育儿知识：孩子被叫“小偷”父母应该怎么办

如果我们家长带着怀疑到孩子身上求证反复询问“是不是你偷的？”，这不是聪明的教育方式。人往往有个奇怪的心理，就是一旦认定的某些事情，总会千方百计找证据论证，但往往这样的证据已经不够客观了。怀疑孩子偷东西，父母如果采用不恰当的应对会伤害了孩子，即使孩子真的是偷了，也会因为大人错误的处理而让事情更糟糕。

没有什么事情比知道父母不相信自己更能怂恿一个孩子变得不诚实

孩子偷东西家长应该怎么办

当孩子偷东西时，家长应该怎么办？——这是我们作为家长经常遇到却不愿进行探讨的问题之一。有一点爸爸妈妈们一定要知道，不同年龄阶段的孩子出现的行为都有不同的含义。

幼儿是不会故意偷窃的。4岁或5岁以下的孩子对于“物品所有权”没有任何概念。他们并不知道拿走属于他人的东西是不对的。他们根本不知道你我有别这件事情，只要我们后续慢慢帮助孩子完成“你”、“我”、“他”三者的割裂，这个现象自然会解决。

如果孩子已经上了小学出现了这种情况，通常是因为他们缺乏自控能力。哪怕他知道偷窃是不对的，他也有可能拿走某样东西，这仅仅是因为他无法控制自己。家长必须培养孩子通过诚实方式获得所需之物的能力。与此同时，父母也必须将物质诱惑最小化。

就接近青春期的孩子或者13-19岁的青少年来说，他们偷窃通常是为了寻求刺激或是盲目模仿周围的朋友。青少年试图借此获得主宰人生的良好感觉，或是填补自己内心深处的感情空虚。这个问题就比较严重了。

孩子偷东西的常见原因

孩子的基本需求没有获得满足

对于没有经济能力的儿童来说，他的衣食住行都要完全依赖自己的父母。倘若孩子感觉自身需求没有得到满足，他最终会选择自己动手。最为简单的解决之道莫过于“自取所需”。

孩子需要更多关爱

孩子觉得生活里缺乏情感和关爱——这可能是儿童偷窃行为更加普遍的诱因。如果小朋友的情感需求无人问津，他们内心深处会觉得空虚，就有可能通过偷窃来填补这份空白。有偷窃习惯的儿童通常比较孤独，在学校人缘一般，与朋友相处也会有问题。他们缺乏表现自身感受的渠道和机会。

孩子希望主宰自己的生活

孩子对于自身弱点有着非常强烈的意识。他们缺乏对主宰自己生活的能力。部分孩子在这方面确实有困难。如果孩子的依赖感觉出现了问题，他们可能会进行偷窃，只有这样才能获得控制感或者反叛感。

来自同龄人的行为诱导

其实随着孩子年龄的增大，进入到校园这个小社会团队，朋友对孩子的影响特别大，我们家长一定要告诉孩子朋友什么样的品质是好的，应该如何交朋友。如果发现孩子有来自同伴的压力一定要及时沟通发现问题。

如果怀疑孩子偷东西家长应该怎么处理

我们要知道没有什么事情比知道父母不相信自己更能怂恿一个孩子变得不诚实。所以千万不要去跟孩子当面对质啊什么的，更不要往孩子身上贴小偷的标签，偷拿东西就只是一个错误的行为，千万别上升到人格人品。

我们需要做的是将东西丢失的事实告诉孩子，这样说的目的是，让孩子知道爸爸妈妈知道这件事情了，而不是神不知鬼不觉。如果孩子偷了东西后，当父母提起时会有这样的特征：表情不自然、不敢直视父母、眼神闪烁甚至紧张冒汗等，家长可以从这些小细节探出端倪。旁敲侧击让孩子主动承认错误。如果通过告知孩子事实发现孩子并没有偷，一定要选择相信孩子。

