幼儿园小班育儿知识之健康护理
让宝贝离开家长的身边,父母们总是有许多担心和牵挂,孩子更是弱小群体,很容易就感染疾病,那么家长们有什么护理和预防的措施,能防范于未然呢?
一、无论在家里还是在幼儿园,都要保证孩子得到足够的休息睡眠时间,晚上早点睡觉,中午一定要午休!
二、在孩子休息和玩耍的室内,一定要保持空气流通,保持适当的温度、湿度。
三、给孩子喂养的饮食要清淡,多吃一些容易消化,并且营养均衡充分的食物。应该荤素搭配,无论在家里还是在幼儿园,都不能让孩子有挑食的坏习惯。
四、幼儿园算是人群比较密集的场所,如果发现有小朋友感染了流感或者一些易传染的皮肤病、呼吸性疾病等,应该让这个孩子回家休养,以免传染给其他小朋友哦!五、家长们应该从小就培养孩子爱卫生的好习惯,不用手揉眼睛,更不把手和其他东西随便往嘴里塞,吃饭之前、上厕所之后必须洗手!
六、在平时空闲的时候,家长们应该多陪伴孩子锻炼身体,去公园散步,去爬山等。
七、给孩子穿戴的衣物尽量是透气舒适的纯棉材质,天气转凉了应该在幼儿园内准备一件保暖的外套。孩子的床上用品也应该经常清洗,晒太阳杀菌。
八、让孩子远离过敏原,例如:花粉、宠物、油漆等,如果孩子对某些食物过敏,家长应该事先告诉老师,也让孩子记住自己不能吃的东西!
九、孩子的日常用品应该和大人以及幼儿园里的其他小朋友区分,切勿和大人混用!
十、在合适的时间带孩子进行接种疫苗,以防止儿童常见传染病!
幼儿教育,是很重要的,不管是身体还是心理,都将会对今后的人生道路有一定的影响。
一、心理教育
不要以为大人才会有心理问题,小孩一样会有,而且很重要,甚至影响一生,所以在幼儿心理健康教育方面要慎重。
二、饮食教育
幼儿健康教育知识中,饮食教育也是很有必要的,因为小孩都是比较钟情于零食,零食是没有营养的,反倒会影响幼儿对正餐的兴趣。
三、安全教育
有些小孩只要有得玩就什么都不顾了,他们不知道什么是危险,所以要加强幼儿安全方面的教育,让他们时刻警惕着危险的存在。
四、强身教育
幼儿的抗病能力比较差,所以可以多跟小孩讲讲强身教育,让他们有这么一个健康的意识。
五、卫生教育
正所谓病从口入,特别是对于免疫力薄弱的幼儿,就更应该要知道这方面的健康知识了,要培养好小孩注意卫生的好习惯。
育儿知识:夏季幼儿保健小知识
夏季天气变化多端,为保证幼儿的健康,在此向家长介绍几方面的小知识。
1、夏季是传染病多发季节,注意家中空气的流通,家中有人感冒,请及时给孩子服预防药,并给孩子多吃大蒜。可用蚊帐、蚊香、纱窗等防止蚊虫叮咬。同时接种乙脑疫苗预防。
2、教育幼儿注意卫生,防止病从口入。饭前便后要用流动水和肥皂洗手。不要吃隔夜、隔顿菜,凉拌食物尤其要注意饮食卫生的安全。吃瓜果要洗净去皮,蔬菜要洗净,并加少量蒜泥、醋,既增加食欲,促进消化,又能够灭菌解毒。平时饮食宜清淡,以易于消化的食物为主,多吃蔬菜和水果、少量多次喝水、不宜过量吃冷饮等。
3、幼儿运动后容易出汗着凉,请在幼儿运动前先脱去一件外衣,在运动后在及时穿上。勤洗脸、洗澡,可在洗澡水里加入花露水消暑解热,浴后扑爽身粉预防热痱子。大汗后不宜冲凉水澡。
4、不宜用各种饮料代替白开水。各种饮料,如汽水、果汁、可乐等,由于含较多的糖分机电解质,会影响其食欲和消化功能,而且过多糖分也会发胖。
春季育儿知识:幼儿健康护理
让宝贝离开家长的身边,父母们总是有许多担心和牵挂,孩子更是弱小群体,很容易就感染疾病,那么家长们有什么护理和预防的措施,能防范于未然呢?
