育儿心得:孩子的点滴改变
周二收到老师的通知,请家长利用空余时间写一篇育儿经验。呵呵,说实在的,收到这个短信,我还是很头疼的,育儿经验实在不知道有还是没有,也不知道自己这些日子对待孩子的教育是否正确。刚刚与孩子接触时,自己是信心满满的,觉得自己肯定可以教育好孩子,让孩子向自己想象的那样去发展,也买了很多育儿的书籍。但是,有时候会发觉,实际要按照书中所教那样去教育孩子,还是有一定的难度的,毕竟每个孩子是不同的;而且育儿也要家庭成员都要配合这个举动,相信这个理念,家中如果有人不配合,那一定是难上加难。
琦琦在家里是很活泼,好动的孩子,喜欢唱歌,跳舞,但是就是太好动,干什么都有点座不住的孩子,所以我提倡带孩子学习古筝,能静下心下做事。
孩子刚上幼儿园,作家长是最担心的,就特别怕孩子不适应幼儿园的生活,离开了家人到一个陌生的环境会哭闹,可让我吃惊的是,第一天送琦琦上幼儿园,看着那么多的新生都围着老师在哭,她竟然没有哭,当然我们之前也有和她做过思想工作的,我和她说,到了幼儿园,就是自己和老师,小朋友一起玩,妈妈去上班,下午会来接她回家,她答应了,到了幼儿园她真的没有哭。这个情况对于妈妈来讲,真的是很吃惊的,同时也知道孩子其实自我的内心调节功能是挺强大的。从一开始上幼儿园到现在快毕业了,琦琦大部分的时间还是表现得积极,阳光的。
在琦琦成长的过程中,我感觉得到她的一点点的改变,她非常喜欢学习,每天上学都会早早起床,也很喜欢老师们。每天回家都会像只百灵鸟一样的传播,每天在学校里发生的快乐的事。琦琦最大的优点就是传播快乐,阳光自信,在第一次参加拉丁舞比赛时,就充分表现了出来,一点也不怯场。琦琦大多时候很坚强,受一点伤痛都能忍受,但是面对困难有时会退缩,会找些理由,我知道孩子都是需要鼓励的,是需要通过慢慢的培养,所以只要给她一定的时间,相信琦琦一定可以做的更好!
育儿心得:从生活点滴学起
茜茜在家里是很活泼,好动的孩子,喜欢唱歌,跳舞,但是比较胆小,是个慢热型的孩子,所以我提倡尽量带孩子多去和外面的人接触,多带她接触大自然。
在她两岁前时,根本就是害怕见到陌生人,见到陌生人就是死死的抱着妈妈不会松手的,正好我们住的附近新开了一个早教中心――真宝贝,这个早教中心周二到周日每一天早上10:00都有一个小时的亲子游戏,由于当时住得近,也能够叫奶奶每一天都带她去参加这个亲自游戏,刚开始一个月到二个月,茜茜都是不会和任何人互动的,看到老师也会不好意思,会躲起来,但是她还是很喜欢那里的氛围,能够玩游戏,还有滑滑梯和波波池能够玩,到了二个多月,茜茜开始有了变化,老师能够带她单独去玩,而且会有勇气敢坐到老师的旁边和老师一齐跳舞,虽然还是比较敏感,但是我觉得这对她来说是心理上的一次挑战,妈妈觉得她已经做得很好了。
今年过年前,我们从布吉搬家到宝安,过完年,就让茜茜直接读了创业二村幼儿园,孩子刚上幼儿园,作为妈妈是最担心的,因为她是个性胆小,敏感的孩子,就个性怕孩子不适应幼儿园的生活,离开了家人到一个陌生的环境会哭闹,能够让我吃惊的是,第一天送茜茜上幼儿园,看着那么多的新生都围着老师在哭,她竟然没有哭,当然我们之前也有和她做过思想工作的,我和她说,到了幼儿园,就是自我和老师,小朋友一齐玩,妈妈去上班,下午会来接她回家,她答应了,到了幼儿园她真的没有哭。这个状况对于妈妈来讲,真的是很吃惊的,同时也明白孩子其实自我的内心调节功能是挺强大的。
一天和爸爸带她在新安公园玩,那天公园里正好搭了个舞台,我和茜茜说:“茜宝你去那个舞台上表演一个节目好吗?”茜茜在家里也是经常给大家表演节目的,本来以为她会别扭,会不要去,没有想到,她竟然一口就答应了,但是有个条件是,妈妈和爸爸也要上去表演一个节目,呵呵!她站在舞台上方,下方也有一些在游玩的人正坐在那休息,她竟然很大声的说“大家好,我叫童麟茜,我今年3岁,我此刻给大家表演一个节目,名字叫青蛙呱呱呱”然后就开始大声的唱了,这又给妈妈一个大大的惊喜!(那天妈妈把这段给录了下来了哦)
当然这些只是生活中的点滴,茜茜大部分的时光还是表现得内向,胆小,害羞,但是妈妈感觉得到她的一点点的改变,我明白茜茜是需要鼓励的,是需要透过慢慢的熟悉周围的环境,在她感觉熟悉的环境下来表现自我的,所以只要给她必须的时光,她必须能够做到的!