不同性格特质的孩子可以用以下这几种方法委婉的试探：

善良的孩子→激发同情心

通过渲染孩子的偷拿行为给别人带来的伤害，“真糟糕呀，爸爸这个月丢了50块，如果找不回来就不能吃早餐了”，激发孩子的同情心；

固执的孩子→告知后果

通过让孩子知道偷拿行为的后果，“如果再找不出来，我得叫警察叔叔来调差了，警察一定能找出小偷”，让孩子更谨慎地做出选择；

愧疚的孩子→声东击西

通过声东击西，“前天邻居娜娜偷拿了妈妈的唇膏藏起来，后来主动拿出来承认错误，娜娜妈还表扬了娜娜呢，好孩子就该这样”，让孩子知道妈妈会原谅自己的一时鲁莽；

冷静的孩子→透露端倪

通过透露父母发现的某些异常，“冬冬，老师说你最近买了不少零食，能告诉妈妈零食哪里来的吗？”孩子们很聪明，通过联想，就能知道自己已经被父母怀疑。

有时候很多错误不见得一定要让孩子说出口，我们让孩子意识到错误，以后不再犯了就是一次成功的教育。

孩子真的是偷拿了别人的东西怎么办

如果孩子在商店或者小伙伴那偷拿了东西，家长发现后必须监督孩子归还物品。要求孩子进行道歉并求得对方的谅解和原谅。在道歉时，爸爸妈妈应该陪着孩子一起去，告诉孩子别害怕我们知错就改是个好孩子，这样他更容易改正错误。

已经发生的事情我们就让它过去，不要以后时不时就拿出来挤兑孩子，私下爸爸妈妈两个人需要仔细分析找出孩子偷拿东西行为的根本原因。如果孩子需要更多关注，家长就要更加关心他。如果孩子渴望控制自己的生活，家长需要给他更多零花钱以及更大的支配自由。如果孩子需要借助某件东西来融入自己周围的同龄人，那么就买给他吧。适当的做调整。

我们不管发生什么事情都需要一如既往地信任孩子，很多错误都不能表明孩子品质不好或行为不端。犯错是每一个小朋友都会产生的问题，我们需要正确的看待。当然了如果是别人家的孩子出现了这样的情况，我们也需要善意的引导千万别伤害别人家的孩子。

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父母应该怎么教育孩子

高情商的父母不会因为育儿这件事，反目成仇，而是相敬如宾，恩爱如初，原来他们做到下面这10件事。

随着孩子慢慢长大，现在大部分孩子都是在父母的陪伴下长大，这对孩子来说应该是最好的成长环境。但是，由于父母育儿的观念不同，却存在很多矛盾和差异，说实话这种情况真的很心累。

在孩子教育问题上，父母两人还是需要齐心协力做好育儿这件事，其实想做到这一点，并不难，只是你们有没有真的去试过？

今天给大家讲个真实故事，顺顺的爸爸是王者农药的忠实粉丝，酷爱玩游戏，可以为了玩游戏把娃晾在一边，有时却比任何一个人疼娃的直男，有着一份比顺顺妈妈高薪的工作；顺顺的妈妈是个白天上班，晚上逗娃，陪娃聊天，陪娃做游戏却不顾形象的小丑。

顺顺的爸爸有空的时候，很爱和娃一起玩耍，比如逗孩子笑，陪孩子看电影，陪孩子玩手机，陪孩子打球.......听起来都挺好的，但是他不喜欢娃哭闹，不喜欢娃犯错，一着急容易在娃的屁股上拍上一两次（下手不会太狠），生怕孩子摔倒受伤。

顺顺的妈妈在陪娃上，也会跟爸爸做一样的事，但他们之间唯一的区别就是，顺顺妈妈不喜欢打娃，喜欢跟娃讲大道理，很爱唠唠叨叨，觉得孩子摔倒了爬起来就好了（但实际上会小心翼翼陪在孩子身边）。

两人没少为教育孩子这事操碎心，也经常会吵架，但是他们有个共同特点，那就是尽量不在娃的面前大战，在孩子睡着之后，两人就会到客厅开始各种争吵与调侃，场面别提多血腥，就差把对方拉到民政局办离婚了。

尽管这样，顺顺的父母隔天又和好如初，偶尔的夫妻相拥，还被娃看到，娃就会马上跑过来说：抱抱，这时候，顺顺的爸爸会百般无奈的抱起小家伙，瞬间开启逗娃模式，顺顺是我们那个小区很受欢迎的小孩，逢人会叫叔叔阿姨爷爷奶奶之类的，很有礼貌。