一、无论在家里还是在幼儿园,都要保证孩子得到足够的休息睡眠时间,晚上早点睡觉,中午一定要午休!
二、在孩子休息和玩耍的室内,一定要保持空气流通,保持适当的温度、湿度。
三、给孩子喂养的饮食要清淡,多吃一些容易消化,并且营养均衡充分的食物。应该荤素搭配,无论在家里还是在幼儿园,都不能让孩子有挑食的坏习惯。
四、幼儿园算是人群比较密集的场所,如果发现有小朋友感染了流感或者一些易传染的皮肤病、呼吸性疾病等,应该让这个孩子回家休养,以免传染给其他小朋友哦!
五、家长们应该从小就培养孩子爱卫生的好习惯,不用手揉眼睛,更不把手和其他东西随便往嘴里塞,吃饭之前、上厕所之后必须洗手!
六、在平时空闲的时候,家长们应该多陪伴孩子锻炼身体,去公园散步,去爬山等。
七、给孩子穿戴的衣物尽量是透气舒适的纯棉材质,天气转凉了应该在幼儿园内准备一件保暖的外套。孩子的床上用品也应该经常清洗,晒太阳杀菌。
八、让孩子远离过敏原,例如:花粉、宠物、油漆等,如果孩子对某些食物过敏,家长应该事先告诉老师,也让孩子记住自己不能吃的东西!
九、孩子的日常用品应该和大人以及幼儿园里的其他小朋友区分,切勿和大人混用!
十、在合适的时间带孩子进行接种疫苗,以防止儿童常见传染病!
一,家长要做好榜样。家庭对培养幼儿健康饮食习惯有重要的影响力,幼儿不偏食,不挑食,饮食结构合理、均衡,在很大程度上取决于父母的饮食习惯和结构。
二,需要幼儿园教师的教育引导。幼儿园老师应该接纳幼儿对食物的偏好,循序渐进地帮助他们改掉挑食的习惯。让幼儿了解一些东西里面含有哪些营养元素,对身体有什么好处,如果缺乏这些会得什么病,所以不可以挑食因为我们需要这些营养。此外要创造一个良好的进餐环境,将进餐看作是一次愉快的经历。
三,培养幼儿树立正确饮食文化观。从幼儿能进行语言简单交流起,就应有意识地在平常游戏、交流中,介绍饮食来源、制作、营养价值,以及如何吃、吃多少等知识。
四,膳食营养要均衡,饮食要有规律。儿童营养均衡不必每餐而是数天内保持平衡即可。定时定量吃饭,不暴饮暴食,不随便吃零食,过多的甜点不仅会使幼儿对正餐的食欲下降,而且容易长蛀牙。
五,培养幼儿自己进餐。由于幼儿的小肌肉不发达,精细动作发展不好,不能很好的自己进餐,但只要经过循序渐进的训练,幼儿都能自己顺利进餐。
六,饮食卫生。幼儿吃的东西要新鲜,瓜果一定要洗净,开水烫过后再吃,掉在地上的东西要洗干净后才能吃,碗筷煮沸消毒。另注意,大人咀嚼过的食物不要喂给幼儿,幼儿抵抗力较弱,以免传染疾病。
小班育儿知识
儿童身心发展是一个错综复杂的过程,它既有阶段性,又有连续性,是一个由不显著的渐进的量变到比较显著的跃进的质变过程。我们应考虑到儿童发展的这个特点,以便帮助儿童从一个教育阶段,顺利地过渡到下一个教育阶段。如果忽视这个问题,会使儿童在过渡到新的教育阶段时感到突然,感到陌生、紧张,会增加儿童的负担,形成心理上的不良影响,如果不注意不同阶段的不同要求,未做好全面的准备,儿童在生理、心理等方面将会不适应,新生活会使他们感到吃力、疲劳或负担过重,甚至影响他们的健康和成长。
