也只能赶鸭子上架讲一讲晨晨这几年的成长过程中的感触。以抛砖引玉，达到共同教育好宝宝的目的。
说到小孩子的教育，我们认为首要任务在于与宝宝加强沟通，但在与宝宝沟通中存在宝宝的思维体系还没有全面建立，因此任何一个沟通都需要从全方位、多层次的进行交流，引导，并且一定要现场模拟，才能真正的情景交融，让宝宝明白我们所要传送给他的信息。我家宝宝在13个月的时候，发生过这样一件事：宝宝刚学会走路，是12月份的事情。周末，一家三口在家里，爸爸在看电脑，妈妈在洗衣服，宝宝在小桌子旁边玩耍，妈妈就提醒宝宝，宝宝你冷不冷，你冷就坐到床上去，盖上被子。宝宝说不冷，并忙着要帮妈妈一起洗衣服。此时妈妈手机响了，就去隔壁接电话，等回来发现正在洗的衣服都被宝宝放到床上，用被子盖起来了。后来经过仔细询问，宝宝回答：衣服冷，我就把他们放到床上，用被子盖起来了。从上面这件事情可以看出，孩子对于妈妈说的，冷了就坐到床上，盖上被子的理解是不全面的。生活中此类事情比比皆是。只是我们有没有耐心去了解、去发现小孩子的心思。从而达到与宝宝的有效沟通。只有让宝宝正确的理解了父母、老师的指导，小孩子才会按照父母、老师的预期方向发展。
身教胜于言传，小孩子在模拟能力方面是非常强的。很多小孩子都和父母有父子相、母女相，这都是身教的直接结果，因此想要求小孩子怎么样，首先父母、老师必须按照自己交给孩子的方式方法做事生活，我家宝宝就学会了父亲的所有习惯，好的，坏的都学会了。小孩子对事物好坏的分辨能力基本是没有的，因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式会给孩子带来的影响。
我们都是外来打工人口，没有很多的时间来陪孩子，但我们也希望自己的宝宝能够健康快乐的成长，也渴望老师能在这方面多给我们支持，指导。非常感谢老师举办的这次育儿心得分享活动。我们会认真学习其他父母及老师提出的育儿心得，最大努力的督促、帮助宝宝健康的成长。最后感谢老师对宝宝的教育及支持！
育儿心得：家长育儿三境界
第一种境界——长于育儿之术
长于育儿之术的家长多长了一双眼睛，发现自己的宝宝原来不是个机器，而是那么生动和多变的一个生命。家长知道是生命就有个性，就不能照本宣科的对待，于是认真学习各种育儿的方法和技巧。
这个圈子中，有自信的家长，但这时自信不再盲目，他们知道随机应变，懂得举一反三，只是容易陶醉于眼前的成绩，而可能忘记经常抬头望望远方以保护视力。有些时候家长也会丧失自信，因为宝宝变的太快了，昨天还很灵验的妙方可能突然间毫无功效了，但问题还必须解决，于是挖空心思变招儿，这一变也许就成了，也许就走上了一条不归路。
真正长于育儿之术的家长是个“育儿匠”，追求雕琢出精妙的作品，他们也有这个本事，于是不小心就会被戴上漂亮的荣誉桂冠成为别人的榜样，对于家长来说得了荣誉只要不沾沾自喜，仍然知道进取的话也不是坏事，但若一门心思维护名誉那就是另外一种景象了。
这种情况如果不是落在家长而是落在专家头上，即便称得上“育儿大匠”，因为太怕有辱英明而追求立竿见影，相对考虑孩子长远发展就少，这样就难免落入误人子弟的泥潭。
第二种境界——忙于育儿之事
忙于育儿之事的家长埋头于具体的事物，但常常知其然不知其所以然，他们只管自己努力做事，很少顾及宝宝的真正需要和体验，常常犯下过度保护或给宝宝施压的错误，不遇到问题还好，真的遭遇麻烦就大有一招走错功亏一篑的危险。
这个圈子中，有些家长很自信，因为他们熟练的象个“八级工”，饮食起居安排得井井有条，吃喝拉撒照顾的得心应手，书桌上摆着育儿条例一二三，身后还站着头戴各种专家高帽的人士担当后盾，以至于自信得四处传播自己的育儿“条例”，自信到听不进任何逆耳的忠告，直到孩子被判定有情绪行为问题、缺乏创造力、交往困难，甚至智力发育迟缓或存在各种健康问题时才大梦初醒。
还有的家长正相反，他们常常满腹狐疑，因为自己潜心学来的招数在宝宝那里总是碰壁，明明书上写着向东，可宝宝偏偏就要向西，而且那么多的现象都跟宝宝有“毛病”似的，于是难免有病乱投医，东家的膏药西家的汤、南家的法宝北家的秘方，一股脑灌到孩子身上，结果只见东边日出西边雨，问题去了还复来。
整天埋头育儿之事的家长是个“育儿工”，发达了四肢简单了头脑。这本也无可厚非，带孩子就是有那么多事情要做嘛，可怕的是假如他们的“专家顾问”也是个“育儿大工”，不管张三李四青红皂白，就是甲乙丙丁那么一套方子。结果受牵连的只能是孩子——不在沉没中爆发就在沉没中“消亡”。
