幼儿园举办大大小小的活动，可以根据幼儿不同的身心发展的规律，促进其健康成长，同时，家长和孩子，或者教师与孩子共同参与、相互合作，有很好的教育意义！为了让活动更加更加有教育意义，我们需要尽可能多的时间去准优秀的方案。那么，关于幼儿活动的方案你知道怎么写吗？小编特地为大家精心收集和整理了“幼儿园幼儿徒手游戏7则”，仅供参考，希望能为您提供参考！
幼儿园幼儿徒手游戏7则
1.老鼠笼。班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所有的孩子一起说："老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。"扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S跑，当说到抓住你的时候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。
2.天气预报。老师说："下大雨。"孩子说："不怕。"老师说："下雪。"孩子说："不怕。"当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。
3.搭三角形。孩子分成若干组，每组6个小朋友，搭成三角形的样子，听老师的口令向左，"三角形"一起向左走三步，老师说向右（向前，向后），三角形一起向右（向前，向后）走三步。
4.泡泡糖。所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说："粘泡泡糖，粘泡泡糖。"孩子问："粘哪里？"老师说："粘肩膀（或身体的其他部位）。"孩子马上两人一组互相碰肩膀。
5.斗鸡。孩子用手扳住一条腿，游戏开始，孩子互相撞击，最后，没有摔倒者为胜利。
6.萝卜蹲。孩子围成一个圆圈，一个孩子开始说："xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx（说另一个小朋友的名字）蹲。"（xx代表小朋友的名字），被点到名字的小朋友开始游戏，依次类推。
7.人枪虎。孩子分成人数相等两队，面对面站好，每队选出一个队长，然后队长统一队里的动作，（两臂屈肘胸前交叉为人，双手在胸前做射击状为枪，两臂屈肘两手上举于头的两旁，五指张开为虎。人可以拿枪，枪可以击虎，虎可以吃人）。老师说1,2,3开始，两队立刻同时做出自己队的动作，胜队立即追负队，被抓住的孩子加入胜队，游戏重新开始，结束时以人多的队为胜。
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1、揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
游戏：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的文秘114版权所有尾巴多，哪个家庭就获胜。
2、献爱心
准备：书、棒、球各若干。
游戏：一家三口为一组。每人运送一样物品到“灾区”（指定地点）。要求不准用手，方法不准重复。
3、同舟共济
准备：竹竿若干根。
游戏：一家三口为一组。家长和孩子的同一侧脚绑在竹竿上，走到指定地点返回。
4、赶双球
准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。
游戏：一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
5、找宝宝
准备：花床单6——8条，大帽子6——8顶，小红花若干。
游戏：请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。
规则：幼儿背向家长，不能出声。
建议：游戏可分成两组进行，3——4个家庭为一组。
6、划龙船
准备：拱形钻洞一个。用大纸箱装饰成龙船状，无底，船帮两头系上绸带，便于父母挑起龙船。大头娃娃及服饰一套地毯一条。
游戏：父亲面向地毯两手撑地，孩子双手勾住父亲脖子，双脚勾住父亲的身体，吊在父亲胸前。父亲带着孩子爬过地毯后，孩子钻过拱形洞，去认戴着大头娃娃的妈妈，爸爸则跑到龙船旁。然后，一家三口站在龙船里，孩子在中间，父母在两头挑起龙船，返回起跑线。