虽然无法形容父母对孩子的影响究竟是什么，但是生活在这样的孩子，一定是非常快乐的，这是毋庸置疑的。

1

建立和谐的夫妻感情

感情和睦的父母能时刻洋溢着温馨，而这样的家庭环境，总能让两人倍感幸福和快乐，也会不知不觉的感染孩子，让孩子可以快乐的成长。

其实很多人都明白这个道理，比如顺顺的父母就是吵架尽量不在娃面前争吵，而是选择孩子睡觉之后，两人开始各种调侃，这样的互相怼不是争吵，是父母沟通的一种方式，把彼此内心的想法说出来告诉对方，想办法解决问题，而不是把问题堆积起来。

不在沉默中死亡，就在沉默中爆发，这样不好不好。

2

全家共同游玩，培养亲子乐趣

平时不管身为父母的我们平时有多忙，也请抽空好好陪家人度过一个愉快的周末，一起散步、游玩不仅可以培养夫妻感情，还有利于增进亲子关系，父母两人的婚后生活也会因为孩子而充满乐趣和欢乐。

3

不让夫妻矛盾影响孩子

如果夫妻之间有矛盾，应尽量避免因此影响孩子，因为父母吵架、打骂，这种场面会吓到孩子，容易让孩子产生心理阴影，孩子是无辜的，不应该为此买单。

孩子是父母感情的结晶，也是维系父母感情的纽带，但孩子不是挽回夫妻感情的筹码，小编觉得这样做很不妥当。夫妻之间的矛盾，应该各自找原因，想办法化解矛盾，这才是解决问题的关键，大人的争吵不应该把娃牵扯进来，容易让孩子产生负罪感，对孩子成长非常不好。

4

父母要同心育儿，育儿不是一人的事

中国传统的思想理念就是，女的相夫教子，男的赚钱养家，但是在现在，男女平等，都有出去工作赚钱养家，所以在育儿这件事上，不在只是妈妈的事，而更多的是父母两人的事。

无论你的孩子有多少个，对孩子来说爸爸妈妈都是唯一的，父亲是锻炼孩子独立、建立责任感的重要角色，母亲是给予孩子关怀、建立自信的重要角色，两者不可缺一。

5

尊重付出的一方

带娃和育娃这两件事，都不是件简单的事儿，因为带娃是件费体力的事，育娃是费心的事，如果有人不信，可以试着独自一人带娃一天，就知道这两件事有多辛苦。

在教育孩子这件事情上，都需要尊重彼此的付出，学会体谅对方的不容易。

6

对付出的一方善于肯定和鼓励

在家庭育儿中，年轻人与父辈的观念不同，育儿方法也差别很大。在遇到育儿的分歧上，作为晚辈的，不能很直接的否定老人的付出，应该先带着感恩的心肯定他们辛勤的付出，再选择委婉的和家中长辈沟通，告诉老人这样做不科学的原因，鼓励老人可以做得更好，让他们和年轻人一起学新的育儿知识。

7

适时表达自己的育儿意见

夫妻两人之间的沟通很重要。在育儿问题上，要善于沟通，互相交流，学会补短取长，这样会减少许多因为死犟造成不必要的争吵。

8

学会补救育儿中出现问题

在育儿这件事情上，千万不要做“事后诸葛亮，事前猪一样”的父母，没有人会知道在育儿的过程中，会发生什么问题，学会在问题发生之后，可以想办法解决问题，而不是恶语中伤对方。

9

互相理解并安慰

在育儿这件事情里，谁也不是圣人，不会犯错。当事情发生的时候，应该想办法安慰孩子，理解对方带娃的不容易，因为孩子都是父母的心头肉，没有谁会希望孩子出什么意外。不应该一味的指责对方，而是应该相互理解与安慰。

10

共同探究，找出最适合的育儿方法

育儿不是一件容易的事，需要父母两人共同寻找，最合适孩子的育儿方法，这种交流是非常有必要的。不应该任性的将育儿这件事丢给对方，不管不问，请各位家长记住：育儿是父母两人共同的责任。