小(2)班的老师:
你好!晨晨是我们家的唯一的宝宝,也因为常年在外打工,爷爷奶奶又不在身边,我们也是摸索着前进,根本谈不上有什么育儿心得。现在老师要求,我们也只能赶鸭子上架讲一讲晨晨这几年的成长过程中的感触。以抛砖引玉,达到共同教育好宝宝的目的。
说到小孩子的教育,我们认为首要任务在于与宝宝加强沟通,但在与宝宝沟通中存在宝宝的思维体系还没有全面建立,因此任何一个沟通都需要从全方位、多层次的进行交流,引导,并且一定要现场模拟,才能真正的情景交融,让宝宝明白我们所要传送给他的信息。我家宝宝在13个月的时候,发生过这样一件事:宝宝刚学会走路,是12月份的事情。周末,一家三口在家里,爸爸在看电脑,妈妈在洗衣服,宝宝在小桌子旁边玩耍,妈妈就提醒宝宝,宝宝你冷不冷,你冷就坐到床上去,盖上被子。宝宝说不冷,并忙着要帮妈妈一起洗衣服。此时妈妈手机响了,就去隔壁接电话,等回来发现正在洗的衣服都被宝宝放到床上,用被子盖起来了。后来经过仔细询问,宝宝回答:衣服冷,我就把他们放到床上,用被子盖起来了。从上面这件事情可以看出,孩子对于妈妈说的,冷了就坐到床上,盖上被子的理解是不全面的。生活中此类事情比比皆是。只是我们有没有耐心去了解、去发现小孩子的心思。从而达到与宝宝的有效沟通。只有让宝宝正确的理解了父母、老师的指导,小孩子才会按照父母、老师的预期方向发展。
身教胜于言传,小孩子在模拟能力方面是非常强的。很多小孩子都和父母有父子相、母女相,这都是身教的直接结果,因此想要求小孩子怎么样,首先父母、老师必须按照自己交给孩子的方式方法做事生活,我家宝宝就学会了父亲的所有习惯,好的,坏的都学会了。小孩子对事物好坏的分辨能力基本是没有的,因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式会给孩子带来的影响。
我们都是外来打工人口,没有很多的时间来陪孩子,但我们也希望自己的宝宝能够健康快乐的成长,也渴望老师能在这方面多给我们支持,指导。非常感谢老师举办的这次育儿心得分享活动。我们会认真学习其他父母及老师提出的育儿心得,最大努力的督促、帮助宝宝健康的成长。最后感谢老师对宝宝的教育及支持!
我的进步
(一)唠叨少了
现在每天晚上不是一味的催“快,抓紧,写作业”等话语,自从有了作息时间表,每次只要稍微提醒几点了,**看看时间自己都赶紧去完成自己该干的事情。每次干事的效率都很高。对孩子做到闭嘴闭嘴再闭嘴。
(二)对孩子多赞叹不报怨少责备
以前看到哪个地方没做好,都是抱怨,比如**有时候写字会有点斜,以前都是责备“你咋又把字写歪了,这样写不对。”现在是“今天的字比昨天的有进步。你看妈妈是斜着站好看,还是站直了好看?”**都能马上知道字写歪了并愉快地改正过来。
(三)说话的语气变了,给孩子自主的权力
以前都是命令的语气,现在都是与孩子商量的语气,给孩子自己做主的权力,事情让孩子自己来选择。
(四)聆听孩子说话,学会控制自己的情绪
以前脾气很急,孩子不按照自己的意愿做事或是孩子犯了错误,情绪控制不住不问青红皂白,马上噼里啪啦批评孩子,现在都是凡事比孩子慢半拍,想说话之前先要自己控制住,坚决做到微笑微笑再微笑。问清事情的原因再发表意见和见解。
我还需要继续改进的地方
(一)继续跟着老师好好学习,争取每周写孩子和我的一周进步总结及下周需要注意的地方
(二)情绪的控制有时还不到位,偶尔又发火的现象,比如今天上午,**的字笔顺写错了,我又发火了,刚发两句想起自己说的控制控制再控制才使自己平静下来。
(三)还有不尊重孩子意见给孩子做决定的事情。以后要充分尊重孩子意见,凡事让孩子自己学会决定,给孩子相对自由的空间。
**的进步
(一)做好孩子的意识强了
自从上过韩老师《怎样做好孩子》**做好孩子的意识明显增强,凡事妈妈有事和他先约定,**都坚持守约定。比如以前看电视老是没玩没了。现在说好只有星期六、天看,每次半小时,如有违反取消下次看电视时间,**都能做到。
(二)磨蹭少了
写作业以前一写就写个把小时,现在制定作息时间表,自己知道作时间的主人,每天我只要提醒几点了,自己都主动干该干的事情。干的时候很专注,**说自己要做到:干事要有效率,学也专注,玩也专注。
(三)干事比以前细心
以前作业涂改现象比较严重,作业也不细心。现在作业很少有涂改现象,作业都是自己检查。以前**读书老会有漏字漏行现象,现在基本消灭这种现象。有时我有粗心现象,**还提醒我。
**还要继续加强的地方
(一)坚持作息时间表偶有短接的时候,比如可能由于小长假玩的过度,小长假过后晚上写作业有不细心和小磨蹭现象,没有节前做的好。要我不断提醒时间。
(二)字有待提高
字的笔顺需要加强写,写字的姿势有待改进,学习坐姿要坐正。
(三)秩序感有待提高
用过东西不归位,自己东西不自己收拾,经常发生丢钢笔现象。下一步培养秩序感。
**现在已经到达“半断奶期”,我坚持学习,继续引导好**,我们共同坚持好习惯的培养,相信**就会完“断奶”,拥有良好的生活和学习习惯的。
相信《小班家长育儿心得:爱在点滴间》一文能让您有很多收获!“幼儿教师教育网”是您了解教育孩子的方法,工作计划的必备网站,请您收藏yjs21.com。同时,编辑还为您精选准备了小班教育心得笔记专题,希望您能喜欢!
相关文章
最新文章