第三种境界——精于育儿之道
精于育儿之道的家长既不是天生的，也不是后天培养的，而是先后天合力发展的成果。他们育儿不仅动手、用眼看，更会用头脑思考，更懂得用心感悟。他们能够真正进入孩子的世界，理解宝宝的需求，懂得引导的办法，明确发展的方向。对这些称得上“育儿师”的家长来说，做每一件事情都不仅仅为了这件事情本身，他们的每件工作既顾及到昨天，适应于今天，又服务于明天，因为他们更懂得从全局的角度，从长远的目标去看待和对待孩子的发展，对待现实问题最大的优势在于不求完美又懂得取舍。
大班家长育儿心得：与儿子同成长
启蒙教育很重要，从小儿子就表现出比别的小孩早说话、会认字的天分，于是在他10个月的时候，我便早早的买来了识字卡片，同时他也对这些漂亮的卡片产生了浓厚的兴趣，几乎代替了其他的玩具，婆婆每天拿出来3张卡片，反反复复的教牙牙（儿子的小名）认字，第二天又拿出新的3张卡片，先复习昨天的3个字，再教新的，如此一天又一天，很快第一叠卡片的100个字全部认识了，认识的程度就是无论这个字左右上下放置，牙牙都能很快念出来。每次带儿子出去，他都会主动念路边的他所认识的字，每每都吸引了很多邻居投来羡慕的眼光，于是又高涨了他这方面的热情。
孩子的思维是从一张白纸开始，随着年龄的增长，孩子就像一本十万个为什么的书籍，不断地提出各种问题，是一种与生俱来的自然发展反应，我会耐心的解答，与他共同探讨，鼓励他养成多问的习惯。我会跟他说“不能做到最好，那就做到更好”，妈妈不会单单用成绩去衡量他，给他一个自由的学习环境，不增加压力，反而是这样，他会很安静的看各类书籍，学习的劲头也很足。
先成人后成才，从小我们教育他要做个诚实的孩子，做个说到做到的孩子，为此父母就是他的榜样，我们家庭和睦、尊老爱幼、邻里和谐！每逢双休日，我尽可能的利用这些时间带儿子到处玩，事先问问他的要求，能够满足的，每次我都会跟牙牙说“妈妈一定说到做到”，所以答应他的事情不能反悔，儿子在这方面养成了好习惯，比如晚上看电视，到了约定的时间，他会主动关掉电视，并且及时告诉我，每次我一定记得小小表扬一下。
俗话说“三岁看大”，学会尊重别人，学会勇于承担错误，每次做错了事情，无论是我或者儿子，都会勇敢地说“对不起”，从小就培养儿子的是非观，对就是对，错就是错，我在教育孩子的时候是拒绝长辈劝阻的，否则就会适得其反。
让孩子从小学会爱，懂得爱，为了爱。牙牙经常说的一句话就是“我爱妈妈、妈妈爱我”，现在他更多的学会了父母长辈的爱、同学朋友的爱。从一件小事来看，比如问他：“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，谁最好啊？”，他会说“每个人都好”，不会说某个人在就说某个人好。有时候我问他：“哪个同学最好啊？哪个同学最乖？”，同样他也会回答我说“都很好，都很乖”。他会把东西和小朋友分享，经常问我可不可以把这个那个带到学校给小朋友玩。牙牙四周岁半了，经常听到他说“等我长大了，我会给你买”之类的话，由此可以看出他是个非常孝顺的孩子。
现在社会工作压力比较大，整天对着电脑，让我回家全身都发酸，人也特别累。小家伙特机灵，马上过来帮我捶捶背，并且帮我们把换下的拖鞋摆放得整整齐齐，平时在家里，看到地上的脏东西，都会拿来扫帚簸箕，一本正经的打扫，只要爷爷奶奶说哪里不舒服，他会马上冲过去“我来帮你敲敲背”，怪不得婆婆经常说“2个懒人生出个勤快人”。乖巧的儿子给我们带来了无限的幸福。
作为独生子女，教育有很多缺陷，特别表现在自理能力方面，大概是遗传的关系，跟我老公特像，儿子在家里又被宠惯了，从小动作慢，人家一岁已经会走路了，而他十足16个月才放开了走，什么穿衣、吃饭，统统落下同学一大截，让我非常头疼。我会抽空跟牙牙玩捉迷藏，提高他的反应能力和观察能力，吃饭不许婆婆喂，休息的时候，早上起来，外衣裤留给他自己穿，从幼儿园的小班到中班，他的自理能力已经提高了不少，其间离不开老师和阿姨的帮助，离不开同学间的竞争影响力。
今年的妇女节我收到了儿子送给我的画，他用稚嫩的语言和画笔给了我一份惊喜，那一刻，涌上心头的是喜悦和满足。在这4年半的时间里，我和儿子一样，学到了很多知识，也重新拾起童年的钥匙，开启了快乐的门。所以我认为“家长与孩子的爱永远是进行时，与孩子一起成长，能更好地挖掘他的特点和优点，同时对孩子要去鼓励去赏识，让他充满信心，健康茁壮地成长”。
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