育儿知识：孩子被误解了怎么办？

昨天一同事分享了另外一个同事家小朋友被误会的事情。小朋友考试过程中，笔写不出字来了，他转身向身后的同学借。同学以为他要抄，顺手就挥了下手，打到小朋友的脸上，并说：不许抄。小朋友受到老师批评。小朋友感到很委屈，暗想：我一代风流人物，还需要抄你的。想想不服气，跑去找校长，结果校长室没人。他又跑去找年级主任，年级主任听后，说我去帮助解决。

其实这个小朋友的做法，值得肯定。遇到问题，自己尝试解决。而不是委委屈屈，自己一个人生闷气，或者整出更大的动静。但这样的做法，老师会不高兴。其实老师可能也没有错，考试过程中，哪能有时间听你解释，还考不考试啦。应该可以先考试，等考完试，再听听究竟发生了什么。现在的老师，压力也大呀，功课和升学压力大，同时学生管理的压力可能更大。

本文提及的事情中，有几点值得注意：

1、小朋友向同学借东西，应该先向监考老师报告，得到允许后，再行动。

2、小朋友的同学应该听清小朋友的需求，再反应，而不是根据自己的想法进行处置；另挥手的动作也不应该有，其实可能是无意，但无意中有了身体的接触，事情可能就大了，而且是先动手的。

3、老师也要多些耐心，发生后，可以让2个同学先考试，考完试，再了解情况。

孩子被误解了！涉及各方都需要冷静，先仔细听听有关情况，然后再去处置，都不要带主观臆断去处理。另外注意绝对的公平也做不到，不可能一有争执，最后都是别人赔礼道歉，家长和孩子都要去正确面对。即使遇到不公正待遇，也要学会放下。

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育儿知识：孩子学习做事磨蹭，拖拉，父母该怎么办？

生活中孩子喜欢磨蹭，也就是拖拉，在孩子中普遍存在的一个问题。有的孩子磨蹭得惊人，每次出门总是要比同年龄的孩子多花两三倍的时间。孩子长大一点从道理上让他懂得拖拉的坏处，他自己也有过一些教训，会主动去改掉这个毛病。父母如何应对孩子磨蹭，拖拉的毛病！

以上问题在3-6岁儿童那里很常见。表现不同，有的早上起床慢、有的吃饭慢、有的走路慢、有的写作业拖拉，有的在集体游戏中慢等等。

造成孩子这种磨蹭行为的原因有：

1、家长的姑息。一开始，让他自己吃饭、早上起床、一块儿走出去，他总是慢，家长认为他年龄小，让他慢一点做，没关系。等到要上幼儿园了，需要跟上集体生活时，才发现孩子落后了许多。

2、对让他做的事，如穿衣服、漱洗、走路、绘画等，他不感兴趣，没有动力。

3、技能差。穿衣、潄洗、吃饭、绘画、拼图等需要一定技能才能完成的活动，对他来说，都是困难的，因而做得慢。

4、分心的事情太多了。早上一睁开眼睛就发现昨天没搭完的高楼还在那儿“招手”呢！先完成它，再洗脸；啊！小娃娃掉到地上了，得先起她来看看哪儿摔了没有，衣服嘛，一会儿再穿（天冷了也不管）……这就显然会使应该做的事（如穿衣、漱洗）放慢了。

5、不懂安排时间，或者说没时间概念，不知道不赶快起床（或干一件什么事）会影响下一件事的进行，你急他不急。

6、天生性格特点，干什么事都慢。

早上起床磨蹭，可以试用以下方法，这些方法只能解决孩子磨蹭出现的问题，比如到幼儿园晚了；你因为他晚上班也晚到了等等，不是解决他的磨蹭。需知，磨蹭的习惯已经形成，就不是很容易纠正的。再说还有的孩子还有一点先天的原因，就更难靠简单和方法纠正了。当然，孩子长大一点从道理上让他懂得拖拉的坏处，他自己也有过一些教训，会主动去改掉这个毛病。

父母应该怎么做：

1、对那些姑息孩子拖拉的家长，可以劝导她不要这样，以免日后孩子形成习惯后，就不好改了。

2、家长自己可以早一点起床做日常要做的事，比如淋浴、穿衣、梳洗、做早饭、放好中午要带的食盒等，这样就会有较多的时间来使他准备好，不致于最后几分钟太紧张。

3、提早喊醒孩子（不要心疼他），提早到一个小时以前，这样他就可以比较从容地离开家上幼儿园了。为了保证孩子的睡眠，应该提前一个小时让孩子去睡觉。

4、头一天晚上把第二天要做的事做好。比如把自己的衣服、孩子和衣服拿出来，放在方便拿取的地方；听天气预报，如明天会下雨，先把雨具准备出来；有什么东西要准备，都在晚上做完，不必占早上的时间。