神奇口袋”游戏是一则训练幼儿触摸觉的游戏。这则游戏是针对幼儿心理特点而设计的。特别适合2—3岁的宝宝玩，还可训练幼儿对看不见的物品的分类。家长在和孩子游戏时可从以下方面着手：1、游戏准备：小口袋1个；各类水果，如香蕉、桔子、苹果、葡萄、橙、柚等等；各类小玩具，如手枪、汽车、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。2、游戏的玩法如下：(1)家长拿着装满各类物品的口袋念儿歌给孩子听：“神奇的口袋东西多，请你过来摸一摸。”并告诉孩子，“请你伸手到袋子里摸一件东西，摸完告诉我(即父母)，你摸到的是什么，但是不许偷看。”(2)在幼儿将说出的物品一一摆放出来后，家长可提高要求：“请你说出这些物品属于哪一类?比如香蕉、苹果、梨等等是水果类，手帕袜子属什么类?长毛绒的小兔、小狗又属哪一类?”并让幼儿动手将物品归类放置。孩子熟悉游戏后，可让孩子边摸边说：“这是水果中的梨子。”等等。3、家长和孩子玩游戏时应注意：(1)游戏之初最好不要让幼儿区别近似的物品，如橙、柚，而用区别较大的，如苹果、香蕉等等，以后再逐渐增加难度。(2)切忌违反规则，让幼儿看口袋，那样就失去其积极意义了。为提高孩子兴趣，家长与孩子互换位置，让孩子提问，家长来摸且回答，最后让孩子鉴定对错与否。在这个游戏中，家长要勤动脑，善动脑，不断丰富“口袋”里的“内容，提高幼儿的兴趣，促进幼儿感知觉，特别是触摸觉的发展。
幼儿园晨间户外游戏7则
1、小兔拔萝卜
教师将萝卜放在一边当萝卜地。
――“菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。”
第一次游戏时，双脚并拢连续向前跳。
第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。
第三次游戏时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。
2、做冰块
玩法
1）大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。”
2）念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。
3）如有幼儿动了，则要受惩罚。如让他伸出一只手，周围的同伴一起念：“你是一个小调皮，伸出手来打三下，一二三。”轻轻地、象征性地打过后，游戏继续。
4）如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰九化掉了”，幼儿可以自由地动了。
5）游戏可反复进行。
3、幼儿园中班体育游戏：笼中鸟
笼中鸟，笼中鸟，
关在笼中的小小鸟，
何时出来跳一跳。
夜过去，天亮了，
与仙鹤乌龟一起逃。
猜猜身后谁在闹？
游戏规则：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道“一起逃”的时候，大家一起蹲下来。唱到“猜猜身后谁在闹”的时候，笼中鸟要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者换在中间做笼中鸟。
4、网小鱼
玩法：
将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色进行。
5、放松身体，结束活动。
听音乐做放松运动。
幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。
6、游戏“山上有个木头人”
指导：师生共同玩游戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最长。
游戏儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人，
三，三，三，三个好玩的木头人，
不许说话不许动。
7、幼儿园中班体育游戏――迷迷转
玩法：
1）幼儿两臂侧平举，在原地旋转。
2）边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。”
3）当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。
4）每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。
发展幼儿的平衡能力。
8、幼儿园大班体育游戏：抓小鸡接龙
游戏规则：首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰达到了4个后，可以分成两组继续做游戏。而在“梯子游戏（又称围攻游戏）”中老鹰就不能分组，老鹰们要手拉手地包围逃的小鸡，并抓住他。
幼儿园大班亲子游戏7则
1.夹球赛赛赛
游戏准备：体操棒6根、球3个
游戏规则：家长双腿夹球站在起跑线上，听口令夹球行进到终点，和幼儿合作拿两根体操棒，夹球返回起点，要求在运行过程中，球不能掉在地上，否则返回起点，重新比赛，先到者为胜。
2.筛子滚滚
准备：筛子三个、椅子障碍六张