孩子从幼儿园到上小学,是个体成长的一件大事,是他们生活中的重要转折。当他第一次背上书包,兴致勃勃地走在上学路上时,他对新生活充满了希望和憧憬。他对未来是向往的,但又是陌生的。首先是生活内容发生了变化:小学是对儿童进行正规教育的机构,学习是他们的主要任务。不管儿童对所学的课程是否感兴趣,都得根据国家统一规定的教育计划、教学大纲和教科书,学好规定的课程,带有一定的强制性。
为了督促学习任务的完成,教师要学生做家庭作业,还要对他们进行考查、考试,并且还有升留级制度的实施。而在幼儿园,他们的生活内容主要是从事最喜爱的游戏活动。幼儿园虽然也上课,但与小学上课有根本的不同。它着重培养幼儿的学习兴趣,传授一些启蒙知识,进行智力训练和培养学习习惯,没有严格的考试制度。学习还不是社会义务,上课的形式大多采用一些生动、有趣的游戏方法。所以说孩子从幼儿园进入小学,生活内容发生了质的变化。其次,孩子的生活节奏加快了。小学生在校的大部分时间是学习,并按照课程表进行活动,要严格地参加各项集体活动,每天要上四五节课,课间休息和游戏时间很短,课余时间还要完成教师指定的作业。不像幼儿园生活那么轻松自由。第三,儿童和教师的关系发生了变化。在幼儿园阶段,孩子把教师当成妈妈又胜过妈妈,幼儿教师对儿童既要启发教育,又要精心抚育、照顾。
幼儿总是在成人的照料下生活的,依赖性大,独立性差。而小学教师则根据专门的教科书,对儿童进行读、写、算的训练,传授知识,发展技能,培养一定的行为规范,完成教育教学的任务,对孩子各方面的照料少了。这三方面的变化,对儿童体力、智力、独立生活能力和自我控制的调节能力都提出了新的要求。要使儿童进入小学以后,能够较快地、顺利地适应新的学习环境,高高兴兴地上学,家长和幼儿教师应有计划、有目的地做好儿童入学前的准备。
一、体力方面的准备。幼儿上学后,要承担紧张的脑力劳动,要独立参加学习、劳动、游玩,独立进餐、睡眠、休息,需要有较好的耐力和抵杭力。因此,必须使幼儿具有健壮的体格,能适应生活的变化。
二、生活能力的准备。为让儿童适应小学的生活规律,培养孩子的时间观念,养成按时作息的习惯,是很有必要的。需要建立的习惯是多种多样的,最理想的是家长能为孩子制订一个与学校相仿的作息时间表,合理安排他们的一日生活。培养儿童的独立生活能力,一方面需要小学生自己支配课间和课余时间,需要独立完成作业,需要自己准备学习用具,另一方面,逐渐减少成人的照顾,让幼儿参加一些力所能及的劳动,使其能较好地适应小学生活。
三、学习方面的准备。首先要培养儿童有一个良好的学习态度。培养儿童渴望学习、愿意上小学的愿望,是使儿童进入小学后能自觉、积极地完成学习任务的首要条件。幼儿具有强烈的好奇心,一些表面的形式很容易引起幼儿的兴趣,这种兴趣往往是不稳定的、肤浅的,常常有很大的无意识性。
总之,在幼儿进入小学这个生活的重要转折时,要做好各方面的准备,使孩子高高兴兴地上学。
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