5、把孩子容易分心的东西拿开，穿衣服时，不必看见积木、娃娃、毛绒小动物、拼图等。如可能，当一叫醒他，就帮他马上穿衣服，这时，他还在半睡中，还不大会被玩物所分心，也不大会反抗穿衣这个过程，比较容易配合。

6、叫他起来的时候应带有微笑，不要板着脸凶他，有时还要亲亲他，让他感到高兴，觉得起床是件高兴事。

7、用一个定时器。

穿衣、漱洗、吃早饭，都根据他可能完成的时间调好。如果早于这个时间完成要完成的事，就大大表扬。规定的时间可以一点一点缩短，而且允许他把这定时器拿来拿去，听响，这会使他很感兴趣。当他会认数字、懂得读钟表的时间了，可以用数字钟，让他自己调整时间，这也会使他感兴趣，觉得是大人了。

8、培养孩子动手的技能。穿衣、穿鞋袜、洗漱、吃早饭等，就会比较快地完成了。

9、不要对他的慢抓住不放，唠唠叨叨，而不去帮助他、教他，这样会适得其反。

孩子做事磨磨蹭蹭，这是做事效率低的一个表现，家长在发现孩子有这个苗头的时候就要及时帮孩子纠正过来，不要让孩子成为“拖拉大王”。

育儿知识：孩子沉迷电视该怎么办？

育儿知识：孩子沉迷电视该怎么办？

一般情况下，纠正这种心理偏差，多有以下几种方法：

1、对于孩子看电视过多的行为，家长可给予适当的批评。心理学认为，给孩子适当的表扬和适当的批评都是极为重要的，表扬可以使孩子增强辨别是非的能力，提高孩子的自信心，批评又可以适当地纠正孩子的错误，使儿童对自己的错误行为感到负疚，从而改正错误。但是，家长一定要掌握批评的方法，不能靠打骂来解决问题。最好的办法是实行“后果报复”，即如果孩子电视看得过多，家长可以禁止或减少他们看电视，以此来矫正他们孤独、不与人交流等性格缺陷。与此同时，父母还要多与孩子交流，多为孩子提供与人接触、与人交谈的机会。

2、完全禁止孩子看电视，这是不明智的，也是不可能的。最好的办法是家长和孩子一起着电视，并利用这种机会与孩子交流。这样既提高了孩子的鉴赏能力，又增进了两代人之间的感情，同时还为孩子提供了与人交流、锻炼语言能力的机会。当然，家长不可能有那么多的时间来陪伴孩子看电视，但我想，只要您能隔叁差五地抽点儿时间陪孩子看电视，一定能收到较好的效果。

3、利用餐问、睡前的时间多和孩子交谈，尤其要和孩子谈谈电视节目。患有电视孤独症的孩子，注意力几乎都在电视上，这是家长打开孩子的“话闸子”的主要契机。家长可以利用孩子对电视节目的喜爱来与之交谈，以避免他们因看多了电视而影响语言的发展，使孩子不致于患有自言自语、语言单调等疾病。同时，这种做法还可以使孩子愿意向家长倾述心中的所思所想，便于家长及时地了解孩子，引导孩子。

4、有的家长怕孩子哭闹就打开电视机，借以转移孩子的注意力，将孩子推给电视去“代管”，使两代人之间出现情感距离，这是对孩子不负责任的表现。所以，希望父母们能尽量抽出时间，和孩子们一起精戏、散步、逛公园，给孩子提供广阔的活动空间，使他们明白：除了电视，世界上还有许多有趣的事物。

5、俗语说，“上梁不正下梁歪”，如果家长每天都迷在电视上，要看到“再见”为止，很难想象孩子能经得住诱惑。父母是儿童的第一位教师，父母的一言一行都会影响孩子的成长，所以，家长在管教孩子的时候，要先要“管教”住自己。