活动方法：家长站在起点，幼儿在终点。家长从起点将筛子绕过障碍滚向终点，再由幼儿原路返回滚至起点，先到者获胜。
3.乒乓平衡赛
游戏准备：乒乓球拍3个、乒乓球3个幼儿园户外亲子游戏大全幼儿园户外亲子游戏大全。
游戏规则：家长手拿球拍，球放在球拍上，从起点跑向终点，到终点后交给幼儿，再由幼儿运回起点，先到者为胜。要求在运行过程中，球不能掉在地上。
4.一分钟亲子双人跳绳
游戏准备：跳绳
游戏规则：幼儿和家长一起双人跳绳，一分钟内跳得最多的获胜。
5.拔河比赛集体
分为妈妈组和爸爸组，每个班级选五名妈妈或奶奶和五名爸爸或爷爷。以年级为单位进行比赛。
6.蛟龙出海集体
游戏准备：长棒、布条若干
游戏规则：两组进行比赛，每组六人，随机组合。参赛者纵向排列，将左右脚分别绑在两根长棒子上行进至终点，先到者获胜。
7.毛毛虫钻洞洞(小班幼儿及其父母)
（1）游戏目的：通过爬、钻、跳、锻炼幼儿全身体能，增加幼儿的肺活量。
（2）游戏材料：头饰(一组毛毛虫3个，)、泡沫垫、圈3个、山洞、轮胎
（3）游戏方法：父母、幼儿头戴毛毛虫，听到发令时排成一列纵队行进，爬过垫子幼儿钻过父母身体弯成的洞幼儿钻出山洞大家跳圈(或父母立圈，幼儿钻圈)绕过轮胎往回走，抬轿子跑回起点，先到起点者为胜幼儿园户外亲子游戏大全百科。
幼儿园中班体育游戏7则
――迷迷转
玩法：
1．幼儿两臂侧平举，在原地旋转。
2．边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。”
3．当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。
4．每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。
发展幼儿的平衡能力。
做冰块
玩法
1．大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。”
2．念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。
3．如有幼儿动了，则要受惩罚。如让他伸出一只手，周围的同伴一起念：“你是一个小调皮，伸出手来打三下，一二三。”轻轻地、象征性地打过后，游戏继续。
4．如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰九化掉了”，幼儿可以自由地动了。
5．游戏可反复进行。
幼儿园中班体育游戏：笼中鸟
笼中鸟，笼中鸟，
关在笼中的小小鸟，
何时出来跳一跳。
夜过去，天亮了，
与仙鹤乌龟一起逃。
猜猜身后谁在闹？
游戏规则：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道“一起逃”的时候，大家一起蹲下来。唱到“猜猜身后谁在闹”的时候，笼中鸟要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者换在中间做笼中鸟。
网小鱼（小班）
玩法：
将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色进行。
小兔拔萝卜
教师将萝卜放在一边当萝卜地。
――“菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。”
第一次游戏时，双脚并拢连续向前跳。
第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。
第三次游戏时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。
4、放松身体，结束活动。
听音乐做放松运动。
幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。
木头人
游戏“山上有个木头人”
指导：师生共同玩游戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最长。
游戏儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人，
三，三，三，三个好玩的木头人，
不许说话不许动。
幼儿园大班体育游戏：抓小鸡接龙
游戏规则：首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰达到了4个后，可以分成两组继续做游戏。而在“梯子游戏（又称围攻游戏）”中老鹰就不能分组，老鹰们要手拉手地包围逃的小鸡，并抓住他。
手指游戏7则
1、大班《海底世界》
小贝壳，象房子，一开一关棒棒棒。
（左右两手蜷成半圆，一个在上，一个在下，一张一合做贝壳掀开、闭合状）
小海马，卷尾巴，一来一去柔柔柔。
（左右两手的食指做弯曲状，让指关节自由活动，横向的向前或向后移动）
小螃蟹，蟹脚多，举着钳子爬爬爬。
（两手大拇指相交，四指分开做螃蟹状，左右手食指和中指做蟹钳）
八爪鱼，长胳膊，一伸一缩划划划。
（左右手的拇指与其它并拢的四指分开，两手交叉，手指伸开时，让指缝张开）
小水母，触手多，一下一上浮浮浮。
（左右手五指向下做向上提拉动作）
大鲨鱼，真危险，张嘴闭嘴啊唔啊唔啊唔。
（左右手的其中一只在下，一只在上，在做鲨鱼咬合动作时将两手的指缝相交）
2、中班《五个小兄妹》
五个兄妹是一家，团结友爱人人夸。
（按节奏分别出左右手至胸前，左右摆动）
大拇哥，爱唱歌，哆来咪法嗦啦嗦。
（分别出左右手大拇指，轮流弯曲四次）
二拇弟，爱看戏，每天来遍《西游记》。
（分别出左右手食指，两手食指放置胸前按节奏绕圈）
中指头，爱跳舞，不论芭蕾和民族。
（分别出左右手中指，双手中指轮流向左上下点动）
四兄弟，爱学习，门门功课争第一。
（分别出左右手无名指，双手无名指向上垒高）
小妞妞，最好奇，啥事儿都要问到底。
（分别出左右手小指，做弯曲点头状）
五个兄妹在一起，天天快乐做游戏。
（按节奏分别出左右手至胸前，左右拍四次）
3、小班《五个小兄弟》
五个小兄弟，比比高和低，（双手五指张开左右摆动）
大哥最神气，数我是第一，(伸出大拇指摇晃)
二哥不服气，第一不是你，（伸出食指摇一摇）
三哥笑嘻嘻，哪个和我比，(伸出中指对比一下)
四哥不在意，低头不言语，（伸出无名指弯下腰）
五弟站起来，说话有道理，（伸出小指点点头）
不管高和低，团结有力气。（双手张开拍一下手在握拳）
4、中班《小手小手真灵巧》
你来瞧，（左手从背后伸出，张开手指挥动）
他来看，（右手从背后伸出，张开手指挥动）
我的小手真灵巧！ （双手一齐翻腕两次）
你来瞧，（闭合左手，往背后收）
他来看，（闭合右手，往背后收）
我的小手不见了！（双手都放在背后了）
一只小兔跳来了，（左手食指中指做小兔耳朵）
又一只小兔跳来了，（右手食指中指做小兔耳朵）
你好你好你真好！（两只兔耳朵相碰）
你来瞧，（左手从背后伸出，张开手指挥动）
他来看，（右手从背后伸出，张开手指挥动）
我的小手真灵巧！ （双手一齐翻腕两次）
你来瞧，（闭合左手，往背后收）
他来看，（闭合右手，往背后收）
我的小手不见了！（双手都放在背后了）
一只孔雀飞来了，（左手中指、无名指、小指做孔雀翅膀，食指大拇指做孔雀头）
又一只孔雀飞来了,（右手中指、无名指、小指做孔雀翅膀，食指大拇指做孔雀头）
你好你好你真好！(两只孔雀相碰)
你来瞧，（左手从背后伸出，张开手指挥动）
他来看，（右手从背后伸出，张开手指挥动）
我的小手真灵巧！ （双手一齐翻腕两次）
你来瞧，（闭合左手，往背后收）
他来看，（闭合右手，往背后收）
我的小手不见了！（双手都放在背后了）
4、大班《动物聚会》
食指拇指碰碰，食指拇指碰碰，变只小鸡叫叫，叽叽叽。
（两手大拇指十指相碰，其余三指弯曲）
大拇指小指翘翘，大拇指小指翘翘，变只小猫叫叫，喵喵喵。
（两手食指、中指、无名指握紧，拇指、小拇指竖起，右手大拇指竖起，掌心相对，手腕左右移动三次）
三个手指碰碰，三个手指碰碰，变只狐狸瞧瞧，妙妙妙。
（拇指尖、中指尖、无名指尖相对，食指和小拇指竖起，左右手掌心向外，向前推三次）
五个手指张开，五个手指张开，变只螃蟹爬爬，摇摇摇。
（左右手相交，手背向前，拇指相扣，其余四指分开并弯曲，向右移动三次）
五个手指并拢，五个手指并拢，变只小鸭叫叫，嘎嘎嘎。
（两手五个手指相碰，右手在上左手在下，手腕上下摆动三次）
大拇指勾勾，大拇指勾勾，变只老鹰飞飞，飞得高。
（左右手交，手背向前，拇指相扣，其余四指并拢，前后摆动三次）
动物聚会真热闹，大家拍手齐欢笑。
（两手交叉分别向两边打开，拍手两下然后食指放两腮边点头两次）
5、中班《动物谣》
小兔rabbit蹦又跳，
（双手握拳后伸出食指和中指，置于头顶两侧作小兔蹦跳状）
小猫cat喵喵喵，
（双手握拳后伸出食指、中指和无名指，置于鼻子前）
小狗dog汪汪叫，
（双手摊开掌心向前放于头两侧、双耳上部，除大拇指外，其余四指向下弯曲）
猴子monkey到处跑，
（左手臂弯曲，平放于胸前；右手摊开稍微弯曲掌心向下置于额头上部；
左手不动，右手指弯曲置于左手上，食指、中指一前一后沿左手臂向上爬）
小鸟bird喳喳喳，
（双手摊开掌心向内，左手在前、右手在后相互交叉，大拇指相扣）
大象elephant在洗澡，
（双手摊开，食指、中指和无名指弯曲，右手在上、左手在下，右手小指与左手大拇指相碰）
蜜蜂bee嗡嗡嗡，
（双手摊开，十指交叉握拳）
老虎tiger把小动物全吓跑。
(双手摊开掌心向外，左手右手手指全部弯曲置于脸颊前部两侧)
6、大班《手指上课》
手指上课（两手五指相顶）。
大门开了（两手拇指分开）。
小门开了（两手小指分开）。
二门开了（两手食指分开）。
后门开了（两手无名指分开）。
中门也开了（两手中指分开）。
小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳）。
教室门开了（两手拇指分开）
老师走进来了（左手食指竖起）。
全体起立，（交叉的十指全部伸展）。
坐下（两手交叉抱拳）。
报数1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）
2（左手食指伸出，以下动作同上）。
3（右手中指伸出，以下动作同上）
4（左手中指伸出，以下动作同上）
5（右用无名指伸出，以下动作同上）
6（左手无名指伸出，以下动作同上）
7（右手小指伸出，以下动作同上）
8（左手小指伸出，以下动作同上）
大家早操一二一（先伸展左手手指，然后换右手。按口令左右手轮番伸展）
一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手轮番伸展）
立定！解散！（立下时停止运动，双手成交叉状，解散时两手放开）。
7、小班《轱辘轱辘》
小手小手伸出来，（左右手各从旁边伸出至前面）
捏成拳头玩游戏。（左右两手做捏拳头状）
轱辘轱辘（双手握拳，作绕线状）一（左右手伸出食指）
一只老鼠吱吱吱。（双手食指伸出点作老鼠状放在胸前）
轱辘轱辘（双手握拳，作绕线状）二（左右手各伸出食指和中指）
两只小兔跳跳跳。（双手食指、中指伸直其余手指弯曲作小兔状放到头顶）
轱辘轱辘（双手握拳，作绕线状）三（左右手各伸出中指、无名指、小指）
三只孔雀转转转。（双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁）
轱辘轱辘（双手握拳，作绕线状）四（左右手各伸出食指、中指、无名指、小指）
四只小狗汪汪汪。（双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状）
轱辘轱辘（双手握拳，作绕线状）五（左右手各伸出五指）
五只螃蟹爬爬爬。（双手五指伸开放在身体两侧）
7则亲子游戏
1.声音谜语适合年龄：1岁以上 用具：一部录音机、已录制动物叫声或家人谈话声的录音带。玩法：妈妈先把宝宝熟悉的人或物的声音一一录下来，如爸爸、妈妈或其他亲人的讲话声、汽车的喇叭声、狗的叫声等。游戏开始时，妈妈按动录音机，逐一播放给宝宝听，然后让宝宝说出听到什么声。宝宝学会——听声音，辨别不同的声音小贴士：刚开始时，不要选择太相像的两种声音，以免宝宝有挫败感。2.书本骨牌适合年龄：1岁半以上用具：各种厚度的书大概10本玩法：妈妈把各种的书从中间打开，以骨牌形式放在地上；把10本书放好以后，让宝宝用手推动第一本书，并看着书一本本的倒下。宝宝学会——手眼协调小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力，把书的数量增加。3.书本叠叠乐适合年龄：1岁半以上用具：书20本(可以用宝宝经常看的图画书)玩法：妈妈准备20本书，然后跟宝宝一起一本一本把书叠起来；宝宝熟悉了摆放的方法以后，鼓励宝宝轮流的把书叠起。 宝宝学会——了解顺序和分类小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力增加书本数量。
4.打电话认数字适合年龄：2岁以上用具：1部有数字键的电话玩法：在游戏的时候，妈妈指着电话上的数字键，教宝宝认识10以内的数字。当宝宝掌握后，妈妈说出数字，让宝宝来按键。宝宝学会——认识1—10的数字5.生活相册适合年龄：2岁以上用具：相册、照片玩法：妈妈在宝宝每次活动，和小朋友一起拍一些相片，把照片顺序排好，并和孩子一起为活动作记录。例如：“这是我的外公外婆”，“我买了外婆最爱的水果”。宝宝学会——说简单的句子。小贴士：一定要让宝宝说完整的话。6.偱声找图适合年龄：2岁以上用具：录音带、录音机、图片玩法：首先用录音机录取物件发出的声音，例如交通工具的行车声、按门钟铃声、下大雨的水滴声等；按每一种声音都准备一张图片，让孩子一面听录音带，一面依据声音找出相关的图片。宝宝学会——记忆声音小贴士：玩法可以灵活一点，不要拿来当考题，偶尔故意拿掉一张图片，看孩子找不到图片时的反应，增加游戏趣味。7.头上放书练平衡适合年龄：2岁以上用具：书1本玩法：妈妈把一本书放在宝宝头上；然后让宝宝把手放松，顶着书一步一步的走；妈妈可以做示范动作给宝宝看。宝宝学会——控制平衡小贴士：选择的书不要太重，以免砸伤宝宝。
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